多分支嵌套结构的实现
5分钟学会c语言多分支结构
5分钟学会c语言多分支结构C语言中的多分支结构通常是通过使用if-else if-else语句来实现的。
这种结构允许根据不同的条件执行不同的代码块。
下面我将从多个角度来解释如何在C语言中使用多分支结构。
首先,让我们来看一个简单的例子,假设我们想根据用户输入的成绩等级来输出不同的评语。
我们可以使用if-else if-else结构来实现这一点,代码如下:c.#include <stdio.h>。
int main() {。
int score;printf("请输入成绩,");scanf("%d", &score);if (score >= 90) {。
printf("优秀\n");} else if (score >= 80) {。
printf("良好\n");} else if (score >= 70) {。
printf("中等\n");} else if (score >= 60) {。
printf("及格\n");} else {。
printf("不及格\n");}。
return 0;}。
在这个例子中,我们使用了if-else if-else结构来根据不同的条件输出不同的评语。
当用户输入一个成绩后,程序会依次检查该成绩属于哪个范围,并输出相应的评语。
除了嵌套使用if-else if-else结构外,我们还可以使用switch语句来实现多分支结构。
下面是一个使用switch语句的例子:c.#include <stdio.h>。
int main() {。
char grade;printf("请输入成绩等级,");scanf(" %c", &grade);switch (grade) {。
VB嵌套分支结构
VB嵌套分支结构VB是一种编程语言,它支持嵌套分支结构。
嵌套分支结构指的是在一个条件分支内嵌套另一个条件分支。
通过嵌套分支结构,我们可以根据不同的条件执行不同的代码块。
下面将详细介绍VB中嵌套分支结构的用法和示例。
在VB中,嵌套分支结构是通过嵌套的If语句实现的。
If语句的语法格式如下:```If condition Then'执行语句块1ElseIf condition2 Then'执行语句块2...Else'执行语句块NEnd If```在上面的语法中,condition是条件表达式,如果该条件表达式的值为True,则执行语句块1;如果condition的值为False,则判断下一个条件表达式condition2的值,如果condition2的值为True,则执行语句块2;以此类推。
如果所有的条件表达式的值都为False,则执行Else 语句块。
在嵌套分支结构中,可以在任何执行语句块的位置嵌套一个更深层次的If语句,从而形成多层嵌套的条件判断结构。
下面是一个示例:```VBDim num As Integernum = 75If num >= 0 And num <= 50 ThenIf num >= 0 And num <= 25 ThenConsole.WriteLine("Num is between 0 and 25.")ElseConsole.WriteLine("Num is between 26 and 50.")End IfElseIf num >= 51 And num <= 100 ThenConsole.WriteLine("Num is between 51 and 100.")ElseConsole.WriteLine("Num is greater than 100.")End If```在上面的示例中,首先判断num是否在0到50的范围内,如果是,则再判断num是否在0到25的范围内,根据不同的情况输出相应的结果。
(一)Python入门-4控制语句:04多分支选择结构-选择结构的嵌套
(⼀)Python⼊门-4控制语句:04多分⽀选择结构-选择结构的嵌套⼀:多分⽀选择结构 多分⽀选择结构的语法格式如下: if 条件表达式 1 : 语句 1/语句块 1 elif 条件表达式 2: 语句 2/语句块 2 . . elif 条件表达式 n : 语句 n/语句块n [else: 语句 n+1/语句块 n+1 ] 注:多分⽀结构,⼏个分⽀之间是有逻辑关系的,不能随意颠倒顺序。
【操作】输⼊⼀个学⽣的成绩,将其转化成简单描述:不及格(⼩于60)、及格(60-79)、良好(80-89)、优秀(90-100)。
1#多分⽀选择测试2#⽅法⼀:使⽤完整的条件表达:每个分⽀都使⽤了独⽴的、完整的判断,顺序可以随意挪动,⽽不影响程序运⾏3 score = int(input('请输⼊分数:'))4 grade = ''5if score<60:6 grade = '不及格'7if 60<=score<80:8 grade = '及格'9if 80<=score<90:10 grade = '良好'11else:12 grade = '优秀'13print('分数是{0},等级是{1}'.format(score,grade))1415#⽅法⼆:利⽤多分⽀结构:⼏个分⽀之间是有逻辑关系的,不能随意颠倒顺序16 score1 = int(input('请输⼊分数:'))17 grade1 = ''18if score<60:19 grade1 = '不及格'20elif score<80:21 grade1 = '及格'22elif score<90:23 grade1 = '良好'24else:25 grade1 = '优秀'2627print('分数是{0},等级是{1}'.format(score1,grade1))【操作】已知点的坐标(x,y),判断其所在的象限1 x = int(input('请输⼊x坐标:'))2 y = int(input('请输⼊y坐标:'))3if x==0 and y==0:print('原点')4elif x==0:print('y轴')5elif y==0:print('x轴')6elif x>0 and y>0:print('第⼀象限')7elif x<0 and y>0:print('第⼆象限')8elif x<0 and y<0:print('第三象限')9else:10print('第四象限')⼆:选择结构嵌套 选择结构可以嵌套,使⽤时⼀定要注意控制好不同级别代码块的缩进量,因为缩进量决定了代码的从属关系。
分支结构的嵌套
分支结构的嵌套教案【教学目标】1.复习巩固分支结构的特点、执行流程、作用以及两种基本形式:单分支和双分支,能根据需要合理选用。
2.了解分支结构的嵌套。
3.理解使用分支结构解决最值问题的算法实现。
【教学重点和难点】4.设置正确的分支判断条件。
5.掌握使用分支结构解决最值问题的算法实现【教学过程】师:首先我们一起来了解一下本节课的学习目标(大家看一下)师:在上一节课我们学习了分支结构,在新课开始之前我们首先对前面学习的内容进行一个复习巩固,请大家完成学案上的一自我检测练习,一共5题,3分钟时间。
一.复习巩固(自我检测)——设计意图:复习巩固1.分支结构——根据情况的不同,在___两个______预定的处理步骤中,选择执行______其中的一个________处理步骤。
2.分支结构的特点:1)在两条可能的路径中,根据条件是否成立而选择其中一条执行.2)_有___(有/没有)不执行的语句,__没有___(有/没有)重复执行的语句.3.分支结构的两种基本形式:____单分支结构__和___双分支结构________4. 分支结构中:5. 流程图填空:1) Y=0 (x=0) 2)师:3分钟时间到了,我们现在请同学回答一下.二.想一想:以下分段函数使用一个分支结构能够解决问题吗? 师:那我再增加一个条件,三个条件还能使用一个分支结构实现吗?判断框有___1____个入口,__2___个出口 分支结构有__1__个入口,__1__个出口开始 输入xx=0 Y=0结束 TF输入Y开始 输入xX=0Y=0结束TF输入YY=1Y=0 X<=0生:不能师:那应该怎么办呢?生:用两个分支结构师:很好,我们可以用多个分支解决,今天我们就学习分支的嵌套。
三.读一读、填一填:请阅读以下【知识储备】和【实例说明】把相应的流程图填写完整:师:请同学们读一读学案上的知识储备以实例说明及部分,把相应的流程图填写完整以实现以上分段函数的算法描述。
分支嵌套循环结构
分支嵌套循环结构分支嵌套循环结构可以用于解决一些复杂的问题,比如在一个二维数组中查找一些特定的元素、输出一些特定条件下的所有可能结果等。
在接下来的文章中,我将详细介绍分支嵌套循环结构的基本概念、常见应用以及一些注意事项。
希望能对大家有所帮助。
首先,我们来了解一下分支结构和循环结构的基本概念。
分支结构是指根据判断条件的结果,执行不同的代码片段。
在大多数编程语言中,分支结构主要有if语句、switch语句等。
循环结构是指根据循环条件重复执行一段代码,直到条件不成立为止。
在大多数编程语言中,循环结构主要有for循环、while循环、do-while循环等。
```if(条件1)//执行语句1if(条件2)//执行语句2//...} else//执行语句3//...}} else//执行语句4//...```在上述代码中,if语句中的条件1可以是任意的判断条件,可以是一个表达式、一个布尔值等。
当条件1成立时,会执行语句1;当条件1不成立时,会执行语句4在语句1的代码块中,又嵌套了一个if-else结构。
条件2可以是任意的判断条件,当条件2成立时,会执行语句2;当条件2不成立时,会执行语句3假设我们有一个二维数组,我们要查找其中的一些特定元素。
我们可以使用分支嵌套循环结构来实现这个功能。
```int[][] array ={1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}};int target = 5;boolean isFound = false;for(int i = 0; i < array.length; i++)for(int j = 0; j < array[i].length; j++)if(array[i][j] == target)System.out.println("Found at (" + i + "," + j + ")");isFound = true;break;}}if(isFound)break;}if(!isFound)System.out.println("Not Found");```在上述代码中,我们使用了两个for循环来遍历二维数组中的每一个元素。
《多分支结构程序设计》教学设计
《多分支结构程序设计》教学设计教学目标:1.了解多分支结构在程序设计中的应用;2.理解多分支结构的基本语法和使用方法;3.能够编写能够完成具体任务的多分支结构程序。
教学重点:1.多分支结构的基本概念和语法;2.多分支结构的嵌套使用。
教学难点:1.理解多分支结构的嵌套使用;2.能够独立编写能够完成具体任务的多分支结构程序。
教学准备:1.计算机;2.编程软件;3.示例代码和案例。
教学过程:第一步:导入知识(10分钟)教师简要介绍多分支结构的概念和在程序设计中的应用,引入多分支结构和逻辑结构的关系。
第二步:多分支结构基础语法(20分钟)1. 教师介绍多分支结构的基本语法,包括if语句和switch语句的结构和语法规则;2.教师通过示例代码展示多分支结构的使用方法,解释条件表达式和分支语句的执行顺序。
第三步:多分支结构的嵌套使用(30分钟)1. 教师介绍多分支结构的嵌套使用方法,讲解嵌套if语句和嵌套switch语句的语法规则;2.教师通过示例代码展示多分支结构的嵌套使用方法,提醒学生注意多分支结构的层级关系和逻辑执行顺序。
第四步:编写多分支结构程序(40分钟)1.学生根据教师的指导,在编程软件中实践编写多分支结构程序;2.学生可以选择自己感兴趣的主题,根据实际需求编写多分支结构的程序。
第五步:总结和展示(10分钟)教师总结本节课的内容,强调多分支结构的重要性和应用范围。
学生可以向全班展示自己编写的多分支结构程序,接受同学和教师的评价和建议。
教学扩展:1.引导学生进一步实践多分支结构的应用,例如通过用户输入选择不同的功能实现程序的分支;。
if单分支语句、双分支if-else语句、嵌套else-if语句架构
if单分支语句、双分支if-else语句、嵌套else-if语句架构题目要求:if单分支语句、双分支if-else语句、嵌套else-if语句架构文章主题:条件语句在编程中的应用及应注意的问题引言(150字):在程序设计中,条件语句是一种非常重要和常用的语法结构。
if 单分支语句、双分支if-else语句和嵌套else-if语句是三种条件语句架构,它们能够根据条件的不同执行不同的代码分支,从而实现复杂的逻辑判断和精确的条件判断。
本文将依次介绍这三种条件语句架构的用法和注意事项,并通过示例代码展示它们的具体应用。
一、if单分支语句(300字)if单分支语句是条件语句中最简单的一种形式,它只包含一个分支,即当条件满足时执行相应的代码。
语法结构如下:if (条件) {在条件满足时执行的代码}此处可以用一段代码示例说明if单分支语句的用法,例如:pythonscore = 85if score >= 60:print("及格")若score大于等于60,则输出"及格"。
二、双分支if-else语句(500字)双分支if-else语句用于在满足条件时执行一组代码块,否则执行另一组代码块。
语法结构如下:if (条件) {在条件满足时执行的代码} else {在条件不满足时执行的代码}下面用一个示例来说明双分支if-else语句的用法:pythonscore = 70if score >= 60:print("及格")else:print("不及格")若score大于等于60,则输出"及格",否则输出"不及格"。
三、嵌套else-if语句(700字)嵌套else-if语句允许多个条件的判断和执行分支的选择,对于不同的条件,可以执行不同的代码块。
语法结构如下:if (条件1) {在条件1满足时执行的代码} else if (条件2) {在条件2满足时执行的代码} else {所有条件都不满足时执行的代码}下面以学生成绩判断为例来说明嵌套else-if语句的用法:pythonscore = 80if score >= 90:print("优秀")elif score >= 80:print("良好")elif score >= 60:print("及格")else:print("不及格")该示例中,当score大于等于90时,输出"优秀";当score大于等于80时,输出"良好";当score大于等于60时,输出"及格";否则输出"不及格"。
C语言嵌套IF和ELSE的方法
C语言嵌套IF和ELSE的方法在C语言中,嵌套的if和else语句是一种常见的编程结构,用于在特定条件下进行多个分支选择。
通过把一个if语句放在另一个if或else块中,我们可以根据不同的条件执行不同的代码。
嵌套if和else的语法如下:```if (condition1)// code block 1if (condition2)// code block 2}else// code block 3}else// code block 4```在这个语法结构中,有两个条件condition1和condition2、如果condition1为真,则执行code block 1,否则执行code block 4、如果condition2也为真,则执行code block 2,否则执行code block 3下面是一个实际的例子,展示了如何使用嵌套if和else语句来实现逻辑:```#include <stdio.h>int maiint x = 10;int y = 5;if (x > 0)if (y > 0)printf("Both x and y are positive.\n");}elseprintf("x is positive, but y is not positive.\n");}}elseprintf("x is not positive.\n");}return 0;```在上面的例子中,首先判断x是否大于0,如果为真,则继续判断y是否大于0。
如果两个条件都为真,则输出"Both x and y are positive.";如果x大于0而y不大于0,则输出"x is positive, buty is not positive.";如果x不大于0,则输出"x is not positive."。
第一讲多分支嵌套结构的实现
第一讲多分支嵌套结构的实现
一、多分支嵌套结构的定义
多分支嵌套结构是指在程序判断中,通过多层if-else结构,或者
if-else-if结构,或者switch-case结构,能够实现多分支判断。
多分
支嵌套结构可以支持多层判断,从而能够更灵活地实现程序中的分支逻辑。
if-else结构是最基本的分支结构,它支持两种分支选择,即true
时执行if语句块,false时执行else语句块,其基本语句格式如下:if(判断条件)
语句1;
语句2;
……
else
语句1;
语句2;
……
当执行到if-else结构时,先会计算if中括号中的表达式,根据表
达式的true或false结果,决定执行if中的语句块,或者else中的语
句块,从而实现了if-else结构的两分支判断。
if-else-if结构是多分支嵌套结构中的一种,它可以支持多个分支选择,当if前的判断表达式值为false时,则会检查else-if后的判断表达式,从而可以实现多分支判断,其基本语句格式如下:if(判断条件1)
语句1;
语句2;
……
else if(判断条件2)
语句1;
语句2;
……
……
else
语句1;
语句2;
……
if-else-if结构的实现方式和if-else结构类似,也是先计算if中的判断表达式,如果表达式为true,则执行if语句块;如果表达式为false。
循环结构中嵌套分支结构
循环结构中嵌套分支结构循环结构是一种重复执行一段代码的结构,它可以根据所定义的条件来判断是否继续执行下一次循环。
而分支结构是一种根据不同的条件来执行不同的代码路径的结构。
通过将分支结构嵌套在循环结构中,我们可以根据不同情况下的需求来决定是否执行不同的代码。
一个常见的例子是在循环中判断一些数值是否满足一些条件,如果满足则执行一段代码,否则执行另一段代码。
这种情况下,我们可以使用一个 if 语句来实现分支结构的判断,并将其嵌套在循环结构中。
例如,我们可以使用一个 while 循环来重复读取用户输入的数值,然后判断该数值是否大于10,如果大于10,则输出"该数值大于10",否则输出"该数值小于等于10"。
```pythonwhile True:num = int(input("请输入一个数值:"))if num > 10:print("该数值大于10")else:print("该数值小于等于10")```在这个例子中,我们使用了一个无限循环,通过判断用户输入的数值是否大于10来决定输出的内容。
如果符合条件,我们会输出"该数值大于10",否则输出"该数值小于等于10"。
这样,用户可以反复输入数值,并根据数值的大小获得相应的输出。
通过循环结构中嵌套分支结构,我们可以灵活地控制程序的流程,根据不同的条件来执行不同的代码路径。
这在实际开发中非常有用,特别是在处理各种复杂的情况时。
例如,在一个游戏中,我们可以使用循环结构来处理用户输入的指令,并根据不同的指令来执行相应的游戏逻辑。
另一个常见的使用场景是在处理数据时,我们可能需要根据不同的条件对数据进行筛选、处理和显示。
通过循环结构中嵌套分支结构,我们可以根据不同的条件来对数据进行不同的操作。
例如,我们可以使用一个for 循环遍历一个列表,并使用 if 语句来判断列表中的元素是否满足一些条件,如果满足则打印该元素,否则跳过。
分支结构嵌套
2.3 分支结构嵌套
使用嵌套结构应注意:
③在使用嵌套结构时,要注意每层向右缩进 ,以使程序层次清楚便于阅读、理解,也不 容易出错;
④禁止用转移语句从一个语句块外转到语句 块内,也不能转移到else或else if语句本身.
2.3 分支结构嵌套
➢ 嵌套IF语句
IF(......) THEN
←第一层if开始
end if if ( ans/=0 ) then ! ans不为0时, 代表有解
write(*,"('第',I1,'象限')") ans else
write(*,*) "落在轴上" end if end
2.3 分支结构嵌套
else if ( x<0 ) then if ( y>0 ) then ! x<0, y>0 ans=2 else if ( y<0 ) then ! x<0, y<0 ans=3 else ! x<0, y=0 ans=0 end if
else ! x=0, y=任意数 ans=0
IF(......) THEN ←第二层if开始
IF(......) THEN ←第三层if开始
ELSE IF(......) THEN
ELSE
ENDIF
←第三层if结束
只有第一层的IF成立,才 可能执行第二层的IF的判 断,及第二层中的命令。 层层推进及退出
END IF
←第二层if结束
ENDIF
←第二层if结束
2.3 分支结构嵌套
分支结构嵌套是指在各种分支结构的语句 块中(如if块、else块或else if块)完整地含有 另一个分支结构. 使用嵌套结构应注意:
分支嵌套结构案例
分支嵌套结构案例
咱们就说小明早上起床的情况吧。
如果是工作日,那这里就有一个分支啦。
要是天气好,小明就会选择骑自行车去上班,这里面又有个小分支哦。
如果自行车没气儿了,他就得先给自行车打气,然后再出发;要是自行车气儿很足呢,他就直接骑走。
可要是天气不好,下着雨呢,那他就得坐公交车。
不过这坐公交车也有个嵌套情况,如果公交车来了,而且人不多,他就直接上去;要是人太多挤不上去,他就得等下一辆。
要是赶上周末,这又是另外一个大分支啦。
天气好的话,小明可能会选择去公园玩。
这时候又有分支了,如果他的朋友约他一起去,他就和朋友一块儿,在路上还会讨论是先去看公园里的花呢,还是先去湖边喂鱼;要是朋友没约他,他自己也会去,但是他就会慢悠悠地,可能先找个长椅晒晒太阳,再决定去哪里玩。
要是周末天气不好,他就打算在家看电影。
这里面也有个小嵌套哦,要是他之前缓存了好多好看的电影,他就从缓存里挑一部看;要是没缓存,他就得在各种视频平台上翻找,找到一部感兴趣的才开始看。
你看,小明早上起床后的这些安排,就充满了分支嵌套结构呢。
是不是很容易理解呀?就像走迷宫一样,每到一个路口都有不同的选择,每个选择后面可能又有新的情况要考虑。
Excel中函数嵌套的分支使用指南
Excel中函数嵌套的分支使用指南在日常工作和学习中,我们经常会使用到Excel来处理数据和进行各种计算。
而Excel的函数嵌套功能可以帮助我们更加灵活地处理数据,提高工作效率。
本文将为大家介绍Excel中函数嵌套的分支使用指南,帮助大家更好地利用这一功能。
一、函数嵌套的基本概念函数嵌套是指在一个函数的参数中使用另一个函数。
通过将多个函数嵌套在一起,我们可以实现更加复杂的计算和数据处理。
在Excel中,函数嵌套的语法为在一个函数的参数中输入另一个函数,并用括号将其包裹起来。
例如,我们要计算一列数据的平均值,可以使用AVERAGE函数,语法为=AVERAGE(数据范围)。
如果我们还想筛选出大于平均值的数据,可以在AVERAGE函数的参数中嵌套IF函数,语法为=AVERAGE(IF(数据范围>平均值, 数据范围))。
二、IF函数的嵌套使用IF函数是Excel中非常常用的逻辑函数,它的语法为=IF(逻辑表达式, 真值, 假值)。
通过IF函数的嵌套使用,我们可以根据不同的条件进行不同的计算和数据处理。
例如,我们要根据某个条件判断来计算一列数据中满足条件的数据的和,可以使用SUM函数和IF函数的嵌套。
语法为=SUM(IF(条件范围=条件, 数据范围))。
其中,条件范围是用于判断的数据范围,条件是判断的条件,数据范围是需要计算的数据范围。
三、AND和OR函数的嵌套使用除了IF函数,Excel还提供了AND和OR函数用于多个条件的判断。
AND函数的语法为=AND(条件1, 条件2, ...),OR函数的语法为=OR(条件1, 条件2, ...)。
通过这两个函数的嵌套使用,我们可以更加灵活地进行多个条件的判断。
例如,我们要根据两个条件来筛选数据,可以使用IF函数和AND函数的嵌套。
语法为=IF(AND(条件1, 条件2), 真值, 假值)。
其中,条件1和条件2是需要判断的条件,真值和假值是根据条件的结果来返回的值。
scratch多分支结构 编程
scratch多分支结构编程
在Scratch中,要创建多分支结构,可以使用“如果-那么”块。
这个块允许根据条件执行不同的代码。
下面我会从多个角度来解释
如何在Scratch中使用多分支结构。
首先,要创建一个多分支结构,你可以使用“如果-那么”块。
这个块包括一个条件以及一个条件为真时要执行的代码块。
例如,
你可以创建一个这样的结构来检查角色是否碰到了墙壁:
如果 <碰到墙壁?> 那么。
转向 180 度。
在这个例子中,如果角色碰到了墙壁,它会转向180度。
此外,你也可以使用“如果-那么-否则”块来创建多分支结构。
这个块允许你在条件为真和条件为假时执行不同的代码。
例如,你
可以创建一个这样的结构来检查角色的位置:
如果 <x位置> > 0 那么。
向右移动 10 步。
否则。
向左移动 10 步。
在这个例子中,如果角色的x位置大于0,它会向右移动10步,否则它会向左移动10步。
除了上述方法,你还可以使用嵌套的“如果-那么”块来创建更
复杂的多分支结构。
这意味着你可以在一个“如果-那么”块中放置
另一个“如果-那么”块,以实现更多层次的条件判断。
总的来说,使用Scratch创建多分支结构非常简单,你可以根
据不同的条件来执行不同的代码,从而实现更加复杂的程序逻辑。
希望这些解释能够帮助你更好地理解在Scratch中如何使用多分支
结构进行编程。
信息科技算法之分支结构及嵌套
例:输入三个不相等的数a,b,c ,将最大数赋值给 变量max并输出。(一题多解)
如果a≥b
如果a≥c max=a 如果a<c max=c
如果a<b
如果b≥c max=b 如果b<c max=c
抓大放小,逐步判断
IF a>=b THEN IF a>=c THEN max=a ELSE max=c END IF ELSE IF b>=c THEN max=b ELSE max=c END IF END IF
例3:从键盘输入的两个不相等的数,打印出其中 较大的数。(双分支结构)
例4:输入一个数到变量a,输出它的绝对值( 不用绝对值函数)。(单分支结构)
练习:
练习1:求分段函数值
y=
x2
x>3
2x+1 x<=3
练习2:输入两个不相等的数a,b,比较大小,将 大数放在a中,小数放在b中,然后输出a,b。 练习3:某超市促销苹果,购买一斤苹果,为每斤 3元,购买5斤以下每斤原价;超过5斤部分每斤打 8折,输入购买的斤数,输出应付款额.
此处是处理框,其中的y=0是赋值语句,=是赋值号。
注意语句的书写规范,IF和END IF成对出现。
例2:编写程序求任意系数的一元二次方程 ax2+bx+c=0的解
问题:判断任意系数的一元二次方程 ax2+bx+c=0是否有解?
流 程 图 T
输出方程有解
开始
输入a,b,c D=b*b-4*a*c D>=0
可用逻辑表达式来找出最大值,甚至利用逻辑表达式, 连续用三句单分支结构来解决问题。但是重要的是利 用分支嵌套的思想来理顺数之间的关系,追求的是逻 辑思维过程,而非最后的结果。
【实验指导书】实验3:分支结构程序设计
实验三:分支结构程序设计一、实验目的:1. 熟练掌握关系表达式和逻辑表达式的使用;2. 熟练掌握用嵌套的if语句和switch语句实现多分支结构程序设计;3. 熟练掌握switch语句中break语句的作用;4. 掌握简单的调试程序方法,包括:单步调试和运行到光标。
二、实验要求:1.编写程序,计算分支函数。
要求:输入为任意实数,输出结果保留小数点后2位。
输入输出示例:Enter x:227.00提示:实现x n可以标准库函数pow(x,n),此数学函数已在头文件math.h中说明。
2.编写程序。
根据一个年份,判断是否是闰年。
要求:输入为一个整数,表示一个年份;输出:如果是闰年,输出"Y es",否则输出"No"。
输出单独占一行。
输入输出示例:Enter year:2012Yes3. 编写程序。
给你三个正整数,判断用这三个整数做边长是否能构成一个三角形。
要求:输入为三个正整数,中间有一个空格隔开;输出:如果能构成三角形,输出"Yes",否则输出"No"。
提示:在一个三角形中,任意两边之和大于第三边。
输入输出示例:3 4 5Yes4.输入五级制成绩(A~E),输出相应的百分制(0~100)区间。
要求用switch语句。
五级制对应的百分制成绩区间为:A(90~100)、B(80~89)、C(70~79)、D((60~69))、E(0~59)。
输入输出示例:Input Grade:BB对应的百分制成绩区间是80~895.编写程序,输入月薪salary,输出应交的个人所得税tax(保留2位小数)。
按照2011年开始实行的新的个人所得税法,计算公式为:tax=rate*(salary - 3500)- deduction当salary ≤3500时,rate = 0、deduction = 0;当3500 <salary ≤5000时,rate = 3%、deduction = 0;当5000 <salary ≤8000时,rate = 10%、deduction = 105;当8000 <salary ≤12500时,rate = 20%、deduction = 555;当12500 <salary ≤38500时,rate = 25%、deduction = 1005;当38500 <salary ≤58500时,rate = 30%、deduction = 2755;当58500 <salary ≤83500时,rate = 35%、deduction = 5505;当83500 <salary时,rate = 45%、deduction = 13505。
分支结构的嵌套 ppt课件
分支结构的嵌套
分支结构的嵌套
本次课(分支结构的嵌套)安排在单分支、双分支的讲解之后。 上课地点 :学生教室 例题学习形式:师生互动、生生互动
对例题进行分析后,由每位学生回答几个算法步骤, 数名学生共同完成一个完整的算法流程图。
分支结构的嵌套
承前启后:由练习1引出例题1,即由简单分支引出分支嵌套,便于学生理解
分支嵌套的特点。
梯度展开:由最初的对两种情况进行判断,到最后对五种情况进行判断,条
件数目逐渐增多,分支数逐渐增加,由浅入深,按梯度地学习使 用分支嵌套解决简单的实际问题。
面面俱到:尽可能考虑到题目是否涵盖了分支嵌套的几种情况?
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
分支结构的嵌套
[知识与技能]
理解分支结构嵌套的特点,能够使用分支结构嵌套解决简单的实际问题。
[过程与方法]
从现实生活中列举需判断的实际问题,从简单分支,再到分支结构的嵌套, 由浅入深,循序渐进地掌握使用分支结构嵌套解决简单的实际问题。
[情感态度与价值观]
通过贴近现实生活的实例学习,极大提高学习兴趣,并激发探究的欲望。
【例3】
求输入的三个不相等数a,b,c 中的最大数。
开始 输入 a,b,c
解法二
深入探析C语言中多分支结构的性能
1 c语言中使用 i语句嵌套实现 多分支结构 f
1 1 i语句 的基本 语 法 . f
i 表 达式 ) 句 1es 语句 2 f ( 语 l e
在 执行 i语句 时 , f 首先判 断表 达式 的值 , 如果值 为非 0
值, 则执行 语 句 1 否则 执行语 句 2 , 。
12 i语 句嵌 套实 现分支 结构 的语 法 . f
代码 的排 列形式 均一 样 。但 不 同情 况 下 的 s i h表 达 式 处 理 的 目标 代 wt c 码都 不一 样 , 可 以分 成 几种 情 况 , 种情 况 是 分 支数 较 少或 分 支数 多 这 一
+
L h语句 1 目标代码 的
6 7
执 行每 一条语 句 的概 率相等 , 则平 均 比较次数 为 :
( 2+… +n+ ) n+1 1+ n( ):( + ) ( / n+1 , ) 其时 间复 杂度 为 0( ) 即所 要执行 的语 句越 靠后 , n。 所需
执行 的 比较 次数 就越 多 。如 果执行 每 一条语 句 的概率 不 同 , 需 要对 表 达式 按概 率 大小 进 行 排序 后 重 新 安 则 排分 支 的顺 序 , 则若 执行概 率 大的语 句放 在最 后 , 否 比较次 数会相 应增 加很 多 。
如果程序 中出现 了多个分 支 情况 , 求 根据 某一 条 件 要 选择 其 中一个 分 支 执行 , 以使 用 i语 句 的嵌 套 来 实 现 , 可 f
其基 本形 式如下 :
i 表 达式 1 语句 1e ei 表 达式 2 语句 2es i 表 f ( ) l ( s f ) l ( ef 达式 3 语句 3e e 句 4 ) l 语 s 。
合理设计多分支结构
合理设计多分支结构
在C语言中,多分支结构的实现可由if语句的嵌套和switch语句来实现。
这二者实现分支结构的优缺点如下:
if语句嵌套:在C语言中使用if语句嵌套完成多分支结构,其缺点在于平均比较次数较多,而优点在于比较条件容易表示,不使用额外的辅助空间。
swtich:swtich语句实现多分支结构,若分支数较多且分支覆盖率不是很差,则比较次数非常少,效率高,用时少,但要使额外的辅助空间。
同时swtich语句的可读性比if语句的嵌套要好,方便编程人员检查错误。
在C语言中使用swtich语句有一个明显的缺点,swtich语句只能比较相等的情况,且case之后的常量必须是整型常量或字符常量。
有些程序必须要进行适当的转换才能利用swtich语句实现,如根据百分制成绩给出评定等级。
如果实际应用中分支条件可以进行转换,就尽量使用swtich语句实现,提高效率和可读性,若无法转换,就只能使用if语句的嵌套来实现多路分支结构。
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switch(表达式){ case 常量表达式1:语句段1; break; case 常量表达式2:语句段2 ; break; ....… case 常量表达式n:语句段n ; break; default : 语句段n+1 ; }
表达式的值=常量表达式 1 的值 表达式的值=常量表达式 2 的值
语句段1
break break
语句段2 表 达 式
表达式的值=常量表达式 n 的值
语句段n break
其他 语句段n+1
break
21
switch语句
处理多分支选择问题,3种情况
1、在switch语句的每个语句段中都使用break 语句,但不使用default
switch(表达式){ case 常量表达式1:语句段1; break; case 常量表达式2:语句段2 ; break; ....… case 常量表达式n:语句段n ; break; default : 语句段n+1 ; }
8
单分支结构
示例:若m与c相同,m值不 变,否则c的值给m 常见错误写法:
if(m == c) m=m; else m=c ; if(c!=m) 正确写法: m=c;
9
if(条件)
语句
真 表达式 语句1
假
单分支结构示例-求绝对值sample21_02.cpp
#include <stdio.h> int main(void) { int number; printf("Enter a number: "); scanf("%d", &number);
}
10
选择嵌套结构
在if语句中又包含一个或多个if语句--if语 句的嵌套
参考§ 2.2.2
11
完整嵌套结构 P39
真
if(条件1) if(条件2) 语句1 else 语句2 else if(条件3) 语句3 else 语句4
表达 式1
假Байду номын сангаас
真
表达 式2
假
真
表达 式3
假
语句 1
语句 2
语句 3
语句 4
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2、在switch 语句的每个 语句段中都 使用break语 句,并使用 default
#include<stdio.h> main( ) { int fScore; char cLevel; printf("请输入学生成绩:"); scanf("%d",&fScore); while(fScore >100|| fScore <0) { printf("\n输入有误,请重输。"); scanf("%d",& fScore); } switch(fScore /10) { case 10: case 9: cLevel ='A';break; case 8: cLevel ='B';break; case 7: cLevel ='C';break; case 6: cLevel ='D';break; case 5: case 4: default case 3: :cLevel ='E'; case 2: case 1: case 0: cLevel ='E'; } printf("成绩是%d,相应等级是%c。", fScore, cLevel); }
写出If语句
4x y f ( x) 0 x 15 3 x 15 2.5 x 10.5
Enter x: -0.5
if (x < 0){ f(-0.50) = 0.00 y = 0; } Enter x: 9.5 else if (x <= 15) { y = 4 * x / 3; f(9.50) = 12.67 } else{ Enter x: 21.3 y = 2.5 * x - 10.5; f(21.30) = 42.75 }
第二部分 模块化程序设计
1
第二部分 主要内容
第一讲 多分支嵌套结构的实现
实验一
多分支嵌套结构的实现 循环嵌套结构的实现
第二讲 循环嵌套结构的实现
实验二
第三讲 数据文件及应用 第四讲 指针及应用
实验三
综合程序设计
2
第一讲
多分支嵌套结构的实现
3
主要内容
回顾程序的三种基本结构 嵌套结构
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y=x+1
y=x+2
y=x+3
else 和 if 的匹配
if(表达式1)
if(表达式2) 语句1 else 语句2
if(表达式1) if(表达式2) 语句1
else
if(表达式3) 语句3 else 语句4
else if(表达式3) 语句3 else 语句4
else 与最靠近它的、没有与别的 else 匹配过的 if 匹配
if(number < 0){ number = -number;}
分析: 负数求反,正数跳出
Enter a number: 10 The absolute value is 10.
Enter a number: -300 The absolute value is 300.
printf("The absolute value is %d.\n", number); return 0;
选择嵌套结构——if语句深入
switch语句 应用实例
参考 §2.2.2 §2.3 §2.4
4
三种基本结构的示意图
顺序结构
选择结构
循环结构
5
嵌套结构
自顶向下,逐步细化的分析结果。 三种基本结构中的语句组(顺序语句组、if 分支语句组、else分支语句组、循环体语句 组)可以包含任意结构的语句,从而形成 不同的嵌套结构。 嵌套结构没有特定的结构形式,由分析方 法自然形成。
例2-5计算器程序。 问题描述:任意输入两个数,根据 用户选择的功能菜单,求出它们的 和、差、积、除的结果。
#include <stdio.h> void main(void) { double dLOper,dROper,dResult; /* 存放左右操作数 */ int nFun; /* 存放运算符 */ printf(" --------------------------\n"); /* 构造功能菜单 */ printf(" 加法运算--------1\n"); printf(" 减法运算--------2\n"); printf(" 除法运算--------3\n"); printf(" 乘法运算--------4\n"); printf(" --------------------------\n"); printf(" 请输入功能选择: "); scanf("%d",&nFun); if(nFun>4||nFun<1) printf(" 输入错误!\n"); else { printf(" 请输入两个操作数: "); scanf("%lf%lf",&dLOper,&dROper);/* 输入左右操作数和运算符 */ switch(nFun){ case 1: dResult=dLOper+dROper; break; /* 加法 */ case 2: dResult=dLOper-dROper; break; /* 减法 */ case 3: if(0.0==dROper) { printf(" 右操作数不能为0\n"); return; } /* 除法 */ else dResult=dLOper/dROper; break; default: dResult=dLOper*dROper; /* 乘法 */ } printf(" 计算结果为:%8.3lf\n",dResult); /* 输出结果 */
switch(fScore /10) { case 10: case 9: cLevel ='A';break; case 8: cLevel ='B';break; case 7: cLevel ='C';break; case 6: cLevel ='D';break; default :cLevel ='E'; }
if(表达式1) if(表达式2) 语句1 else if(表达式3) 语句3 else 语句4
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改变else 和 if 的配对
改写下列 if 语句,使 else 和第1个 if 配对。
if (x < 2) if (x < 1) y = x + 1; else y = x + 2;
if (x < 2){ if (x < 1) y = x + 1; } else y = x + 2;
B C D E
#include <stdio.h> #include<stdio.h> void main(void) main( ) { char cLevel; { int fScore; char cLevel; int fScore; printf("请输入学生成绩:"); scanf("%d",&fScore); printf("请输入成绩:"); scanf("%d",&fScore); while(fScore >100|| fScore <0) if(fScore>100||fScore<0) { { printf("\n输入有误,请重输。"); scanf("%d",& fScore); } printf("\n输入成绩错误!"); } switch(fScore /10) else if (fScore > 89) { case 10: cLevel='A'; case 9: cLevel ='A';break; else if (fScore > 79) case 8: cLevel ='B';break; cLevel='B'; case 7: cLevel ='C';break; else if (fScore > 69) case 6: cLevel ='D';break; cLevel='C'; case 5: else if (fScore > 59) case 4: cLevel='D'; case 3: else cLevel='E'; case 2: case 1: printf("该成绩等级:%c\n",cLevel); } case 0: cLevel ='E'; } printf("成绩是%d,相应等级是%c。", fScore, cLevel); }