新人教版三年级数学上册《秒的认识》优质课课件 (共13张PPT).ppt
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人教版三年级数学上册《秒的认识》优质公开课课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上…3
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在( )里填上小时、分或秒
大约每天睡9( ) 大约需要20( ) 大约要25( )
在( )里填上小时、分或秒
大约每天睡9(小时) 大约需要20( ) 大约要25( )
在( )里填上小时、分或秒
大约每天睡9(小时) 大约需要20( 秒) 大约要25( )
在( )里填上小时、分或秒
）
（2）分针从8走到9，经过1分。 （
）
（3）秒针从8走到9，经过5时（
）
（4）在钟面上秒针走1圈，分针
走1个小格。
（
）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。
（
）
▪不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 ▪正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
秒针从数字12走到数字1经过多少秒？ 秒针从数字12走到数字3经过多少秒？ 秒针从数字12走到数字6经过多少秒？
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秒针共走过 3大格，也 就是15小格。 是15秒。
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我们，还在路上…3
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在( )里填上小时、分或秒
大约每天睡9( ) 大约需要20( ) 大约要25( )
在( )里填上小时、分或秒
大约每天睡9(小时) 大约需要20( ) 大约要25( )
在( )里填上小时、分或秒
大约每天睡9(小时) 大约需要20( 秒) 大约要25( )
在( )里填上小时、分或秒
）
（2）分针从8走到9，经过1分。 （
）
（3）秒针从8走到9，经过5时（
）
（4）在钟面上秒针走1圈，分针
走1个小格。
（
）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。
（
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▪不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 ▪正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
秒针从数字12走到数字1经过多少秒？ 秒针从数字12走到数字3经过多少秒？ 秒针从数字12走到数字6经过多少秒？
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秒针共走过 3大格，也 就是15小格。 是15秒。
人教版数学三年级上册秒的认识 (课件)(共13张PPT)
2.秒针走1小格是（ ）秒， 走1大格是（ ）秒， 走3大格是（ ）秒， 走1圈是（ ）秒。
3.时间换算 1分=（ ）秒 60秒=（ ）分 2分=（ ）秒 1分15秒=（ ）秒
4.在（ ）里填上“＞”“＜”或“=” 1分（ ）10秒 4分（ ）240秒 60秒（ ）1分 2分（ ）200秒 1时30分（ ）90分 1分15秒（ ）65秒
四、总结
秒是比分更小的时间单位。 钟面上最长最细的针是秒针， 秒针走1小格的时间是1秒。 1分=60秒
五、布置作业
作业： 1.同步 2.数学书
二、探究新知
1.秒针是钟面上最（ ）最（ ）的针 2.秒针走一小格就是（ ）秒 3.秒针从12走到1就是（ ）秒 4.时间换算：1分=（ ）秒
二、探究新知 知识点二：体验1秒
1.同学们，请大家跟着秒针拍拍手 2.同学们，请大家跟着滴答声拍手
三、巩固训练
一、填空 1.钟面上有（ ）根针，分别是 （ ）、（ ）、（ ）。
人教版小学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年级上册
第1单元 时、分、秒
秒的认识
一、复习旧知
1.我们以前学过的时间单位 有（分）和（时）。
2.时间换算：1时=（ 60）分 3.分针走一圈是（ 1 ）小时，
时针走一圈是（ 12 ）小时。
二、探究新知
二、探究新知
知识点一：分与秒之间的关系
1.钟表上的秒针走一圈是多少秒？ 秒针走一圈，分针走几格？ 这说明什么？
三年级上册数学课件-第1单元第1课时《秒的认识》 (共12张PPT)人教版
卫星1秒约行7900米
三、新知应用
１.分别用15秒进行下面的活动，记录结果。（教材P4做一做）
深呼吸（ ）次
扔了（ ）次
由1写到（ ）
三、新知应用 2.
（教材P6第1题）
四、课堂小结
➢ 秒的认识
1.计量很短的时间，常用比分更小的时间单位秒。 2.钟面上走得最快的是秒针，它走一小格的时间是1秒。 它从12起走一圈再回到12，正好走了60秒，此时分针正好走 了一小格，也就是1分，所以1分=60秒。
3.时间单位时分秒，相邻两个单位间的进率都是60。
五、课后作业
完成课本“练习一”第6页第2、3题。
观察一下：秒针转一圈，分针走多少小格？你发现了什么？
1分=60秒
二、例题讲解
有的电子表可以显示到秒。
6时55分57秒
这是秒表。一般在体育运动 中用来记录以秒为单位的时间。
二、例题讲解
1秒有多长呢？
眨一下眼是1秒。
钟表滴答一声是1秒。
……
二、例题讲解50米
1
时、分、秒
第1课时 秒的认识
人教版·三年级上册
一、新课引入
新年的钟声即将敲响，让 我们一起倒数十个数！
新年19876543210好！
生活中还有哪些地方 用到了计时呢？
二、例题讲解
计量很短的时间，常用秒。 秒是比分更小的时间单位。
钟面上最长最细的针是秒针。秒
秒
针走1小格的时间是1秒。
针
二、例题讲解
小学数学人教新课标(标准实验版)三年级上册《秒的认识》课件.ppt
时间是一分一秒积累起来的, 今天我们用了40分钟学习了这么 多知识,以后我们也会像今天这样 珍惜分分秒秒,让我们永远铭记古 人的教诲:一寸光阴一寸金,寸金难 买寸光阴;
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
在( )里填上小时、分或秒
大约每天睡9(小时) 大约需要20( 秒) 大约要25分( 钟)
在100米短跑比赛中，小红、小芳 和小敏的成绩分别为19秒、20秒、 18秒。谁跑的最快，谁跑的最慢？
算一算：单位换算
1、120秒=（ 2 ）分 2、5分=（ 300）秒
估计一下，做好下面每件事情你要用 多少时间。
计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒
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人教新课标三年级上册数学秒的认识 课件
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音乐欣赏
并估计下这段音乐大约是多少秒？
2号：我跑 了9秒
3号：我 跑了10秒
250210/3/2米0 比赛中，跑得最快的是（ 2）号 18
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一秒钟蜂鸟振翅55次
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时间名言欣赏
放弃时间的人，时间也放弃他。 ——莎士比亚
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音乐欣赏
并估计下这段音乐大约是多少秒？
2号：我跑 了9秒
3号：我 跑了10秒
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时间名言欣赏
放弃时间的人，时间也放弃他。 ——莎士比亚
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人教新课标(202X-202X学年)三年级数学上册《秒的认识》优质课课件 (共13张PPT).ppt
《秒的认识》
一、说教材 1、教材分析：
2、教学目标
1、知识目标：使学生能认识钟面上的秒针， 了解时间单位秒，知道1分=60秒。初步建 立秒的时间观念。 2、能力目标：学生能在开放的活动中发挥 自己的观察能力和想像力，通过看一看， 说一 说，做一做，逐步培养初步的数学思 维能力。 3、情感目标：初步建立1分、1秒的时间观 念，体验数学与生活的联系，渗透爱惜时 间的教育，教育学生珍惜分分秒秒。
三年级组男生50米跑决赛成绩表
姓名 成绩
张立 8”55
高付 8”09
李刚 7”86
王军 9”09
（五）、时间名言欣赏：
1、赢得了时间就是赢得了一切。----------列宁
2、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。---------鲁迅
3、放弃时间的人，时间也放弃他。----莎士比亚
4、时间就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。-------鲁迅
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
）秒，也就是（ ）秒
）分
2、填写合适的时间单位
大约每天睡9( ) 大约需要20( ) 大约要25( )
一、说教材 1、教材分析：
2、教学目标
1、知识目标：使学生能认识钟面上的秒针， 了解时间单位秒，知道1分=60秒。初步建 立秒的时间观念。 2、能力目标：学生能在开放的活动中发挥 自己的观察能力和想像力，通过看一看， 说一 说，做一做，逐步培养初步的数学思 维能力。 3、情感目标：初步建立1分、1秒的时间观 念，体验数学与生活的联系，渗透爱惜时 间的教育，教育学生珍惜分分秒秒。
三年级组男生50米跑决赛成绩表
姓名 成绩
张立 8”55
高付 8”09
李刚 7”86
王军 9”09
（五）、时间名言欣赏：
1、赢得了时间就是赢得了一切。----------列宁
2、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。---------鲁迅
3、放弃时间的人，时间也放弃他。----莎士比亚
4、时间就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。-------鲁迅
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
）秒，也就是（ ）秒
）分
2、填写合适的时间单位
大约每天睡9( ) 大约需要20( ) 大约要25( )
人教新课标三年级上册数学 秒的认识(共31张PPT)
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/12021/4/12021/4/1
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
பைடு நூலகம்
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/12021/4/1April 1, 2021
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021/4/12021/4/1Apr-211- Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/12021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
珍惜时间，做时间的主人吧！
时间是一分一秒积累起来的, 我们要珍惜分分秒秒,让我们永远 铭记古人的教诲:一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴！
钟表上有12个数，每两个数中间有 （ 5 ）个小格，钟面上一共有 （ 60 ）个小格。
秒针走一小格是（1）秒，秒针走 一圈，走了（60 ）个小格，走了 （60）秒也就是1（分 ）
针怎么走。
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452163 6124890753 秒
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21 6124890753 秒
132 6124897530 秒
《秒的认识》公开课一等奖优秀课件ppt
大约每天睡9（ 时）
第
一
大约需要20（ 秒）
关
大约要25（分 ）
想一想、做一做
60 秒 =（ 1 ）分
第
二
120 秒 =（ 2 ）分
关
4 分= （240）秒
90秒=（ 1 ）分（30）秒
估计一下，做好下面每件事情 你要用多长时间？
穿一件衣服大约要（ ）秒
第
三
刷牙大约要（ ）秒
关
吃早餐表
秒针
时针
分针
❖ 听一听：把闹钟放在耳边轮流听一听,1秒 秒是怎样溜走的?
❖ 动一动：用一个动作来表示一秒的时间。
1、认一认秒针从哪里走到哪里， 走了几小格是几秒？
2、秒针走1大格是几秒？2大格、 3大格呢……你发现了什么？
3、秒针走完一圈，分针怎么走 的？从中你发现分和秒之间有 什么样的关系？
飞机，每秒约行250 米
卫星，每秒 飞行7900 米
火车，每秒约行55米
小汽车，每秒约行20
现代化工厂的流水线，每 秒生产成千上万个零件
有的电脑，每秒可完成3 万亿次运算
时间名言欣赏
放弃时间的人,时间也会放弃他。——莎士比亚 时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。—鲁迅
在（ ）里填写合适的时间单位。
整理书包大约要（ ）秒
第四关
浦贝小学举行运动会，这是三年级三位男 同学50米赛跑的成绩，请你帮忙排名次。
三年级组男生50米跑决赛成绩表
姓名 张立 李刚 王军 成绩 8秒55 7秒86 9秒09 名次 第二名 第一名 第三名
温馨提示：时间用得越少，跑得越快哟!
刘翔在雅典奥运会 上用12″91的成绩 夺得了男子110米 栏的冠军。
最新人教版三年级数学上册《秒的认识》优质教学课件
秒的认识
三年级上册 1.时、分、秒
制作：张凡凡
Contents
01 知识回顾 02 新课学习 03 实践内容 04 课堂总结
2
01
知识回顾
3
知识回顾
重点内容
1时=60分
1、钟面上有（12）个大格，（60）个小格 2、时针走一大格是（1）时 3、分针走一小格是（1）分，走一大格是（5） 分 4、每相邻两个数之间有（5）个小格
上节回顾
生活中哪里见过以“秒”做时间单位？
% 百米跑步
红绿灯
% 跳绳计时
12
04
课堂总结
13
课堂总结
回顾知识 想一想：时、分、秒这三个时间单位
之间有什么关系？
1时=60分 01 1分=60秒
最短的是时针
最细最长的是秒针
02
14
【回顾总结】
本节课你收获了什么？
课后研讨
学完这节课，你收获了 什么？有什么样的感悟？ 与同学相互交流讨论。
成人心脏跳动一下 大约是1秒
拍一下手是1秒
8
03
实践训练
9
实践训练
小组讨论
秒针走一圈，分针走多少小格？你发现了什 么？
解答问题
1、秒针走一圈是60秒，分针走1小格，也就 是一分 2、1分=60秒
课堂讨论
10
实践训练
有的电子表可以显示 到秒
这是秒表。一般在体育运动中用来记 录以秒为单位的时间
11
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
4
02
新课学习
5
新课学习 课堂引入
上面进行的倒计时，像计量这样很短的时间，我们常用秒。秒是比分更小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时间
三年级上册 1.时、分、秒
制作：张凡凡
Contents
01 知识回顾 02 新课学习 03 实践内容 04 课堂总结
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01
知识回顾
3
知识回顾
重点内容
1时=60分
1、钟面上有（12）个大格，（60）个小格 2、时针走一大格是（1）时 3、分针走一小格是（1）分，走一大格是（5） 分 4、每相邻两个数之间有（5）个小格
上节回顾
生活中哪里见过以“秒”做时间单位？
% 百米跑步
红绿灯
% 跳绳计时
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课堂总结
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课堂总结
回顾知识 想一想：时、分、秒这三个时间单位
之间有什么关系？
1时=60分 01 1分=60秒
最短的是时针
最细最长的是秒针
02
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【回顾总结】
本节课你收获了什么？
课后研讨
学完这节课，你收获了 什么？有什么样的感悟？ 与同学相互交流讨论。
成人心脏跳动一下 大约是1秒
拍一下手是1秒
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实践训练
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实践训练
小组讨论
秒针走一圈，分针走多少小格？你发现了什 么？
解答问题
1、秒针走一圈是60秒，分针走1小格，也就 是一分 2、1分=60秒
课堂讨论
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实践训练
有的电子表可以显示 到秒
这是秒表。一般在体育运动中用来记 录以秒为单位的时间
11
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
4
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新课学习
5
新课学习 课堂引入
上面进行的倒计时，像计量这样很短的时间，我们常用秒。秒是比分更小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时间
人教新课标数学三年级上册《秒的认识》 ppt课件
人教新课标三年级数学上册
2020/12/27
1
2020/12/27
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
15
10 秒 小 闹 钟
2020/12/27
16
15 秒 小 闹 钟
2020/12/27
17
请你注意一下，秒针走1圈，分 针怎秒么针走。1圈，分针走1小格。
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秒针走1圈是60秒
分针走1小格是1分钟
• 因此我们可以知道： • • 1分钟 = 60秒
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1号：我 跑了11秒
2号：我跑 了9秒
3号：我 跑了10秒
2020/12/2750米比赛中，跑得最快的是（ 2）号27
秒针从数字3走到数字6经过多长时
间？
分针从数字3走到数字6经过多长时
间？
时2020针/12/27从数字3走到数字6经过多长时
28
拍一下手掌大约要多少秒？ 读古诗《夜书所见》 约要多少秒？
2020/12/27
12
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针共走过 3大格，也 就是15小格。 是15秒。
2020/12/27
13
2020/12/27
1
2020/12/27
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
15
10 秒 小 闹 钟
2020/12/27
16
15 秒 小 闹 钟
2020/12/27
17
请你注意一下，秒针走1圈，分 针怎秒么针走。1圈，分针走1小格。
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
2020/12/27
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秒针走1圈是60秒
分针走1小格是1分钟
• 因此我们可以知道： • • 1分钟 = 60秒
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1号：我 跑了11秒
2号：我跑 了9秒
3号：我 跑了10秒
2020/12/2750米比赛中，跑得最快的是（ 2）号27
秒针从数字3走到数字6经过多长时
间？
分针从数字3走到数字6经过多长时
间？
时2020针/12/27从数字3走到数字6经过多长时
28
拍一下手掌大约要多少秒？ 读古诗《夜书所见》 约要多少秒？
2020/12/27
12
12 11
10
1 2
9
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6
秒针共走过 3大格，也 就是15小格。 是15秒。
2020/12/27
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三年级组男生50米跑决赛成绩表
姓名 成绩
张立 8”55
高付 8”09
李刚 7”86
王军 9”09
（五）、时间名言欣赏：
1、赢得了时间就是赢得了一切。----------列宁
2、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。---------鲁迅
3、放弃时间的人，时间也放弃他。----莎士比亚
4、时间就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。-------鲁迅
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/52020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《秒的认识》
一、说教材 1、教材分析：
2、教学目标
1、知识目标：使学生能认识钟面上的秒针， 了解时间单位秒，知道1分=60秒。初步建 立秒的时间观念。 2、能力目标：学生能在开放的活动中发挥 自己的观察能力和想像力，通过看一看， 说一 说，做一做，逐步培养初步的数学思 维能力。 3、情感目标：初步建立1分、1秒的时间观 念，体验数学与生活的联系，渗透爱惜时 间的教育，教育学生珍惜分分秒秒。
5、常言道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（六、）总结全课，谈谈收获 今天学习了秒，你有什么收获？
（七、）布置作业
板书设计：秒的认识
计量很短的时间，常用比分更小的单位—秒 秒针走1小格是1秒, 走1圈是60秒。 1分=60秒
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/52020/8/5Wednesday, August 05, 2020
。2020年8月5日星期三2020/8/52020/8/52020/8/5
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/52020/8/5August 5, 2020
）秒，也就是（ ）秒
）分
2、填写合适的时间单位
大约每天睡9( ) 大约需要20( ) 大约要25( )
三、请判断下面的时间单位用得是否合适。
1、我们每天做早操用20分。（
）
2、小芳跑50米用了10分。（
）
3、小亮吃饭用了15小时。（
）
4、小兰每天从家步行到学校用了12秒。（
）
5、我们上数学课时，所唱的《拍手歌》大约15分。（ ）
3、教学重难点
我认为本节课教学重点：应为初 步建立秒的时间观念； 教学难点：是如何才能让学生正 确区分时间单位时、分、秒，并 能在实际生活中学以致用。
二、说教法和学法
三、说教学过程
（一）情境导入，感知“秒” （二）引导探究，认识秒，探索 1分=60秒
1、第一个小步骤认识秒针和1秒 ； 2、第二个小步骤是体验1秒的长短，感受1秒的价值 ； 3、第三个小步骤是认识、体验几秒 ； 4、第四个小步骤是探究1分=60秒 。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/52020/8/52020/8/52020/8/5
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020 2:08:23 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/52020/8/52020/8/5Aug-205-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/52020/8/52020/8/5Wednesday, August 05, 2020
四、连线
爸爸
洗一件 衣服
10分钟
40分钟
25秒钟
8小时
五、动动脑：
秒针从数字3走到数字6经过多长时间？ 分针从数字3走到数字6经过多长时间？ 时针从数字3走到数字6经过多长时间？
六、评一评：
前不久学校举行了运动会，这是三年级四位男同学50米 跑的成绩。比一比谁跑的最快？谁跑的最慢？
（三）开展活动，加强体验
1、活动一 ：整理文具 2、活动二 ：深呼吸一次大约几秒？ 3、活动三 ：一分钟能干什么？
四、巩固练习：
1、填空
秒针走3小格是（ ）秒 走5秒要走（ ）小格 走10秒要走（ ）小格
1大格里有（ ）个小格 30小格里有（ ）个大格 1圈里有（ ）个大格（
）个小格
秒针走1圈是（ 1分 = （
姓名 成绩
张立 8”55
高付 8”09
李刚 7”86
王军 9”09
（五）、时间名言欣赏：
1、赢得了时间就是赢得了一切。----------列宁
2、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。---------鲁迅
3、放弃时间的人，时间也放弃他。----莎士比亚
4、时间就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。-------鲁迅
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/52020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《秒的认识》
一、说教材 1、教材分析：
2、教学目标
1、知识目标：使学生能认识钟面上的秒针， 了解时间单位秒，知道1分=60秒。初步建 立秒的时间观念。 2、能力目标：学生能在开放的活动中发挥 自己的观察能力和想像力，通过看一看， 说一 说，做一做，逐步培养初步的数学思 维能力。 3、情感目标：初步建立1分、1秒的时间观 念，体验数学与生活的联系，渗透爱惜时 间的教育，教育学生珍惜分分秒秒。
5、常言道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（六、）总结全课，谈谈收获 今天学习了秒，你有什么收获？
（七、）布置作业
板书设计：秒的认识
计量很短的时间，常用比分更小的单位—秒 秒针走1小格是1秒, 走1圈是60秒。 1分=60秒
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/52020/8/5Wednesday, August 05, 2020
。2020年8月5日星期三2020/8/52020/8/52020/8/5
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/52020/8/5August 5, 2020
）秒，也就是（ ）秒
）分
2、填写合适的时间单位
大约每天睡9( ) 大约需要20( ) 大约要25( )
三、请判断下面的时间单位用得是否合适。
1、我们每天做早操用20分。（
）
2、小芳跑50米用了10分。（
）
3、小亮吃饭用了15小时。（
）
4、小兰每天从家步行到学校用了12秒。（
）
5、我们上数学课时，所唱的《拍手歌》大约15分。（ ）
3、教学重难点
我认为本节课教学重点：应为初 步建立秒的时间观念； 教学难点：是如何才能让学生正 确区分时间单位时、分、秒，并 能在实际生活中学以致用。
二、说教法和学法
三、说教学过程
（一）情境导入，感知“秒” （二）引导探究，认识秒，探索 1分=60秒
1、第一个小步骤认识秒针和1秒 ； 2、第二个小步骤是体验1秒的长短，感受1秒的价值 ； 3、第三个小步骤是认识、体验几秒 ； 4、第四个小步骤是探究1分=60秒 。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/52020/8/52020/8/52020/8/5
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020 2:08:23 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/52020/8/52020/8/5Aug-205-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/52020/8/52020/8/5Wednesday, August 05, 2020
四、连线
爸爸
洗一件 衣服
10分钟
40分钟
25秒钟
8小时
五、动动脑：
秒针从数字3走到数字6经过多长时间？ 分针从数字3走到数字6经过多长时间？ 时针从数字3走到数字6经过多长时间？
六、评一评：
前不久学校举行了运动会，这是三年级四位男同学50米 跑的成绩。比一比谁跑的最快？谁跑的最慢？
（三）开展活动，加强体验
1、活动一 ：整理文具 2、活动二 ：深呼吸一次大约几秒？ 3、活动三 ：一分钟能干什么？
四、巩固练习：
1、填空
秒针走3小格是（ ）秒 走5秒要走（ ）小格 走10秒要走（ ）小格
1大格里有（ ）个小格 30小格里有（ ）个大格 1圈里有（ ）个大格（
）个小格
秒针走1圈是（ 1分 = （