专题02 拟题技法-2023年高考语文议论文独创技法

微言含大义，尺幅有千里
——2022高考议论文拟题技巧作文标题，其重要性不言而喻。

一个好的标题，或淬炼观点，或凝练思想，或警策立骨，或蕴藉深刻，或画龙点睛，总之，不仅可见作者的才思，也可见出文章匠心、构思。

靓丽标题，微言含大义，尺幅有千里。

一个语惊四座、不同凡响的标题，使人产生“心驰神往一瞥间”的激赏，使文章脱颖而出。

反之，平淡无奇的标题，即使文章不乏真知灼见，也可能在堪称抡才大典的高考中，韬光埋辉。

鉴于此，本文从大量典例中感悟、归纳标题的构思、语言、扣题等技巧。

【一言立骨式】
一言立骨，即拟题时，片言居要，警策立骨，具体有三种拟题技巧：
1、材料提炼式
标题示例：
《学如弓弩才如箭，人生自强有三昧》（2021高考“弓矢的”的智慧材料作文）
《运墨收笔其道承，一撇一捺写人生》（2021高考“人”字描红漫画作文）
《纪念——内外合一的庄严》（2021高考“纪念日”材料作文）
《双减落地，乐土花开》（2022模考“双减”材料作文）
上述标题，均扣住两个点，一是材料中的字眼，二是提炼出观点。

如“双减”“弓弩”“箭”“撇捺”“可为”等字眼，扣合材料。

然后以小见大，揭示材料蕴含的观点。

如“人生自强有三昧”，即正确处理好“修身”“矫思”“立义”三者之间的辩证关系，才能使自己自强日新；如“人生”，由书法运笔，进而联想到人生之路、处世之道等。

如“内外合一的庄严”，作者围绕纪念日，提炼观点，即纪念日不仅在形式上应具有庄严、庄重的仪式感，而且应该激荡内心，是内心获得精神上的洗礼和升华。

材料提炼式，这种拟题技巧，看似普通，实则有大用，一般时事、现象、新闻类材料，都可用这种方法，一则缘事析理，由现象到本质，鞭辟入里，二则扣住材料，由“筌”到“鱼”，观点生发、提炼自然。

2、直击主题式
除了结合材料拟题，还可以结合、围绕材料之后的话题、主题来拟题：
标题示例：
《劳其筋骨，动心忍性》（2019年和高考作文“热爱劳动，从我做起”）
《纪以告诸往，念以知来者》（2021高考“纪念日”材料作文）
《在劳动中完善自我，砥砺前行》（2019年和高考作文“热爱劳动，从我做起”）
《淡看得失，人生熠熠》（2021高考“得与失”材料作文）
《为青春赋能，为成长加冕》（2021年联考“成人仪式发言稿”作文）
《消除时差，我们都是青年人》（2021年联考“弥合代沟，增进理解”作文）
上述标题，不迂不绕，直击主题，使人一目了然。

如何直击主题，具体可细分三种：
一是“”嵌入”主题词，有些主题词，可巧妙拆分，分别诠释，赋予主题词以丰富、独特的内涵。

如“热爱劳动，从我做起”高考作文，可将“劳动”一词，拆分为“劳”和“动”，“劳”即“劳其筋骨”——劳动锻炼体魄，“动”即“动心忍性”——劳动磨砺意志、涵养心性。

又如《纪以告诸往，念以知来者》，巧妙嵌入“纪念”二字，分别则凸显纪念日的作用——继往和开来。

二是“点击”主题词，拟题时，首先列出主题词，然后在主题词前后、中间添加词语或修饰语，构成观点。

如《在劳动中完善自我，砥砺前行》，围绕“劳动”分解成两个分论点：完善自我、砥砺前行。

这样不仅紧扣主题，而且在写作时展开有序。

三是“点染”主题词。

很多满分作文拟题，并没有包含材料、话题中的主题词，但在内容、意蕴方面切合材料、话题命意，这种暗合、“点染”，同样高妙，也不失为一种拟题的技巧。

如《为青春赋能，为成长加冕》，“加冕”，即“加冠”、“行冠礼”，一看使人明确是场合是成人仪式，再辅之以“青春”“成长”等字眼，使标题立意显豁，情境鲜活真切，使文章有一种“我在”的代入感、现场感。

又如《消除时差，我们都曾是青年人》，并没有嵌入、点击“代沟”“异代”“理解”等关键词，但巧妙地通过假设，使长辈、年轻人实现了“青春共情”，呼吁保持问候开明宽容心要，摈弃隔膜，弥合代沟，蕴藉而不晦涩，灵动而富有想象力。

【引用化用式】
引用化用是是拟题最常见的技巧，如何引用化用，具体可分三种：
1、直接引用式
标题示例：
《虽曰爱之，其实害之》（2021年联考“母亲拔孔雀毛取悦孩子”材料作文）
《野蛮其体魄，文明其精神》（2021高考“体育之效”材料作文）
如时评作文“母亲拔孔雀毛取悦孩子”，标题引用《种树郭橐驼传》中的名句，意在指出家长此举，缺乏教育智慧，违背公序良俗，将使孩子效尤，无疑是害了孩子；如2021年高考“体育之效”，标题《野蛮其体魄，文明其精神》，直接引用毛泽东关于体育的也是大家耳熟能详的名句。

这些引用，切合材料意旨，因此无需加工，可直接引用。

2、剪辑化用式
很多情况下，直接引用来拟题，可能有些不太自然贴切，这就需要适当剪辑、化用：
标题示例：
《礼赞英雄，严大国之威以修敬》（2021年联考作文“共和国英雄”授勋仪式材料作文）
《科技担道义，人间重晚晴》（2021年联考“数字时代老人如何跟上时代步伐”材料作文）
上述标题，充分体现了剪辑和化用的艺术。

如“共和国授勋仪式”作文，直接引用《廉颇蔺相如列传中》的“严大国之威以修敬”，虽庄严隆重，但让人费解，因此前面加上“礼赞英雄”以限定，读者豁然开朗。

如“数字时代老人如何跟上时代步伐”作文，直接引用“天意怜幽草，人间重晚晴”、“铁肩担道义，妙手著文章”，均为不妥，因此以“集句”形式，并加以改动，拟题为《科技担道义，人间重晚晴》，让人不得不叹服作者的积累和慧心。

【善用修辞式】
修辞手法，学生都能辨析，那么在作文拟题中该如何运用呢？不求面面俱到，在此只就常见修辞手法谈如何拟题。

1、比喻
标题示例：
《人生如柳絮，恰识春风》（2021年全国高考甲卷作文“可为与有为”）
《做好幸福人生加减法》（2022年八省联考作文“幸福大家谈”）
《青春只有“正步”，人生永无“稍息”》（2021年联考“躺平”材料作文）
《人工智能，是鳄鱼还是鲶鱼？》（2022年名校联考作文“人工智能”材料作文）
上述标题，均运用比喻拟题。

如《人生如柳絮，恰识春风》，春风、柳絮分别喻指大有可为的时代和积极有为的青春，这就远比“大有可为的时代，我们应奋发有为有为”有文采，有意蕴，有诗意。

如何用好比喻来拟题，关键是喻体的选用，可以是富有情趣的清新唯美的的意象，如“春风”“柳絮”，也可以是富含理趣的科学、专业术语，如“加减法”、“正步”、“稍息”等。

其次，运用明喻“……像……”，暗喻“……是……”拟题，虽形象生动，但远不及借喻空灵蕴藉，适当运用借喻，不失为拟题妙法。

如“春风”，就是借喻，既贴切自然，又适当留白，启迪思考。

2、比拟
标题示例：
《时间酿酒，余味成花》（2021上海高考作文“时间沉淀下事物的价值”）
《别让童年生锈》（2022年模考“双减落地”材料作文）
《学会储蓄自然》（2022年联考“生态文明”材料作文）
《砥砺青春》（2022年联考“蹈厉风发，青春有为”）
比拟——尤其是拟物，常常被忽略，其实巧用比拟，可使抽象的话题具体有形，有内涵，有质感。

如上述满分作文标题，“酿酒”、“生锈”、“储蓄”、“砥砺”等次，将时间、童年、自然、青春这些话题，当做某种可感的具体事物来写，在奇崛而富有创意的表达中，引人含英咀华，品味其妙处。

3、对偶
运用对偶拟题，也有法可循：
标题示例：
《血沃中原肥劲草，光耀家国兴中华》（2021年八省联考“抗美援朝”材料作文）
《谋利以安身立命，守义以济世达人》（2022年联考“义利之辨”材料作文）
《家国处处舞雩风，青春灼灼应节舞》（2021年全国甲卷“可为与有为”作文）
《小小储蓄罐，殷殷父母心》（2021年联考“孩子拾荒挣钱以自立”材料作文）
《少一别里科夫，多一些堂吉诃德》（2021年联考“朗读社食堂疯狂朗诵”材料作文）
《小蜜橘，大格局》（2022年联考“看到了就想出点力”材料作文）
运用对偶拟题时，可运用正对，如《血沃中原肥劲草，光耀家国兴中华》、《谋利以安身立命，守义以济世达人》、《家国处处舞雩风，青春灼灼应节舞》，不仅句式整齐，音韵和谐，而且在内容上上下句珠联璧合，意蕴和谐，共同丰富深化主旨。

也可运用反对，如《小小储蓄罐，殷殷父母心》、《少一些别里科夫，多一些堂吉诃德》、《小蜜橘，大格局》，不仅对仗工整，而且有意通过二元悖反、正反对比，体现哲学思辨。

因此，拟题时，不妨运用辩证法思维，巧用事物的对立面——常见的有“小和大”“变与不变”、“冷与热”、“古和今”、“多和少”“守正和创新”等母题，来构思拟题。

【巧用句式法】
怎样才能让议论文标题夺目、深刻、有力量呢？拟题时，可运用一些固定的句式，不同句式，各尽其妙：
1、让（愿）字句
标题示例：
《让大脑与电脑同行》（2021年联考“数字时代的媒介素养”材料作文）
《愿我们与这世界温柔相拥》（2021年联考“不要一味说不”材料作文）
上述标题，运用“让……”“愿……”句式，常用于呼吁期待，旗帜鲜明表明态度和观点，极富感召力。

2、莫（不）字句
标题示例：
《别把状元当噱头》（2021年联考“状元笔记流拍”材料作文）
《爱，切莫欲说还休》（2022年联考“学会与父母沟通”材料作文）
《不要在喧嚣处歌吟》（2021年名校联考“海子和徐悲鸿”材料作文）
上述标题，运用莫字句及其变式，常用于从反面入手，先破后立，针砭时弊，具有振聋发聩的警醒力量。

3、以（用）字句
标题示例：
《以英雄历史，化育阳刚之气》（2021年八省联考“抗美援朝”材料作文）
《以翰墨书香养浩然之气》（2022年联考“邱勇推荐阅读”材料作文）
以字句拟题，往往有两个支点，以字引导的介宾短语，往往用于建言献策，提出具体措施，而介宾短语后面的谓语，则凸显主题词，前后形成因果关系、目的关系。

如标题《以英雄历史，化育阳刚之气》，以崇尚英雄历史为具体途径，化育阳刚之气为目的。

【主副配合式】
几乎所有任务驱动型作文，尤其是结合具体情境的实用文体写作，主副配合式拟题，无疑是最稳妥而又最易于出彩的。

第一：有些学生为了炫文采，标题过于含蓄婉曲，怎么补救？不妨用副标题直截了当地揭示；第二：当下任务驱动型作文有很多具体“指令”“任务”，利用副标题，可以明确地扣题，巧妙的完成题目的任务。

标题示例：
《格局，一个人的精神地理
——有感于管鲍之交》（2020年高考“管鲍与齐王”作文）
《读书贵专，半部论语治天下
——班级辩论赛反方一辩辩词》（2021年联考“博览群书还是读书贵专”辩论词作文）
《日新不忘来时路，返璞归真正当时
——在“珠算要不要进课堂”辩论赛上正方陈词》（2021年联考““珠算要不要进课堂”作文）
《珠声渐远，算而今重到须惊
——在“珠算要不要进课堂”辩论赛上反方陈词》（2021年联考““珠算要不要进课堂”作文）
《大美中华，有容乃大
——向外国朋友介绍中国》（2018年全国高考关键词组合作文）
一般说来，主标题可灵活综合运用多种拟题技巧，尽情驰骋才力，心鹜八极，神游万仞，隽永含蓄；副标题则点明具体情境和主题，体现“遵命写作”（鲁迅语），主副配合，既有文采，又直截了当，切合写作情境。

对点演练
1、结合下列文题，运用上述各种拟题技巧拟写标题。

阅读下面的材料，根据要求写作。

1950年，新中国刚刚成立，百废待兴。

朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，国家安全面临严重威胁。

危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民奋起抗美援朝，保家卫国。

先后有290余万志愿军将士赴朝参战，19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。

中华大地，万众一心，支援前线。

历时一年的捐献武器运动，募得的捐款可购买3700多架战斗机。

两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势维护了亚洲与世界和平。

伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。

校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动。

请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【参考答案】
拟题示例
让英雄丰碑矗立在每个人心中
血沃中华肥劲草
弘扬英雄精神
走得再远，也不忘来时路
以家为家，以国为国
聆听永恒的英雄旋律
镌刻历史的丰碑
铭记历史是对英雄最好的致敬
铭记历史，铸剑为犁
家国不减来时路
从战斗到奋斗
英雄精神不老，青年梦想长青
2、结合下列文题，运用上述各种拟题技巧拟写标题。

阅读下面的材料，根据要求写作。

有圣哲说：“生活中，总是有毒蛇在引诱着我们。

”所以你的世界一直在教你说“不”，以免那些毒蛇会
来侵害你。

可是渐渐地，你说“我不听”，学会了放纵；你说“我不关心”，学会了倨傲；你说“我不想跟你做朋友”，学会了无情；你说“我不想读书了”，学会了退缩……对，你可以说“不”，你有这个权力。

也许你觉得这很酷，但是，孩子，你也要明白，你也有倾听、实践、承受的义务。

其实生活是个大花园，连毒蛇也喜欢在花底下晒太阳。

因此，我们有时候不该说“不”，说“行”反而更可贵。

我多么希望你对那些建议、期待、友谊、责任、困难说“行”啊。

孩子，我们谈谈吧。

这是一位妈妈写给孩子的信。

假如你是这位妈妈的孩子，读了信之后，你想跟她谈些什么呢？请据此写一封回信。

要求：符合材料，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【参考答案】
拟题示例
从“不”到“行”
心灵窗扉，不再紧掩
与这个世界坦诚以待
请理解我说的“不”
我说“不”，绝不是耍酷
每个人的成长都有阵痛
现场演练
阅读下面的材料，根据要求写作。

(60 分)
傅园慧在全国游泳冠军赛女子100米仰泳预赛中排名第一，但她体能测试不达标，最终无缘决赛。

该消息冲上热搜，“以体测论英雄”陷入巨大争议。

面对外界质疑，中国游泳协会主席周继红力挺体能测试。

“中国游泳要想全面冲击更高水平，必须基础和专项双管齐下，因此这次全国比赛中增加基础体能测试，目的就是弥补中国运动员的班板，以提高中国游泳运动员在世界上的竞争力。

”谈及多位名将因体能排名靠后而无缘决赛的现象，周继红回应称，比赛就要按规则进行，规则面前，人人平等。

部分网友却认为，体能锻炼确实很需要，但这不应成为卡着运动员的决定因素，只能作为参考，取长补短。

读了上面的材料，你有怎样的思考或感悟？请就此写一篇文章。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

精彩标题：
选用人才，何妨逾矩？
莫让人才成为“规则”的牺牲品合理制定规则，切莫搞“一刀切”你让一条鱼去跑步？
何妨给规则留点弹性？
体能测试，别把旧短板补成新短板规则在前，唯有遵守
尊重规则，维护体育公平
立规守矩，没有特例
爱才惜才，不以规则为代价。