粉刷围墙教学设计(初稿)

课题：粉刷围墙

教学内容：

义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册58—59页的数学广角《粉刷围墙》。

教学目标：

1、经历综合运用数学知识解决生活中实际问题的过程，体会课堂数学怎样在实际生活中发挥重要作用。

2、经历数据收集、整理、分析的过程，培养收集、整理、分析信息的意识和能力。

教学重、难点：

1、通过活动，使学生能根据实际情况选择合理方案。

2、通过活动，培养学生分工合作的能力以及统筹能力。

教（学）具准备：

1、多媒体课件。

2、学生每人一份《工程方案》表格（待填）。

教学过程：

（一）谈话导入。

师：最近我们学校正在重新创建，学校领导想在全校同学中征集粉刷围墙的方案，怎么样，有兴趣参与这个竞争吗？

（二）揭示课题。

1、课件出示课题：粉刷围墙。

师：大家想一想，我们要设计粉刷围墙的方案，那么在粉刷围墙过程中都需要做哪些工作呢？大家讨论一下。

学生自由回答。

课件出示：粉刷中的数学问题：

1.确定粉刷围墙的面积

2.请粉刷工人

3.计算涂料用量

4.选择涂料及计算涂料费用

5.工程总费用

6.设计出一个美丽的图案

师：这么多的问题，作为小小设计师的我们，有信心解决吗？

（三）初探解决方法。

1、粉刷面积。

师：谁能说说怎样计算粉刷面积？

学生自由发言。

最后得出结论：要想知道粉刷的面积，我们必须测量围墙的高和实际的长度。

课件出示：如果实地测量围墙的高为2.2m，长约为300m。

粉刷面积应该怎样计算？

2、估算人工费。

师：据你们了解，人工费应该怎么计算？

学生汇报。

师：我也进行了市场调查，粉刷外墙人工费一般按每平方米5元计算。

（课件出示）

这种收费方法还体现了“多劳多得”的原则，比较公平、高效。

学生独立计算人工费，再汇报。

3、估算材料费及总费用。

估算大约需要多少千克涂料。

师：据调查，1㎏涂料能粉刷围墙3～4㎡，我们大约需要买多少㎏涂料呢？

师：买涂料时，需要多买一些。因为在粉刷的过程中会有一些不可避免的浪费，因此，必须多买一些。

（四）比较信息，设计方案

1、课件出示：5种环保型外墙涂料价格表。

师：谁来给大家介绍一下：你看懂了什么信息？

学生介绍涂料。

师：选购涂料的标准是什么？要考虑哪些因素？

学生自由讨论汇报。

2、引导学生选购涂料。

课件出示：5种环保型外墙涂料价格表。谁来给大家介绍一下：你看懂了什么信息？

选购涂料的标准是什么？要考虑哪些因素？

3．小组合作选择涂料型号。

师：涂料型号不同，价格也不同，到底选择哪种涂料？一共要花多少钱？怎样做才能既美观又实用？请各小组同学合作，拿出你们认为的最好的粉刷计划。

4.全班交流涂料型号，引导学生优化选择

五、完善方案、展示、评议

1、引导学生书面整理并呈现粉刷围墙的方案。

2、引导学生对方案润色和个性化设计。

六、全课总结、感受成功

附：《工程方案》表格

粉饰围墙工程方案

设计师：

★粉刷面积：

★人工费： 5元/m2

★材料费：

合计：

围墙装饰花边图案: