第一章 控制系统典型环节及Matlab使用
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(4)工作空间窗口 工作空间指运行MATLAB程序或命令生成的所有变量构成的空间,它由显示目 前内存中MATLAB变量名(Name)、变量的数值(Value)和变量的类型 (Class)三个部分组成。
(5)当前目录窗口 显示当前目录下的所有文件。双击其中任一文件,可在程序编辑器中看到该文 件的内容。
给定值 计算
执行
干扰
受控对象 被控量
按给定值操纵的开环控制系统原理方框图
长江职业学院机电汽车学院
炉温控制系统
给定炉温T0 定时开关
电阻丝
实际炉温T
炉子
炉温控制系统原理方框图
长江职业学院机电汽车学院
按给定值操纵的开环控制
特点:控制装置只按给定值来控制受控对象
优点:控制系统结构简单,相对来说成本低。
由此可见: 自动控制即没有人直接参与的控制,其基本任务是: 在无人直接参与的情况下,只利用控制装置操纵被控 对象,使被控制量等于给定值。
自动控制系统:指能够完成自动控制任务的设备,一 般由控制装置和被控对象组成。
长江职业学院机电汽车学院
1-2自动控制的基本 方式
给定值H
比较
实测值
测量
执行
干扰
被控对象
补偿装置
R 控制装置
被控对象
C
—
R
—
a.按输入作用补偿
补偿装置
n
控制装置
被控对象
C
b长.江按职扰业动学作院用机补电偿汽车学院
1-3对控制系统的性 能要求
• 定义:通常将系统受到给定值或干扰信号作用后, 控制被控量变化的全过程称为系统的动态过程。
工程上常从稳、快、准三个方面来评价控制系统。 §稳: 指动态过程的平稳性。 §快: 指动态过程的快速性。 §准: 指动态过程的最终精度。
长江职业学院机电汽车学院
1.1比例环节
2.自动控制系统 所谓系统,就是通过执行规定功能实现预定目标的一些相互关联单元的组合体。
+
Us
R0
RP
R1
+
+
Rb
A
Ls
+ -
Ud
M
+
GT
V
-
图1-1 晶闸管供电直流电动机系统图
长江职业学院机电汽车学院
1.1 比例环节
3.自动控制系统分类
(1)按照输入量的变化规律分类
适用于:存在强干扰且变化比较剧烈的场合。
长江职业学院机电汽车学院
水位高度控制系统原理图
水位高度控制系统原理方框图
长江职业学院机电汽车学院
三、按偏差调节的闭环控制
q 特点:通过计算被控量和给定值的差值来控制被控对象。
q优点:可以自动调节由于干扰和内部参数的变化 而引起的变动。
给定值
E
计算比较
-
执行
长江职业学院机电汽车学院
1.1 比例环节
引导问题: 1.自动控制的含义; 2.比例环节输入量与输出量关系; 3.控制系统扰动量的影响;
1.1.1 自动控制与自动控制系 统 1.自动控制概念
控制:是使某些物理量按指定的规律变化(包括保持恒定),以保证生产的 安全性,经济性及产品质量等要求的技术手段。 自动控制:就是应用自动化仪表或控制装置代替人,自动地对机器设备或生产 过程进行控制,使之达到预期的状态或性能要求。
1.2 MATLAB绘制单响应曲线
引导问题: 1.专业英语Transfer Fun、Zero-pole、 Step 、Sine Wave 、Scope含义; 2.仿真波形满屏显示的操作步骤; 3.比例环节仿真结果的含义;
1.2.1 MATLAB工作环境介绍
1.MATLAB软件简介
MATLAB(矩阵实验室)是MATrix LABoratory的缩写,是一款由美国The MathWorks公司出品的商业数学软件。MATLAB是一种用于算法开发、数据可视 化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境。除了矩阵运算、 绘制函数/数据图像等常用功能外,MATLAB还可以用来创建用户界面及与调用 其它语言(包括C,C++,Java,Python和FORTRAN)编写的程序。
1 2 3
例1-2 以矩阵格式输入数据,
A
2
3
1
3 2 1
长江职业学院机电汽车学院
准: 指系统在动态过程结束后,其被控量(或反馈量) 与给定值的偏差,这一偏差称为稳态误差,是衡量稳态 精度的指标,反映了系统后期稳态的性能。
以上分析的稳、快、准三方面的性能指标往往由于 被控对象的具体情况不同,各系统要求也有所侧重, 而且同一个系统的稳、快、准的要求是相互制约的。
长江职业学院机电汽车学院
1.2 MATLAB绘制单响应曲线
3.MATLAB基本操作命令 (1)运算功能
例1-1 求算术运算 [9*(1 01)1]9/22
解:在MATLAB的command window窗口中输入 >> (9*(10-1)+19)/2^2 ans = 25
长江职业学院机电汽车学院
1.2 MATLAB绘制单响应曲线
长江职业学院机电汽车学院
1.2 MATLAB绘制单响应曲线 2.MATLAB软件操作界面 (1)启动MATLAB 启动MATLAB的方法很多,最常用的方法是直接双击桌面上的快捷图 标,若桌上没有快捷方式图标,可由开始启动。即“开始”→“程序” →“MATLAB 6.5”。
图1-4 MATLAB默认的桌面平台
1)恒值控制系统
2)随动控制系统
(2)按照系统传递信号特点分类 1)连续控制系统 2)离散控制系统
3)程序控制系统
(3)按照系统的元件特性分类
1)线性控制系统
2)非线性控制系统
(4)按系统中的参数对时间的变化情况分类 1)定常系统 2)时变系统
长江职业学院机电汽车学院
1.1 比例环 节 1.1.2 比例环节组成与工作原 理
U i(s) L s R 1 /sC I(s) Uo(s)1/sCI(s)
则传递函数为
U U o i((s s))L s 1 R /s C 1/sCL C s2 1 R C s1
长江职业学院机电汽车学院
1.1 比例环 节
K
c(t)
K
1
r(t)
R(s)
C(s)
0
t
a)
b)
图1-2 比例环节功能框及阶跃响应
长江职业学院机电汽车学院
第二章 控制系统典型环节及Matlab使用
主要内容:
• 2.1 比例环节 • 2.2 Matlab绘制单响应曲线 • 2.3 微分方程与传递函数 • 2.4 数学模型的Matlab表示 • 2.5 积分环节 • 2.6 Matlab绘制双响应曲线 • 2.7 其他典型环节 • 2.8 Matlab分析系统性能
2017
自动控制原理及应用
长江职业学院机电汽车学院
第一章 自动控制的一般概念
1-1 自动控制的任务 1-2自动控制的基本方式 1-3对控制系统的性能要求
长江职业学院机电汽车学院
1-1 自动控制的任务
• 通常,在自动控制技术中,把工作的机器设备 称为被控对象,把表征这些机器设备工作状态 的物理参量称为被控量,而对这些物理参量的 要求值称为给定值或希望值(或参考输入)。 则控制的任务可概括为:使被控对象的被控量 等于给定值。
被控量 H '
测量 自动控制方框图
长江职业学院机电汽车学院
在上图中,除被控对象外的其余部分统称为控制装置,它必须 具备以下三种职能部件。
u测量元件:用以测量被控量或干扰量。 u比较元件:将被控量与给定值进行比较。 u执行元件:根据比较后的偏差,产生执行作用,去操
纵被控对象
参与控制的信号来自三条通道,即给定值、干扰量、被控量。
a) 功能框图 b) 阶跃响应
Ui (s)
R1
R2 U o (s)
R0
Ui (s)
Uo (s) R2 Ui (s) R1 R2
R1
+
+
Rb
Uo (s) R1 Ui (s) R0
U o (s)
Z1 n1
n2 Z2
N1(s) Z2 N2 (s) Z1
图1-3 比例环节实例
长江职业学院机电汽车学院
长江职业学院机电汽车学院
下面通过具体例子来说明自动控制和自动控制系统 的概念
流入 Q1
气动阀门 H
控制器
浮子 水箱
流出 Q2
水位自动控制系统
长江职业学院机电汽车学院
•控制任务: 维持水箱内水位恒定;
•控制装置: 气动阀门、控制器;
•受控对象: 水箱、供水系统;
•被控量: 水箱内水位的高度;
控制器
干扰 被控量
被控对象
测量 按偏差调节的系统原理方框图
长江职业学院机电汽车学院
如上图所示,反馈回来的信号与给定值 相减,即根据偏差进行控制,称为负反 馈,反之称为正反馈。
这种控制方式控制精度较高,因为无论是干扰的作用, 还是系统结构参数的变化,只要被控量偏离给定值, 系统就会自行纠偏。但是闭环控制系统的参数如果匹 配得不好,会造成被控量的较大摆动,甚至系统无法 正常工作。
长江职业学院机电汽车学院
1.2 MATLAB绘制单响应曲线
(2)命令窗口 命令窗口是用户与MATLAB交互的窗口,窗口中的符号“>>”表示MATLAB已 准备好,可以输入命令,实现计算或绘制图形。
(3)命令历史窗口 显示所有命令的历史记录,并标明使用时间。双击任一条命令行,即可在命令 窗口中执行该行命令,并显示其执行的结果。单击任一命令行,再按“Enter”键, 与双击命令行的结果一样。
长江职业学院机电汽车学院
飞机自动驾驶系统原理图
长江职业学院机电汽车学院
控制任务:系统在任何扰动作用下,保持飞机俯仰角不变。 被控对象:飞机。
被控量: 飞机的俯仰角 。
俯仰角控制系统原理方框图
长江职业学院机电汽车学院
四、复合控制
复合控制就是开环控制和闭环控制相结合的一种控制。实质 上,它是在闭环控制回路的基础上,附加了一个输入信号或 扰动作用的顺馈通路,来提高系统的控制精度。
1.数学模型的概念
描述系统的输入、输出及其内部各物理量之间相互关系的数学表达式,称为系统 的数学模型。
2.比例环节的数学模型 微分方程为
c(t)K(rt)
传递函数为
G(s) C(s) K R(s)
长江职业学院机电汽车学院
列写微分方程的一般方法
• 例1. 列写如图所示RC网络的微分方程。
R
i
ur
C
uc
缺点:对可能出现的被控量偏离给定值的偏差没有 任何修正能力,抗干扰能力差,控制精度不高。
长江职业学院机电汽车学院
二、按干扰补偿的开环控制
定义:利用干扰信号产生控制作用,以及时 补偿干扰对被控量的直接影响。
计算
测量 执行
干扰 被控量
受控对象
特点:只能对可测干扰进行补偿,对不可测干扰以及受控对 象、各功能部件内部参数变化对被控量的影响,系统自身无 法控制。
例1.
如图所示的RLC无源
网络,图中电感为L
L
(亨利),电阻为R
(欧姆),电容为C (法),试求输入电
ui
压ui(t)与输出电压 uo(t)之间的传递函数
。
R
i C uc
长江职业学院机电汽车学院
为了改善系统的性能,常引入图示的无源网络作为校正元件。无源网络通常由 电阻、电容、电感组成,利用电路理论可方便地求出其动态方程,对其进行拉 氏变换即可求出传递函数。这里用直接求的方法。因为电阻、电容、电感的复 阻抗分别为R、1∕Cs、Ls,它们的串并联运算关系类同电阻。
气动阀门
流入
Q1
浮子
水箱 H
水位自动控制系统
流出 Q2
长江职业学院机电汽车学院
•给定值:
控制器刻度盘指针标定
的预定水位高度;
流入
Q1
•测量装置:
气动阀门
控制器 浮子
浮子; •比较装置:
水箱 H
流出 Q2
控制器刻度盘;
水位自动控制系统
•干扰:
水的流出量和流入量的 变化都将破坏水位保持 恒定;
长江职业学院机电汽车学院
长江职业学院机电汽车学院
§稳: 指动态过程的平稳性
控制系统动态过程曲线
如上图所示,系统在外力作用下,输出逐渐与期望值一致,则 系统是稳定的,如曲线①所示;反之,输出如曲线②所示,则 系统是不稳定的。
长江职业学院机电汽车学院
§快: 指动态过程的快速性
快速性即动态过程进行的时间的长短。过程时间越短,说明系 统快速性越好,反之说明系统响应迟钝,如曲线①所示。 稳和快反映了系统动态过程性能的好坏。既快又稳,表明系统 的动态精度高。
长江职业学院机电汽车学院
下面根据不同的信号源来分析自动控制的几种基本控制方式
• 开环控制 – 按给定值操纵的开环控制 – 按干扰补偿的开环控制
• 按偏差调节的闭环控制 • 复合控制
长江职业学院机电汽车学院
一、按给定值操纵的开环控制
•开环控制——系统的输出端与输入端之间不存在反馈 回路,输出量对系统的控制作用没有影响。
长江职业学院机电汽车学院
解:由基尔霍夫定律得:
ur RiC 1idt
uc C1 idt
(2 1)
式中: i为流经电阻R和电容C的电流,消去中间变
量i,可得:
RCduc dt
uc
ur
(2 2)
令 RC T(时间常数),则微分方程为:
T
duc dt
uc
wenku.baidu.com
ur
(2 3)
长江职业学院机电汽车学院
三、传递函数举例说明
(5)当前目录窗口 显示当前目录下的所有文件。双击其中任一文件,可在程序编辑器中看到该文 件的内容。
给定值 计算
执行
干扰
受控对象 被控量
按给定值操纵的开环控制系统原理方框图
长江职业学院机电汽车学院
炉温控制系统
给定炉温T0 定时开关
电阻丝
实际炉温T
炉子
炉温控制系统原理方框图
长江职业学院机电汽车学院
按给定值操纵的开环控制
特点:控制装置只按给定值来控制受控对象
优点:控制系统结构简单,相对来说成本低。
由此可见: 自动控制即没有人直接参与的控制,其基本任务是: 在无人直接参与的情况下,只利用控制装置操纵被控 对象,使被控制量等于给定值。
自动控制系统:指能够完成自动控制任务的设备,一 般由控制装置和被控对象组成。
长江职业学院机电汽车学院
1-2自动控制的基本 方式
给定值H
比较
实测值
测量
执行
干扰
被控对象
补偿装置
R 控制装置
被控对象
C
—
R
—
a.按输入作用补偿
补偿装置
n
控制装置
被控对象
C
b长.江按职扰业动学作院用机补电偿汽车学院
1-3对控制系统的性 能要求
• 定义:通常将系统受到给定值或干扰信号作用后, 控制被控量变化的全过程称为系统的动态过程。
工程上常从稳、快、准三个方面来评价控制系统。 §稳: 指动态过程的平稳性。 §快: 指动态过程的快速性。 §准: 指动态过程的最终精度。
长江职业学院机电汽车学院
1.1比例环节
2.自动控制系统 所谓系统,就是通过执行规定功能实现预定目标的一些相互关联单元的组合体。
+
Us
R0
RP
R1
+
+
Rb
A
Ls
+ -
Ud
M
+
GT
V
-
图1-1 晶闸管供电直流电动机系统图
长江职业学院机电汽车学院
1.1 比例环节
3.自动控制系统分类
(1)按照输入量的变化规律分类
适用于:存在强干扰且变化比较剧烈的场合。
长江职业学院机电汽车学院
水位高度控制系统原理图
水位高度控制系统原理方框图
长江职业学院机电汽车学院
三、按偏差调节的闭环控制
q 特点:通过计算被控量和给定值的差值来控制被控对象。
q优点:可以自动调节由于干扰和内部参数的变化 而引起的变动。
给定值
E
计算比较
-
执行
长江职业学院机电汽车学院
1.1 比例环节
引导问题: 1.自动控制的含义; 2.比例环节输入量与输出量关系; 3.控制系统扰动量的影响;
1.1.1 自动控制与自动控制系 统 1.自动控制概念
控制:是使某些物理量按指定的规律变化(包括保持恒定),以保证生产的 安全性,经济性及产品质量等要求的技术手段。 自动控制:就是应用自动化仪表或控制装置代替人,自动地对机器设备或生产 过程进行控制,使之达到预期的状态或性能要求。
1.2 MATLAB绘制单响应曲线
引导问题: 1.专业英语Transfer Fun、Zero-pole、 Step 、Sine Wave 、Scope含义; 2.仿真波形满屏显示的操作步骤; 3.比例环节仿真结果的含义;
1.2.1 MATLAB工作环境介绍
1.MATLAB软件简介
MATLAB(矩阵实验室)是MATrix LABoratory的缩写,是一款由美国The MathWorks公司出品的商业数学软件。MATLAB是一种用于算法开发、数据可视 化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境。除了矩阵运算、 绘制函数/数据图像等常用功能外,MATLAB还可以用来创建用户界面及与调用 其它语言(包括C,C++,Java,Python和FORTRAN)编写的程序。
1 2 3
例1-2 以矩阵格式输入数据,
A
2
3
1
3 2 1
长江职业学院机电汽车学院
准: 指系统在动态过程结束后,其被控量(或反馈量) 与给定值的偏差,这一偏差称为稳态误差,是衡量稳态 精度的指标,反映了系统后期稳态的性能。
以上分析的稳、快、准三方面的性能指标往往由于 被控对象的具体情况不同,各系统要求也有所侧重, 而且同一个系统的稳、快、准的要求是相互制约的。
长江职业学院机电汽车学院
1.2 MATLAB绘制单响应曲线
3.MATLAB基本操作命令 (1)运算功能
例1-1 求算术运算 [9*(1 01)1]9/22
解:在MATLAB的command window窗口中输入 >> (9*(10-1)+19)/2^2 ans = 25
长江职业学院机电汽车学院
1.2 MATLAB绘制单响应曲线
长江职业学院机电汽车学院
1.2 MATLAB绘制单响应曲线 2.MATLAB软件操作界面 (1)启动MATLAB 启动MATLAB的方法很多,最常用的方法是直接双击桌面上的快捷图 标,若桌上没有快捷方式图标,可由开始启动。即“开始”→“程序” →“MATLAB 6.5”。
图1-4 MATLAB默认的桌面平台
1)恒值控制系统
2)随动控制系统
(2)按照系统传递信号特点分类 1)连续控制系统 2)离散控制系统
3)程序控制系统
(3)按照系统的元件特性分类
1)线性控制系统
2)非线性控制系统
(4)按系统中的参数对时间的变化情况分类 1)定常系统 2)时变系统
长江职业学院机电汽车学院
1.1 比例环 节 1.1.2 比例环节组成与工作原 理
U i(s) L s R 1 /sC I(s) Uo(s)1/sCI(s)
则传递函数为
U U o i((s s))L s 1 R /s C 1/sCL C s2 1 R C s1
长江职业学院机电汽车学院
1.1 比例环 节
K
c(t)
K
1
r(t)
R(s)
C(s)
0
t
a)
b)
图1-2 比例环节功能框及阶跃响应
长江职业学院机电汽车学院
第二章 控制系统典型环节及Matlab使用
主要内容:
• 2.1 比例环节 • 2.2 Matlab绘制单响应曲线 • 2.3 微分方程与传递函数 • 2.4 数学模型的Matlab表示 • 2.5 积分环节 • 2.6 Matlab绘制双响应曲线 • 2.7 其他典型环节 • 2.8 Matlab分析系统性能
2017
自动控制原理及应用
长江职业学院机电汽车学院
第一章 自动控制的一般概念
1-1 自动控制的任务 1-2自动控制的基本方式 1-3对控制系统的性能要求
长江职业学院机电汽车学院
1-1 自动控制的任务
• 通常,在自动控制技术中,把工作的机器设备 称为被控对象,把表征这些机器设备工作状态 的物理参量称为被控量,而对这些物理参量的 要求值称为给定值或希望值(或参考输入)。 则控制的任务可概括为:使被控对象的被控量 等于给定值。
被控量 H '
测量 自动控制方框图
长江职业学院机电汽车学院
在上图中,除被控对象外的其余部分统称为控制装置,它必须 具备以下三种职能部件。
u测量元件:用以测量被控量或干扰量。 u比较元件:将被控量与给定值进行比较。 u执行元件:根据比较后的偏差,产生执行作用,去操
纵被控对象
参与控制的信号来自三条通道,即给定值、干扰量、被控量。
a) 功能框图 b) 阶跃响应
Ui (s)
R1
R2 U o (s)
R0
Ui (s)
Uo (s) R2 Ui (s) R1 R2
R1
+
+
Rb
Uo (s) R1 Ui (s) R0
U o (s)
Z1 n1
n2 Z2
N1(s) Z2 N2 (s) Z1
图1-3 比例环节实例
长江职业学院机电汽车学院
长江职业学院机电汽车学院
下面通过具体例子来说明自动控制和自动控制系统 的概念
流入 Q1
气动阀门 H
控制器
浮子 水箱
流出 Q2
水位自动控制系统
长江职业学院机电汽车学院
•控制任务: 维持水箱内水位恒定;
•控制装置: 气动阀门、控制器;
•受控对象: 水箱、供水系统;
•被控量: 水箱内水位的高度;
控制器
干扰 被控量
被控对象
测量 按偏差调节的系统原理方框图
长江职业学院机电汽车学院
如上图所示,反馈回来的信号与给定值 相减,即根据偏差进行控制,称为负反 馈,反之称为正反馈。
这种控制方式控制精度较高,因为无论是干扰的作用, 还是系统结构参数的变化,只要被控量偏离给定值, 系统就会自行纠偏。但是闭环控制系统的参数如果匹 配得不好,会造成被控量的较大摆动,甚至系统无法 正常工作。
长江职业学院机电汽车学院
1.2 MATLAB绘制单响应曲线
(2)命令窗口 命令窗口是用户与MATLAB交互的窗口,窗口中的符号“>>”表示MATLAB已 准备好,可以输入命令,实现计算或绘制图形。
(3)命令历史窗口 显示所有命令的历史记录,并标明使用时间。双击任一条命令行,即可在命令 窗口中执行该行命令,并显示其执行的结果。单击任一命令行,再按“Enter”键, 与双击命令行的结果一样。
长江职业学院机电汽车学院
飞机自动驾驶系统原理图
长江职业学院机电汽车学院
控制任务:系统在任何扰动作用下,保持飞机俯仰角不变。 被控对象:飞机。
被控量: 飞机的俯仰角 。
俯仰角控制系统原理方框图
长江职业学院机电汽车学院
四、复合控制
复合控制就是开环控制和闭环控制相结合的一种控制。实质 上,它是在闭环控制回路的基础上,附加了一个输入信号或 扰动作用的顺馈通路,来提高系统的控制精度。
1.数学模型的概念
描述系统的输入、输出及其内部各物理量之间相互关系的数学表达式,称为系统 的数学模型。
2.比例环节的数学模型 微分方程为
c(t)K(rt)
传递函数为
G(s) C(s) K R(s)
长江职业学院机电汽车学院
列写微分方程的一般方法
• 例1. 列写如图所示RC网络的微分方程。
R
i
ur
C
uc
缺点:对可能出现的被控量偏离给定值的偏差没有 任何修正能力,抗干扰能力差,控制精度不高。
长江职业学院机电汽车学院
二、按干扰补偿的开环控制
定义:利用干扰信号产生控制作用,以及时 补偿干扰对被控量的直接影响。
计算
测量 执行
干扰 被控量
受控对象
特点:只能对可测干扰进行补偿,对不可测干扰以及受控对 象、各功能部件内部参数变化对被控量的影响,系统自身无 法控制。
例1.
如图所示的RLC无源
网络,图中电感为L
L
(亨利),电阻为R
(欧姆),电容为C (法),试求输入电
ui
压ui(t)与输出电压 uo(t)之间的传递函数
。
R
i C uc
长江职业学院机电汽车学院
为了改善系统的性能,常引入图示的无源网络作为校正元件。无源网络通常由 电阻、电容、电感组成,利用电路理论可方便地求出其动态方程,对其进行拉 氏变换即可求出传递函数。这里用直接求的方法。因为电阻、电容、电感的复 阻抗分别为R、1∕Cs、Ls,它们的串并联运算关系类同电阻。
气动阀门
流入
Q1
浮子
水箱 H
水位自动控制系统
流出 Q2
长江职业学院机电汽车学院
•给定值:
控制器刻度盘指针标定
的预定水位高度;
流入
Q1
•测量装置:
气动阀门
控制器 浮子
浮子; •比较装置:
水箱 H
流出 Q2
控制器刻度盘;
水位自动控制系统
•干扰:
水的流出量和流入量的 变化都将破坏水位保持 恒定;
长江职业学院机电汽车学院
长江职业学院机电汽车学院
§稳: 指动态过程的平稳性
控制系统动态过程曲线
如上图所示,系统在外力作用下,输出逐渐与期望值一致,则 系统是稳定的,如曲线①所示;反之,输出如曲线②所示,则 系统是不稳定的。
长江职业学院机电汽车学院
§快: 指动态过程的快速性
快速性即动态过程进行的时间的长短。过程时间越短,说明系 统快速性越好,反之说明系统响应迟钝,如曲线①所示。 稳和快反映了系统动态过程性能的好坏。既快又稳,表明系统 的动态精度高。
长江职业学院机电汽车学院
下面根据不同的信号源来分析自动控制的几种基本控制方式
• 开环控制 – 按给定值操纵的开环控制 – 按干扰补偿的开环控制
• 按偏差调节的闭环控制 • 复合控制
长江职业学院机电汽车学院
一、按给定值操纵的开环控制
•开环控制——系统的输出端与输入端之间不存在反馈 回路,输出量对系统的控制作用没有影响。
长江职业学院机电汽车学院
解:由基尔霍夫定律得:
ur RiC 1idt
uc C1 idt
(2 1)
式中: i为流经电阻R和电容C的电流,消去中间变
量i,可得:
RCduc dt
uc
ur
(2 2)
令 RC T(时间常数),则微分方程为:
T
duc dt
uc
wenku.baidu.com
ur
(2 3)
长江职业学院机电汽车学院
三、传递函数举例说明