小学二年级体育游戏教案

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小学二年级体育游戏教案
班级：二年级 77 班
人数： 40 人
执教人：周文龙
教学指导思想：
（ 1）坚持 “健康第一 ”的指导思想， 促进学生健康成长。 （ 2）激发学生的运动兴趣，
培养学生体育锻炼的意识和习惯。（ 3）以学生发展为中心，帮助学生学会体育健身学 习。（ 4）关注学生的个性发展，保证每一位学生受益。
游戏规则：
（ 1）听口令，老师说拍手就不得跺脚，说跺脚就不得拍手。 （ 2） 喊数后，教师要读 “秒 ”，以限制学生反应的时间
教学教法： （ 1） 教师喊拍手学生即拍手喊跺脚即跺脚 (2) 游戏难度加大，教师喊拍
手学生即跺脚，喊跺脚学生即拍手 (3) 喊口令的同时，给他们 2 秒钟的反应时间，没
有反应过来的同学模仿一种动物。
低年级的学生由于年龄
较小，有意注意时间较短，根据这一特点，教师应采用多种教学方法进行教学，使学生
真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。
教学内容： 体育游戏 “水果蹲” 蹲跳练习
教学目标： 1、认知目标：使 90%的学生初步理解蹲跳的方法。 2、技能目标：使 85－ 90%的学生初步学会蹲跳的技术动作，促进腿部力量、弹跳力、 协调等素质的发展。 3、 情感目标：激发学生的积极主动性，培养学生克服困难，积极上进的品质和团结 协作的集体主义精神。
教学重点：做蹲跳练习时双腿要蹲下去，跳的同时要双脚脱离地面跳起来。 教学难点： 做蹲跳练习蹲的动作双腿要与地面平行，跳的动作双脚离开地面身体不要晃 动！
教学过程 ;
一、开始部分（时间 3— 5 分钟）
1、 整队集合，清点人数
2、 师生问好，安排见习生
3、 宣布本节课的内容 二、基本部分
1、准备活动（热身跑）
2、徒手操练习（活动各关节）
3、老师领操
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（1）头部运动
（ 2）扩胸运动
（5）腹背运动
(6 ) 弓步压腿
3、游戏 ( 拍手 -- 跺脚 ）
（ 3）体侧运动 (7) 膝关节运动
（ 4）体转运动 (8) 手腕踝关节运动
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游戏目的： 集中学生的注意力，发展其分析、判断及反应能力。
准备工作： 平坦的场地一块。
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四、结束部分 1、整队集合，清点人数
2、做课后小结
3，师生问好，下课
预计生理负荷：
预计练习密度： 40%左右
预计平均心率： 130~145 次/ 分 预计最高心率： 150~170 次/ 分
4、 水果蹲游戏 （1） 动作讲解：上体保持正直大腿高抬，摆动腿要抬高，蹬地腿要充分伸直
（2） 老师示范
（3） 教学步骤： 1、先原地高抬腿走练习 2、从低到高的原地高抬腿跑
3
、大腿触手掌心的原地高抬腿跑
（4） 自己做放松练习
（5） 自由活动
三、备注 1 、组织形式：（加号代表学生，圆圈代表老师）
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学情分析
所任教的二年级学生在小学属于低段阶段，
他们年龄较小， 稚气未脱、 好奇、 好玩、
喜欢模仿且模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因此，基本活
动的教学， 主要是让学生活动起来， 学会一些简单的动作与方法， 培养正确的身体姿态，
为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。