2019年精选初中七年级上册历史第一单元 中华文明的起源第3课 中华文明之祖中华书局版习题精选七十五

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2019年精选初中七年级上册历史第一单元中华文明的起源第3课中华文明之

祖中华书局版习题精选七十五

第1题【单选题】

“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱;世界文明,唯有我先;”每年清明节,为纪念中华民族的这位人文始租,数万华夏子孙会聚在他的陵前,以“九鼎八簋(guǐ,古代盛食物的器具)”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。这位“人文始祖”是( )

A、尧

B、舜

C、禹

D、黄帝

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

下列成就被人们誉为是黄帝发明的是( )

A、发明陶器

B、开辟集市

C、发明车船

D、发明医药

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了( )

A、中国人善于想象

B、华夏族是由不同部落融合而成

C、中华民族的锐意进取精神

D、中华民族的团结友爱传统

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

《史记五帝本纪第一》记载:蚩尤作乱,不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于(地点)之野,遂擒杀蚩尤。该材料中地点应该是( )

A、巨鹿

B、赤壁

C、涿鹿

D、牧野

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

“神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕。”材料中的“神农”是( )

A、炎帝

B、黄帝

C、尧

D、舜

【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】

如图,2008 年5 月17 日,百载难逢的奥运圣火,走进了千年古城绍兴,并以大禹陵(见下图)为起点,经历了名副其实的文化之旅。你知道哪项关于大禹的描述是正确的( )

A、建立了中国第一个王朝夏朝

B、自称为“始皇帝”,建立皇帝制度

C、是华夏族的人文初祖

D、是治水英雄,最早实行禅让制

【答案】:

【解析】:

第7题【单选题】

传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征,其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。与龙形象形成密切相关的传说是( )

A、盘古开天

B、炎黄传说

C、禅让传说

D、大禹治水

【答案】:

【解析】:

第8题【单选题】

在我国古老传说的人物中,被后人尊称为“人文初祖”的是( )

A、黄帝

B、尧

C、舜

D、禹

【答案】:

【解析】:

第9题【单选题】

下列古代传说中,重大发明创造与发明者的连线,错误的一组是( )

A、伶伦﹣﹣发明纺织

B、隶首﹣﹣发明算盘

C、嫘祖﹣﹣养蚕缫丝

D、仓颉﹣﹣发明文字

【答案】:

【解析】:

第10题【单选题】

“赫赫始祖,吾华肇造,胄衍祀绵,岳峨河浩。聪明睿知,光被遐荒,建此伟业,雄立东方。……”这是毛泽东和朱德在1937年抗战前夕共同谱写的一篇祭文。其祭奠的人物是( )

A、黄帝

B、炎帝

C、秦始皇

D、孔子

【答案】:

【解析】:

第11题【单选题】

“黄河是我们的母亲河”“黄河,中华民族的摇篮”。中国人这样亲切地赞颂黄河的最主要原因是( )

A、它是中国最早人类的发源地

B、它灌溉了大批良田,千秋万代造福中国人民

C、我们的祖先全靠黄河的养育

D、中华民族早期的形成和发展主要在黄河流域

【答案】:

【解析】:

第12题【判断题】

公元2070年,禹建立了我国历史上第一个王朝——夏。( )

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第13题【问答题】

阅读下列材料:材料一:古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上了安定的日子。材料二:B和儿子一起,带领人民在化害为利,在岷江流域修建了大型的水利工程,使成都平原成为“天府之国”。(1)材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁?(2)材料二中的大型水利工程指的是什么?(3)这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些?(4)我们应该学习他们的哪些精神?

【答案】:

【解析】:

第14题【问答题】

从人类文明的起源到奴隶社会的形成,我国的原始社会经历了一个漫长的时期。据此回答下列问题。

(1)我国的人类文明起源于哪一原始人类?距今大约多少年?(2)写出其他两个你所知道的我国远古人类代表。(3)我国原始农耕时代的两项世界性的贡献是什么?(4)我国的人文始祖是谁?

【答案】:

【解析】:

第15题【综合题】

请你根据提示信息,写出相应的内容。

原始农业和原始畜牧业的出现标志着我国历史开始迈入______时代。

黄炎联盟融合邻近部落,构成后来______的主干。

春秋时期最后一个霸主是______

被后世尊称为“兵圣”的著名军事家是______。

【答案】:

【解析】:

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