维修流程图
汽车维修流程图ppt课件
辅助教学和培训
辅助教师进行教学：汽车维修流程图可以作为教学辅助工具，帮助学生更好地理解汽车维修知识。 提高培训效率：通过流程图，学员可以更加清晰地了解维修步骤和操作流程，提高培训效率。 增强记忆效果：流程图可以直观地展示操作顺序和步骤，有助于学员记忆维修知识。 方便学员查阅：流程图可以作为学员查阅维修手册的参考，方便学员快速找到所需信息。
感谢您的耐心观看
汇报人：WPS
汽车维修流程图示例
发动机维修流程图
发动机机油检查 与更换
发动机机油滤清 器更换
发动机冷却液检 查与更换
发动机进气系统 检查与清洗
底盘维修流程图
车辆准备与安全检查 检查机油、冷却液等液体 检查底盘部件，如悬挂、制动系统等 进行底盘清洁和润滑
电器设备维修流程图
电器设备维修流程 图示例
电器设备维修注意 事项
建立搜索功能，使用户能够快速 找到所需信息
汽车维修流程图制作工 具推荐
Microsoft PowerPoint
强大的幻灯片制 作工具，支持添 加各种多媒体元 素。
提供多种布局和 主题选项，方便 用户快速创建漂 亮的幻灯片。
可以将演示文稿 保存为多种格式， 包括PDF和图片， 方便用户在不同 设备上查看。
电器设备维修常见 问题及解决方案
电器设备维修技术 更新与发展趋势
汽车维修流程图的优化 与改进
定期检查流程图
及时更新流程图
更新内容：根据实际情况进行优化和改进
更新原因：保持流程图的时效性和准确性
更新方法：通过技术手段实现流程图的自动化更新
增加细节和标注说明
流程图中的细节标注
针对不同车型的维修细节
标注说明的规范和统一性
增加细节和标注说明的重 要性
设备维修流程图
流程 设备维修小组 使用部门 设备异常 报告主管 确认 报修
现场主管 （工段长）
负责人
现场主管 （工段长）
执 故障原因分析
包修期内 维修提出申请
维修人员
厂内维修 备件需求 常务副总 制造部长
无
《维修申请单》 维修人员 采购员 采购员 外协厂家 使用人员 维修人员
外叫厂商维修
采购联系厂商
有无库存
有
临时采购
采购部长 设备主管
确认
设备维修
通知维护人员
设备工作正常
制造部长
分析/决议大修事宜 并保存好相关记录
制造部长 采购部长
维修人员 采购员
备注：所有外叫维修服务必须有厂内维修人员全程跟踪并作好相关记录。
学校维修流程图
学校维修流程图一、背景介绍学校维修流程图是为了规范学校内部维修工作的流程，提高维修效率，保障学校设施设备的正常运行。
本文将详细介绍学校维修流程图的标准格式，包括流程图的结构、各个环节的具体步骤以及相关数据的编写。
二、流程图结构学校维修流程图通常采用流程图的形式进行展示，分为开始节点、各个环节节点和结束节点。
开始节点表示维修工作的开始，结束节点表示维修工作的结束。
各个环节节点则表示维修工作的具体步骤。
三、流程图步骤1. 提交维修申请学校维修流程的第一步是提交维修申请。
教职员工或者学生可以通过学校维修系统或者维修申请表格提交维修申请。
申请中需要包括维修项目的具体描述、维修地点、联系方式等信息。
2. 维修申请审核维修申请提交后，维修部门的工作人员将对申请进行审核。
审核包括检查申请信息的完整性和确保维修项目符合学校维修政策。
3. 派发维修任务审核通过后，维修部门将根据维修项目的性质和紧急程度，派发维修任务给相应的维修人员。
任务派发可以通过系统自动分配或者手动指派的方式进行。
4. 维修人员接收任务维修人员接收到维修任务后，需要确认接收，并查看任务详情。
任务详情包括维修项目的具体要求、维修地点、维修材料等信息。
5. 维修人员前往维修地点维修人员根据任务详情前往维修地点，携带所需的维修工具和材料。
在前往维修地点的过程中，维修人员需要注意安全事项，确保自身和他人的安全。
6. 维修工作执行维修人员到达维修地点后，开始执行维修工作。
根据维修项目的具体要求，维修人员进行设备检修、维修或者更换损坏的部件等工作。
7. 维修工作验收维修工作完成后，维修人员需要进行维修工作的验收。
验收包括检查维修项目是否符合要求、设备是否正常运行等。
8. 维修结果反馈维修人员将维修结果反馈给维修部门。
反馈内容包括维修项目的完成情况、维修所用材料的消耗情况等。
9. 维修任务关闭在维修结果反馈后，维修部门将关闭维修任务。
任务关闭后，维修流程结束。
应急维修流程图(室外)
室外维修：物业巡查
物业人员第一时间到达现场， 查看并判断原因
物业自行维修 通知资产管理部项目部
报修单存档
属物业维修范围以外， 上报维修工程师、项目经理
物业填写《应急抢修审批单》，维修工程 师发起启用维修单位会签，项目经理、部 门负责人、主管领导签字确认。
启用维修工作
工程变更、洽商、Biblioteka 证，维修单位填写《施 工变更审批单》由维修工程师、项目经理、 主管领导签字确认。
维修工程师跟进维修进展，室外维修完成 后维修单位做好现场拍照存档，电脑记 录。
物业公司、维修工程师、项目经理对《室 外项目验收会签单》签字确认，完成交
接验收工作
维修工程师资料存档，作为结算依据
汽车修理流程图
汽车修理流程图
客户预约↓客户到达报修（业务接待、登记）否↓是客户离去←故障诊断（技术负责人）→确定维修项目（签订合同、签字）←↓引导客户至休息室↑试车终验（技术负责人）←维修车间维修作业（机、电、钣金、喷漆、材料、时间效率）←派修、（接待员、三件套、发放接车卡、送车进车间）↑↓没完成正确↑不正确↑完成修理（清洁泊车、钥匙交出纳）→重新诊断（技术负责人）→增加维修项目（与客户确认）→↓引导客户至结算处是结算（工时、材料、制单）→保修期（售后负责人）→索赔申请（售后负责人）不是↓用户付款（签单、现金）↓出纳核对接车卡、填写放行条用户档案（前台接待）←交车（接待员陪同客户取车）→跟踪服务（前台接待、作好记录）↓直到客户车出厂客户离去。
汽车维修流程图
瑞丽市双龙汽车维修服务有限公司 流程培训
C、交车服务 1、通知服务顾问准备交车 （1）将车钥匙、《双龙问诊单》、《实际维修单》等物品移 交车间主管，并通知服务顾问车辆已修完。
（2）通知服务顾问停车位置。 2、服务顾问内部交车 （1）检查《双龙问诊单》、《实际维修单》以确保顾客委托 的所有维修保养项目的书面记录都已完成，并有质检员签字 。
烟灰缸、地毯、仪表等部位的灰尘都要清理干净，注意保 护车内物品。（4）清洁后将车辆停放到竣工停车区，车 辆摆放整齐，车头朝向出口方向。
交车流程
通知服务顾问准备交车 顾问内部准备交车 通知顾客约定交车 陪同顾客验车 制作结算单
向顾客说明有关注意事项 解释费用
服务顾问陪同顾客结账 服务顾问将资料交还顾客
龙问诊单》、《实际维修单》写下车辆维修建议、注意事 项等，并签名。（4）交质检员或技术总监质量检验。6、 总检质检员或技术总监进行100%总检。 7、车辆清洗 （1）
总检合格后，若顾客接受免费洗车服务，将车辆开至洗车 工位，同时通知车间主管及服务顾问车已开始清洗。（2）
清洗车辆外观，必须确保不出现漆面划伤、外力压陷等情 况。（3）彻底清洗驾驶室、后备箱、发动机舱等部位。
（2）实车核对《双龙问诊单》、《实际维修单》以确保顾客 委托的所有维修保养项目在车辆上都已完成。
（3）确认故障已消除，必要时试车。 （4）确认从车辆上更换下来的旧件。 （5）确认车辆内外清洁度（包括无灰尘、油污、油脂）。 （6）其它检查：除车辆外观外，不遗留抹布、工具、螺母、 螺栓等。
3、通知顾客，约定交车 （1）检查完成后，立即与顾客取得联系，告知车已修好。 （2）与顾客约定交车时间。 （3）大修车、事故车等不要在高峰时间交车。 4、陪同顾客验车 （1）服务顾问陪同顾客查看车辆的维修保养情况，依据任务 委托书及接车登记表，实车向顾客说明。
车间维修流程图
车间维修流程图一、背景介绍车间维修流程图是指在车间内进行设备维修时所遵循的一系列流程和步骤。
通过绘制维修流程图，可以清晰地展示维修工作的流程，提高工作效率和质量，并确保维修过程的规范化和标准化。
二、流程图描述车间维修流程图包含以下主要步骤：1. 维修申请- 维修需求发生时，员工可以向车间主管或者维修管理员提交维修申请。
- 维修申请中包括设备信息、故障描述以及申请人的联系方式等。
2. 维修评估- 维修管理员收到维修申请后，进行维修评估。
- 维修评估包括对故障设备进行初步检查和评估，确定是否需要维修以及维修的优先级。
3. 维修计划- 维修管理员根据维修评估的结果，制定维修计划。
- 维修计划包括维修所需的时间、人力资源和材料等。
4. 维修执行- 维修计划确定后，维修人员按照计划进行维修工作。
- 维修人员需要遵循安全操作规程，使用适当的工具和设备进行维修。
5. 维修记录- 维修人员在维修过程中记录维修情况和所采取的措施。
- 维修记录包括维修开始时间、维修耗时、维修所用材料和维修结果等。
6. 维修验收- 维修完成后，维修管理员进行维修验收。
- 维修验收包括对维修结果进行检查和确认，确保维修质量符合要求。
7. 维修反馈- 维修完成后，维修管理员向申请人提供维修结果反馈。
- 维修反馈包括维修所需时间、维修结果以及后续维护建议等。
8. 维修记录归档- 维修记录归档是指将维修记录进行整理和存档，以备后续查阅和分析。
- 维修记录归档可以用于维修效果评估和维修成本控制等。
三、流程图示例[此处可插入车间维修流程图的图片]四、数据统计与分析车间维修流程图可以匡助进行数据统计和分析，以进一步改进维修工作的效率和效果。
通过统计维修申请数量、维修耗时、维修质量等指标，可以评估维修工作的整体情况，并采取相应的改进措施。
五、总结车间维修流程图是车间维修工作的重要工具，通过清晰地描述维修流程和步骤，可以提高维修工作的效率和质量。
同时，通过数据统计和分析，可以不断改进维修工作，提升整体维修管理水平。
维修流程图
维修流程图第一主板的修理原则是先简后繁,先软后硬,先局部后具体到某元器件。
一．询问情形：询问用户主板在显现故障前的状况以及所工作的状态？询问是由什么缘故造成的故障？询问故障主板工作在何种环境中等等。
二．目测主板：目测：电容（鼓包、漏液、损坏）。
芯片和元件（烧焦、破旧、变色、掉件）。
PCB 和插槽（断线、损坏、破旧、针倒、断路、划痕、板沾有导电物）顺便了解一下主板的差不多情形,比如厂家,芯片组的型号,能支持的 C PU 等。
三．测量短路：ATX （+5V 、+12V 、+3.3V 、-12V 、5VSB ）DDR(2.6V 等)AGP （1。
5V 等）CPU （V-CORE 等）测量3VSB 、1.5VSB 、1.8VSB 、9VSB 等待机电压。
四． 加电检查：先放BIOS 电和CMOS/跳线然后（接上电源接口触摸南桥、I/O 有没有发热，然后按POWER 开关）看是否能开机，若不能开机，修开机电路，若能开机再进行下一步工作。
五．加电测量： C PU （主供电压、核心电压、VID 、PG 信号、频率、复位等信号）、AGP/PCI-E 、PCI 、DDR 、MOS(S级，主板上什么1.5V 啊、2.5V) 时钟输出为 1.1-1.9V.正常就能够加 C PU 接上DEBUG 卡(卡上的灯是否全正常)假如不工作进行下一步。
六．第一测 B I O S 的C S 片选信号（为 C P U 第一指令选中，低电平有效，然后测试 BIOS 的 CE 信号（此信号表示 BIOS 把数据放在系统总线上）低电平有效。
不行就进行 B IOS 程序的刷新，检查 C PU 插座接触是否良好。
七．排除 BIOS 的故障,主板依旧不亮,这时就要对全板的AD 信号线进行测量, 如北桥到 C PU,PCI 到南桥,AGP 到北桥,内存到北桥,南桥到北桥.这这些 A D 信号中, 八． 若以上步骤依旧不管用，只能用最小系统法检修。
设备故障维修流程图
现场设备故障 发出维修单
设备故障维修流程示意图
培训操作工
验收机器 恢复生产
生产部组 长 /主管
PM 维修 主管 /组长
PM 维修员
PM 文书
机器故障主管 签字确认
操作故障 ? 机器 故障 ?
接收 维修单
机械故障 ? 电器故障 ?
安排 维修员维修
接单后 检查
操作故障
报告 维 修工程 师
/ 主管
No
对应能
Yes
判断是否
有能力维
No
修?
Yes 进行维修
开外部维修 申请表
验收机器 审阅报告
维修报告交与 文书存档
采购部 厂家
采购部下报 价单
报价成功 派员 维修
确 认: 日 期:
维修完成后 提交
维修报告
王 云
维修服务流程图
维修服务流程图
备注：
1、零配件发货的审批权限。
a. 生产线开发产品，由副总审批。
副总不在公司，第一代理人：副总助理或交办人。
第二代理人：维修主管。
b. 老产品由维修主管审批，维修主管不在公司时，维修助理向维修主管汇报同意后代签。
2、技术服务明细表的分发：第一联（白色联）回单第二联（红色联）财务部、三联（黄色联）客户、第四联（存根）维修部。
3、物资出门证的分发：第一联（白色）出门，由保安清点签字放行，存留保安室，第二天交财务部。
第二联（红色）携物人携带，发外加工物品外出维修返回时此单交还保安核对后交经办部门。
第三联（绿色）由经办部门自存。
设备故障维修流程图
判断是否
有能力维
No
修?
Yes 进行维修
开外部维修 申请表
验收机器 审阅报告
维修报告交与 文书存档
采购部 厂家
采购部下报 价单
报价成功 派员 维修
维修完成后
提交 Hale Waihona Puke 修报告确王认:
云
日
期:
生产部操 作员
现场设备故障 发出维修单
设备故障维修流程示意图
培训操作工
验收机器 恢复生产
生产部组 长/主管
PM 维修 主管 /组长
PM 维修员
PM 文书
机器故障主管 签字确认
操作故障? 机器故障?
接收 维修单
机械故障? 电器故障?
安排 维修员维修
接单后 检查
操作故障
报告 维修工程师
/主管
No
对应能
Yes
车辆维修流程图
车辆使用者提出维修保养申请，列出维 修保养项目及更换配件报设备技术部
基本保养和维修费用低于500元以下 由设备技术部签字
1000元以上报公司领导签字同意
维修项目费用高于500按照维修流程，程序到制定维修点
维修过程发生增修项目
设备技术部参与增修项目的实地检查核实
增修项目低于500设备技术部签字 高于1000元上报公司领导签字同意 高于500元由设备技术部部长签字同意
签字同意后继续维修
维修完成后检验车辆
保养项目，维修项目较小 送修人自己检查验车辆
维修项目过多，费用过大 设备技术部参与检验车辆
检查合格后签字认可接车带回维修清 单，视情况带回维修更换旧件 设备技术部建立维修档案
月末费用结算
移交或索取维修发票，维修清单
财务审核
结算费用，冲抵借款
页1
学校维修流程图
******学校报修流程图(公示)
生产部维修流程图
维 修 发 起
对外维 修
送修记录单一 式三份库房留 底，第三联（黄 联）随设备流转
内
按责
部
任分
维
配维
修
修
及时
现
处理
场
填写
维
现场
修
维修
报告
及时
现
处理
场
填写
维
现场
修
维修
报告
内
按责
部
任分
维
配维
修
修
不需要 维修材 料 需要维 修材料
填写 OA 维修 器件申购
出具维修 报告含工 时费、配件 费和其他 费用（上门 费、交通 费）
送修记 录单签 字交接 并做好 维修数 量统计
交 付
做好 维修 记录
设 备
库房管
收
理员统
款
计并通
及报
入
知对方
告
库
确认
经理确认
部门 经理 确认
集采 中心 购买
部门 购买
生产经理、 中心总监 批准，由集 采办理出 库
库
库
房
房
入
出
库
库
库房出入库
用
检验；U8 入
款
库记录双方
申
签字有效并
请
且经理需签
字
部门 购买
集采 中心 购买
库
库
房
房
入
出
库
库
部门经理、 中心总监 批准，由集 采办理出 库
无维修
维
价值，暂
修
不维修
未
完
有维修
主板维修流程图
主板维修流程图1、PCB 有无 open short2、有无烧焦的痕迹。
3、电容有无流液，鼓起，松动等。
1）4、注意被别人焊接过的地方。
检查外观5、插槽内有无异物或短路。
OKOK2）NO电压阻值偏小OK1、量CPU 电压对地阻值有无短路。
3） NO 2、看COMS 跳线有无跳错。
3、量POWER ON 排针电压能否够高2.5V 以上。
即不能触发4、南桥旁边的32.768kh 2小晶振。
5、PS-ON 讯号连线是否断。
6、量I/O 和南桥供电。
OK7、量I/O 迅号有无进出。
8、查找PS-ON 线路，查找POWER ON 至南桥门电路 或I/O 的连线。
A 、量三极管有无损坏。
B 、量电源IC 的工作电压12V 1、无CPU 电源 或5V 有无。
C 、量三极管B 极与IC 之间的连线 4） ON D 、更换电源IC 。
A 、量时钟IC 的供电3.3和2.52、无时钟B 、14.318晶振有无波形。
C 、更换时钟IC 。
OK 3、无复位A 、量Reset 排针电压是否够高。
B 、量时钟IC 有时钟输出C 、追排针往门电路或南桥的连线。
D 、南桥坏。
4、CPU 电压值不对 量VID 线有无开路或短路。
目检 直接处理外观故障测量各电压对地阻值，看有无短路。
可能会无法修复。
插入电源触发 量各关键测试点触摸各无件有无发烫1、看BOIS 有无片选讯号 a 、有片选 1、换BIOS 。
2、量BIOS 数据线、复位 不开机 时钟（把BIOS 拨下）量。
5） 3、量PCI 的AD 线。
不能跑CI 只显示4、量CPU 的HD ，HA 线或, 排阻。
00、CF 、CO 、FFb 、无片选 1、量PCI 的Freme 。
2、如无帧信号再量CPU 的 ADS#和DBSY 。
a 如有ADS#或DBSY 而无 PCI 之帧信号则北桥可能坏。
b 如有帧信号则南桥可能坏。
c 最终量CPU 之HA 、HD 和 PCI 的AD 来确定南桥或北桥不良。
学校维修流程图
学校维修流程图引言概述：学校维修流程图是指学校内部为了维护设施和设备正常运行而制定的一套维修管理流程。
这个流程图涵盖了学校维修的各个环节，从报修到维修完成，为学校提供了一个规范的操作指南。
本文将详细阐述学校维修流程图的五个大点，并在总结部份对其进行综合分析。
正文内容：1. 报修环节1.1 学生或者教职工发现问题并向维修部门报修1.2 维修部门接收报修请求，并记录相关信息1.3 维修部门对报修请求进行初步评估，判断是否需要维修1.4 维修部门将报修请求转发至相应的维修人员2. 维修准备2.1 维修人员接收报修请求后，与报修人员确认维修时间2.2 维修人员准备维修所需工具和材料2.3 维修人员对维修现场进行安全评估，并制定维修计划2.4 维修人员与维修部门确认维修计划，并安排维修时间3. 维修执行3.1 维修人员按照维修计划进行维修工作3.2 维修人员在维修过程中及时记录维修情况3.3 维修人员在维修完成后进行维修结果的检查和测试3.4 维修人员将维修结果报告提交给维修部门4. 维修审核4.1 维修部门对维修结果进行审核4.2 维修部门与报修人员进行沟通，确认维修结果是否满意4.3 维修部门根据审核结果决定是否需要进一步处理5. 维修反馈5.1 维修部门将维修结果及时反馈给报修人员5.2 维修部门对维修流程进行总结和改进5.3 维修部门将维修流程和维修结果进行归档，以备日后参考总结：学校维修流程图是学校维护设施和设备正常运行的重要管理工具。
通过报修环节，学校能够及时了解到维修需求；维修准备环节确保了维修人员能够顺利进行维修工作；维修执行环节保证了维修工作的高效进行；维修审核环节能够确保维修结果的质量；维修反馈环节则使报修人员能够及时了解到维修结果。
通过对学校维修流程图的细致分析和总结，学校能够不断改进维修管理流程，提高设施和设备的维修质量，为师生提供良好的学习和工作环境。