北师大版数学二年级(下册)《欣赏与设计》课件
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二年级下册数学课件欣赏与设计北师大版(2014秋)(共11张PPT)
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认识图形 欣赏与设计
由两种不同的平 行四边形组成的。
由三角形和六边 形组成的。
三角形和平行四 边形组成的。
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认识图形 欣赏与设计
说一说，下面的两幅作品是如何设计的？
我用正方形和 长方形设计的。 我只用了三角形。
返回
认识图形 欣赏与设计
在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。
用不同颜色的 正方形设计。
正方形和长方形
返回
认识图形 欣赏与设计
课堂练习 看一看，做一做。
返回
认识图形 欣赏与设计
在下图中找长方形
返回
认识图形 欣赏与设计
在方格纸上画设计喜欢的图案。
返回
认识图形 欣赏与设计
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
设计图案的方法: 设计图案不用愁,先把图形来选好,涂色 要把规律找,美丽图案好又好。
返回
认识图形 欣赏与设计
课后作业 课本： 第72页第4题
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北师大版 数学 二年级 认识图形 欣赏与设计
下册
6 认识图形
欣赏与设计
情境导入 探究新知 课堂练习 课后作业 课堂小结
认识图形 欣赏与设计
情境导入
欣赏下面的图案,找出你认识的图形,并用学过的图 形设计图案。
返回
认识图形 欣赏与设计
探究新知
由正方形和三 角形组成。
由三角形、正方形 正六边形和 和正六边形组成。 三角形组成的。
认识图形 欣赏与设计
由两种不同的平 行四边形组成的。
由三角形和六边 形组成的。
三角形和平行四 边形组成的。
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认识图形 欣赏与设计
说一说，下面的两幅作品是如何设计的？
我用正方形和 长方形设计的。 我只用了三角形。
返回
认识图形 欣赏与设计
在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。
用不同颜色的 正方形设计。
正方形和长方形
返回
认识图形 欣赏与设计
课堂练习 看一看，做一做。
返回
认识图形 欣赏与设计
在下图中找长方形
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认识图形 欣赏与设计
在方格纸上画设计喜欢的图案。
返回
认识图形 欣赏与设计
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
设计图案的方法: 设计图案不用愁,先把图形来选好,涂色 要把规律找,美丽图案好又好。
返回
认识图形 欣赏与设计
课后作业 课本： 第72页第4题
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北师大版 数学 二年级 认识图形 欣赏与设计
下册
6 认识图形
欣赏与设计
情境导入 探究新知 课堂练习 课后作业 课堂小结
认识图形 欣赏与设计
情境导入
欣赏下面的图案,找出你认识的图形,并用学过的图 形设计图案。
返回
认识图形 欣赏与设计
探究新知
由正方形和三 角形组成。
由三角形、正方形 正六边形和 和正六边形组成。 三角形组成的。
新北师大版数学二年级下册《欣赏与设计》PPT课件
362 +415 777
验 算
415 +362
77 7
777 -415
362
777 -362
4 15
3.计算并验算
700-449= 251
700 -449 251
验 算
700 -251
44 9
449 + 21511
70 0
251 + 4 1419
7 00
3.计算并验算
502-238= 264
502 -238 264
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
长方形
正方长形方正形形方正方形正正方形方形
3.计算并验算
125+743= 868
125 +743 868
验
+
Байду номын сангаас
743 125
算 86 8
868 -125
743
868 -743
1 25
3.计算并验算
362+415= 777
验 算
502 -264
23 8
238 + 21614
50 2
264 + 21 318
502
六安市长安小学
（6）+（7）+ （2）+ （2）+ （1）
六安市长安小学
名称 长方形
正方形
平行四边形
图形
特点 边 角
对边相等 4个直角
4条边相等 4个直角
对边相等
2个锐角 2个钝角
角有（ 1 ）个顶点，（ 2 ）条边
边
B
记作： B 读作：角B
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北师大版 二年级下
欣赏与设计
新知导入
1.认一认。
（ 长方形）
（正方形） （平行四边）形 （ 圆 ） （ 三角形）
新知导入
2.拼一拼。 （1）用两个完全一样的正方形拼成一个长方形。
（2）用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形。
新知导入
在这幅图中，淘气和笑 笑用哪些图形？
有长方形、正方形、圆、 三角形和平行四边形。
欣赏与设计
欣赏与设计
正方形 三角形 平行四边形 圆 长方形……
规排→涂色
作业布置
完成课后“练一练”第1、 2、3题。
学而不止
总结归纳
总结 反思 同学们，我们今天的探索很成功， 但探索远还没有结束，让我们在今后 的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆 吧！
再见
按一定的规律涂色 ，图形的排列也有 一定的规律。
新知讲解
说一说，下面的两幅作品是如何设计的？
用正方形和长方形设计的。
用三角形设计的。
新知讲解
你能接着画下去吗？挑选一幅尝试画一画。
新知讲解
你能接着画下去吗？挑选一幅尝试画一画。
新知讲解
在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。
设计图案的方法： 设计图案不用愁， 先把图形来选好， 涂色要把规律找， 美丽图案好又好。
新知讲解
这些图案形。
新知讲解
由正方形组成。
由三角形、正方形和六边形 组成的。
新知讲解
由三角形和六边形组成的。
由两种不同的平行四边形组 成的。
新知讲解
由三角形和六边形组成的。
由三角形和平行四边形组成 的。
新知讲解
这些图形有什么特 点呢？
相同的图形涂相 同的颜色。
欣赏与设计
新知导入
1.认一认。
（ 长方形）
（正方形） （平行四边）形 （ 圆 ） （ 三角形）
新知导入
2.拼一拼。 （1）用两个完全一样的正方形拼成一个长方形。
（2）用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形。
新知导入
在这幅图中，淘气和笑 笑用哪些图形？
有长方形、正方形、圆、 三角形和平行四边形。
欣赏与设计
欣赏与设计
正方形 三角形 平行四边形 圆 长方形……
规排→涂色
作业布置
完成课后“练一练”第1、 2、3题。
学而不止
总结归纳
总结 反思 同学们，我们今天的探索很成功， 但探索远还没有结束，让我们在今后 的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆 吧！
再见
按一定的规律涂色 ，图形的排列也有 一定的规律。
新知讲解
说一说，下面的两幅作品是如何设计的？
用正方形和长方形设计的。
用三角形设计的。
新知讲解
你能接着画下去吗？挑选一幅尝试画一画。
新知讲解
你能接着画下去吗？挑选一幅尝试画一画。
新知讲解
在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。
设计图案的方法： 设计图案不用愁， 先把图形来选好， 涂色要把规律找， 美丽图案好又好。
新知讲解
这些图案形。
新知讲解
由正方形组成。
由三角形、正方形和六边形 组成的。
新知讲解
由三角形和六边形组成的。
由两种不同的平行四边形组 成的。
新知讲解
由三角形和六边形组成的。
由三角形和平行四边形组成 的。
新知讲解
这些图形有什么特 点呢？
相同的图形涂相 同的颜色。
新北师大版小学二年级数学下册欣赏与设计课件
北师大版 数学 二年级 下册
6 认识图形
欣赏与设计
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
1
形,并用学过的图 形设计图案。
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2
探究新知
由正方形和三 角形组成。
由三角形、正方形 正六边形和 和正六边形组成。 三角形组成的。
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由两种不同的平 行四边形组成的。
由三角形和六边 三角形和平行四
形组成的。
边形组成的。
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4
说一说，下面的两幅作品是如何设计的？
我用正方形和 长方形设计的。
我只用了三角形。
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5
在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。
用不同颜色的 正方形设计。
正方形和长方形
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6
课堂练习 看一看，做一做。
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7
在下图中找出你学过的图形,描一描。
平行四边形 正方形
三角形 长方形
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在方格纸上画设计喜欢的图案。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
设计图案的方法: 设计图案不用愁,先把图形来选好,涂色要 把规律找,美丽图案好又好。
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课后作业 课本： 第72页第4题
返回
6 认识图形
欣赏与设计
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
1
形,并用学过的图 形设计图案。
返回
2
探究新知
由正方形和三 角形组成。
由三角形、正方形 正六边形和 和正六边形组成。 三角形组成的。
返回
由两种不同的平 行四边形组成的。
由三角形和六边 三角形和平行四
形组成的。
边形组成的。
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4
说一说，下面的两幅作品是如何设计的？
我用正方形和 长方形设计的。
我只用了三角形。
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5
在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。
用不同颜色的 正方形设计。
正方形和长方形
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6
课堂练习 看一看，做一做。
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7
在下图中找出你学过的图形,描一描。
平行四边形 正方形
三角形 长方形
返回
在方格纸上画设计喜欢的图案。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
设计图案的方法: 设计图案不用愁,先把图形来选好,涂色要 把规律找,美丽图案好又好。
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课后作业 课本： 第72页第4题
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