武汉大学聘期制教师工作业绩表-地球空间信息技术协同创新中心
教师任职期专业技术工作业绩总结【5篇】

教师任职期专业技术工作业绩总结【5篇】1. 本人是一名教师,任职期间主要从事教学工作。
在平时的教学中,我注重培养学生的学习能力和实际应用能力。
通过深入了解学生的学习情况和实际需求,我不断努力创新教学方式,尝试不同的教学方法,不断优化教学内容,让学生在积极互动中更好地学习掌握知识。
此外,我也注重与学生进行有效的沟通,营造良好的教学氛围。
在教学过程中,我注重学科教育与价值观教育的相结合,充分发挥学科教育和社会实践活动的教育效果,积极引导学生健康快乐地成长。
2. 本人是一名高中教师,主要负责物理和化学科目的教学工作。
在任职期间,我注重教学质量和教育教学效果的提升。
通过开设各种学生互动式课堂、课堂教学时使用多媒体等方式,依据学科的特点开展相关的课程设计,并搭配实验、案例等相关课外辅导并进行针对性评分,不断提高教学质量与学生学习兴趣。
在教育教学过程中, 我们也将社会实践活动与学科教育相结合,理论与实践相互促进,从而达到知行合一的目的。
此外,我还积极参加各种教育教学培训,不断更新自己的教育教学知识,使自己的教育教学效果更加专业和实用。
3. 本人是一名小学教师,期间主要从事语文教学工作,目标是丰富学生的语文知识和促进学生思维能力的发展。
在教学过程中,我注重培养学生的语文阅读能力,让学生在阅读中愉悦地成长。
创设多种情境演绎,注重与生活、教材、文化相联系,依据学生的视角和学生的阅读程度精心设计,以吸引学生的注意力为前提,给学生带来一种通过语文阅读丰富知识、加深思维和表达能力的理念。
我也注重与家长、同事间有效的沟通和合作,不断探索营造和谐的教育教学氛围,从而使学校教育效果得到提升。
4. 本人是一名中学生物教师,期间负责生物科目的教学。
在教学过程中,我注重营造轻松友好,实用结合的教育教学氛围,并且依据学科特点,注重科技带教与实验,将学科转化为生活的实用知识,让学生在体验生命看见生命、研究科技感受科技的过程中,培养学生创新思维能力和实体能力,自主学习与合作学习的能力。
任现职以来的专业技术工作业绩(工作任务、工作量、取得的效果)

任现职以来的专业技术工作业绩(工作任务、工作量、取得的效果)摘要:一、工作任务与工作量二、专业技术成果与效果三、个人成长与收获四、未来展望与规划正文:作为一名专业技术人员,自从担任现职以来,我始终秉持着敬业、专注的态度,不断提升自己的专业素养,为工作单位创造了良好的业绩。
以下是我在这段时间内的工作任务、工作量以及所取得的效果的总结。
一、工作任务与工作量在任职期间,我承担了多项关键技术任务,负责项目的研究、开发与实施。
在项目执行过程中,我主动承担责任,带领团队攻坚克难,确保项目进度和质量。
同时,我还积极参与单位内部的技术培训和外部技术交流活动,促进技术水平的提高。
二、专业技术成果与效果在各项专业技术工作中,我充分发挥自己的专业优势,为公司创造了显著的经济效益。
在项目实施过程中,我注重创新和技术研发,不断优化方案,提高项目完成质量。
此外,我还积极参与行业标准的制定,为行业发展贡献力量。
三、个人成长与收获任职期间,我不断提高自己的专业技术能力,通过参加培训、研讨会、实践操作等方式,积累了丰富的经验。
在解决实际问题的过程中,我学会了团队协作、沟通表达和分析解决问题的能力。
同时,我还深入研究相关领域知识,为自己的专业发展奠定了坚实基础。
四、未来展望与规划展望未来,我将继续发挥自己的专业优势,为公司创造更多价值。
在今后的工作中,我将不断提升自己的综合素质,努力成为行业领军人才。
同时,我还将关注行业发展动态,把握新技术、新理念,为公司战略发展贡献自己的力量。
总结,自从担任现职以来,我始终保持敬业精神,努力提升自己的专业技术水平。
名教师评选本人主要 工作业绩 (500字以内)

尊敬的评选委员会:我自愿参与名教师评选,现在向您提交我的主要工作业绩。
在我近年的教师生涯中,我致力于教育事业,努力实现学生的全面发展。
以下是我主要的工作业绩:1.教学成果:我注重提高教学质量和效果。
通过不断学习与反思,我不断优化课程内容和教学方法。
我教授的科目绩效稳步提高,学生的考试成绩明显提升,学生评价也得到积极反馈。
我的学生在各类竞赛中获得了多个奖项,这体现了我在教学方面的努力和辛勤工作。
2.教育创新:在教学实践中,我积极运用现代教育技术和教学方法。
我在课堂上尝试引入互动教学、小组合作学习等创新方法,以激发学生的学习兴趣和提高他们的主动参与程度。
此外,我还主持了学校的创新教育项目,在学校范围内推广创新教育理念和实践。
3.学生发展指导:作为一名教育者,我不仅关注学生的学业成绩,还注重他们的整体发展。
我与学生建立了良好的师生关系,关心他们的成长和需求。
我积极参与学生的课外活动,在学生的职业规划和个人成长方面提供指导和支持。
我努力培养学生的创新思维、沟通能力和团队合作能力,以帮助他们成为具有综合素质的社会栋梁。
4.师资培训与合作:我积极参与师资培训和专业交流活动,不断提升自己的教育教学水平。
我也愿意与其他教育工作者分享自己的经验和教学方法,以促进教育行业的发展。
我在学校和区域范围内组织和参与了多个教师合作项目,共同探索教育的最佳实践。
总结起来,我的主要工作业绩包括优秀的教学成果、教育创新实践、学生发展指导和师资培训与合作。
我坚信教育是一项神圣的事业,我愿意继续为学生的成长和教育事业做出努力。
如果能获得名教师的荣誉,我将倍加珍惜,继续努力为教育事业贡献力量。
衷心感谢评选委员会的关注和考虑。
此致敬礼。
教师聘期考核业绩积分标准及主要职责

7.负责或参与实习基地及本科教学实验室的规划与建设。
获得单项300分及以上一项;
或获得单项150分及以上两项;
或获得单项100分及以上三项。
三级岗位
获得单项300分及以上一项;
或获得单项100分及以上三项;
或获得单项80分及以上四项。
四级岗位
获得单项200分及以上一项;
或获得单项100分及以上两项;
或获得单项60分及以上四项。
副
高
级
五级岗位
获得单项150分及以上一项;
或获得单项80分及以上两项;
或获得单项60分及以上三项。
六级七级岗位
获得单项150分及以上一项;
或获得单项60分及以上两项。
中
级
、
初级
八级及以下
须达到至少三项要求:
1.承担本科课堂教学(4学分/年);(必备条件)
360
132
100
240
264
100
120
396
100
880
1160
讲
师
八级
480
100
80
320
200
80
160
300
80
760
1000
九级
480
90
80
320
180
80
160
270
80
720
920
十级
480
72
80
320
144
80
160
216
80
680
840
助
教
十一级
教师任职以来主要专业技术工作成绩及表现

教师任职以来主要专业技术工作成绩及表现
作为教师任职以来,我主要专注于以下几个方面的专业技术工作成绩及表现:
1. 教学质量:通过不断地学习和研究,我不断提升自己的教学能力和教育理念,努力为学生创造良好的学习氛围和教学环境。
我的教学评价一直处于较高水平,我会针对学生的不同特点和需求,采用多种教学方法和手段,使学生能够更好地理解和掌握所学知识。
2. 科研成果:我积极参与科研项目,不断深化自己在专业领域的研究,并取得了一些重要的科研成果。
我曾参与撰写并发表了多篇科研论文,其中多篇被国内核心期刊接收,这些研究成果对于专业领域的发展和教学实践具有一定的指导作用。
3. 教学改革:我积极参与和组织学校的教学改革工作,包括参与教学课程的改革和创新、推广教育技术的应用等。
我带领团队设计并实施了一些教学实验和教学活动,以激发学生的学习兴趣和创造力,取得了一定的成果和效果。
4. 研究生指导:我担任研究生导师多年,带领研究生开展科研项目和论文写作。
在指导过程中,我注重培养学生批判性思维和科学研究能力,遵循科学规范指导学生进行研究工作,使他们得到了较好的训练和实践。
5. 学术交流和学术服务:我积极参与学术会议和学术研讨会,与同行专家进行学术交流和合作。
我还担任某学术期刊编委会
成员,参与学术期刊的稿件评审工作,为学术界的发展做出贡献。
总结来说,我在教师任职以来,通过不断学习和研究,不断提升自己的专业素养和教学能力,取得了较好的教学质量和科研成果,在教学改革和研究生指导方面也取得一定的成绩。
同时,我也积极参与学术交流和学术服务工作,为学术界的发展做出了一些贡献。
地球科学学院教师度聘期工作总结表 .doc

获得国家级自然科学奖、科技进步奖、科技发明奖或国家级教学成果奖:
获得省部级自然科学奖、科技进步奖、科技发明奖或省部级教学成果奖:
获得国家发明专利:
项。
5.其他工作: (含监考、科技创新、学术交流等工作)
项; 项;
项
负责承担 973、863 项目:
项
项目经费(含横 向)
Байду номын сангаас
万
其他国家级、省部级项目: 项
4.科研与教学成果:
第一作者发表统计源或中文核心期刊论文 篇,指导研究生发表统计源或中文核心
期刊论文 篇,其中被 SCI 收录
篇,EI 收录 篇,ISTP 篇。
发表论文详细清单:(含作者、文章名称、期刊、日期、页码,收录情况,JCR 分区或 SCI 影响因子)
地球科学学院教师 2011-2013 年度聘期工作总结表
姓名 岗位名称 履职情况:
职称/职务 岗位级别
1.学科建设: (参照学院网上考核文件内学科建设所列项目填写)
2.教学工作: 本科课堂教学门数/学时 研究生课堂教学门数/学时 2011 野外实习教学门数/学时
2012
2013
3.科研工作:
国家自然科学基金:
肖淞武汉大学聘期制教师工作业绩表_肖淞

武汉大学聘期制教师工作业绩表申报单位:武汉大学电气工程学院人员类别:博士后一、基本信息姓名肖淞性别男出生年月1988.8 政治面貌中共党员博士毕业院校法国图卢兹第三大学学历学位博士专业电气工程聘期起止时间2016.7-2018.6 考核情况优秀所属学科方向高电压与绝缘技术现从事专业关键词环保绝缘替代气体学习经历(从大学填起,性质请填写“全日制”、“在职”或其他)起止时间学校、专业及性质学历/学位导师2007.09 -2011.06 重庆大学,电气工程与自动化,全日制本科/学士杨浩2011.09 -2016.06 重庆大学,电气工程与自动化,全日制研究生/博士张晓星2014.09 -2016.07 法国图卢兹第三大学,等离子体工程,全日制研究生/博士Yann Cressault 工作经历(请按照时间正序填写,海外经历须填写单位与职务英文表述)起止时间任职单位职务职称2016.07-2018.06 武汉大学电气工程学院博士后(合作导师:唐炬)助理研究员2018.09-2018.12 德国德累斯顿工业大学(青年骨干教师出国研修-高等教育教学法学习)访问学者二、申请人聘期内教学与人才培养情况2.1授课情况课程名称授课对象总课时数评教分数高电压绝缘技术(合上)本科生36 98.38 高电压综合试验与实践(1)本科生18 98.68 高电压试验技术(合上)本科生27 97.76 2.2获教学成果奖励情况获奖项目名称奖励等级奖励年度排序基于智能电网的便携式SF6紫外光谱检测仪第十届中国(深圳)创新创业大赛(省级)2018 2三、申请人聘期内主要科研表现(包含承担的科研项目、论文论著、科研奖励等)3.1科研项目(1)非化学平衡态下C4F7N混合气体绝缘自恢复特性及微水微氧对其影响研究,国家自然科学基金青年项目,国家自然科学基金委员会,27万元,27万元,2018/01-2020/12,主持,排序1;(2)SF6环保绝缘替代气体放电非化学平衡态理化特性研究,中国博士后科学基金特别资助项目,中国博士后科学基金委员会,15万元,15万元,2018/01-2019/12,主持,排序1;(3)CF3I环保混合气体放电分解特性及微水微氧对其影响研究,中国博士后科学基金面上项目,中国博士后科学基金委员会,5万元,5万元,2017/10-2019/10,主持,排序1;(4)环境友好型高压绝缘气体分子动力学与热力学研究,中央高校基本科研业务费专项资金项目,武汉大学,15万元,15万元,2018/01-2019/12,主持,排序1;(5)特高压设备安全运行与风险评估方法,国家重点研发计划课题,中华人民共和国科学技术部,510万,510万,2017/07-2020/12,参与,排序3;(6)SF6废气等离子体降解产物无害化调控及高效降解研究,国家自然科学基金面上项目,国家自然科学基金委员会,61万,61万,2018/01-2021/12,参与,排序2;(7)智能环保型刚性气体绝缘高压输电线路联合开发,科技部国际合作项目课题,中华人民共和国科学技术部,80万,80万,2012/01-2014/12,参与,排序2;(8)介质阻挡放电高效无害化降解SF6气体技术研究,国家电网公司总部科技项目,国家电网公司,141万,141万,2018/01-2019/12,参与,排序2;(9)新型绝缘气体放电及过热分解实验,南方电网科学研究院有限责任公司科技项目,南方电网公司,87.4万,87.4万,2017/12-2018/10,主持,排序1;(10)贵州电网新型绝缘气体应用可行性研究,贵州电网有限责任公司电力科学研究院科技项目,南方电网公司,99.6万,99.6万,2017/12-2018/10,主持,排序1;……3.2论文情况[1]Song Xiao*, Xiaoxing Zhang, Yefei Han and Qiwei Dai. AC breakdown characteristics of CF3I/N2in a non-uniform electric field[J]. IEEE Transactions on Dielectrics & Electrical Insulation, 2016, 23(5):2649-2656. (SCI收录,IF:1.774,他引:2)[2]Song Xiao*, Yann Cressault, Xiaoxing Zhang and Philippe Teulet. The influence of Cu, Al or Fe onthe insulating capacity of CF3I [J]. Physics of Plasmas, 2016, 23(12):123505. (SCI 收录,IF:1.941,他引:2)[3]Song Xiao*, Yi Li, Xiaoxing Zhang, Ju Tang, Shuangshuang Tian and Zaitao Deng. Formationmechanism of CF3I discharge components and effect of oxygen on decomposition [J]. Journal of Physics D: Applied Physics, 2017, 50(15): 155601. (SCI收录,IF:2.373,他引:4)[4]Song Xiao*, Yi Li, Xiaoxing Zhang, Shuangshuang Tian, Zaitao Deng, and Ju Tang. Effects of micro-water on decomposition of the environment-friendly insulating medium C5F10O[J]. AIP Advances, 2017, 7(6): 065017. (SCI收录,IF:1.653,他引:6)[5]Song Xiao, Xiaoxing Zhang*, Ran Zhuo, Dibo Wang, Ju Tang, Shuangshuang Tian, Yi Li. Theinfluence of Cu, Al and Fe free metal particles on the insulating performance of SF6 in C-GIS[J].IEEE Transactions on Dielectrics & Electrical Insulation, 2017, 24(4):2299-2305. (SCI 收录,IF:1.774,他引:1)[6]Song Xiao, Yi Li*, Xiaoxing Zhang*, Ran Zhuo, Dibo Wang, Ju Tang, Ji Zhang and Qi Chen.Influence of trace water on decomposition mechanism of c-C4F8 as environmental friendly insulating gas at high temperature[J]. AIP Advances. 2018, 8(9): 095112. (SCI 收录,IF:1.653,他引:0) [7]Song Xiao*, Xiaoxing Zhang, Ju Tang and Siqi Liu. A Review on SF6 Substitute Gases and ResearchStatus of CF3I Gases[J]. Energy Reports. 2018, 4: 523-535. (IF:1.161,他引:0)[8]Song Xiao*, Shuangshuang Tian, Xiaoxing Zhang, Yann Cressault, Ju Tang, Zaitao Deng and Yi Li.The influence of O2 on Decomposition Characteristics of c-C4F8/N2 environment-friendly insulating Gas[J]. AIP Advances. 2018, 8(8): 085331. ( SCI 收录,IF:1.653,他引:0)[9]Song Xiao, Yi Li*, Xiaoxing Zhang*, Ji Zhang, Ying Zhang, Dachang Chen and Ju Tang. Theoreticalstudy on the interaction of heptafluoro-iso-butyronitrile decomposition products with Al (1 1 1)[J].Molecular Physics. DOI: 10.1080/00268976.2018.1508777 (SCI收录,IF:1.704,他引:0) [10]S ong Xiao*, Shuangshuang Tian, Yann Cressault, Xiaoxing Zhang, Ju Tang, Yi Li and Zaitao Deng.Study on the Influence of O2on the Breakdown V oltage and Self-recovery Characteristics of c-C4F8/N2 Mixture[J]. Processes. (processes-346522,已录用) (SCI 收录,IF:2.973,他引:0) [11]S ong Xiao, Hao Cui* and Xiaoxing Zhang.Pt-doped single-walled CNT as a superior media forevaluating the operation status of insulation devices: a first-principle study [J]. AIP Advances. (2018-2469,已录用) (SCI 收录,IF:1.653,他引:0)[12]X iaoxing Zhang*, Song Xiao*, Yefei Han, and Yann Cressault. Experimental studies on powerfrequency breakdown voltage of CF3I/N2 mixed gas under different electric fields[J]. Applied Physics Letters, 2016, 108(9):495202-3855. (SCI 收录,IF:3.495,他引:20)[13]X iaoxing Zhang, Yi Li, Song Xiao*, Ju Tang, Shuangshuang Tian and Zaitao Deng. Decompositionmechanism of C5F10O: an environmentally friendly insulation medium[J]. Environmental science & technology, 2017, 51(17): 10127-10136. (SCI 收录,IF:6.653,他引:10)[14]X iaoxing Zhang, Yi Li, Song Xiao*, Shuangshuang Tian, Zaitao Deng and Ju Tang. Theoretical studyof the decomposition mechanism of environmentally friendly insulating medium C3F7CN in the presence of H2O in a discharge[J]. Journal of Physics D: Applied Physics, 2017, 50(32): 325201.(SCI 收录,IF:2.373,他引:5)[15]J ian Zhang, Xiaoxing Zhang, and Song Xiao*. Antipodal Vivaldi Antenna to Detect UHF SignalsThat Leaked Out of the Joint of a Transformer[J]. International Journal of Antennas and Propagation, 2017(6):1-13. (SCI 收录,IF:1.378,他引:1)[16]X iaoxing Zhang, Yi Li, Shuangshuang Tian, Song Xiao*, Dachang Chen, Ju Tang, and Ran Zhuo.Decomposition mechanism of the C5-PFK/CO2 gas mixture as an alternative gas for SF6[J]. Chemical Engineering Journal, 2018, 336: 38-46. (SCI收录,IF:6.735,他引:1)[17]X iaoxing Zhang, Yi Li, Dachang Chen, Song Xiao*, Shuangshuang Tian, Ju Tang and Ran Zhuo.Reactive molecular dynamics study of the decomposition mechanism of the environmentally friendly insulating medium C3F7CN[J]. RSC Advances, 2017, 7(80): 50663-50671. (SCI收录,IF:2.936,他引:4)[18]X iaoxing Zhang, Yi Li, Dachang Chen,Song Xiao*, Shuangshuang Tian, Ju Tang, Dibo Wang.Dissociative adsorption of environment-friendly insulating medium C3F7CN on Cu (111) and Al (111) surface: A theoretical evaluation[J]. Applied Surface Science, 2018, 434: 549-560. (SCI 收录,IF:4.439,他引:1)[19]X iaoxing Zhang, Shuangshuang Tian, Song Xiao*, Yi Li, Zaitao Deng, and Ju Tang. Experimentalstudies on the power–frequency breakdown voltage of CF3I/N2/CO2gas mixture[J]. Journal of Applied Physics, 2017, 121(10): 103303. (SCI收录,IF:2.176,他引:1)[20]Y i Li, Xiaoxing Zhang, Qi Chen, Fu Mingli, Ran Zhuo, Song Xiao*, Dachang Chen and Ju Tang.Study on the dielectric properties of C4F7N/N2 mixture under highly non-uniform electric field[J].IEEE Access, 2018, 6(1):42868-42876. (SCI收录,IF:3.557,他引:0)[21]X iaoxing Zhang*, Zhaolun Cui, Yalong Li, Hanyan Xiao, Yi Li, Ju Tang and Song Xiao*. Abatementof SF6 in the presence of NH3 by dielectric barrier discharge plasma[J]. Journal of Hazardous Materials. 2018. (SCI收录,IF:6.434,他引:0)[22]X iaoxing Zhang*, Song Xiao, Junjie Zhou and Ju Tang. Experimental analysis of the feasibility ofCF3I/CO2, substituting SF6, as insulation medium using needle-plate electrodes[J]. IEEE Transactions on Dielectrics & Electrical Insulation, 2014, 21(4):1895-1900. (SCI 收录,IF:1.774,他引:25)[23]X iaoxing Zhang*, Song Xiao, Yefei Han and Qiwei Dai. Analysis of the feasibility of CF3I/CO2 usedin C-GIS by partial discharge inception voltages in positive half cycle and breakdown voltages[J].IEEE Transactions on Dielectrics & Electrical Insulation, 2015, 22(6):3234-3243. ( SCI 收录,IF:1.774,他引:12)[24]X iaoxing Zhang*, Song Xiao, Jian Zhang, Chengqi Li, Qiwei Dai and Yefei Han. Influence ofhumidity on the decomposition products and insulating characteristics of CF3I[J]. IEEE Transactions on Dielectrics & Electrical Insulation, 2016, 23(2):819-828. ( SCI 收录,IF:1.774,他引:13) [25]X iaoxing Zhang*, Song Xiao, Na Shu and Ju Tang. GIS partial discharge pattern recognition basedon the chaos theory[J]. IEEE Transactions on Dielectrics & Electrical Insulation, 2014, 21(2):783-790. ( SCI 收录,IF:1.774,他引:24)[26]X iaoxing Zhang*, Shuangshuang Tian, Song Xiao, Zaitao Deng, Yi Li and Ju Tang. InsulationStrength and Decomposition Characteristics of a C6F12O and N2 Gas Mixture[J]. Energies, 2017, 10(8): 1170. (SCI 收录,IF:2.676,他引:0)[27]X iaoxing Zhang*, Shuangshuang Tian, Song Xiao, Yangjue Huang and Fan Yang. Partial dischargedecomposition characteristics of typical defects in the gas chamber of SF6 insulated ring network cabinet[J]. IEEE Transactions on Dielectrics and Electrical Insulation, 2017, 24(3): 1794-1801. (SCI 收录,IF:1.774,他引:0)[28]Y i Li, Xiaoxing Zhang*, Song Xiao, Qi Chen and Dibo Wang. Decomposition characteristics ofC5F10O/air mixture as substitutes for SF6to reduce global warming[J]. Journal of Fluorine Chemistry, 2018, 208: 65-72. (SCI 收录,IF:1.879,他引:0)[29]Y i Li, Xiaoxing Zhang*, Song Xiao, Dachang Chen, Qi Chen and Dibo Wang. Theoretical evaluationof the interaction between C5-PFK molecule and Cu (1 1 1)[J]. Journal of Fluorine Chemistry, 2018,208:48-54. (SCI 收录,IF:1.879,他引:0)[30]Y i Li, Xiaoxing Zhang*, Song Xiao, Qi Chen, Ju Tang, Dachang Chen and Dibo Wang.Decomposition properties of C4F7N/N2gas mixture: An environmentally friendly gas to replace SF6[J]. Industrial & Engineering Chemistry Research, 2018, 57(14): 5173-5182. (SCI 收录,IF:3.141,他引:0)[31]Y i Li, Xiaoxing Zhang*, Song Xiao, Dachang Chen, Chang Liu and Ying Shi. Insights into theinteraction between C4F7N decomposition products and Cu(1 1 1), Ag (1 1 1) surface [J]. Journal of Fluorine Chemistry, 2018, 213: 24-30. ( SCI 收录,IF:1.879,他引:0)[32]Y i Li, Xiaoxing Zhang*, Dachang Chen, Song Xiao and Ju Tang. Adsorption behavior of COF2 andCF4 gas on the MoS2 monolayer doped with Ni: A first-principles study[J]. Applied Surface Science, 2018, 443: 274-279. (SCI 收录,IF:4.439,他引:0)[33]X iaoxing Zhang*, Yunjian Wu, Xiaoyu Chen, Hao Wen and Song Xiao. Theoretical study ondecomposition mechanism of insulating epoxy resin cured by anhydride[J]. Polymers, 2017, 9(8): 341. (SCI 收录,IF:2.935,他引:4)[34]X iaoxing Zhang*, Hao Wen, Xiaoyu Chen, Yunjian Wu and Song Xiao. Study on the Thermal andDielectric Properties of SrTiO3/Epoxy Nanocomposites[J]. Energies, 2017, 10(5):692. (SCI 收录,IF:2.676,他引:1)[35]肖淞*, 张晓星, 戴琦伟, 韩晔飞. CF3I/N2混合气体在不同电场下的工频击穿特性试验研究[J].中国电机工程学报, 2016, (22):6276~6285. (EI收录,他引:3)[36]肖淞*, 李祎, 张晓星, 卓然, 王邸博, 田双双. CF3I及微氧条件下放电分解组分形成机理[J].高电压技术, 2017, 43(3): 727~725. ( EI收录,他引:0)[37]肖淞*, 张晓星, 韩晔飞, 戴琦伟. 不均匀电场下CF3I/N2混合气体工频击穿特性试验[J].电工技术学报, 2016, (20): 228~236. ( EI收录,他引:1)[38]肖淞*, 张晓星, 周倩, 唐炬, 戴琦伟, 李祎. 不同类型自由金属微粒对SF6绝缘特性的影响研究[J]. 中国电机工程学报, 2018, (38): 1582~1591. ( EI收录,他引:0)[39]肖淞*, 张季, 张晓星, 陈达畅, 傅明利, 唐炬. 活性氧化铝对新型环保绝缘气体C3F7CN及其放电分解产物吸附特性研究. 高电压技术. (20180755, EI已录用)[40]周红, 肖淞*, 张晓星, 李新, 程政, 崔兆仑. 基于紫外差分吸收光谱的痕量SO2气体定量检测[J]. 中国电机工程学报. 2017, 37(19):5812-5820. ( EI收录,他引:0)[41]张晓星*, 戴琦伟, 肖淞, 韩晔飞. CF3I在微水条件下的放电分解组分研究[J]. 高电压技术,2016, 42(1):172-178. ( EI收录,他引:9)[42]张晓星*, 田双双, 肖淞, 卓然, 王邸博, 邓载韬, 李祎. 工频交流电压下C6F12O与N2混合气体的击穿特性和分解特性[J]. 中国电机工程学报, 2018, 37(19):5812-5820.( EI收录,他引:3) [43]肖焓艳, 张晓星*, 肖淞, 胡雄雄. 环境介质对介质阻挡放电降解SF6影响的实验[J]. 电工技术学报, 2017, 32(20):20-27. ( EI收录,他引:0)[44]张晓星*, 陈霄宇, 肖淞, 文豪, 伍云健. 改性SiO2增强环氧树脂热力学性能的分子动力学模拟[J]. 高电压技术, 2018, 44(3):740-749. ( EI收录,他引:0)[45]张晓星*, 李祎, 肖淞, 黄立群, 唐炬, 邓载韬, 田双双. 环保型绝缘介质C5F10O放电分解特性[J]. 中国电机工程学报, 2018, 37(19):5812-5820. ( EI收录,他引:0)[46]张晓星*, 田双双, 李祎, 肖淞. SF6替代气体研究现状综述[J]. 电工技术学报2018, 33(12):2883-2893. ( EI收录,他引:0)[47]张晓星*, 周君杰, 唐炬, 肖淞. CF3I/CO2与CF3I/N2两种混合气体局部放电绝缘特性的试验研究[J]. 中国电机工程学报, 2014, 34(12): 1948-1956. ( EI收录,他引:16)[48]张晓星*, 周君杰, 唐炬, 肖淞. CF3I/N2混合气体局部放电特性实验研究[J]. 高电压技术, 2013,39(2):287-293. ( EI收录,他引:24)[49]张晓星*, 伍云健, 文豪, 陈霄宇, 肖淞. 用于绝缘型环氧树脂自修复体系的微胶囊的研究[J].中国电机工程学报, 2018, 38(9): 2679-2692. ( EI收录,他引:0)[50]张晓星, 肖淞*, 李祎, 田双双, 邓载韬. 少量O2对c-C4F8/N2混合气体击穿与分解特性的影响[J]. 高电压技术. (20171309, EI已录用)[51]张晓星*, 张戬, 肖淞. 大型变压器外置式特高频局放传感器设计[J]. 高电压技术. (20161765,EI已录用)[52]S ong Xiao*, Xiaoxing Zhang, Junjie Zhou and Ju Tang. Experimental Study of Partial DischargeInsulatingProperties for the Feasibility of CF3I/CO2Substituting SF6[C]. 18th International Symposium on High V oltage Engineering (ISH 2013). (国际会议)[53]S ong Xiao*, Xiaoxing Zhang, Yann Cressault. Study of the Feasibility of CF3I/CO2 Substituting SF6in GIS by Partial Discharge Experiment[C]. 32ed International Conference on Phenomena in IonizedGases (ICPIG 2015). (国际会议)[54]S ong Xiao*, Xiaoxing Zhang, Yann Cressault. Experimental Analysis of the Feasibility of CF3I/CO2Substituting SF6 as Insulation Medium using Needle-plate Electrodes[C]. 12ème Colloque sur les Arcs Electriques (CAE 2015). (国际会议)[55]S ong Xiao*, Yann Cressault, Philippe Teulet, Xiaoxing Zhang. Contribution to Evaluation of theInterruption Capability of CF3I/Metal Thermal Plasmas: Preliminary Study of the Transport Coefficients[C]. 43rd IEEE International Conference on Plasma Science (IEEE ICOPS 2016). (国际会议)[56]肖淞*, 张晓星, 傅明利, 唐炬, 邓载韬, 张英. C-GIS中环保替代气体C6F12O/N2击穿特性研究[C].中国电机工程学会高电压技术委员会2017年学术年会. (国内会议)……3.3论著情况(1)唐炬,张晓星,肖淞著. 高压电器设备局部放电检测传感器, 科学出版社,2016年,55万(13万);(2)张晓星,唐炬,肖淞,曾福平,潘成,桂银刚著. Nanomaterials Based Gas Sensors for SF6Decomposition Components Detection,INTECH,2017年45万(11万);(3)唐炬,张晓星,肖淞,桂银刚著. Electrochemical Sensors Technology (Chapter 5),INTECH,2017年8万(2万);(4)M.Reuter, D.Templeton, 肖淞, et al. (按字母排序), Benefits of PD Diagnosis on GIS ConditionAssessment, CIGRE,编号978-2-85873-377-4,2017年17万(4万)。
潘成武汉大学聘期制教师工作业绩表_潘成

(7) 特高压电气设备用纳米复合绝缘材料与应用关键技术,国家重点研发计划,国家科技部,5527 万元,0 万元,2017.07-2020.06,参与(骨干人员),排序 28;
(8) ±500kV 直流电缆关键技术,国家重点研发计划,国家科技部,3000 万元,0 万元,2016.07-219.06,参 与(骨干人员),排序 36;
(9) 直流 GIS/GIL 局部放电导致绝缘子表面电荷积聚与影响因素及抑制方法研究,国家自然科学基金面上项 目,国家自然科学基金委,80 万元,0 万元,2019.01-2022.12,参与,排序 2;
本科生
2.2 获教学成果奖励情况
获 讲师,特聘副研究员 博士后(合作导师:唐炬) Academic visitor
总课时数 18
奖励年度
评教分数 98.68
排序
三、申请人聘期内主要科研表现
(包含承担的科研项目、论文论著、科研奖励等) 3.1 科研项目
(1) 基于表面电荷动态分布测量的 XLPE 气隙直流局放内在影响因素及其作用机理研究,国家自然科学基金 青年项目,国家自然科学基金委,21 万元,21 万元,2017.01~2019.12,主持,排序 1;
局部放电,表面电荷
学习经历(从大学填起,性质请填写“全日制”、“在职”或其他)
起止时间
学校、专业及性质
学历/学位
导师
2004.9-2008.7 2008.9-2014.3
西安交通大学,电气工程与自动化,全日制 西安交通大学,高电压与绝缘技术,全日制
教师任现职以来主要业绩成果

教师任现职以来主要业绩成果自担任现职以来,该教师在教学、科研、实践、学科竞赛、社会服务、学术交流和教育教学改革等方面取得了显著的成绩。
以下是他的主要业绩成果:1.教学质量提升该教师一直致力于提高教学质量,不断改进教学方法和手段。
他采用了多种教学方法,如案例教学、小组讨论、实验教学等,使学生更好地理解和掌握课程内容。
同时,他还积极推广和应用现代教育技术,如在线课程、多媒体教学等,提高了教学效果和学生学习兴趣。
由于他的努力,教学质量得到了显著提升,学生满意度也逐年提高。
2.科研成果突出该教师在科研方面取得了突出的成果。
他主持和参与了多项国家级和省级科研项目,发表了多篇高水平的学术论文,并获得了多项科研奖励。
他的研究成果在同行中得到了广泛认可,为学科的发展和提升做出了重要贡献。
3.实践教学贡献该教师重视实践教学,积极引导学生参与实践活动。
他主持和参与了多项实践活动,如社会实践、科技创新、职业规划等,帮助学生将理论知识转化为实践经验。
同时,他还积极与企业合作,开展校企合作项目,为学生提供更多的实践机会和实践经验。
由于他的贡献,学生在实践活动中得到了更好的锻炼和提高。
4.学科竞赛获奖该教师积极参与学科竞赛,为学生获得多项奖励。
他指导学生参加了多个学科竞赛,如数学建模竞赛、电子设计竞赛、创新创业大赛等。
由于他的指导和支持,学生在竞赛中获得了多个奖项和荣誉,为学校争得了荣誉和认可。
5.社会服务表现该教师积极参与社会服务活动,为社会做出了重要贡献。
他参加了多个社会服务项目,如扶贫该教师积极参与社会服务活动,为当地经济发展和社会进步做出了重要贡献。
他参加了多个社会服务项目,如扶贫对不起,之前的内容被意外切断了。
以下是继续的社会服务内容:该教师积极推进教育教学改革,为提高教育质量和培养优秀人才做出了重要贡献。
他参与了多个教育教学改革项目,提出了多种新的教育理念和方法。
同时他还积极探索和实践新的教学模式和手段,如混合式教学、翻转课堂等,提高了学生的学习兴趣和效果。
教师任职期专业技术工作业绩总结【5篇】

教师任职期专业技术工作业绩总结【5篇】总结一:教师任职期专业技术工作业绩在我担任教师期间,我一直努力提升自己的专业技术能力,并取得了一些显著的成绩。
首先,我积极参与各种教育培训和学术研究活动,不断提升自己的教学水平。
我参加了多次专业技术培训,了解最新的教育理念和教学方法,积极将其应用到教学实践中。
此外,我还参与了多项科研项目,不断拓宽自己的学术视野,并通过发表论文、撰写教材等方式分享自己的研究成果。
其次,我在教学工作中注重培养学生的综合素质。
我不仅关注学生的学习成绩,还注重培养学生的创新能力、动手能力和社交能力。
我通过设计富有趣味性和挑战性的学习任务,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也积极参与学生的社团活动和课外辅导,帮助他们解决学习和生活中的问题,以培养他们的自信和独立思考能力。
此外,我还积极参与学校的教研活动,与其他老师共同探讨教学难题,分享教学经验。
我乐于接受他人的建议和批评,并积极反思自己的教学方法和手段,不断改进教学效果。
通过教研活动,我不仅拓宽了自己的教学思路,也提高了自己的教学能力。
综上所述,我在教师任职期间,通过积极参与各种培训和学术活动,不断提升自己的专业技术能力。
同时,我也注重学生综合素质的培养,与其他教师一起进行教研活动,不断改进自己的教学方法。
我相信,在未来的工作中,我会继续努力,取得更好的业绩。
总结二:教师任职期专业技术工作业绩在过去的教师任职期间,我积极参与各种学术研究和教育培训活动,不断提升自己的专业技术能力。
在教学方面,我注重教学内容和方法的更新,不断探索适合学生的教学方式和策略。
同时,我也注重培养学生的创新能力和动手能力,通过设计富有挑战性的学习任务激发学生的学习兴趣和积极性。
在学术研究方面,我多次参与科研项目,深入研究教育领域的前沿问题。
我通过阅读大量的国内外学术论文和专业书籍,不断拓宽自己的学术视野,并通过撰写论文和参加学术会议的方式与同行进行交流。
同时,我还积极参与学校的教研活动和校本课题研究,与其他教师一起研究教学难题,分享自己的教学经验。
2024年大学教师个人业绩总结(二篇)

2024年大学教师个人业绩总结作为一名大学教师,我在过去一年中努力工作,充分发挥自己的专业能力,从而完成了一系列的个人业绩。
下面是我对这些业绩的总结。
首先,我在教学方面取得了一定的成绩。
我担任了多门课程的教学工作,并通过创新教学方法和多媒体技术,提高了教学效果。
我注重培养学生的创新能力和实践能力,通过案例分析、项目实践等教学活动,使学生能够运用所学知识解决实际问题。
我还积极参与教学改革和课程建设工作,参编了一本教材,为学校的人才培养工作做出了一定的贡献。
其次,我在科研方面取得了一定的成果。
我积极参与科研项目的申报和实施,获得了一个国家级科研项目和两个校级科研项目的资助。
我深入研究了相关领域的前沿技术和热点问题,发表了多篇高水平的学术论文,并参加了多个国内外学术会议,与同行学者进行了学术交流。
我的科研成果得到了同行的肯定和认可,为学校提升科研水平做出了贡献。
此外,我还积极参与社会服务和学术服务工作。
我担任了学校某专业的专业委员会成员,参与了该专业的专业建设和教学改革工作。
我还担任了某学术期刊的编委,审稿了多篇学术论文,为学术界推动学术交流和提升学术水平做出了贡献。
同时,我还参与了多个社会发展项目,为当地社会做出了一定的贡献。
最后,我在学术荣誉和奖励方面也取得了一定的成绩。
我获得了校级优秀教师和优秀科研成果奖励,获得了某学术团体颁发的杰出青年学者奖。
这些荣誉和奖励不仅是对我个人工作的认可,也是对我前进的动力和鞭策。
总的来说,过去一年,我在教学、科研、社会服务和学术服务等多个方面取得了一系列的个人业绩。
这些业绩的取得离不开学校的支持和同事们的协作,更离不开自己的持续努力和追求卓越的信念。
我会在以后的工作中继续保持积极、创新的工作态度,不断提高自己的专业能力和教学水平,为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
2024年大学教师个人业绩总结(二)↓↓↓点击获取更多“教师工作总结”↓↓↓一、一直坚持不懈的学习我们身为教师,要经常更新自己的知识库,何况,我还是一名党员,一直以来,我都坚持通过网络、报纸等途径来加强政治理论学习,提高理论水平。
武汉大学聘期制教师工作业绩表

1
2.2 获教学成果奖励情况 获奖项目名称 无 奖励等级 奖励年度 排序
三、申请人聘期内主要科研表现
(包含承担的科研项目、论文论著、科研奖励等) 3.1 科研项目 (1)城市公共交通耦合网络与居民出行分布模式协同演化关联研究,国家自然科学基金青年项目,国家自 然科学基金委,19 万元,19 万元,2017-2019,主持,排序 1; (2)城市居民频繁出行模式探测分析方法研究,博士后科学基金特别资助项目,博士后科学基金会,15 万 元,15 万元,2018-2020,主持,排序 1; (3)基于时空矩阵分解的居民移动模式和城市空间结构研究,博士后科学基金面上(一等)资助项目,博士 后科学基金会,8 万元,8 万元,2016-2018,主持,排序 1; (4)多源时空活动数据集成方法及城市土地利用探测,测绘遥感信息工程国家重点实验室开放基金项目, 测绘遥感信息工程国家重点实验室,5 万元,5 万元,2016-2017,主持,排序 1; (5)基于多源时空活动数据集成的城市土地利用分析,中央高校基本科研业务费专项资金项目,武汉大学, 10 万元,10 万元,2016-2017,主持,排序 1; (6)地理大数据挖掘与时空模式发现,国家重点研发计划项目,国家科技部,4697 万,40 万,2017-2021, 参与,排序不详; (7)大数据支持下的空间交互网络理论及分析方法研究,国家自然科学基金重点项目,国家自然科学基金 委,350 万,50 万,2019-2023,参与,排序 7; 3.2 论文情况 (1)Chaogui Kang*, Yu Liu, Diansheng Guo, Kun Qin. (2015). A generalized radiation model for human mobility: spatial scale, searching direction and trip constraint. PLoS ONE. 10(11). e0143500. (SCI 收录,IF:2.766,他引:18) ; (2) Chaogui Kang*, Yu Liu, Lun Wu. (2015). Delineating intra-urban spatial connectivity patterns by travel-activities: a case study of Beijing, China. Proceedings of the 23th International Conference on Geoinformatics. 1-7. (EI 收录,IF:无,他引:7) ; (3)Chengkun Liu, Kun Qin*, Chaogui Kang. (2015). Exploring time-dependent traffic congestion patterns from taxi trajectory data. Proceedings of the 2nd IEEE International Conference on Spatial Data Mining and Geographical Knowledge Services. 39-44. (EI 收录,IF:无,他引:4) ; (4)Chaogui Kang*, Kun Qin. (2016). Understanding operation behaviors of taxicabs in cities by matrix factorization. Computers, Environment and Urban Systems. 60. 79-88.(SSCI 收录,IF: 3.724,他引:9) ; (5)Xi Liu, Chaogui Kang, Li Gong, Yu Liu*. (2016). Incorporating spatial interaction patterns in classifying and understanding urban land use. International Journal of Geographical Information Science. 30(2). 334-350. (SCI/SSCI 双收录,IF:2.370,他引:20) ; (6)秦昆*,康朝贵. (2016). 计算社会科学的时空分析理论与方法. 贵州师范大学学报社会科学版. 6. 46-48. (CSSCI 收录,IF:无,他引:0) ; (7)Marguerite Nyhan, Stanislav Sobolevsky*, Chaogui Kang, Prudence Robinson, Andrea Corti, Michael Szell, David Streets, Zifeng Lu, Rex Britter, Steven R.H. Barrett, Carlo Ratti. (2016). Predicting vehicular emissions in high spatial resolution using pervasively measured
地球科学学院教师度聘期工作总结表 .doc

获得国家级自然科学奖、科技进步奖、科技发明奖或国家级教学成果奖:
获得省部级自然科学奖、科技进步奖、科技发明奖或省部级教学成果奖:
获得国家发明专利:
项。
5.其他工作: (含监考、科技创新、学术交流等工作)
项; 项;
项
负责承担 973、863 项目:
项
项目经费(含横 向)
万
其他国家级、省部级项目: 项
4.科研与教学成果:
第一作者发表统计源或中文核心期刊论文 篇,指导研究生发表统计源或中文核心
期刊论文 篇,其中被 SCI 收录
篇,EI 收录 篇,ISTP 篇。
发表论文详细清单:(含作者、文章名称、期刊、日期、页码,收录情况,JCR 分区或 SCI 影响因子)
地球科学学院教师 2011-2013 年度聘期工作总结表
姓名 岗位名称 履职情况:
职称/职务 岗位级别
1.学科建设: (参照学院网上考核文件内学科建设所列项目填写)
2.教学工作: 本科课堂教学门数/学时 研究生课堂教学门数/学时 2011 野外实习教学门数/学时
20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2
2013
3.科研工作:
国家自然科学基金:
教师现职以来主要专业技术工作成绩及表现

教师现职以来主要专业技术工作成绩及表现一、教学成绩1. 在教学方面,本人注重教学质量,积极引导学生思考,注重学生的自主学习能力培养,取得了显著成效。
2. 在课堂教学中,本人在教学方法和教学手段上进行了持续的探索和改进,不断优化教学内容和教学设计,提高了学生的学习效果。
3. 在教学评价方面,本人注重对学生学习过程的悉心指导和悉心跟踪,细致入微地对学生完成的各项作业进行评价,全面了解学生学习情况并及时进行有针对性的辅导和反馈。
二、科研成绩1. 本人在教学过程中,积极承担科研任务,多次发表高水平的科研成果,积极参与学术交流和学术会议,并具有一定的学术影响力。
2. 在科研课题承担和科研项目管理方面,本人按时保质保量完成科研任务,并在科研团队中具有较高的凝聚力和组织能力,取得了显著成效。
3. 本人在科研成果转化方面,积极探索科研成果的应用和产业化途径,为科研成果的转化和产业化提供了有力的支持和保障。
三、专业技术服务成绩1. 本人积极承担学校和社会的专业技术服务工作,多次参与相关专业技术服务项目,取得了显著成效。
2. 在专业技术服务活动中,本人注重服务质量,积极为服务对象提供专业化的技术支持和服务,受到了用户的一致好评。
3. 本人在专业技术服务中,积极参与和推动有关专业技术标准和规范的制定和修订工作,为行业发展和技术进步做出了积极的贡献。
本人在教师现职以来主要专业技术工作中,取得了显著的成绩和表现,受到了学校和社会各界的高度认可和好评,将继续努力提高业务水平,为学校和社会做出更大的贡献。
四、教育教学改革成果1. 本人在教育教学改革方面,积极探索教学方法和手段的创新,引入现代教育技术,充分利用多媒体教学手段,提高了教学效果和教学质量。
2. 在教育教学改革项目中,本人积极参与各项改革工作,提出改革建议和方案,推动教育教学改革的深入开展,为学校教育教学事业的发展做出了积极的贡献。
3. 本人还积极参与教育教学研究工作,探索新的教育教学理念和方法,为学校教育教学改革提供理论支持和实践经验,促进了学校教育教学的创新和发展。
教师续聘表主要工作成绩

教师续聘表主要工作成绩
1. 在过去三年中,为学校的教育质量做出了卓越贡献。
带领学生取得了优异的考试成绩,其中超过90%的学生获得了A级以上的成绩。
2. 积极参与学校的教育研究项目,提供了宝贵的教学经验和建议。
在一项最新的研究中,提出了改进课堂互动和学生参与度的有效方法,并成功应用于多个班级。
3. 担任学校活动策划委员会主席,组织了一系列丰富多彩的校园活动。
其中包括学生艺术展览、科学实验竞赛和社区服务活动等。
这些活动不仅提高了学生的综合素养,也增进了学校与社区的联系。
4. 在教学方法上创新,并应用了现代技术来提升教学效果。
通过使用在线互动教具和电子学习平台,提供了更灵活和个性化的学习体验,使学生更加积极投入学习。
5. 获得了学校颁发的优秀教师奖,并得到了家长和学生们的高度评价。
在教学过程中,注重培养学生的创造力和批判思维能力,深受学生喜爱。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
4
五、申请人聘期内的工作业绩综述
(主要对能体现本人学术水平和能力的成果做出进一步说明,特别是对比较有代表性的、标志性的成果。如 果与其他学科在业绩表现形式上有显著差异的,亦可进行陈述和说明) 本人沈欣,主要卫星成像任务规划、卫星轨道优化设计等方面研究,近三年主持国家科学基金、湖北省 自科基金、中国博士后科学基金各一项,参与国家重点研发计划、自然科学基金重大项目各一项,其他课题 多项,发表 SCI 论文 6 篇(其中第一/通信作者 4 篇) ;长期从事国防科研工作,作为核心成员参与多项国防 装备项目,其中 A 类 1 项、B 类 2 项(均排序前三) 。于 2017 年 11 月获得武汉大学副研究员职称资格。 在成像任务规划方面, 针对敏捷卫星区域拼接成像任务规划, 提出了区域目标拼接成像的快速优化方法。 创新采用矢量多边形逻辑运算算法,在保证精度的同时大幅降低了覆盖率计算的时间复杂度,创新提出基于 混合进化的侧摆角优化模型求解方法,提出基于 SAGA、PSO-DE 的模型求解算法,已在嫦娥 5T 探测器落月区 地形测绘任务、珞珈一号 01 星全国成像任务中成功应用。 在卫星轨道优化设计方面,开展了通信导航遥感一体的 PNTRC 系统星座优化与仿真研究,针对全球覆 盖、区域覆盖要求,设计了高时空分辨率星座构型(空间分辨率亚米级、时间分辨率分钟级) ,支撑了 PNTRC 重大项目论证。 此外,本人担任珞珈一号 01、02、03 星数传与测控系统总师。已完成负责珞珈一号 01 星测控数传建设 和卫星业务运控工作,该星业务运行各项指标正常。针对珞珈一号后续卫星数传测控要求,正在开展 02 星、 03 星测控数传系统研制和星地对接工作。
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3.2 论文情况 填写格式:所有作者姓名(申请人姓名加粗).(发表年月).论文题目.刊物名称(加粗、斜体).卷号,期号, 起止页码,系统(SCI、EI、SSCI、A&HCI、CSSCI)收录情况,期刊影响因子,他引次数等信息。 (期刊影响因子统一以申报岗位当年的前一年该期刊的影响因子数值为准;论文通讯作者名字上加“*” ,共同 第一作者名字上加“#” ;信息学科国际会议论文格式需注明会议等级。) 填写范例: (2)Zx Yu, Zy, Xu, Zu Xy.(2017). Relationship between .......... Nature. 61(1). 113-118(SCI 收录,IF: 20,他引:11) ; (1) Xin Shen#, Guohua Wu, Rui Wang, Huangke Chen, Haifeng Li, and Jianmai Shi.(2018). A Self-adapted Across Neighborhood Search Algorithm with Variable Reduction Strategy for Solving Non-Convex Static and Dynamic Economic Dispatch Problems. IEEE Access, 6(1). 41314-41324 (SCI 收录,IF:3.557) (2) 李仕学,沈欣*,姚璜,张过,刘钰霖. (2018).面向区域成像任务的环月卫星侧摆角优化方法, 武汉大学学 报信息科学版.(EI 收录) (3) Li Deren, Shen Xin*, Wang le. (2018). Connected Geomatics in the big data era. International Journal of Digital Earth, 11(2). 139-153(SCI 收录,IF:2.746,他引:2) (4) Xin Shen#, Feng Qi. (2018). Statistical Model and Estimation of Inland Riverine Turbidity with Landsat 8 OLI Images: A Case Study. Environmental Engineering Science, 35(2), 132-140.(SCI 收录,IF:1.547) (5) Wu Guohua, Shen Xin, Li Haifeng, Ponnuthurai N. Suganthan. (2018)Ensemble of differential evolution rmation Sciences, 423, 172-186 (SCI 收录,IF:4.305) (6) Li Deren, Shen Xin*, Chen Nengcheng, Xiao Zhifeng.(2017). Space-based information service in Internet Plus era. Science China Information Science, 60(10),102308. (SCI 收录,IF: 2.188) (7) Chen Huangke, Zhu Jianghan, Zhang Zhenshi, Shen Xin. (2017). Real-time workflows oriented online scheduling in uncertain cloud environment. The Journal of Supercomputing, 73(11). 4906-4922(SCI 收录, IF: 1.532 他引: 2) (8) 李德仁,沈欣*,李迪龙,李仕学. (2017).论军民融合的卫星通信、遥感、导航一体天基信息实时服务系 统. 武汉大学学报信息科学版.42(11).1501-1505(EI 收录) (9) 冯奇,陈学军,沈欣*,肖潇,王立辉,张文. (2017).利用 Landsat-8 OLI 进行汉江下游水体浊度反演, 武汉大 学学报信息科学版.42(5).643-647(EI 收录) (10) 李德仁,王密,沈欣 ,董志鹏 . (2017).从对地观测卫星到对地观测脑 .武汉大学学报信息科学版 . 42(2). 143-149(收录) (11) Li Deren, Wang Mi, Dong Zhipeng, Shen Xin, Shi Lite. (2017). Earth observation brain (EOB): an intelligent earth observation system. Geo-spatial Information Science. 20(2):134-140 (12) 李德仁,张过,蒋永华,沈欣. (2016).国产光学卫星影像几何精度研究. 航天器工程,25(1).1-9 (13) 王霞,张过,沈欣,蒋永华. (2016).顾及像面畸变的卫星视频稳像,测绘学报,45(2).194-198(EI 收录) (14) 沈欣#,姚璜,张靖. (2015).一种区域覆盖遥感卫星椭圆轨道设计方法.导航定位学报.3(3).100-104. (15) 李德仁,沈欣*,龚健雅,张军,陆建华. (2015).论我国空间信息网络的构建 .武汉大学学报信息科学版 . 40(6).711-715.(EI 收录) (16) 李德仁,沈欣*,马洪超,张过. (2014).我国高分辨率对地观测系统的商业化运营势在必行. 武汉大学学 报信息科学版.2014,39(4):386-389.
四、申请人聘期内社会服务工作
(学术兼职、发明专利、科研成果转化、成果采用及领导批示等) 主要学术兼职(例如:会议组织、学会、期刊杂志、评审组织等任职) 填写格式:何时,何地,何组织,任何职 填写范例: (1)2015.10-2016.12,北京,XXXX 学会 XXX 分会,常务理事; (2)2017.10-2017.12,德国,XXXX 期刊,编委;
人员类别:副研究员
一次优秀、三次合格 卫星遥感
学习经历(从大学填起,性质பைடு நூலகம்填写“全日制” 、 “在职”或其他) 起止时间 1999-2003 2006-2006 2007-2012 学校、专业及性质 武汉大学,信息工程,全日制 武汉大学,地图学与地理信息系统,全日制 武汉大学,摄影测量与遥感,全日制(其中 2010-2011 公派德国 GFZ 联合培养) 学历/学位 本科 硕士 博士 导师 秦昆 李德仁 李德仁
3.5 国际会议报告情况 填写格式:报告形式,会议名称,报告题目 填写范例: (6)口头报告/墙报报告,XXXX 会议,XXXX 研究 1)墙报报告,MIPPR 2015 会议, A Mission-Oriented Orbit Design Method of Remote Sensing Satellite for Region Monitoring Mission Based on Evolutionary Algorithm
2.1 授课情况 课程名称 授课对象 总课时数 评教分数
2.2 获教学成果奖励情况 获奖项目名称 奖励等级 奖励年度 排序
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三、申请人聘期内主要科研表现
(包含承担的科研项目、论文论著、科研奖励等) 3.1 科研项目 填写格式:项目名称,项目类别,提供单位,项目经费,个人经费,执行时间,是否主持,本人排序 填写范例: (1)XXXXX 研究,国家社会科学基金重大项目,全国哲学社会科学规划办公室,XX 万元,XX 万 元,2015-2017,主持/参与,排序 1; (1) 顾及地形约束的高分辨率敏捷卫星宽幅成像任务优化研究,国家自然科学基金青年科学基金项目, 国家自然科学基金委员会,20 万,20 万, 2016-2018,主持,排序 1; (2) 面向凝视成像任务的低轨视频小卫星姿态优化控制与仿真研究,湖北省自然科学基金项目,湖北省 科技厅,5 万元,5 万元,2014-2016,主持,排序 1; (3) 基于多目标进化的敏捷卫星宽幅拼接任务优化与仿真,中国博士后科学基金面上项目,中国博士后 科学基金委员会,5 万元,5 万元,2014/09-2016/01,主持,排序 1; (4) 面向任务的空间信息网络协同观测方法研究,测绘遥感信息工程国家重点实验室自主研究项目,测 绘遥感信息工程国家重点实验室,10 万元,10 万元,2015/02-2016/12,主持,排序 1; (5) 基于多目标进化的敏捷成像卫星轨道设计优化研究,中央高校基本科研业务费专项资金项目,武汉 大学,7 万元,7 万元,2014-2015,主持,排序 1; (6) ***低轨视频卫星姿态优化控制研究,中央高校基本科研业务费专项资金项目,武汉大学,5 万元, 5 万元,2015-2015,主持,排序 1; (7) 高分辨率****敏捷卫星动中成像任务规划研究, 中央高校基本科研业务费专项资金项目, 武汉大学, 10 万元,10 万元,2018-2019,主持,排序 1; (8) *****超高***采集与预处理,横向协作项目,航天五院总体部,45 万元,13.8 万元,2016-2017, 主持,排序 1; (9) ***一体化信息**处理架构研究,横向协作项目,航天八院 509 所,20 万元,20 万元,2017-2018, 主持,排序 1; (10) 超敏捷动中成像数据处理研究,科技部重点研发计划课题,科技部,400 万元,52.38 万元,20162019,参与,排序 2; (11) 天基信息实时服务系统(PNTRC)发展战略研究,中国工程院重大咨询项目,中国工程院,370 万 元,50 万元,参与,排序 2; (12) ***校正技术研究,GF863 课题,总**部,80 万元,10 万元,2015-2015,参与,排序 2; (13) ****跟踪技术,海军装备预先研究项目,总**部,80 万元,10 万元,2016-2018,参与,排序 3; (14) ****卫星***提取技术,***应用共性关键技术项目,国防科工局,678 万元,40 万元,2017-2019, 参与,排序 3; (15) 任务驱动的遥感数据星地协同高效处理机制与方法,国家自然科学基金重大研究计划重点项目,国 家自然科学基金委员会,400 万,5 万,参与,排序 8