【建筑工程设计】工程经济技术评价课程设计任务书
工程经济学财务评价课程设计任务书
工程经济学财务评价大作业一、背景资料1、项目概况2、某新建电子配件厂,其可行性研究已完成市场需求预测、生产规模、工艺技术方案、建厂条件和厂址方案、环境保护、工厂组织和劳动定员以及项目实施规划诸方面的研究论证和多方案比较。
(1)生产规模该项目建成后拟生产目前市场上所需要的计算机配件,设计生产规模为年产100万件。
(2)实施进度该项目建设期1年,运营期5年,投产第1年负荷60%,其他年份均为100%。
(3)建设投资估算经估算,该项目建设投资总额为850万元(不含建设期利息)全部形成固定资产。
(4)流动资金估算该项目的流动资金估算总额为100万元。
投产第1年流动资金估算70万元,投产第2年流动资金估算30万元。
计算期末将全部流动资金回收。
(5)融资方案该项目初步融资方案为:用于建设投资的项目资本金450万元,建设投资借款400万元,年利率6%,采用等额还本付息法5年还清。
流动资金全部来源于项目资本金,无流动资金借款。
(6)营业收入和营业税金及附加估算根据市场分析,预计产品的市场售价(不含税)为6.5元/件。
本产品采用价外计税,投入和产出的增值税税率为17%,营业税金及附加按增值税的10%计算。
(7)产品总成本估算1)该项目正常年份的外购、燃料动力费(不含税)为200万元。
2)据预测,该项目的年工资及福利费估算为50万元。
3)固定资产折旧费按平均年限法计算,折旧年限为5年,不计残值。
4)项目在生产经营期的应计利息全部计入财务费用。
(8)利润测算1)所得税率按25%考虑。
2)盈余公积金按税后利润的10%计取。
3)股东会约定正常年份按可供投资者分配利润的50%提取应付投资者各方的股利。
(9)评价参数设基准收益率为10%2、项目财务分析的要求1)编制财务评价的辅助报表与基本报表。
2)从盈利能力的角度,分析项目的可行性。
3)从清偿能力的角度,分析项目的可行性。
二、本项目经济评价要求本项目仅要求大家进行经济评价中的财务评价1 .财务盈利能力分析编制项目全部投资现金流量表,自有资金现金流量表和损益表,计算所得税前、后财务内部收益率和财务净现值,投资利润率、投资利税率、资本金利润率、投资回收期。
(建筑工程设计)工程经济技术评价课程设计任务书
《工程技术经济评价》实训任务书适用专业:建筑工程管理浙江建设职业技术学院项目管理教研室制定时间:2011年9月工程技术经济评价课程设计任务书一、课程设计题目某房地产开发项目财务评价与不确定性分析。
二、本次课程设计应达到的目的通过本次课程设计,学生应掌握工程项目财务评价和不确定分析的基本概念、计算和评价方法以及计算过程,为今后的工作打下良好的基础。
三、本次课程设计任务的主要内容和要求(一)原始数据与技术参数1.项目概况该项目用地3.92638Ha。
拟建规模101020m2,其中:住宅总建筑面积为80980m2,高层住宅比例38.6%;配套商业建筑面积为12007m2,幼儿园为2065m2,地下人防建筑面积为842m2,其它地下建筑面积为5126m2,汽车停车位238个,其中室内(地下)停车位56个,室外停车位182个。
2.实施进度该项目计算期为3.5年。
拟1.5年建成,第一年的第三个季度开始预售,拟3年售完。
具体的销售进度如下表1:注:停车位仅地下车位可售,估计可销售75%,每个车位平均占用26m2。
3.建设投资估算经估算,该项目的建设投资总额为28032万元(未包含建设期利息)。
也可自行收集资料进行估算:4.投资使用计划与资金来源(仅供参考)建设投资使用计划按季度来分配,具体分配情况如下表2:注:建设资金筹措主要来源于资本金、销售收入再投入及银行借款。
其中资本金安排7989万元。
5.销售收入和销售税金及附加估算根据市场分析,预计该项目小高层销售均价为5500元/m2,高层销售均价5200元/m2,商业用房销售均价7600元/m2,车位价格为10万元/车位;该项目的营业税率为5%,城市维护建设税和教育费附加分别为营业税的7%和4%;另外期末安排交纳交易税费40万元。
6.利润测算(1)所得税按25%考虑;(2)盈余公积金按税后利润的15%计取。
7.评价参数设年实际基准收益率为10%,1-3年期的银行年实际贷款利率为5.60%,1-5年期的银行年实际贷款利率为5.96%,五年以上实际贷款利率为6.14%。
工程经济课程设计任务书(本科12版)
武汉科技大学城建学院土木系《工程经济》课程设计任务书一、设计题目:**办公楼工程量清单的编制二、设计内容:1)熟悉图纸,工程量清单计价规范;2)列出分项工程计算项目;3)计算清单工程量;4)编制办公楼工程量清单。
三、设计要求:独立完成,项目齐全,计算准确,计算过程详细,用A4纸打印(或抄写),按顺序装订成册,按时上交,装订按封面→填表须知→总说明→分项工程量清单→措施项目清单→其他项目清单→工程量计算书的顺序。
四、附图:平面图、正立面图等(共4幅)五、设计时间一周(见教学安排)六、参考书目1)《建筑工程概预算》教材2)《工程量清单计价规范》GB50500-20083)《湖北省建筑工程统一基价表》四、设计资料1、土建工程:本工程为×××办公楼,一字型二层砖混结构,无地下室,土壤类别为三类土,垫层宽度1500mm,垫层C10砼(中砂),挖土深度1.65m,弃土运距5km,,基础为条形基础,未标明砼(中砂)强度等级均为C25。
施工方案为机械挖土,全部外运,回填土全部外面运回,运距5km;基础采用MU10,用M5水泥砂浆砌筑;主体结构墙体采用MU7.5砖,M7.5混合砂浆砌筑;女儿墙高度为500mm,女儿墙内不设构造柱;砼为现场搅拌,普通木模板;楼梯井宽300mm;楼板厚度110mm;外墙圈梁断面360×240mm,内墙圈梁断面240×240mm;构造柱起点为±0.00标高处,构造柱断面尺寸外墙为360×360mm,内墙为240×240mm;过梁长度为门窗两侧各加200mm,过梁厚度180mm,宽度为相应的墙厚。
填土土质粘性土,密实度96%以上,粒径<5cm,分层夯填。
钢筋10mm以内13.11t,10mm以外6.69t. 附图中未注明的项目不计算。
门窗表2、装饰工程:窗框外侧壁宽200mm,窗框内侧壁宽80mm,门框位置居中,框宽100mm。
工程经济课设word版
《工程经济学》课程设计设计题目:某房地产开发项目财务评价姓名:木子心学院:土木工程专业:工程造价学号:****指导教师:***3/22/22一.课程设计任务书1.设计题目某房地产项目财务评价2.设计目的课程设计是验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。
本课程设计的目的是使学生了解工程技术与经济效果之间的关系,熟悉工程技术方案选优的基本过程,全面掌握工程经济的基本原理和方法,具备进行工程经济分析的基本能力。
3.任务3.1 任务要求:充分利用所学知识独立完成项目的经济评价,内容全面合理。
每个同学根据相关设计资料及相关数据做适量调整,做到一人一题。
3.2设计资料及相应数据本课程设计是考虑在某城市中的某一个房地产开发项目的经济评价。
※建筑物地点:某城市,可参照兰州;※房地产开发项目可以是:商品房住宅楼、商业写字楼、商业综合楼、工业厂房等,规模可以是:多层、小高层或高层;※建设用地50000m2;※投资估算相关数据:(1)前期费用:土地费用:商业用途1200万元/亩;住宅用途800万元/亩可行性研究费:按照国家取费标准自行考虑城市基础设施配套费:80元/ m2×建筑面积消防设施配套费:5元/ m2×建筑面积生活垃圾服务费:12元/ m2×建筑面积勘察设计费:建筑安装工程费总造价×2%规划管理费:1.8元/ m2×建筑面积(2)建设期间费用建筑安装费用:多层按1500元/平方米考虑,高层和小高层按1800元/平方米考虑;设备:要求考虑电梯,写字楼要求考虑中央空调。
供水电工程:自行考虑。
(3)管理费和预备费:自行考虑。
(4)其他费用:自行考虑。
※建设期:多层按2年考虑,年末付款;小高层和高层按3年考虑,建设投资均匀发生;※若考虑商品房销售,销售价格参照报纸或网络提供的均价考虑(在课程设计中注明其价格出处),销售时间按3年考虑;※写字楼出租按每年80%出租率,月租金参照报纸或网络提供的均价考虑(在课程设计中注明其价格出处);※建设资金:自有资金占总造价的35%,不足部分向银行贷款(贷款年利率统一按7%计算),银行贷款在年中支付;※要求自有资金率在35%以上;※建筑容积率要求(最大值):住宅:多层2:1,高层和小高层4:1。
工程经济学课程设计
工程经济学课程设计(某房地产项目)(总21页)-本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-《工程经济》课程设计设计题目:某房地产项目财务评价姓名:温晓专业:建筑经济管理学号: 42指导教师:金玮佳2022年2月22日目录1.课程设计任务书 12.建小高层商品房住宅楼财务评价 6项目概况 6投资估算 6资金筹措计划 7项目经济效益评价 9不确定性分析 123.建高层商业写字楼财务评价 13项目概况 13投资估算 13资金筹措计划 14项目经济效益评价 16 不确定性分析 214.方案比选结论 221.设计题目(自选其一)工程项目资金筹措计划工程项目经济评价(财务评价)工程项目多方案比选工程项目不确定性分析及风险分析工程项目设备更新方案的经济分析工程项目国民经济评价工程项目环境影响评价2.设计目的课程设计是验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。
本课程设计的目的是使学生了解工程技术与经济效果之间的关系,熟悉工程技术方案选优的基本过程,全面掌握工程经济的基本原理和方法,具备进行工程经济分析的基本能力。
3.任务任务要求:充分利用所学知识独立完成项目,内容全面合理。
每个同学根据相关设计资料及相关数据做适量调整,做到一人一题。
设计资料及相应数据本课程设计是考虑在某大中城市中的某一个房地产开发项目或工业开发项目的经济评价。
※建筑物地点:浙江省范围内;※房地产开发项目可以是:商品房住宅楼、商业写字楼、商业综合楼、工业厂房等,规模可以是:多层、小高层或高层;4.时间安排本次课程设计安排在 18周进行。
5.设计内容本课程设计是考虑在某大中城市中的某一个工程项目的经济评价。
根据给定的资料数据(数据不足可自行设定,但要予以说明)设计若干种开发方案,综合运用“工程经济”所学的各种知识和方法,对多种方案进行比较和选择,最终确定最佳方案。
※如果方案比选,至少设计2种开发方案进行比选;※各种方案应包括以下内容:投资概算(包括前期费用和建设费用,可考虑建成后的使用费用);资金筹措计划;项目经济效益评价(必须含有全部资金财务现金流量(图)表和资本金财务现金流量(图)表,资金来源与运用表,贷款还本付息估算表等内容);不确定性分析(包括盈亏平衡分析,敏感性分析);结论:※在方案的财务评价指标的计算和分析中,至少要有:静态投资回收期、动态投资回收期、内部收益率、方案净现值等指标。
建设项目评估课程设计任务书
建设工程评估?课程设计任务书(07级工程治理专业工程治理方向)一、设计目的和要求本次课程设计是通过在老师的指导下,每位学生独立完成一项建设工程评估的设计任务。
本次设计选择最具有代表性的财务评估为设计内容,通过掌握建设工程资金估算方法,了解财务评估中根底数据测算评估及相应的财务效果评估方法。
通过此次设计,学生能掌握有关工程建设工程投资估算、现金流量测算及根底报表分析等知识。
为今后学生从事工程工程的可行性研究、工程决策等工作打下根底。
二、设计条件任务〔一〕原始资料:1.某建设工程的工程建设期2年,生产期8年,所得税税率33%,基准折现率12%;2.投资估算及资金来源:建筑工程费600万元,设备费2400万元,综合折旧率12.5%,固定资产残值不计,无形资产及开办费500万元〔第1年投进〕,生产期内均匀摊进本钞票费用。
产品价格为40元每件。
3.还款方式建设投资借款利率10%,借款当年计半年利息,还款当年计全年利息,投产后的8年〔第3年到第10年〕按等额本金法回还;流淌资金借款利率为8%,每年付息,借款当年和还款当年均计全年利息,工程寿命期末还本。
任务〔二〕原始资料:上海市地铁×号线工程建设评估局部资料第一局部前言上海市是世界上的特大都市,从都市用地与人口总量比立,上海市又是一个高密度的都市;上海市是国际性的大都市,有大量的国际、国内的交往活动,因此,上海市是一个具有超量交通需求的都市。
上海市轨道交通X号线工程的建设,关于发扬都市交通网络,特别是发扬轨道交通线网的整体功能,促进上海市都市建设和经济开展,推动国民经济开展的方针都具有重要意义,因此,工程的建设是必要的。
该工程总投资129.96亿元,其中固定资产投资129.79亿元〔含外汇1.41亿美元〕,流淌资金1701万元。
本工程需银行贷款897911.06,其中建行20亿元,经评估测算,该工程贷款回还期为18年8个月,内部收益率为7.9%,工程效益尚可。
工程经济学课程设计任务书,评价报告,报表
②设备购置费:设备21300万元;
③安装工程费:8000万元。
④其他费用:土地费612万元;无形资产1700万元;递延资产730万元。
⑤预备费用:基本预备费3749万元;涨价预备费1303万元。
根据项目实施进度安排,固定资产投资分年计划按第一年20%,第二年50%,第三年30%的比例分配。
③城市维护建设税:按增值税的7%计取。
④教育费附加:按增值税的2%计取。
⑤所得税:按应纳税所得额的25%计取。
⑥盈余公积金:按税后利润的10%提取。
4、基本参数
行业基准收益率9%。
(二)具体要求
根据以上所给资料,要求进行下面分析、计算和说明:
1、编制评价报表
1)基本报表:
①全部投资财务现金流量表
②自有资金财务现金流量表
③损益表
④资金来源与运用表
⑤资产负债表
2)辅助报表
①投资计划与资金筹措表
②流动资金估算表
③借款还本付息表
④固定资产折旧费估算表
⑤无形及递延资产摊销费估算表
⑥总成本费用估算表
⑦销售收入与销售税金及附加估算表
⑧项目总投资估算表
2、计算各项经济评价指标
1)动态指标
①全部投资税前税后财务内部收益率、净现值、投资回收期。
三、课程设计的主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等)
某新建项目拟生产国内外市场均较紧俏的某种化纤N产品。这种产品是纺织品生产不可缺少的原料,目前国内市场供不应求,每年需要一定数量的进口。项目投产后可以产顶进。该项目的可行性研究已对市场需求预测、生产规模、工艺技术方案、原材料及燃料动力、建厂条件和厂址方案、公用工程和辅助设施、环境保护、工厂组织和劳动定员及项目实施规划等诸方面进行了充分论证。已选定的厂址位于某市近郊,占用一般农田250亩,并靠近铁路、公路及码头,交通运输方便,原材料及水、电供应可靠,项目需要的主要技术设备拟从国外引进。目前,为进一步考察项目的经济合理性,需要在收集有关资料的基础上,对项目进行财务评价和国民经济评价。
项目评估课程设计任务书
项目评估课程设计任务书一、目的课程设计是实践性教学环节的重要组成部分,是培养学生理论联系实践、分析问题和解决问题的主要手段。
本设计是在学习建筑技术经济学理论之后进行的,通过一个项目的经济分析,使学生掌握建设项目及技术改造项目可行性研究----企业财务评价的理论与方法。
二、题目㈠项目概况:XX工厂为新建项目,项目生产产品E,该产品国内外市场需求量较大。
主要的技术和设备从外国引进。
项目主要建设内容包括:主要生产装置、辅助生产装置、少量的公用工程及环保工程、总图运输及综合管线设施。
㈡基础数据:经济评价的基础数据来自项目的技术研究1、财务评价基础数据:⑴生产规模:项目年生产能力为35万吨E产品。
⑵计算期:项目拟3年建成,第四年投产,当年生产负荷达到设计能力90%,第五年达到100%。
生产期按14年计算。
⑶总投资估算A:固定资产投资估算230334万元;无形资产33650万元;递延资产3963万元B:固定资产投资方向调节税:根据国家规定,本项目税率为0%C:流动资金估算18788万元。
第一年,固定资产投资:40141万元;第二年,固定资产投资:144807万元;第三年,固定资产投资:45386万元;第四年,流动资金投资:16954万元;(自有资金5636。
)第五年,增加资金投资:1834万元。
D:产品成本估算:1)原料、辅助材料及燃料动力,单位产品成本估算:原材料及辅料:4211.83元/t燃料及动力:143.07元/t2)工资及福利费:全厂定员350人,工资按每人每年10944元估算。
(已经包括福利费按工资总额的14%计取)3)固定资产原值213057万元,按直线折旧法计取折旧,净残值率按5%计算。
4)无形资产按10年摊销;递延资产按5年摊销。
5)修理费按年折旧额20%计取。
6)长期借款生产经营其利息与流动资金借款利息计入财务费用。
7)其他费用计算:a.管理费按全厂定员每人每年5000元计算;b.制造费用按全厂定员每人每年1600元计算。
建设项目评估课程设计任务书
建设项目评估课程设计任务书一、课程设计题目某项目的财务与经济费用效益评价报告二、课程设计目的使学生融会贯通本课程所学专业理论知识,熟悉项目可行性研究与评估报告的编制过程,根据所给案例完成项目可行性研究与评估报告的前期经济论证阶段的内容,以加深对所学理论的理解与应用。
培养学生综合运用已学的基础理论知识和专业知识来解决经济评价问题的初步技能,全面分析考虑问题的思想方法、工作方法以及编制可行性研究和评估报告的能力。
三、应提交的文件按照所给案例,完成案例所提出的具体要求、相应的表格和有关的计算过程。
1.财务评价基本报表及辅助报表2.经济费用效益分析基本报表及辅助报表3.经济评价指标计算过程4.最后的评价结论5.答辩问题的整理。
四、课程设计进度安排五、参考资料:1、可行性研究与项目评估2、建设项目经济评价方法与参数(第三版)3、项目可行性研究与评估典型案例精解[案例] 关于P地区新建钢铁联合项目的财务与经济效益评价报告一、概述拟在沿海P地区新建一钢铁联合项目,该企业所在P地区临近港口,铁路纵贯全境,公路四通八达,交通运输十分便利。
另外,该地区的煤及其他辅助原料资源也极为丰富。
项目所需铁矿石拟由进口解决,洗精煤、无烟煤、白云石、石灰石就地解决,企业所需电力也由本地区电网供应。
新建企业的外部条件较好。
在该地区发展钢铁工业,还能利用本地区的工农业、城市服务、卫生教育等各种社会力量,可取得加快建设进度、节约投资等实际经济效益,同时还能促进该地区各项事业的发展。
新建的生产系统包括烧结、焦化、炼铁、炼钢、连铸、热连轧板、冷连轧板等主要生产车间及相应的辅助公用设施。
设计规模为年产商品热轧板卷120万吨,冷轧板卷100万吨,镀锌板80万吨,商品材合计300万吨。
该企业需征购土地8066.7亩,全厂劳动定员14600人。
二、基础数据项目的基础数据见表1-1三、财务评价(一)项目投资、资金筹措及实施进度1.固定资产投资以基期价格计算的固定资产投资(含建设期利息)为242.58亿元,其中外汇为15.85亿美元[固定资产投资总额估算表]。
10工程经济学课程设计任务书
10工程经济学课程设计任务书课程设计任务书课程名称工程经济学设计院部名称建筑工程学院专业工程管理班级 10工程管理(1)、(2)指导教师李圆金陵科技学院教务处制1.课程设计应达到的目的1.“工程经济课程设计”是“工程经济学”课程的实践辅助课程,通过本课程设计理论与实际相结合,使学生提高理论联系实际,解决实际问题的能力。
2.要求学生理解基础经济要素的概念。
掌握销售收入、成本、税金及利润的关系、现金流量的计算及图形的正确画法。
3.理解经济效益评价指标体系中各项指标的基本概念及其含义。
工程经济分析的一般程序。
掌握两个以上技术方案经济效益比较时的比较原理、熟练应用常用的等值计算公式。
理解资金时间价值的概念、衡量资金时间价值的尺度。
掌握资金等值计算公式。
4. 理解经济效益评价的静态评价指标、动态指标的概念及其计算方法。
理解设备维修决策和费用最佳化原则。
掌握设备更新分析、设备折旧计算、设备经济寿命分析、设备更新方案的经济比较。
5. 通过本设计,使学生对工程经济理论具有感性的认识和深入的理解,熟练掌握工程经济电子计算机计算方法,建立各种工程经济定量评价模型和经济指标的计算模型,实现数据的自动处理,建立直观的计算机分析图形,进而提高学生的分析问题,解决问题能力,完成动手分析能力的训练。
6. 以“工程经济”计算案例完成“工程经济课程设计”。
通过对工程项目经济设计,加强学生对工程项目评价经济评价能力和工程项目经济计算应用能力的培养。
2.课程设计题目及要求(1)课程设计题目:铸钢厂项目经济评价(2)课程设计要求:a. 能够系统运用工程经济学的基础知识和Excel软件,评价一个实际工程项目问题。
b. 掌握工程经济学的基本方法,采用理论联系实际的方法评价工程项目。
c. 加强学生能力培养,理论联系实际计划和控制、项目管理专业软件运用。
d. 完成一个工程的财务评价和主要方案的比较等。
3.课程设计任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书、图纸、实物样品等要求〕一. 课程设计任务(一)、项目概况拟建项目为某重型机器厂铸钢分厂,为新设法人项目。
工程经济技术评价课程设计任务书
工程经济技术评价课程设计任务书随着社会发展、科技进步和经济发展的不断推进,工程经济技术评价已经成为了现代工程建设不可缺少的重要环节。
因此,在相关专业领域中的人才培养必须注意对工程经济技术评价的教育培养,以便更好地掌握相关技术和应用方法。
针对上述情况,我们在该专业中设置了工程经济技术评价课程。
在本次课程设计中,旨在通过结合实际案例,引导学生掌握工程经济技术评价的原理、方法以及实际应用,提高学生的理论水平和实际操作能力。
一、课程设计目的通过此课程设计,希望学生能够:1、掌握工程经济学的基本原理,并能够运用学到的理论知识解决实际问题。
2、了解工程技术评价的基本方法和流程,同时学习其在工程建设中的具体应用。
二、课程设计内容1、基本理论知识的讲授(1)了解工程经济基本概念(2)学习财务、会计知识,理解利润、成本、现金流量等指标(3)掌握几种基本的工程经济学方法,包括贝叶斯概率、决策树分析、敏感性分析等。
2、案例分析(1)通过实际的工程案例进行分析,了解工程经济技术评价中的各种问题及其解决方法。
(2)学习利用软件计算工程经济,掌握柿子软件、Matlab 等。
三、课程设计任务及要求1、任务(1)选取工程案例进行分析,分析这些案例所遇到的工程经济技术评价问题。
(2)利用柿子软件、Matlab等软件进行计算,掌握相关的操作技巧和方法。
(3)完成课程设计报告并展示。
2、要求(1)设计报告分析内容的深度和广度应该符合工程案例的实际情况,说明问题及处理方法具有一定的针对性。
(2)设计报告通过分析工程案例和利用技术工具,能够充分阐述工程经济技术评估在工程建设中的应用价值和意义。
(3)展示时应注意自我表达能力,以让听众充分理解所表述的内容,同时应注意表达过程的结构合理性,表达过程的逻辑性。
四、课程设计评价标准1、分析内容的深度和广度(30分)2、报告的表述质量和技术处理水平(30分)3、课堂展示的表现情况和课程能力(40分)以上就是本次工程经济技术评价课程设计任务书的全文内容。
工程经济学课程设计任务书
课程设计任务书课程名称工程经济学设计题目建设项目财务评价班级________________学生姓名________________学号________________指导教师赵世强成绩________________北京建筑工程学院工程管理系2012年12月《工程经济学》课程设计任务书一、课程设计题目:××建设项目财务评价二、性质和目的《工程经济学》课程设计是在学生学完本课程的基础上进行的一个实践性教学环节,是学生全面、系统地掌握所学专业知识的重要组成部分。
通过这一环节,培养学生具有综合运用工程经济学、会计学、财务管理等理论知识独立分析、解决实际问题的能力,为其今后走上工作岗位从事可行性研究和投资分析工作打下一个良好的基础。
因此,本课程设计具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。
三、项目背景及基础资料某建设集团拟利用自身优势,开展多元化经营,计划建设设计生产能力10000吨的涂料项目,项目计算期20年,其中:建设期2年,投产期2年,达产期16年。
1.项目建筑安装工程投资6000万元,设备购置投资3600万元,工程建设其他费用2400万元,预备费为前三项费用的5%计算。
总投资形成无形资产1 800万元,其余形成固定资产。
流动资金5 000万元,按生产负荷投入。
长期贷款年利率6.0%,流动资金贷款年利率5.8%。
2.该项目生产三种产品,每种产品的销售价格及销售量如下表所示:3.该项目增值税按国家有关税法执行,销项税按销售收入的17%计取,进项税按成本中应扣税部分(本题中取经营成本的60%)的17%计取,城市维护建设税按增值税税额的7%计取,教育费附加按增值税税额的3%计取。
4.该项目的经营成本、固定成本和变动成本如下表所示:5.该项目净残值率10%,折旧年限18年;无形资产摊销年限10年。
6.利润分配顺序:在建设投资借款未还清之前,可供分配利润全部作为未分配利润,用于偿还建设投资借款;偿还借款后有盈余年份,可供分配利润中先提取10%的法定盈余公积金,再以实际用于偿还借款的利润,作为未分配利润,其余作为应付利润;借款全部还清以后的年份,先提取10%的法定盈余公积金(累计盈余公积金达到项目注册资本的50%时不再提取),其余全部作为应付利润。
工程经济技术评价课程设计任务书
工程经济技术评价课程设计任务书一、任务背景工程经济技术评价是一门综合性的课程,旨在帮助学生掌握工程经济与技术评价的基本理论知识,培养学生分析、评价和决策的能力,以满足工程项目决策和管理的需求。
该课程的设计旨在让学生能够了解工程经济与技术评价的基本概念和原理,掌握工程经济与技术分析、评价和决策的方法和技巧,有效应用工程经济学和技术评价的理论工具,提升在工程项目管理中的能力。
为了加强学生的实践能力和综合素质,本课程将采用课程设计的方式进行教学。
二、设计任务(一)任务目标1.了解课程设计的基本概念和方法。
2.熟悉工程经济技术评价的基本流程和方法。
3.基于实际问题,学习如何运用工程经济学与技术评价的知识和方法,解决实际问题。
(二)任务内容1.选择一个实际问题,根据工程经济与技术评价的知识和方法进行分析与评价。
2.对该实际问题进行现状分析和问题诊断,明确解决问题的目标和措施。
3.学生应通过文献检索、实地考察和案例分析等方式,收集和整理相关的数据和信息,综合分析实际问题的特点和影响。
4.学生应运用课程所学的工程经济学和技术评价知识,对该实际问题进行评价和决策。
5.根据解决方案,分析实际问题的风险和不确定性,进行预测和模拟分析,并确定可行性和经济效益等问题。
6.撰写课程设计报告,包括研究背景、现状分析、问题诊断、解决方案分析、风险预测和经济效益分析,并结合学习过程和解决方案,进行经验总结和评估。
(三)任务要求1.选择实际问题必须与工程经济与技术评价的应用相关,并具有实用性和实践意义。
2.学生需结合教师和行业专家的指导,合理分配时间和资源。
3.设计报告应符合学术规范,文理清晰、逻辑严密,内容丰富实用、数据可靠。
4.根据实际情况,学生可采用个人或小组形式完成课程设计任务,鼓励团队协作和互相学习。
(四)任务成果1.完成实际问题分析和评价报告。
2.进行方案汇报和答辩。
3.参加小组讨论和学术研讨会。
4.按时完成课程设计任务,参加评分和考核。
工程经济学课程设计
《工程经济学》课程设计设计题目:某机械钢配件生产项目经济评价学号:学生姓名:专业班级:指导教师:学院:《工程经济课程设计》任务书工程管理2012级一、课程设计的目的1.将《工程经济学》课程的内容融会贯通,将理论用于实际。
工程经济是一门研究技术与经济相结合的应用性学科。
要将《工程经济》课程的知识做到融会贯通,提高各种技术经济分析方法的应用能力,还必须经过一定的实践环节,课程设计正好能够达到这一目的。
加深学生对该课程基础知识和基本理论的理解和掌握,培养学生综合运用所学知识的能力,使之在理论分析、设计、计算、查阅资料以及计算机应用能力等方面得到初步训练。
能进行一般建设项目的可行性研究和经济评价;能策划或领导价值工程方法在企业的新产品开发、降低成本活动等方面的开展和应用。
2.提高学生的动手能力,创新能力。
课程设计的题目,是从企业的调研中收集的案例,另一部分将是对现有的产品进行改进的设计,由学生创造或设计新的方案。
通过课程设计可以培养和锻炼学生的实践能力与创新能力。
二、课程设计进度安排本课程设计分为布置任务、实地调查、分析设计、编写报告、答辩等环节,总时间为1周,进度安排如下:1.布置任务(确定课题、分组、明确任务及要求等)0.5天2.实地调查(收集数据、资料)2天3.分析设计(完成各类报表编制、指标计算、分析、方案设计)6天4.编写课程设计报告 1.5天三、课程设计报告(包括设计工作量和报告质量要求等)(一)设计工作量1.课程设计的准备主要按下列步骤和方法进行:了解课程设计的意义、目的、要求,查阅有关资料,选定课程设计题目,明确课程设计的任务,拟定详细的工作计划。
2.课程设计的实施广泛查阅资料,展开调查研究,分析现有产品,改进产品的方案设计,可行性研究的各项内容分析,数据计算,完成各类表格填制,有关图纸的绘制。
3.课程设计报告的撰写根据课程设计的实施过程,撰写课程设计报告的初稿,与老师同学交流,找出存在的问题,做进一步的修改完善,形成课程设计报告的定稿。
建设项目评估课程设计任务书
建设项目评估课程设计任务书【课程设计任务书】一、任务背景随着社会经济的快速发展,建设项目评估在工程管理领域扮演着重要的角色。
为了培养具备建设项目评估能力的专业人才,本课程设计旨在通过实践操作,让学生深入了解建设项目评估的流程、方法和技巧,提升他们的实际操作能力。
二、任务目的1. 了解建设项目评估的基本概念、原理和方法;2. 学习建设项目评估的流程和操作步骤;3. 掌握建设项目评估中所需的数据收集、分析和处理技巧;4. 培养学生的团队合作能力和实际问题解决能力;5. 提高学生的写作和口头表达能力。
三、任务内容1. 学习建设项目评估的基本概念和原理;2. 研究建设项目评估的方法和技巧;3. 分析一项具体的建设项目,并进行评估;4. 收集项目相关数据,并进行数据分析和处理;5. 撰写建设项目评估报告,并进行口头表达。
四、任务步骤1. 学习阶段:a. 系统学习建设项目评估的基本概念、原理和方法;b. 研究建设项目评估的实际案例,了解实际操作过程;c. 学习数据收集、分析和处理的技巧。
2. 实践阶段:a. 选择一项具体的建设项目,进行评估;b. 收集项目相关数据,包括项目背景、投资规模、工期等;c. 进行数据分析,包括经济效益、社会效益等方面的评估;d. 根据评估结果,撰写建设项目评估报告。
3. 汇报阶段:a. 将评估报告进行口头表达,介绍评估过程和结果;b. 接受其他同学和教师的提问和评议。
五、任务要求1. 学生需按时完成任务,并按要求提交评估报告;2. 评估报告应包括项目背景、评估目的、数据收集和分析结果、评估结论等内容;3. 评估报告的撰写应准确、清晰、逻辑严谨;4. 口头表达时,学生应自信、流利地介绍评估过程和结果,并能回答相关问题;5. 学生需积极与团队成员合作,共同完成任务。
六、评分标准1. 评估报告的完整性和准确性;2. 数据分析和处理的方法和技巧;3. 口头表达的流畅程度和专业性;4. 团队合作和问题解决能力。
工程经济学课程设计报告任务书5(含4个题目)
《工程经济学》课程设计任务书一、课程设计题目XXX工程财务评价报告二、课程设计容:1、设计容1)阅读设计任务指导书,收集基础资料。
2)编制财务报表3 )财务经济评价指标计算(指标的选用根据案例情况而定)。
(1)盈利能力指标计算(2)偿债能力分析(3)风险与不确定性分析4)财务评价分析及结论三、基本要求1)容完整,书写整齐,字体端正。
2)财务报表编制正确,指标计算正确。
3)纸应统一A4规格。
4)分组选做一个设计题目,每位学生设计生产能力方案为:A=学号+10,若A>=30,按基准设计生产能力*[1+ (A-50 > %]计算;若A<30,按基准设计生产能力* (1-A%)计算。
成果装订顺序:封面,课程设计任务书,成绩评定表,财务报表、财务评价结论,财务评价分析及结论。
工程经济学课程设计题目'、项目名称某新建电子配件厂、、基础数据1. 生产规模该项目建成后拟生产目前市场上所需的计算机配件,设计生产规模为年产 2. 实施进度该项目拟二年建成,第三年投产,当年生产负荷达到设计生产能力的 五年达到100%生产期按12年计算,计算期为 14年。
3. 建设投资估算经估算,该项目建设投资总额为5700万元(不含建设期利息),其中:预计形成固定资产 4910万元,无形资产 490万元,其他资产 300万元。
4. 流动资金估算该项目的流动资金估算总额为 1150万元。
5. 投资使用计划与资金来源建设投资分年使用计划按第一年投入 2000万元,第二年投入 3700万元;流动资金从投产第年开始按生产负荷进行安排。
该项目的资本金为 2850万元,其中用于建设投资 行贷款解决,年利率为 6%6. 销售收入和销售税金及附加估算根据市场分析,预计产品的市场售价(不含税)为 率为17%城市维护建设税和教育费附加的税率分别为 7. 产品总成本估算(1 )该项目正常年份的外购原材料、燃料动力费(不含税)为 5000万元;(2) 据测算,该项目的年工资及福利费估算为 150万元;(3) 固定资产折旧费按平均年限法计算,折旧年限为12年,残值率为5%(4) 无形资产按10年摊销,其他资产按 5年摊销; (5) 修理费按折旧费的 40%十取; (6) 年其他费用为320万元; (7) 项目在生产经营期间的应计利息全部计入财务费用。
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【建筑工程设计】工程经济技术评价课程设
计任务书
《工程技术经济评价》实训任务书
适用专业:建筑工程管理
浙江建设职业技术学院项目管理教研室
制定时间:2011年9月
工程技术经济评价课程设计任务书
一、课程设计题目
某房地产开发项目财务评价与不确定性分析。
二、本次课程设计应达到的目的
通过本次课程设计,学生应掌握工程项目财务评价和不确定分析的基本概念、计算和评价方法以及计算过程,为今后的工作打下良好的基础。
三、本次课程设计任务的主要内容和要求
(一)原始数据与技术参数
1.项目概况
该项目用地3.92638Ha。
拟建规模101020m2,其中:住宅总建筑面积为80980m2,高层住宅比例38.6%;配套商业建筑面积为12007m2,幼儿园为2065m2,地下人防建筑面积为842m2,其它地下建筑面积为5126m2,汽车停车位238个,其中室内(地下)停车位56个,室外停车位182个。
2.实施进度
该项目计算期为3.5年。
拟1.5年建成,第一年的第三个季度开始预售,拟3年售完。
具体的销售进度如下表1:
表1 销售进度计划表单位:万元
续表1 销售进度计划表单位:万元
注:停车位仅地下车位可售,估计可销售75%,每个车位平均占用26m2。
3.建设投资估算
经估算,该项目的建设投资总额为28032万元(未包含建设期利息)。
也可自行收集资料进行估算:
4.投资使用计划与资金来源(仅供参考)
建设投资使用计划按季度来分配,具体分配情况如下表2:
表2 投资使用计划表单位:万元
续表2 投资使用计划表单位:万元
注:建设资金筹措主要来源于资本金、销售收入再投入及银行借款。
其中资本金安排7989万元。
5.销售收入和销售税金及附加估算
根据市场分析,预计该项目小高层销售均价为5500元/m2,高层销售均价5200元/m2,商业用房销售均价7600元/m2,车位价格为10万元/车位;该项目的营业税率为5%,城市维护建设税和教育费附加分别为营业税的7%和4%;另外期末安排交纳交易税费40万元。
6.利润测算
(1)所得税按25%考虑;
(2)盈余公积金按税后利润的15%计取。
7.评价参数
设年实际基准收益率为10%,1-3年期的银行年实际贷款利率为5.60%,1-5年期的银行年实际贷款利率为5.96%,五年以上实际贷款利率为6.14%。
(二)设计内容
1.对该项目进行财务评价
(1)分析计算基础数据,编制辅助财务报表。
包括:投资使用计划与资金筹措表、销售收入和销售税金及附加估算表、借款还本付息估算表、资金来源与运用表等。
(2)编制基本财务报表
包括:项目财务现金流量表、资本金财务现金流量表、损益表。
(3)计算财务评价指标,分别进行盈利能力和清偿能力分析
包括:分别计算项目和资本金的财务净现值、内部收益率、静态和动态投资回收期;
计算项目的销售利润率、总成本利润率、借款偿还期等指标。
2.对该项目进行不确定性分析
(1)盈亏平衡分析
通过计算销售实现率的盈亏平衡点进行分析。
(2)敏感性分析
分别就建设投资和销售收入两个因素变动时(假设变动范围为±20%,变动幅度为5%),对项目内部收益率的影响分别进行单因素敏感性分析。
要求找出因素变动的临界值、绘制敏感性分析图等。
(三)设计要求
1.课程设计期间,要求认真阅读设计任务书,查阅相关参考资料;课程设计态度端正、勤于思考、刻苦钻研、独立按时完成任务;
2.设计成果要求图表清晰,格式、装订规范;分析评价要有理有据,论证充分;
3.所作的课程设计应概念清楚,设计计算正确,计算应有计算过程,财务评价报表的计算结果全部取整;
4.在设计期间,要严格遵守学习纪律和作息时间;
5.按时提交设计成果,提交成果截止时间为第16周周四中午12点。
(四)成绩评定
根据提交的设计成果,结合平时成绩和成果成绩进行综合评定,课程设计的成绩由平时成绩(占30%)、成果成绩(占70%)两部分组成。
四、可供参考的资料及主要参考文献:
1.中华人民共和国建设部编,《房地产开发项目经济评价方法》,中国计划出版社,2000;
2.刘晓君主编,《工程经济学》,中国建筑工业出版社,2009;
3.兰峰等编著,《房地产开发与经营》,中国建筑工业出版社,2008;
4.中国国际工程咨询公司编,《投资项目可行性研究指南》,中国电力出版社,2002。
参考附表:
表一销售收入及销售税金估算表单位:万元
表二投资估算表单位:万元
表三投资计划及资金筹措计划单位:万元
表四项目还本付息表单位:万元
表五项目总成本费用估算表单位:万元
表六项目损益表单位:万元。