我爱我家_社会实践活动
我爱我家社会实践活动(2篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，家庭作为社会的基本单元，其重要性日益凸显。
为了让学生更好地了解家庭，培养他们的家庭观念和家庭责任感，我校特组织开展了“我爱我家”社会实践活动。
本次活动旨在通过参观家庭博物馆、访谈家庭老人、参与家庭传统活动等形式，让学生深入了解家庭的历史、文化和社会功能，增强他们的家庭情感和社会责任感。
二、活动目的1. 让学生了解家庭的历史和文化，增强家庭观念；2. 培养学生的家庭责任感和社会责任感；3. 提高学生的社会实践能力；4. 促进家校合作，增进亲子关系。
三、活动内容1. 参观家庭博物馆家庭博物馆是一个展示家庭历史、文化和生活方式的地方。
活动中，学生们参观了家庭博物馆，了解了不同历史时期家庭的变迁，感受到了家庭在历史发展中的作用。
通过参观，学生们对家庭有了更深入的认识，激发了他们对家庭的热爱之情。
2. 访谈家庭老人在活动中，学生们分组对家庭老人进行了访谈。
通过与老人的交流，学生们了解了家族的历史、家族的传统和老人的生活经历。
这一环节让学生们感受到了家庭的温暖，增强了他们对家庭的情感。
3. 参与家庭传统活动家庭传统活动是家庭文化的重要组成部分。
在活动中，学生们参与了剪纸、包饺子、做年画等传统活动，体验了家庭的温馨和快乐。
通过亲身参与，学生们感受到了家庭文化的魅力，增强了他们的文化自信。
4. 亲子互动游戏亲子互动游戏是增进亲子关系、培养家庭责任感的重要环节。
活动中，学生们与家长一起进行了拔河、跳绳、猜谜语等游戏，增进了亲子间的感情，让家庭更加和谐。
5. 家庭故事分享会在家庭故事分享会上，学生们分享了各自的家庭故事，表达了对家庭的热爱和感激之情。
这一环节让学生们更加珍惜家庭，增强了他们的家庭责任感。
四、活动成果1. 学生们对家庭有了更深入的认识，增强了家庭观念；2. 学生们的家庭责任感和社会责任感得到提高；3. 学生的社会实践能力得到锻炼；4. 家校合作得到加强，亲子关系得到增进。
感恩家庭,回馈社会——我爱我家综合实践活动教案
近年来，社会上出现了越来越多的孝敬父母、重视家庭的观念。
越来越多的人认识到，家庭是一个人成长的重要基础，家庭的温馨和爱的传递对于一个人的成长有着不可替代的作用。
正是基于这样的理念，许多社区和学校都通过各种形式的综合实践活动，帮助孩子们更好地感恩家庭，回馈社会。
本文主要介绍我爱我家综合实践活动教案，带领孩子们深入感受家庭的重要性，了解家庭成员的角色和职责，同时也通过志愿服务等形式，带领孩子们积极投身社区，以实际行动关爱他人，回报社会。
一，活动目标通过本次综合实践活动，让孩子们全面了解家庭的重要性，认识家庭成员的角色和职责，并进一步加深对家庭的感恩心理。
同时，也希望通过志愿服务等形式，让孩子们了解社会的多样性和需求，提高他们的社会责任感和爱心，以实际行动回报社会。
二，活动流程1.主题浏览：在开始活动之前，组织孩子们集体观看一些关于家庭的视频，PPT等材料，并通过简短的话题讨论，带动孩子们对于家庭的注意力和思考。
2.家庭成员角色和职责：通过小组讨论的形式，让孩子们进一步了解家庭成员的角色和职责。
在讨论过程中，可以引导孩子们认识到家庭成员之间的相互依赖和紧密联系。
同时，也可以鼓励孩子们表达自己对于家庭成员的理解和感受，增强孩子们对家庭的亲密感。
3.家庭联欢会：在学生自愿参加的前提下，组织家庭联欢会，让孩子们通过各种形式的表演，展示家庭之间的相互关爱和理解。
在联欢会上可以通过一些小游戏等形式，增强孩子们的交流和互动，增强孩子们对于家庭的联系和亲情。
4.志愿服务：通过参加社区志愿服务等形式，让孩子们了解社会的多样性和需求，提高他们的社会责任感和爱心。
活动可以选择一些比较简单的公益活动，例如参与环保、植树造林等，让孩子们通过实践体验，深入了解自己的社区，认识到社区的美好和需要。
5.总结反思：在活动结束后，可以通过课堂讨论、写作等形式，引导孩子们总结本次活动的收获和体会。
让孩子们了解到，回报社会不是一时的行为，而是长期的心理习惯和责任感。
小班社会活动《我爱我家》
小班社会活动《我爱我家》1.小班社会活动《我爱我家》篇1设计意图：家庭成员是幼儿最亲近的人，本活动设计意在从幼儿熟悉且关心的家庭成员入手，通过活动引导幼儿关爱父母，关心家人，萌发幼儿对家人的热爱之情。
一、活动内容：《我爱我家》二、活动目标1.能说出家中的主要成员，初步了解家庭成员之间的关系2.感受家庭的温暖，懂得要相互关心，萌发爱家人的情感三、活动准备经验准备：幼儿会唱歌曲《我家有几口》材料准备：1.收集幼儿的全家福照片2.洋娃娃若干3.宝宝成长记录vcd三、活动过程（一）开始部分：谈话活动引出主题，引起幼儿兴趣（二）基本部分1、鼓励幼儿向同伴介绍自己的家人.（1）请幼儿观看“全家福照片”，引导幼儿向同伴介绍自己的爸爸妈妈。
（2）教师小结。
2、初步引导幼儿了解家庭成员的称谓和关系（1）教师：除了爸爸妈妈，你能讲讲你自己家里还有那些人吗？（2）幼儿和同伴交流，介绍自己的家人（3）念儿歌《家族歌》，帮助幼儿了解家庭成员之间的关系（4）演唱歌曲《我家有几口》。
3、帮助幼儿感受家人对自己的关心和照顾，萌发爱家人的情感（1）请幼儿观看一段宝宝成长记录片（3）与幼儿讨论：在我们成长的道路上，家人付出了许多，那我们应该怎样表示对他们的感激之情呢？幼儿自由回答，教师引导幼儿要帮助家人做一些自己力所能及的事。
（4）教师小结：今天的活动使我们看到了每个小朋友都有一个快乐、幸福的家，也了解了家人为了我们的成长付出的辛苦，希望小朋友今后更爱自己的爸爸妈妈、爱自己的家！（三）结束部分幼儿分角色，体验扮演当爸爸妈妈，带着宝宝到户外散步。
2.小班社会活动《我爱我家》篇2——说真话、抒真情○教学目标①感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。
②养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。
⑧围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融人真情实感。
○活动设想学生写作的困难往往是缺少素材或不会积累素材，因此作文时有些同学要么搜肠刮肚、东拼西凑，要么仿写范文、编织故事，使文章显得干巴巴的，缺乏真情实感。
我爱我家实践报告(2篇)
第1篇一、实践背景与目的随着社会经济的快速发展，城市化进程不断加快，家庭结构也在发生深刻变化。
在这样的背景下，关注家庭，尤其是关爱弱势家庭，成为了社会的重要议题。
为了深入了解家庭生活，增强社会责任感，提高自身综合素质，我参加了“我爱我家”社会实践项目。
本次实践旨在通过实地调研、志愿服务等形式，深入了解家庭生活现状，传递正能量，促进家庭和谐。
二、实践内容与方法1. 实地调研为了全面了解家庭生活现状，我们团队选取了不同类型、不同地域的家庭进行实地调研。
调研内容主要包括家庭结构、家庭成员职业、家庭收入、子女教育、家庭生活品质等方面。
通过访谈、问卷调查等方式，收集了大量一手资料。
2. 志愿服务在实践过程中，我们积极参与志愿服务活动，为弱势家庭提供帮助。
例如，为孤寡老人提供陪伴服务，为贫困家庭的孩子提供学习辅导，为社区居民开展健康知识讲座等。
通过这些活动，我们不仅为他人带来了温暖，也提升了自身的价值。
3. 宣传推广为了扩大“我爱我家”社会实践项目的影响力，我们通过多种渠道进行宣传推广。
包括制作宣传海报、撰写实践感悟、在社交媒体上分享实践经历等。
通过这些方式，让更多的人了解家庭的重要性，关注家庭生活。
三、实践成果与体会1. 成果（1）收集了丰富的一手资料，为后续研究提供了有力支持。
（2）提升了团队成员的社会责任感，增强了团队凝聚力。
（3）通过志愿服务活动，为弱势家庭提供了实际帮助，传递了正能量。
（4）提高了自身综合素质，为今后的人生道路奠定了基础。
2. 体会（1）家庭是社会的基本单位，关注家庭生活，就是关注社会的和谐稳定。
（2）每个人都有责任关爱弱势家庭，传递正能量。
（3）实践是检验真理的唯一标准，通过实践，我们才能更好地了解社会，了解自己。
（4）团结协作，才能发挥团队的最大效能。
四、实践总结与展望通过本次“我爱我家”社会实践项目，我们深刻认识到家庭生活的重要性，也体会到了关爱家庭的必要性。
在今后的工作和生活中，我们将继续关注家庭，为构建和谐家庭、和谐社会贡献自己的力量。
假期社会实践爱家活动(3篇)
第1篇导语：暑假是孩子们放松身心、增长见识的好时机。
在这个充满阳光的假期里，我们组织了一场以“爱家”为主题的社会实践活动，旨在让孩子们在实践中学会感恩、关爱家人，培养他们的家庭责任感。
以下是本次活动的详细纪实。
一、活动背景随着社会的发展，家庭结构逐渐发生变化，亲子关系、家庭和谐等问题日益凸显。
为了帮助孩子们树立正确的家庭观念，增强家庭责任感，我们特此举办了这次以“爱家”为主题的社会实践活动。
二、活动目标1. 让孩子们了解家庭的重要性，学会关爱家人；2. 培养孩子们的团队协作精神，提高沟通能力；3. 增强孩子们的实践能力，锻炼独立生活能力；4. 培养孩子们的感恩之心，传承家庭美德。
三、活动内容1. 家庭座谈会活动伊始，我们组织孩子们与家长进行家庭座谈会。
座谈会上，孩子们分享了他们在家庭中的快乐时光，同时也表达了对家人的感激之情。
家长们也分享了育儿经验，共同探讨如何构建和谐家庭。
2. 家庭劳动体验为了让孩子们体会到家庭的辛劳，我们安排了家庭劳动体验活动。
孩子们在家长的指导下，学习打扫卫生、做饭、洗衣等家务活。
通过亲身实践，孩子们深刻感受到了家人的付出，更加珍惜家庭的温暖。
3. 家庭亲子游戏亲子游戏环节，我们设计了丰富多彩的游戏项目，如“夹气球”、“你画我猜”等。
这些游戏不仅让孩子们在欢乐中增进与家人的感情，还锻炼了他们的动手能力和思维能力。
4. 家庭摄影展孩子们在活动中拍摄了与家人共度的美好时光，将这些珍贵的瞬间定格在照片里。
随后，我们举办了家庭摄影展，让孩子们展示自己的作品，分享家庭快乐。
5. 家庭公约制定为了让家庭更加和谐，我们引导孩子们和家长共同制定家庭公约。
公约内容涵盖了学习、生活、娱乐等方面，旨在规范家庭成员的行为，共同营造温馨的家庭氛围。
四、活动成果1. 孩子们学会了感恩，更加珍惜与家人的相处时光；2. 家长们纷纷表示，活动让他们更加了解孩子的内心世界，增强了亲子关系；3. 孩子们在活动中培养了团队协作精神，提高了沟通能力；4. 家庭公约的制定，为家庭成员提供了共同遵守的行为准则。
我爱我家社会实践心得体会
我爱我家社会实践心得体会我爱我家社会实践心得体会作为一个大学生，我深刻地体会到了家庭的重要性和爱的力量。
在大学期间，我参加了学校组织的“我爱我家”社会实践活动，这次经历让我受益匪浅。
这次社会实践的主题是关爱家庭、照顾老人。
我所参加的志愿者团队有十几个人，我们分成几个小组，每个小组的任务是帮助一户有需要的老人。
我们在社区工作站工作人员的帮助下，了解到这些老人的家庭背景、身体状况以及他们目前遇到的问题。
我所负责的老年人是一个六十多岁的寡妇，孩子们都出嫁了，家中只有她一个人。
刚到她家时，我见到了一个干瘪憔悴的老人，她的眼神中透露出深深的孤独和无奈。
她告诉我，自从丈夫去世后，她的生活就变得异常艰难。
每天她都要自己做家务、买菜、煮饭，而且身体状况也不好，经常感到乏力。
从她话语中我能感受到她对儿女们的牵挂，但是因为各种原因，儿女们却很少来看望她。
这让我深感痛心，也更加坚定了我的决心：为了改变她的生活，我要尽自己最大的努力。
为了帮助老人改善生活条件，我们小组成员商量后决定给她换一间新的居住环境。
我们和社区工作人员一起给老人的家进行清洁，把垃圾清理干净，将床铺整理得干干净净，然后陪老人一起去家具店购买了一套全新的家具。
当老人看到新添置的家具时，高兴地笑了出来，我也因此而愉悦。
我们还帮助老人外出购物，看病，帮她缴纳电费和水费等等。
在这一过程中，我感受到了帮助他人的喜悦，也学到了很多生活知识。
除了物质上的帮助，精神上的陪伴也是老人所需要的。
每次到老人家中，我们都会耐心听她诉说她的困难和孤独。
我会告诉她儿女们心里都很爱她，只是因为各种原因常回不来看她。
我劝她要多想想家人对她的好，这样会让她心情愉快一些。
我和她聊天，做游戏，一起看电视，让她感到有人陪伴，有人关心。
也许这些看似微不足道的举动，但对于老人而言，却意味着世界的改变。
慢慢地，老人开始变得开朗起来，脸上的皱纹也变得缓和了很多。
她对我说，以后有什么困难我都可以找她帮忙，她会尽力帮助我。
社会实践活动_我爱我家(3篇)
第1篇在我国，家庭是社会的细胞，是人们情感依托和心灵归宿的地方。
为了增进同学们对家庭的认识，培养热爱家庭的情感，我校组织了一次以“我爱我家”为主题的社会实践活动。
此次活动旨在让学生们深入了解家庭的重要性，增强家庭责任感，传承中华民族的家庭美德。
一、活动背景随着社会的发展，家庭结构、家庭观念等方面发生了很大的变化。
在现代社会，许多孩子由于学业、工作等原因，与父母分离，导致家庭关系疏远。
为了让学生们更加珍惜家庭，增强家庭观念，我校决定开展这次社会实践活动。
二、活动目的1. 增强学生对家庭的认识，了解家庭在个人成长中的重要性；2. 培养学生热爱家庭的情感，关注家庭成员之间的和谐关系；3. 传承中华民族的家庭美德，弘扬家庭文化；4. 提高学生的社会实践能力，增强团队协作精神。
三、活动内容1. 家庭访谈：学生们分组进行家庭访谈，了解家庭成员的生活状况、家庭文化、家庭美德等方面的情况；2. 家庭美食制作：学生们分组学习制作家庭美食，体验家庭烹饪的乐趣，增进家庭成员之间的感情；3. 家庭游戏：学生们开展家庭游戏，如亲子游戏、棋牌游戏等，增强家庭成员之间的互动；4. 家庭故事分享：学生们分享自己的家庭故事，表达对家庭的热爱之情；5. 家庭摄影展：学生们拍摄家庭照片，展示家庭的美好时光。
四、活动过程1. 家庭访谈：在访谈过程中，学生们积极向家庭成员提问，了解他们的生活经历、家庭观念等。
通过访谈，学生们对家庭有了更深刻的认识，也体会到了家庭成员之间的关爱和温暖。
2. 家庭美食制作：在美食制作环节，学生们分工合作，共同完成一道道美味的家庭菜肴。
在烹饪过程中，学生们不仅学到了烹饪技巧，还增进了彼此之间的感情。
3. 家庭游戏：在家庭游戏中，学生们积极参与，笑声不断。
这些游戏不仅让家庭成员之间的感情更加深厚，还让学生们体会到了家庭和睦的重要性。
4. 家庭故事分享：在故事分享环节，学生们纷纷讲述了自己的家庭故事，表达了对家庭的热爱之情。
我爱我家综合实践实施方案（大全5篇）
我爱我家综合实践实施方案（大全5篇）第一篇：我爱我家综合实践实施方案“我爱我家”综合实践活动实施方案一、活动的提出：现在的学生大多是独生子，小公主、小少爷自居者甚多，他们认为父母的关爱是应该的，作父母的理当为他们服务。
从来就不体贴父母，关心父母，甚至于把父母的关爱当作一种负担，厌烦、不在意者甚多。
学习了莫怀成的《散步》、泰戈尔的《金色花》、冰心的《纸船》后，学生为文中的家庭亲情及伟大母爱所感动，借此机会，对学生进行爱家、爱父母，珍爱父母的叮咛、父母的关爱等教育是十分有意的。
二、活动准备：1、欣赏老照片，叙述老照片的故事。
（自己的、全家合影、与父母的合影、与朋友的合影等。
）2、聆听父母成长的故事，感受两代人的不同生活背景，从而珍爱现有的幸福美满的生活。
记述父母的故事。
3、倾听妈妈的唠叨，感受唠叨后面的亲情与关爱。
回忆妈妈的唠叨，并写下来。
4、搜集家庭口头禅十个；感受家的温暖，用十个比喻句描写家。
5、家庭一定有你或家人所最为珍爱的东西，那一件珍品饱含着怎样的故事或者情丝，请你问一问父母，把那个故事写下来，把那份情意描绘出来。
6、搜集歌咏母爱、以及有关亲情的歌词或诗句。
三、活动过程：（一）交流整理1、小组内交流活动准备的内容，取长补短，评选优秀的文章、比喻句、歌词、诗、口头禅、父母的故事等。
各小组征集优秀的内容，小组派代表在全班进交流。
2、全班交流。
各小组交流组内最优秀的文章、诗句、歌词、口头禅、故事等，其他同学积累优秀的内容。
（二）倾听父母心声1、请学生家长参与活动，讲述自己的成长故事。
这样更真切，更有说服力。
2、父母面对孩子倾诉知心话。
用真情打动孩子。
（三）同唱一首歌1、每小组选一首歌颂母爱的歌同唱，感受歌词所蕴含的亲情。
2、全班同学与部分家长同唱《让爱住我家》，让亲情在教室内流淌。
3、老师唱《妈妈的吻》，伴音乐带，让学生再次感受母爱，感受浓浓的亲情。
（四）珍藏亲情将手中积累的资料装订成册，学生与父母共同装订，共同设计制作一份手抄报。
我爱我的家乡社会实践报告
我爱我的家乡社会实践报告我爱我的家乡社会实践报告（通用5篇）辛苦的实践活动已经结束了，大家这段时间一定收获不少吧！该好好总结一下过去这段时间的社会实践了！怎样写好社会实践报告呢?下面是店铺精心整理的我爱我的家乡社会实践报告（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我爱我的家乡社会实践报告1一、实践目的：通过对朝阳的调查反映近年来的发展面貌，从而体现出朝阳在党的正确领导下，在生活和经济方面取得巨大的进步，为朝阳以后的发展提供一些有益的政策和经验。
并为将来的朝阳发展贡献自己的微薄力量。
二、实践过程：实践安排：①从报纸、新闻、网上查询资料文件;②走访个别乡镇，调查相关部门;实践时间： xx年寒假。
实践地点：朝阳各乡镇及相关部门社会实践内容：1、五年来家乡取得的成就和发生的巨大变化：xx年，我们在市委的正确领导下，紧紧依靠全市各族人民，认真落实科学发展观，开拓奋进，埋头苦干，圆满完成了市八届人大五次会议确定的各项目标任务。
预计地区生产总值完成446亿元，增长20.2%;地方财政一般预算收入完成31.6亿元，增长45.1%;国地税收入完成67.7亿元，增长45.8%;固定资产投资完成368亿元，增长60%，实现了“奋战三年、再造朝阳”的首战告捷。
回顾过去五年，面对国家宏观调控常态化的新形势、振兴东北地区等老工业基地的新机遇、又好又快发展的新要求、各种要素制约的新考验，我们朝阳积极应对复杂多变的国际国内形势，胜利完成了“十五”计划，实现了“xx x”规划的高起点开局和高质量运行，连续三年在省政府工作指标考评中进入前三名，绘就了朝阳历史崭新的篇章。
2、五年来城乡生态环境发生的变化：五年来，我们以科技创新、节能减排、环境保护为突破口，在转变经济发展方式上迈出了坚实步伐。
争创国家环保模范城工作全面展开，城乡环境综合整治、主要污染物排放量连续两年保持下降态势，空气质量优良率由79%提高到95%。
我市还主张还林还草，荒山更是栽上了各种果树，城市的绿化建设更是无以言尽。
爱我家园社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，但与此同时，环境问题也日益突出。
为了提高人们对环境保护的认识，增强社会责任感，培养环保意识，我们学校组织开展了“爱我家园”社会实践活动。
此次活动旨在让同学们走出课堂，走进社会，亲身感受环境保护的重要性，为构建美丽家园贡献力量。
二、活动目的1. 增强同学们的环保意识，提高社会责任感。
2. 让同学们了解我国环境现状，认识到环境保护的重要性。
3. 培养同学们的团队合作精神，提高实践能力。
4. 倡导绿色生活方式，为构建美丽家园贡献力量。
三、活动时间及地点活动时间：2022年10月15日-10月17日活动地点：我校周边社区、公园、河流等四、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家为同学们讲解我国环境现状、环保政策及环保知识，提高同学们的环保意识。
2. 环保宣传组织同学们在社区、公园等公共场所进行环保宣传，发放环保宣传资料，提高市民的环保意识。
3. 环保志愿服务组织同学们参与社区、公园等场所的环境清洁工作，如捡拾垃圾、绿化植树等，为美化家园贡献力量。
4. 环保调查分组进行环保调查，了解当地环境问题，为提出解决方案提供依据。
5. 环保创意大赛鼓励同学们发挥创意，设计环保宣传标语、海报等，提高环保宣传效果。
五、活动成果1. 同学们对环境保护有了更深入的了解，环保意识得到提高。
2. 社区、公园等公共场所的环境得到改善，市民的环保意识得到提高。
3. 培养了同学们的团队合作精神，提高了实践能力。
4. 为构建美丽家园贡献了力量。
六、活动总结通过本次“爱我家园”社会实践活动，同学们深刻认识到环境保护的重要性，纷纷表示要积极行动起来，为构建美丽家园贡献力量。
以下是部分同学的感悟：1. “这次活动让我了解到我国环境问题的严重性，我以后一定要从自身做起，做好环保工作。
”2. “通过参与环保志愿服务，我感受到了团队合作的力量，也学会了如何更好地与他人沟通。
”3. “环保宣传让我认识到，保护环境是每个人的责任，我要将环保理念传递给身边的人。
我爱我家劳动实践报告(2篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，家庭劳动逐渐成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
为了提高我们的劳动技能，培养我们的劳动意识，学校组织了“我爱我家”劳动实践活动。
通过这次活动，我深刻体会到了劳动的乐趣和价值，也更加珍惜自己的家庭。
二、活动背景“我爱我家”劳动实践活动旨在通过组织学生参与家庭劳动，培养学生的劳动观念，提高学生的动手能力，增强学生的家庭责任感。
活动内容主要包括家庭卫生清洁、衣物整理、烹饪等，旨在让学生在实践中学会关爱家庭，体验劳动的快乐。
三、活动过程1. 活动准备在活动开始前，学校召开了动员大会，对活动进行了详细的安排和部署。
我们班级积极响应学校的号召，组织了一次以“我爱我家”为主题的劳动实践活动。
在活动开始前，我们制定了详细的活动方案，明确了活动目标、内容和分工。
2. 活动实施（1）家庭卫生清洁活动当天，我们全班同学分为若干小组，每个小组负责一部分家庭卫生清洁工作。
我们分工明确，有的同学负责扫地、拖地，有的同学负责擦窗户、擦桌子，还有的同学负责整理书架、整理衣物。
在大家的共同努力下，家里的卫生状况得到了明显改善。
（2）衣物整理衣物整理是家庭劳动中的重要环节。
我们根据衣物的种类、颜色和大小进行分类整理，将衣物叠放整齐，放入衣柜。
在这个过程中，我们学会了如何分类、如何折叠衣物，也体会到了整理衣物带来的成就感。
（3）烹饪烹饪是家庭劳动中的一项重要技能。
我们小组负责烹饪一桌丰盛的晚餐。
在烹饪过程中，我们学会了如何切菜、如何炒菜、如何搭配食材。
虽然烹饪过程中遇到了一些困难，但在老师和家长的指导下，我们最终完成了任务，品尝到了自己的劳动成果。
3. 活动总结活动结束后，我们班级召开了总结大会，对活动进行了全面总结。
大家纷纷表示，通过这次活动，我们不仅学到了很多实用的劳动技能，还增强了团队协作能力，培养了家庭责任感。
四、活动收获1. 提高了劳动技能通过参与“我爱我家”劳动实践活动，我们学会了扫地、拖地、擦窗户、整理衣物、烹饪等家庭劳动技能，为今后的生活打下了坚实的基础。
我爱我的家实践报告总结(2篇)
第1篇一、前言家，是我们生命中最重要的港湾，是我们心灵的归宿。
为了进一步弘扬家庭美德，增强家庭成员之间的感情，提高家庭生活质量，我们开展了一系列“我爱我的家”实践活动。
以下是对本次实践活动的总结。
二、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏加快，家庭关系面临着前所未有的挑战。
为了改善家庭氛围，增进家庭成员之间的沟通与理解，我们决定开展“我爱我的家”实践活动，通过一系列丰富多彩的活动，让家庭成员感受到家的温暖，共同营造和谐的家庭环境。
三、活动内容1. 家庭亲情运动会为了增进家庭成员之间的感情，我们组织了一场家庭亲情运动会。
活动分为多个项目，如亲子接力、拔河比赛、趣味投篮等。
在运动中，家庭成员们相互鼓励、共同协作，增进了彼此的了解和信任。
2. 家庭美食制作大赛家庭是美食的摇篮，为了传承中华美食文化，我们举办了家庭美食制作大赛。
参赛家庭成员充分发挥创意，制作出了色香味俱佳的美食。
通过这个活动，大家不仅学到了烹饪技巧，还增进了家庭成员之间的交流。
3. 家庭故事分享会每个家庭都有属于自己的故事，为了传承家庭文化，我们举办了家庭故事分享会。
家庭成员们纷纷讲述了自己家庭的故事，有欢笑、有泪水，这些故事让我们更加珍惜眼前的幸福。
4. 家庭环保行动家庭是社会的细胞，环保意识要从家庭做起。
我们组织了一次家庭环保行动，号召家庭成员们共同参与垃圾分类、节约用水用电等环保活动。
通过实际行动，提高了家庭成员的环保意识。
5. 家庭阅读活动阅读是家庭文化的重要组成部分，我们举办了家庭阅读活动。
家庭成员们共同阅读一本好书，分享阅读心得，激发了家庭成员之间的共同兴趣，丰富了家庭文化生活。
四、活动成果1. 家庭成员关系更加和谐通过一系列活动，家庭成员之间的感情得到了增进，相互理解和支持，家庭氛围更加和谐。
2. 家庭文化得到传承通过家庭故事分享会等活动，家庭成员们更加了解和珍视自己的家庭文化，传承了家族的优秀传统。
3. 环保意识得到提高家庭环保行动让家庭成员认识到环保的重要性，自觉践行环保理念，为构建绿色家园贡献力量。
《我爱我家》社会实践作文500字
《我爱我家》社会实践作文500字《我爱我家》社会实践作文一
小朋友们，你们知道吗？家对我们来说是最温暖的地方。
我家有爸爸、妈妈和我。
爸爸就像一棵大树，为我们遮风挡雨。
妈妈呢，就像温暖的阳光，每天照顾着我。
有一次，我生病了，头疼得厉害。
妈妈着急得不行，一会儿给我量体温，一会儿给我倒热水喝。
爸爸也放下手里的工作，赶紧带我去看医生。
他们一直陪着我，直到我好起来。
还有一次，我们一家人一起去公园玩。
爸爸和我一起放风筝，妈妈在旁边给我们拍照。
我们跑啊，笑啊，那一天真的好开心。
我爱我家，因为家里有满满的爱。
《我爱我家》社会实践作文二
家，是我最喜欢的地方啦！
我家不大，但是很温馨。
每天放学回家，一打开门，就能闻到妈妈做的饭菜香。
记得有一回，学校组织活动，要求我们自己动手做一个小手工。
我回到家怎么也想不出该做啥，急得都快哭了。
这时候，爸爸过来了，他和我一起找材料，还帮我出主意。
在爸爸的帮助下，我完成了一个漂亮的小木屋，还得到了老师的表扬呢！
还有一次过年，我们一家人一起包饺子。
我不会包，包出来的饺子奇形怪状的，把大家都逗笑了。
不过，大家还是夸我包得有创意。
我爱我家社会实践主要内容及心得5篇
我爱我家社会实践主要内容及心得5篇广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。
即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。
下面是带来的有关我爱我家社会实践主要内容及心得，希望大家喜欢今天，天气晴朗，阳光明媚，民主西路小学三年级四班的同学们在班主任柴老师、家委会成员和家长们的带领下，来到了兰州市规划展览馆。
本次活动的主题是“我爱我家”社会实践活动，目的是让学生深入了解城市基本规划知识和城市未来发展，使学生在实践体验中把爱祖国爱家乡的情感与努力学习文化知识，主动承担社会责任统一起来。
早上十点，规划展览馆门口集合了。
我们先来到了第一层，讲解员姐姐给同学们讲解了兰州的城市概括，为同学们展示了兰州的地理位置、行政区划等基本概括，并从历史沿革、金城揽胜图等方面介绍了兰州的历史、今天……同学们听的津津有味。
来到了第二层，观看了数字沙盘及4D电影，全面详实的展示了兰州市城市历史风貌变迁，规划建设的历史沿革以及未来发展的宏伟蓝图。
孩子的成长需要家校共育，为了孩子健康快乐的成长，让我们大家一起携手，祝愿我们的四班这个大家庭永远充满温暖，团结有力!一叶知秋，一片落叶见证一个季节，一次活动见证一次认识，感想是来自于对社会的新的经历，大学社会实践活动给我很多的感想。
这些体会使我受益终身。
苦黄的树叶才知道秋风的无情;鹅卵石才知道水的侵蚀;通过大学生社会实践活动我才认识到自己的渺小;才知道自己的不足之处太多!大学只是社会的冰山一角，是社会的一个缩影，然而它毕竟不是社会，与社会有太大的区别，社会是一个大染缸，是冷酷无情的，是一个竞技的平台，在这里没人会怜悯你，你只有用自己的能力证明自己，这里有各种形形色色的人，你必须学会如何辨认好人与坏人。
如何使自己更有价值地存在!大学生社会实践活动给我们提供了一个认识社会的平台，可以让我们早一点认识这个我们将来要生存的环境。
在这次活动中我感受很深，到了很多的宝贵经验，这是用金钱所买不到却是受益终生的!从小事做起，事情有大有小，不要一心只想做大事，这样最终是要以失败告终的，俗话说得好“一屋不扫何以扫天下!”一件小事做不好又怎么可能做好大事呢?事情是由小变大的，我们只有先做好一些小事情，从中积累经验，再慢慢的学着做一些大的事情，不能急于求成，它是一个连续的过程，不能有间断的非飞跃，不要以为我们是大学生很了不起，对小事情就不屑一顾，要知道小事情是做大事情的垫脚石，一个机器缺少一个螺丝钉就可能不能正常运转。
爱家社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，家庭结构也在不断变化。
然而，在追求物质生活的同时，人们对于家庭关系的重视程度却有所下降。
为了提高家庭成员之间的沟通与理解，增进家庭和谐，我们组织了一次以“爱家”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在通过一系列互动环节，让参与者更加珍惜家庭，学会关爱家人，营造温馨的家庭氛围。
二、活动目的1. 增强家庭成员之间的感情，促进家庭和谐；2. 提高参与者对家庭关系的认识，学会关爱家人；3. 培养参与者的社会责任感，传播正能量；4. 丰富社区居民的业余生活，提高生活质量。
三、活动时间及地点活动时间：2021年10月15日（星期六）上午9:00-12:00活动地点：XX社区活动中心四、活动内容1. 家庭亲情故事分享会活动开始，我们邀请了社区居民代表分享他们的家庭亲情故事。
通过这些真实的故事，让参与者感受到家庭的温暖和亲情的力量。
2. 家庭角色扮演游戏为了让参与者更加深入地体验家庭角色，我们设计了家庭角色扮演游戏。
参与者分为若干小组，分别扮演家庭成员，通过游戏互动，增进彼此的了解和沟通。
3. 家庭手工制作我们邀请了专业老师指导参与者制作家庭手工，如制作亲子相册、制作家庭树等。
通过手工制作，参与者可以回顾家庭的美好时光，增强家庭凝聚力。
4. 家庭健身活动为了提高家庭成员的身体素质，我们组织了一场家庭健身活动。
活动包括跳绳、踢毽子、做操等，让家庭成员在运动中增进感情。
5. 家庭摄影展参与者用手机或相机拍摄自己家庭的照片，展示家庭的美好瞬间。
活动结束后，我们将评选出最具创意、最具温馨的照片，并进行展示。
五、活动成果1. 参与者纷纷表示，通过本次活动，他们更加珍惜家庭，学会了关爱家人，提高了家庭关系的认识；2. 社区居民对本次活动给予了高度评价，认为活动内容丰富，形式多样，有益于家庭和谐；3. 活动期间，参与者积极参与，互动热烈，展现了良好的家庭氛围；4. 通过家庭摄影展，展示了社区居民家庭的幸福瞬间，传递了正能量。
爱我家社会实践活动(2篇)
第1篇导语：为了提高社区居民的环保意识，倡导绿色生活，共建和谐社区，我们组织了一次“爱我家”社会实践活动。
本次活动旨在引导居民关注身边环境，培养居民环保习惯，共同为美化家园贡献力量。
一、活动背景近年来，随着城市化进程的加快，环境污染问题日益严重。
为了提高社区居民的环保意识，我们社区决定开展“爱我家”社会实践活动，通过实际行动引导居民关注环保，共建美好家园。
二、活动目的1. 提高社区居民的环保意识，倡导绿色生活；2. 培养居民养成环保习惯，为美化家园贡献力量；3. 促进邻里关系和谐，构建美好社区。
三、活动内容1. 环保知识讲座活动当天，我们邀请了一位环保专家为社区居民进行环保知识讲座。
讲座内容主要包括：环保知识、绿色生活方式、垃圾分类等。
专家以生动的案例和深入浅出的讲解，让居民们对环保有了更深刻的认识。
2. 环保宣传标语制作为了让环保意识深入人心，我们组织居民们制作环保宣传标语。
居民们充分发挥创意，用简洁有力的语言表达了对环保的热爱和决心。
制作完成后，我们将这些标语张贴在社区的各个角落，以此提醒居民关注环保。
3. 环保公益活动为了提高居民参与环保公益活动的积极性，我们组织了一场环保公益活动。
活动内容包括：捡拾垃圾、绿化社区、关爱流浪动物等。
居民们积极参与，用实际行动践行环保理念。
4. 绿色出行体验为了倡导绿色出行，我们组织了一次绿色出行体验活动。
居民们可以选择步行、骑行或乘坐公共交通工具出行，以此减少私家车使用，降低环境污染。
活动结束后，我们还对参与绿色出行的居民进行了表彰。
5. 环保知识竞赛为了检验居民对环保知识的掌握程度，我们举办了一场环保知识竞赛。
竞赛内容涉及环保知识、绿色生活方式等方面。
通过竞赛，居民们对环保有了更深入的了解，同时也增加了活动的趣味性。
四、活动成果1. 提高了社区居民的环保意识，倡导了绿色生活；2. 培养了居民养成环保习惯，为美化家园贡献力量；3. 促进邻里关系和谐，构建美好社区；4. 居民们对环保的认识和参与度明显提高。
我爱我的家社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景家庭是社会的基本单位，是个人成长的第一课堂。
为了让学生更好地了解家庭，增强家庭观念，培养亲子关系，我校组织了一次以“我爱我的家”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生在参与中体验家庭温暖，感受亲情美好。
二、活动目的1. 增强学生的家庭观念，让他们认识到家庭在个人成长中的重要性。
2. 培养学生与父母、兄弟姐妹之间的亲情，促进亲子关系和谐发展。
3. 提高学生的社会实践能力，让他们在实践中学会关爱、理解和尊重他人。
4. 激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
三、活动内容1. 家庭访问：组织学生分组，深入到各自的家庭进行访问，了解家庭成员的生活状况、兴趣爱好等，增进亲子感情。
2. 家庭摄影展：鼓励学生用镜头记录下家庭生活的美好瞬间，展现家庭的温馨氛围。
3. 家庭美食分享：邀请学生在家中制作一道特色美食，带到学校与同学们分享，增进同学间的友谊。
4. 家庭故事会：邀请家长和学生共同讲述家庭故事，传承家族文化，弘扬家庭美德。
5. 家庭手工制作：组织学生学习家庭手工制作，如剪纸、编织等，培养学生的动手能力和创造力。
6. 家庭环保行动：引导学生关注家庭环保，开展家庭垃圾分类、节能减排等活动，提高环保意识。
四、活动过程1. 家庭访问：学生们在老师的带领下，分组进入各自的家庭，与家长、兄弟姐妹进行深入交流。
在访问过程中，学生们了解到家庭成员的生活点滴，感受到了家庭的温暖。
2. 家庭摄影展：学生们用镜头捕捉到了许多家庭生活的美好瞬间，如家人一起做饭、一起玩耍等。
这些照片展现了家庭的温馨氛围，让同学们感受到了家的美好。
3. 家庭美食分享：学生们在家长的帮助下，制作了各种特色美食，如饺子、蛋糕、粽子等。
同学们品尝了美食，增进了友谊，也体会到了家的味道。
4. 家庭故事会：家长和学生共同讲述了家族故事，传承了家族文化，弘扬了家庭美德。
这些故事让同学们明白了家庭的重要性，更加珍惜亲情。
5. 家庭手工制作：学生们在老师的指导下，学习了剪纸、编织等手工技艺。
社会实践总结报告我爱我家
社会实践总结报告我爱我家我爱我家社会实践总结报告一、实践背景社会实践是大学生培养社会责任感、扩展视野、提升综合素质的重要途径之一。
作为大学生，我深知家庭是社会的基石，从小生活在一个温馨、和睦的家庭中。
在这个家庭里，我得到了无尽的爱和关怀，也体味到了家庭的重要性。
因此，在社会实践的课程中，我选择了“我爱我家”作为我的实践主题，旨在加深对家庭的理解与传承。
二、实践目标1. 提高对家庭的认识和关注。
2. 增强家庭责任感和家庭道德观念。
3. 促进家庭和睦关系的建立和维护。
4. 探索家庭文化传承的方法和途径。
三、实践过程本次实践的内容主要包括以下几个方面：1. 学习家庭教育理论知识：通过阅读相关的家庭教育理论书籍和参加家庭教育讲座，我了解到了家庭教育的重要性和方法，包括培养孩子的自理能力、爱心和责任感等方面。
2. 参与家庭活动：我积极参与家庭中的各种活动，如家庭聚餐、家庭运动会等。
通过这些活动，我能感受到家庭的温暖和乐趣，也能增进与家人之间的感情。
3. 进行家庭调查与研究：通过对家庭成员进行访谈和问卷调查，我了解了家人对于家庭的看法和期望。
同时，我也研究了一些家庭业务管理的好方法，如家庭记账、家庭作息规划等。
4. 参观学习：我还参观了一些成功的家庭，并与他们进行交流。
通过他们的经验分享，我得到了很多关于家庭建设的启示，如夫妻间的相互理解、父母对孩子的正确引导等。
5. 家庭行动计划：我制定了一个具体的家庭行动计划，包括定期组织家庭活动、培养家人的兴趣爱好、提高家庭成员的职场竞争力等。
通过这个计划，我希望能在实践中不断提高家庭的质量和和谐度。
四、实践收获通过这次家庭实践，我收获了许多宝贵的经验和体会：1. 家庭是社会的基本单位，家庭的和谐与稳定对一个人的成长起着至关重要的作用。
2. 家庭教育是培养优秀人才的重要环节，家长应该关注和引导孩子的全面发展。
3. 家庭成员之间的相互理解和支持是家庭和睦的基石，应该多做彼此理解和沟通。
我爱我家教学实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景家庭是社会的细胞，是每个人成长的摇篮。
为了让学生更好地了解家庭，增进家庭成员之间的感情，提高学生的家庭责任感，我校决定开展一场以“我爱我家”为主题的教学实践活动。
二、活动目的1. 让学生了解家庭的重要性和家庭成员之间的相互关系。
2. 培养学生的家庭责任感，增强家庭凝聚力。
3. 提高学生的实践能力，让学生在活动中学会关爱他人、学会感恩。
三、活动内容1. 家庭调查活动前，学生利用周末时间对家庭成员进行问卷调查，了解家庭成员的基本情况、兴趣爱好、生活琐事等。
通过调查，让学生更加熟悉自己的家庭，增强家庭观念。
2. 家庭故事会学生以小组为单位，收集家庭成员间的感人故事，如父母关爱子女、兄弟姐妹间的互助、祖辈们的优良传统等。
在故事会上，同学们分享自己的故事，让更多人了解家庭的美好。
3. 家庭美食制作学生与家人一起动手制作家庭特色美食，如饺子、汤圆、红烧肉等。
通过烹饪过程，让学生学会关爱家人，懂得家庭责任。
4. 家庭环保行动学生与家人一起参与家庭环保行动，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。
通过实际行动，提高学生的环保意识，培养他们的家庭责任感。
5. 家庭摄影展学生利用相机记录家庭生活中的美好瞬间，如家人团聚、外出旅游、节日庆祝等。
在家庭摄影展上，同学们展示自己的作品，分享家庭的温馨时光。
6. 家庭才艺表演学生与家人共同准备一场家庭才艺表演，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。
在舞台上，家庭成员们展现自己的才艺，增进彼此的感情。
四、活动过程1. 准备阶段教师组织学生进行家庭调查，了解家庭成员的基本情况。
同时，教师引导学生收集家庭故事，准备家庭美食制作所需的食材和工具。
2. 实施阶段（1）家庭调查：学生完成家庭调查问卷，了解家庭成员的基本情况。
（2）家庭故事会：学生分享自己的家庭故事，增进彼此的了解。
（3）家庭美食制作：学生与家人一起动手制作家庭特色美食，体验家庭生活的乐趣。
（4）家庭环保行动：学生与家人一起参与家庭环保行动，提高环保意识。
爱家主题的社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景家，是每个人心灵的港湾，是幸福的源泉。
为了弘扬中华民族传统美德，增强青少年的家庭观念，培养学生的社会责任感和使命感，我们学校决定开展以“爱家”为主题的社会实践活动。
通过此次活动，让学生深入了解家庭的重要性，激发他们关爱家庭、建设家庭的热情，为构建和谐家庭、和谐社会贡献力量。
二、活动目标1. 让学生认识到家庭在个人成长过程中的重要性，增强家庭观念。
2. 培养学生的社会责任感和使命感，激发他们关爱家庭、建设家庭的热情。
3. 增强学生之间的交流与合作，提高团队协作能力。
4. 传承中华民族传统美德，弘扬社会主义核心价值观。
三、活动内容1. 爱家主题讲座邀请家庭教育专家开展讲座，向学生普及家庭知识，讲解家庭在个人成长过程中的重要作用，引导学生树立正确的家庭观念。
2. 家庭故事分享会组织学生分享自己家庭的故事，通过讲述家庭中的温馨瞬间、感人故事，传递家庭温暖，激发学生对家庭的热爱。
3. 家庭亲子活动开展亲子活动，如亲子游戏、亲子手工制作等，增进亲子关系，让学生在活动中体验家庭的美好。
4. 家庭摄影展鼓励学生用镜头记录家庭生活，举办家庭摄影展，展示家庭的幸福瞬间，传递家庭正能量。
5. 家庭志愿者服务组织学生参与社区志愿服务活动，如关爱孤寡老人、帮助邻里解决困难等，让学生在实践中感受家庭的社会责任感。
6. 家庭规划与梦想分享会邀请家长和学生共同参与家庭规划与梦想分享会，让学生了解父母的期望，激发他们对未来的憧憬。
四、活动安排1. 活动时间：为期一个月，每周开展一次主题活动。
2. 活动地点：学校、社区、家庭。
3. 活动参与对象：全校学生及家长。
五、活动实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织与实施。
2. 邀请相关专家、教师、家长参与活动，为学生提供专业指导。
3. 通过学校广播、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传活动内容，提高学生的参与度。
4. 活动结束后，对活动进行总结，整理活动成果，形成活动报告。
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“我爱我家”社会实践活动
——家乡成都的点滴变化
姓名：尚家敏
班级：2005级法学三班
学号：20050830
指导教师：刘昕
调查时间：2007年8月1日——2007年8月8日
调查地点：四川省成都市高新区、锦江区。
调查对象：亲戚、同学、邻居、某商户及个别成都普通市民。
调查方式：走访，询问，实地观察，上网搜集资料。
实施办法：
（1）利用暑假回家的机会，在家附近、打工的地方以及成都某些主要街区观察成都近几年的变化；
（2）在与亲戚、同学、邻居及随意调查的人的聊天中了解他们在生活
衣食住行等各方面的具体变化。
（3）利用网络、电视新闻等媒体渠道了解现在成都具体实施的政策、
已有的建设成绩和仍然存在的问题等信息；
调查结果论述：
成都，一座位于四川盆地上的明珠，号称“天府之国”，平均海拔500米，年平均气温摄氏16度，降水量约1000毫米，具有2300多年历史。
以前的成都与其他城市没什么两样：有轻度的空气污染、遍地新起的楼宇与间或可见的“拆”、垃圾随处可见却很难找到一个垃圾桶……随着经济与科技的发展，成都的变化也悄然而至：从大的方向来说，成都已从西南中心成为西部大开发的领头羊，在经济实力、科技实力、区位优势以及发展的软环境上均居于西部领先地位。
在小的方面，城市交通有所改善，城市绿化也越来越好，空气也好了不少，人的素质也在不断提高。
其中更为具体的变化表现在我与各位调查对象的谈话中更是表现的淋漓尽致。
（一）居民收入的变化：
成都一直都是个休闲消费的城市，在改革开放前人们的人均收入都是很低的。
我同学的父母都是普通的工厂工人，收入渠道单一，靠每月的工资生活，而且当时的工资连同奖金总共也不到100元。
邻居叔叔和同学父母状况差不多，每月不得不精打细算的过日子。
舅舅是在银行工作的，家里的经济情况要稍好些，不过主要的经济来源仍然是依靠舅舅、舅妈的工资。
但随着改革开放，成都的经济发展愈发迅速，人民的生活水平逐渐提高，居民的消费指数也大幅度上涨，根据网上的数据显示2006上半年成都地区生产总值1224.1亿元，同比增长13.5%；全市工业经济快速增长，规模以上工业增加值342.6亿元，同比增长25%；财政收入大幅增长，全市财政收入229.1亿元；居民消费价格指数102.1%；城市居民人均可支配收入6320元，比上年同期增长8.7%。
根据调查，以前人们的收入渠道非常单一，基本上都是靠每月固定的工资收入生活。
而现在，收入渠道多元化，除了工资以外，人们还可以通过股票、债券、期货等等方式投资赚钱。
这样使得人们手中可支配的钱多了，自然就拉动了消费的增长，刺激了经济的发展。
舅舅一家的总收入比改革开放前增加了几十倍，邻居叔叔和同学家的总收入也差不多翻了十几二十翻。
（二）、生活中衣食方面的变化：
“民以食为天”，而成都又是一个以美食为骄傲的城市，都江堰的水千年不变的滋润着这个美丽的地方，使其成为一方沃土。
这里的人们能吃、爱吃、更会吃，生活的舒适而惬意，喜欢追求更高的生活品质，但是在改革开放前，人们的生活单一而又枯燥，人们几乎把绝大部分的钱都用在了衣和食上。
那时的食品品种少、质量也不如现在的好，衣服款式和颜色也是非常单一的。
就算是这样，像同学家里的环境，父母仍然是在一些节日或重要的日子才会为自己的儿女添置新衣物、吃些比平时更为丰盛的东西。
舅舅的女儿算是很幸福的了，因为家里环境比较好，所以平时的吃穿可以得到很大程度上的满足。
现在，每天餐桌上有鱼有肉早已不在话下，父母甚至可以经常带着孩子下馆子、吃快餐，可以经常给孩子买他们喜欢的衣服。
不仅如此，在吃方面，从以前的重量变为了重质，从以前的吃饱变为了吃好；在穿方面，从以前的耐用变为了更加注重颜色、款式和品牌，价格也从以前的两位数变为三位数，甚至四位数。
短短几年，城乡居民消费结构不断升级，恩格尔系数降低了1.5个百分点。
（三）、交通方面的变化：
成都是四川盆地中的一个大平原，地形平坦，各种交通工具都可以发挥它的作用。
以前，人们出行的工具几乎都是自行车，在我调查的家庭中几乎都是人手一辆自行车（小朋友除外），偶尔会乘公交车。
舅舅的工作单位离家很近，所以他上班一般是步行。
同学的父母上班则是骑自行车，大概需要20至25分钟。
邻居叔叔的工作单位有车接送，一般也需要20分钟左右。
但是因为道路狭窄，城市规划不尽合理，所以在上下班高峰期时常出现堵车现象，特别是市中心附近堵车会更严重。
现在成都的交通已大大改善，主城区的道路扩建、城市规划更加合理，道路由原来的四车道改为了六车道，中间增加了绿色隔离带，路灯明亮整齐，交通标识清晰明显，来往车辆和行人遵守秩序，各行其道。
过去常堵车的中医学院路口，路面加宽了，还修建了下穿隧道。
公交车路线几乎遍布全市每一个角落，连居住小区都有专门的公交路线经过，方便了人们的出行。
出租车行业也越来越规范，作为出租营业的车有严格的要求、车内的清洁卫生有严格要求、司机统一着装、礼貌待人。
现在人们出行越来越多的选择公交车、出租车或自驾车，骑自行车的人日益见少，城市道路交通的改建已发挥了重要作用。
除此以外，《成都市城市快速轨道交通建设规划》已于2005年8月9日获国务院批准。
11月21日，国家发改委行文正式批准成都地铁1号线一期工程开工建设，12月28日隆重的开工仪式在1号线一期工程南三环站举行，这标志着成都地铁一期工程从项目申报转入了施工建设阶段。
目前已经开工建设的地铁1号线一期工程线路全长15.99公里，工程总投资约69.87亿元，预计2010年建成试运营。
成都与周边城市的交通也更加便捷了，公路、铁路、航空各项交通硬件设施和基础设施相比改革开放前都有了实质性的发展。
高速公路网如一张严密的蜘蛛网覆盖在成都市区周围，铁路线也一再修缮，比如成渝线，成都到重庆的火车，由原来的十个小时提速为四个半小时，后来再次提速为三小时多，待成渝线完全修好，成都与重庆的距离便可以更短，两个小时即可到达，大大的缩短了人们在旅途中的时间耗费。
（四）、社会保障制度的变化：
在和我的调查对象的聊天中我发现，叔叔们的父辈那时都是领退休工资生活，生病住院都是用发票到单位去报帐。
这样以来，工作单位效益好的还不说，遇到效益不好的单位，老人病者就只有听天由命了。
而现在，工作单位都会为职工买养老保险和医疗保险，更多的人享受到社会保障体系的保护。
成都市政府也相继出台了《成都市职工门诊补充医疗保险实施办法》、《成都市城镇职工基本医疗保险定点零售药店管理办法》、《关于成都市建筑施工企业非城镇户籍从业人员参加综合社会保险工作有关问题的通知》等等相关政策，使全市人民今后的生活更有保障。
（五）、其他方面：
为了丰富市民的生活，很多公园不再收取门票，向市民开放，很多路口还修建了休闲广场，添加了锻炼器材，还有美丽的鲜花和绿草，人们在这里锻炼、跳舞、打太极拳，整个城市充满了生机。
工厂从二环路搬到三环路了，空气也好了不少。
成都的旅游业也更加发达了。
在假期或节日，舅舅一家都会举家出门旅游一趟，地点有远有近。
邻居叔叔家里环境稍差一些，但是节假日也会带着家人去附近的景点或者农家乐玩上一整天。
为了打造城市品牌，成都的各个风景名胜地也被大大的改造：武侯祠、杜甫草堂和永陵（王建墓）；文殊院、青羊宫、望江楼；天下幽的青城、神秘幽美的九寨沟，还有以人与水为主题的活水公园，最近才开发出来的金沙遗址博物馆，无一不散发着勃勃的生机，吸引着天下的游客。
著名的成都小吃也越来越注重品牌效应，眼光投向了全国、投向了世界。
调查结果分析：
改革开放以来，党的各项政策落到了实处，社会经济持续健康增长，人民的工资也大幅度增加。
工资及奖金在工薪家庭收入中占主要地位，而股票、债券、期货与基金收入成为重要的补充。
这也体现了在建设有中国特色的社会主义市场经济中，按劳分配为主体，多种分配方式并存的现象。
随着经济的发展，国家各项制度更加健全，建立起了完善的社会保障制度，这是实现社会全面进步的重要体现。
国家实施了医疗保险制度，用国家、企业单位和个人的共同力量为城镇职工提供基本医疗保障，解除了劳动者的后顾之忧。
其实这一切的变化都是因为生产力决定生产关系引起的，以生产资料社会主义公有制为基础大大解放和发展了社会的生产力，使国民经济得到快速、稳定、持续的发展，为人民生活水平的提高提供了物质基础和保障。
不过与此同时，我们也应该看到社会现阶段存在并且还无法克服的各种问题。
比如：中低收入者的住房问题（政府已开始着手解决）、贫富差距拉大的问题、经济发展与环境保护的矛盾、教育与就业问题等等。
政府不应被眼前的成绩蒙蔽双眼，应该看到在这些成绩背后仍然隐藏着大量亟待解决的问题，并且认真贯彻国家各项方针政策，用正确的思想武装自己的头脑，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的正确引导下解决各种发展中的问题，使成都的明天更加美好，使成都人民的生活更加幸福！
图片赏析：成都美景。