学校幼儿园传染病督导检查表
学校传染病防治工作督导检查表
被督导学校： 负责人签字：检查目和内容检查结果一、学校卫生管理制度建设情况
1、传染病疫情报告制度；
2、因病缺课报告制度；
3、师生定期体检制度；
4、公共场所卫生清扫制度；
5、体育活动卫生制度；
6、学校健康管理制度；
7、专职卫生工作人员或兼职分管卫生工作教师的职责规定。
有( ）
督导意见：
督导单位: 督导时间：
有( ）
有（ ）
有（ ）
有（ ）
有（ ）
有（ )
无（ )
无（ ）
无（ ）
无（ ）
无（ ）
无（ ）
无( ）
二、学校传染病疫情报告人设置情况
1、是否设立了传染病疫情报告人；
2、疫情报告人基本情况:
—-学历水平、
-—是否接受过卫生领域的学历教育、
——是否接受过传染病防治知识的基本培训；
3、是否能正确回答学校常见传染病防治的基本知识。
是（ ）
专职（ ）
( ）
是( )
是（ ）
是（ ）
否( )
兼职（ ）
（ ）
否（ ）
否（ ）
否（ ）
当地疾控机构协助学校开展传染病防治工作情况
1、当地疾控机构是否协助开展传染病防治知识培训（各种形式）；
2、当地疾控机构是否能及时对学校传染病疫情进行疫源追踪，密切接触者的管理.
是( ）
是（ )
否( ）
否（ ）
学校幼儿园传染病防控督导表(修改后)
抽查人数：
正确洗手的人数：
其他情况
随机与教师交谈，询冋3个以上手足口病等传染病 防治知识的问题
询问教师人数人；问题总数：；
答对问题总数：
开展健康教育知识培训与
宣传
1.查阅健康教育课件与家长培训记录；
2.查阅门口、校舍等处手足口病等传染病宣传画张
贴情况；
3.学生及幼儿拥有宣传材料情况
开展培训：
计数宣传画：张
发放宣传材料给学生家长：张
六步洗手法
中小学及幼托机构传染病防控督导工作表
被督导单位：
督导内容
督导方法
督导记录
备注
晨午检制度查Βιβλιοθήκη 书面晨午检制度记录晨午检记录：
缺课登记制度
查阅缺课登记
缺课登记：
落实消毒措施
1.查阅消毒制度
2.查阅消毒记录
3.查看、了解消毒方法及消毒剂使用情况
消毒制度：
消毒记录：
消毒措施疋否有效：
教师手足口病等传染病知
识掌握情况
学校、托幼机构传染病防控监督检查表
学校、托幼机构传染病防控监督检查表学校、托幼机构传染病防控监督检查表一、环境卫生管理1.1 教室环境卫生管理①教室是否保持清洁整齐，地面无垃圾和污渍②桌椅和黑板是否擦拭干净③教室是否有足够的通风设备，保持室内空气流通④是否定期对教室进行消毒1.2 饮食卫生管理①食品是否符合卫生标准，是否储存适宜②食堂及厨房是否保持整洁③食品加工过程是否符合卫生要求④食品储存是否分区分层，防止交叉污染1.3 洗手间卫生管理①洗手间是否保持清洁，无异味和积污②厕所纸、手纸是否储备充足③是否定期对洗手间进行消毒④洗手间内是否配备洗手液和干手器1.4 室外环境卫生管理①花坛、草坪等是否保持整洁②室外活动场地是否安全干净③室外设施是否定期维护和消毒二、传染病预防措施2.1 学生健康监测①是否对学生进行健康检查，发现疑似传染病及时隔离和报告②是否定期进行体温检测，记录异常体温情况③是否加强对学生健康的宣传和培训2.2 个人卫生习惯养成①学生是否定期接受个人卫生习惯培训②学生是否养成正确的洗手、咳嗽、打喷嚏等卫生习惯③是否定期对学生进行个人卫生习惯的检查和评估2.3 疫苗接种管理①学生疫苗接种率是否达到卫生部规定的标准②是否及时跟进学生疫苗接种情况，确保接种及时性和完整性2.4 家长配合管理①是否定期向家长宣传传染病预防知识，提醒家长加强家庭环境卫生措施②是否建立家长联系群，及时沟通传染病预防措施和疫情信息附件：1.传染病防控计划2.学生个人健康档案3.疫苗接种记录表法律名词及注释：1.《中华人民共和国传染病防治法》：是中华人民共和国传染病防治的基本法律。
学校、托幼机构传染病防控监督检查表
9、是否对学生进行传染病预防知识的宣传。
10、是否对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒，是否有消毒记录、
校医
务室
卫生室
1、执业许可证是否有有效的《医疗机构职业许可证》
2、人员要求医生是否持有《医师执业证书》，护士是否持有《护士执业证书》
4、普通高校是否设校医院或卫生科；校医院是否设保健科（室）负责师生的保健工作；寄宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校是否按600:1配备专职卫生专业技术人员；不足600人的非寄宿制学校是否配备专兼职保健老师。
卫生
管理
1、是否将传染病防控工作纳入年度工作计划。
2、是否将健康教育纳入年度教学计划。
3、房屋要求：是否设有诊室、处置室、治疗室。
4、设备要求：是否配备与开诊疗科目相应的设备，即被设备包括诊察床、诊察凳、听诊器、血压计、出诊箱、体温计、污物桶、压舌板、处置台、注射器、敷料缸、方盘、镊子、紫外线灯、高压灭菌设备、止血带、药品柜、视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、急救箱等。
3、是否有学校传染病突发事件防控工作应急预案。
4、是否建立健全传染病疫情报告制度，报告的内容、方式、时限是否正确，是否有记录。
5、是否建立学校晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度，是否有记录
6、是否建立学生传染病病愈返校复课医学证明查检制度，是否有记录。
7、、是否建立学生健康管理制度，是否每年对学生进行体检，是否建立学生健康档案。
101010是否对发生传染病的学生班级宿舍等相关环境进行及时是否对发生传染病的学生班级宿舍等相关环境进行及时是否对发生传染病的学生班级宿舍等相关环境进行及时消毒是否有消毒记录消毒是否有消毒记录消毒是否有消毒记录校医校医校医校医卫生室卫生室卫生室卫生室111执业许可证是否有有效的医疗机构职业许可证执业许可证是否有有效的医疗机构职业许可证执业许可证是否有有效的医疗机构职业许可证人员要求医生是否持有人员要求医生是否持有人员要求医生是否持有医师执业证书医师执业证书医师执业证书护士是否持有护士是否持有护士是否持有护士执业证书士执业证书士执业证书333房屋要求
【园所传染病防控】幼儿园传染病防控工作督导检查表
幼儿园： 检查日期：
检查日期
检查人
检查内容
检查项目
完成情况
1、传染病防控小组机构成立情况（组织结构图及职责分工）
2、卫生保健人员配置情况（保健医资质证明）
3、是否有传染病防控预案（档案资料）
4、幼儿晨、午、晚检制度落实情况（幼儿晨午晚检记录表）
5、幼儿全日健康观察情况（幼儿全日健康观察记录表）
13、全园教师员工健康监测情况（全员健康监测记录）
14、饮用水是否符合标准与要求（饮用水质检测报告）
备注
6、生病幼儿追踪情况（生病幼儿追踪记录表）
7、生病幼儿康复返园情况（复课证明档案资料）
8、幼、预防传染病健康体检及健康档案建立情况（健康证及健康档案）
10、健康课及健康教育开展情况（教案及活动记录）
11、传染病防控知识普及宣传情况（公众号、微信群信息）
12、预防性消毒及疫情下全面消毒情况（消毒记录资料）
托幼学校传染病防控督查表【自制】
XX区托幼学校传染病防控工作督查表一、基本信息：
集体单位名称：地址：
联系电话：联系人：性质：国办集体民办打工班级基本情况：
教职员工数：人，其中老师人，食堂人。
环境卫生情况：楼房平房评价：良好一般较差
二、具体督查项目：
1、建立本单位传染病应急预案是否
2、有健全的组织和管理制度，校长及园长是第一责任人是否
3、有专职或兼职教师负责传染病防治工作是否
4、晨午检制度有无
晨午检卫生记录有无记录完整记录不完整
5、因病缺勤等健康信息、汇总记录有无
是否对请假未到人员进行追访并记录原因是否
6、发现集中发病现象，如发热、腹泻、皮疹、黄疸、结膜红肿，立即报告是否
多发暴发手足口病等传染病是否知道电话报告是否
7、每日对物体表面消毒是否每日开窗通风是否
8、开展手足口病、水痘、流感等传染病防控知识培训学习和宣教活动是否
9、存在问题及改进建议：
被检查集体单位名称：被检查人签字：
检查单位：检查人：检查日期：。
学校传染病防控督导记录表.doc
学校分管校长签字：
督导人员签字：
记录联系人姓名、职务、联系方式
培训与宣教
①开展对学校（幼儿园）所有教职工进行传染病防控知识全员培训，有讲义（课件）、签到单等培训记录。
查相关记录
②落实教育部要求，将结核病、冬春季呼吸道传染病的防控知识宣传教育课是否按要求严格执行（每学期最少一个小时，有课程安排、教案等原始资料）。
查课程表、讲义
③利用广播、黑板报开展结核病、流感防控知识宣传，重点教育学生、幼托儿童不要到人群聚集场所、养成良好卫生习惯及出现症状主动及时报告等。制定学生健康注意事项，以班级为单位组织学习。
⑥将预防接种单位完成的补证补种信息，继续填入《托幼机构（学校）入托入学儿童免疫状况登记表》。
是否知道要纳入档案
⑦所查疫苗如学生已全部接种全或已全部补种全，学校和幼托机构须将学生的接种记录复印件纳入学生健康档案。
是否知道规范填写报表
学校填写《托幼机构（学校）查验预防接种证工作情况汇总表》，并于规定时间内报给预防接种单位。
有无加强监测
防Байду номын сангаас措施
①开学一周内避免举办大型集会尤其是室内大型集会活动，必须开展的集会活动应尽可能放在室外操场举行。
现场向有关人员、学生询问
防控措施
②按教育部、卫生部规定，开学前一周内出现有关传染病症状的学生、儿童或教职工，应治愈后方能复课，期间不能返校参加正常教学活动。
查晨午检记录
③发生可疑传染病患者或其他传染病暴发疫情后，要配合卫生部门进行调查处置、患者隔离诊治、密切接触者隔离医学观察以及班级等各项疾病预防控制措施，必要时落实停课措施。
查底稿
④按《中国流行性感冒预防接种指导意见》，做好相关宣传，建议学生、托幼儿童在自愿的基础上接种季节性流感疫苗
学校及幼托机构传染病地方病防控工作督导表
幼儿园 园内是否开展传染病知识宣传 是（形式分别为宣传栏 黑板报 否 宣传折页）
是（覆掌握） 是（宣传方式为 ） 是（记录及现场处置资料完整 记录不全） 是（有记录 无记录） 是（有专人，异常情况有记录 无记录） 是（参加人员为 ） 是（形式分别为宣传栏 黑板报 宣传折页） 是（有记录 无记录） 是（有专人，异常情况有记录 无记录） 是（参加人员为 ）
附件2
学校及幼托机构传染病防控工作督导表
检查内容 本年度是否下发（或联合下发）关于学校及幼托机构传染病、地方病防控相 关文件 县（区）卫生局 本年度是否组织开展（或联合开展）学校及幼托机构传染病、地方病防控相 、教育局 关培训（讲座） 本年度是否组织开展（或联合开展）学校及幼托机构传染病、地方病防控专 项督导检查 本年度是否组织开展（或参与授课）学校及幼托机构传染病防控相关培训 （讲座） 县（区）疾病预 是否掌握辖区内各类学校和幼托机构的联络方式 防控制中心 本年度是否开展（或参加）学校及幼托机构传染病防控宣传工作 是否每日上网浏览学校传染病聚集性发病现象，浏览有记录，发现问题及时 开展现场处置 是否坚持开展每日晨间检查，检查有记录，晨检发现问题处理得当 有专人负责全校的传染病报告管理工作，发现异常情况及时上报 小学 开展全校传染病、地方病防控知识培训（讲座或会议） 校内是否开展传染病、地方病知识宣传 是否坚持开展每日晨间检查，检查有记录，晨检发现问题处理得当 有专人负责全园的传染病报告管理工作，发现异常情况及时上报 幼儿园 开展全园传染病防控知识培训（会议或家长会） 检查县区 单位 时间 检查结果 是（下发时间 月，联合 下发 单独下发） 是（ 期 共 人次） 家学校及 备注 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否
学校传染病防控督导记录表完整
有无加强监测
①开学一周内避免举办大型集会尤其是室内大型集会活动，必须开展的集会活动应尽可 现场向有关人员、学
防控措施
能放在室外操场举行。
生询问
防控措施
②按教育部、卫生部规定，开学前一周内出现有关传染病症状的学生、儿童或教职工， 查晨午检记录
应治愈后方能复课，期间不能返校参加正常教学活动。
③发生可疑传染病患者或其他传染病暴发疫情后，要配合卫生部门进行调查处置、患者 隔离诊治、密切接触者隔离医学观察以及班级等各项疾病预防控制措施，必要时落实停 课措施。
以班级为单位组织学习。
④按《中国流行性感冒预防接种指导意见》，做好相关宣传，建议学生、托幼儿童在自 是否开展宣传
愿的基础上接种季节性流感疫苗
检查结果
晨、午检 及缺勤缺
课追踪
晨、午检 及缺勤缺
课追踪
①学校、幼儿园应制定晨、午检工作制度，明确校医、班主任等相关人员职责。
查资料
②有条件的学校、幼儿园应配备一定数量的体温计或红外线非接触式测温仪，用于可疑 发热学生（儿童）的初步排查。如使用玻璃体温计，应在每次使用后严格进行消毒（可
学校传染病防控督导记录表
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且末县学校、托幼机构传染病防控工作督导记录表
学校名称： 督导时间：
项目
年月日
检查内容
检查方法
基本情况 该校有个班，学生有 名，其中男生
名，女生 名；教职工有人，其中男人，女人。
组织领导
培训与宣 教
①制订学校（幼儿园）传染病防控工作方案，明确领导机制、晨（午）检机制、因病缺 课追踪制、信息报告机制、患者暂时留置与隔离诊治机制、宣传教育制度等。（结核病 的）
学校传染病防控督导记录表
查验预防接种证
工作
①学校必须完善学生查验预防接种证制度，每学年必须开展查验证工作。
是否建立长效查验制度或规定。
②托幼机构和学校在查验前是否进行培训，查看原始资料：培训通知、培训签到表、培训材料、培训图片、培训总结等。
是否发布信息
③托幼机构和学校在发布招生信息时应告知新生必须携带预防接种证，以备查验。
附件
且末县学校、托幼机构传染病防控工作督导记录表
学校名称：督导时间： 年 月 日
项目
检查内容
检查方法
检查结果
基本情况
该校有 个班，学生有 名，其中男生 名，女生 名；教职工有 人，其中男 人，女 人。
组织领导
①制订学校（幼儿园）传染病防控工作方案，明确领导机制、晨（午）检机制、因病缺课追踪制、信息报告机制、患者暂时留置与隔离诊治机制、宣传教育制度等。（结核病的）
⑤对于初步检查为可疑患者学生（儿童），要及时通知家长带其到医院进行诊治，学校、幼儿园要了解医院诊断结果。
⑥班主任（或校医）每日要对缺课学生（儿童）进行电话追查或家访，询问具体原因，填写《学校学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志》，并及时上报学校疫情报告人审核汇总。
查登记、报告记录
记录联系人姓名、职务、联系方式
培训与宣教
①开展对学校（幼儿园）所有教职工进行传染病防控知识全员培训，有讲义（课件）、签到单等培训记录。
查相关记录
②落实教育部要求，将结核病、冬春季呼吸道传染病的防控知识宣传教育课是否按要求严格执行（每学期最少一个小时，有课程安排、教案等原始资料）。
查课程表、讲义
③利用广播、黑板报开展结核病、流感防控知识宣传，重点教育学生、幼托儿童不要到人群聚集场所、养成良好卫生习惯及出现症状主动及时报告等。制定学生健康注意事项，以班级为单位组织学习。
学校及托幼机构防控督导检查表最新模板
是否按照属地管理的规定报告
是否
有无传染病疫情报告登记册或报告卡
有无
有无漏报、迟报、瞒报情况
漏报例
消毒
管理
教学、生活用具等消毒情况
是否
公共场所消毒情况
是否
宿舍卫生
Байду номын сангаас通风情况是否良好
是否
个人洗漱用具（牙具、脸盆、毛巾等）是否单人隔离放置
是否
校医院/医务
室
资质
有无《医疗机构执业许可证》
有无
医师及护士的执业证书
学校及托幼机构防控督导检查表
学校/托幼机构：公办□民办□
地址：校长：联系电话：
在校/在托生人数：名；住校生:名
项目
检查内容及方法
结果
管理
机构
是否成立以校长/园长为第一责任人的传染病防控管理机构
是否
是否设立专门的传染病疫情应急处置管理机构
是否
应急处置机构负责人：职务：
是否设有传染病疫情报告员（要求本校/本园在编正式人员）
查阅门卫登记册是否学生教师工作人员晨检制度执行情况是否因病缺勤与病因追查登记制度及落实情况是否传染病病愈返校医学证明查验制度执行情况是否疫情报告是否按照属地管理的规定报告是否有无传染病疫情报告登记册或报告卡有无有无漏报迟报瞒报情况漏报例消毒管理教学生活用具等消毒情况是否公共场所消毒情况是否宿舍卫生通风情况是否良好是否个人洗漱用具牙具脸盆毛巾等是否单人隔离放置是否校医院医务室资质有无医疗机构执业许可证有无医师及护士的执业证书抽名
饮用水、公共场所从业人员健康证
抽人；无证人
幼托机构工作人员是否持有《托幼机构工作人员健康合格证》
抽人；无证人
防控措施落情况
学校传染病防控督导表.doc
5、是否开展传染病防控知识培训和宣传教育（对教师和学生）
查看相关资料、询问相关人员
是（）否（）
6、幼托机构是否对儿童的玩具、餐具等物品进行消毒，有消毒记录
现场查看、文字资料
是（）否（）
后勤管理
1、学校教室、活动室、宿舍等场所通风和卫生状况是否良好
现场查看、询问学生
是（）否（）
2、是否储备有足够的疫情应急物品（消毒药品及器械、体温计、口罩等）
1、是否建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度
查看相关资料
是（）否（）
2、是否坚持开展每日晨检检查，检查有记录，晨检发现问题处理得当
查看相关资料、询问学生
是（）否（）
3、学生因病缺勤是否进行病因追查与登记
查看相关资料、询问学生
是（）否（）
4、是否开展入托入学儿童查验预防接种证，有查验登记
查看相关资料、询问学生
现场查看
是（）否（）
督导单位：督导人员：督导时间：年月日
XX区学校和幼托机构传染病防控工作督导记录表
学校/幼托机构：负责人：联系电话：
督导项目
具体内容督导方式来自督导情况备注组织管理
1、是否成立学校传染病疫情及突发公卫事件防控领导小组，领导重视程度
查看相关文件
是（）否（）
2、是否有本单位的传染病疫情及突发公卫事件应急预案
查看文字资料
有（）无（）
疫情报告管理
1、是否建立传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度和工作流程，制度和流程是否规范合理
查看相关资料、询问相关人员
是（）否（）
6、是否有传染病疫情报告登记本，发现疫情是否及时报告
(报告要求:在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有５例以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史,应当在２４小时内报出相关信息)
学校传染病常见病防控工作检查表
附件：钟祥市学校传染病防控和健康教育工作督导检查表
被督导单位：年月日项目内容检查方法得分备注
组织管理(5分) 是否成立了领导小组、工作专班、制定了工作方案（5分）查看记录
健康教育情况
（5分）
对教师、厨师、学生、幼儿进行传染病防治知识培训（5分）查看资料
工作情况（45）开展学生儿童的晨检、午检、缺勤缺课监测（5分）查看记录对学生被褥床单、儿童玩具进行定期清洗、晾晒（5分）现场查看
学校突发公共卫生事件风险隐患排查工作是否进行，资料是否规范存档。
（5分）
查看资料建立消毒制度，并定期对相关场所和物品进行消毒（5分）查看现场学校、幼儿园环境卫生良好，通风情况良好（5分）查看现场
保障健康体检专用经费，定期开展学生健康体检，及时将体检结果反馈学
生家长（15分）
查看资料国家学生体质健康测试数据上报工作是否真实有效地开展.（5分）查看记录
软硬件
设施（15分）是否有医务室、卫生技术人员（5分）查看现场为学生、儿童设有流动水洗手，配有洗手液或肥皂（5分）查看现场食堂工作人员和幼托机构工作人员持有有效的健康体检证（5分）查看现场
资料档案（20分）建立学生健康管理制度（5分）查看资料建立规范的学生健康档案、健康体检资料台账齐全（10分）查看资料结合学校实际情况形成健康体检工作总结、情况分析。
（5分）查看资料
宣传教育（5分）是否对学生、儿童开展良好个人卫生教育，有否宣传专栏、儿歌（3分）查看资料是否对家长进行了传染病防治知识宣传，有否告家长书（2分）查看资料
接种证
查验（5分）小学、托幼机构对入学入园学生、幼儿是否按教育局通知要求进行了接种
证查验，且表册齐全，档案规范。
（5分）
查看资料。
学校及托幼机构传染病防控工作督导记录表
学校及托幼机构传染病防控工作督导记录表
单位名称：
一、督导内容：
（一）学校疫情报告管理组织
1、（是、否）成立传染病防控领导小组
2、（是、否）有分管领导
3、（是、否）有专人负责传染病疫情报告管理工作
4、（有、无）学校突发公共卫生事件应急处理预案
（二）建立健全制度
1、晨午检制度（包括晨午检责任人、报告程序、报告时间等）（有、无）
2、因病缺课追踪制度（有、无）
3、学校传染病疫情报告制度（有、无）
4、消毒制度（有、无）
5、健康教育制度制度（有、无）
（三）制度落实情况
1、晨检记录（有、无）午检记录（有、无），记录（是、否）准确规范；
2、（有、无）因病缺课追踪记录，记录（是、否）准确规范;
3、信息汇总及逐级报告记录：班主任晨、午检发现异常信息（是、否）在学校规定时间内及时报告给学校疫情报告人，（有、无）记录；疫情报告人收集到信息如果有异常情况（是、否）在规定时限内报告给当地卫生院，（有、无）记录；
4、诊断为传染病的学生是否隔离（是、否）、隔离通知书（有、无），并有医院证明方可让其返校上课（有、无）；
（四）健康教育宣传
1、课表上（是、否）安排健康教育课组织开展春夏、秋冬季传染病防治知识宣传教育,频次；（有、无）备课记录或讲义
2、其他宣传方式及频次：
（五）爱国卫生运动开展情况
1、洗手设施设置（是、否）合理
2、教室、寝室通风情况（良好、一般、较差）
3、（是、否）对活动室、寝室、教室、门把手、楼梯扶手、桌椅表面等进行擦拭。
学校(幼儿园)传染病防治工作检查表
负责人签字: 检查人签字：
学校（幼儿园）传染病防治工作检查表
检查学校（幼儿园）:检查时间：年月日
检 查 内 容
结 果
备注
疫情
报告
管理
突发公共卫生应急预案
有无
传染病疫情报告制度
有无
专人管理传染病疫情报告
有
传染病疫情登记记录
有无
学校传染病疫情报告表
有无
传染病疫情上报处理情况登记本
有无
主管人员是否知晓传染病上报程序
有无
主管人员是否知晓传染病消毒隔离措施
有无
患病学生返校复课索要医院机构证明
有无
传染
病防
治措
施
晨、午检制度
有无
是否每日坚持进行晨、午检
有无
学校学生病假与患病情况登记表
有无
是否按要求填写学校学生病假与患病情况登记表
有无
是否建有全校师生员工健康档案
有无
舍、教室、食堂定期消毒记录
有无
食堂工作人员是否定期进行健康体检
有无
学生就餐前是否有洗手设施
有无
学生饮用水是否符合卫生要求
有无
计划
免疫
接种
专人组织预防接种工作
有无
预防接种工作计划
有无
新生入学是否查验预防接种证
有无
对未按时接种的学生是否及时进行了督促补种
有无
培训
学校主管校长和校医是否参加过传染病知识培训
有无
是否对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育
有无
是否对卫生管理人员、食堂工作人员等进行传染病防治知识培训
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专业资料整理 学校（幼儿园）卫生防疫工作督导检查表
被督导单位负责人签字
督导时间
督导项目落实情况
1.学校（幼儿园）卫生保健机构设置、卫生保健人员配
备情况
督 2．常见病、传染病预防工作领导组织建设、责任追究 制、晨检制、消毒制、因病缺课登记制度、新生入托（入
导 学）接种证查验制、健康教育计划、日常检查制等各项 制度建设查（查看制度建设档案资料）
内 3．学校（幼儿园）常见病、传染病预防各项制度落实
情况（查看工作记录等档案资料）
容 4．学校（幼儿园）突发事件卫生应急预案及应急知识
宣传教育工作
5．健康课及健康教育工作开展情况（查教案及活动记
录）
6．学校（幼儿园）师生预防传染病健康体检及健康档
案建立情况。
（查档案资料）
7．学校（幼儿园）饮用水是否符合要求（查看当年水
质监测报告）
督导意见：
———————————————————————————— ———————————————————————————— ———————————————————————————— ———————————————————————————— ———————————————————————————— ———————————————————————————— 督导单位：
督导人员。