中国书法欣赏[公开课课件]

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按照用笔和结体特点,可分为魏碑和唐楷两大系统。
魏碑:主要是 指北朝(包括北魏、 东魏、西魏)碑志 造像等刻石文字,
它是从隶书到 楷书的过渡性书体, 点画形体造型还留 有明显的隶书的痕 迹,是一种还不成 熟的楷书。
《 始 平 公 造 像 记 》
唐楷
楷书到 唐代已相当 成熟,无论 结构,用笔 都已达到完 善成熟的境 界。完全摆 脱了隶书的 痕迹。
特点:

1,改变了篆书狭长的

字体,结构上呈横长竖短, 字形变得扁宽。
2,点画由匀称的弧笔
礼 器
变为粗细结合笔姿险峻的

直笔。并在用笔上出现
“蚕头燕尾”,曲折处由圆
转改为方折。
3,象形意味大大 减少。
三,书体的成熟期—楷,行,草书的出现
1,楷书 又称正书,正楷,真书,因其字形方正,笔画平 稳,结构均匀,具有较强的书写规范,可作楷模。故 名楷书。是由隶书演变而来。创始于汉末,盛行于魏 晋南北朝、到隋唐时达到顶峰。
颜真卿 多宝塔碑

作为唐代最为杰

出的两位楷书大家,

颜真卿和柳公权各有
《 玄 秘
千秋,颜体在于点画 厚重,结构端庄雄伟,

有如关东大汉。柳体

则是点画瘦劲,骨力

遒劲,结构严谨。二
人并称“颜柳”,有
“颜筋柳骨”之誉。
宋徽宗赵佶(1082 -1135)他政治上昏庸, 生活上荒唐,艺术上聪颖。 北宋王朝因他而亡,但在 艺术上他是个天份极高的 书画家 ,他的书法,形成自己 的风格,号"瘦金体"。
践与志愿服
古代四大文明古国


埃 及
比 伦
印中国 度
古代中国是世界四大文明古国 之一,有着悠远深长的历史。中国 五千多年的文明留给了我们无数的 丰富的文化遗产。这些可以说是中 华民族智慧的结晶。
古 代 文 学 - 唐 诗
天 下 第 一 行 书 - 兰 亭 序
古代绘画-清明上河图
世 界 第 七 大 奇 迹 万 里 长 城
《散氏盘》 是西周青铜 器文物珍品, 因铭文中有 “散氏”字 样而得名, 传清乾隆初 年于陕西凤 翔出土,内 底铸有铭文 19行、357 字。现藏于 台北故宫博 物院

请同学把金文和
散 氏
甲骨文对比一下,
盘 》
看看这两者有什
局 部
么不同呢?
不同点:
1,字体结构趋向整齐, 大小匀称,纵横有序。
பைடு நூலகம்
2,线条和形体由方 折变为圆转。象形意 味大大减少。
期 对 大 学 生 素质拓 展计划 简介的 学习, 我受益 匪浅。 在学习 过程中 我收获 了许多 也 明 白 了 许 多,这 段时间 的学习 让我更 进一步 了解了 大学生 素质拓 展的重 要性。 在 《 大 学 生 素质拓 展计划 简介》 里我知 道了大 学生素 质拓展 计划” 是由团 中央、 教 育 部 , 全 国学年 联合实 施。学 生素质 拓展计 划”旨 在全面 贯彻党 的教育 方针, 按 照 江 泽 民 总书记 “四个 统一” 的要求 坚持面 向现代 化、面 向世界 、面向 未来, 以 培 养 大 学 生的思 想政治 素质为 核心, 以培养 创新精 神和实 践能力 为重点 ,普遍 提 高大学 生的人 文素质 和科学 素质, 造就“ 有思想 、有道 德、有 文化、 有纪律 ”, 德 智 体 美 等 全面发 展的社 会主义 事业建 设者和 接班人 。“大 学生素 质拓展 计划” 的 主 要 内 容 是以开 发大学 生人力 资源为 着力点 ,进一 步整合 深化教 学主渠 道外有 助 于 学 生 提 高综合 素质的 各种活 动和工 作项目 ,在思 想政治 与道德 素养、 社会实
明清故宫
古代雕塑-秦始皇兵马俑
敦 煌 莫 高 窟 中 的 佛 像
古代 艺术:
1,古代文学:唐诗、宋词、元曲、明清小说 2、古代绘画:清明上河图
3、古代书法:兰亭序 4、古代建筑:故宫,长城 5、古代雕塑:秦始皇兵马俑,敦煌莫高窟 6、古代音乐:《秦王破阵乐》 7、古代戏曲:元杂剧
中 书 艺国 法 术古
文字发展到小 篆已经是相当规范, 偏旁有统一的样式, 笔画委婉曲折,粗 细匀称,字形狭长。
秦 李斯 峄山石刻
二,隶书的出现---书法的形成期
1,隶书的由来
隶书的出现可以说是秦 代书法发展的结果,由于小 篆的复杂,烦索。相传是一 位当时的狱吏程邈所改进的, 他把大小篆的笔划由圆转改 为方折。这个变化使得书写 速度提高,后这种字体在公 文中广泛使用,因当时写公 文的小官叫“徒隶”于是这 种字体就被称为“隶书”。
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3,大篆
又称籀文,相传是西周 周宣王太史籀所创,是 一种较为统一的文字, 使用起来较为方便。
石鼓文--这是秦在统一 中国之前所使用的文字,因 其刻在鼓形石块上而得名,
4,小篆
小篆也称秦篆,是 秦始皇统一六国后(前 221年),向全国颁布的 官定文字。缘于当时六 国的文字过于混乱而决 定“书同文”。
《黄州寒食诗 帖》,纸本,25 行, 共129字,是苏轼行书 的代表作。这是一首 遣兴的诗作,是苏轼 被贬黄州第三年的寒 食节所发的人生之叹。 诗写得苍凉多情,表 达了苏轼此时惆怅孤 独的心情。此诗的书 法也正是在这种心情 和境况下,有感 而出 的。被后世誉为“天 下第三行书”。

一,什么是书法?
所谓书法,从字面上看是书写的法则,写字的艺术, 准确地来说书法是以汉字为基础的线条艺术,是中国 文化乃至东方文化的一种典型的表现形式。
特点: 1、实用性:与我们的学习、生活关系密切, 可以反映一个人的性情,品德。
2、艺术性:书法家运用不同的写作技巧 进行艺术创作。
“写字最容易泄露一个人的个性,所谓 “字如其人”,大抵不诬。如果每个字都方 方正正,其人大都拘谨。如果伸胳膊拉腿的, 都逸出格外,其人必定豪放,字瘦如柴,其 人必定排骨。字如墨猪,其人必定“五百斤 油”。所以郑板桥的字就应该是那样倾斜古 怪,才和他吃狗肉傲公卿的气概相称。颜鲁 公的字就应该是端庄凝重,才和他临难不苟 的品格相合,其间无丝毫勉强。”
书—书体的成熟期
(一)商代的甲骨文到秦代的小篆 ----书体的发生期
1,甲骨文:
中国已知最古老的文字、其产生时代大约 在商代后半期,距今有三千年的历史。因其契 刻在龟甲、牛胛骨等甲骨上而得名,其内容大 多是商代国王占卜的内容。

特点:

狩 猎 涂 朱 牛 骨
1,由于是刀刻的,所 以其线条多方折,劲 直为主,同时字体的 结构,长短,大小都 没有定势。
“ 龙 ” 字 欣 赏
二,书法的源流
书法是以汉字为基础的线条艺术,因此,中 国书法的形成与发展,是与中国文字的诞生和 发展联系在一起的,从殷商的甲骨文起至唐楷 书形成之前,中国文字的发展就是书法的发展。
汉字的形体可以分成篆、隶、楷、行、草五 种,其演变过程大致经历了三个阶段:
(一)商代的甲骨文到秦代的小篆----书体的发生期 (二)秦代的小篆发展到汉代的隶书—书体的形成期 (三)从汉代隶书发展到魏晋之后的楷书、行书、草


2,由于处于象形文字到
表意文字的过渡,所以
字形变化非常大,常常
一个字就有很多种写法
且象形意味比较大,带
有较明显的图画意味。
2,金文
在甲骨文之后,出现了 新 的字体,这种字体多 是铸在青铜器上,故称 为铭文或钟鼎文。因为 青铜在古代又称为“吉 金”。故又把它称为金 文。这种字体盛行于西 周,其产生时代和甲骨 文相差无几。但与甲骨 文相比,它的成熟度已 大大提高。
3、行书
<<兰亭序>> 是王羲之于东晋永 和九年( 公元353 年 )三月三日和一 些文人举行“修契” 宴会上,
共二十八行, 三百二十四字,章 法、结构、笔法都 很完美,
因此,历代书 家都推《兰亭》为 “行书第一”
颜真卿《祭侄文稿》:是其为怀念在安史之乱中死 于叛军之手的侄子所作,此帖本是稿本,原不是作为书 法作品来写的,但正因为无意作书,所以使此幅字写得 神采飞动,笔势雄奇,姿态横生,得自然之妙。为后世 誉为天下第二行书。
其特点是瘦直挺拔,, 横画收笔带钩,竖划收笔 带点,撇如匕首,捺如切 刀,竖钩细长;有些联笔 字象游丝行空,已近行书。 其用笔瘦劲;;结体笔势取 大字楷书,舒展劲挺。
2,草书
王 羲 之 的 《 七 月 都 下 帖 》
怀素《自叙帖》
张旭《古诗四帖》
草书有什么不同于其它 字体的特点是什么呢?
特点:结构简便,笔划纠连。书 写流畅、快速。但不易识别。
-------近代著名散文家梁实秋
郑燮,号板 桥,清代著名书 画家,是清代扬 州八怪之一,擅 画兰、竹、石、 松、菊。工书法, 用汉八分杂入楷 行草,自称《六 分半书》。
颜真卿,唐代杰 出的书法家。安史之 乱,颜抗贼有功,入 京历任吏部尚书,太 子太师,封鲁郡开国 公,故又世称颜鲁公。 代宗时李希烈叛,宰 相卢杞“衔恨”唆使 皇帝使真卿往劝谕, 为希烈所留,忠贞不 屈,后为李希烈缢杀。
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