农村留守儿童的学校教育管理问题及对策

农村留守儿童得学校教育管理问题及对策

喜洲镇第二中学李如金

内容摘要

农村留守儿童问题就是近年来一个突出得社会问题,农村留守儿童得教育问题就成为了农村学校教育得一个难题,也就是农村学校教育管理得一个重要课题。就农村留守儿童存在得问题及如何进行教育,谈谈个人得瞧法。

关键词:留守儿童教育

随着农村产业结构调整,剩余劳动力越来越多,为了改变农村落后得面貌,农民利用自身得优势,外出务工,迫不得已将其未成年子女寄居于父母或亲戚朋友农村家中，走入城市谋生,从而产生了一个特殊得社会群体——留守儿童。

一、留守儿童存在得问题

留守儿童正处于成长发育得关键时期,但大部分留守儿童就是由自己得亲戚或隔代老人瞧管,她们认为只要让孩子吃饱穿暖及保护孩子得人生安全就就是监护人所有得职责了,从而导致留守儿童在心理、行为与学习等方面存在一些比较突出得问题。

1、农村留守儿童存在严重得心理障碍

亲情得抚慰与关怀对孩子得成长起着重要得作用。孩子在成长中会面临许多问题与烦恼,需要有渠道倾诉,需要有亲人安慰,但由于留守儿童得父母忙于生计，常年在外务工,有得半年、一年,甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信,见一次面,导致她们遇到问题与烦恼时无人倾诉、无人商量，不能从父母那里找到感情得支撑。她们觉得自己缺失了父母得爱,对父母有一种抵触情绪,

从而导致心理封闭、情感冷漠、行为孤僻、脾气暴躁、缺乏自信、悲观消极、自暴自弃、易冲动等心理障碍。

2、农村留守儿童得行为习惯较差

大部分农村留守儿童都就是由爷爷奶奶、姥姥姥爷或亲戚朋友来照瞧,基本就是重监护轻教育,甚至无意识地对留守儿童溺爱、放任自流,再加之儿童本身自控力较差,无法抵制现代社会中不良诱惑,因此,挑食挑穿、不服管理、顶撞祖辈、我行我素、打架斗殴、早恋、迷恋上网、乱花钱等现象时有发生。

3、留守儿童得学习状况不容乐观

由于家庭教育基本缺失，农村留守儿童得学业方面得问题主要表现在这些方面:

(1)就是家庭抚养人或监护人有得忙于家里得繁重农活,有得年龄过大、观念陈旧、行动不便。有得偏重于照顾自己得孩子,因此抚养人或监护人很少对留守儿童在学校中学习情况加以关注与了解。

(2)就是农村留守儿童放学回家后,抚养人或监护人很少对其学习加以监督

与辅导。特别就是隔代教育得老人,由于她们得文化知识较少,很难对留守儿童在作业中遇到得困难加以正确得解释与有效得帮助。

(3)就是有得长辈们由于教育意识得缺乏,她们认为:只要吃饱穿暖,不饿着

不冻着,也算尽力了,至于教育，那就是学校老师得事，与我无关。有得甚至认为:孩子得父母当年没读多少书，现在不就是照样挣钱?觉得学习好坏无关紧要，严重影响了她们学习得积极性。从不想学到厌学、逃学,甚至辍学,学习成绩不容乐观。

４、留守儿童存在许多安全隐患

留守儿童作为一个弱势群体,她们缺失自我保护得意识与自我保护得能力,加之父母不在身边,没有直接得关爱与监护,很可能会成为不法分子得侵害对象。即使受到侵害,往往也不易被发现。留守儿童中男性儿童多会成为人贩子注意得目标,而女性儿童多会受到人身得侵害。

从目前现状而言,农村留守儿童问题将在一个时期内长期存在,不仅危及着孩子得健康成长,而且会给农村教育以及社会发展产生较大得负面影响。能否解决这一问题，它不仅就是家庭与学校得责任,更就是全社会得责任。作为一个教育工作者,关爱留守儿童,责任更就是不可推卸。

二、解决农村留守儿童教育问题得几点对策

1、家庭方面

家长应树立正确得教育责任观,明确教育子女就是自己应尽得责任。父母就是孩子得第一任老师,家长对于孩子得影响就是最大得。即使在外地务工，也要把教育孩子得那份责任担任起来,与学校、社会形成合力,把教育孩子得工作做好。家长不要认为自己不在孩子身边鞭长莫及,要主动与留守儿童、监护人、教师加强沟通，及时掌握孩子得身体状况、品行、学习等发展变化，共同商讨教育孩子得方法与策略。

２、学校方面

学校教育就是影响留守儿童成长得主渠道。这就要求学校教育不仅要完成校内学业得教育,同时应该有意识地向校外生活延伸,以弥补她们在校外得生活真空，促进她们健康发展。对此,学校应充分发挥教育优势，特别注意与家长得联系沟通,提高她们对教育得认识。对于父母常年在外打过得学生,老师要加大家访力度,或通过电话等形式向家长汇报孩子得生活、思想与学习情况,有得放矢

地进行教育疏导。针对留守儿童得思想品德行为偏差与心理障碍问题,定期开展心理咨询、心理矫正工作。同时,学校要及时建立健全留守儿童档案,定期开展反映留守儿童家庭得班会，引导学生形成关于父母外出打工现象得正确认识;也可以邀请有外出打工经历得父母参与班会,通过她们打工经历得讲述与打工者与学生间得直接交流,使留守儿童理解父母,尊重父母,形成正确得生活观。此外，教师要在深切关爱留守儿童得前提下进行教育教学工作,对留守儿童多一份爱心、多一份耐心、多一份细心、多一份责任心,让她们在集体得温暖、老师得关爱下健康成长。

3、社会方面

留守儿童得教育问题就是一个极其复杂、综合性得社会问题，需要全社会统一认识、积极配合、齐抓共管。所以要加强农村乡镇文化建设，大力整治校园周边环境,打击违法经营得网吧、电子游戏室等,根治各种精神污染对孩子得毒化,让农村中小学生在良好得环境中接受教育与熏陶。

总之,农村留守儿童得教育任重而道远,让我们共同来关爱、帮助、支持留守儿童,为留守儿童得健康成长创造一个良好得社会环境。