送东阳马生序练习题

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4Fra Baidu bibliotek你看，作者虽寓，卒获有所闻的根本原因是什么？
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（5）作者“藴袍蔽衣”处“被锦绣”……烨然若神人“的同学中间，却“略无慕艳意；以中有足乐者，不知口体之奉不若人也“，对此你有何评价。
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（6）作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师敬师的方式？你喜欢怎样的老师。
（5）表明老师发怒，自己谦和的态度和请教的情节的句子是，，，
，，。
（6）揭示精神追求战胜物质享受的句子是，。
（7）出自本中的成语有，，。
2、理解分析
（1）这是一篇赠序，宋濂写此文的缘由及目的是什么？
缘由：。
目的：。
（2）作者从哪几方面来表现求学的艰难？
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（3）你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？
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（7）你从作者艰辛的读书和求学经历中，悟出那些成功的秘诀？
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（8）你还能联想到那些古人勤奋学习的故事？（用简介的语言概括）
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3、结合文意，创作对联
（1）上联：勤学不畏寒苦，。（2）上联：交雅友马生谒长者，。
送东阳马生序练习题
1、用原文语句回答
（1）统领全文定下基调的句子是。
（2）第一段中初步提示学习勤奋态度的句子是。
最能表现作者幼时抄书刻苦精神的句子是，，。
表明作者坚守信约绝不耽误还书日期的句子是，，。
作者趋百里外求学的原因是，。
（3）表现叩问之师确实是德高望重的严师的句子是，，。
（4）表现平时求教时虚心恳切和虔诚的的句子是，，。