班主任德育工作计划6篇完整版

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班主任德育工作计划(精选15篇)

班主任德育工作计划(精选15篇)

班主任德育工作计划(精选15篇)班主任德育工作计划1德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”,以“行为养成教育为基础”,以“科学的方法和生动的教育活动”吸引学生。

以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口,务实创新,富有特色地完成本学期的班主任工作。

为了得到更好的工作效果,本人计划如下:一、指导思想本学期在学校领导的正确领导下,坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全班师生营造一个良好的`教学环境。

坚持德育工作的主导地位,以努力提高自身的工作能力为工作中心,以严抓学生日常行为规范的养成为工作重点,加强精神文明建设,为形成良好的学风、班风、校风打下坚实的基础;为培养学生爱家、爱校、爱乡、爱国,做一个新时代的好学生、好孩子、好公民而努力工作。

二、工作目标以“小手拉大手,争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,采取切实有效的措施,力求切实向上,规范日常行为,培养良好习惯。

树立自信心,进行艰苦奋斗教育。

强化纪律意识,培养耐挫能力。

三、主要工作1、每周举行1次班会,学习理论,总结经验,不断提高学生思想素质;特别加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。

2、在晨会及班队活动中进行思想品德教育。

晨会是在早晨对学生进行思想品德教育的一种集会,它针对性强,时间短,收效快,所以我将充分利用这一途径对学生进行德育教育,本学期我仍会将重点放在礼仪教育上,培养学生做一个文明的小学生。

3、在班会、中队会及各项活动中,我也将进行德育教育,如继续强化学生“爱校如家”的理念,这样才能加强班级的管理,深入细致地做好个别学生的教育工作,建立和形成良好的班风。

4、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零。

5、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。

如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

6、抓好宣传阵地建设。

班主任德育的工作计划(通用7篇)

班主任德育的工作计划(通用7篇)

班主任德育的工作计划(通用7篇)班主任德育的工作计划1一、指导思想:1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

2、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,总结德育方面的经验,提高德育的实效型。

二、工作内容及措施:1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。

继续规范学生行为,促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。

2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我读者文萃整理教育。

德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。

指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动,促使学生自我管理、自我教育、自我约束。

3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。

崇高的理想是学生行为的动力,是学生产生高度社会责任感的基础。

“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。

三、工作措施1、要求任课教师人人做德育工作,各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育,思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能,平时对学生严格、大胆管理,既教书,又育人,力求逐步实现全员育人的教育氛围。

2.加强班干部队伍建设,精心培养、大胆使用优秀班干部,建立一支工作能力强、实践经验足的常备班干部队伍,使他们自觉主动地做好各项工作。

及时给予学生干部指导、鼓励和支持,促进学生自我管理、自我教育的不断提高。

3、学校教育与家庭教育相结合平时将学生在校各方面表现整理反馈给家长,并及时与家长沟通,让家长对孩子在校情况心中有数,请家长帮忙鼓励或帮助学生做好思想工作。

同时要向家长了解学生在家的表现,及时发现问题,对症下药。

班主任德育的工作计划2一、全期德育工作目标:1、做好晨检,预防猪流感。

师生平安,无重大事故。

2、围绕程目标,培养学生构成良好的行为习惯和道德品质。

班主任德育工作计划(7篇)

班主任德育工作计划(7篇)

班主任德育工作计划(7篇)班主任德育工作计划篇1在学校这种特殊的环境里,与学生走的最近的,能与学生进行心贴心交流的,就是班主任。

每一位学生都是具有自己思想的个体,作为一名年轻老师,所缺乏的正是和学生的交流,和他们心灵的对话。

学校能给我提供这样一个机会:让我担任初一1班的副班任,深入到班级内部,与学生们进行“零距离”接触,这样不仅能使我走进学生心灵深处,而且还可以向经验丰富的班主任学习,进一步提高自身素质和能力,为今后的工作打下良好的基础,为此,我制定了如下工作计划:1、积极协助班主任开展班级工作,在班主任的领导下参与班级管理工作,能密切配合班主任老师,做好学生的思想品德教育工作,有事同班主任商量决定。

2、能协助班主任搞好班级环境布置(出黑板报)、班级卫生等工作。

3、能与班主任共同负责本班的眼保健操、大课间锻炼、升旗仪式、班级竞赛活动、班会等各项活动。

4、深入所在班级,协助班主任组织好学生活动如:开运动会、春游、秋游等。

所有集体活动均能准时参加,积极配合班主任开展好学校及年级组组织的大的集体活动。

做好班主任交给的临时性工作。

5、能与班主任老师一起深入家庭,进行家访工作。

6、了解班级情况,熟悉学生,可有重点地了解学生,学做学生思想工作,做学生的朋友。

7、作为体育教师,要努力发挥自己的特长,多组织学生进行锻炼,利于课余时间对过于肥胖或者瘦弱的同学进行指导,指定运动方案,帮助学生身体得到适当锻炼。

也要开展好安全教育,避免运动伤害事故的发生。

班主任德育工作计划篇2一、指导思想:为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,根据市局德育工作会议精神,结合我校实际,积极有效地开展民族精神教育、理想信念教育、养成教育、心理健康教育、廉洁文化教育;大力推进校园文化建设,创建和谐校园。

不断健全师德师风建设教育、考核、奖惩等制度,规范教师师德行为。

二、主要工作:(一)进一步加强师德建设1、深入学习师德法规积极落实各项政治思想工作,牢固确立“德育为首”、“德育就是质量”的德育工作观。

德育工作班主任工作计划(精选16篇)

德育工作班主任工作计划(精选16篇)

德育工作班主任工作计划德育工作班主任工作计划(精选16篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们对今后的工作做个计划吧。

工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的德育工作班主任工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

德育工作班主任工作计划篇1学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。

为加强班级德育工作,特制定工作计划如下:一、培养目标:培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德基础。

二、基本内容和要求:班级德育工作主要是向学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。

基本内容有:热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动,艰苦奋斗的教育;努力学习,热爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。

三、实施途径:班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合,形成合力,创造良好的教育环境,共同完成德育任务。

主要途径如下:各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;共青团教育活动;家庭教育和校外教育活动。

四、教育原则:坚持正确的政治方向;热爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教,为人师表;保持教育的连续性和一致性。

2024年七年级班主任德育工作计划(6篇)

2024年七年级班主任德育工作计划(6篇)

2024年七年级班主任德育工作计划在新学期的开端,学校对学生展开了思想品德教育,这一教育贯穿于学校的全面教学活动和学生的日常生活,渗透到智育、体育、美育和劳动教育中,与其他各育相互促进,相辅相成,对引导学生的全面发展和确保人才培养的正确导向起着核心作用。

为了强化班级德育工作,我作为七年级(2)班的班主任,特此制定以下德育工作计划:一、培养目标:本学期,我们将以学校发展为主线,遵循学校德育工作安排,结合班级学生的特点,以提升教学质量为关键任务,以养成教育为重点。

我们将进一步树立团结、奉献、服务、质量、创新的意识,加强班级管理,推动班级建设。

目标是培养学生的爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感和良好品德;增强他们遵守社会公德的意识和文明行为习惯;培养他们坚韧的意志品质和开朗的性格;提升自我管理和助人为乐的能力,以及辨别是非的能力,为他们成为全面发展的社会主义事业建设者和接班人奠定坚实的思想道德基础。

二、基本内容和要求:班级德育工作的主要内容包括:热爱祖国的教育;热爱集体的教育;热爱劳动、艰苦奋斗的教育;勤奋学习、热爱科学的教育;文明礼貌、遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;以及良好意志和品格的教育。

三、实施途径:我们将充分利用校内、校外的教育资源,形成合力,创造良好的教育环境,共同完成德育任务。

主要途径包括:积极参与学校组织的各项教育活动;开展少先队教育活动;以及家庭教育和校外教育活动。

四、教育原则:我们将坚持正确的教育导向,尊重和关爱每一位学生,了解他们的需求。

坚持正面教育,结合提高道德认知和行为训练,实施集体教育与个别教育相结合,以身作则,树立榜样,保持教育的连贯性和一致性。

五、具体措施:1. 精细化班级管理,做好考勤记录,表彰好人好事,严格执行学校和班级的各项管理制度,树立正面典型,激发后进生的潜力。

2. 规划并组织好主题班会和各类有益身心的文体活动,纠正不良风气,培养良好的道德品质,增强学生的集体荣誉感。

德育班主任工作计划(8篇)

德育班主任工作计划(8篇)

德育班主任工作计划(8篇)班主任德育工作计划篇一新的学期开始了,我担任四年级的班主任。

学生各个方面比以前都有了不一样的变化,个性是思想思维上都有了必须的转折。

所以,从这学期开始,我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫,以养成教育为基准,全面提高学生的综合素质。

结合本学期学校的的德育工作安排,我将我的班级的德育计划安排如下:一、加强常规教育1、抓好常规的礼貌、礼貌、纪律、卫生等工作,提出“七讲一爱”即讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

课间提倡学生做有好处的活动,例如:跳绳、踢毽子等。

在班级进行竞赛活动,激发学生讲礼貌、懂礼貌、守纪律、讲卫生的用心性,构成良好的班风。

2、利用班晨会的时光,上好心理健康课、班会、晨会,按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。

对每一天班级发生的不良状况及时总结反思,尤其在晨会上,坚持让学生背诵小学生日常行为规范,提高学生的思想觉悟。

在班会上,以安全为主题,对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生独立学习的潜力。

对学生上课回答问题提出严格的要求。

个性是继续加强对学生写字时的要求,使学生在新的学期里,对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师,抓好学生的学习。

对学生在各科学习上表现出的不良状况,及时和任课老师了解,做好学生的思想工作,用心和家长交流,督促学生的学习。

重视家庭教育工作,认真的开好每学期的家长会,做好家访工作,尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生,多和家长沟通联系,透过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一致。

二、配合学校,做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样,激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”,让学生真正参与活动,体验劳动,最后写好实践日记。

组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比,提高德育的实效性。

班主任德育工作计划(15篇)

班主任德育工作计划(15篇)

班主任德育工作计划(15篇)班主任德育工作计划1一、指导思想围绕德育处工作计划,爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、生命理想教育和心理健康教育等为主要内容,以丰富多彩的活动为载体,对学生进行教育。

继续推进“让学生喜欢上我的课”和“让老师喜欢上我们班的课”两个喜欢活动,并结合“5+1”习惯教育,开展各项德育活动,进一步培养学生各方面的能力。

狠抓常规管理,突出个人特色,努力提高德育工作效率,以实现人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展的育人目标。

二、工作措施(一)努力构建和谐班级进一步按照学校要求完善“全员育人导师制”和“学情会商制”。

以德育处工作计划为契机,根据学生心理特征和身体特征,培养学生的班集体意识,团队协作精神,以及增强竞争意识,形成你追我赶的良好学习氛围。

同时不能放松学生习惯的培养,只有良好的学习习惯,才能有较好的自我约束力,从而构成和谐的班集体。

1、每月记录一个德育教育案例,每周一个班会课主题。

2、继续按照学校要求每周评班级之星,每月评六中之星。

3、做好班级量化管理制度,继续完善学生考核制度等各项机制。

4、继续加强“5+1”习惯的'养成教育,规范学生的自习、上课、作业、文明礼貌、劳动卫生和休息习惯行为。

5、关注学生的情感、思维习惯教育和责任意识教育。

6、继续开展“两个喜欢”活动。

(二)加强班干部团队建设1、以学生管学生为重点,打造强硬的班干部团队。

建立健全的班级规范制度;加强对班干部的培训和管理,充分发挥班干部主要渠道的作用。

2、对各个班干部以及课代表、宿舍长进行专题培训,提升大家管理业务素质和能力。

3、激励班干部做好各种情况的记录,并及时反馈给班主任。

要求每位班干部写一份工作计划,每周要进行一次小结,全面提高班干部团队的管理水平。

(三)本学期德育集体活动月份主题具体活动负责人二月感动中国,感动你我组织学生观看《感动中国20__年颁奖晚会》视频(德育处)文艺委员三月1、雷锋精神伴我行2、学雷锋做好事3、主题班会4、班级板报“雷锋精神在身边”5、评选两名“雷锋标兵”班团委6、捐款植树活动每人出一份力(共捐款720元整)。

班主任工作手册德育工作计划(6篇)

班主任工作手册德育工作计划(6篇)

班主任工作手册德育工作计划(6篇)班主任工作手册德育工作计划(精选6篇)班主任工作手册德育工作计划篇1我担任班主任已经一年半了,亲身的教学工作实践,使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大。

一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用。

可以说有一个好的班主任,就会有一个好的班级。

作为一个班主任,要带好一个班,班主任的德育工作尤为重要。

一个学生如果没有良好的道德品质,就不能成为社会的有用之人。

作为一个班主任就要首先抓好德育工作,培养学生的高尚品德,教育学生爱祖国,爱人民,爱劳动,树立为人民服务的思想,从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯,做一个诚实、勇敢的孩子。

要鼓励学生学好知识,立志成才。

我们做班级工作,平时就应该注重对学生进行德育教育。

一、要尊重学生,以德育人。

当我刚接任班主任时,班里接连不断地丢东西,但每次总是找不着,学生议论纷纷,影响了学生学习情绪。

怎么办?为此事我明查暗访,仍不起作用。

为了避免这类事情不再发生,我让每个学生留心观察,互相监督。

一天上体育课时,小青向我报告说,她发现前几天自己丢失的钢笔在小飞的文具盒里。

我听后大吃一惊,有点疑惑。

小飞平时表现不错,怎么会拿你的钢笔?为了弄个清楚,我和小青来到教室,查明证实后,我没有当面批评小飞,而是冷静思考:如何教育他改正错误呢?在课堂上,我这样说:“前几天,小青由于不慎丢失了钢笔,至今她很着急,如有人拾到或借用请还给她,她一定会感谢你的。

”开学时,小飞物归原主,又主动向我坦白地承认了错误。

我仍然没有批评他,而是耐心地开导他,教育他怎样做人。

从此以后,这个同学仿佛变了一个人似的,拾到东西主动归还失主。

学习很刻苦,成绩不断进步。

二、教育学生爱护公物、关心集体。

学生犯了错误,班主任就要想办法帮助学生改正错误。

我班有个学生叫张佳琪,爱说好动,上课时时常乱写乱画。

在一次窜桌之后,发现他在桌子和墙上刻字,被我发现。

2024年班主任学期德育工作计划范文5篇

2024年班主任学期德育工作计划范文5篇

2024年班主任学期德育工作计划范文5篇篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质。

以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂德育课,培养学生热爱自然、保护环境的意识。

规范班级日常管理工作,开展丰富有意义的活动,努力构建和谐班级。

二、工作目标1. 贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,培养学生的良好行为习惯,做到每人遵守《守则》《规范》。

2. 培养学生的爱国意识,让学生初步了解一些基本的法律知识。

3. 培养学生的环境保护意识,养成良好的卫生习惯。

4. 培养学生的安全意识,养成做事认真、严谨的好习惯。

5. 开展“我阅读,我快乐”阅读活动,培养学生的阅读兴趣。

6. 开展“我为班级献爱心”活动,让学生学会关爱他人。

7. 加强“两操”管理,规范学生行为。

8. 做好学困生的转化工作,让班级形成积极向上的学习风气。

9. 成立班级图书角,养成良好的阅读习惯。

10. 评选“班级小明星”,树立榜样,规范言行。

三、工作重点及措施1. 贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

每学期初,组织学生重温“守则”“规范”,加强学生的思想教育,规范学生的行为习惯。

以“校园环保小卫士”为主题,开展形式多样的教育活动。

利用晨会时间组织学生学习有关环保的小知识,如节约用水、节约用电、不乱扔垃圾等。

通过这些活动增强学生的环保意识,规范学生的日常行为。

各班设立“行为规范监督员”,督促学生养成良好的行为习惯。

2. 培养学生的爱国意识。

利用重大节日,加强学生的爱国教育。

组织学生观看爱国影片,开展“爱国故事会”等活动。

让学生了解一些基本的法律知识,初步学会用法律武器保护自己。

3. 培养学生的环境保护意识。

结合“创建绿色校园”活动,教给学生一些基本的环保知识,如节约用水、节约用电、不乱扔垃圾等。

德育工作计划班主任德育工作计划6篇

德育工作计划班主任德育工作计划6篇

德育工作计划班主任德育工作计划6篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年班主任立德树人德育学期工作计划范本(五篇)

2024年班主任立德树人德育学期工作计划范本(五篇)

班主任立德树人德育学期工作计划范本作为班主任,既要抓好学生的学习,又要做好学生的思想工作。

教育学生如何学习,如何做人。

本学期着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有祖国。

一、指导思想二、德育工作目标1、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德,激发学生的爱国情感。

2、求实向上,规范日常行为,树立自信心,培养良好习惯。

3、提高学生遵守社会公德的意识,培养良好的文明行为习惯。

使每个学生具有良好的意志品格和活泼开朗的性格。

4、以建设特色的班级为目标,开展有效的特色活动。

创设良好的班风。

5、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯,尤其是针对少数学生,作业不能按时完成或不完成现象加以纠正。

加强习惯的养成教育。

6、教学育人,把课堂教育作为德育的重要阵地,结合学科特点,有机渗透德育。

7、加强班级文化建设,如“争星园地”“小小书法家”“炫我舞台”等,营造良好的班级氛围。

1、抓好学生的常规管理,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做到嘴勤、腿勤,经常检查纪律、卫生,发现问题及时向学生说明,经常在课间时候深入到班级,在没有特殊情况时争取节节课下到班级,约束学生的言行,保持课间教室和走廊的秩序,逐步使学生养成良好的行为习惯。

4、加强对班级的管理,确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。

教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹,大声喧哗,一律右侧通行。

教育学生爱护班级、学校,树立以班级、学校为家的思想,爱护学校的一草一木。

对班级的桌椅实行实名制,门、窗、灯等实行责任制。

作到责任到位,谁发现问题谁负责的制度。

5、关心学生贫困生,帮助智优生,使他们各有所长,各有所优。

对待学生贫困生,要耐心细致,循循善诱,帮助他们树立战胜困难的信心,克服自卑的心理,增强他们的信心。

对待智优生,为他们创造自我展现的机会,创造学习的机会,学习的空间,并经常教育他们要谦虚,进取,树立远大的奋斗目标。

班主任的德育工作计划(通用17篇)

班主任的德育工作计划(通用17篇)

班主任的德育工作计划(通用17篇)班主任的德育篇1一、指导思想本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划为依据。

以学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道。

结合本校实际情况,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用。

体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。

二、班级概况本班共有32名学生,女生13名,男生19名。

经过一个学期的培养,已经建立起一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍。

班级已经养成良好的班风班貌,大部分学生能较自觉完成学习任务,但个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。

三、基本目标本学期我班的基本目标是:在班干部队伍的带动下,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

四、基本措施和做法虽然是五年级的孩子,可是一些习惯和行为还需要逐一规范。

我认为在以下几个方面还应该继续关注:1、重视养成教育:开学第一周做好孩子收心教育。

强调在校的各项纪律。

要求孩子做好课前准备、课上的坐姿和集合时候的站队情况。

家里的表现比如:自己整理文具和书包的能力,穿校服戴红领巾情况,还要进行深入的培养。

经过一学期的努力,争取使学生逐步形成良好的道德品质,学习习惯和积极的学习态度。

2、培养班级干部:通过上学期的观察了解,我确立了班级干部在班级中的威信,能够做到先律己,后律人。

郭爱珍班长能做到全面管理,陈正垚学习委员的自我管理还有待于提高,卫生委员张雯能够对班级卫生做到认真负责,体育委员宋梦阳在整理队伍方面的能力有了提高。

在新的学期,要强化班干部能力的同时,约束好这些小干部。

针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

3、课堂纪律:从正确的坐姿(头正、身直、脚踏地),正确的写字姿势,三个一(一拳、一尺、一寸)开始,无论主科还是副科老师都应该在课上严格要求。

班主任德育工作计划最新6篇

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班主任德育工作计划最新6篇班主任德育工作计划最新6篇时间就如同白驹过隙般的流逝,先做一份工作计划,开个好头吧。

但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编精心推荐的班主任德育工作计划,仅供参考,欢迎阅读!班主任德育工作计划篇1有人说:一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、常规教育方面1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立”小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出”最佳拇指奖”。

对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

二、班级纪律方面1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是”说到就要做到。

”2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

班主任德育工作计划优秀6篇

班主任德育工作计划优秀6篇

班主任德育工作计划优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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班主任的德育计划6篇

班主任的德育计划6篇

班主任的德育计划6篇班主任的德育计划 (1)(一)抓好“三个结合”教育1、聘请校外辅导员,有针对性地开展专题教育。

2、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。

3、举办新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

4、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。

(二)深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片,开展好红领巾读书读报和影评书评活动。

2、爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

3、坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容,“养成道德好习惯”为主题,开展系列演讲活动,力求做到内容详实,针对性强,有感而发。

4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标,实施周小的育人工程,结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行爱国主义教育活动。

(三)加强队伍建设1、组织班主任参观学习,经验介绍,取长补短。

2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。

全面关心、爱护学习困难的学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。

3、抓好班主任队伍建设,每周举行一次班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训,加强青年班主任的培养工作,开展“结对子、传帮带”活动。

4、完善班主任岗位职责,工作条例,考核,奖励制度,把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

本学期,将评选校级优秀班主任若干名。

(四)深化课题研究继续研究联系学生的思想、生活实际,深化礼仪教育课题的研究,以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加积极的影响,引导学生在生活实践中深化礼仪,形成良好的行为习惯。

班主任的德育工作计划6篇

班主任的德育工作计划6篇

班主任的德育工作计划6篇班主任的德育工作计划 (1)一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育和安全教育为重点,积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,使六年级成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况和目标我班的学生活泼可爱,大都有着较强的上进心和集体荣誉感。

他们好奇心强,求知欲旺,但是自制能力较差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

三、具体措施(一)因材施教,做好培优转差的工作1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

(2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。

(3)多方面培养有特长的学生,在全面进行素质教育的同时,注入特长教育,在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视后进生的转化(1)对后进生,多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。

给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。

采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

(2)对后进生进行经常与家长取得联系,目的是取得家长的配合和支持,,把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校联系,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。

(二)做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用班会课,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。

班主任德育工作计划6篇

班主任德育工作计划6篇

班主任德育工作计划6篇第1篇示例:班主任是学校中负责学生德育工作的重要角色,承担着引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范的责任。

为了更好地开展德育工作,制定一份详细的班主任德育工作计划是至关重要的。

本文将就班主任德育工作计划的内容进行详细阐述。

一、德育目标设定1. 培养学生正确的人生观和价值观,使其树立正确的人生追求和价值取向。

2. 培养学生积极进取的人格品质,培养他们的创新、合作和竞争意识。

3. 培养学生正确的行为规范和道德修养,塑造他们的健康、向上的人格。

二、工作重点及措施1. 提高班级管理水平:建立健全的班级管理制度,明确班级纪律和规章制度,加强班级管理,提高班级凝聚力和凝聚力。

2. 加强班级文化建设:积极组织班级各类活动,营造和谐、美好的班集体氛围,促进学生之间的交流和互助。

3. 加强学生心理辅导:注意学生心理健康问题,及时发现和解决学生的心理问题,关注学生的情绪变化,增强学生的心理韧性和抗挫能力。

4. 关注学生综合素质:关注学生的综合素质发展,鼓励学生参加各类文体活动,培养学生的兴趣爱好和特长,促进学生成才成才。

5. 加强与家长的沟通合作:建立良好的家校沟通机制,加强与家长的互动交流,共同关心学生成长成才问题,形成学校、家庭和社会共同育人的良好氛围。

三、德育工作计划实施步骤1. 制定班主任德育工作计划:明确德育目标、工作重点和措施,制定详细的工作计划。

2. 宣传德育工作计划:向全班学生和家长宣传德育工作计划,让他们了解德育工作目标和措施。

3. 组织开展德育工作:根据工作计划,组织开展各项德育活动,包括班级会议、主题班会、道德讲座等。

4. 监督和评估德育工作:定期对德育工作进行监督和评估,检查工作落实情况,及时纠正和改进工作不足。

5.总结德育工作经验:定期总结德育工作经验,发现问题并加以解决,为今后的德育工作提供借鉴和指导。

通过以上的德育工作计划,相信班主任将能够更好地履行自己的职责,引领学生健康成长,为学生的未来奠定坚实的基础。

班主任德育计划(15篇)

班主任德育计划(15篇)

班主任德育计划(15篇)班主任德育计划班主任德育计划(精选15篇)班主任德育计划篇11.搞好学生的常规管理,以便学生能养成良好的学习习惯和行为习惯,勤勤恳恳的嘴和腿,经常检查纪律和卫生,及时向学生解释问题,在休息的时候经常深入课堂,努力来上课休息后没有特殊情况,限制学生的言行,保持教室和走廊的顺序在休会期间,并逐渐使学生养成良好的行为习惯。

2.做好班级学生思想政治工作,保证学生思想政治工作的稳定性。

经常与学生交谈,了解学生的学习情况、家庭状况、思想动态,以及班主任和学校的意见和要求,同时向学生传达老师的想法和要求。

所以这学期尽量每周和2-3个学生交谈。

同时,要时刻与学生家长保持联系,经常给家长打电话,及时向家长汇报学生在学校的表现,争取家长的力量,共同教育和管理学生。

特别是当学生不能按时到校时,他们应该及时打电话给他们的父母,清楚地问他们,以免造成不必要的麻烦。

3.重视安全法制教育,提高学生安全意识,保障学生在家的人身安全。

人们常说,安全比泰山更重要。

因此,作为班主任,我们应该特别注意学生的安全教育。

利用黑板报、班会等形式向学生宣传电、火、交通规则、纪律和法律的安全使用。

如发现不安全隐患,应立即离开,并向老师或学校报告。

教学生不用各种管制刀具上学。

如果他们被带到学校,他们将立即被没收。

4.关心单亲学生的学习和生活,让这个特殊的群体感受到老师和学校的温暖。

单亲学生占了全班的三分之一,照顾他们是他们的工作。

建立一个单亲文件、聊天和每周跟两个或三个学生,了解他们的思想趋势,家庭条件、物理条件、父母的相关条件,所以这些学生能感受到老师的温暖和关爱,让他们不再孤独和冷漠。

5.加强班级管理,保证班级秩序的稳定和班级各项公共备件的完整。

教导学生课后不要在教室或走廊制造噪音,并从右侧通过。

教育学生热爱班级、热爱学校,树立以班级、学校为家的思想,热爱学校的花草树木。

班级桌椅实行实名制,门窗、灯具等实行责任制。

责任到位,有问题的人负责的制度。

班主任德育计划6篇

班主任德育计划6篇

班主任德育计划6篇班主任德育计划 1一、班级基本情况:全班24个孩子,能够紧紧团结在一起,学习上共同努力,生活上共同帮助,形成了一个团结奋进的班集体。

但由于临近小学毕业,有些孩子有了一些浮躁的情绪,因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪,让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。

二、班级工作目标及措施:1、深化爱国教育。

继续规范每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话。

充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的"五爱"教育。

要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。

2、狠抓养成教育。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。

本学期我将根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》,强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等,杜绝一切不安全的校园事故隐患,让学生形成良好的行为习惯。

3、调与任课教师的关系:准确把握学生对各科知识的掌握,与各科教师配合,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家校结合:通过各种方式经常保持与学生家长的联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

本学期,力争和个别家长多联系,促进学生的转变。

要不厌其烦的做好个别学生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

5、建立和谐的师生关系:要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

6、重视学校各项活动:让学生在参与活动比赛的过程中,增强学生的参与意识,增强班级凝聚力。

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《班主任德育工作计划》班主任德育工作计划(1):一、指导思想:全面贯彻学校以人为本,以德立校,以质兴校,以法治校,建和谐校园的教育思想,突出以学生思想教育为主线,班级管理为主体的管理体制,充分调动班主任核学生的用心性,进一步促进德育工作走上制度化科学化,可操作性强的道路,力争年级德育工作再上新台阶。

(一)德育队伍建设加强德育队伍和德育网络建设,不断提高班主任管理水平,突出学生自治委员会与量化考评小组的功能,充分发挥家长委员会的用心作用,以适应德育工作的新要求,新形势。

具体来说就是加强对班主任工作的监督与检查,认真组织班主任参加各种业务培训和会议,如有可能,用心争取班主任外出学习教育管理的新理念;加强对学生自治委员会与量化考评小组的培训和督促,并针对出现的问题及时调整和纠正;定期召开家长委员会会议,沟通、汇报各项工作。

(二)常规工作针对初二学生的心理、生理特点,本学期常规工作以树立正确的人生观、人生态度,正确地学习观、学习态度为主线,以班会课、主题班队会为主阵地,辅以有好处的文体活动,弘扬用心态度,正确观念,进一步加强和改善量化考核工作,推进各项工作有序有效的展开。

(1)思想教育:确立成才先成人,树人要树魂的理念,以多种形式、多种渠道开展对学生教育,除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外,本学期打算邀请专业人士开一次全体同学大会,时光初步定在第二周。

为了配合思想教育,本学期还要用心参与学雷锋活动及科技节活动,在活动中渗透思想教育。

(2)卫生纪律等日常管理工作:坚持并深化量化考核,继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。

不断提高量化考核员的水平,在实践中不断改善,以推动卫生纪律和两操水平再提高。

对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布,考评中发现的问题及时给班主任反馈,并配合好班主任作出改善。

(3)加强行为习惯及校园安全教育:行为规范教育以正面激励,职责教育为主要手段,严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为,对行为不端者除了引导,还要劝诫、甚至惩处。

安全教育除了贯穿于日常教育活动中,还要用心配合学校的安全教育周活动。

(4)用心配合政教处做好校园文化建设。

每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等具体活动。

(三)德育工作行事例二月份:(1)开学典礼(2)启动量化考核并做好量化考核员的培训(3)成才先成人,树人要树魂全体学生大会(4)每班出期成才先成人,树人要树魂为主题的黑板报,并将此作为量化考核的一项资料。

四月份:(1)配合政教处举办第六届科技节(2)组织春游踏青活动(3)举办春季小型文体活动五月份:(1)各班成立团支部(2)召开家长会六月份:(1)做好各项总结及办主任考评(2)配合政教处、年级组做好期末各项工作。

班主任德育工作计划(2):新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风,现制定本学期工作计划如下:一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在整体优化,和谐发展的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的礼貌行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。

在高一这一特殊而且关键的阶段,帮忙学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重。

二、班级状况分析从开学的各方面状况来看,本班学生总体还是不错的,班风用心健康,学生团结向上,班干部的工作潜力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自我干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,用心,先进的班群众。

三、德育工作贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。

由于高一是最为麻烦的年级,因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是十分重要的,尊师守纪,时刻注意自我的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。

用心抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导,帮忙她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自我的价值。

同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,用心开展有益于学生身心健康发展的活动。

用心响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好诚信、职责、律己、感恩意识的教育工作。

四、本学期具体目标:1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

五、具体措施(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时光进行家访,及时与家长交流状况,统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的用心性,鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作:(1)落实学生德育量化考核制度,用心开展各项评比活动,构成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油当月之星。

(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。

鼓励班干部用心主动并创造性地处理班内事务,培养工作潜力。

(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生用心参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会职责心和为人民服务意识。

(三)学风建设:1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生状况,做好协调工作。

2、。

做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合潜力的培养,用心培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。

(四)活动安排:2月:利用班会时光,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

3月:用心开展向雷锋同志学习的活动,透过学雷锋活动,构成人人关心群众、关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。

4月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。

此外,对学生进行群众主义教育,用心参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。

5月:对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。

班级实行德育量化考核评优奖励制度。

对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其她同学起到带头作用。

作为年轻教师,我会用心学习,不断探索,着重班级的德育,用心协调各科教学,全面提高学生素质。

班主任德育工作计划(3):经过上学期一个学期的学习和认识,我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了,不再是整天就想着玩的小孩子了。

但是在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的,不让他们把积累的学习经验忘光。

当一名小学一年级的班主任,教学任务是不重,随便哪一个老师都能教,但是我认为,教学不是最重要的,教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。

小学一年级的学生时第一年上学,思想和行为意识都没有到达最好,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。

所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划:一、指导思想以《小学德育纲要》为依据,以三个代表精神和教育法规为指导,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本资料,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强三结合教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点(一)抓好三个结合教育1、聘请校外辅导员,有针对性地开展专题教育。

2、加强学校、家庭、社会的联系,构成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。

3、举办新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

4、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。

(二)深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片,开展好红领巾读书读报和影评书评活动。

2、爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

3、坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和资料,养成道德好习惯为主题,开展系列演讲活动,力求做到资料详实,针对性强,有感而发。

4、围绕学生知识+潜力+魄力的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标,实施周小的育人工程,结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行爱国主义教育活动。

(三)加强队伍建设1、组织班主任参观学习,经验介绍,取长补短。

2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。

全面关心、爱护学习困难的学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。

3、抓好班主任队伍建设,每周举行一次班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训,加强青年班主任的培养工作,开展结对子、传帮带活动。

4、完善班主任岗位职责,工作条例,考核,奖励制度,把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

本学期,将评选校级优秀班主任若干名。

(四)深化课题研究继续研究联系学生的思想、生活实际,深化礼仪教育课题的研究,以生活化、创新性的学校德育对学生施加用心的影响,引导学生在生活实践中深化礼仪,构成良好的行为习惯。

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