《我们的学校》课件

条件，山里的孩子们心里是怎么想的呢？
课 文 启 示
本文通过对大山里的学校环境的描写，
写出大山里的孩子快乐成长和认真学习的
态度，反映了山里孩子的快乐、幸福、自
信和自豪。学习这篇课文是希望同学们培
养热爱生活的态度。
课 后 作 业
在那么美的校园里学习，山里的孩 子们是那样快乐、幸福、自信和自豪，
你们呢？把你眼中我们的学校写出来，
跟大家分享。
我们的学校
国外的学校
国内的学校
李 先 轶
李先轶（1940—1984），又 名仙逸，笔名晓黎，亳州人。他
创作了数百首儿歌和短诗。1978
年4月，他的儿歌集《柳苗》，由
安徽人民出版社出版。1980年，
调安徽人民出版社少年儿童编辑
室工作，编辑了一些儿童读物，
以《百家诗选》为著。
导 学
1.同学们，你们平时有没有观察过我们 的学校呢？Biblioteka Baidu们觉得我们的学校美吗？
你从第几段中哪几句话能够体 会到山里的孩子认真学习的态度？
第五段中“当清脆的铃声响起，同学 们向喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在 探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书 声从窗口飞入云际”，从这些语句中可以 体会到山里的孩子认真学习的态度。
小 组 学 习
1.以小组的形式，根据文中的描述，结合 自己的想象，合作完成一幅这所学校的彩 笔画。 2.讨论：这么美的环境，这么难得的学习
2.你们有没有见过山里的学校呢？说一
说你心中山里的学校是什么样子的。
初 读 课 文
1.读课文题目：比较去掉“我们的”
前后读起来感觉有什么不同。
2.找一找我们的学校跟文中讲的学 校有什么不同。
内 容 理 解
在这样美的校园里，山里的孩
子们又给你留下了什么印象呢？
对山里的孩子印象是：快乐游戏；与
大自然交朋友；认真学习。