《开心辞典》观后感
间接材料的运用
文章叙述一次观看《开心辞典》，被一个选手的行为 深深打动。选手家庭梦想全是为了别人，冷静地看待
别人的帮助并从中正确认识自己，冷静地对待胜利的 喜悦并和妹妹分享。在作者眼里，选手是一个冷静， 自信，谦虚而又充满智慧的人。是一个孝顺的儿子， 一个体贴的兄长。他的善良为他的智慧打下了靓丽的 底色。在作者看来，善良的智慧才是最美的智慧。
生气了，怎么有这样冷静的人啊？他又说了，那让咱爸咱妈去 看你好吗？妹妹说，那太好了，真的吗？他点头，很自信地， 是的，你的愿望马上就能实现了。然后时间到了，电话断了。 天啊！我一下子明白了，这道题他根本就会。他只是想给妹妹 打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹分享！ 我的眼泪一下流了出来。为他的智慧，为他超乎常人的冷 静和美丽。果然，他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的感 动和难言。王小丫说，从来没有像你这样的选手。 是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头， 在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而在台下的父 母，眼角也悄悄湿润了。 我一直以为只有“情”是美丽的，比如爱情、亲情、友情， 从来没有想到，智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵， 在这个美好而机智的夜晚，轻舞飞扬。
赤壁（杜牧） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
诗开头借一件古物兴起对前朝人、事、物的慨叹。“折戟 沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”这两句意为折断的战戟沉在 泥沙中并未被销蚀，自己将它磨洗后认出是前朝遗物。沙里沉 埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被 销蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。正是由于发现了这一 件沉埋江底六百多年，锈迹斑斑的“折戟”，使得诗人思绪万 千，因此他要磨洗干净出来辨认一番，发现原来是赤壁之战遗 留下来的兵器。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这后 两句意为倘若当年东风不帮助周瑜的话，那么铜雀台就会深深 地锁住东吴二乔了。作者进行了逆向思维大胆地设想，提出了 一个与历史事实相反的假设。假若当年东风不帮助周瑜的话， 那结果就会改变，历史就会重写。诗歌借怀古寄予深沉的历史 感慨：一次偶然，可以改变历史。任何英雄人物都不能凭空地 创造历史，都是要受着时代的制约的。人和事业的成功是离不 开条件，离不开机遇的。以此，抒写心中块垒。
开心辞典观后感
开心辞典观后感
首先得说说主持人王小丫，她那笑容就像阳光一样，照得整个节目现场都暖烘烘的。
她问问题的时候，眼睛里都透着一种机灵劲儿，让答题的选手既紧张又觉得亲切。
就像一个既严格又可爱的老师，随时准备给你挖坑，但又在你掉进去的时候给你拉一把，这得看你的运气和实力咯。
那些来参加节目的选手也是形形色色，有那种一看就是学霸型的，戴着个眼镜，斯斯文文，回答问题的时候那叫一个快准狠，感觉知识就像在他们脑袋里排着队等着被点名一样。
还有那种特别搞笑的选手，可能知识不是特别扎实，但那股子乐观劲儿和临场发挥的能力，简直能把节目变成一场脱口秀。
不管是哪类选手，当他们站在那个舞台上的时候，你就能感觉到他们身上那种既兴奋又紧张的小情绪，就像我们自己要去参加一场超级重要的考试似的。
节目的题目也是五花八门的，涵盖了历史、地理、文化、娱乐、生活常识等等各个方面。
有时候一个看似简单的生活小问题，却能把选手难住，这时候就会让我忍不住拍着大腿说：“这我知道啊，怎么他就想不起来呢！”然后下一个超级难的历史题，选手回答出来了，我又会惊叹：“哇，这人也太牛了，这都知道！”感觉自己的知识小仓库也跟着被翻了个遍，一会儿觉得自己还挺聪明，一会儿又觉得自己得回去好好补补知识了。
而且节目里还有那些求助手段，像电话求助、现场观众求助啥的。
这时候就特别好玩儿，电话那头的人有时候能给出神回复，感觉像是开了个知识外挂，一下子就把答案搞定了。
现场观众呢，也是热情得很，每个人都像是自己在答题一样，七嘴八舌的，那场面热闹得就像过年赶大集。
初一作文《伤心辞典》2100字(共21页PPT)
脚步 轻盈的
越发地沉重，苦涩；
眉目间多了一些忧愁。我总以为，
地面 我已长大，我已能坚强
对痛
死党 苦！直到
李子背对着我跑开，
背影 夕阳下她的
在我眼中渐渐模
糊，消失在我满眼的泪里和绚
晚霞 丽的
中，我才知道，我依然
脆弱。
关键词：于是,步入,多愁善感,
青春,轻盈,脚步,越发,沉重,苦涩, 眉目,一些,忧愁,总以为,长大,坚强, 地面,痛苦,直到,死党,李子,背对着, 夕阳,背影,眼中,渐渐,模糊,消失, 满眼,泪里,绚丽,晚霞,知道,依然, 脆弱。
初一作文《伤心辞典》
我问自己。也许，是为又一次破碎的 友谊而惆怅吧？那，惋惜呢？是在惋 惜为什么人总是那么善变吧？我突然
政治 想起很久以前在
书上看过的
一首诗：
你总以为命运在
捉弄自己。其实，你不必这样：欣赏
别人的时候，一切都好；
关键词：自己,也许,一次,破碎,
友谊,惆怅,惋惜,惋惜,为什么,总是, 那么,善变,突然,想起,很久以前,政 治,书上,看过,一首,总以为,命运, 捉弄,自己,其实,不必,这样,欣赏, 别人,时候,一切。
初一作文《伤心辞典》
我不断告诉自己：“别忘了你的曾经， 你的痛苦，别相信她们！”但是…… 我从来不知道阳光是如此温暖，就算
假象 是
，我也愿意再次相信，这
机会 是给自己也是给别人一次
！
警戒 终于，我放下所有伪装与
，
用心灵去体会有朋友的美好。
关键词：不断,告诉,自己,别忘
了,曾经,痛苦,相信,她们,但是,从 来不,知道,阳光,如此,温暖,就算, 假象,愿意,再次,相信,自己,别人, 一次,机会,终于,放下,所有,伪装, 警戒,心灵,体会,朋友,美好。
开心辞典观后感
开心辞典观后感首先，影片对青春的描绘十分真实。
青春正是人生中最美好的一段时光，正如电影中的青梅竹马，他们在成长的过程中，遇到了种种的困难和挑战，但是他们并没有因此而放弃，而是选择积极面对生活。
这种态度让我深受触动。
青春就是要充满激情和活力，就像电影中的男女主角一样，他们不愿放弃对生活的热爱，一直努力向前。
这种对生活的热爱和积极向上的态度，正是我们所需要学习的。
其次，影片中塑造的角色给人留下了深刻的印象。
男主角小辞，是一个开朗阳光的青年，对生活充满了热爱和激情。
他的坚持和不屈不挠的精神深深吸引着我。
而女主角小开心，是一个性格活泼开朗的女孩，她对生活充满了热情，总是以乐观的态度面对一切。
这两个角色都给了我很大的启发。
坚持不懈，乐观向上，这就是我们应该拥有的态度。
在面对困难和逆境的时候，我们不应该气馁，而是要努力向前，相信总会迎来一片开阔的天地。
这两个角色所传递的积极向上的态度，是我们在现实生活中需要学习的。
再者，影片中的插曲和配乐也为整部电影增色不少。
影片中的插曲和配乐非常抓人，让观众在观影的过程中更能够投入到剧情当中。
音乐旋律悠扬动听，在电影中起到了很好的点缀作用。
尤其是电影主题曲《开心的辞典》，歌词朴实，旋律动听，给观众留下了深刻的印象。
这首歌曲传递着一种对生活的热爱和积极向上的精神，让人无法忽略。
这样的插曲和配乐为整部电影增色不少，也使我在观影的过程中更加投入。
最后，影片所传递的正能量也让我深受启发。
影片中的男女主角，他们的坚持与努力，对生活的热爱和积极向上的态度，给了我很大的启发。
生活中充满了困难和挑战，但正是这些困难和挑战让我们更加坚强。
电影中的男女主角并没有因为生活的困难而放弃，而是选择了坚持和努力向前。
这种态度让我深受触动，也让我更加坚信，只要我们对生活充满热爱，只要我们保持积极向上的心态，总会迎来成功的一天。
正能量的传递正是《开心辞典》所要带给观众的。
总的来说，《开心辞典》是一部充满正能量的青春爱情片。
《调皮男生的开心辞典》读后感_2(1000字).docx
《调皮男生的开心辞典》读后感愉快的暑期生活又到来了。
刚放假，妈妈就给我买来了许多好看又精彩的课外书。
有《小鱼大梦想》《看不见的好朋友》《老师，操场上有个小妖怪叫我》《调皮男生的开心辞典》《红背蜘蛛的神秘婚礼》……其中，我最喜欢看的就是《调皮男生的开心辞典》这本书。
这本书是萧萍老师写的，主要讲述了一个叫卜卜的小男孩和他的好朋友之间发生的各种趣事、糗事。
下面，就让我带领大家一起，进入卜卜的世界吧！故事的主人公叫卜卜，是一个调皮又经常犯错出糗的男生，是小鞋子小学五（1）班的一名学生。
他经常幻想能克隆一个和他长得一模一样的“卜卜一撇”出来，可以帮他去读书、考试、写作文、拿一百分、去罚站……当然，这只是他的幻想，到目前为止，还属于真正的一厢情愿。
卜卜的家里除了他，还有老萝卜头爸爸和小白菜妈妈，这是一个非常幸福、温暖又有爱的家庭。
在班上，卜卜有两个铁杆好友——“老米”和“老汪”。
“老米”，真名叫米高，又叫老米当当，他最喜欢用一把充气的玩具大榔头这里敲敲，那里敲敲，有时还用它去敲别人的后脑勺呢！别看他个子小小，可鬼主意却是一大堆，他可是三个人里的“智多星”呢！再来说说“老汪”。
在他们三个人里，其中一个脸胖乎乎的，长着个特别大的脑袋，后脑勺上还有两个旋儿的男孩，那一定就是号称“老汪”的汪多加了。
“老汪”最喜欢吃汉堡包和冰激凌，他最大的梦想就是去南极探险，并且在南极开连锁的“多加汉堡”和“多加冰激凌”店，在门口插一面小国旗，墙上挂满他和小企鹅的合照。
这，就是“调皮三人组”的所有成员了。
这三个小调皮经常戏弄自己的同学。
有一次，汪多加的妈妈从北京带回来一种叫茯苓饼的宫廷食品，说是以前皇帝才可以吃到的东西。
米高却说，这东西好像他奶奶生病时候贴的狗皮膏药。
结果，这话被安依依听到了。
安依依是班里最唠叨，最爱管闲事，又爱哭的一个女生。
她就故意在其他同学的面前说：“汪多加你吃了吗？狗皮膏药！”汪多加听后很生气，就找来他的好友卜卜和米高，商议怎样戏弄安依依。
开心辞典观后感
开心辞典观后感
每次看这个节目，就感觉像是进入了一个充满惊喜和挑战的奇妙世界。
主持人王小丫那亲切又聪慧的形象，就像一个引路人，带着观众和选手们在知识的海洋里畅游，不过这个海洋里可不光是风平浪静，还有不少需要巧妙跨越的知识暗礁呢。
选手们呢，那也是来自五湖四海，各行各业，一个个带着自己的梦想和对知识满满的自信站到了舞台上。
看着他们在答题过程中的紧张、兴奋、纠结，就好像看到了自己参加考试时的模样。
有时候他们能毫不犹豫地给出正确答案，那眼神里闪烁的光芒就像是在说：“哼，这题可难不倒我！”可有时候呢，面对那些超级刁钻的题目，就开始抓耳挠腮，眉头皱得能夹死苍蝇，那种犹豫不定真让人跟着着急，我在电视机前都恨不得能穿越屏幕把答案告诉他们。
节目的题目设置也特别有趣，涵盖了天文地理、历史文化、娱乐时尚、生活常识等各个方面。
感觉就像是一场大型的知识大杂烩，而且这杂烩还做得色香味俱全。
它让我明白了知识可不是单一的，而是一个庞大又相互关联的体系。
在这个节目里，你不知道下一道题是会问你秦始皇统一六国的时间，还是会问你周杰伦的某首歌的歌名，这种不确定性就像拆盲盒一样刺激。
还有节目里的求助环节，什么电话求助、现场观众求助之类的。
这时候就特别考验选手的人脉和运气啦，那些电话求助对象有时候给出的答案模棱两可，可把选手急得够呛，而现场观众呢，有时候也是众说纷纭，让人更加难以抉择。
这就像是生活中的我们，有时候遇到难题去寻求帮助，得到的答案也是五花八门，最后还是得自己拿主意。
读《调皮男生的开心辞典》有感(1000字).docx
读《调皮男生的开心辞典》有感四年级的学习生活结束了，开心的暑假不但可以尽情的玩耍，而且可以有时间去大量阅读书籍。
这个暑假，妈妈给我借了很多书，有性格古怪的《怪老头》，有惊险刺激的《校园大精小怪》，还有活泼搞笑的《谢天谢地和百变爸妈》等等，而我觉得最最吸引我的还是那本《调皮男生的开心辞典》。
故事的主人公叫卜卜，是不是有点意思，我当时看到这个名字也想笑，还不如叫萝卜更容易让人记住，呵呵。
卜卜是个爱搞笑耍宝，却不怎么爱学习的小男孩。
我就把他的故事讲几个给你们听，你们也一定会爱上这个小男孩的。
卜卜和米高、汪多加是三个好朋友，当然孩子们的世界，就一定有一个死对头，她叫安依依。
一天，汪多加的妈妈从外地带来一种叫“茯苓饼”的零食，因为它长得像狗皮膏药，所以告诉别人他们在吃狗皮膏药，安依依肯定也想吃，他们就给了她一个很辣的口味的，安依依吃了之后嘴巴要喷火，一口气喝了三杯水还是辣的直吐舌头，第二天还让他的表哥来找卜卜他们算账了。
唉，这个安依依太小心眼了，自己嘴馋能怪的了谁，为这么点小事就要报复别人，难怪没有朋友，我们在和同学相处的时候，好东西要一起分享才对啊。
安依依的表哥也不全为了他妹妹出头，这不，他看上了米高的小狗了。
这个狗叫米小呜，这是一条经过训练会打扫卫生的狗，哈哈，是不是很神奇，这样的小狗每个家里都应该有一条，这样妈妈就不会每天干家务这么累了。
校庆很快到了，这一天学校来了很多人，主席台下面座无虚席。
开场歌曲唱完，米小呜就蹦了出来，开始打扫卫生，可是动物就是动物，没有约束性，一会就去捣乱了，还咬住了一个女生的袜子。
捣乱的小狗被带走了，卜卜他们也被老师叫去了办公室，卜卜他们心里可委屈了，小狗犯了错，为什么要训我们呀，看来还是不能偷懒，打扫卫生这种事还是要自己亲自做吧。
夏天到了，卜卜的舅舅到他家做客，这是个比卜卜还小七岁的舅舅，于是，卜卜和伙伴们当起了小舅舅的小老师，教他学英文。
他让米高拿着苹果，教他说apple,apple,小舅舅不理解，以为米高就是苹果的意思，后来，他只要一看到苹果就说“米高，米高”，这真是让卜卜他们哭笑不得，看来老师不是这么好当的呀。
开心辞典
开心辞典为何开心？——《开心辞典》栏目特色的分析如果你喜欢百科知识，喜欢笑的话，你就会喜欢看《开心辞典》。
《开心辞典》是中央电视台经济频道的主要娱乐节目之一，它一个以答题的方式贯穿全民获奖的益智互动式节目，与其他益智节目不同的是，它集齐趣味、益智、知识、紧张、惊险、幽默于一身，全面面向普通百姓。
栏目简介：《开心辞典》是中央电视台经济频道2000年全面改版时为响应党中央“科教兴国”号召，结合本频道特点，于7月7日推出的新型益智类节目。
经过九年的锻造，《开心辞典》更加完善和成熟，逐步成长为央视二套的品牌节目之一。
《开心辞典》节目与其它娱乐性栏目最大的不同点是将网络与电视这两大媒体紧密结合，实现了真正意义的节目与观众的互动。
全国的电视观众可以通过网络答题或电话答题的比赛方式最终到中央台的演播室进行角逐，实现全家人的梦想。
另外《开心辞典》还在在2003年开通手机短信选拔方式。
节目和相关网站的开播极大地调动了广大观众参与节目的积极性，有力地激发了人们提高自身知识水平、扩大知识面的学习欲望。
每期节目有6名备选选手，依次同时回答声音记忆题、画面记忆题、排序题、ABCDEF多项选择题以及技能题中的一种题目，以最快速度回答正确的一名选手获得决赛资格。
一名决赛选手将单独面对主持人，竞赛方法是大众生活中非常熟悉的基本技巧，复合式选择问答形式把无限的知识浓缩成简单选择，层层递进的问题难度对应步步升高的奖金额度，周而复始的环节安排使各期节目连缀成一体。
而且答题中结合了更多的电子时代的游戏形式和手段，使答题过程的展开更加程序化、更加富有悬念。
选手每正确回答一个个问题便获得相应的梦想指数，连续答对12个问题获得全部的梦想指数。
上场比赛的选手回答问题时有三次机会使用不同的"求助线"求助。
大屏幕显示场上进展及题目、计时、生命线使用等信息，促使选手每回答一个问题时，要使用多种的推理、判断、排除、自我否定等技巧，这对人们的思维定势和智力水平是一种挑战。
开心辞典
《开心辞典》从2000年7月到现在的5年里，中国电视市场和世界电视市场一样也发生了翻天覆地的变化，比如当时在美国盛极一时的《谁想成为百万富翁》节目收视率下降已经停播；在《开心辞典》播出的当年，全国省级电视台跟风开办相类似《开心辞典》的48个栏目，地市级电视台开办的87个栏目，《百万富翁》的一炮走红，曾一度在世界各地掀起了一阵抄袭风潮。
日本电视台将其节目形态原原本本的照搬，结果却被观众泼了盆冷水1，而中国人在借鉴后却能另它保持昂然的生命活力，一路走俏。
《开心辞典》与《百万富翁》不同，它没有另人眼红的百万美元，而是承载着一个个家庭的梦想。
“温文而雅”是中华民族的古老性格，即使君子爱财也都讲求取之有道，中国文化的另一特点就是重亲情。
策划者看清了这点，于是用含情脉脉的“家庭梦想”来取代你死我活的“拼杀场面”2。
《开心辞典》结合了国人重视家庭观念和亲情关系的观赏习惯与心理，创制了独特的中国电视益智节目形态。
首创“家庭梦想”的概念，对国外同类节目的博彩成分进行了成功解构，在为普通人提供参与节目、知识搏弈的同时，也给更多的普通家庭提供了互相表达爱心与真情的机会。
事实证明，“家庭梦想”作为节目形态的主要因素，吸引了更多的家庭参与和支持节目，促进了家庭成员之间的交流，营造出了积极向上的和谐氛围。
另外还聪明的把播出时间选在每个周末的晚上一家人团聚的时刻，他们其乐融融的看着节目，也不自觉地构建着自己的家庭梦想，便成了连接一家人亲情的渠道。
正是《开心辞典》成功的情感设计，抓住了中国百姓的心绪，为节目增添了无限的亲和力。
《开心辞典》是以亲情为节目灵魂的，在更换了几任考官后，王小丫、李佳明成为这个王牌栏目的符号。
是给人一种邻家小妹般的亲切和自然。
小丫在选手挑选答案的过程中会有一些善意的提示，这展示了主持人心智的美好。
她的双眼透露着智慧的气息，她是央视最机灵的女主持，曾荣获“华鹤杯”全国电视经济节目主持人十佳奖、最佳评论奖，“2000中国电视榜”最佳财经节目主持人、“首届央视十佳主持人”第一名等3这里没有百万奖金的刺激，只有脉脉的温情，场上充满了一种浓浓的人情味，恰恰与栏目的风格吻合。
《调皮男生的开心辞典》心得札记
《调皮男生的开心辞典》心得札记放暑假了我去朱皓东家去玩，发现平时爱玩的他竟然一本正经的在看一本书，我特别好奇那是一本什么样的书呢?于是我叫他给我看一下，《调皮男生的开心辞典》看到这书名我就喜欢，我看了一会儿发觉我越看越喜欢看了，于是我回家叫妈妈也给我买了一本。
这本书简直就是一个好玩，搞笑的故事集中营，讲述了小男孩卜卜和他的同学之间发生的各种趣事，糗事。
一些生活中司空见惯的场景，突然以嬉皮笑脸的“辞典”的形式出现，新鲜刺激，脑洞大开，当心啊，那处处是乐不可支的陷阱玄机!其中有故事给我留下了深刻的印象，当时说小男孩卜卜教小婴儿学英语，只见他一手拿着苹果，一边对婴儿说:“Apple”(英文单词)。
结果小婴儿见到他就喊:“Apple”。
这件事情看上去感觉是那么荒诞，但似乎又符合逻辑真叫人不得不佩服作者奇特的想象力!还有次说，小男孩卜卜每次写的作文都很枯燥无趣，于是他的老师就对他说:“如果你要把一篇文章写得生动有趣，让人看后感到身临其境，那你就必须要深入生活、认真观察。
”这句话不仅教育了卜卜，也教育了我。
这本书还阐述了一个道理理:错误往往是简单的，可简单的错误，后果却是严重的。
这句话正好反映了一件关于我的事。
20XX年全国青少年智能大赛，我和两位同学组成一个队参加比赛，参赛的作品我们是分工完成的，一个同学负责软件开发，一个同学负责硬件的组装，我负责作品的总设计。
经过了一个月的努?我们的作品终于完成了。
我认为作品已经完成了，设计图估计也没有多大的作用了，就随手一扔。
然而就在我们提交比赛文档的时候，老师和我们说文档一定要有设计图的原图，明天就要交稿了这可怎么办?没办法了自己犯的错误自己解决。
于是，我就凭着记忆，看着作品重新画一份设计图。
我画好了已经是凌晨一点钟了。
唉，这真使我印象深刻啊!读了《调皮男生的开心辞典》之后，我不仅习惯比以前好多了，不让妈妈操心了，而且我的礼仪方面也比以前好多了，现在人人都夸我是“礼仪之星”呢!妈妈开心极了!所以我要为《调皮男生的开心辞典》点一个大大的赞！。
小学语文课堂上的小组竞赛
小学语文课堂上的小组竞赛篇一：让竞赛闪亮你的语文课堂让竞赛闪亮你的语文课堂摘要：学生能否积极主动地参与到教学中来是打造高效课堂的关键。
兴趣是最好的老师，那如何激发学生对课堂的兴趣呢？让竞赛闪亮你的语文课堂，学生自然兴趣十足！竞赛的教学方式改变了学生学习语文的方式，课堂竞赛体现“‘六模块’建构式课堂”的教学理念，活跃了课堂气氛，有利于学生综合素质的培养。
应当制定严格的比赛规则，以学生为主体教学，作好准备，精心组织课堂竞赛。
利用多媒体设备，营造气氛。
适时总结，激励为主。
关键词：竞赛学生主动合作谁能让孩子积极主动的学习知识，在玩中学习知识，他就是成功的教育者。
一直寻求一种能让孩子们玩着、学着并快乐着的课堂，《开心辞典》等节目给了我很大的启发。
这类节目最大特点就是有现场观众参与，生动活泼，现场气氛轻松而又紧张，不乏愉悦，而且集知识性、娱乐性、欣赏性、游戏性于一体。
其实这类节目与我们的课堂有着异曲同工之处——都丰富了我们的知识，只不过，一个是在活跃的氛围下，在竞赛的过程中，在玩中让人轻松接受；而我们的课堂在很多时候都在强迫。
在他们的影响下我尝试了以教室为舞台，以知识竞赛为主要内容课堂教学模式，这样的课堂让学生在竞赛中学习、学习中竞赛，寓教于乐，极大地激发了学习热情，学生思维始终处于兴奋和活跃状态。
课堂上学生不再是被动接受知识的“容器”，而是积极主动的知识探求者，在“我要学”、“我爱学”的氛围中自主学习、合作学习，愉快地接受知识。
在潜移默化中领悟到学习的种种乐趣。
我认为这种教学模式体现了：一、课堂竞赛改变学生语文学习方式建构主义的学习理论认为：知识不是被动接受的，而是认知主体积极建构的；学习是学习者个体主动的行为，是以先前建构的知识为基础的；学习的过程不是教师向学生传递知识的过程，而是学习者自己建构知识的过程。
因而，语文学习不是从外向内不断被动填入新知识，而是学习者主动利用已有的知识作为新知识的增长点，不断对知识进行加工和转化。
金色的童年——《调皮男生的开心辞典》读后感(1500字).docx
金色的童年——《调皮男生的开心辞典》读后感暑假到来，开启了快乐而又轻松的阅读之旅。
我是一个既调皮又可爱的小男生，今年我选择了《调皮男生的开心辞典》儿童文学作为我的课外阅读范本。
因为我想知道阅读之后，我和这个小主人公“卜卜”到底谁更调皮，谁更聪明？哈哈！为此我花了整整两个星期的时间，终于把厚厚的《调皮男生的开心辞典》读完了。
读完这本书的第一感触，那就是-小主人公既调皮又古怪精灵。
这本书简直就是一个好玩搞怪的故事集中营，主要讲述了小男孩“卜卜”和他的同学之间发生的各种趣事、糗事，写出了每个孩子童年千奇百怪的点子和突出奇想的怪招，还都是以嬉皮笑脸的“辞典”的形式出现在司空见惯的一些生活场景中，不过，调皮归调皮，毕竟不是恶劣的坏行为，顽皮是孩子的天性，也利于对孩子的创造力及其潜能的开发和培养。
在家里，九岁的我既调皮又可爱，妈妈平日里给我启了个小外号“小p孩”。
妈妈说我这个“小p孩”就像本“开心辞典”，给我们平淡的三口之家增添了不少乐趣和欢乐。
我也有一些顽皮特搞笑的小故事。
在家里，被爸爸妈妈惯称为“小p孩”的我，是真调皮又可爱啊！有一天中午，妈妈在午睡，为了想把妈妈弄醒陪我玩，我跑到小区马路口摘了几根狗尾巴草，回来后，悄悄地爬到妈妈的枕边，先用嘴巴对着妈妈的耳朵微微地吹了吹口风，可妈妈没有任何反映，依然睡得那么香甜，还“呼噜呼噜”地打着呼噜呢，接着我又开始了第二个方案，拿着狗尾巴草往妈妈的鼻孔里挠痒痒，看来有效果了，妈妈眨了眨眼睛，一副困乏的表情，生气发火了：“这谁干的，弄的俺鼻子好痒痒？”，我躲在床靠边，禁不住发出坏笑的声音，猛地一起身，大喊了一声“老妈，赶快起床，你上班要迟到啦，都二点半啰。
老妈大吃一惊，猛然蹦下床，赶快上班，走到客厅一看闹钟，才一点半，回头就来呼我，嘴里叨唠着：“你这个小屁精，又欠揍了是吧？”我委屈地低着头，“妈妈，我好急，一个人玩好无聊，想让妈妈陪我做游戏，宝宝最喜欢和妈妈做游戏了，妈妈听完，噗嗤笑了，小屁孩，I服了YOU!在学校，同学们惯称我“小李子”，智多星就数我“小李子”了。
《开心词典》读后感
《开心词典》读后感读到这本好书的人都是幸运的，它会把你带进神奇的动物世界里。
平时我对动物没多少兴趣，也不太了解它们。
可这次通过读这本书使我初步地了解了它们，获得了很多动物知识。
比如，袋鼠身上的大袋子，就是它孩子生长的地方。
袋鼠的幼儿要在袋子里经过八个月的哺乳生活，才能离开母体。
小袋鼠离开袋子后，袋鼠妈妈就用袋子把给孩子准备的食物收集起来，继续尽一个母亲的义务。
再比如，我以前只知道豺是一种凶残的动物。
现在我了解到它们平常喜欢群居，一般很少单独生活，它们很团结，猎食时总是同进同退，并平分胜利的果实。
当今世界人与动物的关系令人揪心。
最近，藏北草原上的藏羚羊上演了十分感人的一幕。
那是一只即将生育的母羚羊。
猎人发现了肥壮的它，毫不犹豫地拿权子枪瞄准了它。
当时藏羚羊并没逃走，而是扑通一声跪下来用乞求的眼神望着猎人。
与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
但是最后，它依然未能逃脱被射杀的厄运。
此时的人变成了最野蛮无情的动物。
通过这个故事，我深深地体会到，动物们是多么需要人类的保护，多么需要人类的理解，多么希望得到人类给予它们的永远属于自己的自由。
《开心词典》这本书除了具有一般科普读物的知识内容外，还特别增加了一个互动性内容“提问与选择回答”。
每个问题后面有四个选项，读者可以通过细读本书的内容选择正确答案。
这种特别的形式，————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考不但培养读者的想象力、推理力和判断力，还能让读者增强学习的自信心，体验进步的快乐。
朋友你说，以此书为伴，不亦快哉?一切好书都是为着帮助你思想，而不是为着替你思想而写的。
浅析开心辞典
浅谈《开心辞典》
电视节目要用健康的节目去占领市场，并且使节目的立意和品位不失大方，否则根本无法锁定自己的收视群体，更无法起到正确引导的功用。 《开心辞典》一类的益智节目就是对形式进行了前所未有的开掘，但当形式被开掘到一定程度时，其内容与立意上的缺陷和空洞很快就暴露了出来，这就要求益智节目必须增大知识含量，提高将知识内容转化成趣味形式的能力，这样才能深化节目的立意和提高节目品位。
开心辞典作为一种益智类节目，以一种活泼有趣和轻松的方式普及知识，使专业性频道的社会拉动面成倍地扩大，已被越来越多的群众接受。
《开心辞典》栏目开播于2000 年7 月7 日，作为一档新型的益智类娱乐节目，不仅在开播之初给人耳目一新的感觉，经过几年的锻造，《开心辞典》更加完善和成熟，逐步成长为央视二套的品牌节目之一。
《开心辞典》是一个面向大众的益智节目；提供广泛的参与空间和机制；搭建刺激的智慧擂台。是一个个集齐趣味、益智、知识、紧张、惊险、幽默于一身的有奖问答节目。 一个引进国外先进电视形态、由高科技网络、声讯手段支撑的游戏节目。一个现场气氛空前紧张激烈、引人入胜、扣人心弦的全新大型娱乐节目。一个从参与到收视完全面向普通百姓，参赛人数无限多，选手选拔机制更科学、更公平，决赛选手水平更高的平民化节目。
伤心辞典
伤心辞典作者：吴诗颖来源：《新作文·金牌读写初中生适读》2014年第05期经朋友介绍，看了《开心辞典》这一节目，以为妙绝，急于借以写文，以叙心中之感。
但思自己每天忙碌，开心事少，烦恼却多见。
一拍脑袋，莫愁，就写这个“伤心辞典”！学生有什么伤心事呢？当然有！据调查显示，90%的学生感到学习有压力！“熊”心勃勃，见电视中北大、清华门，激动不已，孰料全国几亿学生“奋勇厮杀”，进门者却寥寥无几。
呜呼！时光飞逝，班里尚未称雄，怎敢妄想北大、清华？伤心也。
可转念又一想，进不了又怎样？只要奋斗了，就该无怨无悔！外甥自幼儿园到小学毕业，都与我一班，不论文理都落后于我，对此我颇感得意。
谁料上了初中，他一下子“飞流直上三千尺”，理科直把我压下来。
一日，其竟在作文里大肆嘲讽本姨。
我得知后大骂其“犯上”。
见他诡笑，顿生老境颓唐之感。
伤心也！但又转念一想，都是亲人，他比我强，我不该高兴吗？不该把压力化作动力吗？自以为上通天文下知地理，虽无经天纬地之才，但自我感觉极好。
有可乘之机，便与人高谈阔论，滔滔不绝。
仅知道一点点，必然抛出；不知道连同己见，揉成一团，一概而过，听得朋友云里云雾。
一日读书，见文中曰：“与他人交谈，用耳比用嘴更有收获。
”突然醒悟，继而痛心不已，决心改正。
没想到次日并无所收敛，只得将其归之于没志气。
呜呼！伤心也！——坏毛病一时半会儿怎能改掉？慢慢来！这么一想，轻松至极。
酷爱制订学习计划，且计划水平之高，非常人能比。
若得南山之寿，必成博学。
只可惜所有计划表中，无一实施。
唉，伤心也！但——何不从现在起，好好反省，并将计划表重新安排？兴趣广泛而略显分散，无一专注。
超爱手工制作，但一看课表——没时间。
伤心没办法！转念想之：等放假后痛痛快快地玩！留下这么个念想，顿觉精神倍增，神清气爽。
不喜欢新来的生物老师，可在上课时还得死死地盯着她讲课，见面还要堆起满脸笑容，作无限谦卑状，道：“老师好！”但自古有“严师出高徒”一说，我也不该抱怨了吧！关心热点，不时幻想成为第二个奥巴马或是杨威。
浅谈如何妥善解决学生的早恋问题
浅谈如何妥善解决学生的早恋问题作者：甘文斌来源：《新校园·中旬刊》2013年第07期摘要：随着社会的发展、思想的开放，青少年的成熟期也有所提前。
这就给教师和家长带来一个新的问题——早恋问题。
目前，学生的早恋现象越来越普遍，如何妥善解决就成了教育工作中不能不面对的一个难题。
关键词：早恋；根源；理解；分析；引导早恋是学生在成长过程中既特殊又带有一定普遍性的问题。
它不仅困扰着教师，困扰着家长，同时也困扰着处于早恋状态的学生们。
如何妥善地解决学生的早恋问题，一直是教育工作重点研究的课题。
为此，笔者结合这些年的工作经验谈一点自己的心得体会。
一、学生早恋的原因要解决学生的早恋问题，首先要找到学生早恋的根源。
学生早恋的产生主要有以下几个方面：1.随着学生年龄的增长，某些情感会自然而然地产生。
伴随着心理和生理上的逐渐成熟，加上社会的影响，他们难免对异性产生“爱恋之情”。
2.缺乏远大的理想和坚定的信念。
若青春期阶段的学生没有明确的理想和目标，就很容易丧失学习动力，受到青春期成长的冲击。
3.家庭环境。
学生在青春期缺少与父母的沟通，得不到爱和理解，他们很容易被同龄异性的关心所打动，陷入早恋。
4.文艺、影视作品的影响。
有不少学生受部分文艺作品中风花雪月、缠绵悱恻的浪漫影响，热衷歌星、影星等的花边新闻，耳濡目染，潜移默化，追求好奇，对恋爱行为进行简单的模仿、跟风和攀比。
二、解决学生早恋问题的方法找到了根源才能对症下药，只有这样才能从根本上解决学生的“早恋”问题。
笔者认为应该从以下几个方面入手：1.正确对待早恋的学生。
教师要把早恋看成是学生成长中的正常现象，是学生长大的表现，同时要充分尊重和理解学生的这份情感。
当教师了解到学生发生早恋时，不要采取批评教育的方式，而要以朋友的身份关心学生，引导学生，让学生明白早恋的危害，让他们知道早恋不但耽误彼此的学业，而且也不可避免地消磨了彼此的意志，从而迷失了奋斗的目标。
教师要在和谐的谈话氛围中让学生清楚地认识到：早恋是一种心理发展的必然现象，但是由于彼此身心尚未完全成熟，还担负着繁重的学习任务，因此早恋对自身的身心发展弊多利少。
贫民窟的百万富翁观后感3000字
贫民窟的百万富翁观后感3000字贫民窟的百万富翁观后感3000字在看本片之前，俺一直觉得《本杰明·巴顿奇事》会是本届奥斯卡的最大赢家，甚至听闻《贫民区的百万富翁》横扫金球奖也觉得不以为然。
毕竟三军可以夺帅，匹夫不可以夺志也，输了金球奖，不是还有还有奥斯卡吗?然而看了本片之后，心中压抑良久的不平和愤怒一下子化为乌有了，那最后一点倔强也瞬间崩裂到无处可寻，俺开始和朋友们一块见风使舵的大呼小叫：《贫民窟的百万富翁》不拿奥斯卡就奇了。
新的电影里程碑、不看后悔死、新的电影现象……洛杉矶的评论人不会对此吝惜任何一个褒奖之词，俺虽然是对本片摇旗呐喊，却也觉得这些形容词过头了。
当然也有很多朋友开始找本片的毛病，例如红袖就直言不讳的挑明这是个大忽悠，全国人民别上当啊……这里先谢谢亲爱的朋友们给提了醒，俺素来给冯小刚大爷忽悠惯了，到现在还有点脑震荡后遗症，不过好歹也学会了三思而后行，也略懂一些拿来主义的皮毛了。
至于《贫民窟的百万富翁》是不是真的极端忽悠人，俺暂先不发表意见，不过单从这片子的各个地方露出的马脚来看，还真难掩饰住丹尼·博伊尔同志狂恋奥斯卡的野心，俺个人是不反对野心的，毕竟野心在未发展到暴力阶段之前是尚可以催人奋进的，对于我们的博伊尔同志，这份野心早就蓄谋已久啦，就等奥斯卡一颁，雄霸天下了。
在俺看来，这个片子就是直冲着奥斯卡去的，而导演为之做出了不少的妥协，甚至原来一个很好的现实主义题材也被整成了浪漫主义故事，当然还有一些炒冷饭的嫌疑，比如抄袭梅里尔斯的《上帝之城》。
不过丹尼·博伊尔远比梅里尔斯聪明，至少他知道现实主义是赔本赚吆喝，浪漫主义才是生存之道，譬如同样题材的《西区故事》(俺一直觉得《上帝之城》是一个脱胎版的《西区故事》)就曾获奥斯卡殊荣。
至于《贫民区的百万富翁》是怎么妥协的，怎么具备了奥斯卡的终极可能性，俺还得试着加长文字在纸上谈谈兵，依旧只是略懂，但凡朋友们拿来开刀了。
我家的“开心辞典”_初二作文
我家的“开心辞典”“任梦璇同志，请慎重考虑！你确定吗？”这是我妈的招牌用语，听得我耳朵都生茧了！因为我是毕业班的学生了，自然而然要更加努力！然而，我家的“开心辞典”与众不同的是，主持人由王小丫变成了我老妈，而答题者却“寥寥无几”，其实吧，只有我一个！看啊！马上要进行一场“惊心动魄”的答题赛了．．．．．．“叮咚——叮咚——”急促的门铃声让我不得不肯定地说——是我老妈回来了！一进门，妈妈脸上洋溢着“灿烂”的微笑，指着她手上那精美的盒子，说：“璇璇，看我给你准备的今日奖品！”妈妈的话音刚落，我就开始幻想了．．．．．．今日奖品会是什么呢？是香浓可口的巧克力？是美味的肯德基？还是我心驰神往的旅游胜地的门票？哎呀！我想哪去了！一想到奖品，我就迫不及待地答应老妈了！答题开始喽！“任梦璇同志，请听题！《养花》的作者是谁？”这个问题对我来说真是小菜一碟！我不假思索地答道“老舍！”“恩！回答正确！”耶！看来奖品离我不远了！我看着妈妈，表示可以出下题了。
“请听下一题！老舍的原名是什么，字什么？”妈妈这题可难倒我了！把我激动的心情一下子浇灭了！让我好好想想．．．．．．“请快速回答！”妈妈看着我，眼中有一丝“杀气”！“恩．．．．．．这个嘛．．．．．．”我焦急万分，突然，我灵机一动！可以请求观众求助啊！对，就这么办！“我要求观众求助！”嘿嘿，幸好我还有老爸！“任梦璇同志，我很遗憾地告诉你，你唯一的观众现已呼呼大睡，请自己回答！”哎——，老爸啊老爸！你可真能睡！早不睡，晚不睡，偏偏在这种关键时刻做梦！春天的大好时光啊！一想到春．．．．．．“哦，我想起来了，老舍原名舒庆春，字舍予！”哼，舍予拼起来不就是舒嘛！我记着呢，小样！“任梦璇同志，请慎重考虑！你确定吗？”“恩，我确定，一定以及肯定！”我的心“扑通扑通”地跳着，就等老妈说话了！“对不起，很遗憾，你．．．．．．”哎，害我辛苦一场，到头来还是白费力！看来，我是与奖品无缘了．．．．．．“答对了！”老妈突然冒出来这句话。
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《开心辞典》观后感
那天晚上看王小丫主持《开心辞典》，我流下了眼泪。
是那个人感动了我，他的家庭梦想都是为家人，没有自己的一件东西，他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑而没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。
王小丫问，那你怎么给妹妹送去?他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。
主持人很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你父母?他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，我要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。
这就是他的家庭梦想，全为了家人，主持人问，有把握吗?他笑着，当然。
要回答道题，而每一道题都有机关重要，要达到顶点谈何容易?答到第题时他显得很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场的观众帮助他，结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静?他说，他觉得很不好意思，为什么那么多人都会这道题而他不会。
答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。
最后一题出来了，六选一，是有关于资源的，他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也在台下，紧张地看
着他，而主持人也好象恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。
这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。
电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥。
快说呀，要不来不及了，因为只有秒时间，王小丫着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了。
他沉默了一会儿，说了:妹妹。
你想念咱爸咱妈吗?当然想，妹妹说。
坐在电视机前的我着急了，天啊，这是什么时候了，怎么还慢悠悠的，难道他要放弃自己最后的冲刺吗?
他又说了:咱爸咱妈去看你好吗?
妹妹说:太好了!真的吗?
他点点头，很自信的:是的，你的愿望马上就能实现了。
然后时间到了。
电话挂了。
天啊，我一下子明白了。
这道题根本他就会。
答案早就有胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话。
只是想把成功的喜悦让妹妹早点分享!
我的眼泪一下流了出来。
为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽，果然他轻轻说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言，王小丫说，从来没有见过像你这样的选手。
是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。
而坐在台下的父母，眼角也悄悄湿润了。
我从来没有想到，智慧也会如此美丽。
它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬……。