大班健康小豆子的旅行 ppt课件
幼儿园大班健康《食物的旅行》PPT课件
少盐少油，清淡为主
01
控制盐的摄入
过量摄入盐会增加高血压和心血管疾病的风险，建议每日盐摄入量不超
过6克。
02
控制油的使用
过量摄入油脂会导致肥胖、高血脂等疾病，建议使用植物油，并控制每
日摄入量。
03
清淡饮食
饮食应以清淡为主，避免过多的辛辣、油腻和刺激性食物，以保护消化
系统和身体健康。
多喝水，适量饮茶
大肠排泄
未被吸收的食物残渣和水分进入大 肠，经过肠道菌群的作用，形成粪 便排出体外。
03
各类食物营养价值及作用
谷类、薯类及杂豆营养价值
提供能量
谷类、薯类及杂豆富含碳水化合 物，是身体主要的能量来源。
维持肠道健康
富含膳食纤维，有助于维持肠道 功能，促进消化。
蛋白质来源
谷类中的蛋白质虽然不如动物性 食品优质，但仍然是重要的蛋白
04
家长可鼓励孩子尝试自 己准备简单的健康餐点 ，如水果沙拉或蔬菜汤 。
下节课预告及准备事项
下节课我们将学习《保护牙齿》，了 解牙齿的结构、功能和保护方法。
家长可提前与孩子一起收集关于牙齿 保护的相关资料，如下节课所需的图 片或视频等。
请家长提醒孩子注意口腔卫生，养成 早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
质来源之一。
蔬菜、水果和菌藻类营养价值
1 2
富含维生素和矿物质
蔬菜、水果和菌藻类是多种维生素和矿物质的重 要来源，如维生素C、维生素A、钾、钙等。
抗氧化物质
富含抗氧化物质，如类黄酮、花青素等，有助于 预防慢性疾病。
3
促进消化
蔬菜、水果中的膳食纤维有助于促进肠道蠕动， 维持肠道健康。
动物性食品营养价值及作用
大班健康《小豆子的旅行》课件教案音频
大班健康《小豆子的旅行》课件教案音频大班健康《小豆子的旅行》课件教案音频包含了课件，音频，活动任务是让幼儿了解人体消化食品的进程，培养幼儿养成讲卫生的习惯小豆子的旅行活动任务1、让幼儿了解人体消化食品的进程2、培养幼儿养成讲卫生的习惯3、引领幼儿初步建立了解人体奥妙的爱好活动预备多媒体课件、小黄豆活动过程一、启发探究兴趣师我们每天都要吃东西，那么吃下往的食品到哪里往了呢？今日我们尾随一颗小豆子一起去人体中旅行，看看吃下去的食物都经过了哪些地方（结合多媒体课件的演示讲读《小豆子的旅行》故事）发问小豆子的旅行，先经过哪里，再经过哪里，最后经过哪里？（其次次彻低地看课件整体演示）二、利用课件局部演示，进一步知道豆子（食物）旅行的进程，并初步了解口腔、食管、胃、小肠、大肠的作用，长进幼儿的自我庇护意识1、小豆子旅行的第一站是甚么地方食物在我们的口腔里有甚么变化？怎样会的呀？（引领幼儿在吃花生米的过程中，互相观看感触）2、牙齿的作用真大，我们应该怎样来庇护牙齿？3、经过口腔后，食品到哪里往旅行了，它是利用甚么到胃里的？（引领幼儿在喝水的过程中，感觉食管的作用和在人体的位置）4、食品在胃里，会发生什么变化？怎样会的呀？（丰盛词汇蠕动）小结胃就象一个口袋，胃的蠕动是为了把口袋里食品磨得更细，更烂，便于人体消化5、小伴侣想想，如果这个口袋里装的食品太多了，会有甚么后果呢？你之前有无遇到过胃不舒适呀，怎样会的？生活中我们要留意些甚么？怎样来庇护胃？小结不要吃太烫的食品，吃饭要定时定量，饭前饭后都不能做强烈的运动，食品的种类也要丰盛，还不能吃太多的冷饮和零食等等6、刚才小豆子的旅行经过了口腔、食管、胃、它又要旅行了，下一站是哪里呢？（引领幼儿了解小肠的作用）小结小肠就像一个加工厂，把食品的养分都汲取了7、最后食品要到哪里往旅行呢？（引领幼儿了解大肠的作用）小结食品废渣进进大肠，最后排出人体三、拓展激起幼儿爱科学，长大探究科学的欲看师在我们人体，除食品的旅行，还有无数隐秘，只要我们仔细学本领，长大一定能探究到更多的人体隐秘附《小豆子的旅行》我是一颗小小的豆瓣我跟伙伴们离开了豆芽筐子，先来到一口锅里，又来到一个盘子里，接着我被一双筷子夹起来，送进一个小孩的嘴里那个小孩嘴里长着两排整齐的牙齿许多伙伴被牙齿嚼碎了，跟嘴里的唾液搅和在一起那个小孩吃得太快了，我还没有被嚼碎，就跟大伙一起进了食道我顺着食道往下溜，来到一个倒挂的葫芦里这个葫芦就是胃胃不停地蠕动，分泌出胃液，嚼碎了的伙伴都变成了粥一样的糊糊我在胃里转了几个钟头，还是一颗好好的豆瓣后来，我跟着粥糊到了小肠小肠就像一根弯弯曲曲的管子它分泌出无数肠液，加上胆汁、胰液，搅拌着胃里送来的糊糊糊糊里许多养料被肠壁汲取了，剩下一些渣滓我在小肠里转了半天，还是一颗好好的豆瓣，又跟着渣滓滑进了大肠大肠是排泄渣滓的我同渣滓一起，顺着大肠从肛门里跑了出来就这样，我在那个小孩的身体里白白旅行了一趟。
2024版幼儿园健康《食物的旅行》课堂PPT
旅行》课堂PPTcontents •课程介绍与目标•食物在人体内的消化过程•各类食物在人体内消化特点•营养均衡与合理膳食建议•儿童常见消化系统问题及预防措施•互动环节：手工制作健康零食目录课程介绍与目标课程背景与意义健康饮食习惯的培养通过本课程，帮助幼儿了解食物在人体内的消化过程，从而培养健康的饮食习惯。
激发探索兴趣引导幼儿对食物和人体奥秘产生好奇心，激发探索欲望。
促进身心健康发展通过了解食物消化的过程，帮助幼儿更好地认识自己的身体，促进身心健康发展。
教学目标与要求能力目标知识目标能够简单描述食物在人体内的旅行过程，理解消化系统的基本功能。
情感目标课程安排与时间课程时间课程流程教学方法食物在人体内的消化过程牙齿咀嚼唾液分泌味觉感知030201口腔咀嚼与唾液作用食管输送及胃内消化食管输送胃内消化胃排空大肠排泄未被吸收的食物残渣和水分进入大肠，大肠吸收其中的水分和电解质，形成粪便排出体外。
小肠吸收食糜进入小肠后，小肠内的消化液将其进一步分解成小分子物质，如氨基酸、葡萄糖等，这些物质被小肠壁吸收进入血液。
肠道菌群大肠内寄居着大量肠道菌群，它们对维持肠道健康和免疫功能具有重要作用。
小肠吸收与大肠排泄各类食物在人体内消化特点010204碳水化合物消化过程碳水化合物是主要的能量来源，包括单糖、双糖和多糖等。
消化从口腔开始，唾液中的淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖。
进入小肠后，胰液和肠液中的酶将麦芽糖等双糖分解成单糖，如葡萄糖。
单糖被小肠黏膜吸收，进入血液循环，为身体提供能量。
03蛋白质消化及吸收01020304脂肪消化与代谢途径营养均衡与合理膳食建议营养素需求及来源01020304碳水化合物蛋白质脂肪维生素和矿物质合理膳食结构搭建食物多样，谷类为主多吃蔬菜、水果和薯类常吃奶类、豆类或其制品适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉养成良好的饮食习惯，保证消化系统的正常运作。
三餐定时定量，不暴饮暴食饮食清淡，少盐限酒不吃变质、过期食物注重饮食卫生和安全减少高盐、高脂、高糖食物的摄入，降低患病风险。
大班健康活动教案食物的旅行PPT
PART 04
饮食习惯培养与注意事项
REPORTING
WENKU DESIGN
良好饮食习惯养成方法分享
多样化饮食
鼓励孩子尝试各种食物 ，确保摄入足够的蔬菜 、水果、全谷类和蛋白
质。
定时定量
建立规律的餐次和食量 ，避免孩子过饿或过饱
。
自主进食
让孩子参与食物的选择 和准备，培养其独立进
食的能力。
营造良好氛围
引导幼儿认识到健康饮食 的重要性，学会选择健康 的食物。
提高自我保护意识
让幼儿了解食品安全知识 ，提高他们的自我保护意 识和能力。
预期效果
01
02
03
04
知识层面
幼儿能够了解食物在人体内的 消化过程及所需时间，知道不
同食物的营养成分。
能力层面
幼儿能够分辨健康食品与垃圾 食品，学会制定简单的健康饮
食计划。
吞咽
经过咀嚼后，食物与唾液混合形成食 团，通过舌头的推送作用，经咽部进 入食道。
食道：运输通道
食道结构
食道是一根细长的管道，连接口腔和胃，具有输送食物的功 能。
食道运动
食道通过蠕动运动将食团推送至胃中，此过程受神经和肌肉 的控制。
胃：消化与吸收
胃液分泌
胃壁细胞分泌胃液，其中 含有胃酸和胃蛋白酶，有 助于食物的消化。
创造轻松、愉快的用餐 环境，避免在餐桌上批
评孩子。
餐前便后洗手等卫生习惯强调
餐前洗手
用肥皂和流动水彻底清洗双手 ，减少细菌和病毒的传播。
便后洗手
教育孩子养成便后洗手的习惯 ，以确保个人卫生。
不随地吐痰
引导孩子不随地吐痰，避免传 播疾病。
保持环境清洁
幼儿园大班健康教案《小豆子旅行记》
幼儿园大班健康教案《小豆子旅行记》一、活动目标1.了解身体消化系统的基本构成和功能。
2.通过故事情境，培养幼儿对健康饮食的兴趣。
3.提高幼儿自我保护意识，懂得珍惜粮食。
二、活动重难点重点：让幼儿了解消化系统的基本构成和功能。
难点：引导幼儿通过故事情境，理解健康饮食的重要性。
三、活动准备1.PPT课件：《小豆子旅行记》2.教具：小豆子模型、消化系统模型3.故事音频：《小豆子旅行记》四、活动过程（一）导入1.邀请幼儿分享他们最喜欢的食物。
2.引导幼儿谈论食物在身体里的旅行过程。
（二）故事分享1.讲述故事《小豆子旅行记》。
2.提问：故事里的小豆子经历了什么？它是如何旅行的？（三）互动环节1.播放故事音频，让幼儿跟随故事情节进行互动。
2.引导幼儿模拟小豆子在身体里的旅行过程。
（四）知识讲解1.介绍消化系统的基本构成和功能。
2.通过消化系统模型，让幼儿直观地了解食物在身体里的旅行过程。
（五）讨论环节1.引导幼儿讨论如何保持健康饮食。
2.分享健康饮食的小贴士。
2.鼓励幼儿回家后，与家人分享本次活动的内容。
五、活动延伸1.家园共育：鼓励家长参与活动，共同关注幼儿的健康饮食。
2.环保行动：开展“光盘行动”，培养幼儿珍惜粮食的良好习惯。
附：《小豆子旅行记》故事内容从前，有一粒小豆子，它来自一个美丽的豆荚。
有一天，小豆子被吃进了小明的肚子里，开始了它的旅行。
小豆子先来到了口腔，遇到了牙齿们。
牙齿们把小豆子嚼得细细的，然后小豆子跟着食物一起进入了胃。
胃里的消化液把小豆子变得更小了。
接着，小豆子来到了小肠。
在这里，它遇到了肠壁上的绒毛。
绒毛把小豆子里的营养吸收掉，剩下的部分变成了大便。
小豆子来到了大肠。
在大肠里，小豆子和其他废物一起被排出体外。
小豆子的旅行结束了，它告诉我们，食物在身体里的旅行非常重要。
我们要珍惜每一粒粮食，保持健康饮食，让身体更健康。
重难点补充：一、活动重点1.利用《小豆子旅行记》故事，让幼儿通过角色扮演和模拟活动，理解食物在消化系统中的旅行过程。
大班健康活动《食物旅行记》PPT课件
葵花 籽去了 哪些地 方呢？ 请你试 着说一 说吧！
食物旅行记
目标：
• 了解人体消化系统的主要器官和作用. • 知道食物营养对人体健康的重要性.
请问 小朋友 们吃的 瓜子去 哪里了？
让我们来听一个小故事吧！
了一次奇妙的旅 行。一天，我正在和小伙伴们睡觉，一个小姑娘随 手把我抓起，还没有等我明白是怎么回事，就被她 塞进一个黑洞洞的地方。我伸手摸呀摸，摸到两排 坚硬的东西，后来我才知道那是口腔中的牙齿，就 是这两排牙齿一下把我磨碎了，我心里害怕极了， 刚要喊救命，就从一个食道的管子漏到了一个叫做 胃的大口袋里。这个大口袋不停地蠕动，把我颠的 晕头转向，我还被一股酸性的液体呛得喘不过气来。 顺着这股液体，我有进入一段叫做小肠的管子里， 小肠就像一个小工厂，把我有营养的东西吸收了， 而剩下的废渣就被送到一个叫做大肠的粗管里。我 拼命的挣扎，最后终于随着粪便一起从肛门排出， 哎，这次的旅行可真不容易！
幼儿园健康《食物的旅行》 ppt课件
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
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食物捉迷藏…...
提示小锦囊 :
这里是一道又长又直 的管子，陆续把我送
到胃里去了。
现在食物躲到哪里去呢?
主目录 往下页
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
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道中我被一点一
点地往下送。
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3
接着我就来到了一
个大口袋里，这个
食 道
口袋就是胃。它不
停地蠕动，还下起
了“酸雨”。我的
朋友在这里不停地
转呀转，磨呀磨，
变得象浆糊一样。
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4
食道
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我们又来到了小肠妹妹家，
它的家弯弯曲曲有5-7米长，
边上有许多绒毛，还有一
扇扇小门。“大部分营养在
14
猜一猜 食物捉迷藏……
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食物捉迷藏…...
提示小锦囊 :
这里最长，有5-7米， 而且弯曲。
现在食物躲到哪里去了呢?
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
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食物捉迷藏…...
提示小锦囊 :
这里能磨碎食物，有 很多唾液
现在食物躲到哪里去呢?
口腔 大肠 小肠 肝脏
胃
食管
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小肠这里被吸收。” 小肠
妹妹说：“欢迎你们食物
朋友。被我吸收的营养从
我的小门出去就可到达小
朋友的全身，使小朋友长
高，长胖，给小朋友力
量。”“我也要出去，为
小朋友做点事。哎，怎么
出不去？”
大班健康：小豆子的旅行最新版
4、食品在胃里，会发生什么变化？怎样会的呀？（丰富词汇：蠕动） 小结：胃就象一个口袋，胃的蠕动是为了把口袋里食品磨得更细， 更烂，便于 人体消化。 5、小朋友想想，假如这个口袋里装的食品太多了，会有甚么后果呢？你之前 有无碰到过胃不舒服呀，怎样会的？生活中我们要留意些甚么？怎样来保护胃 ？ 小结：不要吃太烫的食品，吃饭要定时定量，饭前饭后都不能做剧烈的运动， 食品的种类也要丰富，还不能吃太多的冷饮和零食等等。 6、刚才小豆子的旅行经过了口腔、食管、胃、它又要旅行了，下一站是哪里 呢？（引导幼儿了解小肠的作用） 小结：小肠就像一个加工厂，把食品的营养都吸收了。 7、最后食品要到哪里往旅行呢？（引导幼儿了解大肠的作用） 小结：食品废渣进进大肠，最后排出人体。 三、拓展：激起幼儿爱科学，长大探索科学的欲看 师：在我们人体，除食品的旅行，还有很多秘密，只要我们认真学本领，长大 一定能探索到更多的人体秘密。
一日三餐很重要，定时定量要记牢。 偏食挑食要不得，暴饮暴食最不好。
早餐必须吃得好，午餐一定要吃饱,
晚餐别忘吃得少。从小养成好习惯。 身体健康壮又高！
大班健康活动：小豆子的旅行
活动目标 1、让幼儿了解人体消化食品的进程。 2、培养幼儿养成讲卫生的习惯。 3、引导幼儿初步建立了解人体奥妙的兴趣。 活动准备 多媒体课件、花生米 活动过程 一、引发探索爱好： 师：我们天天都要吃东西，那么吃下往的食品到哪里往了呢？今天我们跟随一颗小豆子一 起去人体中旅行吧，看看吃下去的食物都经过了哪些地方。 (结合多媒体课件的演示讲读《小豆子的旅行》故事) 发问：小豆子的旅行，先经过哪里，再经过哪里，最后经过哪里？ （第二次完全地看课件整体演示） 二、通过课件局部演示，进一步知道豆子（食物）旅行的进程，并初步了解口腔、食管、 胃、小肠、大肠的作用，进步幼儿的自我保护意识： 1、小豆子旅行的第一站是甚么地方？ 食物在我们的口腔里有甚么变化？怎样会的呀？ （引导幼儿在吃花生米的过程中，相互观察感受） 2、牙齿的作用真大，我们应当怎样来保护牙齿？ 3、经过口腔后，食品到哪里往旅行了，它是通过甚么到胃里的？ （引导幼儿在喝水的过程中，感觉食管的作用和在人体的位置）
2024版大班健康《食物旅行记》PPT课件
大肠
肝脏和胆囊
胰腺
吸收水分和形成粪便。
分泌胆汁帮助消化脂肪。
分泌胰液帮助消化蛋白 质、脂肪和碳水化合物。
消化系统的功能01 Nhomakorabea0203
04
分解食物
将复杂的食物分子分解为简单 的营养素，如蛋白质分解为氨
基酸，淀粉分解为葡萄糖。
吸收营养
通过小肠壁将分解后的营养素 吸收进入血液，运送到全身各
组织和器官。
排泄废物
适量控制零食和饮料的摄入量，避免 影响正餐食欲和营养摄入。
THANKS
感谢观看
通过PPT课件展示食物旅行的整个过程，让学生们对课程内容有更直观的认识。
02 食物消化系统概 述
消化系统的组成
口腔
01
牙齿咀嚼食物，唾液腺分泌唾液帮助消化。
食管
02
将食物从口腔运输到胃。
胃
03
通过胃酸和胃蠕动将食物进一步分解。
消化系统的组成
小肠
消化和吸收食物的主要 场所，包括十二指肠、
空肠和回肠。
用于研磨食物，将食物嚼 碎。
正确的刷牙方法
选择合适的牙刷和牙膏
牙刷头应小巧，刷毛柔软，牙膏应选用含氟 牙膏。
刷牙时间
每次刷牙应持续2-3分钟，每天至少刷牙两 次，早晚各一次。
正确的刷牙姿势
牙刷与牙齿呈45度角，上下刷动，不要横向 拉锯式刷牙。
清洁舌苔
刷牙时不要忘记清洁舌苔，以去除口腔内的 细菌和异味。
04 食物的食道与胃 之旅
食道的结构与功能
食道结构
食道是一条长管，连接着咽喉和胃，由肌肉组织构成，内壁覆盖着黏膜。
食道功能
食道的主要功能是将食物从咽喉传输到胃，通过蠕动运动将食物推向胃部。
小豆子的旅行(“食道”文档)共8张
锋利的牙齿
1
食道
食道
细细长长 食道壁薄
2
食道 一日三餐很重要，定时定量要记牢。
一日三餐很重要，定时定量要记牢。 一日三餐很重要，定时定量要记牢。 小朋友，长身体，饮食天天要合理。 小朋友，长身体，饮食天天要合理。 偏食挑食要不得，暴饮暴食最不好。 小朋友，长身体，饮食天天要合理。 小朋友，长身体，饮食天天要合理。 偏食挑食要不得，暴饮暴食最不好。 小朋友，长身体，饮食天天要合理。 小朋友，长身体，饮食天天要合理。 小朋友，长身体，饮食天天要合理。 依次去哪里了？
大肠
粗短米 吸收水分
存放食物残渣
5
吃下去的食物
依次去哪里了？
6
口腔
食道
大肠
胃 小肠
7
健康饮食歌
小朋友，长身体，饮食天天要合理。
一日三餐很重要，定时定量要记牢。
偏食挑食要不得，暴饮暴食最不好。
早餐必须吃得好，午餐一定要吃饱,
晚餐别忘吃得少。从小养成好习惯。
身体健康壮又高！
8
胃
大口袋
磨碎食物
3
小肠
食道
弯弯曲曲5-7米
吸收食物营养
4
依次去哪里了？ 依次去哪里了？
食道 小朋友，长身体，饮食天天要合理。
依次去哪里了？ 依次去哪里了？ 依次去哪里了？ 依次去哪里了？ 小朋友，长身体，饮食天天要合理。 依次去哪里了？ 小朋友，长身体，饮食天天要合理。 小朋友，长身体，饮食天天要合理。 依次去哪里了？ 一日三餐很重要，定时定量要记牢。 依次去哪里了？ 依次去哪里了？ 依次去哪里了？
幼儿园大班健康：小豆子的旅行
食道
食道
细细长长
食道壁薄
食道
胃
大口袋
磨碎食物
小肠
食道
弯弯曲曲5-7米
吸收食物营养
食道
大肠 粗短1.5米 吸收水分 存放食物残渣
吃下去的食物 依次去哪里了？
口腔 食道
大肠
胃 小肠
健康饮食歌
小朋友，长身体，饮食天天要合理。 一日三餐很重要，定时定量要记牢。 偏食挑食要不得，暴饮暴食最不好。 早餐必须吃得好，午餐一定要吃饱, 晚餐别忘吃得少。从小养成好习惯。
大肠是排泄渣滓的。我同渣滓一起，顺着大肠从肛门里跑了出来。就这样，我 在那个小孩的身体里白白旅行了一趟。
身体健康壮又高！
附《小豆子的旅行》： 我是一颗小小的豆瓣。我跟同伴们离开了豆芽筐子，先来到一口锅里，又来到
一个盘子里，接着我被一双筷子夹起来，送进一个小孩的嘴里。 那个小孩嘴里长着两排整齐的牙齿。许多同伴被牙齿嚼碎了，跟嘴里的唾液搅
和在一起。那个小孩吃得太快了，我还没有被嚼碎，就跟大伙一起进了食道。
我顺着食道往下溜，来到一个倒挂的葫芦里。这个葫芦就是胃。胃不停地蠕动， 分泌出胃液，嚼碎了的同伴都变成了粥一样的糊糊。我在胃里转了几个钟头，还 是一颗好好的豆瓣。后来，我跟着粥糊到了小肠。
小肠就像一根弯弯曲曲的管子。它分泌出很多肠液，加上胆汁、胰液，搅拌着
胃里送来的糊糊。糊糊里许多养料被肠壁吸收了，剩下一些渣滓。我在小肠里转 了半天，还是一颗好好的豆瓣，又跟着渣滓滑进了大肠。
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“咦，胃大哥，你怎么了？感觉你不舒服”“那就要怪我的小主人，平时吃东西不注意，
爱吃的就吃得很多，把我撑得很难受，他一会儿吃冰冷的，一会儿又喝滚烫的东西把 我搞得够呛。
小肠
食道
弯弯曲曲5-7米 吸收食物营养
我又来到了小肠妹妹家，小肠妹妹的家弯弯曲曲的就像一个迷宫。边上有许绒毛，还 有一扇扇小门。“我是小肠妹妹，欢迎你食物朋友。从我的小门出去就可到达淘淘的 全身，使小淘淘长高，长胖，给淘淘力量。”“我也要出去，为淘淘做点事。哎，怎 么出不去？”
小豆子的旅行
吃下去的食物 依次去哪里了？
我是小豆子,今天， 我要到淘淘的身体 里去旅行了!
口腔 锋利的牙齿
瞧，嘴巴已经打开了，哇，淘淘的牙齿可真锋利。 我的朋友们一下子都变成了碎片。
食管
食管
细细长长
食道壁薄
小豆子们都往下走了，一会儿，我也会变成碎片往下走。哎！我怎么
就被挤下去了；我现在被挤到一根细细长长的管子里，这就是食管。食 管壁很薄，要是遇到鱼刺就可能被刺破，在食管中我被一点一点地往下 送。
食道
胃
大口袋
磨碎食物
我现在来到了一个大口袋里，这个口袋就是胃。它像一个磨子不停地动。我的朋友在
这里不停地转呀转，磨呀磨，变得像浆糊一样。“哎哟！是谁，身体硬梆梆 的？”“是我，胃大哥。”胃大哥问：你怎么整个就下来了？”“是呀，小主人吃饭 太快，没把我嚼碎，就让我下来了。 ”
“我实在是累坏 了。所以，就 成了现在这样， 我生病时可难
更健康。
吃下去的食物 依次去哪里了？
食道
大肠
粗短1.5米
吸收水分
存放食物残渣
“喂，小豆子，到我这里来。”“好吧，你是
谁？”“我是大肠姐姐。”“我身边怎么都是脏东西， 他们是谁？要到哪里去。”“他们是残渣，他们将被排 出体外。”“那我呢？”“你也会被排出体外。”“那 我还没有为淘淘做事。”“那没办法，因为你没被嚼碎， 不能变成营养，被身体吸收。”我出去以后，一定要把 看到的告诉小朋友，让他们养成好的饮食习惯，使他们