脚踏实地抓教学 一心一意求发展
教书育人,勤勉敬业——优秀教师年度个人工作总结
教书育人，勤勉敬业——优秀教师年度个人工作总结教师是社会最重要的职业之一，是承担着培养人才、传承文化的重任的人群。
作为教育战线上担负着重要任务的一员，优秀教师们肩负着教书育人、为人师表的使命。
在过去的一年中，我恪守教育教学岗位，深耕教学，克服各种困难，在班级和学校中做出了一些成绩和贡献，现在把我的个人工作总结给大家分享。
一、教育教学1.教学效果教学效果是衡量一名教师教学水平的常用标准。
在本学年的教学当中，我注重自身领域的学科知识，撰写、修订了有关的教材、教案和授课提纲，切实提高了教学水平及教学效果。
同时，在教学过程中，经常与学生进行互动式互动式研究和探讨，掌握学生的最新成果、教学回顾、预测指导和反馈评估，最大限度保证教学质量，满足学生的需求，为学生成长奠定基础。
2.教学方式在教学方式方面，我注重采用多样化的手段，结合当下社会热点、时事热点，对学生进行生动的教育引导。
例如，在科学教学方面，我引导学生通过最新的案例分析，讲述了“新能源”、“智能制造”、“共享经济”等当代科技热点，让学生更加深入了解到现实生活的科技创新成果和科技的应用方向，提高学生的学习兴趣和积极性。
3.学生管理班级管理是优秀教师不可或缺的一项工作，可以直接或间接影响学生成长和发展。
在班级管理方面，我通过积极开展“学术、体育、文艺、志愿服务、社会交往”五大方面的教育引导，提升学生的问责能力、责任心和团队合作精神，使学生养成健康向上的人生态度，高度认同校园文化和班级氛围，切实提高管理水平。
二、教育实践1.社会实践通过组织参观、志愿服务等活动，学生接触到了更广阔的社会，拓宽了视野、了解了社会的发展历程，增强了社会责任感和爱国情怀，从而促进学生的全面发展。
2.科学实验组织科学实验可以培养学生科研、实验探究的能力。
在学年中，我以化学为例，针对学习化学的学生，利用多种手段向学生宣传科学实验和化学知识，鼓励学生拓展学科，扩大视野，培养学生的观察能力、实验能力和数据分析能力，帮助学生运用科学的方法解决问题。
坚持初心,立足本职——小学新教师的个人工作总结
坚持初心，立足本职——小学新教师的个人工作总结在我作为一名小学新教师的岗位中，我一直坚持着初心，立足本职。
经过这两年的工作，我深刻地认识到，在教育工作中，要有耐心、有爱心、有责任、有付出，更要一步一个脚印，从自己做起，不断完善自我、提升自身的专业水平。
首先，我坚持初心，以身作则，积极发挥自身作用。
作为一名小学新教师，我明白自己肩上的责任重大，因此，我一直将教育工作当作自己的事业来看待，执着地奋斗和坚守，不断完善自我，在工作中要求自己做到每一个细节，力求做到最好。
每天上班前，我都会认真准备讲义内容，让自己的授课水平更高，让学生在上课时能够真正地理解知识点，进而提高他们的课堂表现和学业成绩。
同时，在班级管理上，我时刻保持温和、平静的心态，倾听学生的声音，尽自己所能做到最好，为学生的综合素质教育和发展的需要付出努力。
其次，我着眼本职，注重个人专业能力的提升。
作为小学新教师，我非常清楚优秀的教师必须具备一定的专业素养，能够驾驭复杂的教学和管理环境。
因此，在我的工作中，不仅要有读书，还要有学习，从前人的教学经验和专业知识中获取启示。
我的日常学习除了针对专业知识和教育理论外，还包括一些关于小学教育工作的新技能新方法，例如AI应用在教育中、STEM课程等。
我积极探究教育领域的高科技创新和教育的改革发展，努力成为一名具有创新意识和科技技能的小学新教师。
最后，我始终坚持着责任心和奉献精神。
教育事业需要教师不断努力，因为我们这个时代的孩子们需要的不仅仅是知识，更需要的是道德、道德、品行和人性的精神支撑。
因此，每当我看到我的学生们通过我的教学取得进步和成就时，我的心中感到有一种满足感和成就感，这是我干教育工作来的最大动力。
同时，我也从未被一些教育中可能遇到的种种困难打击，我看到的总是教育工作给我带来的平等和尊重，我看到的总是自己为孩子成长和发展所做的努力和贡献。
总之，在我成为小学新教师的这两年时间里，我一直坚持着初心，立足本职，在不断向专业知识、技能和能力的提升上努力，把自己的事业融入到新时代的教育发展中去。
研究生院工作总结：脚踏实地,不断进取
研究生院工作总结：脚踏实地，不断进取2023年，研究生院的工作取得了显著的进展和成果。
研究生院的工作总结表明，这一成就离不开脚踏实地和不断进取的精神。
在研究生教育方面，研究生院采取了多种措施，深化研究生教育改革，提升研究生培养质量。
首先，研究生院加强了对研究生教育的组织和师资建设，聚焦学科发展，推进知识创新。
其次，研究生院改进了研究生入学考试和选拔机制，重视研究生的实践能力和综合素质，提高了研究生的综合素养。
最后，研究生院加强了对研究生学术能力培养和创新能力培养的支持，提高了研究生的创新水平和竞争力。
在学科建设方面，研究生院重视学科建设和教学质量，加强师资力量，大力发展优势学科和重点学科，不断提高学科竞争力和影响力。
目前，研究生院的学科覆盖面较广，覆盖领域包括文、理、工、管等学科。
在国际化方面，研究生院加强了国际交流和合作，积极推动国际化办学进程。
通过与国际知名大学开展联合培养、交流访问等方式，增强研究生们的国际化视野和竞争力。
同时，研究生院还加强了对留学生的管理和服务工作，提升了留学生的满意度和归属感。
在社会服务方面，研究生院积极参与地方经济建设和人才培养，充分发挥高等教育对于社会发展的支撑作用。
研究生院还积极组织学生参与社会服务活动，弘扬志愿服务精神和人文关怀，增强学生的社会责任感和公民意识。
总的来说，研究生院在教育教学、学科建设、国际化和社会服务等方面取得了显著成绩。
这是源于不断踏实努力和不断进取的精神。
研究生院将继续秉持脚踏实地、不断进取的工作精神，不断提升学校研究生教育和培养水平，为打造一流高水平研究型大学做出更大的贡献。
小学学校个人工作总结：踏实工作,开拓进取
小学学校个人工作总结：踏实工作，开拓进取小学学校个人工作总结：踏实工作，开拓进取时光荏苒，转眼间，我们已经迈入了2023年。
回首过去的一年，我在小学学校工作中踏实工作，不断开拓进取，切实为学校教育事业的发展作出了自己的贡献。
一、踏实工作在过去一年中，我以踏实务实的态度认真履行职责，积极投身到学校的教育教学改革中，主动担负起自己的工作职责，持之以恒地推进工作。
1.认真备课作为一名小学语文老师，我的工作起点就是认真备课。
经过多次反思，总结出了一套自己的备课方法：分工明确、目标明确、准备充分、数据完善。
在认真备课的基础上，我的教学效果逐渐得到了提高，学生的学习成绩也在不断进步。
2.精心教学在教学过程中，我在注重把握教育教学的重点难点的同时，特别注重学生的素质培养。
多次专门针对学生的情况和需求进行精心设计，制定多元化的教学方案，使学生在较短时间内积累较多的知识，提高各项技能，认真布置作业，关注学生的作业完成情况，及时与家长沟通，及时补救弱项。
3.注重和谐班级班级管理也是我重视的一环。
我不仅班级管理规范，课堂秩序井然，还更新学生思想，关注学生情感及家庭情况，经常与学生交流、沟通，及时处理学生之间的矛盾，提高班级整体氛围。
二、开拓进取在踏实工作的基础上，我还坚持不断地开拓进取，不断提升自己的能力和知识结构，带着对未来的期望和对学生的责任感去实现自己的职业发展。
1.主动学习教育教学的时代不断发展，作为教育者必须不断更新知识结构，跟上时代步伐。
因此，在过去的一年时间里，我主动学习各种先进的教育理念，积极参加各种教育培训，不断提高自己的教育教学水平。
2.积极参与积极参与学校的各项教育教学活动，加强与同行的协作交流，及时跟进行政部门的政策、改革、培训等信息，深入了解当前教育环境下的发展动态， actively participate in various educational and teaching activities organized by the school, strengthen cooperation and communication with colleagues, and keep updated with policies, reform and training of the administration to get in-depth understanding of the development trends in current educational environments.3.创新教育在开拓进取的过程中，我还尝试着在教育教学中探索各种创新的教学方式和方法。
教师党员整改承诺书优秀
教师党员整改承诺书优秀教师党员整改承诺书优秀范文（通用8篇）在我们平凡的日常里，承诺书的使用越来越广泛，相比于口头承诺，承诺书的约束力更强。
那么问题来了，到底应如何写一份恰当的承诺书呢？下面是小编为大家整理的教师党员整改承诺书优秀范文（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师党员整改承诺书优秀1我作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺：1、爱国守法。
拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规。
2、爱校敬业。
热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。
自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、批改、辅导，切实改进教法，高质量地完成教学工作。
3、教书育人。
以培养创新能力为目标，造就有理想，有道德、有文化、有纪律的接班人。
不传播有害学生身心健康的思想。
4、为人师表。
坚守高尚情操，遵守社会公德。
身体力行、言行一致。
语言规范，举止文明。
团结协作，尊重同事，不利用职务之便谋取私利，不搞有偿家教。
5、终身学习。
拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
6、关爱学生。
尊重学生人格，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不以任何形式体罚或变相体罚学生。
7、尊重家长。
主动与家长保持联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。
不训斥、指责家长，不收受家长礼物。
承诺人：xxx教师党员整改承诺书优秀2我是小学教师，也是一名热切盼望加入中国共产党的积极分子。
为了保持共产党员先进性，不断提高自身修养和建设，在本次“三亮三比三评”活动中，结合本人工作实际，特作公开承诺：1、以十八大精神为指针，加强政治思想学习，提高自身政治素养。
深刻领会十八大的精神实质，提高政治思想水平，坚持党员争先创优的学习，明确其具体要求，充分认识创先争优的重要意义。
班主任演讲稿：脚踏实地做好班主任工作
班主任演讲稿：脚踏实地做好班主任工作尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我作为一名班主任，非常荣幸能够在这里与大家分享我的工作经验。
班主任的工作，是塑造灵魂的工作，需要我们用心去对待，用情去浇灌。
当一名班主任，我们首先要树立正确的观念。
班主任工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们保持耐心和毅力，不断学习、进步，不断提升自己的专业素养。
我们要以身作则，做学生的榜样，引导学生树立正确的人生观、价值观。
其次，我们要关注学生的全面发展。
作为班主任，我们要关心学生的学习、生活、身心健康等方面的发展。
我们要善于发现学生的优点和特长，鼓励学生发挥自己的优势，同时也要关注学生的不足之处，给予适当的指导和帮助。
在班级管理上，我们要注重培养学生的自主管理能力，让学生参与到班级管理中来，提高他们的责任感和主动性。
举个例子来说，我曾经遇到过一个学生，他的学习成绩一直不理想，对学习缺乏兴趣和信心。
为了激发他的学习兴趣，我通过各种方式鼓励他参与到课堂讨论中来，让他感受到自己的价值和成就感。
同时，我也与他的家长密切沟通，共同制定适合他的学习计划和目标。
在我的关心和帮助下，他的学习成绩逐渐提高，对学习也重新燃起了兴趣。
这个例子告诉我们，班主任要关注学生的个性差异和需求，根据不同的情况采取不同的措施，才能真正做到因材施教。
再次，我们要注重培养学生的创新精神和实践能力。
在当今社会，创新精神和实践能力已经成为人才竞争的核心要素。
作为班主任，我们要鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，同时也要注重培养学生的实践能力和解决问题的能力。
在班级活动中，我们可以组织一些创意比赛、实践活动等，让学生通过亲身实践去感受和实践创新精神和实践能力的重要性。
最后我想引用一句话：“教育是人类生活的根本，是国家社会的基石。
”作为班主任，我们要时刻牢记自己的使命和责任，用心去做好每一件小事，用情去浇灌每一个灵魂。
我相信，在我们共同的努力下，我们的学生一定能够茁壮成长，成为祖国的栋梁之才。
师范生个人职业规划书
师范生个人职业规划书时间过得太快，让人猝不及防，你有为自己做过职业规划吗？现在这个时候，你会有怎样的职业规划呢？那么一份好的职业规划是怎么样的呢？下面是店铺整理的师范生个人职业规划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
师范生个人职业规划书1著名的教育学家苏格拉底曾经说过说：“当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候，幸福和生活已经离我们越来越远了。
做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。
”作为一名新教师，听到学生一声声的“老师好”，让我觉得非常地满足。
然而作为新教师做起学问来确实感觉永远也不能知足似的。
我感觉要学的东西实在是太多了。
面对一次次突如其来的考验，经常让我措手不及，有时甚至觉得力不从心。
刚迈上教师道路的我，心里清楚自己想成为一位合格优秀的小学语文教师,一定要让自己在专业上，在思想上不断地发展,不断地进步。
为使我的理想早日实现，我必须让自己从茫然走向规划，让自己从梦想走向行动。
为此，我为自己设计一个三年的教师发展规划，具体如下：一、个人现状分析：优势：1、人们常说“腹有诗书气自华”，作为一名刚毕业的新老师，我尚保存着读书时的那种喜欢读书的习惯，有空时我会多阅读经典名著，教育名著名著。
我热爱学习，我会不断地向周围的人学习，也要经常反思自己，向自己学习。
我热爱教师工作，对教师工作充满热情，语文基础知识较为丰富，对于自己所学专业和工作一直抱着乐观积极的心态。
教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。
2、自觉性较好，能独立完成自己的本职工作，并能虚心向有教学经验的教师学习，互相交流，取长补短。
善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。
3、学习能力强，接受新事物迅速，并有较强的适应能力，容易接受现代培训理念。
考虑问题能从多角度去思考，周到细致且能集中注意力深入研究教学方法和所授课程内容，创新意识强。
4、喜欢和孩子打交道，切实关心学生，能运用不同方法耐心地对不同的学生进行管教。
教师求真务实,做好本职工作免费范文
教师求真务实,做好本职工作免费范文尊敬的学校领导：我是贵校一名教师，对于教育事业怀有极大的热情和责任感。
我深知作为一名教师，我的本职工作是为学生提供优质的教育教学服务，关心每一位学生的学习和成长。
因此，我在工作中一直秉持着求真务实的态度，不断提高自己的专业能力和教育教学水平，确保我的工作取得实实在在的效果。
首先，我注重理论与实践相结合。
在备课过程中，我深入研究教材，对所教授的知识有着深入的理解。
同时，我也注重将这些理论知识与实践相结合，通过生动活泼的教学方法，使学生能够将所学知识运用到实际中去，提高他们的实际动手能力和解决问题的能力。
其次，我提倡因材施教。
每个学生都是独特的个体，他们在学习能力、学习兴趣和学习方法上存在差异。
作为一名教师，我注重了解每个学生的特点和需求。
我会根据学生的实际情况，采用不同的教学方法和策略，帮助他们充分发挥自己的优势，克服困难，实现个人的学习目标。
此外，我注重与家长的沟通与合作。
家长是学生的第一任教师，他们对于学生的学习和成长有着重要的影响。
在班级教育中，我经常与家长进行有效的沟通，及时了解学生的情况，听取家长对于教育教学工作的意见和建议。
我也会向家长介绍我在教育教学中的做法和成效，共同探讨如何更好地帮助孩子成长。
最后，我还积极参与学校的各项活动和教研。
我认为只有与同事们共同学习和交流，才能不断提高自己的教育教学水平。
因此，我经常参加学校组织的各类教研活动，与同事们分享经验，互相学习。
同时，我也会积极参与学校的各项活动，为学校的发展尽自己的一份力量。
尊敬的领导，作为一名教师，我将一如既往地抱着求真务实的态度，认真履行本职工作。
我将不断提高自己的专业能力和教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量，为学校的发展做出积极的贡献。
谢谢！。
教导主任汇报材料——脚踏实地干工作 扎扎实实抓教学
千里之行，始于足下。
教导主任汇报材料——脚踏实地干工作扎扎实实抓教学尊敬的主任：您好！我是教师XXX，特向您汇报我近期在教学工作中所取得的成绩和收获。
在过去的一段时间里，我秉持着脚踏实地的工作态度，扎扎实实地抓教学工作。
首先，我注重课前备课工作，在充分了解教材内容的基础上，精心设计教学方案，确保教学目标的明确和教学内容的丰富。
我会提前阅读相关的教材资料，梳理思路，整理出合适的教学资源，对教学内容进行充分准备。
其次，我注重上课环节的把握。
我将授课过程中的互动交流作为重点，充分发挥学生的主动性和积极性，通过提问、讨论、小组活动等形式，激发学生学习的兴趣和探究的欲望。
同时，我注重培养学生的学习能力和思维能力，鼓励他们动手实践，培养解决问题的能力。
再次，我注重课后巩固与反思。
每节课结束后，我会安排适当的时间让学生进行复习和巩固，做好知识的归纳总结工作。
同时，我也会及时收集学生的课后反馈，了解他们对课堂教学的评价和理解情况，从而对自己的教学方法和策略进行反思和优化。
除了日常的教学工作，我还积极参与了学校组织的各类评比和培训活动。
通过与同事们的交流和合作，我不断提高自己的教育教学能力。
同时，我还积极参加各类教学研讨会和教师培训班，充实自己的教学理论知识和教学方法。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
总结起来，我始终坚持以学生为中心的教学理念，在教学中努力发掘学生的潜能，不断激发他们的学习热情和动力。
同时，我也在不断调整和完善自己的教学方法和策略，提高自己的教学水平。
我深知教师的责任重大，将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
感谢您对我的关心和支持，希望得到您的指导和指点，让我在今后的工作中不断进步，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢！教师XXX。
教师工作总结 立足本职 扎实工作 全面提升教学质量
教师工作总结立足本职扎实工作全面提升教学质量近年来，我一直在教师的岗位上努力工作，不断总结经验，提高教学质量，为学生的成长和发展做出了不懈努力。
通过立足本职、扎实工作，我全面提升了教学质量，取得了显著的成绩。
首先，我在立足本职方面做出了努力。
作为一名教师，我深知自己的职责是为学生提供优质的教育教学服务。
因此，我时刻保持对教学内容的关注和深入研究，并结合学校的教育教学要求，制定了科学合理的教学计划。
在教学过程中，我注重培养学生的综合素养，提升他们的学习能力。
同时，我非常重视对学生的实时跟踪和了解，及时调整教学策略，使每一个学生都能得到个性化的教育。
其次，我注重扎实工作，不断提高自己的教学水平。
学习是教师的永恒主题，只有不断提高自己的知识储备和教学技能，才能更好地指导学生的学习。
因此，我积极参加各种教师培训和学术研讨活动，更新教育理念，拓宽知识面，提高自身的专业素养。
同时，我还善于借鉴他人的优点，吸收各种先进的教学方法，不断改进自己的教学策略，提高教学效果。
最后，我全面提升了教学质量。
教学质量是衡量一名教师综合素质的重要标志。
为了提高教学质量，我注重与学生和家长的沟通与交流，了解学生的学习状况和需要，并针对性地提供帮助和指导。
在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性和主动性，提高他们的参与度和学习效果。
同时，我还注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们积极参与各种活动，锻炼综合素质。
通过立足本职、扎实工作，全面提升教学质量，我取得了显著的成绩。
我的学生在各类考试中取得了优异的成绩，多人获得省级以上的奖励和荣誉。
同时，我也得到了学生和家长的一致好评，树立了良好的师德形象。
我将继续以更高的标准要求自己，不断完善自身的教育教学方法，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
在今后的工作中，我将继续立足本职，扎实工作，全面提升教学质量。
我将不断学习新知识，提高自身的教育教学水平，努力培养学生的创新思维和实践能力。
我热爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。我爱
我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。
我爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和善良去感化每一个学生；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。
做到教师无小节，处处是教育。
与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。
我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。
通过重读那些文学名著，增强了我对名著内容的深入了解，也更增加了我的知识养料；通过学习教育专家的理论文章，开阔了我的教育视野，提高了我的理论水平；通过学习《教师的人格魅力》，我学会了如何做一名学生爱戴的老师，提高了我的做人修养。
我还经常关注安庆市教育博客的内容，在同行的博客中学习经验，探讨不足，及时把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到具体的教学实践中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。
然后，又把在教学实践中的心得体会形成文字，写成文章。
《我的语文教学观》一文，就是在这种情况下产生的。
这篇文章在2010年3月《安庆师训》（2010年第1期，总第24期第39-40页）发表后，受到同行一致好评。
在教育教学过程中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。
只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。
我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。
“勤奋努力，奉献爱心”是我作为教师的信条。
任职期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们促膝谈心的朋友。
特别是对那些留守学生，我总是特别的关注。
脚踏实地抓管理
脚踏实地抓管理，讲求实效办实事我叫杨爱喜，1970年出生，大专学历，小学一级教师，现任东岳庙中心幼儿园园长职务。
自学校毕业后，先后在杨梅小学、白竹小学工作，从一位普通教师成长为一位善于管理的园长。
连年被评为先进教育工作者及优秀教师。
从事幼儿园管理工作以来，我始终把幼儿园的管理工作作为我学习和研究的课题，把提高人的素质、处理人际关系、调动人的积极性、提高工作效率放在首位，努力实现着管理工作的时效性和人本性。
在多年来不断的探索和积累中，逐步确立了先进的管理思想与理念，形成了以人为本的管理风格。
一、确立先进的办园思想和理念幼儿园全面贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办园、以德立园。
确立“以孩子发展为本”的办园宗旨，以课程教材改革为抓手，向幼儿实施全面的素质启蒙教育，培养“健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信”的孩子。
抓住保教中心工作，注重理论联系实际，积极开展现代学前教育的实践与探索。
全园围绕“幼儿健康体魄培养的实践研究”和“建构体育特色的园本课程的实践研究”两大课题，深入开展教育科学研究;造就了一支高素质、研究型的教师队伍;幼儿园形成了大健康特色园。
并以优质的教育、优良的服务、优美的环境，营造儿童的温馨乐园。
也使中心幼儿园成为了全乡有较高知名度、家长满意的、社会公认的、具有健康特色的一类幼儿园。
二、抓队伍建设，提高办园水平我常说：“当园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多费，考核工资只能比大家少拿。
”我是这样说的，也是这样做的，我每天早早来到幼儿园，又总是最后一个离开。
作为园长，在鼓励支持教师成长的同时，还非常注重自身素质的全面提高。
从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都不断充实和更新，以保持先进和超前的意识，做计划，定指标，搞预算，搞教科研。
我还注重全园教职工的思想工作，教育职工各尽其职、各负其责。
在工作中，我不仅熟知全园教职工情况，而且熟知全园的各项工作情况。
教师个人真抓实干_发言稿
大家好！我是一名普通的教师，今天很荣幸能在这里发表个人真抓实干发言。
在此，我想就教师个人真抓实干这一主题，结合自己的工作实际，谈一谈自己的认识和体会。
首先，我们要明确真抓实干的意义。
真抓实干，是教师职业精神的核心。
作为一名教师，我们要肩负起教书育人的重任，不仅要有扎实的专业知识，还要有强烈的责任心和使命感。
真抓实干，就是要以高度的责任感，严谨的态度，全力以赴地投入到教育教学工作中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在我的工作中，我始终秉持着真抓实干的原则，努力做到以下几点：一、勤奋学习，不断提升自身素质。
教师是学生的引路人，自身素质的高低直接影响到学生的成长。
因此，我始终坚持学习，不断充实自己的知识储备，提高自己的教育教学能力。
我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法，努力使自己成为一位优秀的教育工作者。
二、关爱学生，关注每一个学生的成长。
关爱学生是教师的天职。
我始终把学生的成长放在首位，关注每一个学生的需求，关心他们的生活，关注他们的心理健康。
我尊重学生的个性，鼓励他们发挥特长，激发他们的学习兴趣，帮助他们树立自信心。
三、严谨治学，提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，也是教师工作的核心。
我深知这一点，因此在教学过程中，我严谨治学，注重教学方法的创新，努力提高教学质量。
我认真备课，精心设计教学环节，使学生在轻松愉快的环境中学习，提高他们的综合素质。
四、以身作则，树立良好的师德形象。
教师是学生模仿的对象，我们要以身作则，树立良好的师德形象。
在日常工作中，我严于律己，恪守职业道德，做到为人师表。
我关心同事，团结协作，共同为学校的发展贡献力量。
五、勇于创新，开拓教育教学新局面。
面对教育改革的新形势，我们要勇于创新，开拓教育教学新局面。
我积极参与学校的各项改革，为学校的发展献计献策。
同时，我也注重自己的教育教学研究，努力提高自己的教育教学水平。
总之，真抓实干是教师工作的基石。
在今后的工作中，我将继续秉持这一原则，以更加饱满的热情，更加务实的作风，为教育事业贡献自己的力量。
脚踏实地，坚韧执着，全面实施活动育人，创新德育之路
脚踏实地，坚韧执着，全面实施活动育人，创新德育之路发布时间：2023-03-28T02:06:23.817Z 来源：《中小学教育》2023年第490期作者：邓杰[导读] “行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
”将养成教育课程化，印发恒升小学养成教育实施方案，把学生的行为习惯养成作为每学期开学的必修课。
湖北省十堰市竹山县恒升小学442200本人分管学校党建、德育、安全、疫情防控、文明校园创建、学校创文等工作。
我始终牢记使命，不负重托，想学校之所想，急学校之所急，行学校之所行。
在我的教学生涯里始终觉得给学生创设快乐、健康、向上、向美的育人环境，为孩子终身发展奠基是我的梦想和追求，更是恒升的梦想和追求，全面实施活动育人，创新德育之路。
一、抓好养成教育，培养良好习惯，夯实德育基础“行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
”将养成教育课程化，印发恒升小学养成教育实施方案，把学生的行为习惯养成作为每学期开学的必修课。
养成教育内容包括队形队列、课堂常规、行为礼仪和文明就餐等，年级统一步调，全校错峰集训。
以“学、练、赛、评”等形式，稳扎稳打做好养成教育训练活动。
经过为期一个月的训练，课前准备有序、课间嬉戏有度、上课精神抖擞、礼貌问候随处可见。
尤其是“无声餐厅，你我共建”效果显著，全体师生一同打造出一条文明就餐的风景线，共创、共享优美的就餐环境。
以颁奖表彰为阶段性鼓励，以每月竞争“养成教育示范班”班牌为持续性激励。
让良好行为习惯教育成为常态化，切实帮助学生扣好“人生第一粒扣子”，让学生受益终身。
二、以十星评选活动为契机点燃着师生梦想、汇聚着师生希望深化党员先锋岗、示范岗、示范班，每年扎实有序开展党员先锋岗、示范岗、示范班评选活动。
结合工作目标要求不断细化十星级评选方案、考评标准，将先锋岗、示范岗、示范班充分与工作岗位、工作职责相结合，实现了校园内“关键岗位有党员、处理问题有党员、加班加点有党员”，推进党员先锋岗、示范岗、示范班作用的切实发挥。
脚踏实地抓工作 一心一意谋发展
加强社区群众的教育，营造学法、知法、守法的良好氛围。积极开展“阳光五日”制度，坚持“三会”开放和社区“两会开放”。认真抓好物业管理、契约化管理和“十大员”进社区制度；同时实行社区干部座班制，为社区群众提供方便，打造一流社区，让入住社区居民真正享受城市文明，推进城乡一体化进程。
七、加强干部作风建设，以保障各项工作的顺利完成
要完成以上工作，必须要有健全的规章制度和过硬的工作作风，要加强整个班子建设，提高班子的凝聚力和战斗力，形成一支能干事、干成事、不出事的班子。同时，要切实加强对镇、村（社区）干部的培训，培养一批懂经营、会管理、适应市场经济发展的干部。要切切实实转变干部工作作风，决不能有任何官本位思想，决不能居功自傲，要有忧患意识、发展意识、责任意识和竞争意识，工作永无止境。权力是人民赋予的，只有加快发展才能不辜负组织的希望和人民的重托，真正把工作当学问来研究，当事业去追求，一心一意谋发展，聚精会神抓落实，以促进卧龙健康和谐发展。
脚踏实地抓工作 一心一意谋发展
----卧龙镇2008年重点工作
2008年，卧龙镇将认真贯彻党的十七大精神和市委十二届四次全委会精神，坚持科学发展观，按照市委“1333”工作思路和城乡统筹“四位一体”、“三个集中”的科学发展思路，以“试验区建设”为契机，总体思路是:建现代农业产业园，创川西美食第一镇，大力发展“一镇两区”的农民集中居住区建设和“五园、一带、两点”的产业建设。建立覆盖全镇社会保障体系，规范农村社区管理，推进城乡一体化，构建和谐社会。
六、发展社会事业，构建和谐社会，促进社会保障再上新台阶
2008年将做好农民养老保险、新合医疗等的续保工作，确保零退保，并继续跟踪服务，宣传讲解保险的好处，提高农民的保险意识，新型合作医疗参合率达97%以上，少儿住院互助金参加率达92%以上，改善农村低保住房条件10户。加快社会福利和慈善事业发展，重点抓好杯金民福院的建设和杯土民福院管理，切实解决弱势群体生产生活问题。
教师_苦干实干心得体会
作为一名教师，我深知自己的责任重大。
教育事业是国家的基石，是培养未来社会栋梁之才的重要途径。
在多年的教学工作中，我经历了无数辛苦与付出，同时也收获了许多宝贵的经验和深刻的体会。
以下是我对教师苦干实干的一些心得体会。
一、热爱教育事业，坚定信念教育事业是一项伟大的事业，教师是这一事业的主力军。
自从我踏上教师岗位的那一刻起，我就深知自己肩负着培养下一代的重任。
我始终坚信，教育是改变命运、塑造未来的关键。
因此，我始终保持着对教育事业的热爱，坚定自己的信念，不断追求卓越。
二、严谨治学，提升自身素质教师是学生的引路人，自身素质的高低直接影响着学生的成长。
在教学过程中，我始终严谨治学，不断提高自己的专业素养。
我积极参加各类培训和学习，努力拓宽知识面，提高自己的教育教学能力。
同时，我还注重自身品德修养，以身作则，为学生树立良好的榜样。
三、关爱学生，关注个体差异每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、兴趣和需求。
作为教师，我要关爱每一个学生，关注他们的个体差异，因材施教。
在课堂上，我努力营造轻松、愉悦的学习氛围，让学生在快乐中学习。
在课下，我关心学生的生活，了解他们的家庭背景，帮助他们解决困难，让他们感受到温暖和关爱。
四、勇于创新，改革教学方法随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。
作为教师，我要勇于创新，不断改革教学方法，提高教学质量。
我尝试运用多种教学手段，如多媒体教学、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。
同时，我还关注学生的创新思维培养，鼓励他们提出问题、解决问题，培养他们的创新精神。
五、团结协作，共同进步教师是一个团队，团结协作是取得成功的关键。
在教学工作中，我注重与同事们的沟通交流，共同探讨教育教学问题，分享教学经验。
在团队合作中，我学会了倾听、尊重他人，也收获了宝贵的友谊。
通过团结协作，我们共同进步，为学生的成长创造了更好的条件。
总之，作为一名教师，我深知苦干实干的重要性。
新学期成长之路：脚踏实地,稳步前行
新学期成长之路：脚踏实地，稳步前行引言新学期的到来，意味着新的开始和新的挑战。
踏入这个全新的学期，我们都怀揣着对未来的期待和对自己成长的渴望。
在这个成长之路上，我们需要保持脚踏实地，稳步前行，才能逐渐完成自己心中的目标。
坚定的目标在新学期开始之初，我们应该明确自己的学习目标和成长方向。
设定明确的目标可以让我们更加有动力去努力学习，去克服困难。
这个目标可以是提高学业成绩、培养自己的兴趣爱好，也可以是拓展自己的知识面。
无论是什么样的目标，只要我们坚定地朝着它努力，就一定会取得成功。
脚踏实地，勤奋学习在成长的道路上，勤奋学习是最基本的要求。
只有通过努力学习，我们才能够不断积累知识，提高自我能力。
脚踏实地，持之以恒地学习是取得成功的关键。
我们可以制定学习计划，做好时间规划，增强学习效率，保持持之以恒地学习态度。
探索未知，勇敢尝试成长之路不仅仅是关于学习，更是关于探索和尝试。
在新的学期里，我们可以尝试参加各种活动，加入各种社团组织，拓展自己的交际圈，结识更多的朋友。
同时也可以尝试学习新的技能，挑战自己的极限，开拓自己的视野。
勇敢尝试，才能够让自己更加全面成长。
坚持不懈，迎接挑战在成长之路上，难免会遇到各种挑战和困难。
但正是这些挑战和困难让我们更加坚强和成熟。
面对挑战，我们需要坚持不懈地克服，勇敢面对，不被困难击倒。
只有在面对困难时坚持不懈，才能够更好地成长。
结语新学期的到来，为我们提供了新的机会和挑战。
在成长之路上，脚踏实地，稳步前行是我们最应该做的事情。
通过坚定的目标、勤奋学习、勇敢尝试和坚持不懈，我们可以不断提高自己，不断成长，迎接更加美好的未来。
让我们共同努力，脚踏实地，稳步前行，迎接新学期的挑战与机遇。
脚踏实地,行稳致远述职报告
脚踏实地,行稳致远述职报告日子在繁忙而有序中悄然而过，自从加入李老师工作室以来，我们在李老师的带领下，一起交流，一起探讨，思维的碰撞激发的灵感，让我每一天都充满激情，每一天都收获满满。
进入教学生涯已有十三年了，随着工作的忙碌，自身学习的时间逐年下降，有幸进入名师工作室后，有了师傅的“逼迫”，同仁们的感召，读书、笔记又成了自己生活的一部分。
在这一年中我不断阅读，特别是读了李镇西的《做最好的老师》这部书后，深受感动与教育。
他对教育的执着追求、不断的超越自己的精神、以及与学生相处理念、睿智……让我折服。
读书时圈圈点点、摘摘写写，让我收获不少。
书，更新了我的观念，增厚了我的底蕴，指导着我的行动。
过去的一年，我与工作室的老师一道，在李老师的号召和组织下，定期参加教学观摩并上好公开课。
同时围绕一定的主题，开展以课例为载体的“说、做、评、思”等一系列的校本研修活动。
我感受最深刻的是：“以研究的心态来学习”，这是对我自己参加研修提出的要求，目的是使学习不仅要“尽力”，而且要“尽心”，要全身心地投入。
事实表明，“以研究的心态来学习”，它最大的好处就是：因为要全身心地投入，让学习成为一个充满激情和快乐的过程，在获取果实的过程中有目标、有动力，有不断收获的充实和愉悦。
每一位教师在心底里都有上进心，都渴望进步、成长、成功；其中，一少部分教师能够“自己培养自己”，走向成功；而绝大部分教师需要外界的推动而努力，有了李老师工作室这个平台，有专家的引领，有同行的鼓励，有无形的压力推动，我在学习、交流、研讨、反思、实践中提高，更在与老师们的交流、探讨、解决问题的过程中，获得进步，获得成长，获得成功。
名师工作室的每一次活动都让我历经一次洗礼。
它为我打开了一扇窗，把我领向更广阔的教学的天地。
在名师工作室中的所学所得并没有束之高阁，而是经常把它们运用于我的工作实践中。
教学方面：向名师的课堂学习，以自己的教学活动为反思学习对象，在学习中实践，在实践中反思，在反思中改进。
教育_脚踏实地心得体会(3篇)
第1篇自古以来，教育就是人类文明传承的重要途径。
它不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造、思想的启迪和人生的指引。
作为一名教育工作者，我深知自己肩负的责任重大。
在日常的教学工作中，我始终秉持“脚踏实地”的教育理念，不断探索、实践，现将我的心得体会分享如下。
一、脚踏实地，坚定教育信念教育是一项神圣的事业，它关乎国家的未来、民族的命运。
作为一名教育工作者，我深知自己肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
因此，我始终坚定教育信念，始终保持对教育事业的热爱和执着。
在教育教学过程中，我始终坚信每一个学生都是一颗璀璨的明珠，只要我们用心去发掘、去引导，他们都能发出耀眼的光芒。
这种信念使我能够面对学生的不足和挑战，始终保持耐心和信心，用爱心和责任心去呵护他们成长。
二、脚踏实地，注重基础知识教育要脚踏实地，首先要从基础知识抓起。
基础知识是学生成长过程中的基石，是提高学生综合素质的重要保障。
在教学中，我注重以下三个方面：1. 注重教材研究。
我深入研究教材，把握教材的脉络，确保教学内容科学、严谨。
同时，结合教材特点，设计生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣。
2. 强化基础知识训练。
在教学中，我注重培养学生的基本技能，如阅读、写作、计算等。
通过大量的练习，使学生熟练掌握基础知识，为后续学习打下坚实基础。
3. 关注个体差异。
每个学生都有自己的特点和优势，我尊重学生的个性，因材施教。
针对学生的个体差异，制定合适的学习计划，帮助他们克服学习中的困难，提高学习效果。
三、脚踏实地，关注学生全面发展教育要脚踏实地，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的全面发展。
以下是我在这方面的一些体会：1. 培养学生的品德。
我深知品德教育的重要性，因此在教学中注重培养学生的道德品质。
通过开展德育活动，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
2. 关注学生的身心健康。
我关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时，鼓励学生参加体育锻炼，增强体质，提高综合素质。
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脚踏实地抓教学一心一意求发展
——明德小学2017—2018学年度第二学期教学工作总结
时间如流水，恍惚之间，近5个月的工作生活已悄然而逝，一个学期的工作已经拉下了帷幕。
本学期，我校在县教体局的正确指引下，在邱校长的大力领导下，贯彻了县教研室工作计划，全面落实学校教学工作计划，以“主题式”教研活动为教研主线，以学习引导、检查督促为主要形式，以“弘扬德善文化绘就五彩童年”为课程特色，切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，为我校发展奠定基础。
现结合我校实际，将本学期教育教学工作总结如下：
一、加强业务学习，提高教师素质
“活到老，学到老”，作为人类灵魂的工程师，更是需要不断学习充电，不断更新教育教学理念，树立终身学习理念，提高个人教育教学涵养。
1.本学期，学校要求每位教师定好个人学习计划，做到每学期至少读一本教育专著，并及时做好读书笔记，更新教学理念，提高教学水平。
2.抓好“主题式”教研活动主线，积极开展教研活动。
以“三课”活动为载体，开学初确立好各学科教研活动主题，围绕主题，通过集体备课，上课，评课，教后反思等一系列活动，形成本校该主题教学的一般模式。
本学期，我们学校语文学科通过低段识字教学主题，中段古诗教学主题，高段作文教学主题的集体备课，上课，评课，反思等活动，形成了这些主题的本校教学的一般模式。
其中，许国芳老师在全县习作教学比赛中荣获一等奖。
数学学科则围绕低段的算理教学主题，中段的实践操作主题，高段的试卷讲评主题展开教研活动，对年轻老师的成长起到了很大的促进作用。
英语学科则围绕对话课教学，阅读课教学和单词课教学主题，探讨不同课型教学的一般模式。
一学期下来，一方面，学科的教研氛围愈加浓厚了，另一方面，教师的业务水平也有相应程度的提高。
3.加强教师培训，为教师成长搭建平台。
本学期，学校派教师外出婺源、南昌等地学习十人次左右，并要求外出学习的老师要做到认真学习，认真做好笔记，回校进行分享汇报，以便达到经验共享，促进教师教学理念进一步辐射与提升。
4.学校领导深入课堂听课，教师互相听课。
校长、教导处及教研组长以身则，在全校掀起了听课热潮。
大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力的科研能力。
二、强化教学管理，提高教学质量
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。
重点做好了如下工作：
1.抓常规，促进管理规范化
本学期我校严格执行课程计划，强化教学质量意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。
本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
（1）抓备课。
备课是上好课的关键，本学期要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。
本学期教导处组织了4次全面常规检查，针对老师的教学常规，及时发现问题，提出问题和解决问题。
每次检查教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
通过检查，发现我校有一部分老师对待备课认认真真、一丝不苟。
（2）抓上课。
上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。
本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。
同时，抓好对综合科教学的监督，严格要求老师按课程安排上课，保证学生全面发展。
（3）抓教学后记。
《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。
要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要手段。
我
校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以《教学札记》形式进行总结反思。
一学期下来，每位教师针对自己上课与听同伴课后的反思札记达到15篇左右。
（4）抓作业布置与批改。
要求教师详批详改，作业量适中，家庭作业有布置有检查。
作业布置要依据教材要求精选习题，体现明确性和针对性，作业量要适中，难度要适宜，要有一定坡度，注意不加重学生学习负担，作业批改及时，课堂作业不隔课，其它作业不隔天，做到“有做必改，有收必改，有改必评，有错必纠”。
写清批改日期，批语简明易懂；少指责，多鼓励。
（5）认真进行教学质量分析。
质量是学校发展的生命线，本学期学校紧紧围绕教学质量这个中心开展相关工作。
其中对六年级毕业班的教学尤为重视。
本学期召开了两次六年级教学研讨会，举行了4次月质量检测活动。
通过检测，认真分析、查找优势与不足，发扬长处，改进不足，尽快查缺补漏、强化整改措施，进一步增强了质量意识。
（6）脚踏实地抓好“两语一数”抽测辅导工作。
（7）丰富教学活动，促进学生学习兴趣提高。
本学期举行了“沐浴缕缕书香享受生命阳光”主题读书节演讲比赛、诵读比赛、板报比赛等比赛等，营造了良好的读书氛围。
同时学校积极参加教体局组织的各项比赛。
2.积极参与科研课改提升教师科研水平
本学期，教研处鼓励教师积极参加各类比赛，以促进教师科研水平的提高。
其中全市论文比赛获奖教师十几人次，课题申报人次增加等，参加的老师与往年都有所增加。
可见教师科研的热情与以往比较提高不少。
三、打造课程特色促进学生多维度发展
本学期初，学校积极响应教体局要求，根据学生与师资情况，开设了13门自主拓展课程。
通过学生自主选课，一个星期固定两节课的授课，一个学期下来，有部分同学，在某些课程方面得到了一些提升。
同时，本学期在相关老师的共同努力下，《走进中华成语》校本课程的编写基本完成，已进行正常开课、作业。
其中王海云和周飞燕老师上了校级示范课，学校举行了校本课程序
优质课比赛。
下学期，将对此项工作规范化，将本课程落到实处，做出特色。
让学生传承中华经典，提高品德素养，丰富语言积累。
四、知不足而后进
纵观一学期的教学管理工作，成绩不多，但是不足之处却非
常之多：
1.由于本学期教师人数有所减少，导致教师工作量大，所以学校
的课程安排还存在许多不合理的地方，如同一个老师任教三四门
综合科现象多，教师上课年级跨度大等。
2.在教学常规的实施过程中规范还不够到位，监督还不够频繁。
特别是相关检查人员的责任感还不够强，导致有些老师备课不够
规范，听课不够积极。
3.在六年级教学质量监控方面我们还做得不够细致，有时进行了
月考未及时反馈。
4.综合科上课还需规范化，挤占现象相当严重。
5.“主题式”教学反思主题不够明确，效果不够明显。
下学期开
学之前将未雨绸缪，先组织教研组长定好本学期教研主题，围绕
主题明确开展教研活动，以便让此项活动开展得更有意义。
6.教师参与各类比赛的积极性还有待加强，本学期学校教师层面
荣誉加分不容乐观。
7.课题研究经验欠缺。
由于老师们对课题研究认识过浅，缺乏课
题研究的相关经验，少数教师缺乏实实在在搞教研和开展课题研
究的作风，没有将研究落到实处。
今后学校将全方位地促使教师
积极参与到课题研究之中，有效调动教师参与课题研究的积极性
和主动性，促使每位教师在不同程度上得到发展和提高，为今后
教科研工作的顺利开展奠定良好的基础。
8教学管理工作层次落实方面还需进一步提高执行力，以便做到上有想法与布置，下有落实与反馈，形成良性循环管理。
由于本人能力有限，水平不够，协调能力差，所以在整个教学管理工作过程当中有做的不妥的地方，希望大家多多谅解，同时真诚地希望在座的老师多提意见和建议。
因为我们大家工作的共同目标就是让我们的学生学有所得、健康成长，让我们的学校不断发展、办出特
色。
你们的建议也许会为我们明德小学的发展添上亮丽的一笔。
此外，本学期教师工作量大，平均课时量达15节多，在县城学校算是最多的了。
在此向老师们道一声“辛苦了！”
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，愿在今后的日子里，我们明德小学的全体老师不忘教育初心，兢兢业业、循循善诱，发扬良好教风，众心一致，共创明德新辉煌。
玉山县明德小学
2018年7月4日。