神态描写片段训练

2、争吵 3、中大奖了 4、钥匙丢了 5、妈妈为我买了一件蝙蝠衫 6、玉云姐考取武汉大学啦
百 态 人 生
——人物神态描写
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• 神态指人物在遇事时所表露出来细微面部
表情和体态的变化，主要通过五官、脸色 及面部肌肉的运动变化表现出来。
• 通过神态描写，能表现人物的心情、思想
感情和性格、品质等。
一、表现人物内心世界，活现人物
二、刻画人物性格，反应人物品质
忍俊不禁 眉开眼笑 横眉怒目 咬牙切齿
对方犯规，裁判又错判 对方犯规，裁判又错判 了，你看此时的篮球明 了，你看此时的篮球明 星乔丹愤怒了——只见 星乔丹愤怒了——只见 他双手叉腰，手上的青 他双手叉腰，手上的青 筋暴跳；双眉拧成了一 筋暴跳；双眉拧成了一 团，双目圆睁，嘴巴张 团，双目圆睁，嘴巴张 得大大的，呈呼啸状。 的大大的，呈呼啸状
怒
哀
选择一幅，
大胆想象，
运用比喻，
写一段神
喜
态描写。
50字左右。
惊
神态描写方法四：
多种描写，配合使用
例一、弟弟有些坐不住啦，一会儿抓抓头，一
会儿挠挠腮，眼睛瞪得铜铃大，紧盯着棋盘， 恨不得这回有个‚炸弹‛，能把爸爸手下大大 小小的‚兵‛全给炸死。我在一旁幸灾乐祸： ‚爸，你再厉害些，把他的‘司令’的脑壳也 敲下来。‛弟弟抬头狠狠地盯了我一眼，目光 中有愤怒，有焦急，还有点哀求。
农民张老汉存完钱后……
神态描写方法三：
大胆想象，添加比喻
• 例一：老师气冲冲地走进教室:‚看看你们的劳 动成果，做成了什么样子?‛说着把昨天考试的试 卷朝讲台上一扔。‚哗啦‛试卷散成一片。只见老
师把双手撑在讲台上，浑身有些发抖，脸涨得通红， 双眉紧锁，目光像两把利剑,射出冷冷的光，往日
的亲切和蔼一扫而光------
例二：对方犯规，裁判又错判了，你看此时的
篮球明星乔丹愤怒了——只见他双手叉腰，手
上的青筋暴跳，像裸露在地表的树根；双眉拧
成了一个疙瘩，双目圆睁像要喷出火来，嘴巴
张成大大的Ｏ型，呈呼啸状，他怒吼着，像是 在说：‚你们是在比赛吗？你们还想比赛吗？ 我抗议！‛
在生活学习中，我们的神态是？
1、篮球赛夺冠
试一试
大话不服
用50字左右描写人物不服气的表情
写一片断描写，描写你的家人、 老师、同学或朋友生气时的神态， 不少于100字。
神态描写方法二：
表现心理，揭示性格
某调皮男生和某文静女生同时见到一 个小昆虫时的不同反应。
要求：填上描写人物神态的句子。
胖胖小弟刚想走，忽然 看见妈妈端着一盘红烧肉进 来
和颜悦色 眉飞色舞 疾言厉色 冷若冰霜
喜
怒
大惊失色
双眉紧皱
六神无主 毛骨悚然
惧 哀
目瞪口呆 瞠目结舌
欲哭无泪 潸然泪下 涕泗横流 热泪盈眶
描 写 神 态 的 四 字 短 语
。
神态描写方法一：
认真观察，细致描摹
嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。 鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。 竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。
•例二：‚给我扔出去！‛那怒吼似炸雷，震
得我耳朵发麻。我抱着小猫，一动不动，一
边偷看妈妈的眼睛，那眼睛里仿佛喷出熊熊
烈火，似乎要把我烧成灰烬。
大胆想象，运用比喻，写一段神态描写。
班主任说：谁没有交作业？
班主任脸色阴沉，眉毛高高的翘 起，一双喷火的眼睛恶狠狠地盯着同 学们，煞白的嘴唇微微开启着，突然 间怒吼道：“谁没有交作业？”
两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。
观看下列图片 •把他们的神态描述出来
• 孩子啊!
母亲是这 样老去的
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴 时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小 嘴能挂住一把小油壶。 她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在 她的脸上，溢着满足的愉悦。 她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石 子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。 鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。