2019年小升初语文期末测试卷(一)

2019年小升初语文期末测试卷（一）

（试卷满分100分，考试时间150分钟）

学校：班级：姓名：得分：

一、积累与运用。（29分）

1、看拼音写词语。（5分）

老师yǔzhóng xīn cháng（）地对我们说：“少年当自强。现在正是你们成长的黄金时期，大家一定要fāfèn túqiáng（），yíng nán ér shàng（），yǒng búqìněi（）；做事力求jīng yìqiújīng（），才能学到一身真本事。”

2、根据查字典的知识填空。（6分）

（1）“匣”是______结构的字，第七笔是_____。（2）如果“蘸”字不认识，应采用_______查字法，先查____。

（3）“决”在字典里的解释有:①决定，判断；②决定最后胜败；③一定；④决口。“山西汾酒男篮闯进了半决赛”中“决”应选第_____个解释；“孔子不能决也”中“决”应选第_____个解释。

3、找出下面成语中用错的字，改在后面的括号里。（3分）

再接再励（）余音绕粱（）谈笑风声（）

阴谋鬼计（）迫不急待（）精兵减政（）

4、选词填空。（3分）

改良改造改善改变改革改进近几年来，沐浴着（）的春风，家乡的父老乡亲通过（）技术，（）品种，（）低产田等措施，使农民的收入稳步增加，生活有了明显的（），也使家乡的落后面貌有了彻底的（）。

5、抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个恰当的字。（4分）

（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更．忙----

说明年味变得( )了。

（2）种树人十几天

．．．才来一次-------说明种树人来的（）。

（3）在默默里算着，八千多个日子

．．．．．．已经从我手中溜去--------说明日子过得

（）。

（4）经过三年又九个月，他们终于

．．在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭----说明提炼镭（）。

6、按要求完成句子练习。（8分）

（1）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美丽的图画。（缩句）

_____________________________________________________________________ （2）张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）_____________________________________________________________________ （3）我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。（用关联词连成一句）_____________________________________________________________________ （4）仿照例句，续写两个与例句构成排比。

例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖；

人生路上，__________________, ________________________；

人生路上，__________________，________________________；

二、课文回顾。（16分）

1、根据课文内容填空。（4分）

（1）跟弈秋学下棋的两个人表现不同，试用两个成语分别概括出来。

一人________________，另一人_____________________。

（2）著名作家___________在《北京的春节》中详细叙述了北京人过春节的三次高潮；_____________________________________________。

（3）“人固有一死，或____________，或___________”选自毛主席的一篇著名演讲，这就是_______________。

（4）《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家____________最出色的作品之一。

2、名句积累。（12分）

（1）在寂静的月夜，忽闻桂花飘香，你一定会情不自禁地吟咏：“___________，____________”；当你寄情大自然，看到挺拔苍劲的竹子时，你会高歌：“__________________，________________”；当看到化蝶相戏、莺歌燕舞时，你的脑海中定会浮现“__________________，___________”的美好诗句。三、语言实践。（6分）

小红一早来到教室，见同桌小明在抄袭同学的作业，便说：“小明，你可真

会为自己‘减负’啊！”小明脸一红，随即把作业本还给同学，自己埋头计算起来。

小明的言外之意是：_____________________________________________ 小明怎样回答才得体？___________________________________________ 四、阅读与理解。（19分）

（一）课内阅读：（8分）

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

1、这段话节选自现代著名作家________的散文_《___________》。（2分）

2、文段中画横线的句子使用了_______的修辞手法。我也能仿写一个：

____________了，有再________的时候。（3分）

3、文段中的破折号的作用是（）（1分）

A、表示解释说明；

B、表示意思的转折；

C、表示声音延长；

D、表示意思的递进；

4、“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话在全文中起什么作用？（2

分）

_________________________________________________________________ （二）课外阅读：（11分）

时间

每天睁开眼睛，就计划这一天该做些什么，到晚上躺在床上，好像什么也没有做。

记得幼年写作文，总爱写“光阴似箭，日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭、也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了会再来的，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。

于是，问自己：过去几十年，我究竟做了些什么？这一生肯定要交白卷了？

8月中，在美国一小镇，拜访一位84岁的老学者，在他那狭窄的书房里，