企业经营沙盘模拟课程论文
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企业经营模拟沙盘实验课程探讨伴随着中国改革开放不断深入，经济增长速度从高速向中高速增长，产业结构从中低端向中高端转变，对我国高等教育事业发展提出越来越多的挑战，高等教育呈现普及化趋势，在此背景下我国教育主管部门提出引导部分地方本科高校向应用型转变。
在应用型转变过程要求对接产业发展需求和地方经济发展，增强实践教学的比重，强调产教融合，协同发展。
作为经济管理类生源比重比较大的专业，会计学和财务管理等财会类专业，由于财务工作的特殊性，财务数据的保密性，致使学生在校外实践中无法接触到核心业务，因此在校内实训还价提高教学质量成为必须，在校内实训中企业经营模拟沙盘实验由于其综合性实验的特征，在校内实训中的作用特别突出。
本文以阳光学院《企业经营模拟沙盘实验》的教学为例，对课程的教学效果进行分析，进而提出相关的改进对策。
一、何为企业经营模拟沙盘实验企业经营模拟沙盘实验又称ERP 沙盘模拟，起源于瑞典皇家工学院的卡拉斯麦兰教授于1978年开发适用于工商管理硕士培养的课程。
在国内适用于经济管理类学生进行实训的企业经营模拟沙盘实验的软件主要有用友的创业者系统、商战系统和金蝶的创业之星、上海派金信息科技有限公司的商道等，其基本原理基本相同，都是让学生在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，认识到企业资源的有限性，从而深刻理解管理的精髓，领悟科学的管理规律，提升管理能力。
该实验项目最大的特点是在参与中学习，学生的学习过程接近企业现状，在实训过程中，会遇到企业经营中经常出现的各种典型问题。
学员必须和组员一起去寻找市场机会、分析规律、制定策略、实施全面管理。
在各种决策的成功和失败的体验中，学习管理知识，掌握管理技巧，提高管理素质。
在其中学生将亲身体验一个制造型企业管理的完整流程，包括：物流、资金流和信息流的协同，理解企业实际运做中各个部门和管理人员的相互配合，深刻理解企业的血液系统现金流控制的重要性，体验企业财务管理的全部流程、以及贷款、融资、资产回报率（ROA）、权益回报率（ROE）、速动比率等因素对绩效考核的作用。
ERP沙盘模拟实训论文（优秀范文5篇）
ERP沙盘模拟实训论文（优秀范文5篇）第一篇：ERP沙盘模拟实训论文ERP沙盘模拟实训论文绪论(ERP── Enterprise Resource Planning)企业资源计划系统，是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业内外人员提供相关事务处理控制和决策支持手段的管理平台。
ERP系统集信息技术与先进的管理思想于一身，成为现代企业普遍采用的运营模式，反映时代对企业合理调配资源，最大化地创造社会财富的要求，成为企业在信息时代生存、发展的基石。
从本质上看，ERP仍然是以MRPⅡ为核心，但在功能和技术上却超越了传统的MRPⅡ，它是以顾客驱动的、基于时间的、面向整个供应链管理的企业资源计划。
实训中涉及的知识及技能2.1战略管理：成功的企业一定有着明确的企业战略，包括产品战略、市场战略、竞争战略及资金运用战略等。
从最初的战略制订到最后的战略目标达成分析，经过几年的模拟，经历迷茫、挫折、探索，学员将学会用战略的眼光看待企业的业务和经营，保证业务与战略的一致，在未来的工作中更多地获取战略性成功而非机会性成功。
2.2营销管理：市场营销就是企业用价值不断来满足客户需求的过程。
企业所有的行为、所有资源，无非是要满足客户的需求。
模拟企业几年中的市场竞争对抗，学员将学会如何分析市场、关注竞争对手、把握消费者需求、制订营销战略、定位目标市场，制订并有效实施销售计划，最终达成企业战略目标。
2.3生产管理：在模拟中，把企业的采购管理、生产管理、质量管理统一纳入到生产管理领域，则新产品研发、物资采购、生产运作管理、品牌建设等一系列问题背后的一系列决策问题就自然地呈现在学员面前，它跨越了专业分隔、部门壁垒。
学员将充分运用所学知识、积极思考，在不断的成功与失败中获取新知。
2.4财务管理：在沙盘模拟过程中，团队成员（会计专业）要熟练掌握企业经营活动中的会计实务处理方式（记帐）；掌握企业三大报表资产负债表、利润表、现金流量表的编制；掌握资本流转如何影响损益；解读企业经营的全局；预估长短期资金需求，以最佳方式筹资，控制融资成本，提高资金使用效率；理解现金流对企业经营的影响。
企业研究论文 企业经营管理沙盘模拟教学面临的问题与对策
企业研究论文企业经营管理沙盘模拟教学面临的问题与对策企业经营管理沙盘模拟是一种集知识性、趣味性、竞争性、综合性于一体的实践性教学模式，它模拟了企业经营，能有效的提升财经类学生综合运用管理知识的能力，培养复合型人才，近几年已经为众多高校广泛使用。
本文结合自身教学经验就企业经营管理沙盘模拟在教学中面临的问题和对策进行探讨。
一、企业经营管理沙盘模拟简介企业经营管理沙盘模拟是一种以沙盘等教具为载体，仿真模拟企业经营，让学生在实战中以实战的形式培养管理人才的教学模式。
具体说，就是在教学中，将学生分成6至8个团队，每个团队4至6人组成，各团队分别代表同业竞争的不同公司，模拟企业经营6至8年。
团队成员分别担任CEO、财务总监、营销总监、运营总监、采购主管、信息主管等职务。
各团队必须依据权威市场需求预测和竞争情况决定本公司的生产、营销、财务等各方面的长中期策略。
每年年末依据经营结果对公司经营状况和竞争情况进行分析、总结和预测，并制定下一年的经营策略然后继续下一年的经营。
在教学中，学生需要完成确定广告投入的金额与目标市场、决定产品研发的品种与进度、选择开拓的目标市场并把握开拓节奏、决定原材料采购的时机与数量、进行生产计划的编制与执行以及调整、决定贷款以及资金使用策略等一系列企业生产经营活动，这些活动的完成需要各成员精诚合作制定详细的决策方案。
二、企业经营管理沙盘模拟的作用财经类专业设置的专业课程确实涵盖了企业经营活动中所有的内容，而且各部分都内容详实完整，实践教学在各位同仁的不断努力下取得很大进步，然而，各科分别设立开设，课程之间联系虽有却并不紧密，并不能完全让学生把握企业流程并综合训练管理技能，让人“只见树木不见森林”。
而企业经营管理沙盘模拟则完全解决了这些问题。
具体来讲，企业经营管理沙盘模拟对财经类学生作用表现在如下方面：1.掌握企业经营流程由于企业经营管理沙盘模拟有独特的教具融入情景模拟、角色扮演等教学方法将企业整个经营过程模拟，学生就是整个过程的主演，因此，对于企业流程的每一个部分学生都能身临其境的掌握。
erp沙盘模拟论文
erp沙盘模拟论⽂所谓ERP是英⽂Enterprise Resource Planning（企业资源计划）的简写，是指建⽴在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员⼯提供决策运⾏⼿段的管理平台。
ERP系统集信息技术与先进的管理思想于⼀⾝，成为现代企业的运⾏模式，反映时代对企业合理调配资源，最⼤化地创造社会财富的要求，成为企业在信息时代⽣存、发展的基⽯。
erp沙盘模拟论⽂1 ⼀、企业经营模拟 我们设定A、B、C三家企业分别具有产品优势，渠道优势和促销优势，开始ERP沙盘模拟经营。
三个企业的启动流动资⾦均为40M，进⾏六年的模拟经营。
三者在经营的起始年便拥有本地市场的进⼊权以及P1产品的⽣产权。
在运营过程中所有的操作严格遵守沙盘的游戏规则。
1.具有产品优势的A企业的模拟经营。
相对于B、C企业，A企业具有产品优势，具体表现在以下⼏个⽅⾯：A企业对P2、P3和P4系列产品的研发能⼒更强，研发时间缩短⼀半，只需要3季度，研发费⽤均为3M；与研发能⼒相对应的产品⽣产线安装周期也将缩短，半⾃动⽣产线为1季度，全⾃动及柔性化⽣产线需要2季度；在第⼀年初，A企业便拿到ISO9000资格认证，后期只需要对ISO14000进⾏认证；A企业将其P3系列产品中的M产品和品打造为该企业的名牌产品，以便在商场竞争中弥补渠道及促销两⽅⾯的不⾜。
为了能够⽣产出更多产品，迅速占领市场，A企业在模拟经营的起始年选择了安装3条⼿⼯线，1条半⾃动线及1条全⾃动⽣产线。
在起始年末A企业对⾃⾝进⾏了SWOT分析：S：企业研发能⼒强，研发时间及设备投产时间有较⼤的优势，通过开发新产品迅速占领市场；W：企业⽣产设施设备落后，⽣产效率低，⽣产能⼒差，分销渠道及促销⼴告⽅⾯需要相对于竞争对⼿更⼤的投⼊才能换来相同的效果；O：P3、P4系列产品属于⾼端产品，相对⽽⾔利润较⾼，竞争对⼿较难在短期内研发；T：研发费⽤较⼤，与此同时，渠道和促销这块没有优势，订单赢取，利润保持成为企业的威胁。
企业经营模拟沙盘的实践论文 (2).doc
段有专业及相关知识的部分积累，但综合运用知识的能力有限，再加上在有限的实训课时内消化理解并运用一系列运营规则进行企业经营的难度很大，因此教师应该在开课前1~2周将企业背景资料和运营规则发放给学生，让他们提前消化理解。
此外，在开设模拟实训前，教师可以要求每个小组的学生设计出本企业的总体战略规划，制定粗略的财务预算，这些都有利于后续教学过程的顺利开展。
（三）制定制度一般情况下，中职学生通常需要30个课时才能基本完成一场企业经营模拟实训。
为提高模拟教学的效果，增强学生的职业能力，必须制定相应的管理制度，比如沙盘教学管理制度、出勤制度、实训室管理制度等。
制度的严格执行能够培养学生的责任意识、管理能力、时间观念等，这些都是实践工作中最基本的职业素养。
二、实训组织过程（一）课程引入实训前需做一个简单、时效性强的课程引入，让学生明确该课程的定位是对所学专业理论知识的动态应用和升华，其教学目标是培养学生的综合职业能力和职业素养，这样有助于提高他们实训的目的性和自觉性，使学生在实训的过程中有意识地运用所学知识解决实际问题。
（二）企业运营规则介绍企业运营规则有八项：（1）市场的划分与市场准入；（2）销售会议与订单争取；（3）厂房购买、出售与租赁；（4）生产线的购买、转让、维修与出售；（5）产品的生产；（6）原材料的采购；（7）产品研发与ISO认证；（8）融资贷款与贴现。
教师须对运营规则及相关知识做适当介绍，在介绍规则过程中，切忌介绍得过分详细，只要学生了解需完成的任务即可。
（三）企业初始状态的设定教师先为模拟公司预设外部经营环境体系和内部运营参数，让每个团队都拥有相同竞争起点的企业运营资源。
例如，每个企业开局都只拥有70万的初始资金，当学生各司其职明确任务后，他们都能更清楚地认识到企业将来的发展直接与团队的经营合作和策略息息相关，让学生感受逼真的实战气氛。
（四）企业经营沙盘模拟实战阶段第一，学生——实战的主体。
实战阶段是本实训课程的主体，由学生自主完成。
企业经营模拟沙盘的实践论文
企业经营模拟沙盘的实践论文•相关推荐企业经营模拟沙盘的实践论文企业经营模拟沙盘是一种体验式的互动教学方式，是以企业经营沙盘模拟对抗竞赛为主体内容的综合实训课程。
它将一个企业运营的关键环节——战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理设计为沙盘实训的主要内容，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，将学生分组成几个相互竞争的模拟企业，每小组的学生分别担任企业CEO(首席执行官)、CFO（财务总监）、CMO（市场总监）、COO（生产总监）等职位，让学生在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的企业经营管理规律，最后在教师的指导下，班级成员共同交流，分享个人经验，提升认识。
一、实训前的准备工作（一）学生分组将参加实训的学生按每组5~7人分成若干个实力相当的小组，学生以小组为单位建立模拟公司，分组的关键在于教师要根据学生不同的特点安排其担任公司中不同的重要职务，在实训过程中可以根据实训表现转换岗位。
学生成功分组后，教师应该更多地强调团队合作精神和凝聚力对企业经营的重要性，让学生还未实际操作就提前感受到实训的仿真性和竞争性。
（二）提前预习中职学生学习能力和理解能力相对薄弱，虽然高一、高二阶段有专业及相关知识的部分积累，但综合运用知识的能力有限，再加上在有限的实训课时内消化理解并运用一系列运营规则进行企业经营的难度很大，因此教师应该在开课前1~2周将企业背景资料和运营规则发放给学生，让他们提前消化理解。
此外，在开设模拟实训前，教师可以要求每个小组的学生设计出本企业的总体战略规划，制定粗略的财务预算，这些都有利于后续教学过程的顺利开展。
（三）制定制度一般情况下，中职学生通常需要30个课时才能基本完成一场企业经营模拟实训。
为提高模拟教学的效果，增强学生的职业能力，必须制定相应的管理制度，比如沙盘教学管理制度、出勤制度、实训室管理制度等。
沙盘实训论文报告
一、摘要随着经济全球化和市场竞争的加剧，企业经营管理的重要性日益凸显。
沙盘实训作为一种模拟企业运营的实践教学方式，能够有效提升学生的经营管理能力、团队协作能力和决策能力。
本文以某高校商学院沙盘实训课程为例，对沙盘实训的教学目标、实施过程、成果与不足进行了分析，旨在为我国高校沙盘实训课程提供参考。
二、引言沙盘实训是一种模拟企业运营的教学方法，通过模拟企业的经营过程，让学生在模拟环境中进行决策，从而提高学生的经营管理能力。
近年来，沙盘实训在我国高校得到了广泛应用，成为企业管理类课程的重要实践环节。
三、沙盘实训的教学目标1. 培养学生的经营管理能力，使学生掌握企业运营的基本流程和关键环节。
2. 提高学生的团队协作能力，培养学生的沟通、协调和合作意识。
3. 增强学生的决策能力，使学生能够在复杂的市场环境中做出正确的决策。
4. 培养学生的创新意识，激发学生的创业潜能。
四、沙盘实训的实施过程1. 课程设置：沙盘实训课程通常包括企业战略管理、市场营销、财务管理、生产管理、人力资源管理等模块。
2. 师资力量：沙盘实训课程由具有丰富实践经验的教师担任指导，确保学生能够获得专业的指导。
3. 教学环境：沙盘实训课程通常在模拟实验室进行，为学生提供真实的经营环境。
4. 教学过程：（1）学生分组：将学生分成若干小组，每组由若干名学生组成，分别担任企业不同部门的负责人。
（2）模拟企业运营：学生根据所学知识，对企业进行模拟运营，包括市场调研、产品开发、生产计划、销售策略、财务管理等。
（3）决策与反馈：学生在模拟运营过程中，需要根据市场变化和企业状况做出决策，并接受教师的反馈。
（4）总结与评价：课程结束后，学生对实训过程进行总结，教师对学生的表现进行评价。
五、沙盘实训的成果与不足1. 成果：（1）提高了学生的经营管理能力，使学生能够掌握企业运营的基本流程和关键环节。
（2）培养了学生的团队协作能力，使学生能够在团队中发挥自己的优势，共同完成任务。
沙盘模拟经营论文
沙盘模拟经营课程论文（报告、案例分析）院系专业班级学生姓名学号任课教师2010 年 10 月 28 日企业经营沙盘模拟实验心得信管类专业学生xxx学号xxxx关键词：了解角色的任务与作用分配角色一、企业经营沙盘模拟角色任务与作用企业经营沙盘模拟试验中，企业主要角色有CEO、财务总监、采购总监、物流总监、销售总监、市场总监、商业间谍。
我在此次沙盘模拟试验中担任的是物流总监的角色，对于信息专业的我此次收获颇多。
（一）角色的任务与作用1、C EO负责制定和实施公司总体战略与年度经营计划：主持公司日常经营管理工作，实现公司经营管理目标和发展目标。
在企业经营沙盘模拟试验中，企业重要决策均由CEO带领团队成员共同决定，如果团队成员意见相左，由CEO拍板决定。
作出有利于企业发展的决策是CEO的最大职责，同时CEO还要负责企业按流程进行。
2、财务总监清晰掌握资产负债表、利润表的结构；掌握资本流转如何影响损益；解读企业经营的全局；预估长短期资金需求，以最佳方式筹资，控制融资成本，提高资金使用效率；理解现金流对企业经营的影响。
3、采购总监把企业的采购管理、生产管理、质量管理统一纳入到生产管理领域，则新产品研发、物资采购、生产运作管理等一系列问题背后的一系列决策问题就自然地呈现在面前，它跨越了专业分隔、部门壁垒。
组员将充分运用所学知识、积极思考，在不断的成功与失败中获取新知。
4、物流总监在销售期，以最短最快的速度运输物资到达指定地点，管理仓库与运输，制定并实施有效率的计划，以达成企业战略目标。
5、市场总监与销售总监分析市场、关注竞争对手、把握消费者需求、制订营销战略、定位目标市场，制订并有效实施销售计划，最终达成企业战略目标。
6、商业间谍知道其他小组在下一年的计划，市场产品的开拓情况，资金状况，产能，推断下一年对方在广告费的投入，沙盘经营的优劣，不仅在于自己能不能将公司合理发展，而且在订单的选择上间谍是重要情报来源。
企业经营沙盘模拟课程论文（五篇材料）
企业经营沙盘模拟课程论文（五篇材料）第一篇：企业经营沙盘模拟课程论文企业经营沙盘模拟对抗心得体会沙盘模拟培训是一种极具实战色彩的体验式管理培训课程。
是西方知名商学院借鉴军事沙盘推演，开发出的优秀高端培训模式。
沙盘模拟培训是由学员分组成立若干模拟公司，通过实战演练完成培训和学习。
通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，在游戏般的比赛中体验完整的企业经营过程，感悟正确的经营思路和管理理念。
我们班在老师的要求下为我们组所在的公司起个名字，经过我们小组大部分人的深思熟虑，我们决定效法apple公司，采用组织定点策略，从名字做起。
所以，我们公司的名字就在全部小组成员的赞成之下诞生了，Pear高新技术。
我们在小组讨论之下决定了我们的公司是专攻技术方面的公司，专业研究某一产品的芯片技术，致力于中国高新技术的发展。
在未真正开始沙盘活动之前，我们还为我们公司计划了生产产品的类型。
是的，我们的公司就在我们的慎重考虑和老师的带领下成立了。
而且在老师的要求下，我们组的每个成员都有自己职务——CEO、CEO助理、2名财务总监、2名生产总监、采购总监、销售总监。
所以我们的公司就在老师的带领下运营了。
我在小组担当的职务是财务总监。
财务总监在沙盘中的角色很重要，仅次于CEO。
财务总监要有长远的眼光，在协调生产、营销、采购各方面的资金需求，做好财务预算，以保证资金在运营过程中不会造成资金断流。
要懂得灵活变通，利用调节应收款灵活变动财务预算。
把握好长贷和短贷的尺度问题，可以应付企业过程中资金断流的突发情况，以免造成资源浪费。
权益不下降，保证资金周转不过来的时候可以借到贷款。
在小组中，我在沙盘运营的每一年的开始参与新年度规划，报告上一年的权益数、现金状况，预测在接下来的一年的可用资金状况，以便各部门可根据资金状况开展工作。
在各部门的工作报告中，做好现金预算表。
沙盘实训报告论文
摘要：本报告以沙盘实训为背景，通过对模拟企业经营活动的实践操作，探讨了企业经营管理的理论与实践相结合的重要性。
通过模拟企业的经营运作，使学生深入理解企业运营的各个环节，提高学生的团队协作能力和决策能力。
关键词：沙盘实训；企业管理；团队协作；决策能力一、引言随着社会经济的不断发展，企业竞争日益激烈，企业经营管理的重要性愈发凸显。
为了提高学生的实践能力，培养具备实际操作经验的管理人才，许多高校开展了沙盘实训课程。
沙盘实训通过模拟企业经营运作，使学生身临其境地体验企业经营管理，从而提高学生的综合素质。
二、实训目的1. 熟悉企业经营管理的基本流程；2. 培养学生的团队协作能力和决策能力；3. 提高学生对企业运营管理的认识；4. 激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
三、实训内容1. 模拟企业成立：将全班分成若干小组，每组6人，分别扮演总经理、采购总监、生产总监、市场总监、财务总监、财务助理等职位；2. 沙盘推演：在1周内，通过沙盘推演，模拟企业经营运作6年；3. 决策制定：根据现代企业管理知识，对企业每季度的经营和未来市场环境的变化进行决策，如新产品开发、生产设施改造、新市场中销售潜能开发等；4. 竞争与合作：与同一市场的其他企业竞争，同时与其他企业进行合作。
四、实训成果1. 学生对企业经营管理有了更深入的认识；2. 提高了学生的团队协作能力和决策能力；3. 培养了学生的沟通能力和应变能力；4. 增强了学生的学习兴趣和积极性。
五、总结沙盘实训作为一种全新的体验式学习方式，能够有效地提高学生的实践能力。
通过沙盘实训，学生能够将所学理论知识与企业实际相结合，为今后从事企业管理工作打下坚实基础。
ERP沙盘模拟课程设计论文
摘要通过完成ERP沙盘模拟实验，了解采购总监在企业运行中起到的作用和重要性。
在与同组成员配合，交流以及观察其它组成员对ERP沙盘的操作，使我更加认识和熟悉一个企业在运行过程与团队配合的重要性。
ERP沙盘模拟是对人、财、时间、信息和空间等综合资源进行综合平衡和优化管理，协调企业各管理部门，围绕市场导向开展业务活动提高企业核心竞争力从而取得最好的经济效益。
本人担任ERP沙盘模拟试验中的采购总监，其职务目的在于减少仓库成本，根据生产总监统计的原材料需求量以及库存现状进行采购，最终目的实现0库存。
在实际企业运行中，采购不仅要确定合理的定货量，同时采购也负责原材料储存，寻找优秀的供应商，保持最佳的安全储备和能够随时提供定购、验收的信息，跟踪和催促对外购或委外加工的物料，保证货物及时到达。
关键词：ERP沙盘模拟；采购总监；E公司；原材料采购ERP原理与沙盘模拟感想引言ERP是英文Enterprise Resource Planning的缩写，中文意思是企业资源规划。
它是一个以管理会计为核心的信息系统,识别和规划企业资源，从而获取客户订单，完成加工和交付，最后得到客户付款。
目前ERP系统在企业普遍应用。
这种方法以完成客户订单为目标，涉及订单签约，制造，运输以及成本核算等多个业务环节，广泛应用于制造，分销和服务等多个领域。
在ERP系统的演变过程中，一般学者都认为是MRP系统和MRPⅡ系统的发展过程。
这种说没有错，但是不完整。
一般来说ERP有5个来源。
第一，信息技术的飞速发展和信息系统应用范围的不断深化是ERP系统必然出现的物质基础和技术推动力；第二，孤立的数据存在的客观现实，计算机集成制造思想的提出和CIMS实践的影响，是提出ERP系统概念的外部需求和理论基础；第三，管理工具的实践促进了管理的不断创新，客观上要求与其相适应的管理模式的产生，这是提出ERP系统概念的内部需求；第四，MRP系统和MRPⅡ系统的发展演变是导致ERP系统出现的直接前提与表现形式；第五，BPR思想，Y2K问题是ERP系统在企业得到快速实施和应用的直接导火索。
沙盘模拟论文
企业经营沙盘模拟课程总结——B公司职位：生产总监刚刚结束了为期两天的沙盘模拟，虽然只有短短的俩天，但感觉就如同真的陪着一个公司经历了6年的兴衰荣辱。
我对企业沙盘的认识，概括地说：从大体上模拟一个简单的面向订单的生产过程，给参与者一个对企业流程的初步和整体上的认识，企业沙盘模拟注重更多的是制定企业的发展战略，再加上企业内部不同部门之间的协调合作，是企业茁壮成长。
每个成员都分别模拟不同职能部门的执行者，代表各自的利益，追求各自的最优，从而达到从总体上是企业更加强大。
在这次的沙盘模拟实训中，我感受最大最深的，也就是沙盘模拟的精髓——用准确的市场定位和制定切实的企业战略目标，通过团队合作，最终实现企业的价值。
一个优秀的企业要拥有顽强的生命力和战斗力，就必须要拥有一个能互相协作、互相支持的团队，能发扬团队精神，团队合作不仅是企业需要发展的文化，更是企业成功的灵魂，随时调整战略，做到不损失一个硬币。
还有就是小组的成功不可能是一个人的功劳，一个良好的团队必须团结协作，互相帮助，才能使我们的公司成功。
除了团队，领导者的决策也很重要，公司每次做出的决策对于公司的发展都起到了重要的作用。
正因为这样的感悟，使我们公司从一开始就不是盲目的通过砸广告费来赢得订单，继而得到利润，我们实行的是保守策略，从开始就有长远的眼光，制定长远的目标，稳扎稳打，一步步走向成功，最终我们公司获得了第一名的好成绩。
首先我先介绍一下我们这个成功的领导班子成员：李梦涛——CEO，兼职市场总监，他是我们公司的核心人物，负责整个公司的前景统筹规划；财务总监——刘丽英和预算总监——石峻岭，这是我们公司有着会计基础的领导，我们的成功是在她们对财务上的预算和控制的前提下达成的；技术总监——赵军，负责我们的产品研发、ISO 认证、以及生产线的更换；销售总监——李冬，主要职责是负责分析市场需求，与CEO和我共同确定广告费的投入和订单的竞争；采购总监——连路文，负责原材料的采购和原材料订单；我担任Killer公司的COO，即生产总监，我的职责是在担任ERP 企业沙盘模拟中生产计划的制定者和决策者，生产过程的监控者，负责企业生产管理工作，协调完成生产计划，及时交货，组织新产品研发，扩充改进生产设备，做好生产车间的现场管理。
erp沙盘模拟论文数字模拟论文
程侧重对 ERP 的基本操作，轻视对企业决 策的分析和评价。 目前的 ERP 模拟实验， 几乎都是要求学生完成 “输入-处理-输 出”的循环，即先 把实验 数据录入 ERP 系 统， 然后设置一些参数，ERP 系统自动处 理，最后系统输出各种数据。 这实质上只是 对 ERP 系统的操作训练，而对于一些管理 思 想、管理 决 策 方 法 却 很 少 运 用 。
集体经济·培训教育
ERP 沙盘模拟教学的实践与探索
■ 史君英
摘要：随着信息技术的迅速普及和应 用 ，ERP 作为企业现代管理的工具， 在企 业信息化管理中得到了广泛的运用。 文章 就如何进一步开发、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用好 ERP 实训室资 源，完善 ERP 实 训室的 功能，提高 学生在 实践方面的动手能力等方面作简要探讨。
ERP 沙盘涉及企管、会计、物流、电子 商务等多方面的知识， 有综合性强、 跨学 科、 跨专业、 对教师的知识面要求高等特 点， 只单纯掌握本专业知识是无法胜任该 课程的。 这要求负责实践教学环节的教师 具有扎实的理论功底， 全面掌握相关的知 识，这样才能较好地开展 ERP 沙盘模拟实 践教学。 教师的问题解决了，教出来的学生 才能去运用、 拓展真正的 ERP 管理思想。 这样的校企结合才是真正的结合。 因此，我 们建议， 尽快在各高校建立实践教学指导 教师培训基地， 形成和完善师资培养基地 全国网络，资源共享、优势互补。 同时，教育 部及用友公司定期组织对实践教学教师的 现场经验交流， 让教学经验丰富的教师作 示范课；设立专门的教学奖项，对在教学、 研发等方面有推动作用的教师给予表彰。
关 键 词 ：ERP 沙 盘 模 拟 ； 教 学 ； 实 践 与探索
一、前言 当今企业管理的核心已从传统工业 时代注重内部资源、 控制生产环节转变为 知识经济时代的供应链管理，而 ERP 作为 先进的现代管理工具， 现已成为提高企业 竞争力的砝码，企业对熟悉 ERP 的复合型 管理人才的需求也日益增多。 而 ERP 沙盘 作为一个企业模拟经营的实践培训工具， 让学生在分析市场、制定战略、组织生产、 整体营销和财务结算等一系列活动中体会 企业经营运作的全过程， 领悟科学的管理 规律，提高管理能力。 上海海洋大学紧跟市 场发展的需要，在经济管理学院开设 ERP 课程及 ERP 沙盘课程，与上海用友软件公 司进行合作授课，并取得了较大成功。 二 、ERP 沙 盘 模 拟 的 概 念 、 内 容 及 背景 （一）概念 ERP 沙 盘 模 拟 ， 指 的 是 针 对 代 表 先 进 的 现 代 企 业 经 营 与 管 理 技 术 — ——ERP （企业资源计划系统），设计的角色体验的 实验平台。它是一种以市场和客户需求为 导向， 以实行企业内外资源优化配置，消 除生产经营过程中一切无效的劳动资源， 提高企业竞争力为目的，以网络和信息技 术为平台，集客户、市场、销售、计划、采 购、生产、财务、质量、服务、信息集成和业 务 流 程 重 组 等 功 能 为 一 体 。 ERP 沙 盘 模 拟课程， 不同于传统的课堂灌输授课方 式，是通过直观的企业经营沙盘，来模拟 企业运行状况。 让学生在分析市场、制定 战略、组织生产、整体营销和财务结算等 一系列活动中体会企业经营运作的全过 程，认识企业资源的有限性，从而深刻理
企业沙盘经营模拟论文
怀揣着忐忑的心情参加了为期2天的企业沙盘经营模拟。
从踏进209的那一刻开始就很疑惑，为什么桌子要这样摆？那一块块长纸板是用来干什么的？大家看上去怎么都很兴奋？因为真的是对这门课一窍不通。
但是经过两天的模拟实训，对这门课程也有了一些自己的认识。
沙盘模拟课程采取的是一种体验式的互动方式，让参赛同学在比赛中体验企业的经营管理理念。
在这个课程中，我们每个团队4人，各代表着CEO,财务总监，市场总监和采购物流总监。
每个团队经营一个虚拟公司，连续从事4年度的经营活动。
通过直观的企业经营沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面。
我在这次的经营模拟中扮演的是财务总监的角色。
主要职能有：1.费用预算 2.融资计划 3.现金流预测 4.各种财务报表结算.涉及财务分析预测，和银行的借款申请，原来受了错误的经验影响，以为财务总监无足轻重，只要记记帐就可以了。
随着比赛进程的推进，才逐渐意识到这也是很有挑战性和趣味性的工作。
在财务方面，我帮忙市场总监预算，控制资金的流出。
并且登记现金的收入支出，流动资金的筹集。
市场部门的关于广告效应的计算，广告费用的投放，市场的调查，我也参与其中，甚至还做间谍去了解其他公司的运营进程，广告费的投放。
令一个深深震撼我的是作为一个财务人员一定要胆大心细。
胆大，是要敢于去借贷款。
在企业经营的前两年，我们团队一直很保守，认为负债过高，对企业是一种沉重的负担，而且，由于占用资金所需付出的利息成本，也无疑增加了企业的压力。
而身为财务的我也不敢向银行借太多的钱，导致我们公司资金匮乏，没钱投入广告费用，也没钱进货。
我们一直想要保稳，却不知道没有货我们赚不到钱，也更无法偿还贷款。
从银行贷款固然增加负担，但通过贷款，我们获得了足够的资金用以扩展生产——购置新厂房、更新生产线，使得我们在中后期供不应求的市场中，得以发挥最大的生产力去满足市场的需求，保持产品的高销售与零库存。
ERP沙盘课程论文。
企业经营沙盘课程总结企业名称：忘情水酒业有限公司职员姓名：徐迪职务：财务总监学号： 08 系别：财经系专业班级： 09国际贸易实务2010年 9 月江苏城市职业学院引言短短六个财政年的ERP沙盘实训结束了，因为第一次参加ERP沙盘模拟训练，短短的几天或者说是短短的“六年”ERP给了我意想不到的收获，带着意犹未尽与不甘心，得到以下总结：一、学到了更多知识1、实训加深了我对管理学理论知识的理解；2、通过对虚拟公司进行经营管理，加深了我对企业生产经营流程的认知；3、通过实训也让我充分学习到团队合作，整体规划，产销预测，产品研发，市场开发，广告投资，时间价值，贷款还款等具体的操作方法与技巧；二、许多能力得到了提高1、实训也提高了我的逻辑思维能力、计划能力、决策能力、组织协调能力、人际沟通能力和创新能力；2、ERP沙盘实训教会我怎样把书本上学来的知识第一次综合运用以及如何在和团队成员的交流中相互切磋、相互学习；ERP实训课程总结详解实训课开始时，老师把我们分成六组，每组相当于一个公司，然后老师让我们为自己的公司想一个名字，我们公司叫做“忘情水酒业有限公司”。
首先，了解一下我们公司的主要岗位以及各岗位的职责：CEO：张来军职责：一，对公司的一切重大经营运作事项进行决策，包括对财务、经营方向、业务范围的增减等;二，参与董事会的决策，执行董事会的决议;三，主持公司的日常业务活动;四，对外签订合同或处理业务;五，任免公司的高层管理人员;六，定期向董事会报告业务情况，提交年度报告。
CEO的其他职责还可以包括树立、巩固或变更企业文化，团队建设等等。
财务总监：徐迪职责：一，在董事会和总经理领导下，总管公司会计、报表、预算工作。
二，负责制定公司利润计划、资本投资、财务规划、销售前景、开支预算或成本标准。
三，制定和管理税收政策方案及程序。
四，建立健全公司内部核算的组织、指导和数据管理体系，以及核算和财务管理的规章制度。
五，组织公司有关部门开展经济活动分析，组织编制公司财务计划、成本计划、努力降低成本、增收节支、提高效益。
ERP沙盘模拟论文
进行了为期两周的ERP沙盘模拟实验课程之后，我对企业经营有了进一步的了解。
之前在课本上的知识虽然详细，但是过于分散，很难把企业管理的各个模块联系起来。
而ERP 沙盘模拟很直观地展示了企业内部资源和外部资源的配置，理论联系实践、角色扮演、岗位体验等使我们实际了解了企业的实际管理过程。
我组经营的基本概况我组是F组，我们经营战略基本上是这样的：第一年，生产P1，研发P2，增加一条全自动生产线1（用来生产P2），同时开拓区域市场、亚洲市场、全国市场。
第二年，仍然是以P1的销售为主。
第三年，以P2(全自动生产线、三条手工生产线和半自动生产线均生产P2)的销售为主。
第四年，以P2的销售为主，研发P4，投资全自动生产线2准备用以P4的生产），然后投资ISO9000，投资广告时，抢得亚洲市场的龙头。
第五年，仍以P2的销售为主，并适时改变生产结构，令三条手工线和全自动生产线2生产P4，半自动生产线和全自动生产线1生产P2。
第六年，同时销售P2和P4。
我组经营方向正确，收入稳定，但是因为没有购买或租赁厂房，而且没有在扩大更新生产线，生产能力仍然落后。
经营的优劣势分析（一）优势分析从我组的经营结果排名来看，我组的经营状况还是挺好的。
总结出的经营经验主要有以下几点：1、在模拟企业经营之前，应确定企业的经营战略。
首先我们应该了解产品的趋势，包括在各类市场的价格和需求量，从而确定我组产品的研发和生产。
我组的战略是，先生产P1，继而研发并生产P2，然后在第五年之前研发出P4，赶在第五年和第六年销售。
这样做的根据是P2的价格和需求量在各类市场上长期相对稳定，P4在第五六年价格很高，可以为企业带来利润。
2、在模拟企业的经营过程中，应当合理地做好预算，包括资金预算和产品预算。
在经营过程中，即使经营思路正确，有时也会因预算不合理而造成资金周转困难。
我组在第四年研发的P4和投资新的生产线，若我组在第三年进行这些活动，就会造成资金链断裂，从而破产。
沙盘模拟课程论文
在这学期的期末我们进行了一次erp沙盘模拟实验，在进行实验前我们总共分成了八个小组，构成了8张沙盘盘面，代表8个相互竞争的模拟企业。
模拟沙盘按照企业管理内容层次划分，包括首席执行官(ceo)、财务总监（cfo）、生产总监（coo）、营销总监（sco），涵盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则。
八个组是相互竞争的模拟企业，模拟企业四年的经营。
为期一周的沙盘模拟实验落下了帷幕，在模拟公司经营管理层的领导下走过了四年的历程，在这紧张而又刺激的几次试验里我们有郁闷，有感悟，也有收获。
当然，在我们组员的共同努力，充分合作完成了公司四年的经营任务，体会到了企业经营中的复杂与艰辛。
最后我们的成绩也还是不错的，最后一次实验结束，我们最终的成绩是215分，在所有的小组中我们是第一。
在一周的时间里我们总共上级4次，前三次老师初步指导我们如何操作，在最后一次的上机，我们进行了一次完整的竞争。
当然前三次的实验为我们积累了一定的经验，使我们了解到战略对企业的重要性。
成功的企业一定有着明确的企业战略，包括产品战略、市场战略、竞争战略及资金运用战略等。
我们觉得企业战略制定的是否正确是企业能否生存的根本。
以前实验我们的战略是：必须要在一开始筹措大量资金用于扩大生产，保证产能第一，以较大的广告投入赢得市场，随着产品研发节奏，逐步地实现产品由P1向P2向P3向P4过度。
在竞争中始终保持主流产品销售量和综合销售量第一。
保持利润最高，使对手望尘莫及，难以超越，但是使用这一战略可能使得资金的短缺，会使自己处于艰难的地位，最终只能靠贷款维持生产，过大的还款压力，可能将自己压制破产，因此有一定的风险。
在最后一次实验，我们从全局出发，综合考虑各方面的因素，采取稳扎稳打的办法，一开始主打P1产品，随着产品的慢慢研发在向其他产品过度，这样一方面使得我们的资金能够维持后续的生产，也是我们拿到了较好的订单，取得了一定的效益。
企业经营模拟沙盘实习论文报告
XX大学实习报告书题目：企业经营沙盘实习报告学院：商学院专业：会计班级： xxxxxxxx姓名： xxxxxx学号： xxxxxxxxxx2011年07月02日实习总结一、实习时间：2011年06月30日至07月01日二、实习地点：教学楼12楼沙盘室三、实习的企业单位：XX希望公司四、指导老师：骆阳五、小组：小组E六、角色：营销助理七、实习目的1、将所学的相关知识应用于实践，提高分析和解决问题的能力2、在实践基础上，进一步巩固所学知识的基本理论3、初步了解ERP的实施步骤，发现容易出现的问题并找出解决问题的方法4、了解企业运作的全过程，为加入岗位后展开良好的工作打基础八、实习内容1、各类基础数据的录入与管理，包括采购、生产和销售等2、制作报表，包括订单登记表、利润表和资产负债表等3、根据实际情况制定生产销售计划及市场开拓策略等4、生产运作的管理，包括对厂房设备、原材料和产品等的管理九、实习过程在第一年的时候，由于大家都在同一起跑线，资金不是很充足，只有本地市场有对P1产品的需求，价格也相对较低，而且每个小组的生产能力都一样。
考虑到这样的情况，我们估计各个小组的竞争会非常激烈，因而我们在参加产品订单会的时候，采取了低广告的策略。
不同于很多小组广告费用花费几百万，我们只花了200万的广告费用，虽然拿到的订单产品数量相对较少，但是我们的现金却游刃有余，这为我们在第二年做区域市场的老大打下了一个很好的基础。
由于订单原因，我们的销售额相对较低，所以第一年下来，我们的权益值甚至有所下降，排名在六个小组中相对靠后。
但由于我们在第一年的年末贷到了足额的长期贷款，而且我们在产品研发和市场准入这方面做得很到位，所以我们每个成员都对我们的经营前景充满信心和期待。
厚积而薄发，不同于其他小组现金库的捉襟见肘，我们组的现金很充足。
因而在产品订单会上，我们在区域市场上对P1和P2产品各投放了广告费，两个都为同比中的最高，在别人看来我们是意外地拿到了最大的市场订单，其实，我们对于这个市场老大早在预料中。
企业经营沙盘课程论文
企业经营沙盘课程论文企业名称：合作联盟职员姓名：李佳惠职务：C E O学号： 101001351204系别：人文经贸系专业班级： 10国际贸易与实务2010 年 12 月江苏城市职业学院ERP沙盘课程论文1、引言1.1 ERP沙盘的定义ERP是企业资源规划，它是一个以管理会计为核心的信息系统，识别和规划企业资源，从而获取客户订单，完成加工和交付，最后得到客户付款的整个过程。
它将企业内部所有资源整合在一起，对采购、生产、成本、库存、分销、运输、财务、人力资源进行规划，从而达到最佳资源组合，取得最佳效益。
ERP沙盘就是利用实物沙盘直观、形象地展示企业的内部资源和外部资源。
通过ERP沙盘可以展示企业的主要物质资源，包括厂房、设备、仓库、库存物料、资金、职员、订单、合同等各种内部资源；还可以展示包括企业上下游的供应商、客户和其他合作组织，甚至为企业提供各种服务的政府管理部门和社会服务部门等外部资源。
1.2 ERP沙盘模拟本学期开设了ERP沙盘模拟课程，该课程是将企业的一整套经营流程搬到我们教学过程中进行模拟，要求我们学生以一个企业为背景，用初始的100百万元现金，在企业已经设定好环境的情况下完成连续6年的经营过程。
ERP模拟沙盘的盘面代表相互竞争的模拟企业。
按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心。
各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由多个个相互竞争的模拟企业，模拟企业6年的经营。
融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使参与者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力，同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。
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企业经营沙盘模拟对抗心得体会
沙盘模拟培训是一种极具实战色彩的体验式管理培训课程。
是西方知名商学院借鉴军事沙盘推演，开发出的优秀高端培训模式。
沙盘模拟培训是由学员分组成立若干模拟公司，通过实战演练完成培训和学习。
通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，在游戏般的比赛中体验完整的企业经营过程，感悟正确的经营思路和管理理念。
我们班在老师的要求下为我们组所在的公司起个名字，经过我们小组大部分人的深思熟虑，我们决定效法apple公司，采用组织定点策略，从名字做起。
所以，我们公司的名字就在全部小组成员的赞成之下诞生了，Pear高新技术。
我们在小组讨论之下决定了我们的公
司是专攻技术方面的公司，专业研究某一产品的芯片技术，致力于中国高新技术的发展。
在未真正开始沙盘活动之前，我们还为我们公司计划了生产产品的类型。
是的，我们的公司就在我们的慎重考虑和老师的带领下成立了。
而且在老师的要求下，我们组的每个成员都有自己职务——CEO、CEO助理、2名财务总监、2名生产总监、采购总监、销售总监。
所以我们的公司就在老师的带领下运营了。
我在小组担当的职务是财务总监。
财务总监在沙盘中的角色很重要，仅次于CEO。
财务总监要有长远的眼光，在协调生产、营销、采购各方面的资金需求，做好财务预算，以保证资金在运营过程中不会造成资金断流。
要懂得灵活变通，利用调节应收款灵活变动财务预算。
把握好长贷和短贷的尺度问题，可以应付企业过程中资金断流的突发情况，以免造成资源浪费。
权益不下降，保证资金周转不过来的时候可以借到贷款。
在小组中，我在沙盘运营的每一年的开始参与新年度规划，报告上一年的权益数、现金状况，预测在接下来的一年的可用资金状况，以便各部门可根据资金状况开展工作。
在各部门的工作报告中，做好现金预算表。
做好借贷规划，以应付资金断流情况。
根据营销总监提交的广告费及订单情况准确填写订单登记表、产品核算表，为接下里的利润表的填写做好准备。
在经过一整年的运营，准确无误地填写综合费用明细单、利润表、资产负债表，向CEO提供企业的财务状况，以便为企业的进一步发展做出决策。
我们公司初始年在老师的带领下完成，初步熟悉沙盘运营规则。
第一年起，我们小组自己运营我们的公司。
在接下来的每一年中，各部门做出自己规划，各司其职，做好自己的工作。
我们的公司在经过六年的运营，在销售额上两次夺取市场老大，获取了很大的销售额。
在这个以销售额为唯一盈利方式的模拟游戏中，两次销售冠军为我们日常企业运营费用支出，资产的增加做出了很大的贡献。
在公司的运营过程中，我们也出现了错误。
在第三年的广告投放中，因不熟悉游戏规则，我们犯了接近致命的错误，在一个市场上竟投出了11M的广告量。
导致销售额刚好弥补广告费的投放。
当年的费用支出无资金支付。
这促使我们走上了借贷之路。
也因此我明白了一个企业的债权资金是及其重要的。
在接下来的公司运营中，我们都准确的做出了计划，包括广告量的投放、材料采购、资金规划、生产组织等都正常运营。
这为以后几年的运营提高了基础。
虽然在六年的运营中，大多年份是以亏损为主，但在最后一年的运营中能扭亏为盈，还是说明我们组的大部分决策还是正确的。
一个人无论你有多能干，始终不可能面面俱到。
在沙盘模拟中，6个角色都要其作用。
6个角色是环环相扣的，缺一不可的，只有一起为了共同的战略目标而努力，才能达到最大的效用，这就必须做好各个角色之间的沟通和信任。
需要沟通彼此的计划，沟通彼此的决策，沟通彼此的看法。
出现问题时，首先想到的是如何解决目前面临的困境，尽快的从恶性循环中解脱出来，为确保以后能够良好运行赢得宝贵的时间。
经过六年的沙盘模拟运营，我收获和体会良多。
一个组织是否成熟，明显的标志就是看她有没有能力形成并运用组织的智慧。
沟通、协作和群体意识在未来企业竞争中的作用越来越被关注。
群体所作出的决策往往比较全面，不会造成个体决策那样片面性。
团队个体之间的优势互补，运用团队智慧，能对环境变化做出准确的判断和正确的决策。
决策在公司运营中是极其重要的，每一步的决策都会影响到下一步的经营，从而影响整个盘局。
还有一点，我认为很重要的就是市场。
市场就是企业生存条件，有了市场，企业才有进一步发展的资金条件。
而针对市场所做的预测也能很好的为企业的生产做出指导。
最后，非常感谢学习为我们安排这个学习机会，它让我提前体会到企
业的复杂，为未来进入企业工作奠定了心理基础。
在此，非常感谢老师的悉心指导，有疑问时，老师总是尽心为我们解答。