数的认识
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汉丰八校
唐芬
我们都学过哪些数？ 你能举例说说它们在生活中有哪些应用？
（1）自学72页，从信息中你能找到哪些数？
（2）你知道这些数在信息中的含义吗？ 它是一个什么数？
把这些数分成两类
10500 -13 3.77% 0
7
4.96
25.5%
4
1
26
8
要求：1.独立思考，自主分类。
2.小组讨论，统一分类
整数：10500 -13 0 26
1 分数：4.96 25.5% 3.77% 8
Biblioteka Baidu7 4
想一想，整数和自然数有什么关系？
比较分数和百分数有什么联系和区别？
你能结合实际说明0.5、1 、 50%的含义吗
2
判断（对的打“√”，错的打“×”） 1.所有的小数都小于整数。（×） 2.5.22222是循环小数。（× ） 3.0既不是正数也不是负数（ √ ） 4.-5在0的右边，在-10的左边。（× ） 5.整数都是自然数。（ × ） 6.一支铅笔的价钱是17%元。（×）
通过今天的学习，你有什么收获？
唐芬
我们都学过哪些数？ 你能举例说说它们在生活中有哪些应用？
（1）自学72页，从信息中你能找到哪些数？
（2）你知道这些数在信息中的含义吗？ 它是一个什么数？
把这些数分成两类
10500 -13 3.77% 0
7
4.96
25.5%
4
1
26
8
要求：1.独立思考，自主分类。
2.小组讨论，统一分类
整数：10500 -13 0 26
1 分数：4.96 25.5% 3.77% 8
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想一想，整数和自然数有什么关系？
比较分数和百分数有什么联系和区别？
你能结合实际说明0.5、1 、 50%的含义吗
2
判断（对的打“√”，错的打“×”） 1.所有的小数都小于整数。（×） 2.5.22222是循环小数。（× ） 3.0既不是正数也不是负数（ √ ） 4.-5在0的右边，在-10的左边。（× ） 5.整数都是自然数。（ × ） 6.一支铅笔的价钱是17%元。（×）
通过今天的学习，你有什么收获？