中职学校学期工作计划总结
2023年中职学校工作计划(5篇)
2023年中职学校工作计划一、教学方面：1、常规教学制度进一步深化规范;2、安排计划好教学课时分配及选项课程开设类别;3、完成体育选项课程学生选项电脑软件的开发和完善，并于____级学生开始正式启用;5、完成好本学年课改工作并付诸实施。
二、科研工作：1、____年度完成科研论文并发表：核心期刊1-____篇;省级期刊4-____篇;2、完成目前使用的《运动与健康教育》教材的修定改版工作;3、筹备“滤布体育技能”教材编写;4、完成____年院级科研课题报告及有关结题工作;5、争取申报成功省级以上科研课题____项，争取院外科研经费____元以上;6、全体教师撰写论文参加江苏省体育科研论文报告会的征文活动，争取两篇以上获奖;7、申报院级科研课题____项，拟申报“体育课程学生成绩评分系统软件的开发与应用”。
8、全面提升教研室青年教师的科研能力，争取培训机会。
三、院级体育活动：1、全面准备国家教育部及省教育厅对学院体育工作的评估;2、____月份筹备、组织、实施学院学生阳光体育活动竞赛日活动暨第____届学院教职工趣味运动会工作;3、____月份筹备、组织、实施学院第____届校园体育文化节暨第____届田径运动会工作;4、学院安排的其他对外体育交流与服务工作。
四、学生体育社团建设：1、巩固和完善目前____个学生体育社团的建设和规范性要求，争取1-____个体育类学生社团参加全省大学生优秀社团的评选并争取成功;2、形成定期汇报和不定期检查学生体育社团活动情况制度;五、教师培养方面：1、1-____名青年教师参加全省教师培训（轮训）;2、利用科研会议鼓励青年教师多参与、多接触，扩大视野，增长见识，广开思路，提高其教学和业务能力;3、继续巩固学院“青蓝工程”的成果，制定并实施____年度体育教研室结对和工作计划;4、教研室继续加大对青年教师的使用力度，逐渐锻炼其独挡一面的能力;5、争取更多的机会使教师能有机会和时间进行专门培训;6、加大增多教师间看课、评课、研讨的次数和质量，使教师从中真正有所收获和提高。
中等专业学校教学工作报告8篇
中等专业学校教学工作报告8篇篇1一、引言本报告旨在总结我校教学工作的进展、成效与不足，分析当前面临的教学环境及挑战，明确未来教学工作的重点和方向。
二、教学工作概况1. 教学内容与课程设置本学期，我校围绕市场需求和行业发展，优化课程设置，完善教学内容。
在保持传统学科优势的基础上，增设新兴学科，如人工智能、大数据等，以满足社会对技能型人才的需求。
同时，注重实践教学，加强理论与实践的结合，提高学生的实际操作能力。
2. 师资队伍建设我校高度重视师资队伍建设，通过引进优秀人才、加强教师培训、鼓励教师参与科研等方式，提高教师队伍的整体素质。
目前，我校拥有一支结构合理、教学水平高的师资队伍，为教学质量提供了有力保障。
3. 教学方法与手段我校积极推行教学改革，采用多种教学方法与手段，如项目式教学、情境教学、微课等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
同时，加强信息化建设，推进线上线下教学相结合，提高教学效率。
4. 实践教学与校企合作我校注重实践教学，与企业建立紧密的合作关系，开展校企合作项目，为学生提供实习实训机会。
通过实习实训，学生的实际操作能力得到锻炼，提高了毕业生的就业竞争力。
三、教学工作成效1. 教学质量稳步提升通过优化课程设置、加强师资队伍建设、改进教学方法与手段、注重实践教学等措施，我校教学质量得到稳步提升。
学生的学习成绩明显提高，毕业生的就业率也逐年上升。
2. 教研活动成果显著我校鼓励教师参与教研活动，通过课题研究、论文发表、学术交流等方式，提高教师的科研水平。
本学期，我校教师在各类教学比赛中取得优异成绩，教研成果显著。
3. 学生综合素质提高通过丰富多彩的课外活动、社团活动、志愿服务等，学生的综合素质得到锻炼和提高。
我校学生在各类技能比赛中表现突出，获得了多项荣誉。
四、面临挑战与未来工作重点1. 挑战（1）如何进一步提高教学质量，培养更多符合社会需求的高素质技能人才；（2）如何加强师资队伍建设，提高教师的整体素质和教学水平；（3）如何深化教学改革，创新教学方法与手段，提高教学效果；（4）如何加强与企业合作，提高实践教学的质量和效果。
2024年中职学校工作计划（五篇）
2024年中职学校工作计划一、指导思想本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。
二、主要工作这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。
具体计划如下：1、理论学习促提高。
本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。
2、校本教研讲实效。
继续开展同组互助观课活动。
由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。
观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。
第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。
各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。
3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线。
这学期我们将根据我校特点，积极开展市级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。
第一、及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。
第二、继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。
学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。
我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。
2024年中职学校工作计划（二）一、引导思惟片面____教诲目标，深入体会掌握住<先生手册>的标的目的'，分离教校德育任务的“三全育人”请求，重视任务的迷信性。
2024中职学校工作总结通用5篇
2024中职学校工作总结通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中职教师工作总结与计划模板5篇
中职教师工作总结与计划模板5篇篇1一、背景本学期作为中职教师，我肩负着培养学生专业技能和职业素养的重要任务。
在这段时间里，我认真履行职责，积极开展教育教学工作，取得了一定的成绩。
为了更好地总结经验，发现问题，提高教学水平，现将本学期的工作总结如下，并提出下一阶段的工作计划。
二、工作总结1. 教育教学工作本学期，我认真备课、上课，积极推广实践性教学，努力提高学生的专业技能和职业素养。
（1）课程计划与实施根据学校的教学计划和教学大纲，我认真制定了课程计划，明确了教学目标和教学内容。
在教学过程中，我注重理论与实践相结合，积极开展实验、实训、案例分析等教学活动，使学生更好地理解和掌握专业知识。
（2）教学方法与手段我注重创新教学方法和手段，采用多种教学方式，如微课、在线课程、课堂互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的创新能力，开展了一些创新实践活动，如科技竞赛、创新实验等。
（3）学生管理与指导我认真履行职责，做好学生管理工作，关注学生的身心健康和学习进步。
在课余时间，我积极与学生交流，了解他们的学习和生活情况，给予他们必要的指导和帮助。
同时，我还注重学生自我管理和团队协作能力的培养，组织开展班级活动，增强班级凝聚力。
2. 科研工作本学期，我积极参与科研工作，开展了一些具有实际意义的研究项目。
（1）课题研究我参与了学校组织的课题研究，与同事们一起探讨中职教育的现状和发展趋势，提出了一些具有实际意义的建议和措施。
（2）学术交流我积极参加学术交流和研讨会，与同行们分享自己的教学经验和心得，学习他们的先进经验和做法，提高自己的教学水平。
3. 存在问题及改进措施（1）学生实践能力不足在教学过程中，我发现学生的实践能力不足，需要进一步加强实践性和实验性教学。
我将继续推广实践性教学，增加实验、实训等教学活动的时间和内容，提高学生的实践能力。
（2）课程更新不够及时随着科技的发展，一些专业课程的内容已经过时。
2024年中等职业学校工作总结样本（3篇）
2024年中等职业学校工作总结样本关于我校教学管理制度工作的推进与实施：一、强化理论学习为深入贯彻教育方针及新课程改革精神，我校充分利用全体会及每周一读时间，组织全体教师系统学习相关法律法规、“____”精神等重要内容，确保每位教师深刻理解并内化其精神实质。
通过理论学习，增强全体教职工的法律意识，实现依法管理与执教，同时激发教职工的服务意识，即教师为学生服务、教务处为一线服务的理念，并致力于提升服务质量。
二、深化师德建设我校严格要求每位教职工以身作则，热爱学生，为人师表，坚持教书与育人并重。
教职工需严格遵守法纪，自觉抵制并纠正不正之风，将师德标准作为教师评价的首要条件。
我们倡导以学生为本的价值观，强调师生人格平等、高度尊重学生、全面依靠学生的教育理念。
严禁任何形式的讽刺、挖苦、歧视学生及体罚或变相体罚行为。
全体教师应恪守职业道德规范，坚决抵制有偿家教。
三、增强科研意识各学科需制定详细的工作计划，鼓励教师深入研讨课改教材及新课程标准，特别加强新课标的学习与研究，以适应教育发展的需求。
定期举办研讨会，总结教改得失，规划下阶段工作重点，并形成会议纪要。
毕业年级需认真研读考试说明，确保教学有的放矢，稳步提升教学质量。
四、优化校本培训校本培训需紧密结合学校办学特色及教学管理制度改革形势，以提升新课程理念及落实素质教育为核心内容。
根据教师不同层次的需求，制定个性化的培训计划，避免全员参与同一内容的培训。
对于青年教师，重点培训知识处理、课堂授课技巧及信息技术应用等方面；对于不胜任学科教学的教师，则加强教材过关及教学基本功训练；而骨干教师则需在学科知识整合及其他更高要求上寻求突破。
鼓励教师个体主动学习，向优秀教师、书本、杂志及社会学习，不断提升自身综合素质与知识结构。
学校应大力宣传主动学习的重要性，为教师自学研讨创造良好条件，并加强计划性、监督检查及科学管控。
五、重视青年教师培养继续实施“青蓝工程”师徒结对项目，要求师傅在备课、听课、上课及作业等环节严格把关，助力青年教师迅速成长。
2024年中职学校学期工作计划
2024年中职学校学期工作计划随着2024年的到来，我们中职学校即将迎来新的学期。
为了确保新学期各项工作顺利进行，特制定本学期工作计划。
一、教学工作1.优化课程设置：根据市场需求和学生的兴趣特长，调整和完善专业课程设置，确保课程的实用性和前瞻性。
2.提升教学质量：通过定期组织教学研讨会和教师培训，提升教师的教学水平和专业素养。
3.实践教学：加强学生的实践操作能力，增加实训课程的比重，与合作企业共同开发实践项目。
4.学生评价体系：完善学生评价体系，将过程性评价和结果性评价相结合，全面客观地评价学生的学习成果。
二、学生管理工作1.德育工作：继续加强学生的思想道德教育，通过主题班会、校园活动等形式，培养学生的社会责任感。
2.心理健康教育：定期开展心理健康讲座和咨询服务，帮助学生解决成长过程中的心理问题。
3.学生社团：支持和引导学生社团活动，丰富学生的课余生活，培养学生的领导能力和团队协作精神。
4.校园文化：举办文化艺术节、体育竞赛等活动，营造积极向上的校园文化氛围。
三、招生就业工作1.招生宣传：提前规划招生宣传策略，利用新媒体平台和传统媒体相结合的方式，提升学校知名度。
2.就业指导：加强就业指导和服务，组织职业规划讲座和模拟面试活动，提升学生的就业竞争力。
3.校企合作：深化与企业的合作关系，建立稳定的实习和就业基地，为学生提供更多的实习和就业机会。
四、校园安全工作1.安全检查：定期开展校园安全检查，及时消除安全隐患。
2.安全教育：通过讲座、演练等形式，增强学生的安全意识和自我保护能力。
3.食品安全：严格把关食堂食材来源和卫生条件，确保师生饮食安全。
4.疾病防控：做好疾病预防工作，定期组织体检，保障师生健康。
五、后勤保障工作1.设施维护：定期维护和更新教学和生活设施，确保校园环境舒适安全。
2.财务管理：加强财务管理，合理规划和使用教育经费，确保资金使用的透明度和效率。
3.图书资料：更新图书馆藏书，丰富学生的阅读资源。
中职学期工作计划6篇
中职学期工作计划6篇中职学期工作计划篇1一、做了控流保学工作：1、了解学生动向，多关心、多帮助学生，做好学生稳定工作。
2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力。
二、加强道德教育：1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育。
2、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的职场梦”、等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。
三、学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
四、加大家庭学校联系力度：平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
五、具体安排：1、每周一次主题班会。
2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。
3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。
4、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。
7、做好就业动员和毕业工作。
中职学期工作计划篇2一、班级管理总的指导思想认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施生本教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。
2024年中职院2024年上半年工作总结5篇
2024年中职院2024年上半年工作总结5篇篇1一、引言2024年上半年，我校在上级部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力，以提高质量为核心，走内涵发展之路，不断加快发展与改革步伐，在提高教育教学质量、加强师资队伍建设、强化学校内部管理、促进学生就业创业等方面取得了显著成果。
二、主要工作及成效（一）提高教育教学质量1. 深化教学改革。
推进模块化教学、项目化教学和理实一体化教学，创新行动导向的教学模式。
深化以“四阶段、六环节”为主要内容的工学结合教学模式改革，完善校企合作、工学结合的人才培养模式。
2. 加强课程建设。
围绕专业人才培养目标，优化课程设置，开发校企合作课程。
推进精品课程、精品资源共享课建设，已建成XX个精品课程，XX个精品资源共享课。
3. 强化技能训练。
组织开展技能竞赛活动，参加省级以上技能竞赛获奖XX项，其中XX等奖XX项，XX等奖XX项。
组织学生参加全国职业院校技能竞赛，获XX等奖XX项，XX等奖XX项。
（二）加强师资队伍建设1. 实施专业带头人培养工程。
选拔XX名专业基础理论扎实、实践经验丰富的教师作为专业带头人重点培养。
2. 实施骨干教师培养工程。
选拔XX名热爱职业教育事业、有较强发展潜力的教师作为骨干教师培养对象。
安排骨干教师参加国家级和省级培训，赴企业实践锻炼，提高教师的专业技能和实践能力。
3. 实施教师素质提升工程。
组织教师参加各级各类培训，提高教师的业务水平和能力。
开展校本培训活动，举办教师技能竞赛，促进教师技能水平的提高。
（三）强化学校内部管理1. 完善管理制度。
修订和完善学校各项管理制度，建立适应学校发展的管理体系。
推行目标管理责任制，层层签订目标责任书，做到任务明确、责任到人。
2. 加强绩效考核。
建立科学合理的绩效考核机制，对教职工的工作表现和业绩进行定期考核评价，并将考核结果与奖惩挂钩，激励教职工积极工作。
3. 推进信息化建设。
中职学校年度工作总结(7篇)
中职学校年度工作总结(7篇)中职学校年度工作总结篇1忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面作为一名教师，我能全面贯彻党的教育方针和九年义务教育，注重培养自己良好的师德，关心爱护每一位学生，做他们学习生活上的良师益友，时时处处为人师表；响应学校的号召，积极参加学校组织的各种活动，抓住每一次学习机会提高自己的专业水平，服从学校的安排。
二、教学方面这个学年，我是二、三、八年级的音乐教学任务。
在教育教学中，我利用学科的独特优势，教育学生的思想，尊重学生的个性，让学生独立，让学生展示自己的才华，给学生充分的表达欲望。
在课堂上要注重学生学习习惯和方法的培养以及积极性的调动，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。
音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生都热爱音乐，喜欢音乐。
这个学期，我也充分利用多媒体教学的每一节课。
效果特别好，我也从中学到了很多。
下学期，我会更有效地利用这一资源，并使之有效地体现在我的课堂上。
三、个人学习为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加区、街道教研中心组织的培训活动，认真记录学习内容。
还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。
从中，我也学到了许多的知识。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
我是我们学校音乐小组的成员。
在业余时间，我们经常一起讨论教学，交流经验。
并把实际问题以及时解决的形式表现出来。
这样，我们音乐教研组的成员们收获颇丰，无疑为我们的教育教学提供了最有效的帮助。
中职学校工作计划(12篇)
中职学校工作计划（12篇）中职学校工作计划篇1一、指导思想：认真落实上级对学校安全管理的要求，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以师生和谐发展和校园安全稳定为目标，围绕学校安全工作的网络化、规范化和精细化管理，加强领导，突出重点，完善机制，精心组织，稳步推进，扎实做好学校安全管理工作。
保障师生生命财产安全，为和谐校园建设和素质教育保驾护航。
二、工作目标：1、建立组织，加强领导。
2.完善制度，落实安全责任。
3、加强教育，提高师生安全防范意识。
4、全方位排查消除各类学校安全隐患。
5、定期检查，及时汇总逐级上报。
6.针对可能出现的安全问题，完善各种应急预案，限制师生人身安全和学校财产安全。
三、工作原理：教育第一，预防为主；属地管理，责任到人；多方联动，相互配合；预案充分，监管到位。
四、工作内容：（a）教育和教学安全。
(1)教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法育人，注意研究学生的心理和生理变化，加强对学生的心理辅导，禁止体罚和变相体罚，防止学生厌学。
(2)在学校或班级组织的活动中，安全是首要考虑因素。
在此基础上，需要认真考虑，分工明确，责任到人，严格管理，确保师生活动安全。
（3）对于体育课和其他户外游戏，教师应全程指导和监督学生的活动。
根据活动内容，根据不同学生的身体状况，开展适当的活动。
(4)在上课和活动中，教师应对学生使用的必要设备或自备工具提出明确要求和详细的操作说明，确保学生使用和保管的安全。
建立健全学校、年级组、班级学生日常行为评价机制，做到要求明确、监管到位、评价客观、公布及时、引导适度，形成学生一日学习生活规范有序的氛围。
（2）食品卫生与安全：（1）加强学校食堂的安全管理，规范食堂操作规程。
逐一对比执行教育部发布的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。
重点对食堂从业人员进行培训和检查，坚持持证上岗，坚持实行进货质量验收和定期检验食品样品，防止食物中毒。
做好学校房间、食堂、宿舍的清洁工作。
中职学校2023年度工作总结范文（精选6篇）
中职学校工作总结中职学校2023年度工作总结范文（精选6篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，我想我们需要写一份总结了吧。
总结一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的中职学校2023年度工作总结范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
中职学校2023年度工作总结范文（精选6篇）1本学期，我校全体教职员工以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级有关文件精神，紧紧围绕学校三年发展目标，进一步贯彻以人为本的教学思想，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，强化教师队伍建设，提升教学质量，为创建和谐文明校园和学校的可持续发展作出了新的贡献，现将一学期来的工作总结如下：一、依法治校，科学民主管理。
我们坚持依法办学，规范管理，在严格贯彻党的教育方针，切实落实上级领导部门的指示精神的基础上，进一步完善与严格执行学校的各项管理制度，探索刚性的制度管理和以人为本、富有弹性的自主管理相结合的管理模式，注重教师的自觉、自律，提高广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性。
做到以制度管事，以制度管人，以制度理校，制度面前人人平等，强化内部管理，进一步提高学校的管理效益。
依法办学，依规治校，促使全体教职工人人有担子、有压力，增强了工作自觉性、纪律性、责任感，提高了工作效率。
二、培植专业成长点，不断优化师资队伍。
在队伍建设中，学校把班子建设作为首要工作来抓，抓理论学习，努力提高班子成员现代教育管理水平、科学决策水平和在复杂情况下驾驭全局的能力，学校行政班子坚持每周的行政例会制度，学习先进的教育教学管理理论，研究决策学校各项常规工作，提高工作的实效性。
学校还加强师德师风建设，加强师德师风学习与督查，继续贯彻落实《教师职业道德规范》，同时以《师德考核一票否决制》为杠杆，全面加强教师的师德师风建设，切实解决教职工中存在的自律不严、作风涣散的个别现象。
中职学生在校期间工作计划(必备8篇)
中职学生在校期间工作计划(必备8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中职学生在校期间工作计划(必备8篇)中职学生在校期间工作计划第1篇一、指导思想尊重；信任；共情；关注；在德育工作中要尊重每个学生的人格，相信他们的潜在的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有用心的一面。
中职学校2024学年工作报告总结
中职学校2024学年工作报告总结尊敬的校领导：我谨向您提交2024学年工作报告总结。
2024学年是我校发展的关键一年，各项工作在校领导的正确指导下，取得了较好的成绩，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。
一、加强师资队伍建设我们高度重视师资队伍建设，注重引进高素质的教师和管理人员。
通过多渠道招聘优秀人才，完善培训机制，提高教师的专业素养和教学能力。
同时，加强对教师的日常管理和激励机制的建立，鼓励教师积极参与各项教学改革和科研活动，推动教师队伍的整体素质提升。
二、深化教学改革本学年，我们注重教学改革的实施，以提高学生的综合素养和创新能力为目标。
加强教育教学理念的更新，引入现代教育技术手段，推动课堂教学的创新。
创设各类实践教学平台，促进学生动手实践能力的培养。
通过跟踪调研和评估，优化课程设置，提高教学质量，促进学生全面发展。
三、加强学校管理我们注重学校管理的完善，推进规范化、科学化的管理模式。
加强教务管理，优化学生选课制度，畅通学生课程选择渠道。
加强学生管理，建立健全学生档案，落实班级管理责任制。
加强资产管理，加强设备维护，保障教学工作的顺利进行。
四、加强与社会的交流合作我们积极开展与社会各界的交流合作，拓宽学生的实习、就业渠道。
与企事业单位建立合作关系，为学生提供实践机会和就业资源。
开展校企合作项目，推动教学改革与产业需求的结合。
加强与家长的沟通，建立家校合作的良好氛围，共同促进学生的全面发展。
五、强化安全与保障工作我们高度重视学校安全与保障工作，建立完善的安全管理体系。
加强校园安保力量建设，增加安保设施，确保校园的安全稳定。
加强食品安全管理，严格落实卫生标准，保障学生的饮食安全。
加强突发事件应急处理能力，提高学校的应急响应能力。
总之，2024学年是我校取得成绩的一年，也是我们不断探索与发展的一年。
在新时代背景下，面对教育改革的使命与责任，我们将继续加大改革力度，提升教育质量，培养更多的适应社会发展需求的高素质人才。
2024年中职学校工作计划（四篇）
2024年中职学校工作计划一、教学理念针对初三学生的特性，教学策略将以全面巩固"双基"为前提，同时选拔一部分优秀学生作为领头羊，激发他们的潜力。
对于学习积极性高但基础一般或薄弱的学生，我们将提供大力度的支持，以提升他们的学业表现。
对于缺乏学习动力的学生，首要任务是做好思想引导，通过逐步降低难度的作业和要求，培养他们的学习兴趣，从而提升学习成绩。
二、教学实施步骤1、理论研习我们将深入学习教育理论，特别是最新的发展趋势，及时掌握课程改革信息，更新教学观念，确立现代化、科学化的教育思想。
2、精心备课全面掌握大纲和教材内容，对各阶段教学有清晰的规划，对各单元、专题的学习要求和学生掌握情况有深入理解，精心设计每节课的教学方案，课后进行反思和总结，以提升教学理论素养和实践能力。
3、优化课堂教学创建教学情境，激发学生的学习热情，以中考为导向，以自主、创新、合作为教学主线，以培养学生的实际能力为核心，全面提升课堂教学质量。
4、作业批改对每位学生的每次作业进行细致批改，以便准确了解学生的学习漏洞。
对学生的作业订正和掌握情况提供及时反馈，再次批改以确保学生获得充分的巩固机会。
5、课外辅导课后进行针对性的辅导，帮助学生解决教材理解和解题中的困难，指导课外阅读，实施因材施教。
确保优秀学生能持续提升，让学习困难的学生也能增强信心，克服学习障碍。
总之，我们将通过教学工作的每一个环节，全力以赴，采取各种有效的策略，以提高教学质量，满足每一位学生的学习需求。
2024年中职学校工作计划（二）春节的欢庆时光迅速消逝，我们即将步入新学期的紧张学习和工作节奏。
在这个崭新的阶段，我将继续引领护理37丙班迈向新的高度。
针对上学期班级中显现的学生学业表现不足，班级凝聚力不强，班干部能力待提升等问题，本学期我将强化班级管理，致力于班干部团队的建设，培养学生的自主合作能力和良好的学习习惯，以促进学生的全面发展，构建一个和谐温馨的班级环境。
中职教师教育教学工作总结6篇
中职教师教育教学工作总结6篇篇1一、引言作为中职教师，我深感肩负着培养学生成为技能人才的重要责任。
过去一年来，我致力于教育教学工作，以提高学生实践能力和职业素养为目标，积极开展各项工作。
现将本年度教育教学工作总结如下。
二、工作内容及成果1. 教育教学计划制定本学期，我根据学校的教学大纲和实际情况，制定了详细的教育教学计划。
在计划中，我明确了教学目标、教学内容、教学方法以及教学进度，确保了教育教学工作的有序进行。
2. 课堂教学实施在课堂教学中，我注重培养学生的实际操作能力，采用理论与实践相结合的教学方法。
结合专业课程特点，组织学生进行实验、实训，提高学生的技能水平。
同时，我注重培养学生的职业素养，教育学生树立正确的人生观、价值观。
3. 教育教学改革探索为更好地适应社会发展需求，我积极参与教育教学改革。
我尝试引入新的教学方法和手段，如微课、慕课等，提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，我关注学生的个体差异，因材施教，努力让每个学生都能得到发展。
4. 学生实践能力培养我积极组织各类实践活动，如技能竞赛、社会实践等，为学生提供实践平台。
通过实践活动，学生的实践能力和创新意识得到了显著提高。
5. 教育教学研究我积极参与教育教学研究，与同行交流经验，共同探讨教育教学问题。
我撰写了多篇教育教学论文，为提高中职教育的质量贡献了自己的力量。
三、工作成果与反思1. 成果（1）学生技能水平显著提高：通过本学期的教育教学工作，学生的技能水平得到了显著提高，多名学生在各类技能竞赛中获奖。
（2）学生职业素养得到培养：通过课堂教学和实践活动，学生的职业素养得到了培养，学生的人生观、价值观更加正确。
（3）教育教学改革取得一定成果：我尝试引入新的教学方法和手段，使课堂教学更加生动有趣，学生的学习兴趣和参与度得到了提高。
2. 反思（1）需要进一步加强与学生的沟通：尽管我在教学中注重学生的个体差异，但仍需加强与学生的沟通，了解他们的需求和困惑，以更好地指导他们。
中职教学工作总结完整(4篇)
中职教学工作总结完整在中专办学比较困难的情况下，本文从社会、学校、家长和学生四方面利益出发，联系本校实际，围绕四个“结合”，探讨当前做好班主任、为社会培养实用型人才的做法。
“师者，所以传道受业解惑也。
”做中专学校的班主任，不但要担负起传道授业解惑的职能作用，还要放眼全局，提高认识。
一方面，我们要培养社会需要的合格专业人才，另一方面，我们又必须考虑家长、学生和学校的切身利益。
班主任成了联结学校、学生、家长和社会的纽带，任重道远。
我自____年到梅州市卫生学校工作，连续____年当了三届班主任，严慈相济，做学生的益友良师，工作勤严细实、方法灵活多样，深得学生信服。
所带班级无一学生有违法行为，得奖学金人数达95%，多次在各项比赛中获奖，被評为文明班或表扬班。
____年被评为梅州市优班主任。
我认为做好当前中专班主任应注意四个“结合”。
一、紧迫感和自信心相结合。
众所周知，中专办学目前有紧迫感，办学效益的好坏又直接影响到教职员工的切身利益。
社会上对人才学历和综合素质的要求越来越高，甚至还有个别人说：“不要招那么多中专生来扰乱社会秩序。
”中专生就业越来越难。
中专学校的生源素质和数量逐年下降，有些学校已经是“门前冷落鞍马稀。
”学生成绩是“草袋子比麻袋子——一代（袋）不如一代”，过去问一个班学生入学成绩“有500分以下的吗”现在是问：“有450分以上的吗”这些都是严峻的现实。
一旦招生数量下降或招不到学生，学校的办学效益和声誉就会受到严重影响，前途岌岌可危，教职员工的福利待遇也就无可保障，就有可能导致恶性循环。
所以每一个教师都应该树立这样的观点“学校兴旺我高兴，学校不好我倒霉。
”应该有一种紧迫感。
每一个班主任都要尽努力安定学生情绪，防止人口流失，帮他们顺利完成学业。
但我们也有信心，能看到自身的优势：（一）我校有悠久的办学历史，有几代人建立的良好的社会声誉，有丰富的办学经验。
（二）我们有团结务实、稳中求进的新一届领导班子，我们有一大批教学水平高、经验丰富、吃苦耐劳的老师。
中职学生工作总结6篇
中职学生工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间中职生活即将结束，回首这两年多的学习与生活，我感慨万千。
在即将开始新的生活之际，我觉得有必要对这两年多的学习和工作进行一个总结，以此激励自己。
一、学习方面中职生活对我来说是一个全新的开始，我摒弃了以往懒散的生活态度，开始养成认真学习的习惯。
在上课期间，我始终保持认真听讲、积极发言的态度，认真完成老师布置的作业和任务。
同时，我也注重培养自己的自学能力，经常阅读相关书籍和资料，以拓宽知识面。
在专业技能方面，我深知自己是一个中专生，因此更加注重专业技能的学习和提升。
我充分利用课余时间，参加各种技能培训和比赛，不仅提高了自己的专业技能水平，还锻炼了自己的实践能力和团队协作能力。
二、工作方面在中职期间，我曾担任过班级干部和学生会干部，这些经历让我学会了如何更好地与他人沟通和协作，如何更好地为同学服务。
通过组织各种活动和比赛，我也锻炼了自己的组织能力和领导能力。
此外，我还利用课余时间参加了一些社会实践活动，如志愿者服务、兼职等。
这些经历不仅让我了解社会的复杂性和多样性，还让我学会了如何更好地适应社会、融入社会。
三、生活方面在中职生活中，我始终保持着积极向上的生活态度。
我热爱生活、热爱自然，注重培养自己的兴趣爱好和审美能力。
我常常利用课余时间参加各种文艺活动和比赛，如唱歌、跳舞、绘画等，这些经历不仅让我更加自信、开朗，还让我更加热爱生活。
同时，我也注重身体健康和体育运动。
我坚持每天锻炼、合理饮食、充足睡眠，以保持良好的身体状态和学习状态。
四、思考与展望回顾过去的中职生活，我深感自己的成长和进步。
我不仅学会了专业知识，还学会了如何做人、如何处事。
然而，我也意识到自己还有很多不足之处，如在学习上有时会浮躁、在工作上有时会粗心等。
因此，在未来的学习和工作中，我会继续努力、不断改进自己，争取取得更好的成绩和表现。
同时，我也对自己未来的生活和职业规划有了更加清晰的认识和目标。
我希望能继续深造、提升自己的学历和专业技能水平；同时也希望能找到一份满意的工作并为之奋斗终身！篇2一、引言作为中职教育阶段的学生，我在这一学年的学习生活中，不仅积累了专业知识与技能，而且在实践中锻炼了自己的职业素养和综合能力。
2024年中职学校工作计划范本（五篇）
2024年中职学校工作计划范本一、精心备课备课过程中，我们不仅要充分了解学生情况，还需深入钻研教材，选择恰当的教学方法。
根据教材内容及学生实际情况，精心设计课程类型，并拟定具体的教学方法。
同时，对教学过程的程序及时间安排进行详细规划，确保教案的完整性和科学性。
每一课都力求“有备而来”，并在课前做好充分准备，制作多样化的教具以吸引学生注意力。
课后，及时对课程进行总结，并积极搜集资料，不断探索更优化的教学方法。
二、提升授课技能，保障教学质量在授课过程中，我们致力于实现讲解的清晰化、准确化、条理化、情感化和生动化。
通过明确的教学线索和层次分明的结构，确保学生能够轻松理解并掌握知识点。
同时，我们注重调动学生的积极性，加强师生互动，充分发挥学生的主观能动性。
在教学过程中，我们坚持精讲精练的原则，减少教师讲解时间，增加学生动手动脑的机会。
我们还充分考虑各层次学生的学习需求和能力，确保每个学生都能在课堂上学有所获。
三、虚心求教，共同进步在教学上，我们秉持着有疑必问的态度，积极向其他老师请教并学习他们的优点和方法。
通过多听老教师的课和邀请其他老师来听课的方式，我们不断反思和改进自己的教学工作。
这种开放和包容的学习氛围有助于我们共同提升教学水平和质量。
四、认真批改作业，注重作业质量在作业布置和批改方面，我们注重作业的针对性和层次性。
根据学生的实际情况和学习需求，精心设计作业内容并确保其能够有效地巩固和拓展学生的知识点。
同时，我们对学生的作业进行及时、认真的批改，并详细记录学生的作业情况。
针对学生在作业中出现的问题进行分类总结并进行透切的评讲。
我们还根据作业情况及时调整教学方法以更好地满足学生的学习需求。
五、加强课后辅导，关注分层教学在课后辅导方面，我们针对不同层次的学生制定相应的辅导计划以满足他们的不同需求。
通过分层教学的方式避免了一刀切的弊端，并加大了对后进生的辅导力度。
在辅导过程中我们不仅关注学生的学习情况还注重学习思想的引导让他们意识到学习的重要性和必要性从而激发他们的学习兴趣和动力。
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中职学校学期工作计划坚持校企合作、工学结合，强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动。
推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式。
加大实习实训在教学中的比重，创新顶岗实习形式，强化以育人为目标的实习实训考核评价。
积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度。
以下是中职学校学期工作计划，欢迎阅读参考。
中职学校学期工作计划一、指导思想“十三五”时期，将是我校全面建成现代化一流中职学校的决胜时期，20PC年是制定并启动“十三五”规划的第一年，也是我校发展史上具有重大意义的一年，我们要深入贯彻国家及省、市关于职业教育改革发展的精神，坚定“以人为本，民主管理，和谐发展”的核心理念及“合适教育，差异发展，成功人生的教育理念，坚持以问题为导向，坚持以质量为中心，以深化内涵建设为动力，以强化学校治理能力为保障，建立更加科学现代的学校治理体系，实现更高水平的职业教育。
二、基本目标大力度推进教育教学改革，切实提高教育教学质量，提升办学内涵，建设高水平现代化职业学校。
围绕学校“1234”人才培养模式，积极贯彻和实践具有我校特色的“选择性”课程改革方案，积极探索课堂教学和科研管理新思路;继续深入研究“省课改”精神，改进教研方式，推动教科研工作重心下移，突出针对本校校情的教科研，指导研究适合本校教学的“真实、适用”的课改选修教材、课堂教学案例、教辅材料，丰富温职专特色的“适业教学”的内涵。
三、重点工作1.规范管理：完善教学制度建设，全面实施各专业“选择性”课程改革方案，加强教学质量监测力度，优化各项教学管理评价机制。
2.队伍建设：强化跟踪“合适教育结对工作”，分层培养制度落地，努力打造师资队伍，发展构建“适业团队”建设，构建“校级三层次梯队”，对青年教师，组织“校级青年沙龙”活动，继续请各级各类名师进行培训。
编制《优秀教师成长录》，激发青年教学成长动力。
3.课程改革：整合以往各项成果及资源，开发出适合校情的、各专业实情的课改，在全校推进课程改革。
4.评价改革：提升教研活动质量，继续扩大教考分离范围，进一步完善班级学风考核方案，强化信息技术与教改的融合力度。
5. 真实教研：做真实的中职课堂教学实效性研究，提炼出本校“真实、适用”的课改教材、教辅资料，力争教师教科研各类成果获奖率逐步提高。
推进课题研究，围绕“合适教育”和课改实践生成多方向的立体研究。
四、具体工作(1)继续优化、重构学校考核评价体系，并以新指标体系为引领，抓教风、学风，继续教考分离试点，通过各种方式，如学校联考、质量分析、教师评学、学生评教、课后教学评议及教学信息员反馈教风、学风信息，加强教学质量监控体系和监控制度建设，完善教学各环节评价。
(2)改革教研组管理办法，激发教研组活力，改进教研方式，促进团队合作，加强校本教研，让教师在校本教研中成长。
继续落实以备课组为单位的单周教研活动，教研活动主题明确，提高活动效率，注重课堂教学的有效性研究。
引导有效备课、有效上课、有效评价。
继续开展多样主题的校本教研活动，并充分发挥“互联网+”在教学与教研领域的应用优势，创新教学教研的手段，提高资源的利用率。
(3)完善选修课堂活动，丰富学生的校园生活。
加强选修课程管理，将选修课程做科学分类，梯度化、层次化设计课程内容，强化选修课程的评价和考核。
教研组要根据本学科教师的特长特点以及专业特点，开展选修课堂项目。
做到有教师、有计划、有场地、有内容、有成效、有总结。
利用教师个性特长发展学生的个性特长，在现有的选修课中评选出较成熟的课程，尝试特色课和巡回课。
(4)在“互联网+”背景下，必须推进信息技术在教学中的广泛应用，推进基于网络的教学内容、教学方法改革，要加强教师信息素养和信息化教学能力的培养，推动信息技术环境中教师角色、教育理念、教学观念、教学内容、教学方法以及教学评价等方面的变革，定期不定期举办信息化教学大赛，引领教师提高信息化教学综合应用能力。
(5)落实教科研常规动作，将常规科研工作常态化，向精细化管理要成绩。
继续加强宣传造势，扩大学校教科研工作的知名度和美誉度。
坚持挖亮点，炼特色，科研领路，任务驱动，做好教师的分层培养。
建立课题论文成果推广机制，引导教师做真实的研究，对接省市各类评比，开展各类校级评比，加强对教师的正面引导。
促进基于微课制作、微课程开发等，实施有效课堂变革，引领青年教师参与各类教育教学评比。
(6)为全面课改实施保驾护航，形成课改联研共同体，让课改走上快车道。
在课改实践中，要求各教研组选定重点工作，确定主题开展课改研究;积极探索落实“选择性”课程改革方案，完善专业人才培养方案;加强学案导学、做学教一体、等项目建设。
中职学校学期工作计划近年来，我校职业教育事业快速发展，专业品牌建设稳步推进，培养培训了大批中高级技能型人才，为提高劳动者素质、推动本区经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。
同时也要看到，当前我校的职业教育还不能完全适应地方经济社会发展的需要，专业设置不尽合理，教学质量有待进一步提高;师资队伍整体能力水平亟需提升;学生学习的主动性与积极性尚未充分调动，学习能力与终身发展能力亟待提升;转变课堂教学高耗低效的局面已成当务之急;教学管理有待进一步加强，学校课程计划、教材选用、顶岗实习、教学评价等环节管理的科学性规范性仍有所欠缺。
本学年工作的指导思想是：深入学习贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和习总书记在今年全国职教工作会议上的重要批示，以及省教育厅《关于进一步提高职业教育教学质量的意见》精神，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，不断适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，深化体制机制改革，加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，为地方经济社会发展培养更多高素质劳动者和技术技能人才。
实现让每位学生都获得良好的就业机会与就业岗位，获得较高的劳动报酬的高素质劳动者和技术技能人才培养目标，在较高就业率基础上，追求更高水平、更高质量的就业，不断提高学生就业满意度，增强职业幸福感。
服务需求、就业导向。
推动专业设置与产业需求对接。
按照专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接的要求，着力提高职业教育专业结构与产业结构的吻合程度、教学内容与企业技术进步的同步程度、学校文化与企业文化的融合程度，提高学生职业岗位适切度，重点提高学生的就业能力。
产教融合、特色办学。
坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套。
突出职业院校办学特色，强化校企协同育人。
系统培养、多样成才。
推进中等和高等职业教育紧密衔接，各类专业的人才培养水平大幅提升，实训设备配置水平与技术进步要求更加适应，现代信息技术广泛应用。
专、兼结合的“双师型”教师队伍建设进展显著。
建成全省一流的职业学校和骨干专业，形成具有国际竞争力的人才培养高地。
社会支持、环境优化。
全社会人才观念显著改善，支持和参与职业教育的氛围更加浓厚。
弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才、人人都能出彩的良好环境。
增强职业教育吸引力。
今年要着力推进以下几项工作：一、坚持把德育放在教育教学的首要位置。
要坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，把立德树人作为教育的根本任务，自觉遵循教育教学规律和人才成长规律，切实把学生的思想品德和职业道德教育放在教育教学工作的首位常抓不懈。
(一)大力开展理想信念教育。
突出以诚信敬业为重点的职业道德教育，用中国特色社会主义核心价值体系引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为有责任心、有正义感、有奉献精神的人。
(二)加强德育活动课程建设。
开齐开足国家规定的德育课程，完善职业学校德育内容和要求，改进德育方式方法，继续开展班级值周制度，组织好军训、田径运动会、冬季体育、班级篮球比赛、文艺活动。
寓德育于实践教育、体验教育、课堂教学。
提高德育的针对性和实效性。
(三)制定实施学校德育工作督导评价标准，建立全员育人制度，形成人人育德、课课育德、处处育德的新机制。
(四)继续加强学生社团建设，创新开展夜自习社团活动。
鼓励学生自我发展、自我管理。
(五)严格执行周一升旗仪式穿校服和上课期间禁用手机的规定，强化检查考核力度。
二、加快教师队伍专业化建设步伐。
围绕建设一支高学历、高职称、高技能、高水平、高素质“五高”教师队伍目标，着力打造一支精教育、懂经营、擅管理的教师团队。
(一)教师发展处负责全校教师发展规划，落实进修培训、“两课”评比、“信息化大赛”等教学竞赛辅导工作。
做好首期“优秀骨干教师培养对象班”进修培养，创新培训方式。
(二)继续鼓励教师参加专业培训和学历提升培训，着力培养一批教育教学骨干和专业带头人，造就一批教学名师和领军人才。
(三)做好名师工作室组织和运作，50%以上专业要建有名师工作室，学校提供场地和办公设备支持。
(四)鼓励支持教师参加“两课”比赛、信息化大赛、课堂教学竞赛、技能大赛、创新大赛等各级赛事。
举办20PC 年度区级课堂教学比赛。
(五)鼓励教师写博客、教学反思，案例分析，把写作行为内化成习惯。
举办教学案例写作比赛。
(六)推进“双师型”教师队伍建设。
落实一轮专业教师到企业实践一年的实施办法。
吸引有实践经验的行业专家、企业工程技术人员和社会能工巧匠来校担任专、兼职教师。
到20PC年，全校具有硕士研究生以上学历或学位的专任教师比例达25%以上;专任专业教师中，获得高级以上职业资格证书或相关专业执业资格证书的比例达80%以上，获得技师以上职业资格证书或工程师以上职称的比例达40%以上;各专业(或大类)兼职教师占专业教师比例达20%左右，其中50%以上的兼职教师获得技师以上职业资格证书或工程师以上职称。
着力培养2名省特级教师、正高级教师。
三、推进人才培养模式创新。
健全“文化素质+职业技能”、单独招生、综合评价招生和技能拔尖人才单独培养等人才培养机制，创新人才培养模式。
(一)坚持校企合作、工学结合，强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动。
推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式。
加大实习实训在教学中的比重，创新顶岗实习形式，强化以育人为目标的实习实训考核评价。
积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度。
(二)开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点工作，推进校企一体化育人。
建立行业指导、企业参与、学校主动的校企合作运行机制，完善产学研的协作对话机制。
深化职业教育集团化办学，推进行业企业全过程参与职业教育。
(三)探索引企入校、进厂办校、企业办校、校办企业等多种校企合作人才培养模式，组建校企一体办学联盟。
深化学校与企业之间交流，培育1-2个校企合作示范组合。