留守儿童关爱体系方案

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留守儿童关爱体系方案

方案：关爱留守儿童体系

XXX是一所拥有15个教学班、55名教职工和众多留守儿童的学校。根据建档统计，学校现有的学生人数为，其中有许多父母双方或一方外出打工的留守儿童。为了关心和关爱这些孩子，学校设立了“留守儿童之家”活动室，并制定了各类制度，健全了档案，成立了领导小组，按计划实施方案指导儿童有序的研究和活动。

然而，留守学生量大面广，而且大多数都是独生子女。近年来，随着办学条件的进一步改善，留守儿童的人数也在不断增多，管理难度也在增大。留守学生中大多数是单亲监护和隔代监护。其中，约80%的留守儿童由爷爷奶奶或姥爷、姥娘监护。然而，由于情感溺爱和知识缺乏等原因，这种监护方式不利于孩子的健康成长和发展。由亲戚代管的孩子，更容易因亲疏关系的原因和独生子女这一特殊因素而不敢放手管理，他们往往只关注被监护人的人身安全和“吃饱穿暖”，而忽略了孩子其他的需要。因此，家庭教育和亲情教育的缺失，影响了他

们良好的生活惯和道德品行的养成；父母监护权的缺位，使他们的安全感、信任感有所丧失，缺乏对社会的好感，甚至导致心理等方面出现问题。

为了关心和关爱留守儿童，学校成立了“留守儿童之家”工作领导小组，专门对贯彻实施“留守儿童关爱行动”工作进行了安排部署，建立了健全的各项工作管理制度和活动材料。同时，学校通过发放宣传单、张贴标语、制作宣传栏等方式，向留守儿童家长或监护人宣传政策，扩大宣传深度和广度，提高政策知晓率，注重引导教师队伍树立关心、关爱留守儿童的意识。

领导小组多次召开会议，组织成员研究有关政策，吃透文件精神，做了大量的工作。首先，学校积极创造条件，建设了“留守儿童之家”，设立了活动室、图书阅览室等活动阵地。对房子进行了粉刷，放置了图书和自个的文体用品，还为留守儿童配备了亲情电话。改善了留守学生的研究、生活环境，让儿童之家成为留守儿童的乐园。其次，学校对在校留守儿童进行了摸底调查，摸清底数，做到留守儿童本人情况、监护人情况及家长情况全部登记造册，做到每人一份档案。同时，规范了留守儿童档案管理，服务中心指定了专人负责档案的管理工作。

困境儿童、留守儿童关爱服务项目方案

项目背景

在现代社会，困境儿童和留守儿童的关爱是一个重要的社会问题。困境儿童通

常指的是生活在贫困、残疾、失学等恶劣环境下的儿童，而留守儿童则是指因父母长期外出打工而不能得到良好的抚养和教育的儿童。这两个群体都面临着教育、心理和社会发展等方面的困境。为了帮助这些儿童摆脱困境，提供关爱和支持，我们计划开展困境儿童、留守儿童关爱服务项目。

项目目标

1.提供孤立、失学和贫困儿童的基本生活需求支持，如提供食物、衣物

和住所等。

2.提供儿童教育支持，包括课后辅导、学习资源等，帮助他们获得良好

的教育机会。

3.提供儿童心理健康支持，包括心理咨询、心理支持等，帮助他们建立

健康的心理状态。

4.帮助儿童建立社会交往能力和生活技能，提供社会实践机会和培训课

程等。

项目实施计划

该项目将在以下几个方面展开：

1. 募集和分配资源

•在社会各界广泛宣传困境儿童、留守儿童关爱的重要性，号召捐赠物资、资金等资源。

•设立资源管理团队，负责收集、整理和分配募集到的资源，确保资源能够合理利用。

2. 建立关爱中心

•筹集资金用于建立关爱中心，提供给困境儿童和留守儿童一个安全稳定的居住环境。

•关爱中心将设立教室、图书馆、娱乐区等，为儿童提供学习和娱乐的场所。

3. 提供教育支持

•雇佣专业教师和志愿者，提供课后辅导和学习指导，帮助儿童提高学习成绩。

•提供学习资源，如教科书、学习用具等，确保儿童有良好的学习条件。

4. 提供心理健康支持

•聘请专业心理咨询师，为困境儿童和留守儿童提供心理辅导和支持。

•组织心理健康培训，提高工作人员的心理辅导能力，确保儿童能够获得专业的心理支持。

关爱留守儿童方案(精选4篇)

关爱留守儿童方案（精选4篇）

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的关爱留守儿童方案（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

关爱留守儿童方案1 活动目的：

1、通过(唱歌、诗朗诵等活动)等方式，让留守儿童吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮助留守生，让他们同在山田中学的怀抱里快乐成长。

2、通过(播放教师与家长通话录音和读家长的来信)，让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。

3、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。

4、通过这次班会，让更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀，也让留守儿童有一颗感恩的心，从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。

活动过程：

1、弄清班级留守学生详细情况：留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及留守学生监管人、留守学生家庭表现等。

2、指导留守学生给父母写想说的话，然后写信寄出。

3、有针对性的与几个留守儿童的父母通电话，并录下通话内容。

4、其他准备((歌曲《感恩的心》)

参加对象：全班学生及学校领导及班级科任教师

活动过程：

一、开场白

(陈)：敬爱的老师们

(钟)：亲爱的同学们

(合)：下午好!

(陈)：今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!

(钟)：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。是啊我们是快乐的一家——漳平附小六年级1班(全班一起说)。现在我们六(一)班“关爱留守儿童”主题班会现在正式开始!(全班鼓掌)。

关爱留守儿童项目实施方案

一、项目背景

在现代社会中，留守儿童问题愈发突出。留守儿童是指父母常年在外打工，或者父母一方或双方在外工作，无法陪伴儿童成长的儿童。由于缺乏父母的关爱和教育指导，留守儿童容易面临心理和行为问题，对他们的身心健康造成很大伤害。为了关注和帮助留守儿童，特制定了本次关爱留守儿童项目实施方案。

二、项目目标

1.提供适应孩子身心发展的学习和成长环境；

3.提供留守儿童的生活照料，确保其基本生活需求得到满足；

4.与义工和社会资源共同合作，提供对留守儿童的关爱和帮助；

5.提高社会对留守儿童问题的关注度和理解，推动相关政策的完善。

三、项目内容

1.设立保护留守儿童的学习和成长环境

为了提供良好的学习和成长环境，项目将设立留守儿童之家，提供留守儿童的学习资源和休闲场所，提供有爱心和专业的教育、辅导和交流环境，以促进他们的全面发展。

3.生活照料服务

项目将组织专职人员，负责留守儿童的基本生活照料，包括提供健康的饮食、日常卫生和生活习惯的培养。同时，还将在留守儿童之家设立儿童保健医疗站，定期对留守儿童进行健康检查，确保他们身体健康。

4.社会资源的合作

项目将积极与当地教育机构、社会福利机构、企事业单位和社区组织

等建立合作关系。通过调动社会资源和义工的力量，为留守儿童提供更多

的支持和帮助，例如举办志愿者教育培训活动，开展艺术活动和体育运动，组织亲子活动等。

5.推进政策完善和社会关注

项目将开展调研和相关数据的收集，并将调研结果与专业机构共享。

通过组织座谈会、研讨会等活动，向社会传播留守儿童问题的重要性和紧

留守儿童关爱机制实施方案

留守儿童是指父母长期在外地务工或其他原因导致孩子长时间

独自留在家中生活的儿童。他们由于缺乏父母的关爱和照料，容易

产生心理问题，甚至影响他们的身心健康和正常成长。为了保障留

守儿童的权益，建立健全的留守儿童关爱机制显得尤为重要。

首先，我们应当加强对留守儿童的监护和关爱。政府应当建立

健全的留守儿童信息登记和监护机制，确保对留守儿童的情况了如

指掌。同时，社会各界应当积极参与，建立起留守儿童关爱志愿者

队伍，定期走访留守儿童，关心他们的生活和学习情况，给予他们

必要的关爱和帮助。

其次，学校应当发挥重要作用，加强对留守儿童的关爱和教育。学校应当建立健全的留守儿童关爱工作组织，为留守儿童提供心理

辅导和学习帮助，帮助他们解决学习和生活中的困难。同时，学校

可以组织各种丰富多彩的课外活动，丰富留守儿童的课余生活，帮

助他们树立正确的人生观和价值观。

此外，家庭也是留守儿童关爱的重要一环。父母在外务工的同时，应当保持与孩子的密切联系，给予他们精神上的关爱和支持。

家庭成员间应当加强沟通，建立和谐的家庭关系，给留守儿童一个温暖的家庭环境，让他们感受到家的温暖和爱。

最后，社会应当加强对留守儿童问题的关注和研究。通过开展各种形式的宣传教育活动，增强社会对留守儿童问题的认识，引导社会各界关注留守儿童的成长和发展，共同为留守儿童营造一个良好的成长环境。

总之，留守儿童关爱机制的实施需要政府、学校、家庭和社会各界的共同努力。只有通过各方的通力合作，才能为留守儿童营造一个温馨和谐的成长环境，让他们健康快乐地成长。希望通过我们的努力，每一个留守儿童都能感受到社会的关怀和温暖，健康快乐地成长。

“留守儿童”关爱活动实施方案

【导语】要是能够为这个社会献出⼀点爱，我想我们都⼀定会去做的，⽐如办⼀场关爱留守⼉童的活动。以下是整理的“留守⼉童” 关爱活动实施⽅案，欢迎阅读！

“留守⼉童” 关爱活动实施⽅案篇⼀

⼀、统⼀思想，提⾼认识，切实做好“留守学⽣”的教育和管理⼯作：加强对“留守学⽣”的教育和管理，是实践“三个代表”重要思想、建设社会主义新农村的必然要求，是维护农村稳定，构建和谐社会的根本要求，也是全⾯推进素质教育、提⾼农村⼈⼝素质的现实需要，具有责⽆旁贷的重要性，必要性和紧迫性，学校成⽴“留守⼉童”关爱⼯作领导⼩组以及关爱⼯作⼼理疏导服务团队。

领导⼩组

组长：邓劲松

副组长：秦明政彭建军

成员：⽅永红汪家胜胡军李书明刘志君王凤乔杨爱农林贵琴李新⽣

服务团队

团长：杨爱农

成员：班主任、⼼理健康教师共计20⼈。

⼆、建⽴“留守⼉童”档案：

学校为了便于掌握留守学⽣相关信息，有针对性地教育和管理学⽣，为每个留守学⽣建⽴专门档案，包括学⽣基本情况、家长姓名、务⼯详细地址、留守原因、家长联系电话、留守后谁负责监护、临时监护⼈⾝体状况和⽂化程度、临时监护⼈详细地址、联系电话和学⽣的思想道德情况，学习情况、⾏为习惯、⽣活状况、⾝体和⼼理发展状况等。

三、建⽴关爱帮扶制度。

由学校班⼦成员、班主任教师、任课教师及后勤⼯作⼈员与留守学⽣结成帮扶对⼦，⼀名⽼师负责2－3名学⽣，随时掌握其思想、学习、⽣活情况，及时为其解难，树⽴学习信⼼，及时把学⽣在校的学习和表现情况通报给家长或“委托监护⼈”，使家长在外放⼼打⼯，并把家长务⼯情况告诉孩⼦，使其安⼼学习，架起学⽣和家长⼼灵上的桥梁。教师代理家长每⽉⾄少与留守学⽣交⼼⼀次，掌握其思想动态，每期进⾏⾛访及时了解“留守学⽣”在校外的思想动态，从整体上了解其思想、学习、⽣活情况。每学期召开1——2次委托监护⼈、“代理家长”联系会，互通学⽣情况，对临时监护⼈进⾏培训，传递科学的家庭教育知识，提⾼家长的家庭教育⽔平，促进孩⼦们健康、快乐的成长，形成育⼈合⼒。

幼儿园留守儿童关爱方案

一、幼儿园留守儿童关爱方案的背景和现状

在当今社会，随着城市化的进程加快和家庭结构的多样化，留守儿童

问题越来越引起人们的关注。幼儿园留守儿童是指由于父母或监护人

长期在外地工作，无法照顾孩子而留在家乡的儿童。他们缺乏家庭关

爱和监护，容易产生心理问题，甚至影响到他们的身心健康和学习发展。

二、幼儿园留守儿童关爱方案的重要性

针对幼儿园留守儿童问题，制定关爱方案显得尤为重要。通过关爱方案，可以为留守儿童提供家庭式的温暖关怀，帮助他们建立健康的成

长环境，促进他们的全面发展。

三、幼儿园留守儿童关爱方案的具体内容

1. 提供安全保障：学校应加强安全管理，确保孩子在校期间的安全。

2. 提供心理疏导：学校可以组织心理专家或老师，进行心理疏导活动，帮助孩子排解情感压力，建立自信心。

3. 制定特殊教育方案：对于留守儿童的特殊需求，学校可以制定个性

化的教育方案，满足他们的学习需要。

4. 加强家校互动：学校应积极沟通家长，关注孩子在家的情况，协助

家长做好家庭教育。

5. 创设温馨环境：在学校里，可以打造温馨的校园氛围，让留守儿童

在学校也能感受到家的温暖。

四、我对幼儿园留守儿童关爱方案的观点和理解

针对幼儿园留守儿童问题，制定关爱方案是十分必要的。这不仅可以

帮助孩子建立健康的成长环境，促进他们的全面发展，还可以减轻父

母的后顾之忧，增加他们在外工作的安心感。而且通过关爱方案，可

以让更多关爱资源投放到留守儿童身上，最大限度地保障他们的权益

和健康成长。各地应当重视这一问题，制定具体的关爱方案，为幼儿

园留守儿童提供更多的关爱和关怀。随着社会的不断发展和城市化速

留守儿童关爱服务方案

引言

随着城市化进程的加速，越来越多的父母亲为了工作的需要，不得不将孩子留在农村老家，由爷爷奶奶或其他亲戚照顾，而这些被留守的儿童被称为留守儿童。留守儿童面临着许多困难和挑战，特别是心理上的问题，需要我们重视和关心。本文档旨在提出一套留守儿童关爱服务方案，为这些孩子提供全方位的支持和帮助。

留守儿童问题的背景

留守儿童的父母经常不在身边，他们面临着孤独、缺乏关爱和安全等问题。缺乏父母的陪伴和指导，留守儿童容易产生自卑、孤独、焦虑等心理问题。同时，由于监管不力和缺少家庭教育，留守儿童可能更容易接触不良信息和不良行为，面临着健康和安全的风险。

关爱服务方案

1. 家庭教育支持

为了帮助留守儿童更好地发展，我们应该提供家庭教育支持，包括举办家庭教育培训班和讲座。这些培训班和讲座可以帮助爷爷奶奶等照顾者了解如何正确教育留守儿童，提供适当的关爱和指导。同时，提供家庭教育手册和指南，能够让他们在日常生活中更好地引导孩子。

2. 心理咨询服务

由于缺乏父母的陪伴，留守儿童容易出现心理问题，需要专业的心理支持和咨询。我们可以合作建立心理咨询中心，为留守儿童提供心理咨询服务。这些服务可以包括个别咨询、家庭咨询和心理教育课程，帮助他们处理内心的困惑和挫折，增强心理健康。

3. 健康管理和服务

为了保障留守儿童的身体健康，我们需要建立健康管理和服务机制。这个机制应该包括定期健康体检、健康资讯发布和健康教育活动等。通过提供孩子健康的生活方式指导和健康问题的预防措施，我们可以帮助留守儿童维护良好的身体状况。

流动留守儿童关爱体系方案

概述

本文档提出了一种流动留守儿童关爱体系方案，旨在为这些儿

童提供全面的支持和关爱，以促进他们的身心健康发展。

目标

- 提供稳定的教育环境，确保流动留守儿童接受基本教育。

- 建立完善的心理支持机制，帮助儿童处理情绪问题和适应变

化环境。

- 提供医疗保健服务，确保儿童健康状况得到关注和治疗。

- 加强社区合作，促进流动留守儿童的融入感和社交能力。

方案

1. 教育支持

- 提供优质的基础教育资源，包括学校设施、教材和师资力量。

- 制定特殊教育方案，满足流动留守儿童的研究需求。

- 开展职业教育和培训，帮助儿童掌握就业技能。

2. 心理支持

- 设立心理咨询中心，提供专业的心理辅导和咨询服务。

- 开展心理健康教育，提高儿童的心理认知和应对能力。

- 组织互助活动和团体辅导，增强儿童之间的支持和交流。

3. 医疗保健

- 建立流动留守儿童医疗档案，跟踪儿童的身体健康状况。

- 提供定期健康检查和疫苗接种服务，预防疾病的发生。

- 提供及时治疗和康复服务，确保儿童的健康得到有效管理。

4. 社区合作

- 建立家庭和学校的有效沟通机制，促进教育的连续性。

- 组织社区活动和培训课程，增进流动留守儿童之间的互动。

- 帮助儿童建立稳定的友谊和社交网络，降低孤独感和排外感。

实施计划

1. 确定合适的地点和场所，建立教育和心理支持中心。

2. 招聘专业的教育和心理支持人员。

3. 确定可行的资金来源，支持该关爱体系的运行。

4. 向社会各界宣传该方案，争取更多的支持和合作。

该关爱体系方案将为我们的流动留守儿童提供全方位的关爱和支持，帮助他们面对困难和挑战，促进他们的全面发展。我们期待该方案能得到相关部门和社会各界的广泛认可和支持。

留守儿童关爱保护

留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16 周岁的未成年人。党中央、国务院和民政部对做好农村留守儿童关爱保护工作高度重视，专门出台了《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》《关于在农村留守儿童关爱保护中发挥社会工作专业人才作用的指导意见》《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》，对留守儿童的关爱保护工作作出了明确的规定。

1.基本原则

(1)坚持家庭尽责。落实家庭监护主体责任，加强对家庭监护和委托监护的督促指导，确保农村留守儿童得到妥善监护照料、亲情关爱和家庭温暖。

(2)坚持政府主导。落实县、乡镇人民政府在农村留守儿童关爱保护工作中的属地责任，强化民政等有关部门的监督指导责任，健全农村留守儿童关爱服务体系和救助保护机制，切实保障农村留守儿童合法权益。

(3)坚持全民关爱。充分发挥村(居)民委员会、群团组织、社会组织、专业社会工作者、志愿者等各方面积极作用，着力解决农村留守儿童在生活、监护、成长过程中遇到的困难和问题，形成全社会关爱农村留守儿童的良好氛围。

(4)坚持标本兼治。既立足当前，完善政策措施，健全工作机制，着力解决农村留守儿童监护缺失等突出问题；又着眼长远，统筹城乡

发展，从根本上解决儿童留守问题。

2.完善农村留守儿童关爱服务体系

(1)强化家庭监护主体责任。父母要依法履行对未成年子女的监护职责和抚养义务。外出务工人员要尽量携带未成年子女共同生活或父母一方留家照料，暂不具备条件的应当委托有监护能力的亲属或其他成年人代为监护，不得让不满16周岁的儿童脱离监护单独居住生活。

学生留守儿童关爱方案

【引言】

近年来，随着城市化进程的不断加快，留守儿童问题日益突出。他们常常因为父母外出打工或离异而被迫留在农村老家，缺乏家庭关爱和良好的教育环境。为了解决留守儿童面临的困境，各级政府和社会组织纷纷推出了各种关爱方案。本文将从多个角度讨论学生留守儿童关爱方案的可行性和效果。

【家庭关爱】

首先，加强留守儿童的家庭关爱非常重要。政府可以通过鼓励父母经常回家、在家庭教育上提供支持与指导等方式，帮助留守儿童建立稳定的家庭环境。此外，政府还应建立健全的家庭教育保障机制，提供专门的父母培训项目，增强父母的教育意识和能力。

【学校关怀】

其次，学校在关爱留守儿童方面起着至关重要的作用。学校应该建立留守儿童全面关爱机制，包括提供心理咨询、学习辅导和社交支持等服务，帮助他们适应学校生活。同时，学校还可以开设特殊的课程和活动，通过丰富多样的学习和社交体验，缓解留守儿童的孤独感和自卑心理。

【志愿者支持】

除了家庭和学校，志愿者的支持也是留守儿童关爱方案中不可或缺的一部分。志愿者可以利用自己的空闲时间去农村地区教授孩子们知识，也可以陪伴他们进行各种活动。此外，政府和社会组织还可以鼓励企业开展留守儿童关爱项目，通过捐赠物资和提供资金支持等方式，改善留守儿童的生活条件。

【心理辅导】

针对留守儿童普遍存在的心理问题，心理辅导是非常必要的。学校可以配备专门的心理顾问团队，定期为留守儿童提供心理咨询和辅导服务。这些专业人士可以帮助他们缓解焦虑、抑郁和自卑等心理问题，重建自信心和积极心态。

【教育支持】

在留守儿童关爱方案中，教育支持是关键。政府可以通过提供奖学金、资助留守儿童上寄宿学校等方式，保障他们的教育权益。同时，政府还应加大农村教育投入，改善农村学校的教学设施和教师待遇，提高留守儿童所在地的教育质量。

关爱留守儿童实施方案精选（5篇）

关爱留守儿童实施方案精选篇1

一、活动宗旨：

开展“手拉手关爱留守儿童”行动，目的是发挥少先队的优势，透过少先队组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮忙。

二、了解留守学生的特点：

1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。

2、生活失助：约有6%的留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照顾，营养不良，身体健康受到危害。

3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如擂肥、等恶劣行为。

4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，十分想得到父母、老师、同学的关爱。

5、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、下学)。

6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活潜力强，比起一般儿童，他们对父母少有依靠性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。

三、措施活动资料：

1、倡导全校学生，为留守儿童献出自己的爱心。

2、在少年儿童之间开展“手拉手”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。

3、在班主任、辅导员中开展“每月一访”活动。

4、组织“留守儿童”开展两地书亲子情活动。

6、打开留守儿童心灵之窗(开设心理咨询课堂、心理咨询热线，让学生说说自己的心里话)。

7、组织留守学生开一次座谈会。

8、关注留守学生的生活(学校体检、生活关心)。

关爱留守儿童方案（通用20篇）

关爱留守儿童方案

关爱留守儿童方案（通用20篇）

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的关爱留守儿童方案，欢迎大家分享。关爱留守儿童方案篇1

一、指导思想

树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、目标要求

1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。

2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。

3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。

三、具体安排

1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让他们感受到家的温暖。

2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。

3、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。

4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学

生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。（学校免费提供信封）学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。

社区关爱留守儿童工作方案

一、背景

随着城市化的发展，越来越多的农村家庭选择外出务工，这使得留守儿童问题逐渐凸显。留守儿童指的是由于父母外出打工，无人照看，而留在家中的未成年人。他们长期处于父母亲情缺失、照料不足、成长环境恶劣等不利因素的影响下，面临许多问题和困境。因此，社区需要制定关爱留守儿童的工作方案，提供全方位的支持和帮助。

二、目标

1.提供后勤和心理关爱，满足留守儿童的基本需求。

2.增加留守儿童与社区的互动，促进他们的社交能力和情感发展。

3.提供教育支持，帮助留守儿童获得良好的学业成绩。

4.培养留守儿童的自理能力，为他们的未来发展奠定基础。

三、工作内容

1.定期走访：社区工作人员定期走访留守儿童家庭，了解他们的生活情况和需求，与父母沟通并解决存在的问题。

2.心理疏导：组织心理专家开展心理疏导工作，帮助留守儿童处理情绪问题，增加他们的心理健康水平。

3.社区活动：组织丰富多样的社区活动，如夏令营、电影放映、运动比赛等，让留守儿童参与其中，增加他们与社区的互动。

4.教育支持：与学校合作，提供学校辅导老师，为留守儿童提供学习辅导和个性化教育，帮助他们提高学业成绩。

5.技能培训：开展生活技能培训课程，包括烹饪、自我保护、公共礼

仪等，提高留守儿童的自理能力和生活技能水平。

6.社会实践：组织留守儿童参与社区志愿者活动，让他们更好地了解

社会，培养他们的社会责任感与公民意识。

7.家庭辅导：邀请专业家庭教育专家，为留守儿童的父母提供家庭教

育指导，帮助他们更好地照顾孩子，改善家庭环境。

8.高考辅导：对高中阶段的留守儿童，提供高考辅导课程和心理支持，帮助他们顺利进行高考，并适应大学生活。

关爱留守儿童工作方案十四篇

关爱留守儿童工作方案篇1

为做好我县农村留守儿童关爱保护工作，根据《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》（国发〔20xx〕13号）《广西壮族自治区人民政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》（桂政发〔20xx〕49号）和《北海市人民政府办公室关于印发北海市农村留守儿童关爱保护工作的实施方案的通知》（北政办〔20__〕14号）精神，结合我县实际，制定本实施方案。

一、总体要求

（一）指导思想

以党的十八大和十八届三、四、五、六中全会精神为指导，以建立健全农村留守儿童关爱服务体系，完善农村留守儿童关爱保护机制，优化农村留守儿童成长环境为重点，以深化关爱活动为总抓手，对农村留守儿童进行有针对性、长期性的关爱帮扶工作，确保农村留守儿童健康成长，确保农村留守儿童家庭美满幸福，社会和谐稳定。

（二）工作目标

坚持儿童权益优先，把实现和维护好农村留守儿童合法权益作为首要任务，不断完善农村留守儿童救助保护机制，确保措施到位、责任到位，不走过场、不留隐患。坚持分类施策、精准保护，及时响应并解决当前部分农村留守儿童面临的无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍等现实问题，确保留守儿童得到妥善监护照料。将所有农村留守儿童纳入有效监护范围，杜绝农村留守儿童无人监护现象，有效遏制监护人侵害农村留守儿童权益行为，切实兜住农村留守儿童人身安全底线。

二、主要工作任务

（一）完善农村留守儿童关爱服务体系

农村留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。我县现有农村留守儿童数量庞大，关爱保护任务繁重。做好农村留守儿童关爱保护工作，关系未成年人健康成长，关系家庭幸福与社会和谐，对我县未来经济社会持续发展、脱贫攻坚和全面建成小康社会具有十分重要意义。各乡镇人民政府、各部门要充分认识加强农村留守儿童关爱保护工作的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感，加大工作力度，采取有效措施，确保农村留守儿童得到妥善监护照料和更好关爱保护。

留守儿童五个一关爱活动实施方案

留守儿童关爱活动实施方案

一、关爱行动

1. 定期走访：建立专门的走访团队，定期走访留守儿童家庭，了解他们的生活状况和需求，并提供必要的帮助和支持。

2. 心理辅导：组织专业心理辅导师，提供心理咨询服务，帮助留守儿童处理情绪问题，增强他们的心理韧性和适应能力。

3. 学业辅导：设立学习辅导班，帮助留守儿童提升学习成绩，提供学习资源和指导，鼓励他们树立正确的学习态度和目标。

4. 健康管理：建立留守儿童健康档案，定期进行健康检查，提供必要的医疗服务和健康指导，提高他们的身体素质和免疫力。

5. 兴趣培养：开展各类兴趣培训活动，如音乐、绘画、体育等，丰富留守儿童的课余生活，培养他们的兴趣爱好和健康发展。

二、师生互动

1. 学生义工：鼓励学生参与留守儿童关爱志愿者活动，定期组织义工活动，增强学生的社会责任感和同理心。

2. 寒暑假支教：利用寒暑假期间，组织学生前往农村留守儿童学校进行支教活动，教授他们知识和技能，提供互动交流机会。

3. 同乐活动：定期组织留守儿童和学生的互动活动，如文艺演出、户外游玩等，促进彼此的交流和友谊。

三、家庭支持

1. 家庭教育培训：开展家庭教育培训课程，帮助留守儿童家庭改善家庭教育环境，提升父母教育能力。

2. 就业创业指导：提供就业和创业指导服务，帮助留守儿童家庭增加收入来源，改善家庭经济状况。

3. 应急援助：建立留守儿童家庭紧急援助机制，提供必要的生活和经济援助，解决突发困难和紧急情况。

四、社区合作

1. 社区活动：与社区合作，共同组织留守儿童关爱活动，如夏令营、健康宣教等，加强留守儿童的社交和交流，增强归属感。