教师实习心得总结
教师实习总结10篇
教师实习总结10篇教师,这个职业是人类社会最古老的职业之一。
按照行业规范,在时间节点内,根据职称和专业,向学生传授科学文化经验技术。
以下是小编准备的教师实习总结范文,欢迎借鉴学习。
教师实习总结1时间飞逝,转眼间,实习就要结束了,这段经历对我来说很有收获,对于以后的工作态度都有很大的影响。
留安小学是我实习的学校,到学校报到后我的带教老师应老师,她教学经验丰富,待人很好,学校里的老师都说她讲课很好,学校领导说应该多向应老师请教。
这样使我的紧张稍微放松了一点点。
我实习学校的环境教学设施都齐全,我能在这样的学校实习,感到非常的荣幸,在实习过程中,我的数学授课能力有很大的进步,也更新了我的数学教学观点,提高了我的教学方面的修养。
作为一名教师,享受国家待遇的在职培训教师,肩负着培养数学教育神圣使命的教师,要珍惜这样来之不易的好机会。
我在学校学习了数学授课方面的不少知识,但实习时间短暂,实践教学方面所学的知识还很少。
在培训期间,每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研,对自己的语言水平和教育教学理论有所提高,综合语言运用能力也有所提高。
在实习之间我严格要求自己,服从学校安排任务及时地完成了,请客记录、备课、说课任务,我按时到校,按时下班,和本校教师一起工作交流,学习他们的教学经验,技能、教法,是我的专业知识和口语表达更上了一个台阶。
教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在实习中我及时与其他老师交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。
使我的授课方法也改变了很多。
总的来说:实习期间我的数学授课能力有了很大的进步,但我深刻的感受到,上一堂课容易,但要想上一堂精彩的数学课对我们来说还是很难。
这需要我们下很大的功夫,一次回校以后我要好好回味,去探索用数学授课的方法,实现自己成为一个合格数学教师的梦想。
2024年教师实习心得体会样本(四篇)
2024年教师实习心得体会样本一、导言在高等教育的范畴内,实习构成了教师培养的关键部分。
实习作为教育学专业学生教育过程的重要阶段,旨在使学生能够将理论知识应用到实际教学情境中,提升他们的教育实践能力和素养。
在实习期间,学生会面临各种困难和挑战,同时也会获得宝贵的体验和感悟。
本文将对本人在教师实习期间的体验进行总结和提炼。
二、实习期间的挑战与困境1. 教学筹备的复杂性实习初期,我认识到教学准备是教学工作中的核心环节。
由于缺乏实际教学经验,我对如何有效进行教学准备和课堂管理感到困惑。
我投入大量时间和精力,研读相关教材和参考资料,探索有效的教学方法和策略,以提升教学准备能力。
2. 教学技能的不足在实习过程中,我发现自己在教学能力上存在一定的欠缺,特别是在课堂管理、教学组织和教学技巧方面。
面对学生的提问和挑战,我有时会感到无所适从,甚至可能给出不准确的解答。
为提升教学能力,我积极与指导教师沟通,寻求他们的建议和指导,并积极参与各种教育培训活动,以提高教育理论水平和教学技巧。
3. 学生行为管理的挑战实习期间,我遇到一些学生表现出不合作或消极的态度。
他们可能对我的指导和管理产生抵触,甚至出现挑衅行为。
尽管如此,我认识到每个学生都有其独特性及可能存在的问题,教师有责任理解并帮助他们。
因此,我采取一对一的沟通方式,了解他们的困难和需求,并尽力为他们提供支持,逐步改变他们的行为和态度。
三、实习的成果与感悟1. 教学能力的显著提升通过实习,我发现自己在教学能力上取得了显著的进步。
面对教学挑战,我勇于学习和改进,不断提升教学技能。
在与教师的交流和指导下,我积累了丰富的教育理论知识和实践经验,特别是在教学策略和方法上。
我对教学实践的反思和总结,使我在教学方法和效果上不断优化。
2. 教师角色的深刻理解实习过程中,我深切体验到作为教师所肩负的责任和使命。
我认识到,我需要关心每一位学生的发展,关注他们的成长,努力帮助他们实现潜能和目标。
教师实习生的实习总结(通用6篇)
教师实习生的实习总结教师实习生的实习总结(通用6篇)艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了,这次实习让你心中有什么感想呢?这个时候该写一份实习总结了吧。
可是怎样写实习总结才能出彩呢?以下是小编为大家整理的教师实习生的实习总结(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师实习生的实习总结1时间过得真快,来幼儿园实习已经四个月了。
除了丰富的工作经验和知识,四个月的实习生活的收获并不比“改变”这个词更好。
从校园思维模式向职场思维模式的转变,为以后尽快适应职业生活奠定了基础。
说到从校园到职场的思维模式,就要定位角色了。
从进入幼儿园开始,就要要求自己达到老师的标准,不是把学生的行为带入工作环境,而是在学习新知识时保持谦虚的态度。
四个月的实习即将结束。
我的感受只能用八个字来概括:“虽然辛苦,但是充实。
”刚开始的时候觉得时间很长。
那是四个月。
我什么时候能到达终点?但是突然,最后一个月到了。
当这一天真正到来的时候,我突然有一种无法放弃实习的感觉。
幼儿园的实习让我在快乐中收获了很多知识,也学到了很多幼儿园的实践经验,为以后的工作打下了坚实的基础。
成为我宝贵的财富。
走进幼儿园大门,迎接我的是孩子们的小作品,醒目的装饰品,孩子们的日常食谱,然后是一个大的儿童游乐场。
看到眼前的一切,感觉又回到了童年,进入了童话王国和儿童世界。
当我走进教室时,我看到雪花、玩具、积木和教具散落一地。
就像他们都是从不同的家庭送到这里的时候,他们又出了问题。
这几个月来,我对他们进行了艰苦的训练,从来没有要求他们把课文读好。
我只希望他们懂得礼貌,懂得什么时候说对不起,什么时候说谢谢,什么时候说你好,永远不要要求他们唱好。
我只希望他们能快乐地唱歌跳舞,永远不要让他们在游戏中笑到停手。
我只希望他们记得把玩具放回原位,只要不剥夺同伴的快乐。
这几天和他们相处,总是用其他老师的方式和他们交流。
他们不用大声管教。
他们比其他大哥大姐聪明听话。
他们不用打骂。
实习教师个人总结(5篇)
实习教师个人总结(5篇)最新实习教师个人总结(5篇)对于在校大学生来说,特别是教育行业来说,能够在实习期间进行充分的实践活动,是我们了解社会,认识社会,提高自我能力的重要机会。
下面是小编为大家整理的关于最新实习教师个人总结,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!最新实习教师个人总结篇1经过这一个多月的学习、工作,圆满完成了教育教学实习任务,达到了预期的目的。
现在对这段实习生活的感想以及收获心得总结如下:第一方面:教学工作本次实习以课堂教学为中心,努力提高教学质量。
我教的是高中二年级语文,要教好这个课我们要花费很大的精力,因而我要以十二分的努力,勤勤恳恳的做好我的工作。
我以实习班级为单位把任务落实到位。
指导教师为我的备课、上课的把关检查,并提出具体改进意见。
在课堂教学实习过程中,我努力钻研教学大纲和教材,认真备课,独立写出了质量较好的教案,并在预讲和试讲中得到逐步提高。
杨书勤老师身体力行,严格把关,基本上做到周一到周五上课语文课的时候听课,其他的时间备课。
在实习上课时,我能够把握教学大纲,熟悉掌握教材,灵活运用教学方法,注意启发性和学生动态,教态自然,语言清晰流畅,所有学生都能按照要求完成课后作业,板书清楚规整,讲授比较准确生动,取得了较好的教学效果,受到学生的欢迎。
为使学生的所学得到巩固,在不增加学生负担的前提下,我要求课后布置一定作业,我以组为单位集体进行批改,尽量做到全批全改,增强了教学效果。
为充分发挥我的积极性,早读和晚自习,实习班主任老师都是和学生在一起共同学习,早读要求学生读英语,背诵语文课文。
晚上辅导学生作题,及时解决学生遇到的难题,深受学生的欢迎。
我在听课后进行评议,做好规范的听课记录。
原则上听课数不少于12节,可是我远远的超过了这个数字。
另外我还进行互相听课,听取哈师大其他四位同学的课,在听课中大家认真作好笔记,下课后为同学提出建议,就这样大家互相学习,取长补短。
通过几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。
教师实习心得收获(优秀8篇)
教师实习心得收获(优秀8篇)教师实习心得收获篇1为期三个多月的实习,让我重温了小学校园里丰富多彩的生活,也感受到了教学工作的明快节奏,我真正体会到了初为人师的快乐。
在实习期间,我学到了很多书本上所没有的东西,当然也遇到不少困难,从而我看到了自己的优势和不足。
还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻,我的心弦绷得很紧,我害怕极了。
因为我知道,作为一名人民老师,为人师表很重要,所以我必须要做好,我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生。
为此,我花了整整一个周末的时间去准备,包括搜索资料,对着镜子脱稿演练,细到说每句话时的语气,我都小小心心的准备着。
整个过程,正应了那句话:台上一分钟,台下十年功。
终于,我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。
而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞,和一双双好奇、渴望的眼神时,我明显放松了许多,我想用心的投入才是最最重要的。
就这样,第一堂课在“热闹”中接近了尾声。
课后,指导老师及时地给我做出了点评,我知道了最明显的不足在于:因为过分注重知识竞赛的热闹气氛,我忽视了整个课堂的纪律,足以用一个“乱”字作为概括。
之后我也上了不少课,既然找到了不足,我就应该努力避短,所以我把重点放在抓纪律方面。
我很珍惜这些上课的机会,也很用心的去准备每一堂课。
作为一名老师,我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。
总结起来说,我把自己用汉语讲的第一节课开始意识到的不足都一一列了出来,包括:声音不够响亮,时间安排有时不够合理,教学重难点不够突出,引导学生进行讨论时表达不够详尽,给予学生独立思考的空间不够大我小心翼翼的记录着每一点,虽然看起来很多,但我并不为此失去信心,因为只有找出自己的不足,才能够有针对性的去改进,看到了自己的进步,我的自信自然就增加了。
我决定要自我教育,扬长避短,把我的不足一一攻破,在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的双语人民老师。
教师实习收获心得体会(15篇)
教师实习收获心得体会(15篇)教师实习收获心得体会篇1今天是特别紧张的一天。
同时也欢迎张老师和王多燕老师指导。
也是我人生第一段公开举行的日子。
不知不觉,实习已经几天了。
这几天一直在向前辈们求教,不断地进行自我反思和自我总结,不断地从自己上过和听过的每一节课中学习。
虽然越来越好,但是在教学过程中还是有很多疑惑和需要成长的地方。
俗话说,听你的话,不如读十年书。
今天张老师和王老师给了我很多指导和意见,这是我实习的幸运,也是我未来职业生涯的幸运。
我将老师的建议整理如下:首先是所有学科的共同要求:明白什么是数学,明确程标准。
在拿到自己课本的那一刻,你要问问自己数学是什么,明确自己在做什么,怎么做。
颁奖是有标准的,那个标准就是工艺标准!这是我们教学的基础和前提。
候是十分有必要的。
前的几分钟对于师生都是很重要的,作为教师可以在前解决一些“历史遗留问题”,如:作业情况等等。
作为学生有助于提前进入数学的状态,提前做好上的各项准备。
一定要明确学习目标。
明确截面的目的是高效大厅的基础,也是非常重要的环节。
因此,教师在说话前必须提出明确的学习目标,这不仅是对学生的要求,也是教师在说话过程中的目标。
其次是我所教授的数学学科方面的要求及需注意之处:一.切勿话太繁琐。
我在给学生讲的时候容易出现反复强调,一样的话不同重复的毛病。
我在自我检讨后发现问题在于我太想把所有知识全部交给学生,并且太过于担心他们会犯错所以就一直重复强调,出现碎碎念的毛病,尤其是在学生独立思考的时候更不应该这样,这样容易打乱学生思路,影响到学生本身的解题思维,不利于他们数学思维的培养。
二.明确本节定位。
复习和新授是有很大区别的。
我这节时复习,所以更注重的是学生对旧知识的深度理解而不能一味的强调基础和停留在基础知识层面。
教师在上扮演的应该是一个指导者,真正进行实践和探索的应该是学生,让学生有一个提升和拓展的空间。
三、注重数学思维的培养。
所谓数学思维就是数学地思考问题和解决问题的思维活动形式。
教师实习心得小结(精选5篇)
教师实习心得小结(精选5篇)教师实习心得小结【篇1】经过这次实习,我感触颇深,总结如下:一、想当一名好老师不容易做一名老师容易,做一名好老师的确很难。
教学工作复杂而又繁琐。
首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平。
然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍。
这就要求教师不能只是为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮助。
做学生学习上的良师,生活中的益友。
二、自信很重要尽管我在初中时,曾经在班里讲过初中语文一片阅读篇目,但是当时毕竟是作为学生讲课,这次使作为老师来实战,多少还是紧张。
再次,初为人师,总是有些紧张。
第一次讲课事,我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,面对那么多双眼睛时,我当时确实有点紧张了。
我在讲台上,在几秒钟时间内,深呼吸了几下,同时在心中暗自对自己说;你能行!终须把情绪稳定下来,还好事前的充分准备和大学的学生干部经历在关键时刻发挥了作用,再加上同学们对着我微笑的鼓励,我所有的紧张都在这一瞬间消失了,透过那一双双澄澈的眼睛,我也似乎读到了那一颗颗纯净的心,顺利地完成了教学目标。
三、教学要讲究方法学生接触新知识使需要时间和理解,因此,在教学过程中要讲究正确的方法。
精讲多练是我采取的一个巩固学生所学知识的方法。
在课堂上,我少讲精讲,让每位同学做好笔记,掌握知识重点难点,然后给予他们更多的时间练习加以巩固,课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习,这样通过精讲,多练,让学生在听的过程中掌握知识,在练的过程中巩固知识。
同时,我又让每位同学准备一个错题本,在我每次评讲习题的过程中,把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上,以便于平时有重点地去记忆和理解。
事实证明,这一方法切实可行,也行之有效。
四、听课对新教师至关重要听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是我们组的优秀老师的课,同时也听其他老师的课。
实习教师教研心得12篇
实习教师教研心得12篇实习教师教研心得(篇1)实习的开始就是适应角色的转换,由学生转变成了老师,这就意味着肩上多了一份责任。
在培训期间,田老师教导我们“要做教育,更要做心中有人的教育”,作为一名老师,更是要时刻谨记自己的职责。
借着这次实习的机会,也能更好地提高自己的能力,积累实战经验。
学校给每个实习生都分配了学科师父和班主任师父,由他们带领我们开始新的旅程。
正式上课之前,我需要先听师父的课,学习讲课方法和讲课过程,学会如何脱离课本却又围绕课本对知识进行讲解,避免枯燥无味的课堂教学。
一周后,我开始主动师傅商量把课分给我几节让我锻炼一下。
刚开始的时候,我总要录音,因为怕自己讲错,所以在备课的时候一遍一遍地对着课件听,而且学生在课上也过于活跃,有很多时候会问出我的问题,归根结底还是我准备得不够充分。
让我很头疼的是每次上课总有学生扰乱课堂秩序,为了让他们不产生法不责众的心理,我都是抓典型,上课轮流回答问题,轮到爱说话的,总会多问几个,但他们大多都是回答不上来的,这时我便会批评他们扰乱课堂秩序的行为,并给予警告。
随着时间的推移,我对孩子们越来越了解,我发现有一个学生上课从来都不听讲,我把他叫到办公室,让他坐下来和他谈心,在谈话的过程中,我发现他并不是不想学,只是所有老师都把他归到差生的行列,他也就自己从心里觉得自己什么都学不进去,所以上课才总是走思。
我告诉他不要总认为自己是差生,每节课都是一个新的开始,如果真的想学,每天大课间来找我,我把每节课的重点知识再教他一遍,后来,他很积极地背笔记,我也看到了他的进步,从作业什么都不会写到尝试去做。
还有很多学生刚开始都极为懒散,作业只写自己想写的,到后来变成认真完成每一天的作业,图题的标注也都写的清清楚楚。
通过这件事,我明白了老师对学生的态度,学生都看在眼里,如果老师睁一只眼闭一只眼不计较,那么学生也会对这科持一个懒散的态度。
只有老师时刻盯紧学生,才会让他们打起十二分的精神对待学习。
教育实习总结与体会6篇
教育实习总结与体会6篇篇1一、引言在充实而富有挑战的教育实习期间,我深感责任重大,收获颇丰。
这段实习经历不仅让我对教育事业有了更深刻的认识,也让我对自己的职业规划和发展方向有了更明确的定位。
本篇文章将围绕我在实习期间的工作、收获、反思以及未来规划等方面进行阐述。
二、实习工作回顾1. 教学实践在实习期间,我参与了多门课程的教学工作,包括课堂教学、实验教学以及课程设计等环节。
我认真备课,注重教学方法和技巧的运用,努力激发学生的学习兴趣。
同时,我也注重与学生的沟通交流,关注他们的学习进展和困惑,尽力为他们解答疑难。
2. 班级管理在实习期间,我还担任了班主任的助手工作。
我积极参与班级日常管理,组织开展了多项课外活动,努力营造良好的班级氛围。
通过与学生的接触,我深刻体会到了班级管理的重要性,也学到了很多管理技巧和方法。
3. 教研活动我还参加了学校组织的教研活动,与老师们共同探讨教育教学问题,分享教学经验和心得。
通过教研活动,我深刻认识到了教育教学的重要性,也学到了很多新的教学理念和方法。
三、收获与体会1. 教学技能的提升通过实习,我在教学技能方面有了很大的提升。
我学会了如何制定教学计划、如何组织课堂教学、如何与学生沟通交流等。
同时,我也意识到了自己的不足之处,需要在教学方法和技巧方面进行更多的学习和实践。
2. 职业素养的养成在实习期间,我深刻体会到了作为一名教师的重要性。
我明白了要成为一名优秀的教师,不仅需要扎实的专业知识,还需要良好的职业素养。
在实习过程中,我学会了如何与学生相处、如何处理教学问题、如何与家长沟通等。
3. 对教育事业的热爱通过实习,我对教育事业有了更深刻的认识和热爱。
我深刻体会到了教育的崇高使命和教师的神圣职责。
我看到了学生们在老师和家长的关心下茁壮成长,这让我感到无比欣慰和自豪。
四、反思与不足在实习期间,我也发现自己存在一些不足之处。
首先,我在处理教学问题时缺乏经验,需要向老教师请教和学习。
教师实习心得感悟(21篇)
教师实习心得感悟(21篇)教师实习心得感悟(精选21篇)教师实习心得感悟篇1这是最后一个教学周了,我的心里充满了不舍,但终究还是要说再见。
走进教室前我的心里有些沉重,但站上讲台时我仍然习惯性的挺直肩膀,充满激情地开始准备讲。
没想到学生们这节异常乖巧,都坐的板板正正。
我有点想笑有点想哭,不知道他们什么时候悄悄地得知了我们要实习结束的消息。
最后一节他们听的很认真,我也觉得总也讲不够,想把自己会的所有知识都讲给他们听。
下前,同学们不舍地说:“老师你就要回去了,我们想你可怎么办啊?”我本一直压抑着的情绪突然翻涌,我哽咽地和同学们道别:“感谢大家一直以对我工作的支持,谢谢你们!也希望你们在将继续努力,以梦为马,不负韶华,向自己理想的未不断前进,你们永远是我的骄傲!”下同学们有的悄悄地写了卡片送给了我,看到他们可爱的字迹、不舍的字,我的心里满满都是感动,在这学期有过欢笑,有过迷茫,但我和学生们一直在一起不断努力。
我的学生们,感谢你们,时光不染,回忆不淡,愿我们的未熠熠生辉。
加油!加油!加油!教师实习心得感悟篇2实习生活已经过了一半多,每天早出晚归,备课、上课、听课、看自习……说不累是假的,还记得刚来的那两天,身心俱疲,习惯了大学的自在,又回到高中的生活节奏,难免不适。
然而,随着实习生活的开展,很快适应了井陉一中的生活节奏,因为自己喜欢当老师,喜欢与学生们在一起,喜欢给孩子们上课,虽然说累,但是乐在其中。
我觉得经过这两个多月的磨练,我从一个初出茅庐的大三学生逐渐成长为了一个乐于教学的小老师。
还记得,刚刚走进课堂给四班孩子上课时,想着我要在讲台上站四十五分钟,太长了,要讲些什么内容呢?学生们会怎么看我?心里忐忑不安,不知所措。
但还是保持镇定,按着教学计划,把一堂课的知识讲完。
实习两周的时候,我让学生们给我写了写反馈,学生们说:“老师上课总是小红脸,不要害羞啊。
”看到这儿,我就笑了,自己上课时,确实容易紧张,一紧张就脸红。
教师实习收获与体会和心得(精选10篇)
教师实习收获与体会和心得(精选10篇)教师实习收获与体会和心得篇1“十年树木,百年树人。
”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。
当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。
”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。
呵呵。
近两个月的实习,令我感慨颇多。
我实习的班级是四年级,一大群九---十一岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。
记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。
我非常感动。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。
当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。
针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时有人建议我使用强制的方法。
如罚站、罚蹲等。
诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。
然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。
而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。
我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。
实习教师实习总结10篇
实习教师实习总结10篇实习是在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。
以下是小编准备的实习教师实习总结范文,欢迎借鉴学习。
实习教师实习总结1不知不觉一年的时间就这样过去了,在这一年里,我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。
在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。
本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
在专业知识、工作能力上。
我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。
在工作态度和勤奋敬业方面。
本人热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,保证工作能按时完成。
在工作质量成绩、效益和贡献方面。
本人在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学院及部门工作做出了应有的贡献。
语文教师自我鉴定样本语文教师自我鉴定样本在过去一年的工作,虽说是有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。
比如个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。
在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献。
教师实习的心得体会和收获(十篇)
教师实习的心得体会和收获(十篇)体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
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教师实习的心得体会和收获篇一首先是工作方面:鉴于xx中学今年要参加xx市教学评估,所以我们四人这x个月主要工作便是协助老师整理档案,完善校园设施。
三位女生因均为文科出身,并有一名来自中文系,一名来自英语系,故整理档案,帮住老师修改论文,完善演讲稿的任务就落在了他们的身上。
该工作枯燥、冗长、繁琐,但三位女生并没有太多怨言,而是尽最大努力认真完成每一项工作,即使晚上通常要加班到九点、十点钟,并且牺牲了很多听课试讲的机会,也没有表现出任何不满。
作为来到__中的唯一男生,我主要负责检查、修理学校的硬件设施,为了整齐化一,学校统一将桌椅翻修、编号。
全校十个班,近千张桌椅,后勤老师带领我,仅用了两天时间,便完成了该项工作。
可见,每天的起早贪黑有了回报。
在教学工作上,因该校音乐老师休假,音乐学院xx同学在来校第一周便开始上课,xx的独特的教学方式,很快便得到了学生的认可喜爱。
该校有体育特长生五人,将于xx月xx号参加体育特招,专业出身的我便担负起在最后两个月多月迅速提高他们成绩的重任。
每天早晨五点半开始,我带领五人开始训练。
给他们讲解专业动作,运动技巧,每天放学后,也会加紧训练一个半小时。
一个月的时间,五人的成绩均有了明显的提高。
因该校特殊原因,历史老师缺失,中文系xx同学肩负起了xx六个班xx节历史课,虽然不是专业出身,但经过仔细备课,课堂效果也得到了学校老师和学生的认可。
在生活方面:因学校用水不便,我们便每天自己下楼打水。
四人齐心协力,很顺利解决了用水问题;学校没有食堂,我们四人合理分工,负责做饭,三位女生负责洗碗,所以说生活上,我们用不到一个星期的时间便适应了一切。
2024年教师实习总结心得(四篇)
2024年教师实习总结心得在实习的第一周,我处于观察与学习的阶段,每日参与听课活动,每次课程结束后,我都会与授课教师进行深入的讨论。
教师们以极高的耐心解答我的疑问,从中我获得了宝贵的教学经验。
经过几天的听课,我被分配到教授初一地球与地图第二章节的任务,共涵盖____个课时,面向初一级的____个重点班级。
于是,我开始进行备课、撰写教案以及制作教学课件。
以往在学校进行试讲时,我只需准备____分钟的课程,相对较为简单。
现在需要准备的是____分钟的课程,内容更为丰富,而且新课程标准的教材文字内容有限,教学需依据课程标准,根据学生的学习情况进行适当扩展,这无疑增加了教学的挑战。
虽然这些班级都是重点班,但每个班级的特点各有不同,备课内容需要有所调整,对于是否深入讲解某些复杂知识点,我也需要谨慎把握。
因此,我专注于听取这四个班级的课程,通过听课来了解他们的理解能力以及掌握程度,同时也能掌握教师传授的知识点,避免重复讲解。
这四个班级分别是初一(1)班、初一(5)班、初一(9)班和初一(13)班。
经过观察,我发现初一(1)班是理解能力最强的班级,他们对地理课程充满热情,但对已知知识可能存在的误解不愿再听讲;初一(5)班的课堂纪律最佳,学生专注听讲,但热情不足,回答问题的积极性不高;初一(9)班在课堂上积极提问,听课认真,但课堂纪律有待提高;初一(13)班则过于活跃,经常打断教师的讲解。
根据这些情况,我在备课时制定了相应的策略。
例如,针对初一(1)班的情况,我设计了一些问题,让他们自我思考解答,从而在解答过程中发现自身的知识盲点。
我在初一(1)班进行了首堂课的教学,发现这种方法对他们很有效,他们的态度变得更加谦逊。
如果我没有在游戏环节出现小失误,我的第一堂课可以被视为成功的。
由于我在____个相同的课程中面向____个不同的班级授课,每次上完一个班级,我都会进行总结和修改,以期在下一次课堂上表现得更好。
第一堂课后,我意识到许多需要改进的地方,毕竟这是我的初次尝试,紧张在所难免,紧张可能导致一些错误,比如口误。
实习教师心得体会15篇
实习教师心得体会15篇实习教师心得体会1这一次听课让我有些自愧不如。
我知道自己还只有刚刚进入实习中,作为一名实习教师有很多地方都是要学习的,但是这次听了xxx老师的课,我发现自己真的太年轻了,很多地方都不成熟,在教学上也过于浮在表面。
这些都是我的缺点,通过这一次听xxx老师的课,彻底的点醒了我,也让我清楚了自己最为真实的能力,给我一次很大的触动。
这次能够有机会听xxx老师的课是一件很开心的.事情,随即年级的安排,我们实习教师在这一次都去听了这节课。
一开始进入这份实习中,我对自己还是很有自信的,因为我性格比较好,和学生们相处下来也非常的愉悦,在工作上也从未犯过什么严重的错误。
但是这次听了这节课之后,我发现自己是过于盲目自信了一些。
听课果然是拓宽我们眼界的一种方式,这一次听课不仅让我见识到了教学的魅力,也让我看到了一名教师最为发光的地方,那就是那一份沉稳而不失趣味的气质。
以前一路读书过来,遇到过很多的老师,听过无数的课,这次作为一名教师去听课,感触总是不一样的。
但是不得不说的是,xxx老师的教学是一流的,比我遇到过任何一名教师都要优秀。
在她的面前,我毫无光辉可言。
而这也正好刺激了我的斗志,我想成为一名这样优秀的老师,我也想在自己的事业上取得更大的光辉和成就。
以前我能够有自信是一件很不错的事情,但是现在,除了自信,我还要去培养自己各方面的能力,比如说自己的教学能力、教学方法、教学态度,还有自己平时处理事情的能力,对班级的管理能力。
这些都是我需要去不断的学习和进步的,所以不管怎样,我现在都应该好好的去做这一件事情,这不仅是我的理想,更是我现在需要去突破的一道难关。
我不会退缩,也不会放弃,我会一直努力的坚持,一直去实现自己的目标,不辜负这么多学生对我的信任,也不辜负学校领导一路上对我的扶持和指导。
这些都是能够给我力量的事情,我也会带着这些力量在这份事业上努力前进。
时间是很快的,这次听完课之后我就给自己做了一个成长计划,我希望我可以跟着这些计划慢慢进步,去成为一名真正的、有能力的人民教师,不负使命,也不负期望和爱。
教师实习心得(15篇)
教师实习心得(15篇)教师实习心得1步入教师职业生涯一直是我的职业理想,实习阶段能够真正地接触学生,真正地接触作为一个班主任,作为一个老师所应做的林林总总,我一直期待着这段经历,也一直在努力地经历着,好让以后能够问心无愧地回忆着。
教师实习生活是进入教师职业生涯的一个关键的起点,我也在这个起点上书写着点点滴滴,保藏着一份份美好的回忆。
曾经一贯认为实习生活将会给自己带来很大的变化,总认为实习阶段自己将跨出很大的一步,所幸的是事实也是如此,虽没预想中的理想,但也还算令我满意。
如愿以偿地自己带了一个班级,也如愿以偿地带了七年级。
当我第一次踏进七年六班的时候,心里夹杂着些期待和紧张,以至于在做自我介绍的时候没那么的大方。
四十六张花儿一样的笑脸,四十六颗善良夹带着淘气的心灵占据了我实习生涯的绝大部分时间,绝大部分精力。
但收到孩子们自我介绍的卡片时,第一次感受到了做老师的幸福,虽然大部分孩子都没按照要求把卡片做完整,但是感受到了孩子们的善良与真诚。
(在这里要特别谢谢静静、艳艳、丽琴、陈莉,你们的卡片做得很用心、很精致,老师很感动。
)四道中学是一所坐落在“垃圾堆”中的学校,因而不但风不好,水不好,连空气都不好,空气中不是飘荡着一股刺鼻的`气味,刺激得让人神经紧张。
不知上天是否要降大任于我们,啥锻炼机会都让我们给赶上了,上一届的学姐学长们住的是办公楼,下一届的学妹学弟们住的是公寓,而我们被安排在临时闲置出来的美术室里窗外的那堵墙之后就是垃圾场,因而,苍蝇蚊子们老光临寒舍,给原本热闹的“宿舍”增添上些“话外音”。
九张舍友们戏称的“婴儿床”一字排开,排成两排,五加三,那床说是“婴儿床”一点儿也不冤枉它,只能给婴儿睡,我们这些“超龄儿童”一坐一躺都能发出“依依呀呀”的声响来,跟隔壁音乐教师里孩子们的歌声相和着,若晚上有人失眠或受蚊子困扰而辗转反侧,便整个晚上都有“依依呀呀”之音。
为了晚上睡觉的时候能够让被子安稳地躺床上,裹贴着自己,舍友们纷纷开始“拼床”,两张两张,三张三张地拼在一起,如此地同床共枕,相拥而眠眠了。
教师实习得失总结(3篇)
教师实习得失总结(3篇)教师实习得失总结(精选3篇)教师实习得失总结篇1教育实习是师范教育一个极为重要的实践性教学环节。
一:在实习中,提高了我们的教学能力和综合素质,是全方位的实战训练,有利于提高从教技能,在我们身份转换中健全心理素质;在艰苦的环境中锻炼身体素质;在教育教学中提高专业素质;在文明教育中完美人格素质。
二:离论联系实际,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实践问题的能力,为毕业后走上工作岗位成为一名优秀的教师打下一定的基础。
三:同时,可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量、培养合格人才累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
在新开街学校实习的这十五周的时间里,感受颇多。
实习期间,我遵守学校纪律,严格要球自己,努力为人师表。
我出任了初二三班的数学教学任务兼班主任,认真完成了三方面的实习基本内容,具体情况如下:1.育工作实习方面开学初期,来新开街学校,积极主动向原班主任请教,了街班级了解情况,在明确教学进度及教学计划后,马上跟随杨老师听课,参加教研会议,小组内试讲,评课。
我所在的班级,学生基础参差不齐。
因此,在备课中,注重对基本知识和基本理论的强调。
结合听课的心得制定了教学计划,进行了试讲,得到了指导教师的肯定后,正式走上讲台。
走上二年三班的讲台时,不免有些紧张。
这是第一次正式讲课,还带着紧张之为的些许激动。
经过精心备课,本节课还是取得了一定的成绩,完成了各项教学计划,课程的讲授得到了指导教师老师的好评,但同时也指出了我的不足,课下,我即使总结了自己的得失,并进行反思。
在教学过程中我不断积累经验,研究课程,改进教学方法,使每堂课程都饱满精练。
在我自己的努力和指导教师的帮助下,我的教学实习工作取得了圆满成功。
在实习期间,认真批改每一次学生作业及考试试卷,及时分析试卷,找出学生的知识不足,把握教学的重点。
实习教师的收获及心得(精选8篇)
实习教师的收获及心得(精选8篇)实习教师的收获及心得篇1我记得在还没实习之前,同学之间都在相互问说,实习之前应该准备些什么,那时候大家还一脸的茫然。
实习开始后,我才觉得,最应该准备的是自己的心态。
也就是说调整自己的心态,从一个学生到一个老师的演变。
当然这是没办法自己凭空想象出来的,还是得进入实习的学校,见到你真正的学生后,才恍然醒悟,从今天起我就是一名真正的老师了。
见到学生的那一刻,我还是忍不住有些激动,有些兴奋,还有些紧张。
但是学生们可就比我想象中的开朗,大方多了,一点都不生涩。
见到我们时,止不住一脸的兴奋与好奇,围着你,争着跟你打招呼。
同学们的热情,让我心里暖洋洋的。
头一个星期,我们队统一到各个年段去听英语课。
不听不知道,一听吓两跳。
一是,原来小学的英语课,并没有想象中的那么简单。
老师不仅要设计各种各样的教学活动,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。
还要能hold住课堂,管理班级的课堂纪律。
我们一边听课,一边记下每个老师上课的思路,还有她们所用的教学方法,设计的教学环节。
以便学以致用。
第二,我发现我们班的同学,上课讲话的,做小动作的不在少数。
居然还有学生趁老师在板书时,偷偷在课堂上走动。
看得我心里是拔凉拔凉的。
原本打算对这群活泼可爱的小孩子们走平易近人的路线,这会我不得不改变对策,要狠一点。
所以,从第二天开始,我就跟老师请教,学习如何在学生面前树立威信。
老师给我提出很多建议,在加上平时自己对老师的观察,也就学得有模有样的。
特别是在执行班主任工作时,在监督他们早读,早操,眼保健操还有值日工作时。
我都严格要求他们,遵守学校以及班级的规定。
我记得第一次监督他们值日时,简直是让我打开眼界。
放了学,整个班级的桌椅就像刚打完一场仗,值日生们拖拖拉拉,有的还在收拾书包,有的拿着扫把边扫边玩,有的扫了跟没扫差不多,还有的甚至就偷溜回去了。
我默默记下他们的表现。
隔天,我把缺席值日的同学找来,问他们缺席的原因。
教师实习教学总结心得(7篇)
教师实习教学总结心得转眼间,来到新桥中学工作已将近一年的时间了。
一年对于整个历史长河来说,只但是是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只但是是几十分之一。
但是,一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都能够用好处非凡来概括。
在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
以下是我对一年工作的总结一、师德方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
“学高为师,身正为范”。
从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范,期望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面在教学准备上,新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不明白就应怎样上课。
对此,工作之初,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
但是,我也坚信“万事开头难”。
所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好,因为写好教案是上好课德前提。
我有幸能得到一位教学经验十分丰富老师梁义红老师的指导,他在教学方面给我提出很多宝贵的推荐,从他身上我学到了很多有用的东西。
由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增强。
为了把自己的教学水平提高,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
在从教学理论方面。
我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考,而且还借阅超多有关中学数学教学方法的书籍,博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
教师实习报告总结范文6篇
教师实习报告总结范文6篇篇1尊敬的领导:在这次教师实习中,我收获了许多宝贵的经验和知识。
以下是我的实习报告总结,旨在回顾过去、总结经验、展望未来。
一、实习背景与目标这次教师实习是在某中学进行的,实习时间为三个月。
我的目标是提高自己的教学水平,了解中学教育现状,为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 听课与评课在实习期间,我参加了许多听课和评课活动。
通过这些活动,我不仅了解了优秀教师的教学方法和技巧,还发现了自己在教学中存在的问题。
每次评课后,我都会认真总结,吸取他人的优点,改进自己的不足。
2. 备课与上课在实习期间,我独立承担了几节课的教学任务。
备课过程中,我深入研究教材,查阅相关资料,力求将最好的知识传授给学生。
在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣,注重培养学生的思维能力和实践能力。
课后,我会认真反思,总结经验教训,为下一节课做好准备。
3. 课外活动与竞赛辅导除了课堂教学外,我还积极参与课外活动和竞赛辅导。
我组织学生参加了多个学科竞赛,并取得了不错的成绩。
在活动过程中,我注重培养学生的团队合作能力和创新精神,收到了很好的效果。
4. 教育调研与总结在实习期间,我还进行了一些教育调研活动。
通过问卷调查和访谈等方式,我了解了学生对教学的需求和意见,为今后的教学改进提供了有益的参考。
同时,我还撰写了多篇教育调研报告和心得体会,对自己的教育理念和教学方法进行了深入的思考和总结。
三、实习收获与感悟1. 教学水平的提高通过这次实习,我的教学水平得到了明显的提高。
我不仅掌握了更多的教学方法和技巧,还学会了如何更好地激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也更加注重学生的个体差异和需求,能够更好地因材施教。
2. 对教育现状的了解通过这次实习,我对中学教育现状有了更深入的了解。
我认识到,在当前的教育环境下,教师需要不断学习和更新自己的知识储备,以适应不断变化的教育形势。
同时,教师还需要注重学生的全面发展,培养学生的创新精神和实践能力。
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教师实习心得总结
篇一我们的实习生活已经到了第6周,时间过得非常的快,不知不觉我们的第6周实习已经结束了。
此时我写着自己的周记感想,心中不免有百感交集的感觉。
虽然我们上课的次数并不少,可是不管是哪一次上课,在上课之前都难免会有一点点的紧张。
并且可以感觉到自己在教学过程中存在的缺陷,并且很强烈的感觉到自己在讲授知识点的时候,可能在重点的地方,难点的地方,停留的时间还不够多,还没有很好的去考虑到学生的接受性,没有很好的与学生去进行一个良好的互动和交流。
可能大部分时间会停留在课堂上纪律的管理有时候会因为这些节奏的问题,而拖慢了讲课的速度,以及讲课的节奏。
这些都在影响我教学时的发挥,希望此时课堂上表现出来的不足,在今后的教学工作上能得到弥补。
当老师确实是一项不容易的工作,他非常考验人的管理能力和人的心态调整能力,以及你面对其他孩子时处理问题的方式。
想要成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,在语言表达手势表达,身体动作表达方面,以及心理状态和神态表现,都是需要很高的考究的。
总之一星期的实习下来总是会有很多的经验和感触,会拥有很多的认识自己会有非常多的感慨。
确实在实习的这些天中,我也在逐渐成长,在认识学习
如何去成为一名老师,逐渐的成熟,每个人都会在时间潮流中不断的认识到自我的问题,这只不过是时间的长短问题,待人真诚,时时为人着想,处处为人行事,将自己融入社会群体,为社会服务,这就是我们应该做的事情。
篇二越是实习,越感觉时间过得飞快。
转眼已经是碧湘街小学校历的第九周结尾,而我也上了几个星期的课了。
在这个星期,五年级的英语教学我已经得心应手,也教到了第六单元。
六年级的英语教学还有待提高,我还没有掌握合适的教学方法,教学进度也需要再多加提高。
每次备课的过程都会感觉自己也从中学到了不少,因为会去模仿优秀的教案怎么上课,根据学生的实际情况进行更正,感觉自己开始明白了所谓“教学有法,教无定法”的真正含义。
对于作业,是我最头疼的事情。
每次作业布置的干脆利落,看起来确实要花费我不少时间。
本身面对教资考研和实习的压力有点喘不过气刚刚适应了一小会的我,现在又感觉大块时间被看作业所占据了。
关于时间管理,平衡各个方面的压力,我还有很多需要学习的地方。
雅斯贝尔斯在《什么是教育》中这样理解教育:“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”,与诸位实习老师共勉!加油吖~篇三第七周,应该算是实习以来比较忙的一周。
当了实习老师才知道,一堂好课的背后是老师没日没夜的付出,现
在真是深有体会,我准备六年级周一周二的语文课就花了整整两天,备课对我来说真的需要花费很多很多心思,教案和PPT都需要一点一点的仔细研究琢磨,既要想好自己该怎么教,怎么把课文讲通透、讲明白,又要考虑学生会怎么想,会有什么疑惑,做好预设……我的精力一向不太充沛,所以长时间坐在电脑前备课对我来说是一项非常大的挑战。
虽然准备过程艰辛,但是结果还是令人欣慰的,上课时大部分同学都能跟我的思路走,并且都非常善于思考,总是能提出非常有价值的问题,课堂上气氛非常活跃。
看着他们认真思考的样子,我觉得我的付出收到了较好的成效,虽然辛苦,但却值得!
要学习改进的地方还有很多,继续加油叭~
篇四转眼间两个多月的时间已经过去了,作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我在教学和教法方面成长、进步、收获了不少。
随着上课时长的增多,自己也有了更多的教学方法,与初试教学相比,已经有了较大的进步。
但是随着课时的增多,出现了一个新的问题,就是自己的时间与工作时间之间的冲突,这需要好好思考,调整的。
目前我觉得自己最大的缺点就是课堂纪律管理,现在上课还是有一些掌握不了全局,控制不好节奏的缺点,会积极想办法解决的。
通过两个多月的学习我学到了很多知识,
也更加感到了自己的不足。
这两个月里对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,我都需要自己踏踏实实的工作。
我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。
篇五我一直认为,认真备课对教学十分重要。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。
往往文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的内容一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。
面对这么多的知识点,应该如何取舍,如何安排组织是我在前期遇到的最大问题。
但通过教学,我明白之前的问题都是对学生学情的不了解,教学目标的不确定导致的。
其实在实际操作中,如何把一堂课上完整不是最难的,维持课堂纪律,保证良好的上课秩序是一个很严重的挑战。
在这一方面,我们还需要多多努力,寻求方法。
我们资历尚浅,经验不足。
在课堂上花大量的时间讲好自己的课,有时候忽略了学生的感受和理解。
上课应该把学生放在主要位置,教师起引导作用,注重启发学生的思考,引导他们提出自己的问题。
道德与法治课程关键是品德的树立和意识的养成,能让学生真正理解,并能在实际生活中加以运用,是我们在教学应该思考和注意的问题。
篇六2020年,注定是不平凡的一年,突如其来的疫情
像給生活按下了暂停键,也让很多的企业进入了“寒冬”,复工的日子一延再延,遥遥无期......当真正没有工作的时候才发现,不是工作需要我们,而是我们离不开工作;因为对于一个安于现状,毫无准备的人来说,你的明天也许会如期而至,但你却没有任何招架意外的能力,当意外来临,你只能任其宰割。
所以,这也让我更加坚定了未来对待工作的态度以及时刻保持危机感。
3月12号,终于迎来了上班的日子,因为疫情原因不能开课,所以所有的老师都要投入到前期的招生工作中;因为有过做话务员的经历,所以在这之前我觉得我已经做好了被挂断电话、被骂、被投诉、举报的准备,但是所有的心里建设在一个“特殊”的家长面前变得徒劳无益。
这是一个非常注重教育的家长,她说:“我的孩子成绩很不错并且很努力,我希望孩子上一类学校,我想要了解一类学校的考试内容,微机派位的具体形式,还有能不能提前通过机构考试择优录取?”一连串专业性的问题问的我手足无措,对于一个完全不了解长沙小升初招生形式的职场小白,我只能含糊其辞的混了过去,最后只好请陈玮老师给她回了一个电话,做出了专业的解答与建议。
短短九天的话务老师,我感受了很多新鲜,也发现了自己有太多的不成熟,以及对专业知识的缺乏,更加警示了我在未来的工作中,一定要做好充分的准备,学习更多专业的知识,以应变各种各样的问题。
四月如期而至,所有的工作都步上了正轨,教学老师也开始了新一轮的准备工作。
4月份主要完成工作如下:完成寒假班后续课程的备课(4次);
完成春季班备课(17次);
确定小学四年级-六年级各季度英语课表,并把教学课时、课题和内容整理成Excel表格;
教师最主要的工作就是教学工作,而做好教学工作的前提就是要充分的备好课;首先,要认真的专研教材,对教材的每一句话、每个单词都弄清楚,了解重点与难点,掌握知识的前后连贯,必须做到运用自如;其次,要充分了解学生对英语的掌握情况,以及他们的兴趣、需要、习惯来设计教学方法和教学环节,在轻松的气氛中完成新知识的传授。
自我学习,在网上下载优质老师的教学视频,学习她们好的教学方法,提升自己的专业素养与能力。
作为老师,一个有效而直接的学习途径就是听课。
很多时候我会发现,不管是在教学过程中还是备课过程中,自己用的顺手的教学游戏就那几个,已经不能十分吸引学生了,这个时候最好的方式就是去听听别的老师的课,结合别人的教学方式来改善自己的方式,也是一个自我提高的过程。
以上是我三月、四月主要完成的工作,希望在每一次总结中找到自己的不足,以更好的姿态来开展下一个月的工作。
五月份工作计划:一,完成小学五年级英语的备课;二,
完成七年级一对一学生的备课和教学;三,完成每周教研工作;四,自我学习和提升。