关于简历中GPA的几个常见问题

英语全称是，意思就是平均成绩点数（平均分数平均绩点），而目前不同的学校也许计算的方法不一样，有的人也许非常低。因此，当撰写简历时，就会有一部分人非常焦虑——到底怎么算比较好？中标准填写格式是什么样？非常低该怎么办？等等。当您也对这些问

题感到疑惑焦虑时，不妨看看这篇文章，从中得到答案。

.简历里的标准写法

本人学校满分

: （, ）

.如何计算

第一步，换算

将百分制分数换算成绩点，这一步通常有两种算法：

第一种严格算法：

第二种北大算法（网上流行算法）：

按照第一种算法，一个分的成绩，绩点为，而按照第二种算法，绩点则为，同样的，一个分的成绩，按照第一种算法为，第二种则为，那么自然，最后计算出来的平均绩点，即，也会有很大的差别。

第二步，计算平均绩点

国内的大学成绩一般用加权平均分计算，可以用以下公式表示：

而的计算方式其实就是加权平均分的计算方式，只是将其中的百分制分数改为在第一步

中换算成的四分制绩点即可：

很低怎么办？

)只写相关

如果你的所有课程的总不是很高，而某些与应聘职位相关的学科类的还不错的话，那么你可以只强调某一学科类的，例如：机械专业课，总。

)只写排名

在人数较少的院系或者班级，你的排名可能非常高，但总体比较低，那么只写排名。

)重修重考

尽量参加学校重修的课程考试。对于还处于大二，大三的同学，一方面要努力保持本学期平均绩点，另一方面也可以根据本科大学的安排尽量重修或者重考以前成绩不高的科目。

有助于整体的提高学生的成绩。

)以有分量推荐信代替解释（留学求职皆可）

能得到一封很有分量的推荐信，比如某知名教授或者专业的权威，能够强调学校和专业的优势地位；另一方面对于该同学的低分值也可以作出合理的解释。能够证明如此低的是由于学院或者导师对分数要求严苛。

)放大其他经历

放大自己的学术和实习经历作为重点突出。平时所参加的一些志愿者社会实践经历也可

以放大其中的闪光点作为自身的有利条件。要让看到你的全面性。

)不填写

如果以上全部都没办法做到的话简历中就只能不要出现绩点或者排名，尽量不要让自己的短处显示在简历中。

可以提高吗？

如果你是大二大三的学生，当然是可以提高的，根据本科大学之后的安排尽量的重修或

者重考一下以前成绩不高的科目，就能达到提高自身的的目的。

如果你现在已经是一个大四的学生，那么由于之前奠定的基数太大并且你也失去了很多

重考重修的机会，那么基本上就没有办法改变了，再想想别的办法表现自己吧。

.不到大四怎么计算？