统编版四年级语文上册课前预习单
部编版语文小学四年级上册第二单元新课预习手册
统编教材四上第二单元新课预习手册要识记、过关的内容易错处5.《一个豆荚里的五粒豆》（1）易错音、易错词字音：豆荚（jiá）僵硬（jiāng）窗框（kuàng）字形：豌豆按照舒适恐怕僵硬手枪耐心探望愉快曾经洋溢囚犯书写：“僵”两个“田”匀称，与三横间距相等（2）重点字词解释：①恐怕：表示估计、推测②揭晓：公布（事情）的结果③洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。
（3）本文主题●本文是童话故事，讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。
课文重点描写第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青若的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力。
（4）部分课后练习讲解■伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢?和同学交流你的想法。
●答：豌豆苗在那样恶劣的环境中，依然顽强地成长着，它的处境就如虚弱的小女孩一样。
豌豆苗不气馁，不放弃，勇敢地去面对生活的做法，给了小女孩莫大的勇气，给她带来了生的希望。
她觉得她也有勇气战胜病魔，有信心恢复健康了，所以她的病就慢慢好了。
6.《蝙蝠和雷达》（1）易错音、易错词字音：荧（yíng）光屏(píng) 铃铛（dāng）蝙蝠（fú）苍蝇（ying）多音字：系着铃铛（jì）讲解：表示“打结、扣”读“jì”，如“系鞋带、系着围裙”；其余都读“xì”，比如“联系、关系”。
字形：传达蚊子即使科学横七竖八绳子系着苍蝇证明研究驾驶（2）重点字词解释：①横七竖八：有的横着，有的竖着。
形容杂乱无章。
②探路：事先探查道路情况。
③超声波：超过人能听到的最高频（20000赫）的声波。
近似做直线传播，在固体和液体内衰减较小，能力容易集中，能够产生许多特殊效应。
广泛应用在各技术部门。
（3）你能用图示分别表示蝙蝠探路和雷达探测吗？(4)课后习题分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问?答:抓住重点和难点，问出课文内容；从写作方法入手，问出表达技巧；从题目和内容入手，问出课文的主题；抓住关键词句，问出词句的内涵；从得到的启示入手，了解课文的写作意图；从生活实际入手，有利于我们全面理解文章。
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一、词语解释
1.奇妙：形容事物出奇地好或奇异。
2.环绕：从四周围绕着。
3.舒展：伸展舒服。
4.探寻：探讨寻找。
5.虚拟：只有形式上的而非实际上的。
6.降临：来到，降到。
二、古诗赏析
《春夜喜雨》
润物细无声，
巧波牵芳草。
卧看牵妙虫，
瞒听复下壳。
此诗描绘了春天雨水对万物的滋润，生机勃勃的景象。
作者喜雨得当，观察到了雨过后的生机盎然的景象。
三、阅读理解
1.请阅读课文《小飞侠——我的巴掌》选段：“我的外公是一位飞机制
造技师。
每当有重大工作计划，他总是夜以继日地工作，甚至通宵达旦。
当工作正酣时，我会给他捏捏胳膊，小声地说：‘爷爷，够啦，该休息一下了！’”请问，外公为什么会通宵达旦工作？
2.根据课文内容回答以下问题：
–小飞侠的外公是什么职业？
–外公为了什么事情通宵达旦工作？
–小飞侠在外公工作时会有怎样的举动？
四、创意写作
请以“我的家乡”为题，写一篇关于你家乡的文章。
可以包括地理位置、气候、风土人情等内容。
使读者对你家乡有一个清晰的了解。
五、附加题
请背诵下面这首古诗：
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
以上内容为统编版四年级语文上册的课前预习单，希望同学们认真阅读并做好预习，以便更好地掌握课堂内容。
最新人教部编版语文四年级上册全册课前预习单
解
内
容
5、这篇文章主题中科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终于”，你体会到什么？
6、词语积累
（1）四字词语：横七竖八
（2）词语搭配：晴朗的填空灵巧地避开
挑
战
难
关
7、（1）科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？
（2）为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，科学家做了几次试验？得到什么结论？
（3）为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文，“一百多年前，科学家做了一次试验”引起下文。注意此处的句式。
质
疑
问
题
8、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
7.
朗
读
1、本课共（）自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。家长签字：
12.
朗
读
1、本课共（）自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。家长签字：
生
字
新
词
3、给下列生字注音、组词。
生字
注音
音序
部首
组词
生字
注音
音序
部首
组词
劈
缓
浊
丈
撑
竭
累
血
液
奔
茂
滋
宗
相
关
资
料
4、本文是，由整理。主题思想：这篇神话讲述盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。
理
解
内
容
6、这篇文章主题写五颗小豌豆出生了，一个小男孩捡到了他们，便把他们当做气枪子弹用。有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟里。最后一粒掉到，这户人家有一个多病的小女孩，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也充满了希望，最后病好了。
四上课前预习课件古诗三首部编统编版
• 意思:要是有李广那样的猛将戍守边关,北方游牧民族的骑兵就不敢南下进攻。体会:从这两句诗中我 们能体会到诗人对和平的渴望,对朝廷用人不当的不满,也谴责了那些懦弱无能的领兵将帅。
• 意思:如果我喝醉了,倒在战场上,你不要笑,从古至今,出征打仗的人有几个能活着回来?体会:从这两 句诗中我们能感受到征战沙场的将士们视死如归的豪迈旷达
塞 秦 征 还 《出塞》第一句视野开阔,时间跨越千百年,要读得雄浑;第二句写出征人未还,要读得低沉;后两句表达出征人们对和平的渴望,要读出企盼之情。
默写《出塞》《夏日绝句》。
查阅相关资料，了解作者及写作背景。
赞（
)，讽刺了（
）， 表达了宋朝女诗人李清照（
世称王龙标，有“诗家天子王江宁”之称，存诗一百七十余首，作品有《王昌龄集》。
• 意思:活着的时候,应当做人中豪杰;就是死了,也要成为鬼中的英雄。体会:这两句诗表达了诗人的人
9.练
❖
凉州词
（唐） 王翰
❖ 葡萄美酒
， 欲饮琵琶
。
❖
君莫笑，
几人回？
9.练
意思:如果我喝醉了,倒在战场上,你不要笑,从古至今,出征打仗的人有几个能活着回来?体会:从这两句诗中我们能感受到征战沙场的将士们视死如归的豪迈旷达
7.诵
要求：遇到难读的字词句要反复读，(如果除了课后生字外还有不认识的字，就请查字典。)达到读准字词、 读通句子、全文读得较流利的程度。
出塞 ［唐］王昌龄 秦时/明月/汉时关， 万里/长征/人未还。 但使/龙城/飞将在， 不教/胡马/度阴山。
7.诵
要求：遇到难读的字词句要反复读，(如果除了课后生字外还有不认识的字，就请查字典。)达到读准字词、 读通句子、全文读得较流利的程度。
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部编版语文小学四年级上册第四单元新课预习手册
（2）重点字词解释：
①（少女）小女儿。
②〔溺〕溺水,淹没。
③〔故〕因此。
④〔堙〕填塞。
（3）翻译
●炎帝的小女儿，名叫女娃。
有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。
经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
（4）人物形象
（坚韧执着）的精卫
语文园地四
■识字加油站：
花圃花卉花蕾花蕊
玫瑰茉莉牡丹海棠
■词句段运用：
腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通
三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入
●想到的人物有：孙悟空、哪吒、诸葛亮等，想到的故事有《大闹天宫》《三打白骨精》《哪吒闹海》《草船借箭》《八仙过海》等。
日积月累
译文：透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。
银河渐渐沉没，晨星渐渐消失。
嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃灵药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。
统编版语文四年级(上)5-8单元新课预习手册
统编版语文四年级（上）5-8单元新课预习手册统编教材四上第五单元新课预习手册统编教材四上第五单元新课预习手册16.《麻雀》（1）重点字词解释：摇撼：摇动（树木、建筑物等）。
无可奈何：没有办法；没有办法可想。
分明：明明；显然。
挓挲：（手、头发、树枝等）张开；伸张。
本文指老麻雀的羽毛散乱地竖起。
绝望：希望断绝；毫无希望。
搏斗：徒手或用刀、棒等激烈地对打。
安然：平静；安定。
（2）近义词、反义词近义词猛烈—强烈锋利—锐利掩护—保护拯救—营救庞大—巨大料到—想到无可奈何—无计可施反义词紧张—放松庞大—渺小危险—安全强大—弱小（3）本文主题●本文讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使自己的幼儿免受猎狗伤害的故事，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情，赞扬了母爱的无私伟大。
（4）课文按事情的发展顺序，叙述了事情的起因、经过和结果。
17.《爬天都峰》（1）重点字词解释：①笔陡：像笔杆一样直上直下，形容非常陡峭。
②白发苍苍：头发灰白，形容人苍老。
苍苍：灰白色③奋力：充分鼓起劲来。
④勇气：敢做敢为、毫不畏惧的气魄。
⑤汲取：吸取。
（2）近义词、反义词近义词发颤—发抖忽然—突然奋力—尽力终于—最终鼓舞—鼓励居然—竟然汲取—吸取反义词笔陡—平坦鼓舞—打击（3）多音字交流平台●这次“交流平台”向我们介绍了写清楚一件事情的方法。
1.要写清楚事情的起因、经过和结果。
2.时间、地点、人物要交代明白。
3.要按照一定的顺序写。
4.要把看到的、听到的、想到的都写下来。
■习作：——生活万花筒一件烦心事西安市东城第三小学李林赫我有一件烦心事，很长一段时间它一直在我心里，我觉得很烦恼。
事情是这样的，我一直想要一台平板电脑，爸爸妈妈也答应如果在期末考试时我的成绩能排到班级前五名，就会给我买一台。
我高兴极了，随后的日子里，我在课堂认真听讲，家庭作业按时完成，考试前仔细复习，并且让妈妈给我买了很多模拟试卷回来做。
功夫不负有心人，我终于在期末考试时取得了优异的成绩，放学回家，我马上就把这个好消息告诉给爸爸和妈妈，他们也非常高兴，答应当天就给我买梦寐以求的平板电脑，我高兴地跳了起来！还没吃晚饭，我们就来到了离家比较近的小米直营店，找到了我最爱的平板电脑柜台，一眼望去，各种平板电脑多得让人眼花缭乱，我像一只小兔子一样蹦蹦跳跳地走到了一款平板跟前，试着打开它。
统编部编版小学语文四年级上册语文预习资料
四年级上册语文预习资料（部编版）由三大板块组成：一、课前预习——背一背（必背内容及背诵闯关表组成）P2-p8二、课前预习请熟读——生字组词P9-p29三、课前预习写一写——看拼音写词语P9-p29课前预习——背一背：背诵闯关表班级：学生姓名：是否熟练家长签字背诵篇目背诵内容页码背诵日期1.观潮第3、４自然2-3段2.走月亮第4自然段5语文园地一日积月累14语文园地二日积月累469.古诗三首全文34-35语文园地三日积月累4613.精卫填海全文50语文园地四日积月累58语文园地六日积月累9221.古诗三首全文94-95语文园地七日积月累10625.王戎不取道全文108旁李语文园地八日积月累120第一单元必背内容1观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
2走月亮细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
语文园地一日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
第二单元必背内容语文园地二日积月累好问则裕，自用则小。
——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。
——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈第三单元必背内容9古诗三首（1）暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
统编版四年级语文上册课前预习单
四年级顷语文预习资料（部编版）由三大板块组成：一、课前预习一一背一背（必背内容及背诵闯关表製成）P2-p8二、课前预习请鶉读一一生字蛆词P9-p29三、课前预习写一写一一看挤音写词语F9-p29课前预习一一背一背¥背诵闯关表第一单元必背内容1观潮午后一点左右M远处传来隆隆的响声•*.好像闷雷滚.动。
顿时关声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又潇腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长変粗，横贯'江面、再近些"只见白浪翻滚, 形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩詞肅地飞奔而来$那声音如同山崩地裂/好像大地都被雲得颤动起来《2走月亮细细的溪述瞞流着山草和野花的香味，.流着月光灰白色的鹅卵石#布满河昧七哟,..卵石间有咨少.可爱的小水塘啊每个小迷塘，:都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……喊，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
语文园地一日积月累鹿柴［唐］王维空山亦见我•，但闻人语响.返景入深林，复照青苔上.第二单元必背内容语文园地二日积月累好问则裕，自用则华-——筮尚书參博学之，亩问之，慎思之，明辨之，笃行之。
一一■＜礼记》智育絃士興不学不成.，不问不知媳一一［訳.］王充人非生而知之者，孰能无惑7 ［唐］韩前第三单元必背内容9古诗三首（1）暮江吟［唐］白居易一道残.阳铺水•中，半江瑟瑟半江红.可愴九月初三夜，露似真珠月.拟弓。
（2）題西林壁［宋］苏轼横看成岭侧成峰，远近高低咎不同浇不识庐山真面目；具缘身在此山中.（3）雪梅［宋］卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香.语文园地三日积月累立了秋/吧扇丢°二八月厂乱穿沁夏雨少，秋霜早。
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1 观潮学生预学案设计不能多：2 走月亮1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。
A.suìB.súC.luǎnD.shuòE.tián卵( ) 俗( ) 穗( ) 烁( ) 填( ) 2.工整地描一描本课的生字，并写出读音。
3.读课文，用文中的AABB 式或ABCC 式词语填空。
( )的地方 ( )的小星星( )的溪岸 ( )的果园4.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
柔和河床风俗甜香汩汩满意田埂招待团团鹅卵石闪闪烁烁(1)屋子里的灯亮了，( )的灯光洒满了房间。
(2)妈妈准备了一桌丰盛的饭菜来( )客人。
5 一个豆荚里的五粒豆1.给本课的生字选择读音， 再把词语正确地读两遍。
A.qiúB.yìC.ànD.kuànɡE.táiF.wānG.yúH.jié 揭．开( ) 豌．豆( ) 按．照( ) 洋溢． ( ) 青苔． ( ) 囚．犯( ) 窗框． ( ) 愉．快( )2.描一描带有本课生字的词语，尽量把字写得正确、工整。
3.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
丰满 身份 相称 虚弱 温和 愉快 兴奋 光彩 (1)小女孩刚生了一场病，身体十分( )。
(2)孩子们听到要去郊游的消息，全都( )极了。
6 蝙蝠和雷达 2.默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。
1.写出本课生字的读音， 再把词语正确地读两遍。
蝙蝠．． ( )( ) 即．使( ) 敏锐． ( ) 绳．子( ) 荧屏．． ( )( ) 铃铛． ( ) 障．碍物( ) 横．七竖．八 ( )( )2.根据提示，正确地描一描下面的生字。
3.给加点的多音字选择正确的读音。
系： jì xì 关系． ( ) 系．着( ) 系．列( )4.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
清朗 启示 灵巧 敏锐 揭开 模仿 障碍物 没头苍蝇 横七 竖八(1)老鹰有一双( )的眼睛。
统编版语文四年级(上)5-8单元新课预习手册
统编版语文四年级（上）5-8单元新课预习手册整理：梅语文、梅学堂教学团队统编教材四上第五单元新课预习手册统编教材四上第五单元新课预习手册16.《麻雀》（1）重点字词解释：摇撼：摇动（树木、建筑物等）。
无可奈何：没有办法；没有办法可想。
分明：明明；显然。
挓挲：（手、头发、树枝等）张开；伸张。
本文指老麻雀的羽毛散乱地竖起。
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搏斗：徒手或用刀、棒等激烈地对打。
安然：平静；安定。
（2）近义词、反义词近义词猛烈—强烈锋利—锐利掩护—保护拯救—营救庞大—巨大料到—想到无可奈何—无计可施反义词紧张—放松庞大—渺小危险—安全强大—弱小（3）本文主题●本文讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使自己的幼儿免受猎狗伤害的故事，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情，赞扬了母爱的无私伟大。
（4）课文按事情的发展顺序，叙述了事情的起因、经过和结果。
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②白发苍苍：头发灰白，形容人苍老。
苍苍：灰白色③奋力：充分鼓起劲来。
④勇气：敢做敢为、毫不畏惧的气魄。
⑤汲取：吸取。
（2）近义词、反义词近义词发颤—发抖忽然—突然奋力—尽力终于—最终鼓舞—鼓励居然—竟然汲取—吸取反义词笔陡—平坦鼓舞—打击（3）多音字更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂交流平台●这次“交流平台”向我们介绍了写清楚一件事情的方法。
1.要写清楚事情的起因、经过和结果。
2.时间、地点、人物要交代明白。
3.要按照一定的顺序写。
4.要把看到的、听到的、想到的都写下来。
更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂■习作：——生活万花筒一件烦心事西安市东城第三小学李林赫我有一件烦心事，很长一段时间它一直在我心里，我觉得很烦恼。
事情是这样的，我一直想要一台平板电脑，爸爸妈妈也答应如果在期末考试时我的成绩能排到班级前五名，就会给我买一台。
小学四年级上册语文生字预习单
注音
音序
部首
笔画数
结构
组词
摸
甚
跪
捶
绕
顽
脖
脱
概
惹
昏
握
摔
凭
掐
19一只窝囊的大老虎
生字
注音
音序
部首
笔画数
结构
组词
班
殷
段
俩
练
套
裤
逃
亏
挖
撤
堂
砸
锅
20陀 螺
生字
注音
音序
部首
笔画数
结构
组词
否
旋
况
败
椅
尤
恨
帅
预
溃
品
丑
豪
21古诗三首
生字
注音
音序
部首
笔画数
结构
组词
塞
秦
征
词
催
醉
杰
亦
雄
项
22 为中华之崛起而读书
生字
注音
音序
笔画数
结构
组词
睁
翻
斧
劈
缓
浊
丈
撑
竭
累
液
奔
茂
滋
13精卫填海
生字
注音
音序
部首
笔画数
结构
组词
帝
曰
溺
返
衔
14普罗米修斯
生字
注音
音序
部首
笔画数
结构
组词
悲
惨
兽
佩
坚
违
抗
环
锁
既
狠
著
愤