控制电机实验指导书(1)

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步进电机控制技术综合实验-指导书2013-10

步进电机控制技术综合实验-指导书2013-10

机械设计制造及其自动化专业实验——机电控制实验步进电机控制技术综合实验————可编程控制器控制滑台的速度、位置实验指导书重庆理工大学重庆汽车学院实践教学及技能培训中心2012年10月学生实验守则1.学生应按照实验教学计划和约定的时间,准时上实验课,不得迟到早退。

2.实验前认真阅读实验指导书,明确实验目的、步骤、原理,预习有关的理论知识,并接受实验教师的提问和检查。

3.进入实验室必须遵守实验室的规章制度。

不得高声喧哗和打闹,不准抽烟、随地吐痰和乱丢杂物。

4.做实验时必须严格遵守仪器设备的操作规程,爱护仪器设备,服从实验教师和技术人员指导。

未经许可不得动用与本实验无关的仪器设备及其它物品。

5.实验中要细心观察,认真记录各种试验数据。

不准敷衍,不准抄袭别组数据,不得擅自离开操作岗位。

6.实验时必须注意安全,防止人身和设备事故的发生。

若出现事故,应立即切断电源,及时向指导教师报告,并保护现场,不得自行处理。

7.实验完毕,应主动清理实验现场。

经指导教师检查仪器设备、工具、材料和实验记录后方可离开。

8.实验后要认真完成实验报告,包括分析结果、处理数据、绘制曲线及图表。

在规定时间内交指导教师批改。

9.在实验过程中,由于不慎造成仪器设备、器皿、工具损坏者,应写出损坏情况报告,并接受检查,由领导根据情况进行处理。

10.凡违反操作规程,擅自动用与本实验无关的仪器设备、私自拆卸仪器而造成事故和损失的,肇事者必须写出书面检查,视情节轻重和认识程度,按学院有关规定予以赔偿。

重庆理工大学说明1.同学可以登录学校的“实验选课系统”(从学校首页登陆:或从数字校园登录),自己进行实验项目的选择。

希望同学们能在每个实验项目开放的时间内尽早进行实验预约(预约时间必须比实验上课时间提前3天),因为学生数量比较多,如果某实验项目开放的时间内同学未能进行实验预约,则错过该实验项目的实验机会,补做就要在该实验项目下一次开放时进行。

2.如有什么问题,同学可以拨打电话62563127联系张君老师。

电机速度开环控制和闭环控制

电机速度开环控制和闭环控制

实验三十三电机速度开环控制和闭环控制(自动控制理论—检测技术综合实验)一、实验原理1.直流电机速度的控制直流电机的速度控制可以采用电枢回路电压控制、励磁回路电流控制和电枢回路串电阻控制三种基本方法。

三种控制方式中,电枢电压控制方法应用最广,它用于额定转速以下的调速,而且效率较高。

本实验采用电枢控制方式,如图33-1 所示。

本实验装置为一套小功率直流电机机组装置。

连接于被控制电机的输出轴的是一台发电机,发电机输出端接电阻负载,调节电阻负载即可调节被控制电机的输出负载。

发电机输出电压E图33-1 直流电机速度的电枢控制方式兼作被控电机速度反馈电压。

2.开环控制和闭环控制由自动控制理论分析可知,负载的存在相当于在控制系统中加入了扰动。

扰动会导致输出(电机速度)偏离希望值。

闭环控制能有效地抑制扰动,稳定控制系统的输出。

闭环控制原理方框图如图33-2。

当积分环节串联在扰动作用的反馈通道(即扰动作用点之前)时,即成为针对阶跃扰动时的I 型系统,能消除阶跃信号扰动。

图33-2 直流电机速度的闭环控制原理方框图采用积分环节虽然能一定程度上消除系统的稳态误差,但是却对系统的动态性能(超调量、响应时间)和稳定性产生不利影响。

因此需要配合进行控制器的设计和校正(采用根轨迹设计方法或频域设计方法)。

此外,在扰动可以测量的情况下,采用顺馈控制也能有效地对扰动引起的跟踪误差 进行补偿,减轻反馈系统的负担,见图 33-3。

cDREG 1 G C图 33-3 反馈+顺馈控制方式消除扰动引起的误差式中: G 1= G 1 (s ) 为控制器传递函数,也是扰动输入时的反馈通道传递函数;G 2 = G 2 (s ) 为被控对象(本实验中即被控直流电机)的传递函数; G c = G c (s ) 为顺馈控制通道传递函数; R 为指令输入,即希望的电机速度;C 为输出被控量,即被控电机的输出速度; E 为系统的稳态误差;D 为系统的扰动输入,即电机的负载。

电机学实验指导书-5个

电机学实验指导书-5个

实验一他励直流电动机(认识)实验、实验目的1、认识DDSZ-1型电机及电气技术实验装置,了解电机拖动实验的基本要求与安全操作规程。

2、认识和了解在电机拖动实验中所用的电源、开关、仪表、挂件、电机等组件及使用方法。

3、熟悉他励直流电动机的接线、起动、(固有、人为)机械特性、改变转向与调速的基本方法。

二、实验项目1、了解DD01电源控制屏及电枢电源、励磁电源、变阻器、直流电压表、电流表、直流测速发电机转速表的使用方法;了解校正直流测功电动机、普通直流电动机的铭牌参数及要求。

2、直流他励电动机的连线、起动准备、起动;测试机械特性直流他励电动机的调速及改变转向。

三、实验设备及控制屏上挂件排列顺序1、实验设备:DD03-DJ23-DJ15 D31、D42、D31、D44 D51、D55-1。

2、控制屏上挂件排列顺序:D31、D42 D31、D44 D51、D55-1。

四、实验说明及操作步骤1、由指导人员介绍DDSZ-1型电机及电气技术实验装置面板布置及使用方法。

图1 -1他励直流电动机接线图断开控制屏上的电源,按图1-1接线。

直流他励电动机用DJ15 (其额定功率P N=185W额定电枢电压U=220V,额定电流I N=1.2A,额定转速n N=1600r/min, 额定励磁电压U F N=220V,额定励磁电流I fN V0.13A)。

校正直流测功机MG乍为发电机使用。

TG为测速发电机。

直流电表选用D31 (含直流电压表,直流安培表,直流毫安表各一块)。

M励磁回路串接的电阻R f1选用D44的1800Q阻值,MG励磁回路串接的电阻Fh选用D42的1800Q阻值,M的起动电阻R选用D44的180 Q阻值,MG勺负载电阻R2选用D42的2250Q阻值(采用串并联接法:900Q与900Q串联加上900 Q 与900并联)。

接好线后,检查M MG及TG之间是否用联轴器联接好。

2、他励直流电动机起动步骤(1)起动准备:检查接线是否正确,直流电表的极性、量程选择是否正确。

双馈发电机控制系统仿真实验指导书 (1)

双馈发电机控制系统仿真实验指导书 (1)

题目5:双馈发电机控制系统仿真一.实验目的1.加深理解双馈发电机矢量控制系统的工作原理2.掌握双馈发电机控制系统仿真分析方法二.实验要求:1.学习双馈发电机并网运行理论(附录1为双馈发电机控制原理)2.并网前双馈发电机定子电压闭环仿真实验3.并网后双馈发电机功率闭环仿真实验4.给出仿真实验结论三.实验模型介绍仿真模型已经提供:DFIG_model_1.m, DFIG_model.mdl首先打开并运行DFIG_model.m,初始化部分仿真系统参数。

然后在simulink 环境下打开DFIG_model.mdl(图1)。

图1 仿真系统图DFIG_model.mdl仿真模型内大致分为四部分1.grid(左下角)为电网电源。

2.DFIG model(左上红色)为双馈发电机模型部分3.Ir_controller(右上)为转子电流内环控制器4.outloop_controller (中间橘黄色)为外环控制器。

其余模块为测量及部分参数输入模块。

仿真过程中第1和第2部分内容不需要修改。

重点学习第3和第4部分。

在Ir_controller模块中(图2),左侧输入信号依次为Irabc(转子三相电流)、thetam(发电机转子角度)、Irdq_ref(转子电流给定值,此处为外环控制器输出)、Isdq(定子电流dq值)。

右侧输出信号为Urabc(转子电压,此处为转子电流环控制器输出,直接控制转子侧输出电源)。

双击Ir_controller进入模块内部,左侧模块为转子电流坐标变换模块(abc-dq,将三相转子电流转换为同步旋转坐标系下dq值),中间为转子电流控制器Ir_PI_controller,右侧为转子电压逆变换模块(将同步旋转坐标系下转子电压dq值转换为三相转子电压)。

此部分各模块细节可双击进入。

右上角Scope1和Scope2分别为Id,Iq的给定值和实际值。

图3为转子电流环控制器(对应理论说明中公式28)图2 Ir_controller模块图图3 转子电流环控制器在outloop_controller模块中,左侧输入依次分别为Usabc(定子侧三相电压),Ugabc(电网侧三相电压),angle_grid(电网电压相角),Isabc(定子侧三相电流),P_ref(有功功率给定值),Q_ref(无功功率给定值),grid_connection(并网信号),grid_reset(并网信号-用于积分器清零)。

机电一体化系统设计课程实验指导书

机电一体化系统设计课程实验指导书

机电一体化系统设计课程实验指导书(可编程控制器原理及工程应用)实验一步进电机控制实验一、实验目的1、掌握步进电机工作原理;2、熟悉对步进电机转向、速度、行程进行控制的方法。

二、实验要求1、通过实验,加深并验证学过的理论知识,掌握实验的基本方法和实验原理;2、正确使用仪器设备;3、认真观察仪器设备的运动方式,独立编写控制程序并进行操作。

4、学生在实验过程中,应学会独立思考,应用所学专业理论知识分析和解决实验中遇到的具体问题;三、实验原理1、步进电机工作原理步进电机按工作原理可分为电磁式、磁阻式、永磁式、混合式四类。

其中混合式步进电机从定子或转子的导磁体来看,它如反应式步进电机,所不同的是它的转子上置有磁钢,反应式转子则无磁钢。

从它的磁路内含有永久磁钢这一点来说,又可以说它是永磁式,但因其结构不同,使其作用原理及性能方面,都与永磁式步进电机有明显区别。

它好像是反应式和永磁式的结合,所以常称为混合式。

混合式步进电机具有驱动电流小,效率高,过载能力强、控制精度高等特点,是目前市面上应用最为广泛的一种步进电机。

左图是两相混合式步进电机的剖面示意图。

定子上有两个等分的磁极,相邻两个磁极间的夹角为90°。

磁极上面装有控制绕组且联成A、B两相,转子上均匀分布两个齿,齿间距为180°。

以A、B表示两相绕组正向电流工作,、表示反向电流工作,可实现:1、两相激励四拍整步运行方式,即AB→B→→A 或单相激励的四拍运行方式,即A→B→ → 。

2、八拍半步运行方式,即AB→B→ B→ →→→A→A。

两相混合式步进电机剖面示意图此外还有1/4步距的运行方式、微步距控制运行方式,这里不一一叙述。

本节以八拍半步运行方式为例,讲述其工作原理,从下图可看出,(a)图为当A、B两相同时正向通电时,转子受到两相转矩的矢量和而转至该位置,(b)图为B相通电瞬间时转子的受力情况,(c)图为A相接反向电流,而B相接正向电流时转子受到两相转矩的矢量和而转到该位置,依此类推,可得出八拍半步运行方式(图中只给出了前三拍运行方式)。

THHK 控制电机试验指导书

THHK 控制电机试验指导书

TianhuangTeaching Apparatuses天煌教仪控制微电机系列实验THHK-1/2型控制电机综合实验装置Control Motor Technique Experiment Equipment实验指导书天煌教仪浙江天煌科技实业有限公司1序言随着控制技术的快速发展,控制元件在此领域也得到了更为广泛的应用,尤其是近年来新型元件的涌现更丰富了控制电机功能,引起各大院校的重视,控制电机也逐渐从电机学课程中分立为“自动控制元件”,深入到自控专业,为满足“控制电机”、“自动控制元件”等课程教学,我公司精心研发“THHK-1/2型控制微电机综合实验装置”。

装置结构:1.直流数字电压表1只,直流数字毫安表1只,直流数字电流表1只,2.交流数字电压表1只,交流数字电流表1只,单相智能功率表1只,3.直流励磁电源220V/0.5A 1个,可调直流电源0~220V/2A 1个,1.5KV A三相调压器1只4.功率电阻(同轴上下两个电阻,两个电阻不连接,900Ω×2,90Ω×2)5.10KΩ/2W电阻6.测功控制系统7.涡流测功机及导轨(可完成增量式编码盘实验),8.三刀三掷开关1只9.各种控制系统挂件目录1、受试电机铭牌数据 (1)2、序言 (2)3、永磁式直流测速发电机实验 (1)4、交流测速发电机实验 (3)5、旋转编码器实 (7)6、力矩式自整角机实验 (9)7、控制式自整角机实验 (14)8、旋转变压器实验 (17)9、步进电机实验 (22)10、交流伺服电机实验 (28)11、直流伺服电机实验 (32)12、三相永磁同步电机实验 (36)13、直线电机实验 (40)14、高压直流无刷电机实验 (44)15、开关磁阻电机实验 (48)一永磁式直流测速发电机测速发电机是一种测量转速信号的元件,它将输入的机械转速变换为电压信号输出,且输出电压与转速成正比。

在自动控制系统中用作测量元件和反馈元件,用以测量转速或调节和稳定转速。

实验一三相异步电动机启停控制实验

实验一三相异步电动机启停控制实验

实验⼀三相异步电动机启停控制实验实验⼀三相异步电动机启停控制实验⼀、实验⽬的:1.进⼀步学习和掌握接触器以及其它控制元器件的结构、⼯作原理和使⽤⽅法;2.通过三相异步电动机的启、停控制电路的实验,进⼀步学习和掌握接触器控制电路的结构、⼯作原理。

⼆、实验内容及步骤:图1-1为三相异步电动机的基本启停电路。

电路的基本⼯作原理是:⾸先合上电源开关QF5 ,再按下“启动”按钮,KM5得电并⾃锁,主触头闭合,电动机得电运⾏。

按下“停⽌”按钮,KM5失电,主触头断开,电动机失电停⽌。

实验步骤:1.按图1-1完成控制电路的接线;2.经⽼师检查认可后才可进⾏下⾯操作!3.合上断路器QF5,观察电动机和接触器的⼯作状态;4.按下操作控制⾯板上“启动”按钮,观察接触器和电动机的⼯作状态;5.按下操作控制⾯板上“停⽌”按钮,观察接触器和电动机的⼯作状态。

6.当未合上断路器QF5时,进⾏4和5步操作,观察结果。

图 1-1 三相异步电动机基本启停控制三.实验说明及注意事项1.本实验中,主电路电压为380VAC,请注意安全。

四.实验⽤仪器⼯具三相异步电动机 1台断路器(QF5) 1个接触器(KM5) 1个按钮 2个实验导线若⼲五.实验前的准备预习实验报告,复习教材的相关章节。

六.实验报告要求1.记录实验中所⽤异步电动机的名牌数据;2.弄清QF5型号和功能;3.⽐较实验结果和电路⼯作原理的⼀致性;4.说明6步的实验结果并分析原因。

七.思考题1.控制回路的控制电压是多少?2.接触器是交流接触器,还是直流接触器?接触器的⼯作电压是多少3.如果将A点的连线改接在B点,电路是否能正常⼯作?为什么?4.控制电路是怎样实现短路保护和过载保护的?5.电动机为什么采⽤直接启动⽅法?实验⼆三相异步电动机正反转控制实验⼀、实验⽬的:1.学习和掌握PLC的实际操作和使⽤⽅法;2.学习和掌握利⽤PLC控制三相异步电动机正反转的⽅法。

⼆、实验内容及步骤:本实验采⽤PLC对三相异步电动机进⾏正反转控制,其主电路和控制电路接线图分别为图2-1和图2-2 。

电机实训指导书

电机实训指导书

电机实训指导书一、引言电机是现代工业生产中不可或缺的重要设备之一,其在各个行业和领域都有广泛的应用。

为了提高学生对电机的理论和实践能力,我们设计了一份电机实训指导书,旨在帮助学生更好地理解和掌握电机的原理、结构和使用方法。

本指导书将详细介绍电机的基本知识、实验操作步骤以及注意事项,希望能够为学生的实训活动提供有力的支持。

二、电机基础知识1. 电机的定义和分类:介绍电机的基本概念,包括直流电机和交流电机的分类,以及它们在不同场景中的应用。

2. 电机的工作原理:解释电机的工作原理,包括电磁感应定律、洛伦兹力和磁场的作用等相关原理。

3. 电机的结构和组成:介绍电机的主要结构和组成部分,包括定子、转子、绕组、磁极等,并解释它们的功能和作用。

三、电机实验操作步骤1. 实验前准备:包括实验所需材料和工具的准备,如电源、电线、万用表、电阻器等。

2. 实验仪器的连接:详细说明如何正确连接电机和实验仪器,确保实验的顺利进行。

3. 实验一:直流电机的运行原理实验a. 实验目的:通过实验观察直流电机的运行原理,理解电流和磁场的关系。

b. 实验步骤:包括连接电路、调整电流大小、观察电机的运行情况等。

c. 实验结果分析:分析实验结果,解释电流大小对电机运行的影响。

4. 实验二:交流电机的运行原理实验a. 实验目的:通过实验观察交流电机的运行原理,理解交变电流和磁场的关系。

b. 实验步骤:包括连接电路、调整电流大小、观察电机的运行情况等。

c. 实验结果分析:分析实验结果,解释电流大小对电机运行的影响。

5. 实验三:电机的效率实验a. 实验目的:通过实验测量电机的输入功率和输出功率,计算电机的效率。

b. 实验步骤:包括连接电路、测量电压和电流、计算功率等。

c. 实验结果分析:分析实验结果,计算电机的效率,并讨论可能影响效率的因素。

四、电机实验注意事项1. 安全注意事项:包括正确使用电源、避免触电风险、注意线路连接的准确性等。

《机电传动控制》实验指导书

《机电传动控制》实验指导书
(2)依次按下主控制屏绿色“闭合”按钮开关,使直流电动机电枢电源的船形开关处于“ON”,建立直流电源,并调节直流电源至110V输出。
调节R1使电枢电流达到0.2A(如果电流太大,可能由于剩磁的作用使电机旋转,测量无法进行,如果此时电流太小,可能由于接触电阻产生较大的误差),改变电压表量程为20V,迅速测取电机电枢两端电压UM和电流Ia。将电机转子分别旋转三分之一和三分之二周,同样测取UM、Ia,填入表1-1。
六.注意事项
1.直流他励电动机起动时,须将励磁电源调到最大,先接通励磁电源,使励磁电流最大,同时必须将电枢电源调至最小,然后方可接通电源,使电动机正常起动,起动后,将电枢电源调至220V,使电机正常工作。
2.直流他励电机停机时,必须先切断电枢电源,然后断开励磁电源。同时,必须将电枢电源调回最小值,励磁电源调到最大值,给下次起动作好准备。
b.从数字转速表上观察电机旋转方向,若电机反转,可先停机,将直流电动机电枢或励磁两端接线对调,重新起动,则电机转向应符合正向旋转的要求。
d.调节电动机电枢电源至220V,再调节电动机励磁电流,使电动机(发电机)转速达到1600r/min(额定值),并在以后整个实验过程中始终保持此额定转速不变。
e.调节发电机励磁电流,使发电机空载电压达UO=1.2UN(240V)为止。
2.在控制屏上按次序悬挂NMEL-13C、NMEL-03/4组件,并检查NMEL-13C和M01直流电机测功机的连接。
3.用伏安法测电枢的直流电阻,接线原理图见图1-1。
R:可调电阻箱(NMEL-03/4)中的单相可调电阻R1。
V:直流电压表
A:直流安培表
(1)经检查接线无误后,直流电动机电枢电源调至最小,R1调至最大,直流电压表量程选为300V档,直流电流表量程选为2A档。

TT-DL-1型电力电子技术及电机控制实验装置指导书

TT-DL-1型电力电子技术及电机控制实验装置指导书

TT-DL-1 型电力电子技术及电机控制实验装置实验指导书浙江天凯教学仪器有限公司编印目录第一章:TT-DL-1电力电子技术及电机控制实验装置简介 (2)1-1:控制屏介绍及操作说明 (2)1-2:TT-DL-1电源控制屏 (3)1-3:各挂件功能介绍 (4)第二章:电力电子实验内容 (23)实验一:单结晶体管触发电路实验 (23)实验二:正弦波同步移相触发电路实验 (25)实验三:锯齿波同步移相触发电路实验 (27)实验四:西门子TCA785集成触发电路实验 (29)实验五:单相半波可控整流电路实验 (32)实验六:单项桥式半控整流电路实验 (35)实验七:单相桥式全控整流电路实验 (38)实验八:单相桥式有源逆变电路实验 (40)实验九:三相半波可控整流电路实验 (43)实验十:三相桥式半控整流电路实验 (46)实验十一:三相半波有源逆变电路实验 (49)实验十二:三相桥式全控整流及有源逆变电路实验 (52)实验十三:单相交流调压电路实验 (56)实验十四:三相交流调压电路实验 (59)实验十五:直流斩波电路的性能研究(六种典型线路) (62)实验十六:SCR、GTO、MOSFET、GTR、IGBT特性实验 (68)实验十七:晶闸管直流调速系统参数和环节特性的测定实验 (71)实验十八:晶闸管直流调速系统主要单元的调试 (75)实验十九:单闭环不可逆直流调速系统实验 (77)实验二十:双闭环晶闸管不可逆直流调速系统实验 (84)实验二十一:双闭环三相异步电机调压调速系统实验 (90)实验二十二:双闭环三相异步电机串级调速系统实验 (96)第三章:附加说明 (101)DL03和DL04插座使用说明 (101)DL03电源控制屏十芯、十二芯插座接线说明 (102)第一章:TT-DL-1电力电子技术及电机控制实验装置简介1-1:控制屏介绍及操作说明一、特点(1)实验装置采用挂件结构,可根据不同实验内容进行自由组合,故结构紧凑、使用方便、功能齐全、综合性能好,能在一套装置上完成《电力电子技术》、《自动控制系统》、《直流调速系统》、《交流调速系统》、《电机控制》及《控制理论》等课程所开设的主要实验。

电力电子技术及电机控制实验指导书 第一章

电力电子技术及电机控制实验指导书 第一章

第三章电力电子技术实验本章节介绍电力电子技术基础的实验内容,其中包括单相、三相整流及有源逆变电路,直流斩波电路原理,单相、三相交流调压电路,单相并联逆变电路,晶闸管(SCR)、门极可关断晶闸管(GTO)、功率三极管(GTR)、功率场效应晶体管(MOSFET)、绝缘栅双极性晶体管(IGBT)等新器件的特性及驱动与保护电路实验。

实验一单结晶体管触发电路实验一、实验目的(1)熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及电路中各元件的作用。

(2)掌握单结晶体管触发电路的调试步骤和方法。

二、实验所需挂件及附件单结晶体管触发电路的工作原理已在1-3节中作过介绍。

四、实验内容(1)单结晶体管触发电路的调试。

(2)单结晶体管触发电路各点电压波形的观察。

五、预习要求阅读本教材1-3节及电力电子技术教材中有关单结晶体管的内容,弄清单结晶体管触发电路的工作原理。

六、思考题(1)单结晶体管触发电路的振荡频率与电路中C1的数值有什么关系?(2)单结晶体管触发电路的移相范围能否达到180°?七、实验方法(1)单结晶体管触发电路的观测将DJK01电源控制屏的电源选择开关打到“直流调速”侧,使输出线电压为200V(不能打到“交流调速”侧工作,因为DJK03-1的正常工作电源电压为220V 10%,而“交流调速”侧输出的线电压为240V。

如果输入电压超出其标准工作范围,挂件的使用寿命将减少,甚至会导致挂件的损坏。

在“DZSZ-1型电机及自动控制实验装置”上使用时,通过操作控制屏左侧的自藕调压器,将输出的线电压调到220V左右,然后才能将电源接入挂件),用两根导线将200V交流电压接到DJK03-1的“外接220V”端,按下“启动”按钮,打开DJK03-1电源开关,这时挂件中所有的触发电路都开始工作,用双踪示波器观察单结晶体管触发电路,经半波整流后“1”点的波形,经稳压管削波得到“2”点的波形,调节移相电位器RP1,观察“4”点锯齿波的周期变化及“5”点的触发脉冲波形;最后观测输出的“G、K”触发电压波形,其能否在30°~170°范围内移相?(2)单结晶体管触发电路各点波形的记录调整RP1,同时观察“5”点是否出现触发脉冲,以及α的变化情况及范围,观察并记录1-5点波形及输出的“G、K”触发电压波形。

电机原理及拖动基础

电机原理及拖动基础

“电机原理及拖动基础”实验指导书(一)一、实验课程编码:104006二、实验课程名称:电机原理及拖动基础三、实验项目名称:直流并励电动机四、实验目的1.掌握用实验方法测取直流并励电动机的工作特性和机械特性。

2.掌握直流并励电动机的调速方法。

五、主要设备1.MEL系列电机教学实验台的主控制屏(MCL-Ⅱ)。

2.电机导轨及涡流测功机、转矩转速测量(NMEL-13)。

3.可调直流稳压电源(含直流电压、电流、毫安表)(NMEL-18)。

4.直流电压、毫安、安培表(NMEL-06)。

5.直流并励电动机(M03)。

6.开关板(NMEL-05B)。

7.三相可调电阻900Ω(NMEL-03)。

六、实验内容1.工作特性和机械特性保持U=UN和If=IfN不变,测取n、T2、n=f(Ia)及n=f(T2)。

2.调速特性(1)改变电枢电压调速保持U=UN、If=IfN=常数,T2=常数,测取n=f(Ua)。

(2)改变励磁电流调速保持U=UN,T2 =常数,R1 =0,测取n=f(If)。

(3)观察能耗制动过程七、实验步骤1.并励电动机的工作特性和机械特性。

实验线路如图1-1所示。

a.将R1调至最大,Rf调至最小,毫安表量程为200mA,电流表量程为2A档,1R 1、Rf:电枢调节电阻和磁场调节电阻,位于NMEL-09mA、A、V2:直流毫安、电流、电压表(NMEL-06)G:涡流测功机IS:涡流测功机励磁电流调节,位于NMEL-13。

b.直流电机正常起动后,将电枢串联电阻R1调至零,调节直流可调稳压电源的输出至220V,再分别调节磁场调节电阻Rf和“转矩设定”电位器,使电动机达到额定值:U=UN =220V,Ia=IN,n=nN=1600r/min,此时直流电机的励磁电流I f =IfN(额定励磁电流)。

c.保持U=UN,If=IfN不变的条件下,逐次减小电动机的负载,即逆时针调节“转矩设定”电位器,测取电动机电枢电流Ia、转速n和转矩T2,共取数据7-8组填入表1-1中。

电机与电器控制专题实验指导书.docx

电机与电器控制专题实验指导书.docx

电机与电气设备控制专题实验指导书成都工业学院机电工程系实验安全操作规程因为本专题实验需要使用380V电源,具有较大危险性,为了顺利完成实验任务,确保人身安全与设备安全,实验者要遵守如下规定:1、接线、拆线或多处改接线路吋要切断电源。

实验中严禁带电操作!任何时候人体都不得接触导线、元件金属裸露处等可能带电的部分。

2、完成接线或改接线路后要经指导教师检查,并提醒周围同学注意后方可接通电源。

3、实验中如发生事故,应立即切断电源,并妥善处理。

4、实验室总电源开关的闭合由实验指导人员操作,其他人员允许分闸但不得合闸。

5、实验中电动机高速旋转,要谨防衣服、围巾和头发等卷入其中造成人身伤害。

实验一交流接触器的检测、拆装与维修一、实验目的:1、熟悉交流接触器的内部结构;掌握交流接触器的常见故障的维修方法。

2、熟悉常用工具、仪表的使用。

二、实验器材:1、交流接触器2、万用表、常用工具三、实验步骤1、松去外壳的固定螺钉,取下并检查内部有无炭化现象。

如有,用锂刀或小刀刮掉,并吹刷干净。

2、用尖嘴钳取下三副主触头的触头压力弹簧和三个主触头的动触头,检查触头磨损状况,决定是否需要修整或调换触头。

3、松去底盖上的紧固螺钉,取下盖板,取出静铁心,铁皮支架和缓冲弹簧, 用尖嘴钳拔出线圈与连接桩头之间的连接线。

从静铁心上取出线圈,反作用力弹簧,动铁心和胶木支架。

检查动静铁接合处是否紧密,决定是否修整;检查短路环是否完好。

检查完毕,将各零部件揩擦干净。

4、装配后,进行10次通断运行,检查主、辅触头的接触电阻。

注意事项:拆卸时,要备盛放零部件的容器,以免零件失落。

拆卸弹簧时要防止崩出。

拆装过程中,不允许硬撬。

拆装外壳时,应避免碰撞。

注意安全操作!四、实验思考1、交流接触器的铁心上装有一短路铜环,它有什么作用?2、交流接触器灭弧方式及灭弧原理?实验二具有过载保护的长动和点动控制线路一、实验冃的:1、通过对控制线路的接线,学会将电气原理图变换成安装接线图的方法。

机电传动控制实验指导书

机电传动控制实验指导书

机电传动控制实验指导书2022年3月-1-实验一他励直流电动机(2节)一、实验目的1、学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。

2、掌握他励直流电动机的接线方法,以及启动、换向、调速和制动的方法。

3、掌握使用相关仪器仪表测量他励直流电动机的工作特性和机械特性。

二、实验设备及仪器1、NMEL系列电机教学实验台的主控制屏(NMCL-II)。

2、电机导轨及涡流测功机、转矩/转速调节及测量组件(NMEL-13)。

3、可调直流稳压电源(NMEL-18,含直流电压、电流、毫安表)4、直流电压、毫安、安培表(NMEL-0010)。

5、直流他励电动机(M03)。

6、波形测试及开关板(NMEL-05)。

7、可调电阻箱(NMEL-03/4)三、实验内容及步骤实验电路图1-1M:他励直流电动机(M03)。

U1:可调直流稳压电源(NMEL-18/1),为电枢绕组供电。

Uf:可调直流稳压电源(NMEL-18/2),为励磁绕组供电。

R1:电枢调节电阻(NMEL-03/4)。

-2-+AR112SRLIaV2M-mA+RfIf+U1V1UfUa--GIRf:励磁调节电阻(NMEL-03/4)。

RL:能耗制动限流电阻(NMEL-03/4中的900Ω可变电阻)。

S:能耗制动开关(NMEL-05)。

V1:可调直流稳压电源自带直流电压表(NMEL-18/1)。

A:可调直流电源自带直流电流表(NMEL-18/1),或量程为2A的直流电流表(NMEL-0010)。

V2:量程300V的直流电压表(NMEL-0010)。

mA:可调直流电源自带直流毫安表(NMEL-18/2),或量程为200mA的直流电流表(NMEL-0010)。

G:涡流测功机,涡流测功机的转矩/转速调节(NMEL-13)。

按实验电路图1-1所示连接好实验设备和线路。

经检查无误后,按以下项目及步骤进行实验,测量实验数据。

根据数据计算分析后完成实验报告。

1、他励直流电动机的启动(先励磁通电,后电枢通电)(1)将R1调至最大,Rf调至最小,将MEL-13“转速控制/转矩控制”选择开关扳向“转矩控制”,“转矩设定”电位器逆时针旋到底(转矩最小)。

《控制电机与电器》实验指导书

《控制电机与电器》实验指导书

《控制电机与电器》实验指导书主编毛建东审核牛勇校对杨艺北方民族大学电气信息工程学院二○○八年九月目录第一章电机实验的基本要求 (1)一、实验前的准备 (1)二、实验的进行过程 (1)三、实验报告的编写 (2)第二章操作注意事项 (4)第三章电机实验 (5)实验一直流测速发电机的工作特性实验 (5)实验二直流电动机工作特性及调速特性实验 (11)实验三单相变压器等效参数测定实验 (13)第一章电机实验的基本要求电机实验课的目的在于培养学生掌握基本的实验方法和操作技能,培养学生学会根据实验目的拟定实验线路、选择所需仪表、确定实验步骤、测取所需数据、进行分析研究,得出必要结论,从而提出实验报告。

在整个实验过程中,人们必须严肃认真,集中精力,现按实验过程提出下列基本要求:一、实验前的准备:实验前应复习教科书中所学的有关章节,认真研究实验指导书,明确实验目的、内容、方法与步骤,明确实验过程中应注意的问题,有些内容可到实验室对照实物预习(如抄录被试电机铭牌、选择设备仪表),而后按照实验项目准备记录表格等。

实验前应写好预习报告,其内容包括:实验名称、线路图、实验步骤、记录表格及注意事项等。

预习报告及指导教师检查认为确定做好了实验前的准备,方可进行实验。

认真做好实验前的准备工作,对于培养同学独立工作的能力,提高实验质量和效率都很重要。

二、实验的进行过程:在电机实验中所使用的电源,由于电压较高、电流较大、同时实验设备大多数是带旋转部分的机组,必须特别注意安全,严格遵守操作规程,以保证人身安全和仪器设备的安全。

1、建立小组,合理分工:每次实验以小组为单位进行,每组由3-4人组成,推选组长一名,组长负责实验的进行,诸如分配记录、接线、调节负载、测量转速等工作,务求在实验过程中操作协调,数据准确。

2、抄录铭牌,选择仪表:实验前应首先熟悉被试机组,记录电机及所有设备的铭牌和仪表量程,然后将仪表设备布置整齐,便于测取数据。

控制电机实验指导书

控制电机实验指导书

控制电机实验实验一步进电动机实验一.实验目的1.加深了解步进电动机的驱动电源和电机的工作情况。

2.步进电动机基本特性的测定。

二.预习要点1.了解步进电动机的驱动电源和工作情况2. 步进电动机有基本特性?怎样测定?三.实验项目1.单步运行状态2.角位移和脉冲数的关系3.空载实跳频率的测定4.空载最高连续工作频率的测定5.转子振荡状态的观察6.定子绕组中电流和频率的关系7.平均转速和脉冲频率的关系8.矩频特性的测定及最大静力矩特性的测定四.实验设备及仪器1.MEL系列电机教学实验台主控制屏2.电机导轨及测功机(MEL-B、MEL-14)3.步机电机驱动电源(MEL-10)4.步进电机M105.双踪示波器6.直流电流表(MEL-06或含在主控制屏)五.实验方法及步骤1.驱动波形观察a.合上控制电源船形开关,分别按下“连续”控制开关和“正转/反转”、“三拍/六拍”,“启动/停止”开关,使电机处于三拍正转连续运行状态。

b.用示波器观察电脉冲信号输出波形(CP波形),改变“调频”电位器旋钮,频率变化范围应不小于5H Z~1KH Z,可从频率计上读出此频率。

c.用示波器观察环形分配器输出的三相A、B、C波形之间的相序及其与CP脉冲波形之间的关系。

d.改变电机运行方式,使电机处于正转、六拍运行状态,重复C的实验。

(注意,每次改变电机运行,均需先弹出“启动/停止”开关,再按下“复位”按钮,再重新起动。

)e.再次改变电机运行方式,使电机处于反转状态,重复C的实验。

2.步进电机特性的测定和动态观察。

按图6-1接线,注意接线不可接错,测功机和步进电机脱开,且接线时需断开控制电源。

a.单步运行状态接通电源,按下述步骤操作:按下“单步”琴键开关,“复位”按钮,“清零”按钮,最后按下“单步”按钮。

每按一次“单步”按钮,步进电机将走一步距角,绕组相应的发光管发亮,不断按下“单步”按钮,电机转子也不断作步进运行,改变电机转向,电机作反向步进运动。

DJDK-1型电力电子技术及电机控制实验装置实验指导书V3.4版

DJDK-1型电力电子技术及电机控制实验装置实验指导书V3.4版
2、正、反桥脉冲输入端
从三相晶闸管触发电路(如DJK02-1等挂件)来的正、反桥触发脉冲分别通过输入接口,加到相应的晶闸管电路上;信号接口的详细情况详见附录相关内容。
3、正、反桥钮子开关
从正、反桥脉冲输入端来的触发脉冲信号通过“正、反桥钮子开关”接至相应晶闸管的门极和阴极;面板上共设有十二个钮子开关,分为正、反桥两组,分别控制对应的晶闸管的触发脉冲;开关打到“通”侧,触发脉冲接到晶闸管的门极和阴极;开关打到“断”侧,触发脉冲被切断;通过关闭某几个钮子开关可以模拟晶闸管主电路失去触发脉冲的故障情况。
5、励磁电源
在按下启动按钮后将励磁电源开关拨向“开”侧,则励磁电源输出为220V的直流电压,并有发光二极管指示输出是否正常,励磁电源由0.5A熔丝做短路保护,由于励磁电源的容量有限,仅为直流电机提供励磁电流,不能作为大容量的直流电源使用。
6、面板仪表
面板下部设置有±300V数字式直流电压表和±5A数字式直流电流表,精度为0.5级,能为可逆调速系统提供电压及电流指示;面板上部设置有500V真有效值交流电压表和5A真有效值交流电流表,精度为0.5级,供交流调速系统实验时使用。
图1-2主控制屏面板图
1、三相电网电压指示
三相电网电压指示主要用于检测输入的电网电压是否有缺相的情况,操作交流电压表下面的切换开关,观测三相电网各线间电压是否平衡。
2、定时器兼报警记录仪
平时作为时钟使用,具有设定实验时间、定时报警和切断电源等功能,它还可以自动记录由于接线操作错误所导致的告警次数。(具体操作方法详见DJDK-1型电力电子技术及电机控制实验装置使用说明书)
(3)触发脉冲与晶闸管主电路电源必须同步,两者频率应该相同,而且要有固定的相位关系,使每一周期都能在同样的相位上触发。
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控制电机实验指导书目录一、概述 (3)二、实验地点 (3)三、实验项目 (3)实验一直流无刷电机实验 (4)实验二直线电机实验 (7)实验三(一)力矩式自整角机实验 (10)实验三(二)控制式自整角机参数的测定 (12)实验五正余弦旋转变压器实验 (15)三、教学参考书 (19)一、概述本课程是自动化等相关专业的专业选修课。

通过本课程的学习,使学生掌握各种控制电机的结构、工作原理以及运行特性,在自动控制系统和其它场合能够使用的各种控制电机,使学生初步具备选用各种控制电机的能力,并为毕业后从事专业工作打下坚实的基础。

二、实验地点1212 控制电机实验室1206电机实验室三、实验项目实验一直流无刷电机实验实验二直线电机实验实验三、自整角机实验实验四正余弦旋转变压器实验实验一直流无刷电机实验(一)实验目的1.通过实验测定直流无刷电机的主要技术参数。

2.掌握直流无刷电机的工作原理和运行特性。

(二)实验仪器设备及器材1.电机系统教学实验台主控制屏2.NMEL-27A 直流无刷电机及其控制系统3.双踪示波器(自备)(三)实验内容1.计算直流无刷电机的给定转速比,以及绘制给定转速曲线。

2.测定直流无刷电机紧急制动时间3.测定直流无刷电机自动停车时间(四)实验要求1、预习及思考1)直流无刷电机的工作原理和运行特性。

2)直流无刷电机的主要技术指标。

2、实验过程中的注意事项直流无刷电机的参考电源Vcc和地Gnd我们为了学生方便观测,都已经把该端点引到了面板上,学生使用的时候,千万注意不能将两者短接,否则造成设备损坏。

3、实验报告数据处理要求1)描述直流无刷电机的工作原理。

2)计算直流无刷电机的给定转速比,以及绘制给定转速曲线。

3)比较直流无刷电机紧急制动T1和自由停车T2的时间差,思考两者之间的区别,以及在实际当中的应用范围。

4、撰写实验报告(五)实验步骤1.实验装置各接线端子功能说明(1)6脚F/R:与(5脚GND)一起控制电机的正反转,相连时反转,断开时为正转。

(2)8脚BRA:制动控制,接(7脚VCC)时制动,(仅在电流较小时可用,平时应接地)。

(3)9脚R/S:与(5脚GND)短接与否控制电机的启动和停止,开路运行,短接停止。

(4)10脚SP直流无刷电机转速给定端口。

(5)5脚为GND 信号地。

(6)7脚VCC 6.2V标准电压,与6脚一起用来控制正反转。

(7)11脚SPEED 脉冲输出(每转输出脉冲与电机)。

(8)11脚SPEED 为Pl 脉冲输出端口,我公司采用的无刷直流电机为三极电机,例如:2000rpm 时,每分钟输出脉冲2000*3=6000个脉冲,1秒钟输出100个脉冲,一个脉冲时间为0.01S ,客户可根据此脉冲测转速并加以外围控制。

2.直流无刷电机给定转速比测试:(1)关闭NMEL-27A 直流无刷电机及其控制系统的电源。

(2) Vcc 和Gnd 分别连接到可调节电位器Rp1的上端和下端,可调节电位器的中间出头和直流无刷电机驱动器的Sp 转速给定端相连接。

(3)打开NMEL-27A 直流无刷电机及其控制系统的电源,调节直流无刷电机驱动器的给定旋钮,分别测试在不同的电压的情况下的电机的输出脉冲,并计算电机的给定转速比。

按如下方法计算直流无刷电机转速:转速计算公式 n = 60/3*T (r/min)n ——电机转速,r /min ;T ——由示波器观测的两个脉冲之间的时间,单位S 。

3.直流无刷电机紧急制动波形观察及制动时间测量(1)关闭NMEL-27A 直流无刷电机及其控制系统的电源。

(2) Vcc 和Gnd 分别连接到可调节电位器Rp1的上端和下端,可调节电位器的中间出头和直流无刷电机驱动器的Sp转速给定端相连接。

(3)打开NMEL-27A 直流无刷电机及其控制系统的电源,调节直流无刷电机驱动器的给定旋钮,使Sp给定电压为4.5V,用导线短接7脚和8脚,观测5脚和11脚的紧急制动的输出信号,以及计算电机的紧急制动停止时间T1。

4.直流无刷电机自动停车波形观察及停车时间测量(1)关闭NMEL-27A 直流无刷电机及其控制系统的电源。

(2)Vcc和Gnd分别连接到可调节电位器Rp1的上端和下端,可调节电位器的中间出头和直流无刷电机驱动器的Sp转速给定端相连接。

(3)打开NMEL-27A 直流无刷电机及其控制系统的电源,调节直流无刷电机驱动器的给定旋钮,使Sp给定电压为4.5V,用导线短接5脚和9脚,观测5脚和11脚的紧急制动的输出信号,以及计算电机的自由停车时间T2。

(六)注意事项直流无刷电机的参考电源Vcc和地Gnd我们为了学生方便观测,都已经把该端点引到了面板上,学生使用的时候,千万注意不能将两者短接,否则造成设备损坏。

实验二直线电机实验(一)实验目的1.了解直线电机基本结构。

2.了解直线电机运行原理。

3.熟悉直线电机的应用。

(二)实验仪器设备及器材1.电机拖动教学实验台2.NMEL-ZX3直线电机系统(三)实验内容直线电机接线图如下图所示,按照下图接线。

1.设置直线电机系统当前工作频率打开直线电机系统电源,此时,“电机控制与显示”显示FS。

按动“电机控制与显示”的“增加”按键可以增加当前工作的频率,同理,按动“减少”按键可以减少当前工作频率。

按“工作/设置”键进行运行和停止的控制。

2.设置直线电机系统当前工作速度按“功能”键1次,显示run,再按“工作/设置”键1次停止运行,显示rFS后通过“增加、减少”按键设置当前工作的速度,按“工作/设置”键进行运行和停止的控制。

3.显示并设置当前计数的值按“功能”键1次,显示Cu,再按“计数/置数”键1次停止运行,显示当前计数的值。

按“功能”键1次,显示Pr,再按“计数/置数”键1次停止运行,显示PS,通过“增加、减少”按键设置当前计数的值,按“计数/置数”键进行运行和停止的控制。

4.直线电机运行方向的切换在正常运行模式下按向上和向下按钮,可以进行运行方向的切换。

5.当直线电机触碰到限位开关时即进行反向运动。

(四)实验要求1、预习及思考2、实验过程中的注意事项3、实验报告数据处理要求1)各种参数的含义如下2)设置直线电机的工作频率、速度和计数值。

3)对直线电机进行方向切换。

4、撰写实验报告实验三(一)力矩式自整角机实验(一)实验目的1.了解力矩式自整角机精度和特性的测定方法。

2.掌握力矩式自整角机系统的工作原理和应用知识。

(二)实验仪器设备及器材1.电机系统教学实验台主控制屏2.自整角机实验仪(三)实验内容1.测定力矩式自整角发送机的零位误差。

2.测定力矩式自整角机的静态误差。

(四)实验要求1、预习及思考1)力矩式自整角机的工作原理。

2)力矩式自整角机精度与特性的测试方法。

2、实验过程中的注意事项3、实验报告数据处理要求1)根据实验结果,求出被试力矩式自整角发送机的零位误差∆θ0。

2)根据实验结果,求出被试力矩式自整角接收机的静态误差∆θjt。

4、撰写实验报告(五)实验步骤测量线路如图3-1励磁绕组两端L1L2将整步绕组T2-T3压。

准电气零位。

论电气零位。

整步绕组三线间共有则T3-T1转至60︒、240︒位置角度与电气角度并记录于表6-5中。

表6-5注意:机械角度超前为正误差,滞后为负误差,取其正、负最大误差绝对值之和的一半,此误差值即为发送机的零位误差∆θ0,以角分表示。

力矩式自整角发送机的精度由零位误差来确定。

2.测定力矩式自整角机的静态误差∆θjt在力矩式自整角机系统中,静态协调时,接收机与发送机转子转角之差即静态误差∆θjt,以角度表示。

实验接线仍如图6-3所示。

将发送机和接收机的励磁绕组加额定励磁电压220V,待稳定后,把发送机和接收机调整在0︒位置,缓慢旋转发送机刻度盘,每转过20︒,测取接收机实际转过的角度并记录于表6-6中。

表6-6注意:接收机转角超前为正误差,滞后为负误差,正、负最大误差绝对值之和的一半为力矩式接收机的静态误差。

实验三(二)控制式自整角机参数的测定(一)实验目的1.通过实验测定控制式自整角机的主要技术参数。

2.掌握控制式自整角机的工作原理和运行特性。

(二)实验仪器设备及器材1.电机系统教学实验台主控制屏2.自整角机实验仪(三)实验内容1.测自整角变压器输出电压与失调角的关系U2=f(θ)。

2.测定比电压uθ。

3.测定零位电压u0。

(四)实验要求1、预习及思考1)控制式自整角机的工作原理和运行特性。

2)控制式自整角机的主要技术指标。

2、实验过程中的注意事项3、实验报告数据处理要求1)作自整角变压器的输出电压与失调角的关系曲线U2=f(θ)2)该自整角变压器的比电压为多少?3)被测试自整角变压器的零位电压数值为多少?4、撰写实验报告(五)实验步骤=f(θ)1.测定控制式自整角变压器输出电压与失调角的关系U2接线如图6-5所示。

在自整角发送机的L1、L2绕组两端施加额定电压U N。

旋转发送机刻度盘至00位置并固定不动。

用手缓慢旋转自整角变压器的指针园盘,接在L1′、L2′两端的数字电压表就会有相应读数,找到输出电压为最小值的位置,即为起始零点。

然后,旋转自整角变压器的指针园盘,每转过10︒测量一次自整角变压器输出电压U2。

测取各点U2及θ值并记录于表6-7中。

表6-7表6-8实验四正余弦旋转变压器实验(一)实验目的1.研究测定正余弦旋转变压器的空载输出特性和负载输出特性。

2.研究测定二次侧补偿、一次侧补偿的正余弦旋转变压器的输出特性。

3.了解正余弦旋转变压器的几种应用情况。

(二)实验仪器设备及器材1.电机系统教学实验台主控制屏2.旋转变压器实验仪3.400Hz稳压电源4.三相可调电阻900Ω(NMEL-03)5.旋转指示灯及开关板(NMEL-05)(三)实验内容1.测定正余弦旋转变压器在空载时的输出特性。

2.测定负载对输出特性的影响。

3.二次侧补偿后负载时的输出特性。

4.一次侧补偿后负载时的输出特性。

5.正余弦旋转变压器作线性应用时的接线图。

(四)实验要求1、预习及思考1)正余弦旋转变压器的工作原理。

2)正余弦旋转变压器的主要特性及其实验方法。

3)了解正余弦旋转变压器应用中的注意事项。

2、实验过程中的注意事项3、实验报告数据处理要求1)根据表6-9的实验记录数据,绘制正余弦旋转变压器空载时输出电压U r10与转子转角α的关系曲线,即U r10=f(α)。

2)根据表6-10的实验记录数据,绘制负载时输出电压U r1与转子转角α的关系曲线,即U r1=f(α)。

3)根据表6-11的实验记录数据,绘制二次侧补偿后负载时的输出电压U'r1与转子转角α的关系曲线,即U r1=f(α)。

4)根据表6-12的实验记录数据,绘制一次侧补偿后负载时的输出电压U r1与转子转角α的关系曲线,即U r1=f(α)特性。

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