生字复习课教学设计
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篇一:生字复习课教案
生字复习课教案
教学目标:
教学重难点:
本册书共有109个要求会写的生字,而生字是低年级的学习重点,所以将本册书中的生字进行分类整理有利于学生对生子更好的记忆。
教学用具:
生字卡片
教学过程:
一、导入
师:经过一学期的学习,相信大家都有不少的收获,谁愿意说一说你都有哪些收获?
生发言
二、整理与复习
1.引导学生将生字分类
由学生来拼读、分类。
2.小组合作探究
3.全班交流(生发言,师将生字卡片贴到黑板上)
三、总结
四、组词
篇二:六年级生字复习课教学设计
六年级生字复习课
教学内容:复习六年级生字
教学目的:
1.对容易读错、容易写错、难理解的生字进行梳理,查漏补缺。
教学重、难点:
教学准备:生:
1.归纳生字识字方法。
3.对容易读错、容易写错、难理解的生字进行梳理,寻找相应的解决对策。
二、梳理生字
(一)梳理生字的识字方法
(二)检查学生对生字的掌握情况
师出示容易读错、容易写错的生字(自由读、指名读、集体读)(三)学会归类整理,强化记忆
1.过渡:同学们,那些容易读错、容易写错、难理解的生字,成了我们学习生字的“拦路
虎”。
出示:
【设计意图】此环节是检查学生的课前预习情况。
2.同桌交流找出来的容易读错、容易写错、难理解的生字,并说说你打算用
三、引导梳理,总结对策
3.总结过渡:要解决生字中的“拦路虎“,我们不仅要认真读,仔细辨,还要准确地运
用。
四、知识迁移,强化训练
ān ēkā kǎūn ààn ěìxùǒu wàn yīàán jìá máyǐn máǎo xìn
āo ( ) kǎ( )ē( ) ē( )
肖卡撇挣
ào ( ) ǎ( )ě( ) ( )
lào ( ) ān() āo ( ) áo( ) 烙粘削翘
ò( ) án ( )ē ( ) ào( )
bó ( )zā ( ) 薄 báo( )扎ā( )
bò ( )á( )
徘徊(hái ái)颠沛流离(ì )拎东西(lī līn)...砚台(àn yàn)咖啡
(kā gā)教诲(ǐ ì)...歼灭(ān ān)如痴如醉(ī ī)炽热(ì ì)...
的问题可以请教老师或同学)
1.改正下面的错别字(见投影纸)
勘( )蔽()艘()喉( )梯 ( ) 聋( )堪( )撇()嫂()候 ( ) 涕( )垄( )湛( )
镰廉恬括唇辱忧扰
()刀()价()号()静嘴()侮()打()()虑
(2)衰:a.减弱 b.衰弱 c.衰败①爷爷年老力衰,所以在家里休息。
().②一鼓作气,再而衰,三而竭。
②快把马截住,别让它跑了。
().③我把木头截成两端。
五、拓展延伸,布置作业
1.用自己在课前整理出来的生字设计练习题。
【设计意图】一节成功的生字复习课,不仅仅局限于课内四十分钟,也应该像平时的新课那样,有课后的延伸。
学生在课堂上经历了完成老师根据整理出来的生字设计的练习题,领悟了老师的设计意图后,再用自己整理出来的生字进行练习的设计也就轻而易举了。
篇三:六年级生字复习课教学设计
六年级生字复习课教学设计
教学内容:复习第十一、十二册的生字教学目的:
1.对容易读错、容易写错、难理解的生字进行梳理,查漏补缺。
教学重、难点:
教学准备:
1.归纳生字识字方法。
3.对容易读错、容易写错、难理解的生字进行梳理,寻找相应的解决对策。
二、梳理生字
(一)梳理生字的识字方法(二)检查学生对生字的掌握情况
师出示容易读错、容易写错的生字(自由读、指名读、集体读)(三)学会归类整理,强化记忆
1.过渡:同学们,那些容易读错、容易写错、难理解的生字,成了我们学习生字的“拦路
虎”。
出示:
三、引导梳理,总结对策
2.同桌交流找出来的容易读错、容易写错、难理解的生字,并说说你打算用
3.总结过渡:要解决生字中的“拦路虎“,我们不仅要认真读,仔细辨,还要准确地运
用。
四、知识迁移,强化训练
(一)学生独立完成练习,再集体评讲。
ān ēkā kǎūn ààn ěìxùǒu wàn yīàán jìá máyǐn máǎo xìn
āo ( ) kǎ( )ē( ) ē( )
肖卡撇挣
ào ( ) ǎ( )ě( ) ( )
lào ( ) ān() āo ( ) áo( ) 烙粘削翘
ò( ) án ( )ē ( ) ào( )
bó ( )zā ( ) 薄 báo( )扎ā( )
bò ( )á( )
徘徊(hái ái)颠沛流离(ì )拎东西(lī līn)...砚台(àn yàn)咖啡(kā gā)教诲(ǐ ì)...歼灭(ān ān)如痴如醉(ī ī)炽热(ì ì)...
的问题可以请教老师或同学)
镰廉恬括唇辱忧扰
(1)眷: a.亲属 b.关心 c.怀念眷恋()眷顾()眷属()...
(2)衰:a.减弱 b.衰弱 c.衰败①爷爷年老力衰,所以在家里休息。
(3) 截: a.切断弄断 b.到期为止 c. 阻拦 d.量词①截.
五、拓展延伸,布置作业。