必修3 第四单元 第三讲 教师备选题库
2023年教师资格(高级中学)-语文知识与教学能力(高中)考试备考题库附带答案10
2023年教师资格（高级中学）-语文知识与教学能力（高中）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题 1.00 分) 某教材在选修模块中设置了“满怀豪情、放生高歌——走近宋词豪放派”专题。
下列作品适合选入的是（）。
A. 秦观《鹊桥仙》陆游《诉衷情》朱敦儒《临江仙?直自凤凰城破后》B. 岳飞《满江红》贺铸《青玉案?横塘路》辛弃疾《破阵子?醉里挑灯看剑》C. 柳永《雨霖铃》欧阳修《浣溪沙》范仲淹《渔家傲?塞下秋来风景异》D. 黄庭坚《谒金门》张孝祥《六州歌头》苏轼《念奴娇?赤壁怀古》正确答案：D,2.(单项选择题)(每题 1.00 分) 某教师设计了“感悟经典——走进四书五经”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。
A. 诗歌与散文B. 说与戏剧C. 语言文字应用D. 文化论著研读正确答案：D,3.(单项选择题)(每题 3.00 分) 教师设计“语言文字应用”系列的选修课程，下列适合的是（）。
A. 演讲与辩论B. 采访与编辑C. 民俗旅游文化D. 儒家论著选读正确答案：A,4.(单项选择题)(每题 3.00 分) 教学《故都的秋》，学生赏析“秋蝉的衰弱的残声……”一句，说道：“蝉声让人感到悲凉中的悲凉，突出了秋的静。
”教师随即补充对“蝉”这个意思的理解，并引了骆宾王、柳永等人的相关诗句。
对该教师教学行为评价恰当的是（）。
A. 引导学生深入感悟作品中的艺术形象B. 引导学生设身处地去感受体验作品内容C. 注重培养学生分析鉴赏散文作品的兴趣D. 帮助学生发现作品的丰富意蕴和深层意义正确答案：A,5.(单项选择题)(每题 1.00 分) 李时勉李时勉，名懋，以字行，安福人。
成童①时，冬寒，以衾裹足纳桶中，诵读不己。
中永乐二年进士。
选庶吉士，进学文渊阁，与修《太祖实录》。
授刑部主事，复与重修《实录》。
书成，改翰林侍读。
性刚鲠，慨然以天下为己任。
2023-2024学年高中语文北师大版必修三第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
青藏高原拥有地球上海拔最高，数量最大的内陆湖泊群。
青藏高原是①_______________，包括长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江、印度河、锡尔河等，都是青藏高原孕育而生的河流。
青藏高原地区与周边地区的水分交换过程，不仅会通过季风系统将印度洋的大量水汽带到高原地区，还可以通过大江大河和西风的作用将水汽从高原②_______________，从而影响中国东部地区的降雨。
作为青藏高原的重要组成部分，这里的湖泊对全球气候波动极为敏感，可以看作揭示③_______________的重要信息载体。
【答案】①亚洲许多江河的发源地, ②向中国东部地区输送, ③全球气候变化【解析】语段介绍了青藏高原的相关知识。
第①空，结合下文“包括长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江、印度河、锡尔河等，都是青藏高原孕育而生的河流”分析可知，此处语境是说青藏高原孕育了很多河流，且“长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江、印度河、锡尔河”都属于亚洲的河流，故此处可填写“亚洲许多江河的发源地”等语意相近的内容。
第②空，根据下文“从而影响中国东部地区的降雨”可知，水汽的流向是“从高原”流向“中国东部地区”，故此处可填写“向中国东部地区输送”等语意相近的内容。
第③空，根据上文“这里的湖泊对全球气候波动极为敏感”可知，这里的湖泊影响着世界的气候，与全球气候的变化息息相关，故此处可填写“全球气候变化”等语意相近的内容。
二、文言文阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）2.（1）下列句中画线词的解释，不正确的一项是（）2.（2）下列句中画线词的意义和用法相同的一项是（）2.（3）下列对文章有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）2.（4）翻译下列句子。
2023年教师资格(高级中学)-语文知识与教学能力(高中)考试备考题库附带答案10
2023年教师资格（高级中学）-语文知识与教学能力（高中）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题 3.00 分) 教学《故都的秋》，学生赏析“秋蝉的衰弱的残声……”一句，说道：“蝉声让人感到悲凉中的悲凉，突出了秋的静。
”教师随即补充对“蝉”这个意思的理解，并引了骆宾王、柳永等人的相关诗句。
对该教师教学行为评价恰当的是（）。
A. 引导学生深入感悟作品中的艺术形象B. 引导学生设身处地去感受体验作品内容C. 注重培养学生分析鉴赏散文作品的兴趣D. 帮助学生发现作品的丰富意蕴和深层意义正确答案：A,2.(单项选择题)(每题3.00 分) 对语文教学参考用书的功能，下列理解不正确的是（）。
A. 解读教学文本，为教学内容的确定提供依据B. 提供相关素材，帮助教师丰富课堂教学资源C. 阐释编者意图，帮助教师把握文本的教学价值D. 提供学情调研方案，帮助教师确定教学的难点正确答案：D,3.(多项选择题)(每题 3.00 分) 某教材必修(1)第四单元的选文包括《包身工》、《飞向太空的航程》，教师推荐学生阅读其他报告文学作品，下列不适合的是（）。
A. 王宏甲的《王选的选择》B. 萧乾的《流民图》C. 丰子恺的《怀李叔同先生》D. 徐迟的《哥德巴赫猜想》正确答案：C,4.(单项选择题)(每题 3.00 分) 学生作文中“通感”修辞使用不当，教师用课文中的正确例子来讲解，下列语句合适的是（）。
A. 落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层银色薄雾（《边城》）B. 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
（《荷塘月色》）C. 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄的灯火光，接着又听见哔哔剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了（《祝福》）D. 像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。
脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感觉出一点点极微细极柔软的触觉（《故都的秋》）正确答案：B,5.(单项选择题)(每题 3.00 分) 教学《师说》，教师要求学生注意“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎”一句中“师”的用法特点，并归纳同类用法的词语。
专题15.必修第3册 Unit4 Space Exploration(教师版)---2023
Unit4Space Exploration目标导航重点词汇阅读单词1．procedure n．程序；步骤；手续2．cm abbr.(centimetre or centimeter)厘米3．rocket n．火箭；火箭弹4．gravity n．重力；引力5．frontier n．边境；国界；边远地区6．vehicle n．交通工具；车辆7．satellite n．人造卫星；卫星8．orbit n．(环绕地球、太阳等运行的)轨道；势力范围vt.& vi.沿轨道运行；环绕……运行9．giant adj.巨大的；伟大的n．巨人；巨兽；伟人10．leap n．跳跃；剧增；剧变(leapt，leapt/lept/or leaped，leaped)vi.& vt.跳过；跃过11．agency n．(政府的)专门机构；服务机构；代理处12．transmit vt.& vi.传输；发送13．data n．[pl.]资料；数据14．ongoing adj.持续存在的；仍在进行的；不断发展的15．spacecraft n．航天器；宇宙飞船16．spacewalk n．太空行走；太空行走的时间17．jade n．玉；翡翠；玉器18．dock vi.& vt.(两架航天器)对接；(使)……进港n．码头；船坞19．sufficient adj.足够的；充足的20．microwave n．(also microwave oven)微波炉21．tissue n．纸巾；(人、动植物细胞的)组织22．facility n．设施；设备23．fatal adj.致命的；灾难性的24．high-end adj.高端的25．foam n．泡沫橡胶；泡沫26．pillow n．枕头27．mystery n．神秘事物；谜28．oxygen n．氧；氧气29．the USSR abbr.the Union of Soviet Socialist Republics苏联30．NASA abbr.National Aeronautics and Space Administration(美国)国家航空与航天局31．the International Space Station国际空间站32．Mars n．火星33．Jupiter n．木星重点单词1．astronaut n．宇航员；太空人2．mental adj.精神的；思想的3．universe n．宇宙；天地万物4．launch vt.& n．发射；发起；上市5．mankind n．人类6．signal vt.& vi.标志着；标明；发信号n．信号；标志7．recycle vt.回收利用；再利用8．muscle n．肌肉；实力；影响力9．float vi.浮动；漂流；漂浮vt.使浮动；使漂流10．otherwise adv.否则；要不然11．beyond prep.在更远处；超出12．soap n．肥皂13．towel n．毛巾；抹布14．keen adj.热衷的；渴望的15．globe n．地球；世界；地球仪16．shallow adj.肤浅的；浅的17．pattern n．模式；图案；模范18．monitor n．监视器；监测仪vt.监视；监测；监控19．smartphone n．智能手机20．resource n．资源；财力；物力21．attach vt.系；绑；贴词汇拓展1．intelligent adj.有智慧的；聪明的；有智力的→intelligence n．智慧2．determined adj.有决心的；意志坚定的→determine vt.查明；确定；决定→determination n．决心；果断3．disappointed adj.失望的；沮丧的→disappoint vt.使失望→disappointing adj.令人失望的→disappointment n．失望；沮丧4．desire n．渴望；欲望vt.渴望；期望→desired adj.渴望的，想要的5．independent adj.独立的；自立的→independently adv.独立地；自立地→independence n．独立；自立→depend vi.依靠6．lack vt.缺乏；没有n．缺乏；短缺→lacking adj.缺乏的；不足的7．argue vt.& vi.论证；争辩；争论→argument n．争论；争吵；论点8．analysis n．(对事物的)分析；分析结果→analyz(s)e v．分析9．regular adj.定期的；经常的；正常的→regularly adv.有规律地；经常；定期地10．limited adj.有限的→limitless adj.无限的→limit vt.& n．限制重点词组1．carry on继续做，坚持干2．on board在宇宙飞船上；在船上；在飞机上3．in the hope of doing sth.抱着……的希望4．so as to (do sth.)为了；以便5．figure out弄懂；弄清楚；弄明白6．result in导致；造成7．as a result所以；结果(是)8．provide for sb.提供生活所需9．in closing最后10．run out用完；耗尽重点句型1．Afterwards，the USSR focused on sending people into space，and on 12 April 1961，Yuri Gagarin became the first person in the world to go into space.后来，苏联集中力量把人送入太空，1961年4月12日，尤里·加加林成为世界上第一个进入太空的人。
新教材高中政治选择性必修3第四单元提高创新思维能力 课后练习题及单元测验 含解析
第四单元提高创新思维能力第十一课创新思维要善于联想...................................................................................... - 1 - 第一框创新思维的含义与特征.......................................................................... - 1 -第二框联想思维的含义与方法.......................................................................... - 6 - 第十二课创新思维要多路探索.................................................................................... - 12 - 第一框发散思维与聚合思维的方法................................................................ - 12 -第二框逆向思维的含义与作用........................................................................ - 17 - 第十三课创新思维要力求超前.................................................................................... - 22 - 第一框超前思维的含义与特征........................................................................ - 22 -第二框超前思维的方法与意义........................................................................ - 28 - 第四单元综合测验........................................................................................................ - 35 -第十一课创新思维要善于联想第一框创新思维的含义与特征一、选择题1.关于学习书法,古人云:“学书在法,而其妙在人。
2023-2024学年高中语文北师大版必修三第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）1.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）1.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 西方实体论哲学与美学将美看成是内在于人的情感意识的客观对象是主客体的统一B. 从审美范畴看中国古代的书法、戏曲、音乐、舞蹈等各门艺术本质上是意象创造的艺术C. 中国意象美学与存在论现象学关于“美”的解读是相同的二者都能进入现代人的视野D. 由于一些流行的时尚语对艺术的误解现代人常常忘记了艺术必须生成一个意象世界【答案】B【解析】【答案】B【解析】【答案】D【解析】2.对下列各句运用的表达方式括号内的判断不正确的是（）A. 对北京和中国老百姓来说麦当劳作为美国文化的符号意义比它作为快餐的符号意义更为明显（记叙）B. 如此原始的科学竟已用最现代最可怕的武器装备起来这真是我们的一大灾祸（议论）C. 据测定在水中典型的由内燃机带动的螺旋桨推进器推进船舶其能量转换率为60％（说明）D. 幸福是如此的来之不易又如此的转瞬即逝你想什么样的歌声才能响亮到足以歌颂它此时的快乐呢？（记叙）【答案】A【解析】A项运用的表达方式是议论二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①吏籍为盗者系狱将曰“是绝其自新之路也”②章惇为相与蔡卞同肆罗织贬谪元祐诸臣奏发司马光墓A. 先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/B. 先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢/南曹辟公舍以待来诉者/士无留难/C. 先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸/选者又不得诉/长吏将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/D. 先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/【答案】D【解析】（1）句子翻译为先要经过南曹接着是考功综合考查没有法度官吏得以改动选人不能向上级官吏诉说许将上奏罢免南曹设公堂接待前来上诉的人士人没有留难“选者”为名词作主语其前断句排除A项、B项“长吏”是“诉”的宾语共同构成动宾结构中间不可断开排除C项故选D【答案】C【解析】（2）C项“不仅职位很高对地王影响也很大”错误近侍一般职位不高但权利很大对帝王有很大的影响【答案】A【解析】（3）A项“使对方未占得便宜而返回”错误原文没有这一信息应该是“契丹想要宋朝割让代州蓄意挑衅许将取代岁聘使前往代州在与辽国的交涉中保持了宋朝的尊严”【答案】（4）①官吏登记那些偷盗的人把他们关入狱中许将说“这就断绝了他们改过自新的路了”②章惇任宰相与蔡卞一起大肆搜罗编造罪名贬谪元祐时的大臣上奏皇帝开掘司马光的坟墓【解析】（4）①籍登记系狱关入监狱绝断绝自新改过自新②肆大肆罗织虚构罪状陷害无辜的人发开掘三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首曲的赏析不正确的一项是（）4.（2）试鉴赏曲的最后两句“今日少年明日老山依旧好人憔悴了”A. 这首曲由“晨鸡初叫”引发人生的思考既是触景生情又是以小见大颇有意趣B. 首句中的“晨鸡”和“昏鸦”既是实景之物又是喻象为后文的议论抒情作了铺垫C. “哪个”句一语双关既是指鸡叫和鸦噪又指红尘世界个个争名逐利的闹腾之状D. 第三句描写已获取功名的锦衣秀士在长安道上来往奔忙的情景表现出羡慕和感慨【答案】D【解析】（1）D项第三句理解有误该句描写在“路遥遥水迢迢”的长安道上尽是为夺取功名而来往奔忙的人们为最后两句抒发感慨作铺垫【答案】（2）该句运用了对比的修辞手法将“今日”与“明日”对比“山依旧好”与“人憔悴了”对比其中“少年”与“老”二者的对比体现人生易逝岁月难留之苦状“山依旧好”与“人憔悴了”的对比突出人们为了追逐功名耗尽毕生精力而变得面容憔悴的样子发出了人生悲哀的感慨点明了题旨【解析】（2）最后两句的意思是今天的少年明天就会衰老江山依旧那样美好可人的容颜却憔悴不堪了其中“今日少年明日老”一句将“今日”与“明日”对比“少年”与“老”对比道出了青春短暂的事实饱含着韶光易逝的慨叹又将“山依旧好”与“人憔悴了”进行对比说明时光易逝、人生苦短不应该将生命耗费在追名逐利上体现了作者对世人热衷于追求功名的否定同时也以“山”的美好与“人”的憔悴形成对比突出了自然的美好作者认为人生应该由争名逐利转而珍惜美好的自然点明了题旨据此分析作答即可四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）下列对小说相关内容的理解不正确的一项是（）5.（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（3）请赏析文中画线的句子5.（4）刘小海在疫情中的选择所体现出的精神有着怎样的现实意义？A. 第一段生动形象地描绘了刘小海知道不能回家时的震惊凸显出了疫情的严重性B. 刘小海主动给儿子和大哥打电话的相关情节反映了刘小海一家的生活愿望和困境以及国家扶贫政策惠及他家给予刘小海的希望C. 因为浏览新闻时为武汉封城的悲壮、国家战胜疫情的决心、医生和护士的逆行所感动刘小海决心到火神山工地当电焊工他一点也不再畏惧疫情了D. 因为小视频刘小海的家人和村民们都为他自豪家人的视频电话说出了家人对他的支持和担心【答案】C【解析】（1）C项“刘小海决心到火神山工地当电焊工”的原因表述不全他做出决定的原因还有报恩因为“想起大哥说的三间快成的新房刘小海辗转反侧” 表明自己被政府的行为感动后知道工地上缺工人因此有了“咱也去出一份力”的感恩之举“他一点也不再畏惧疫情了”无中生有【答案】A【解析】（2）A项小说开篇没有外貌、心理活动描写【答案】（3）①运用细节描写突出了刘小海劳作时的专注认真使人物形象更加丰满②运用比喻把“瞬间流溢的焊花”比作“盛开的火树银花” 既是实写又是虚写让人在寒冷的夜里感到明亮温暖③照应标题通过对刘小海劳作场景的描写照应了文章标题起到了画龙点睛的作用④揭示主题小说通过描写刘小海的劳作场景赞美了普通劳动者身上体现出来的奉献与担当以刘小海为代表的普通劳动者在非常时期绽放出如火树银花般的光华也让我们看到疫情中的希望【解析】（3）赏析文章语言可从修辞手法的运用、词语运用及表现主旨等方面入手阅读文中画线句可知句中运用“拿着面罩”“稳稳地夹起”“触碰”等词语运用了动作和细节描写突出了刘小海劳动时的认真专注使这个普通的人物形象更加丰满表现了在疫情中普通人的担当意识另外句中“瞬间流溢的焊花四处飞散就像盛开的火树银花”运用了比喻的修辞手法生动形象地写出了刘小海自愿选择到火神山医院当焊工的情景虚实结合让人在特殊时期的寒冷之夜倍感温暖画线句子位于文章结尾处“盛开的火树银花”与文章标题“一个人的火树银花”遥相呼应使文章结构严谨起到了画龙点睛的作用最后“瞬间流溢的焊花四处飞散就像盛开的火树银花”具有象征意味小说通过描写普通劳动者的劳作场景赞美了普通劳动者身上体现出来的奉献精神以刘小海为代表的普通劳动者在特殊时期绽放出如火树银花般的光华也让我们看到了疫情中的希望揭示了文章主题【答案】（4）刘小海自愿选择到火神山医院当焊工不仅体现了一个普通老百姓的奉献和担当也源自于他对政府帮他盖了三间新房的最朴素的感恩于大处说社会要进步国家要繁荣企业要发展都离不开有奉献精神、有责任担当的人从小处而言在个人的成长中会感恩、懂奉献、有担当都是宝贵的品质是人得以进步的阶梯【解析】（4）结合文章内容来看文章从小人物的视角表现了非常时期中国普通老百姓的朴实的家国情怀以小见大彰显主题刘小海的精神于个人、企业及国家与社会发展都具有重要意义所以现实意义可以从国家发展需要刘小海这样的普通劳动者每个人都应当自觉承担起自己的责任个人成长需要提升自我素养、道德品质等方面阐述6.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）6.（2）根据材料一和材料二下列说法正确的一项是（）6.（3）下列各项中适合作为论据来支撑材料一中“关键性做法”的一项是（）6.（4）请简要分析材料一的论证思路6.（5）材料二中主要使用图表形式来呈现数据这样有什么优势？A. 只有解决好民生问题提高人民的幸福感才能在世界百年未有之大变局中有效防范抵御各类风险挑战才能为国家大局稳定奠定坚实基础B. 要深入实施“科技兴农”战略在农业的各个关键环节和领域以破解“卡脖子”技术为突破口加快形成更有效的农业创新体系推进农业科技资源整合和产学研深度合作C. 水土资源对粮食安全的数量和质量都影响深远当前中国水土资源情况不容乐观令人担忧粮食生产面临严峻考验D. 我国一直都高度重视粮食安全尤其是立足新时代为了确保粮食安全更必须站在新的战略高度遵循新的粮食安全观以提升我国的粮食综合生产能力【答案】A【解析】（1）A项原句的条件是“只有筑牢粮食安全这一国家安全根基” 而非“解决好民生问题提高人民的幸福感” 选项改变条件曲解文意【答案】A【解析】（2）B项其中“播种面积”基本呈平稳走势前半部分微有增多后半部分微有减少而非“都呈上升走势” 结论有误C项从图表中可看出我国的粮食单位面积产量2016年较2015年有所下降所以“连年增长”的说法错误更加无法推断出“2021年我国的粮食单位面积产量将更高”的结论D项“解决了这个核心问题我国的粮食安全也就有了保证”的说法过于绝对影响粮食安全问题的除了“水土资源匹配失衡”这个核心因素还有其他诸多要素故选A【答案】C【解析】（3）注意审题是问“关键性做法” 而材料一第五段首句为“要抓住农业科技创新这个关键”A项侧重于粮食来之不易不浪费B项侧重于粮食的重要性C项与农业科技创新相关D项侧重于疫情中粮食价格稳定故选C【答案】（4）①首先引用习总书记的要求提出中心论点要牢牢把住粮食安全主动权②接着从保障民生、稳定国内经济和社会发展形势以及应对国际变局等三方面分析论证牢牢把住粮食安全主动权的现实意义（必要性或重要性）③最后分别从筑牢根基底线、抓牢粮食综合生产能力、抓住农业科技创新、统筹利用国际农业市场和资源以加强农业“走出去”战略等四个方面解决问题谈把住粮食安全主动权的具体做法（举措要求）【解析】（4）材料一共六段采用总分的结构进行论证第一段首先说明零食安全的重要性引用习总书记的要求提出中心论点要牢牢把住粮食安全主动权第二三段从保障民生、稳定国内经济和社会发展形势以及应对国际变局等三方面分析论证牢牢把住粮食安全主动权的现实意义第四五六段分别从筑牢根基底线、抓牢粮食综合生产能力、抓住农业科技创新、统筹利用国际农业市场和资源以加强农业“走出去”战略等四个方面解决问题谈把住粮食安全主动权的具体做法【答案】（5）①从作者角度用图形表现数据的对比关系和发展趋势内容呈现更直观如材料二两个图表直观地呈现出我国粮食播种面积和单位面积产量具体情况比用数据和文字描述更清晰、更易懂②从读者角度阅读更方便快捷一目了然读者可以更好地了解不同年份我国粮食生产的变化差别及整体情况也能更好地认识我国粮食安全的现状【解析】（5）图表的形式简单直观让说明的问题更加直观一目了然在解答本题时可以从作者角度和读者角度分别来说明比如从作者角度来说图形表现数据的对比关系和发展趋势比用数据和文字描述更清晰、更易懂从读者角度来说读者阅读更方便快捷直观一目了然可以更好地了解不同年份我国粮食生产的变化差别及整体情况也能更好地认识我国粮食安全的现状五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）文中四处标点符号的使用正确的一项是（）7.（2）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）7.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】D【解析】（1）①此处是两个句子中间停顿需要用逗号②“如”后面表示举例应删去冒号③“是正向还是负向” 是选择关系应改为逗号故选D【答案】C【解析】（2）忽略指疏忽不在意也指忽视忽视不注意不重视根据前文主要指人们不重视而不是“疏忽” 应选择“忽视”媒体媒体是指传播信息的媒介媒介能使人与人、人与事物或事物与事物之间产生联系或发生关系的物质“媒介”不能和“形态”搭配应选择“媒体”开天辟地比喻空前的自古以来没有过的史无前例历史上从来没有过的（事情）形容有极其伟大的意义修饰“效应” 应选择“史无前例”众所周知大家都知道的毋庸置疑事实明显或理由充分不必怀疑根本就没有怀疑的余地根据“互联网泡沫破灭”分析这是大家都知道的应选择“众所周知”故选C【答案】B【解析】（3）A项搭配不当“丰富”与“获得感”不搭配C项搭配不当两面对一面D项搭配不当“提高”与“获得感”不搭配故选B2023-2024学年北师大版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过20个字经济行为往往与政治因素和文化传播紧密联系因此茶马古道在促进经济的同时_______________ 茶马古道在输送商品的同时汉族的茶文化、生活生产用具、服饰、语言、民间习俗等文化也跟着传入川藏地区 _______________ 并且互相影响_______________ 还巩固了国家政权的统一更为后世的汉藏文化研究增添了以茶马古道为媒介的珍贵文化资料与遗产【答案】①也发挥着重要的政治和文化作用（或带动了政治与文化的发展）, ②与藏区独特的民族文化碰撞、交融, ③这不仅有利于川藏地区（藏区）的民族团结与繁荣（或这不仅带动了汉藏的繁荣）【解析】①前文已经提示了“经济行为往往与政治因素和文化传播紧密联系” 再结合“茶马古道在促进经济的同时”的表述与后文的内容可知此处可填入“也发挥着重要的政治和文化作用”等相关内容②通过阅读前后文可知茶马古道在输送商品的同时也将汉族的文化传入了川藏地区再结合“并且互相影响”可以推断此处可填入“与藏区独特的民族文化碰撞、交融”等相关内容③由后文的“还……”可知此处的句式应为“这不仅……” 前文提到茶马古道促进了汉藏文化的交融后文又说“巩固了国家政权的统一”“为后世的汉藏文化研究增添了以茶马古道为媒介的珍贵文化资料” 由此可以推断此处形容的是茶马古道促进了汉藏的繁荣此处可填入“这不仅有利于川藏地区（藏区）的民族团结与繁荣”等相关内容二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）2.（1）下列对文中画横线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文内容的分析不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①除为中郎太后特引见问以图谶厚对不合免归②乡人谥曰文父门人为立庙郡文学掾史春秋飨射常祠之A. 邓太后使中常侍承制问/之厚对以为/诸王子多在京师/容有非常/宜亟发遣各还本国/太后从之/星寻灭不见/B. 邓太后使中常侍承制问之/厚对以为诸王子多/在京师/容有非常/宜亟发遣各还本国/太后从之/星寻灭不见/C. 邓太后使中常侍承制问之/厚对以为/诸王子多在京师/容有非常/宜亟发遣各还本国/太后从之/星寻灭不见/D. 邓太后使中常侍承制问之/厚对以为/诸王子多在京师/容有非常/宜亟发遣各还本国/太后从之星/寻灭不见/【答案】C【解析】（1）A项“问之”即“问他”动宾结构不能断开B项“以为”就是“认为” “诸王子多在京师……”是杨厚的分析或看法应当作为一个整体来做“认为”的宾语中间不应断开D项“星寻灭不见”是一个主谓句“星”是主语“寻灭不见”是谓语部分其间不能断开故选C【答案】A【解析】（2）A项“到朝廷做官”不正确不一定是“到朝廷做官” 也可指做地方官【答案】C【解析】（3）C项杨厚的仕途几经坎坷其耿直的性格仅仅是一个方面（内因）除此以外还有朝廷、太后、大将军梁冀等方面的原因【答案】（4）①杨厚被授予中郎太后特别引见他拿图谶的事情问他杨厚回答不合其旨意因此被免官归乡②乡人赠谥号叫文父学生为他立庙郡文学官员在春秋两季都会供奉食物来祭祀他【解析】（4）①除授予以拿用合符合归回乡②谥赠予谥号门人学生飨供奉食物（祭品）祠祭祀3.用斜线（/）给下面文言文段断句叔孙武叔^①语大夫于朝曰子贡贤于仲尼子服景伯^②以告子贡子贡曰譬之宫墙赐之墙也及肩窥见室家之好夫子之墙数仞不得其门而入不见宗庙之类百官之富得其门者或寡矣夫子之云不亦宜乎【注释】①叔孙武叔鲁国大夫②子服景伯鲁国大夫【答案】据对话标志“曰”可点断的地方为叔孙武叔语大夫于朝曰/子贡贤于仲尼子服景伯以告子贡子贡曰/譬之宫墙赐之墙也及肩窥见室家之好夫子之墙数仞不得其门而入不见宗庙之美百宫之富得其门者或寡矣夫子之云不亦宜乎据句末语气词“矣”可点断的地方为叔孙武叔语大夫于朝曰子贡贤于仲尼子服景伯以告子贡子贡曰譬之宫墙赐之墙也及肩窥见室家之好夫子之墙数仞不得其门而入不见宗庙之美百宫之富得其门者或寡矣/夫子之云不亦宜乎据虚词“于”的用法可点断的地方为叔孙武叔语大夫于朝曰子贡贤于仲尼/子服景伯以告子贡子贡曰譬之宫墙赐之墙也及肩/窥见室家之好夫子之墙数仞不得其门而入不见宗庙之美百宫之富得其门者或寡矣夫子之云/不亦宜乎据语法结构可点断的地方为叔孙武叔语大夫于朝曰子贡贤于仲尼/子服景伯以告子贡/子贡曰譬之宫墙/赐之墙也及肩/窥见室家之好/夫子之墙数仞/不得其门而入/不见宗庙之美/百宫之富/得其门者或寡矣/夫子之云/不亦宜乎结合句意确定断句为叔孙武叔语大夫于朝曰/子贡贤于仲尼/子服景伯以告子贡/子贡曰/譬之宫墙/赐之墙也及肩/窥见室家之好/夫子之墙数仞/不得其门而入/不见宗庙之美/百宫之富/得其门者或寡矣/夫子之云/不亦宜乎（“/”处为必断处）参考译文叔孙武叔在朝廷上对大夫们说“子贡比仲尼更贤”子服景伯把这一番话告诉了子贡子贡说“拿围墙来作比喻我家的围墙只有齐肩高老师家的围墙却有几仞高如果找不到门进去你就看不见里面宗庙的富丽堂皇和房屋的绚丽多彩能够找到门进去的人并不多叔孙武叔那么讲不也是很自然吗？”【解析】据对话标志“曰”可点断的地方为叔孙武叔语大夫于朝曰/子贡贤于仲尼子服景伯以告子贡子贡曰/譬之宫墙赐之墙也及肩窥见室家之好夫子之墙数仞不得其门而入不见宗庙之美百宫之富得其门者或寡矣夫子之云不亦宜乎据句末语气词“矣”可点断的地方为叔孙武叔语大夫于朝曰子贡贤于仲尼子服景伯以告子贡子贡曰譬之宫墙赐之墙也及肩窥见室家之好夫子之墙数仞不得其门而入不见宗庙之美百宫之富得其门者或寡矣/夫子之云不亦宜乎据虚词“于”的用法可点断的地方为叔孙武叔语大夫于朝曰子贡贤于仲尼/子服景伯以告子贡子贡曰譬之宫墙赐之墙也及肩/窥见室家之好夫子之墙数仞不得其门而入不见宗庙之美百宫之富得其门者或寡矣夫子之云/不亦宜乎据语法结构可点断的地方为叔孙武叔语大夫于朝曰子贡贤于仲尼/子服景伯以告子贡/子贡曰譬之宫墙/赐之墙也及肩/窥见室家之好/夫子之墙数仞/不得其门而入/不见宗庙之美/百宫之富/得其门者或寡矣/夫子之云/不亦宜乎结合句意确定断句为叔孙武叔语大夫于朝曰/子贡贤于仲尼/子服景伯以告子贡/子贡曰/譬之宫墙/赐之墙也及肩/窥见室家之好/夫子之墙数仞/不得其门而入/不见宗庙之美/百宫之富/得其门者或寡矣/夫子之云/不亦宜乎（“/”处为必断处）参考译文叔孙武叔在朝廷上对大夫们说“子贡比仲尼更贤”子服景伯把这一番话告诉了子贡子贡说“拿围墙来作比喻我家的围墙只有齐肩高老师家的围墙却有几仞高如果找不到门进去你就看不见里面宗庙的富丽堂皇和房屋的绚丽多彩能够找到门进去的人并不多叔孙武叔那么讲不也是很自然吗？”三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首词上片的理解和赏析不正确的一项是（）4.（2）词的下片抒发了词人怎样的思想情感？是如何抒发的？请简要分析A. 开篇展现出凭栏极目远眺的意境天已黄昏潇潇细雨洒遍江天秋色明静澄澈B. “渐”一字把读者带入另一个意境一场秋雨一场寒词意由清秋渐渐过渡到了暮秋C. “红衰翠减”运用比喻修辞手法生动形象地写出了闺中人望眼欲穿憔悴寂寞的神态D. “物华休”与“长江水”的描写寄寓着词人对短暂与永恒、变与不变之哲理思考【答案】C【解析】（1）C项“比喻”有误是借代写的是秋季处处红花绿树凋零之景象【答案】（2）思想情感下片抒发了词人的思归（思乡思亲）之情如何抒发①直抒胸臆“望故乡渺邈归思难收”直接抒发了词人的思归之情②虚写（或对面落笔写法）“想佳人妆楼颙望误几回、天际识归舟” 词人想象故乡的闺中人也应该是每日登楼远望企盼“我”归来进一步深化了自己的思归之情【解析】（2）词的下片由写景转入抒情写对故乡亲人的怀念换头处即景抒情表达想念故乡而又不忍心登高怕引出更多的乡思的矛盾心理从上片写到的景色看词人本来是在登高临远而下片则用“不忍登高临远”一句“不忍”二字领起在文章方面是转折翻腾在感情方面是委婉伸屈登高临远是为了看看故乡故乡太远是望而不见看到的则更是引起相思的凄凉景物自然使人产生不忍的感情“望故乡渺邈归思难收”是全词的中心直抒胸臆抒发了词人的思归之情“叹年来踪迹何事苦淹留”这两句向自己发问流露出不得已而淹留他乡的凄苦之情回顾自己落魄江湖四处漂泊的经历“想佳人妆楼颙望误几回、天际识归舟”又从对方写来与自己倚楼凝望对照进一步写出两地想念之苦并与上片寂寞凄清之景象照应虽说是自己思乡这里却设想着故乡家人正盼望自己归来佳人怀念自己处于想象本来是虚写但词人却用“妆楼颙望误几回、天际识归舟”这样的细节来表达怀念之情仿佛实有其事见人映己运虚于实情思更为悱侧动人结尾再由对方回到自己说佳人在多少次希望和失望之后肯定会埋怨自己不想家却不知道“倚栏”远望之时的愁苦“倚栏”“凝愁”本是实情但却从对方设想用“争知我”领起化实为虚显得十分空灵结尾与开头相呼应理所当然地让人认为一切景象都是“倚栏”所见一切归思都由“凝愁”引出生动地表现了思乡之苦和怀人之情四、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）下列对文章的理解与分析不恰当的一项是（）5.（2）请结合全文分析文中的“我”为何要寻找徽墨5.（3）文章在记叙寻墨的同时为什么还用大量笔墨描绘虹关古村？A. 文章开头运用“孑然一人”“蹀躞”等词语形象地描写了“我”寻找徽墨时身心疲惫、孤独失落的状态B. 文章写了一位“隐者” 表达“我”对其放弃大城市舒适生活、在虹关与笔墨为伴的敬慕之情C. 文章回忆儿时磨墨习书的一段经历意在强调“我”与墨的渊源真实亲切具有生活气息D. 文章以寻找徽墨始以带走徽墨终首尾呼应脉络清晰文字优美富有诗情画意和文化韵味【答案】A【解析】（1）A项根据“心满意足”“不甘心”“相信”等词可知“我”寻找徽墨时是充满信心。
2018版高中历史人教版必修三教师用书：第四单元 Word版含答案
课标要求：1.了解经典力学体系的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
2.简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
3.以蒸汽机的改进和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
4.知道相对论、量子论的主要内容并认识其意义。
5.以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
第十一课物理学的重大进展学习目标：1.简述经典力学的主要内容，认识其意义。
2.概述伽利略和牛顿对经典力学分别作出的贡献。
3.简述相对论的主要内容，概述其意义。
4.简述量子论的主要内容，概述其意义。
[情景导学]材料爱因斯坦，1879年3月14日，生于德国南部符腾堡的乌尔姆市一个电器作坊的小业主家庭，犹太人。
他是当代最伟大的物理学家，被称为“20世纪的牛顿”，列宁说他是自然科学的“大革新家”。
1979年3月14日，为纪念爱因斯坦诞生一百周年，我国邮电部发行“纪念爱因斯坦诞辰一百周年”纪念邮票，编号J36，全套1枚。
邮票图案是爱因斯坦素描头像及相对论公式，构思新颖巧妙，表现了爱因斯坦的伟大贡献。
票面布局简单，但含义深刻，主体突出。
主图为爱因斯坦肖像，再现了这位科学巨匠的独特气质。
思考：近代以来，物理学领域除爱因斯坦外，还有哪些彪炳史册的科学巨匠？提示：牛顿、伽俐略等。
一、经典力学[教材导学]1．背景(1)文艺复兴运动的影响：不仅解放了人们的思想，也对科学研究产生了重要影响。
(2)伽利略的贡献①通过实验证实，外力并不是维持运动状态的原因，只是改变运动状态的原因。
②发现了自由落体定律等物理学定律，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为经典力学的创立和发展奠定了基础。
2．建立(1)标志：1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》一书。
(2)内容：物体运动三大定律和万有引力定律等。
(3)特征：①以实验为基础。
②以数学为表达形式。
3．意义(1)这一体系对解释和预见物理现象，具有决定性意义。
(精编)人教版高中语文必修三：第三、四单元测试(含答案解析)
语文必修3三、四单元测试题（满分：100分；考试时间：120分钟）一、积累与运用（18分）1．根据注音写出正确的词语或给加点的词注音。
（4分）①畏xǐ②qūn 巡③须yú④guō噪⑤ xiáng 序之教⑥召唤⑦纤细⑧锲而不舍2．在下面的空格处填上合适的内容。
（4分）⑴《师说》中“六艺经传皆通习之”的“六艺”是指《诗》《书》。
（2分）⑵《高老头》是巴尔扎克代表作之一。
它塑造了面条商高里奥和青年野心家的形象，这位野心家的野心集中体现在“”这句话中。
（2分）3．补写下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）⑴胡人不敢南下而牧马，。
⑵，身死人手，为天下笑者，何也？⑶曰：“不可，，是亦走也。
”⑷故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。
⑸蟹六跪而二螯，，用心躁也。
4．下面是张贴在某星级宾馆一楼大厅的提示语，请你补充完整，并分析⑴句妙处所在。
(2分)⑴您对我们的服务要是感到不满意，请告诉我们的经理。
⑵您对我们的服务要是感到满意，。
第一句话的妙处是。
5Ａ．下面是张华同学写给老师的请假条，其中有些词用得不得体，请你帮助修改。
（２）李老师：因我不慎感冒发烧，不能到校上课，务必准我一天假，特此声明。
张华 3月12日５Ｂ．下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词用得不得体，请你帮助修改。
（２分）本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。
要求：找出并改正用得不得体的词语，写入下表，至少写出两个。
不得体的词语改正二、课内阅读（22分）６．解释下列句中的词。
（3分）⑴是故弟子不必不如师不必⑵不爱珍器重宝，以致天下之士爱⑶故不积跬步，无以至千里无以７．找出下列句中通假字，加以解释。
（2分）⑴君子生非异也，善假于物也⑵无望民之多于邻国也８．解释下列句中加点的虚词。
（4分）⑴践华为城，因河为池因⑵积土成山，风雨兴焉焉⑶锲而不舍，金石可镂。
而⑷曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
2023-2024学年高中语文北师大版必修三第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列选项中请选出与所列典故的人物或出处完全对应的一项（）东海孝妇苌弘化碧望帝啼鹃飞霜六月亢旱三年A. 《说苑》《庄子》杜宇《太平御览》关汉卿B. 孝妇庄周《蜀王本纪》邹衍《窦娥冤》C. 孝妇苌弘杜宇邹衍窦娥D. 东海苌弘邹衍杜宇窦娥【答案】C【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力“东海孝妇” 出自《列女传》和《汉书·于定国传》讲述的是东海一个孝妇的故事孝妇很早死了丈夫又没有儿子但赡养婆婆非常周到婆婆因不想拖累她上吊自缢而孝妇却由此入狱并屈打成招最终被太守杀死这就排除A“苌弘化碧” 出自《庄子·外物》“人主莫不欲其臣之忠而忠未必信故伍员沉于江苌弘死于蜀藏其血三年化而为碧”“望帝啼鹃” 出自《禽经·杜鹃》相传战国时期蜀王杜宇称帝号望帝他为蜀国治理水患立下大功急流勇退后禅位给臣子自己则退隐居住在西山死后化为杜鹃鸟到春天时昼夜不停地悲鸣其啼声非常的凄切直到口中吐血为止排除BD.“飞霜六月” 邹衍事燕惠王尽忠左右谮之王王系之狱仰天哭夏五月为之下霜“亢旱三年”本源自“东海曾经孝妇冤——亢旱三年”这一典故故选C.2.下列作品、文体、作者及其国籍对应正确的一项是（）A. 《荷塘月色》——小说——朱自清——中国B. 《小树林中的泉水》——散文——巴尔蒙特——俄国C. 《寂静的春天》——说明文——雷切尔·卡森——法国D. 《茶馆》——戏剧——舒庆春——中国【答案】D【解析】A项应该是“《荷塘月色》——散文——朱自清——中国”B项应该是“《小树林中的泉水》——散文——康·帕乌斯托夫斯基——前苏联”C项应该是“《寂静的春天》——说明文——雷切尔·卡森——美国”故选D3.如果要从《史记》中查阅有关秦末农民大起义中陈胜的相关历史资料应查阅书中的（）A. 本纪B. 世家C. 列传D. 书【答案】B【解析】《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹主要叙人臣其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）故要查阅有关秦末农民大起义中陈胜的相关历史资料应查《史记·陈涉世家》故选B4.与“信可乐也”中的“信”相同的一句是（）A. undersetcdot信言不美美言不信B. 言必undersetcdot信行必果C. 文undersetcdot信美矣D. 世儒学者好undersetcdot信师而是古【答案】C【解析】本题考查学生理解常见文言实词一词多义的能力例句句意为实在很快乐信实在、的确A．句意为诚实的话语则不华丽华丽的话语则不诚实信言语真实B．句意为说话一定要讲信用行动一定要坚决、果断信讲信用C．句意为文章确实有文采信实在、的确D．句意为世间儒者学者偏好相信老师所言和古代遗留下来的儒者文化信相信故选C.5.下列关于文学文化常识的相关解释不正确的一项是（）A. 秩指官吏的俸禄也指官吏的品级“满秩”指官吏任期结束B. 丞指古代辅佐帝王的最高官吏也指各级长官的副职如府丞、县丞等C. 殿后也古代行军时处在前面曰启处在最后曰殿如殿后、殿军等D. 胄中国古代将士防护胸部的装具常与护体的铠甲配套使用称“甲胄”【答案】D【解析】D．“胄中国古代将士防护胸部的装具”错误胄中国古代将士防护头部的装具二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）6.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________6.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________6.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨6.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________6.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________6.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________6.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________6.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________6.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 ______________________________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写7.下面是宣传委员收集的有关描写春天的优美句子（诗句）请你仿照示例给其他两组配上合适的题目示例小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的（朱自清《春》）题目春草破土图①桃树、杏树、梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿（朱自清《春》）题目 ________②几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》）题目 ________【答案】百花盛开图, 春鸟筑巢图【解析】三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）【答案】B【解析】第一空“凝望”指目不转睛地看而“仰望”指抬头向上看或敬仰而有所期望应选“凝望”第二空“吊”有悬挂之意“挂”指借助于绳子等使物体附着于某处、即将脱离枝条飘落到地上的形态第三空“兴高采烈”是指兴致高情绪热烈“兴高采烈”更能写出春天万木争相吐绿第四空“转化”“变化”都有“改变”之意但“转化”只能作动词可作名词故选B【答案】①原句采用了比喻的修辞手法将幼芽比作珍珠、晶莹“缀满”更能突出幼芽之多【解析】先看改写后的句子是直接描写了幼芽也没有在词语上有突出的特点使用比喻的修辞、晶莹从而写出了饱含雨水的幼芽既多、密流露出作者对生命的热爱【答案】寒风猛吹吹不散你对春天的思念尘封不了你对春天的记忆冻结不了你对春天的热情【解析】本题中能作为基准句的句子是第一句“寒风猛吹然后分析另外两个句子可知“地冻三尺” 则是地冻三尺大雪纷纷因此可得答案答案（1）B（2）①原句采用了比喻的修辞手法将幼芽比作珍珠、晶莹“缀满”更能突出幼芽之多（3）寒风猛吹吹不散你对春天的思念尘封不了你对春天的记忆冻结不了你对春天的热情9.（1）下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（）9.（2）下列对材料相关内容的概括和分析正确的两项是（）9.（3）请结合材料谈谈实现“中国制造”的转型升级需要从哪些方面去努力A. 经济危机发生落后的被淘汰先进的占领市场危机的不断刺激促进经济的向前发展B. 制造成本提高竞争优势削弱需要努力提高原有产业的竞争力培育发展新兴产业C. 批量生产、批发式销售形成规模效应企业财富增长因此要强化品牌意识提升价值D. 推动中国制造、速度、产品向中国创造、质量、品牌转变促进中国制造的转型升级【答案】C【解析】（1）C项“因此”不正确原文“而忽视了……”为转折关系此处逻辑关系不当【答案】B, E【解析】（2）A项混淆条件“就必须要有经济危机”错原文“正是危机的不断刺激才有世界经济的波澜壮阔的发展”是必要条件选项变成了充分条件;C项无中生有“国际地位低”于文无据D项曲解文意“培养人才与研发技术、创新产品不同需要定力和耐心”错原文是“相比技术的研发、产品的创新这一过程更加需要定力和耐心”故选B、E【答案】（3）①中国制造需要提升自主创新能力②中国制造需要重塑竞争新优势③中国制造需要提升企业品牌价值④中国制造需要打造新形象【解析】（3）从材料一最后一句“所以转变经济发展方式的关键或者核心应该是提升我们的自主创新能力”可以概括出第①点从材料二可以概括出第②点从材料三概括出第③点从材料四概括出第④点10.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）10.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）10.（3）根据材料内容下列各项中不属于文化传承与创新表现的一项是（）10.（4）请结合文本内容简要分析材料二第二段论证的严密性10.（5）面对传统文化怎样做才能真正让文化传承创新？你作为新时代的建设者请结合材料从国家角度提出措施A. 实现中华民族伟大复兴的中国梦既包括器物层面的赶超、制度体系的完善更离不开中华文化的发展繁荣B. 不少老技艺面临着失传的风险城镇化、市场化、网络化等的发展是其中的原因C. 文化的不断创新是为人类社会生活注入源头活水、民族的传统文化焕发出生机和活力的唯一条件D. 把文化融入经济社会发展各个方面就能让文化产业成为经济转型升级的有力支撑和经济发展的重要组成部分【答案】C【解析】（1）A项“既包括器物层面的赶超、制度体系的完善更离不开中华文化的发展繁荣”错误材料一原文表述为“既包括器物层面的赶超、制度体系的完善也离不开中华文化的发展繁荣” 两者之间是并列关系B项“城镇化、市场化、网络化等的发展是其中的原因”曲解文意材料一原文为“随着城镇化、市场化、网络化等的发展不少老技艺因种种原因面临着失传的风险”D项强加关系材料一原文为“把文化融入经济社会发展各个方面让文化产业成为经济转型升级的有力支撑和经济发展的重要组成部分离不开文化产品和服务”故选C【答案】C【解析】（2）C项“中国的文化人”范围扩大材料一原文说的是“文化要发展就需要一群有担当的文化人”【答案】D【解析】（3）D项在原址重建圆明园不是文化文化传承与创新【答案】（4）①论证结构严谨文段采用递进式结构先提出观点“文化传承的意义实际上在于对‘传统’的认同” 然后分析文化传承必要的原因最后论述文化传承应持的态度方法②论点与论据高度统一引用的习近平总书记的话及改革开放后的现实都恰切地论证观点③语言规范用词精炼准确运用“之所以”“就是因为”等关联词语使表达恰切、贴切【解析】（4）材料二第二段采用递进式结构进行论证首先提出“文化传承的意义实际上在于对‘传统’的认同”这一中心观点然后分析文化传承必要的原因“文化传承之所以必要就是因为只有在传承中文化成果才能积累后人才能在前人文化实践的结果上开始新的征程” 最后论述文化传承应持的态度方法“文化传承态度尤为重要这首先需要……” 在论述文化传承应持的态度方法是引用习近平总书记的话“历史是人民创造的文明也是人民创造的对绵延5000多年的中华文明我们应该多一份尊重多一份思考”“要重视中华传统文化研究继承和发扬中华优秀传统文化” 以及改革开放近40年来的发展现实这就使得论证严谨论点与论据统一在分析文化传承必要的原因时运用“之所以”“就是因为”等关联词语语言规范用词精炼准确使得表达恰切、贴切【答案】（5）①积极呼吁有担当的文化人发时代之先声从优秀传统文化中汲取智慧用创意激活经典创作出文化精品②重视有绝技的手艺人并鼓励青年人做好技艺传承全面落实“非遗”保护政策③培养有情怀的开拓者通过市场化的方式善于运用市场化的手段推动文化发展繁荣④号召人人争做当地文化保护传承出力发声的有识之士让文化发展在每个地方找到现实落点使文化成为百姓生活的一部分⑤引导民众克服对传统文化的浮躁功利心态以对民族历史与未来负责的态度去继承文化传统⑥积极倡导面向世界、博采众长在不同文化的交流激荡中致力于中华文化与世界文化的和谐共生努力开创未来世界文化的新境界【解析】（5）解答本题时要结合文本内容从国家角度分析①由材料一“靠有担当的文化人”“文化要发展就需要一群有担当的文化人能够感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声”“最会从优秀传统文化中汲取营养智慧用创意激活经典、融入时代创作出无愧于时代和人民的文化精品”可知积极呼吁有担当的文化人发时代之先声从优秀传统文化中汲取智慧用创意激活经典创作出文化精品②由“靠有绝技的手艺人”“活跃在民间的大批手艺人正是文化的传承者”“不少老技艺因种种原因面临着失传的风险全面落实‘非遗’保护政策刻不容缓”可知重视有绝技的手艺人并鼓励青年人做好技艺传承全面落实“非遗”保护政策③由“靠有情怀的开拓者”“要善于通过市场化的方式不断发展把文化融入经济社会发展各个方面让文化产业成为经济转型升级的有力支撑和经济发展的重要组成部分离不开文化产品和服务”“我们都需要善于运用市场化的手段推动文化发展繁荣”可知培养有情怀的开拓者通过市场化的方式善于运用市场化的手段推动文化发展繁荣④由“靠有坚守的本地人”“优秀传统文化绵延不绝、始终保持着旺盛的生命力很大程度上得益于一大批为当地文化保护传承出力发声的有识之士”“能够坚守的本地人是推动文化发展繁荣的有生力量懂得尊重他们的首创精神善于激发他们的创新活力就能够让文化发展在每个地方找到现实落点使文化成为百姓生活的一部分”可知号召人人争做当地文化保护传承出力发声的有识之士让文化发展在每个地方找到现实落点使文化成为百姓生活的一部分⑤由材料二“今天站在中华民族伟大复兴的新起点我们需要克服对传统文化的浮躁功利心态”“文化创新的基本途径首先就需要继承传统、推陈出新”可知引导民众克服对传统文化的浮躁功利心态以对民族历史与未来负责的态度去继承文化传统⑥由材料二“其次需要面向世界、博采众长在不同文化的交流激荡中致力于中华文化与世界文化的和谐共生努力开创未来世界文化的新境界”可知积极倡导面向世界、博采众长在不同文化的交流激荡中致力于中华文化与世界文化的和谐共生努力开创未来世界文化的新境界。
2023-2024学年高中语文北师大版必修三第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列各组词语中画线字的注音和书写全都正确的一项是（）A. 巷道（hàng）跫音惩罚（chěng）胆战心惊枉废心机B. 寝宫（qǐn）肇事烜赫（xuǎn）顶礼膜拜衔玉而诞C. 离间（jiān）殉葬懵懂（méng）矫揉造作绿草如荫D. 韶光（sháo）游弋筵席（yàn）变幻莫测语无轮次【答案】B【解析】A项“惩”应读作“chéng” “枉废心机”应写作“枉费心机”C项“间”应读作“jiàn” “懵”应读作“měng” “绿草如荫”应写作“绿草如茵”D项“筵”应读作“yán” “语无轮次”应写作“语无伦次”故选B2.对下列句中画线词的解释正确的一项是（）A. 秦王恐其破璧乃辞谢谢感激B. 杀人如不能举刑人如恐不胜举举动C. 圣心备焉备准备D. 臣诚恐见欺于王而负赵诚确实【答案】D【解析】A项谢道歉B项举尽C项备具备故选D3.下列对课文中相关古代文化常识的解说不正确的一项是（）A. “六合”指天地四方即天下《过秦论》中具有相同意思的词语还有“宇内”“四海”“八荒”B. 庠序古代的学校后泛称学校或教育事业《史记·儒林列传》“闻三代之道乡里有教夏曰校殷曰序周曰庠”C. “黔首”在课文“于是废先王之道焚百家之言以愚黔首”中指百姓古代百姓的称谓还有“布衣”“黎民”“生民”“苍生”“鲰生”“氓”等D. 七夕农历七月初七夜民间传说天上的牛郎织女每年此夜在天河相会妇女们便在这个夜晚于自家庭院中向织女进行乞巧活动故也称乞巧节【答案】C【解析】C项“古代百姓的称谓还有……‘鲰生’”错误“鲰生”指浅陋无知的人并非指百姓二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）4.（2）下列对文中画线词语相关内容的解说不正确的一项是（）4.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确一项是（）4.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①敬达每聚兵塞下以遏其冲契丹竟不敢南牧②时议者以敬达尝事数帝亟立军功临难固执不求苟免A. 无由四奔/但见穹庐如岗阜/相属诸军/相顾失色/始则削木筛粪/以饲其马/日望朝廷救军及渐/羸死/则与将士分食之马/尽食殚/B. 无由四奔/但见穹庐如岗阜相属/诸军相顾失色/始则削木筛粪/以饲其马/日望朝廷救军及渐/羸死/则与将士分食之马/尽食殚/C. 无由四奔/但见穹庐如岗阜相属/诸军相顾失色/始则削木筛粪/以饲其马/日望朝廷救军/及渐羸死/则与将士分食之/马尽食殚/D. 无由四奔/但见穹庐如岗阜/相属诸军/相顾失色/始则削木筛粪/以饲其马/日望朝廷救军/及渐羸死/则与将士分食之/马尽食殚/【答案】C【解析】（1）“相顾失色”的主语是“诸军” 联系紧密中间不应断开据此可排除A项和D 项“及” 表时间其前应断句据此可排除B项故选C【答案】A【解析】（2）A项“是古代‘六艺’（礼、乐、射、御、书、数）中‘御’‘射’两种基本技能”表述有误“骑射”不等同于“御”“射” “御”主要指驾车【答案】C【解析】（3）C项“形势穷困下愿以死保全自己军队”分析有误原文“待势穷则请杀吾携首以降亦未为晚”的意思是“待山穷水尽时再杀我拿我脑袋首投降也不晚”【答案】（4）①敬达经常聚兵于塞下来遏制要道契丹最终不敢南侵②当时言官认为敬达曾经侍奉多位皇帝屡建军功临难时坚守节操不求苟活【解析】（4）①“每” 时常经常“以” 表目的来“冲” 交通要道“竟” 最终②“尝” 曾经“事”侍奉“固执” 坚持不懈后称坚持己见不肯变通为“固执” 这里可以翻译为坚守节操三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列对这首词的赏析不正确的一项是（）5.（2）请简要赏析“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”两句（从修辞手法和思想感情两个角度考虑）A. 词的上片写拂晓时分红军急行军前往娄山关下片写黄昏时分战斗结束全篇没有从正面描写战争B. “西风烈长空雁叫霜晨月” 这两句极为精炼传神不但交代了红军进攻娄山关的时间、环境而且营造了一种壮烈的抒情氛围C. “马蹄声碎喇叭声咽” “碎”字表明了马蹄声急而低“咽”字表现了战士们内心的悲凉用字十分精妙D. 这是一首悲壮的革命战争的赞歌凝重与雄劲豪放相统一气氛悲壮但又蕴含着勃勃生机赞颂了红军的豪迈气概和英勇精神【答案】C【解析】（1）C项“表现了战士们内心的悲凉”错误“咽”指的是在昂首挺进的队伍中军号吹奏着沉郁低回的音调暗示了战斗的激烈【答案】（2）①“雄关漫道真如铁”使用了比喻的手法暗示出夺取娄山关的艰难②这两句词体现了红军夺取娄山关后的豪迈之情表现了革命队伍踏平艰难险阻的决心和勇气【解析】（2）这两句词的意思是“不要说娄山关坚硬如铁难以逾越而今让我们重振旗鼓大步向前” “雄关漫道真如铁”一句使用了比喻的修辞手法通过坚硬、沉重的“铁”这一物象艺术地把“艰辛”具体化、形象化暗示出夺取娄山关的艰难“而今迈步从头越”中的“迈步”指举大步“从头越”指重振旗鼓奋勇向前这一句形象地勾画出红军一往无前的战斗雄姿表达了红军再次越过娄山关的胜利豪情这两句词体现了红军夺取娄山关后的豪迈之情表现了红军跨越雄关、踏平险阻的坚强决心和无畏勇气四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）6.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）6.（3）下列各项中不属于材料一使用的论证方法的一项是（）6.（4）请简要概括录取通知书的古今变迁①泥金帖子——②_______________——③_______________——④_______________——⑤录取通知书——⑥_______________6.（5）古今录取通知书有哪些方面的不同？请简要概括A. 古代用制作精美的录取通知书来替代张榜公布既为了激励学子们努力地学习也为了扩大科考影响B. 我国最早出现的录取通知书应该是唐代的“泥金帖子” 到了宋代这种帖子仍然是主要的录取通知书C. 相较于古代现在的录取通知书不仅具备通知消息的作用更有肯定过去付出、寄托未来希望的意义D. 电子录取通知书创新利用移动互联网方便快捷具有防伪作用还可以给新生提供一些其它的便利【答案】D【解析】（1）A项“古代用制作精美的录取通知书来替代张榜公布”错误材料一第一段中的表述是“官府除张榜公布外也制作了特别精美的‘录取通知书’” 由此可知录取通知书并没有代替张榜公布B项“到了宋代这种帖子仍然是主要的录取通知书”错误宋代主要的录取通知书是“金花帖子”C项古代的录取通知书也具备同样的作用和意义故选D【答案】A【解析】（2）A项“由此可知进士出身富贵人家”错误泥金帖子是由官府制作的与进士的家庭贫富没有关系【答案】C【解析】（3）材料一中“如杨万里的《送族弟子西赴省》诗中‘淡墨榜头先快睹泥金帖子不须封’” 这是使用了事例论证“根据宋代洪迈的《容斋续笔·金花帖子》记载唐朝进士及第后朝廷会发放素绫为轴贴上金花的‘金花帖子’” 这是使用了引用论证“相较于古代现代录取通知书内容比较简单” 这是使用了对比论证材料一中没有使用比喻论证故选C【答案】（4）②金花帖子, ③捷报（报帖、喜报）, ④版印捷报, ⑥电子录取通知书【解析】（4）“泥金帖子”是我国最早出现的录取通知书唐代已出现唐朝稍后出现了“金花帖子” 也称为“榜帖” 明朝考生的录取通知书被称为“捷报”或“报帖” 民间则称为“喜报” 明清时捷报已有专用印版印好后直接填上被录取学子的姓名、名次等相较于古代现代录取通知书内容比较简单基本上会通过邮局或快递公司一一邮寄到考生的手中现在一些高校创新利用移动互联网来向考生发放电子版录取通知书据此概括归纳答案即可【答案】（5）①内容不同古代内容相对复杂现代内容比较简单②材质不同古代只有纸质版而现代则或纸质版或电子版③工艺不同古代采用泥金、贴花等工艺现代则运用了科技手段④寄送方式不同古代或官邮或专人送达现代则邮寄或网上领取⑤发送仪式不同古代会有各种仪式现代则没有【解析】（5）①根据材料一第五段的“北宋咸平元年孙仅的录取通知书是这样写的先列出四位主考官并请他们签上名字标注上四个人的年龄、出生日期祖先的名讳、父亲的名讳以及祖父母去世的日期最后才写状元孙仅他的个人信息和四位考官相同”和第七段的“现代录取通知书内容比较简单一般写的都是某某同学被某某学校、某某学院、某某专业录取并于某某日报到”可知就录取通知书的内容而言古代内容相对复杂现代内容比较简单②从材料中可知无论是“泥金帖子”或“金花帖子” 还是“捷报”或“版印捷报” 所用材质都是纸质而现代不仅有纸质还有电子录取通知书③古代的录取通知书采用泥金、贴花等工艺制作而成而现代的录取通知书则运用了科技手段以清华大学的录取通知书为例采用激光雕刻工艺由30多件纸艺部件、上百个拼插结构手工拼接而成④古代时“各级官府会安排专人将通知书直接送达学子家中” 而现代发送录取通知书是通过邮寄或网上领取⑤古代送录取通知书是一项比较重要的仪式“报喜人一般不少于三人都骑上高头大马高举彩旗、旌幌带上唢呐班子一路上鸣炮奏乐吹吹打打热闹非凡” 而现代则没有古代那种隆重的仪式7.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）7.（2）根据材料一和材料二下列说法不正确的一项是（）7.（3）下列说法中能作为论据来支撑材料二观点的一项是（）7.（4）材料二在论证上有哪些特点？请简要说明7.（5）请结合材料三概述《红楼梦》在叙事方面的主要特点A. 作为中国古典长篇小说的“绝唱” 《红楼梦》在艺术上取得了很高的成就作者通过塑造典型形象来表情达意人物的语言富有生活气息B. 材料一认为《红楼梦》不仅是小说也是一首不用韵的诗这源于作品中穿插着很多诗而且从始至终都是叙述与抒情的交融具有梦幻色彩C. 材料二列举了关于《红楼梦》主题的众多说法指出其主题即作者开篇说的“大旨谈情” 我们可以从“情”字入手去理解把握小说的主旨D. 材料三重点关注了《红楼梦》中的叙事特点通过列举事例、引用原文对《红楼梦》叙事特点进行阐释准确到位【答案】B【解析】（1）B项“从始至终都是叙述与抒情的交融”“梦幻色彩”说法错误材料一第二段的表述为“从开头至八十回的叙述也都有诗的特质它的叙述与诗是交融的是一体”并不是说“从始至终都是叙述与抒情的交融” 另外原文没有关于“梦幻色彩”的相关表述【答案】C【解析】（2）C项“也是解读《红楼梦》的重要门径”说法错误材料二第二段表述为“认为《红楼梦》单纯是一部写宝黛爱情的书若如此看待红楼可谓未窥门径枉费曹公十年辛苦”【答案】D【解析】（3）材料二主要写了“从‘情’字来赏析《红楼梦》的主题思想”A项是说小说中“戏文”与人物命运的关联B项说的是《红楼梦》富有诗意具有言外之意C项是胡适对《红楼梦》的研究成果D项写宝玉的“体贴”“感谅” 体现了宝玉的“仁心”与“博爱” 可作为材料二第四层境界“《红楼梦》不仅是仁爱之书更是充满无限情怀的天真之书、博爱之书”这一主题思想的论据故选D【答案】（4）①论证方式多样文章采用了例证、喻证、引证、对比论证等作者引用了鲁迅刘鹗的语句选取了宝玉与玉钏儿、龄官、黛玉的交往运用了饺子、西瓜子等比喻让自己的论证更清晰、更有说服力②论证结构清晰运用总分结构分条论证作者从“情”字入手分析了从“情”字理解小说主题的四个层面结构严谨层次清晰③论证语言浅显明了作者通过比喻、对比、举例等手法用通俗浅显的语句将自己的观点一一展示化难为易通俗易懂【解析】（4）①从论证方法上看材料二第三段引用刘鹗《老残游记》中的话使用了引证法材料二第四段列举“贾敬死后贾珍、贾蓉‘直哭到天亮喉咙都哑了方住’ 回府后便寻欢作乐” 使用了例证法材料二第一段“有些文学作品就像饺子就为了中间那口馅儿有些文学作品就像点缀在西瓜里的那些子儿人间百态尽在其中” 使用了喻证法材料二第三段“宝玉在女子面前自卑、自轻、自我否定、自我牺牲与玉钏儿一起他烫了手反急问玉钏儿烫着没有龄官画蔷天降大雨他只提醒龄官‘快避雨去罢’ 却不在意自己也在雨中”使用了对比论证法②从论证结构上讲文章采取的是总分的论证方式首先提出总的论点——《红楼梦》的主题是“大旨谈情” 接下来从四个层面进行分析第一层境界是将“情”理解为爱情之情第二层境界认为《红楼梦》是为闺阁立传、为女正名第三层境界借写宝玉对女子的珍重体贴探究人与人应如何相处第四层境界《红楼梦》不仅是仁爱之书更是充满无限情怀的天真之书、博爱之书条理非常清晰③在语言上也很有特色比如材料二第一段“有些文学作品就像饺子就为了中间那口馅儿有些文学作品就像点缀在西瓜里的那些子儿” 运用了比喻的修辞手法生动形象在第二个境界中大量列举实例通俗易懂使深刻的道理浅显化【答案】（5）①每个章节可以从不同人物视角来读同一件事也可以从不同人眼中写出②善于使用人物视角叙事喜欢变换视角但目标却始终围绕贾宝玉和贾府盛衰③人物视角叙事既考究且华丽站在叙事视角的人物一定有特别深刻的叙事角度④对主要人物、关键情节的描写通过特定的人物去实现⑤每个情节都有一个主要的人物叙事视角多种叙事视角的综合运用和自如转换【解析】（5）通读材料三依据材料三第一段“《红楼梦》可以从每个章节的不同人物视角来读对同一件事也可以从不同人眼中写出”“曹雪芹善于使用人物视角叙事喜欢变换视角但目标却始终围绕着贾宝玉和贾府盛衰”“《红楼梦》人物视角叙事既考究且华丽站在叙事视角的人物一定有特别深刻的叙事角度他（或她）和所叙之事或人又肯定有重要联系”及材料三第二段“每个情节都有一个主要的人物叙事视角一丝不苟又一丝不乱多种叙事视角的综合运用和自如转换是《红楼梦》取得前所未有叙事成就的主要原因”等关键语句概括作答即可8.（1）下面对文章的赏析不正确的一项是（）8.（2）第三段中描写人物有九个“一个” 有人认为这样描写体现了《水浒传》极高的艺术水平你认为呢？请结合全文谈谈你的理解A. 第一段突出了环境都是草的特点其作用是为后文放火无法抢救埋下伏笔B. 第二段中“四下里崩坏了又被朔风吹撼摇振得动”对情节有推动作用草屋崩坏才使林冲离开草料场到山神庙避寒否则林冲将被烧死高俅如愿以偿也就没有逼上梁山的情节了C. “待雪晴了去城中唤个泥水匠来修理”这句话说明林冲并未识破这是一起阴谋认为看草料这差使不错表现出勤快能吃苦的性格特点D. 第二段从草屋崩坏无法住人、身体向火也不能御寒的苦境、独自踏雪买酒的寂寞三个角度烘托了林冲“风雪落难人”的形象【答案】C【解析】（1）C项“认为看草料这差使不错表现出勤快能吃苦的性格特点”错误林冲本是被陷害至此的此时他却想要修理此处说明他没有识破这是一起阴谋体现了他随遇而安、忍辱偷生的性格特点【答案】（2）九个“一个”的描写体现了《水浒传》在（艺术或语言或）人物描写上极高的水平①作者不直接写出人名字因为林冲听到三人说话时正在山神庙里而“三人在庙檐下立地看火” 中间隔着大门只闻人声不见人影符合生活逻辑情节真实可信②三个人物分别是谁留下悬念使情节波澜横生吸引读者③人物语言描写生动个性鲜明不仅主要人物的形象栩栩如生就是那些着墨不多的次要人物其性格特点也是毫发毕现三个人分别是（1）（5）（7）的“一个”是差拨他是为实现陆谦杀害林冲的阴谋直接献计与执行的人这几句话是为了向陆谦邀功替自己摆功（2）（4）（9）的“一个”是陆谦他是奉高太尉之命来杀害林冲的（3）（6）（8）的“一个”是富安他是陆谦的走卒说话是随和逢迎的态度④九个“一个”的对话道出了陷害林冲的真相推动了情节发展使得林冲被逼反抗的性格发展更加合理【解析】（2）解答此题可以从小说情节、人物形象、手法技巧、主旨等多个角度进行分析①从情节的合理性上看林冲在山神庙里先是“听得外面必必剥剥地爆响” 然后“就壁缝里看” 发现草料场起火正要开门出去救火就“听得前面有人说将话来” 而“三人在庙檐下立地看火” 因此林冲并没有打开门他只听到门外的人声没有看到门外的人影作者不直接写出人的名字符合逻辑情节真实可信②从情节手法的角度来看作者没有指出三个人物分别是谁只用“数内一个道”“一个应道”“一个道”“又一个道”等指代人物留下悬念使情节波澜横生吸引读者③从人物描写的角度看虽然作者没有具体指出三个人物分别是谁但是根据人物鲜明的语言依然能判断出人物的身份即使是着墨不多的次要人物其性格特点也是毫发毕现根据文章内容说“端的亏管营、差拨两位用心回到京师禀过太尉都保你二位做大官”“太尉特使俺两个央浼二位干这件事”“拾得他一两块骨头回京府里见太尉和衙内时”的人是陆谦他是高太尉的人是奉高太尉之命来杀害林冲的说“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了”“这早晚烧个八分过了”“我们回城里去罢”的人是富安他是陆谦的走卒他的语言是逢迎、应和的态度说“这条计好么”“小人直爬入墙里去四下草堆上点了十来个火把”“便逃得性命时烧了大军草料场也得个死罪”的是差拨他是为陆谦杀害林冲出谋划策并直接参与了执行的人这几句话是向陆谦邀功说明火烧草料场的计策万无一失④从情节发展的角度看差拨得意于自己的计策向陆谦邀功富安逢迎应和陆谦自以为完成了高太尉交给自己的任务三人认为林冲必死无疑“在庙檐下立地看火”的这番对话中九个“一个”的对话道出了陷害林冲的真相推动了情节的发展同时也使林冲被再三逼迫走投无路无法再忍辱偷生只能奋起反抗的性格发展更加合理五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过9个字9.（2）请根据上面材料就“如何预防伤口的色素沉着”给出三点提醒要求使用否定句每句不超过10个字【答案】（1）①有外伤也可以吃酱油（或酱油不会使伤口变黑）, ②伤口是如何变黑的, ③如果有外伤【解析】（1）①处根据前文“有外伤不能吃酱油否则伤口会变黑”“首先请爱吃酱油的小伙伴放心” 以及后文“因为酱油不是光敏感食物并没有增加光敏感的功能”可知语境是说不用担心吃酱油会让伤口变黑因此横线处可填“有外伤也可以吃酱油（酱油不会使伤口变黑）”之类的句子②处根据句后的“？”可知这是个问句根据后文“于是伤口就变黑了”可知此句前是对问题的解释说明因此横线处可填“伤口是如何变黑的”之类的句子③处根据后文“应尽快采取措施来消除炎症避免感染”可知所填内容是对有外伤的假设因此横线处可填“如果有外伤”之类的句子【答案】（2）①不要食用光敏感食物②尽量不要接触紫外线③不要让伤口发生感染【解析】（2）根据“因为酱油不是光敏感食物并没有增加光敏感的功能它无法促进黑色素细胞的合成、运输、分解也就不会引起皮肤的色素沉着”可知光敏感食物能引起皮肤的色素沉着根据“受伤后新生的皮肤比较娇嫩容易受到紫外线的侵害当紫外线照射到上面它会激活酪氨酸酶的活性以酪氨酸为材料生成黑色素从而导致浅表创面愈合后的黑色素沉着于是伤口就变黑了”可知接触紫外线会使伤口变黑根据“应尽快采取措施来消除炎症避免感染伤口一旦发生感染会严重破坏皮肤的真皮层并导致肉芽组织增生从而大大提高色素沉着的概率”可知伤口感染能使伤口变黑据此进行概括即可注意使用否定句以及字数限制。
2023-2024学年高中语文北师大版必修三第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字虽然2020年我国夏粮同比增产但据有关部门统计截至目前①_______________ 这一消息也让一些公众做出“粮荒”的判断其实产量的增长和收购量的下降并不矛盾因为粮食确实生产出来了至于收货量的减少主要原因是农民预期收购价将继续上涨而产生惜售心理导致交粮进度较慢中国的粮食安全其实主要是长远问题而不是当前问题换句话来说②_______________ 但从长远来看存在一些薄弱环节和短板我国粮食安全保障依旧需引起高度重视目前我国稻谷和小麦的产量和储量不成问题但细分类目中的优质大米和专用小麦数量存在缺口由此反映出一个问题在粮食安全上③_______________ 下一步要往“质”的方向发展【答案】①夏粮收购量同比减少较多, ②中国的粮食安全当前是有保障的, ③“量”的问题解决了【解析】第①空根据横线前的“2020年我国夏粮同比增产”和横线后的“这一消息也让一些公众做出‘粮荒’的判断”“产量的增长和收购量的下降”可知此处是与收购量下降相关的内容应填“夏粮收购量同比减少较多”之类的句子第②空根据横线前的“其实主要是长远问题而不是当前问题”和横线后的“从长远来看存在一些薄弱环节和短板我国粮食安全保障依旧需引起高度重视”可知此处是对当前粮食安全进行判断的内容应填“中国的粮食安全当前是有保障的”之类的句子第③空根据横线前的“目前我国稻谷和小麦的产量和储量不成问题”和横线后的“下一步要往‘质’的方向发展”可知此处是与“质”相对的关于“量”的内容应填“‘量’的问题解决了”之类的句子2.请在下列横线处补写出恰当内容要求内容完整表述准确语言连贯（每处不超过15个字）有商家宣称生病后不需要服药①_______________ 所以疾病是可以“扛过来”的对此专家表示“人体免疫系统是长期进化形成的能够消灭部分致病菌这也是不需要服药有些疾病能够自愈的原因之一但是②_______________ 人体免疫系统并不能免疫所有致病菌举例而言流感病毒和普通感冒病毒随时都在产生变异对于新型的变异病毒免疫系统可能还没有来得及产生对应的抗体也就没有针对性的抵抗能力进而也就无法消灭这些病毒在这种情况下③_______________ ”【答案】①因为人体免疫系统能够消灭（或免疫）致病菌, ②致病菌也是不断变异的,③就需要服药来消灭致病菌（或病毒）【解析】①处根据上下文“有商家宣称生病后不需要服药”“所以疾病是可以‘扛过来’的”可知空里应当填入的是人体不需服药治愈疾病的原理再结合下文“人体免疫系统是长期进化形成的能够消灭部分致病菌这也是不需要服药有些疾病能够自愈的原因之一” 则可以进一步推断①处应填入“因为人体免疫系统能够消灭（或免疫）致病菌”之类的内容②处根据上下文“但是”“人体免疫系统并不能免疫所有致病菌”可知空里应当填入人体免疫系统不能免疫所有致病菌的理由再结合下文“举例而言流感病毒和普通感冒病毒随时都在产生变异对于新型的变异病毒免疫系统可能还没有来得及产生对应的抗体也就没有针对性的抵抗能力进而也就无法消灭这些病毒” 则可以进一步推断②处应该填入“致病菌也是不断变异的”之类的内容③处根据上文“人体免疫系统并不能免疫所有致病菌举例而言流感病毒和普通感冒病毒随时都在产生变异对于新型的变异病毒免疫系统可能还没有来得及产生对应的抗体也就没有针对性的抵抗能力进而也就无法消灭这些病毒在这种情况下”可知空里应填入当人体免疫系统无法产生对应抗体消灭病毒时的处理方法再结合开头“有商家宣称生病后不需要服药”是因为人体免疫系统“能够消灭部分致病菌”可以反推出在人体免疫系统无法消灭部分致病菌这一情况下人们生病后需要服药因此③处应该填入“就需要服药来消灭致病菌（或病毒）”之类的内容注意字数要求表达简洁、连贯、自然二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①请以银给民自买当事以违旨勿听燧力争以因地制宜之义上疏奏请得允②定海子弟十三四皆樵牧不知诵读为何事出私修院延师以厉子弟入学3.（5）缨燧“出私修院延师以厉子弟入学” 这体现了什么？A. 海水不宜谷/筑塘岸以御咸蓄淡/修复塘碶/百余所田日增/辟缮城浚濠/葺学宫/建祠庙/役繁而不扰/B. 海水不宜谷/筑塘岸以御咸蓄淡/修复塘碶百余所/田日增辟/缮城浚濠/葺学宫/建祠庙/役繁而不扰/C. 海水不宜谷/筑塘岸以御咸蓄淡/修复塘碶/百余所田日增辟/缮城浚濠/葺学宫/建祠庙/役繁而不扰/D. 海水不宜谷/筑塘岸以御咸蓄淡/修复塘碶百余所/田日增/辟缮城浚濠/葺学宫/建祠庙/役繁而不扰/【答案】B【解析】（1）本题中“百余所”是“塘碶”的后置定语二者间不可断开“塘碶百余所”作“修复”的宾语应在“所”后断开排除A、C两项“田日增辟”为主谓结构其后断开“缮城浚濠”是动宾短语并列指修缮城墙深挖河道前后要断开排除D项故选B【答案】D【解析】（2）D项“淳熙丙申”是年号干支兼用法【答案】D【解析】（3）D项“借鉴其他县均分学额、增加廪额等经验”表述错误从“援宣平县例半为土著半令他县人认垦入籍又以土著不能副额扩建义学增廪额以鼓舞之文教兴焉”可知“增加廪额”不属于其他县的经验【答案】（4）①（缪燧）请求把银两分给百姓让他们自行购买负责此事的人以违旨为借口（认为违旨）没有采纳缪燧依据因地制宜的道理尽力争辩上奏请示得到允许②定海县十三四岁的子弟都在砍柴放牧不知道读书是什么事（缪燧）拿出自己钱财修建书院延请名师来鼓励青年子弟入学读书【解析】（4）①给供给分给自买自行购买当事负责此事的人义道理②樵牧砍柴放牧延延请厉同“励” 劝勉鼓励【答案】（5）缪燧知晓教育的重要性修建书院延请名师使当地文教兴盛【解析】（5）结合相关叙述和描写分析人物形象特征一定要结合题干要求本题主要从教育方面入手来谈即可结合“学额多为外籍窜冒援宣平县例半为土著半令他县人认垦入籍又以土著不能副额扩建义学增廪额以鼓舞之文教兴焉”可知缪燧知晓教育的重要性于是劝学兴教为改变定海县教育现状缪燧葺学宫扩义学借鉴其他县均分学额等经验文教遂兴三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）4.（2）诗的最后两句运用什么手法？表达了怎样的思想感情？请简要分析A. 首联交代时间、地点和天气运用互文手法写白帝城黄昏时雨过天晴B. 诗题为“返照” 诗中仅第三句写返照此诗只是拈二字为题不是专咏“返照”C. 石壁倒映江中归云缭绕树间诗中有画此情境为下文抒情作铺垫D. 诗人年老多病夔州天气不好之时只有早点关门睡觉高枕则无忧【答案】D【解析】（1）D项“夔州天气不好之时”有误“愁时”表明作者忧虑时局和国家第七句“不可久留豺虎乱”中的“乱”字也暗示了时局动荡不安“愁时”与天气无关“高枕则无忧”有误“高枕”用典诗人反其意而用之自比庸夫只是发牢骚而己并不是真的“高枕”就可以“无忧”了【答案】（2）第一问前一句运用借喻（比喻）后一句用典第二问①表达了诗人担心所居之地会发生战乱不可久留的忧国伤时之情②表达了诗人因夔州遭受侵扰而产生的思归之情【解析】（2）这两句诗意为夔州时局不稳即将有豺虎作乱这个地方不可久留一心想回北方去而未能成行前一句中的“豺虎乱”运用了比喻的修辞手法将凶狠残暴的寇盗、异族入侵者比作“豺狼” 表达了作者担心所居之地会发生战乱不可久留的忧国伤时之情后一句中的“招魂”运用了用典的修辞手法屈原被放逐在江南形容憔悴他的学生宋玉写了一篇《招魂》以振作老师的精神其中有一句“魂兮归来南方不可以止些” 杜甫想到了这一句再加上夔州遭受侵扰所以说南方确实还有一个未招归的旅魂用以表达自己的对北方的思归之情四、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 人工智能在军事应用中能够迅猛发展是因为和其他领域相比较而言军事领域更容易接纳新技术B. 正确预判军事科技突破方向、把握战争形态变化就不会导致“技术代差” 从而使国家更加安全C. 美俄两国希望抢占人工智能军事应用先机目的是提前布局更好地掌握人工智能这种D. 人工智能应用在军事上可能会带来安全问题因此我们需要确立“人类是人机关系主导者”的思想【答案】D【解析】（1）A项曲解文意“和其他领域相比较而言军事领域更容易接纳新技术”错误原文为“军事是对技术变化天生敏感的领域” 并不是说军事领域比其他领域更容易接纳新技术B项“就不会导致‘技术代差’ 从而使国家更加安全”错误原文说的是“不能正确预判军事科技突破方向、把握战争形态变化不仅会导致‘技术代差’ 更会导致国家安全等危机” 据此可知“正确预判……方向”与“把握战争形态变化”不是“不会导致‘技术代差’ 从而使国家更加安全”的充分条件不能得出选项中的结论C项“目的是提前布局更好地掌握人工智能这种颠覆性技术”错误由原文“并已提前布局希望抢占人工智能军事应用先机”可知“提前布局更好地掌握人工智能这种颠覆性技术”是“美俄两国希望抢占人工智能军事应用先机”的手段而不是目的故选D【答案】B【解析】（2）B项“证明了人工智能是军事科技最佳的突破方向”错误由原文可知第②段写了美国和俄罗斯等传统军事强国预见到人工智能技术在军事领域的广阔应用前景把人工智能视为“改变战争游戏规则”的颠覆性技术提前布局希望抢占先机是为了论证“新科技显著提升军事作战能力时便促成军事变革的发生”【答案】C【解析】（3）C项“当前人工智能在军事应用方面虽已成熟”错误原文有“即便是人工智能军事应用日益完善成熟也不能放任智能武器的‘野蛮生长’”的信息可见当前人工智能在军事应用方面只是“日益完善成熟” 并不是“已成熟”6.（1）下列对材料二相关内容的理解和分析不正确的一项是（）6.（2）下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是（）6.（3）在“互联网+”的影响下图书出版业发生了哪些转变？请简要概括说明A. 2015年中国图书零售市场主要有实体书店和网店两大渠道其中实体书店渠道市场码洋规模达到344亿元网店渠道达到280亿元B. 实体书店渠道市场码洋规模2014年实现了3.94%的年度增长率 2015年市场码洋规模继续保持增长年度增长率达到0.29%C. 2010～2015年网店渠道市场码洋规模保持高速增长可见目前国内图书零售市场当中网络销售是图书出版业赢利的重要方式D. 实体书店在经历了2010～2015年“增速下降—负增长—销售回暖”的过程之后其市场码洋规模与年度增长率也将趋于平稳【答案】D【解析】（1）D项曲解文意根据材料二的图1可知“增速下降—负增长—销售回暖”的过程概括是错误的“增速下降”应为“增速上升” 同时也无法推断出“年度增长率也将趋于平稳”【答案】A【解析】（2）B项曲解文意根据材料一可知“全国各地新建或改造的大型书城正逐步向文化购物中心转型”只是“赋予了实体书店新的生命力” 并不能说“其业态已经成为一种主流”C项“借助已有的数字出版部门”错材料一第二段说的是“纷纷成立数字出版部门”D项偷换概念“图书作为传播平台”错由材料三结尾可知图书并非传播平台互联网才故选A【答案】（3）①开始数字化转型并与新兴媒体融合②营销模式多元化赢利模式多样化③图书的传播速度加快信息获取方式也发生转变【解析】（3）解答此题首先要抓住题干中的两个关键信息——“在‘互联网+’的影响下”和“转变” 然后再分别从材料中选取有效信息加以概括和整合由材料一“2015年‘互联网+’成为产业发展的新趋势传统出版业转型升级及其与新兴媒体的融合是新时代下出版业发展的必由之路”等信息可看出图书出版业在经营模式方面的转变由材料一“诸多新改变和新方法让出版与市场的距离更近如众筹出版、微店卖书及微博、微信营销改变后的赢利模式也让出版的效率变得更高”和材料三“互联网改变了传统出版业的营销模式图书出版业需要从其他方面获得利润的增长”等信息可看出图书出版业在营销模式、赢利模式方面的转变由材料三“借助互联网的优势图书出版可以实现内容的快速传播并且不会受时间和空间的限制”等信息可看出图书出版业在内容传播方面的转变由材料三“图书出版业的信息获取方式也会发生改变面对互联网上的海量信息对信息的筛选、分类和加工处理会成为图书出版业新的功能”等信息可看出图书出版业在信息获取方式方面的转变7.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）7.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）7.（3）志怪小说中的民间文化特征表现在哪些地方？请依据材料分条概述7.（4）对于当下读者而言阅读鬼怪故事具有怎样的意义？请结合材料四简要分析A. 志怪小说产生于特定的文化背景宗教信仰与民间的鬼神信仰所交织而成的信仰体系便是其中重要的组成部分B. 不同于六朝志怪小说及其他民间鬼怪故事《聊斋》中的鬼有善恶之别有时可为人所用且能与人建立感情C. 中国古代的士大夫虽对鬼神世界充满好奇但禀承“子不语怪、力、乱、神”的精神依旧不妄言妄听鬼故事D. 从人的立场看人可把鬼当成一面用以自我观照的镜子因为鬼处在人的对立面鬼的各种属性正好与人相反【答案】A【解析】（1）B．对应材料二《聊斋》中鬼形象的特征是区别于“六朝志怪及其他志怪小说” 区别对象的范围判定有偏差 C 原文以苏轼为例说明士大夫对于鬼神世界兴趣不减姑妄听之” 此处错解文意 D 原文说“鬼的很多属性正是负面的此处扩大范围（2）D．对应材料四第3段写鬼故事此处表述绝对化（3）结合“《聊斋》素以写鬼著称鬼所以成为蒲氏描述的对象鬼的传说与灵魂信仰有关也有一些是佛教信徒还有一些小说意味很明显的作品一方面小说家只是一个叙述者或转述者另一方面这甚至在那些宗教意味很强的作品中也是如此”“蒲松龄的狐鬼幻想洋溢着民间之气邹弢《三借庐笔谈》写蒲氏著书时‘见行道者过搜奇说异渴则饮以茗必令畅谈乃已’ 但它却以小说的笔调渲染了一位小说家的乡野味【答案】D【解析】【答案】①民间鬼神（灵魂）信仰是志怪小说产生的背景（心理基础）②很多志怪小说具有民间传说的背景④志怪小说能体现出浓郁的民间趣味（审美）【解析】【答案】①消遣娱乐打发时间宣泄心理认识鬼中之人③感受文学想象体验自我解放反观人类自我【解析】8.（1）下列对小说思想内容的分析和概括不正确的一项是（）8.（2）下列对小说艺术特点的理解与鉴赏不正确的一项是（）8.（3）请结合小说内容谈谈你对陈缶“只是住几年而已”这句话的理解8.（4）蒙童这一人物在小说中起到了怎样的作用？A. “一缸是清水另一缸还是清水”这看似无谓的重复实际是作者匠心所在突出了院子主人如水般纯净的内心世界B. 陈缶在职称评定上对别人的谦让日常生活中给需要住所的人提供住房的举动这主要是受到了四合院原主人的影响C. 虽然陈缶在《纲鉴易知录》上并未署上自己的名字但蒙童由四合院里的两缸猜到《纲鉴易知录》的作者是陈缶D. 陈缶丝毫不顾及自己大学教师的身份到泥里水里与邻居一起劳动赢得了邻居的喜爱在陈缶有客人来时邻居争相送来食材【答案】B【解析】（1）B项“这主要是受到了四合院原主人的影响”说法错误从文中“这家的主人在得知他是古文学教授时仅问了他对这副对联的理解竟然就没问他要租金”可知是两者有较高的精神契合因而不能说“这主要是受到了四合院原主人的影响”【答案】C【解析】（2）C项“小说全文按时间的自然顺序完成情节连接”说法不当小田与蒙童去陈缶家时插叙了“小田有事求过陈缶”一事【答案】（3）这栋房子是一种精神的象征自己只是这栋房子暂时的主人有义务把这栋房子的精神传下去而不是占为己有【解析】（3）本文塑造了陈缶老师这一形象从他工作上与人无争、与人共享住所等一系列外在的行为再到内心刻画突出了他如水般纯净的内心世界这栋房子正是这种精神的象征陈缶只是这栋房子暂时的主人他要把这种精神传承下去【答案】（4）①串联起人物之间的关系推动情节发展小田去陈缶家是蒙童带过去的情节的展开也是在小田、蒙童与陈缶的一个个的问答中完成的②衬托了陈缶的形象平日心气很高的蒙童但在陈缶面前“没了半点儿脾气” 衬托了陈缶的风雅、不慕名利的形象③点明小说主题结尾处借蒙童的一句“心不被形役陈教授非你我可比陈教授——高古！” 在赞美陈缶的同时也指出了小说的主题【解析】（4）人物在文章中的作用线索推动情节发展点明主题让文章更真实等结合原文分析小田去陈缶家是蒙童带过去的情节的展开也是在小田、蒙童与陈缶的一个个的问答中完成的所以蒙童是一个线索人物串联起人物之间的关系推动情节发展平日一言九鼎、心气儿特高的蒙教授但在陈缶面前“没了半点儿脾气” 以蒙童与平时截然不同的表现衬托了陈缶的风雅、不慕名利的形象以及蒙童对陈缶的敬佩结尾处借蒙童的一句“心不被形役陈教授非你我可比陈教授——高古！”既赞美陈缶的高雅古朴的品格又指出了小说的主题“宁静淡泊精神传承”五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下列对于标点符号与修辞手法的理解分析不正确的一项是（）9.（2）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）9.（3）文中第二处画线的句子有语病下列修改最恰当得体的一项是（）A. “生命之舱”“小别离”两处引号作用相同B. “等候检测、然后入住”中顿号应改用逗号C. 文段中破折号的作用是解释说明具体内容D. 文中第一处画线的句子使用了比喻的修辞手法【答案】A【解析】（1）A项“生命之舱”中引号表特殊含义“小别离”中引号表示强调【答案】D【解析】（2）第一空起用重新任用已退职或免职的官员提拔使用多用于人启用开始使用一般用于物语境中的使用对象是“方舱医院” 所以选用“启用”第二空参差错落指各种不同的事物错综复杂地交织在一起鳞次栉比像鱼鳞和梳子的齿一样一个挨着一个地排列着多用来形容房屋或船只等排列得很密、很整齐多指静态语境说的是医用板房和帐篷很密、很整齐所以选用“鳞次栉比”第三空“齐整”重在摆放整齐“配齐”指配备齐全语境说的是医用设备配备齐全所以选用“配齐”第四空井然有序指有条理有秩序有条不紊形容做事、说话有条有理有次序一点儿不乱可体现心态和精神语境说的是200名轻症患者有条有理地排队等候检测然后入住所以选用“有条不紊”故选D【答案】C【解析】（3）画线句共有三处语病一是“‘武汉客厅’占地约1500亩左右建筑规模庞大”语序不当且“约”与“左右”不能同时使用应改为“‘武汉客厅’建筑规模庞大占地约1500亩”或“‘武汉客厅’建筑规模庞大占地1500亩左右” 二是表述不准确应把“主题展馆共分四个馆A、B、C、D”改为“主题展馆共分A、B、C、D四个馆” 三是语体色彩不当应把口语“建好了”改为书面语“届时” 综上分析 C项修改最恰当得体故选C。
2023-2024学年高中语文北师大版必修三第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过16个字有一种观点认为之所以①________ 就是因为没有推行垃圾分类或者垃圾分类推行不得力这种观点实际上是站不住脚的从国际经验来看垃圾分类倒逼源头减量的滞后效应非常明显在经济增长和消费膨胀的条件下垃圾产生量②________ 同时分类得到的各类垃圾也必须有足够的设施加以处理和利用离开现代化、多元化的垃圾处理设施城乡社会稳定和环境安全都无从谈起垃圾分类只能成为空中楼阁因此我们必须③________ 才能使垃圾不再“围城”【答案】出现“垃圾围城”, 短期内不可能出现下降, 将高标准的分类处理设施建设作为根本依托【解析】语段的内容是垃圾围城的原因和处理垃圾的方法第一处是错误的观点根据文末“垃圾围城” 可以得知有人认为没有垃圾分类导致垃圾围城所以第一处填写出现“垃圾围城” 第二处根据前文内容可以得知垃圾产生量不可能下降第二处应填短期内不可能出现下降最后一句是下结论如何才能使垃圾不再“围城” 根据前文“分类得到的各类垃圾也必须有足够的设施加以处理和利用”和“离开现代化、多元化的垃圾处理设施城乡社会稳定和环境安全都无从谈起”可以得知垃圾分类应有足够的垃圾处理设施所以第三处填写将高标准的分类处理设施建设作为根本依托2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字研究发现人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞所以①_______________ 但人们过去不清楚为什么白天压力大不一定会变胖而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系最近一项研究揭开了谜底健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落早8点最高凌晨3点最低如果打破节律在糖皮质激素水平②_______________ 糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞如果顺应节律在糖皮质激素水平本来就是峰值时即使增加很多糖皮质激素也不易引起脂肪细胞增加可见③_______________非常重要夜间长期经历持续性压力体重会明显增加【答案】①压力与肥胖有联系, ②本来应该是低谷时, ③压力产生的时间【解析】通读语段可知语段写的是压力与糖皮质激素以及糖皮质激素分泌节律与人体变胖之间的联系从①空前后文“压力会增加血液中糖皮质激素的含量而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞”“白天压力大不一定会变胖”可看出“压力大”与“脂肪细胞”增多即“变胖”有密切关系但又并不是压力大就一定会导致变胖故①空可填写“压力与肥胖有联系” 根据语境可看出②空与“在糖皮质激素水平本来就是峰值时”意思相反故②空可填写“本来应该是低谷时” 由“可见”得知③空所在的句子是总结句根据前文意思白天压力大不一定会变胖而夜晚的压力常与肥胖相联系故③空可填写“压力产生的时间”二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把下列句子翻译成现代汉语①涟等初不承已而恐以不承为酷刑所毙冀下法司得少缓死为后图②可急使兵守函谷关无内诸侯军稍征关中兵以自益距之（《高祖本纪》）3.（5）孙奇逢等为什么倡议凑集金钱救助左光斗？救助成功没有？请简要说明A. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日上之/先遣妻子南还/B. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日/上之先遣妻子南还/C. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日/上之先遣妻子南还/D. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日上之/先遣妻子南还/【答案】D【解析】（1）“忠贤及魏广微”整体作“劾”的宾语中间不应断开可排除A、B两项“拟”意为“打算、准备” “十一月二日”作“上之”的时间状语中间不应断开排除C项故选D【答案】C【解析】（2）C项“殿下”不能用于称呼丞相【答案】A【解析】（3）A项“母亲、兄长以及同宗群从十余人被迫害致死”错原文中说“忠贤令抚按严追系其群从十四人长兄光霁坐累死母以哭子死都御史周应秋犹以所司承追不力疏趣之由是诸人家族尽破” 开始时只是拘捕光斗同族兄弟子侄十四人长兄左光霁因被牵连治罪而死母亲因哭泣儿子悲伤而死最终左光斗家破人亡文章并没有点明“十余人被迫害致死”【答案】（4）①杨涟等人最初都不认罪后来担心因为不认罪会被酷刑折磨致死他们希望能到执法机构能够稍微死的晚一些为后面的事情谋划②（您）应当赶快派军队把守函谷关不要让诸侯军进来再逐渐征集关中的兵来增强自己的实力以便抵挡他们【解析】（4）①为……所表被动冀希望少稍微②内同“纳” 稍逐渐距同“拒”【答案】（5）第一问左光斗对京都附近地区有恩德第二问没有成功在救助过程中左光斗被害【解析】（5）阅读文本结合“容城孙奇逢者节侠士也与定兴鹿正以光斗有德于畿辅倡议醵金诸生争应之”可知孙奇逢等救助左光斗是因为左光斗对京都附近地区有恩德结合“谋代输缓其狱而光斗与涟已同日为狱卒所毙”可知孙奇逢等人最终救助失败在救助过程中左光斗就已经被杀害三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）4.（2）诗歌的尾联有何含意？抒发了诗人怎样的情感？A. 首联刻画出诗人怡然自得的情态头插花枝饮酒为欢花枝和美酒相映成趣B. 诗人经历宋朝四帝的太平盛世再加上身体健康景色美好幸福感油然而生C. 诗人将芳菲的春景、闲适的生活和当时社会状况联系起来表达欢快愉悦之情D. 本诗语言通俗平易清新质朴吸收了民歌俚语的因素具有趣味性和书卷气【答案】D【解析】【答案】（2）含意美酒里荡漾着花影红光溜转面对这鲜花和美酒怎么忍心不痛饮到大醉方归？情感诗人运用反问语气抒发对自己闲适悠然的生活、对当时的太平盛世热烈的喜爱与赞美之情【解析】四、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）5.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）5.（3）结合材料三概括说明如何推动乡村文化振兴A. 作为传统文化生民的家园乡村文化是乡民生活的主要组成部分及赖以生存的精神依托和意义所在B. 乡村文化以民俗民风、物质生活与行动章法等为表现形式以言传身教、潜移默化的方式发挥影响C. 乡村文化有着独特作用在工业文明和城市文明长足发展的现代仍有其独特的社会意义和精神价值D. 乡村文化包括物质文化和非物质文化两个层面这两个层面都需要我们加大挖掘、整理和保护力度【答案】D【解析】D．“这两个层面都需要我们加大挖掘材料三中说“应加大对乡村优秀传统文化挖掘【答案】C【解析】C．结合“从非物质文化层面而言、传承与发展、民间工艺美术、传统体育活动等”可知属于非物质文化【答案】①保护、传承与发展乡村传统文化延续乡村文化血脉更好满足乡村居民的基本文化需求尤其是乡村特色文化产业【解析】结合“推动乡村文化振兴需要对乡村传统文化进行保护使其与现代文化有机融合应加大对乡村优秀传统文化挖掘充分发挥其在凝聚人心、淳化民风中的重要作用应加强对传统村落基本格局的保护、传统建筑以及民间文化活动场所等的保护”“推动乡村文化振兴、有网络、有人才的要求健全乡村公共文化服务体系应坚持重心下移、服务下移乡村文化振兴是乡村文化产业发展的重要目的是促进乡村文化与经济融合发展的重要途径、民族文化资源和生态文化资源6.（1）下列对小说相关内容的理解不正确的一项是（）6.（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（3）小说结尾处说“每逢道士做法事交包袱烧灵屋的时候老方还会痛哭流涕哭得比孝子还要伤心让人不明就里” 请简要分析老方为什么会痛哭流涕6.（4）从文章谋篇布局的角度分析“灵屋”在文中的作用A. “扎金狮和龙时老方会提前三天沐浴吃斋开工时还要祭天地神灵”反映了老方内心对扎金狮和龙的虔诚之心B. 小说不厌其烦地描述了老方对扎灯材料的要求既可看出老方对这门手艺的热爱也展现了传统工艺精益求精的精神追求C. “他扎的纸船靓丽精巧经得起风浪”“把金狮和龙画得纤毫毕现”这些细节描写体现了老方的手艺高超D. 老方在灵屋的制作中增加了棺罩的制作使得他的灵屋和棺罩供不应求这是因为老方妻子生病求钱心切【答案】D【解析】（1）D项“这是因为老方妻子生病求钱心切”分析错误从文中“灵屋极其简单只求艳俗不求手艺老方觉得很不过瘾”可以看出老方只是出于对手艺的热爱【答案】C【解析】（2）C项“反映了花灯习俗中的糟粕成分”说法不当这是民俗中对未来的期盼【答案】（3）①几百上千年的传统说停就停了②自己的手艺是给活人做的那是高雅的艺术③人们对待“灵屋”的态度让老方对世道变化充满了不解与无奈【解析】（3）老方的哭是在哭说停就停的传统也是在哭自己的花灯艺术从文中不厌其烦地描述了老方对扎灯材料的要求可看出老方对这门手艺的热爱从“怎么说老方都不答应自己的手艺是给活人做的那是高雅的艺术”可看出老方对自己手艺的定位——高雅的艺术而如今却要“去扎灵屋骗死人” 这让他感到伤心而从小说中对节日民俗热闹场景的描写以及老方对此虔诚的态度“老方会提前三天沐浴吃斋开工时还要祭天地神灵”可以推断老方对几百上千年的传统因领导一句话说停就停了感到伤心“灵屋极其简单只求艳俗不求手艺”“老方咬牙喊了一个天价依然供不应求甚至还有活人交钱预订这样的灵屋和棺材罩子” 人们对待“灵屋”的态度也让老方对世道变化充满了不解与无奈【答案】（4）①“灵屋”的兴起与“花灯”的没落形成了鲜明的对比揭示了社会的某种现状②哭“灵屋”体现了老方对传统手艺的态度进一步刻画了人物的形象③通过文中老方对“灵屋”的态度传达了老方对“花灯”所代表的传统文化没落的内心痛苦深化了小说主旨【解析】（4）解答本题注意题干中“文章谋篇布局的角度分析‘灵屋’在文中的作用”的要求答题时要有针对性在小说的开头和结尾作者写出了“灵屋”的兴起与“花灯”的没落二者形成了鲜明的对比揭示了社会的某种现状而在结尾“每逢道士做法事交包袱烧灵屋的时候老方还会痛哭流涕哭得比孝子还要伤心让人不明就里”则体现了老方对传统手艺的态度进一步刻画了人物的形象文中“怎么说老方都不答应自己的手艺是给活人做的那是高雅的艺术咋能去扎灵屋骗死人呢”“老方依然不高兴依然看不到他的笑脸每逢道士做法事交包袱烧灵屋的时候老方还会痛哭流涕”等内容表现了老方对“花灯”所代表的传统文化没落的内心痛苦深化了小说主旨7.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）7.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）7.（3）根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是（）A. 汉初晁错发表的有关生态环境保护的意见主张用人为因素影响“天”的意志体现了较开明的生态意识B. 汉代魏相提出的顺应阴阳四时的执政主张与汉代铜镜铭文中常见的文句是民间对理想生态的习惯表达形式C. 古人很早就发现山林可以保持水土、调节气候因而认为山林植被可涵养水分提高空气湿度增加降水D. 东汉初期提出了类似今天循环经济的思想中国古代的劳动者还创造了充分利用生态条件的经营形式【答案】A【解析】（1）B项“汉代魏相提出的顺应阴阳四时的执政主张”错误由原文第二段为“是汉代民间对理想生态的习惯表达形式”可知“风雨时节” 是汉代民间对理想生态的习惯表达形式而非汉魏相提出的“主张顺应阴阳四时执政”主张汉代铜镜铭文中常见的文句可看作民间对理想生态的习惯表达形式C项逻辑关系颠倒原文第三段说“古人认为山林可以保持水土、调节气候……可见古人很早就已经发现山林植被有涵养水分、提高空气湿度、增加降水的作用”D项原文是说《太平经》是早期道教经典而不是“东汉初期” 原文第四段为“成书于东汉的早期道教经典《太平经》”故选A【答案】C【解析】（2）C项晁错、魏相的奏章内容和汉代铜镜铭文内容不是来论证生态保护意识成熟的原因而是用以阐述天人和谐的观念在朝廷施政方面的影响【答案】B【解析】（3）B项根据原文“各种文化遗存”有误原文第三段为“在反映中国古代生态保护意识的种种文化遗存中” “都包裹着一层神秘主义的外壳”说法绝对化原文第三段为“如果剥去神秘主义的外壳可以发现其科学思想的内核”8.（1）下列对材料二相关内容的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是（）8.（3）根据材料内容概括两岸故宫在文创产品的开发和营销方面的异同A. 北京故宫文创产业包含创意与设计理念提出产品的生产与销售以及艺术授权等流程文创产品的开发可以使大量沉睡中的馆藏文物重现时代生命力B. 在文创产品研发方面北京故宫博物院组建专业团队进行创意研究外包的研发团队则根据这些创意设计出具有故宫文化特色的文创产品C. 为了更好地研究创意北京故宫博物院还成立了两个独立的非建制部门——故宫学院和故宫研究院为文创开发提供了更为专业、强大的支持D. 北京故宫文创产品的销售渠道由线下实体店与网上商城构成线上尤其是故宫商城、淘宝店、微博、APP等方式拓宽了文创产品市场的覆盖面【答案】D【解析】（1）D项“北京故宫文创产品的销售渠道由线下实体店与网上商城构成”错还有其他渠道如国际邮轮【答案】C【解析】（2）A项“深受大众欢迎”错应该是“大受年轻人欢迎”B项“开发出符合国际标准的文创产品”错根据材料没有“文创产品的国际标准”一说博物馆应该推出“符合自己调性、具有自身展特点的文化产品”D项“新闻评论”错材料是一篇新闻报道故选C【答案】（3）相同点①都贴近生活、贴近普通民众的审美与现实需求②都高度依托外部开发资源和营销渠道加速文创产业化拓宽产品市场覆盖面不同点①产品开发方面台北“故宫”高度倚靠外部力量而北京故宫还会依托内部文物家提供专业支持②营销方面台北“故宫”销售渠道相对单一主要通过委托承销和品牌授权方式进行而北京故宫销售渠道多元既有线下实体店又有网上商城还有国际邮轮等其他渠道【解析】（3）相同点从文章中“一方面让社会公众亲近故宫文化愿意深入了解博物馆另一方面有效地调动了社会资源参与公共博物馆文化创意的积极性使文创元素更加多元化”等总结概括即可不同点材料三“台北‘故宫’没有在内部设置部门或保留常设的文创团队而是外聘设计师团队开展工作” 材料二的图中可知北京故宫还会依托内部文物家提供专业支持材料三可知“台北‘故宫’文创产品的营销在本土主要依靠委托承销渠道”“而通过品牌授权商渠道台北‘故宫’实现了营销范围的大幅扩张” 而通过材料二可知北京故宫销售渠道多元既有线下实体店又有网上商城还有国际邮轮等其他渠道归纳概括即可五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下列对于标点符号与修辞手法的理解分析不正确的一项是（）9.（2）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）9.（3）文中第二处画线的句子有语病下列修改最恰当得体的一项是（）A. “生命之舱”“小别离”两处引号作用相同B. “等候检测、然后入住”中顿号应改用逗号C. 文段中破折号的作用是解释说明具体内容D. 文中第一处画线的句子使用了比喻的修辞手法【答案】A【解析】（1）A项“生命之舱”中引号表特殊含义“小别离”中引号表示强调【答案】D【解析】（2）第一空起用重新任用已退职或免职的官员提拔使用多用于人启用开始使用一般用于物语境中的使用对象是“方舱医院” 所以选用“启用”第二空参差错落指各种不同的事物错综复杂地交织在一起鳞次栉比像鱼鳞和梳子的齿一样一个挨着一个地排列着多用来形容房屋或船只等排列得很密、很整齐多指静态语境说的是医用板房和帐篷很密、很整齐所以选用“鳞次栉比”第三空“齐整”重在摆放整齐“配齐”指配备齐全语境说的是医用设备配备齐全所以选用“配齐”第四空井然有序指有条理有秩序有条不紊形容做事、说话有条有理有次序一点儿不乱可体现心态和精神语境说的是200名轻症患者有条有理地排队等候检测然后入住所以选用“有条不紊”故选D【答案】C【解析】（3）画线句共有三处语病一是“‘武汉客厅’占地约1500亩左右建筑规模庞大”语序不当且“约”与“左右”不能同时使用应改为“‘武汉客厅’建筑规模庞大占地约1500亩”或“‘武汉客厅’建筑规模庞大占地1500亩左右” 二是表述不准确应把“主题展馆共分四个馆A、B、C、D”改为“主题展馆共分A、B、C、D四个馆” 三是语体色彩不当应把口语“建好了”改为书面语“届时”综上分析 C项修改最恰当得体故选C。
2023-2024学年高中语文北师大版必修三第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字人们常用“秋风扫落叶”来形容温带地区秋天的景色你也许会为树叶的飘落而惋惜但是落叶恰恰是树木的一种自我保护①_______________ 尽量减少水分养分的蒸腾才能安全过冬并且植物的落叶大多是叶背朝上叶面朝下②_______________ 因为靠近叶面的栅栏组织排列紧密且含有大量的叶绿素密度较大靠近叶背的海绵组织排列疏松叶绿素较少密度较小所以当树叶落下的时候比较重的那面就会朝下不过一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样③_______________ 所以能保持常绿【答案】①（有些）树木唯有脱尽全身的树叶, ②这是由叶子内部的特殊结构造成的（这跟叶面叶背的密度不同有关系）, ③损耗的水分养分特别少【解析】第一处前文说“落叶恰恰是树木的一种自我保护” 横线处应是解说如何自我保护结合“尽量减少水分养分的蒸腾才能安全过冬”可知横线处应是说树木通过脱尽全身的树叶来度过寒冬第二处由前文“并且植物的落叶大多是叶背朝上叶面朝下”可知横线处应是总说“叶背朝上叶面朝下”的原因而后文“因为靠近叶面的栅栏组织排列紧密且含有大量的叶绿素密度较大靠近叶背的海绵组织排列疏松叶绿素较少密度较小所以当树叶落下的时候比较重的那面就会朝下”是对原因的具体解说由此可以看出其原因即叶面与叶背的密度不同第三处由前文“不过一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样”及后文中“所以能保持常绿”可知横线处应是解说“保持常绿”的原因结合语段前文中树木落叶的原因可以推知此处松柏类的树木之所以能保持常绿是因为损耗的水分养分少二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）解释下列画线的词语①于其身也则耻师焉惑矣_______________②今其智乃反不能及_______________2.（2）“句读之不知惑之不解”是什么句式？2.（3）用现代汉语翻译下列句子①位卑则足羞官盛则近谀②圣人之所以为圣愚人之所以为愚其皆出于此乎？2.（4）本段从哪几个方面论述“师道不传”的原因的？【答案】（1）①糊涂, ②竟然【解析】（1）①句意对于他自己却以从师为耻真是糊涂啊惑糊涂②句意现在他们的见识竟然赶不上（这些人）乃竟然【答案】（2）宾语前置句【解析】（2）“句读”“惑”都是要强调的宾语动词是“知”“解” “句读”“惑”前置到动词前面“之”是宾语前置的标志此句是宾语前置句正常语序应为“不知句读不解惑”【答案】（3）①（以）地位低（的人为师）就感到耻辱（以）官职高（的人为师）就近乎谄媚②圣人之所以成为圣人愚人之所以成为愚人大概都是由于这个原因吧？【解析】（3）①卑低下羞感到羞耻谀阿谀、奉承②之所以 ......的原因其大概【答案】（4）通过对比从三方面论述①古之圣人从师而问今之众人耻学于师②爱其子择师而教之于其身则耻师焉③巫医乐师百工之人不耻相师士大夫之族日师日弟子群聚而笑【解析】（4）这一段用对比的方法分三层论述第一层把“古之圣人从师而问”和“今之众人耻学于师”相对比指出是否尊师重道是圣愚分野的关键所在第二层以为子择师而自己不从师作对比指出“小学而大遗”的谬误第三层以“巫医乐师百工之人不耻相师”与“士大夫之族日师日弟子群聚而笑”作对比批判当时社会上轻视师道的风气三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）3.（2）诗歌后四句抒发了诗人哪些情感？请简要概括A. 诗歌前四句点题叙写诗人陪同北海太守李邕游览历史悠久、人杰地灵的历下亭B. “云山已发兴”一句运用拟人的手法言云山也被宴会撩动了兴致显出宴会之兴盛C. 诗歌第七八两句描写宴饮的环境竹色波光清凉交映给宴会增添了雅兴和趣味D. 全诗寄情一场文人盛宴叙事简洁议论精警体现杜甫诗歌风格的多样性【答案】B【解析】（1）B项“云山已发兴”意思是云山美景助发雅性并非“运用拟人的手法言云山也被宴会撩动了兴致”【答案】（2）①郊游宴饮的快乐和满足②对宴会即将结束的留恋③对不知何时能再与李邕前辈共游同乐的感伤④对不管地位高低都要受外物的支配和束缚、不得自由自在的感慨【解析】（2）解答此题可在整体感知诗歌内容的基础上结合后四句的大意分析诗人抒发的思想情感“蕴真惬所欲落日将如何”写历下亭深蕴自然真趣令人恣情留恋但红日西沉宴会将散写出了诗人的无可奈何同时也体现了诗人对郊游宴饮的快乐和满足以及对宴会即将结束的留恋“贵贱俱物役” 贵者如公、贱者如我同是被事物役使抒发了诗人受外物之支配束缚、不得自由自在的感慨“从公难重过” 恐怕今后难以把您重访则抒发了诗人对不知何时能再与李邕前辈共游同乐的感伤据此理解作答即可四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的赏析不正确的一项是（）4.（2）文中画线语句富有特色请分析其表达效果4.（3）小说以“攀登者”为题表达了作者哪些思想感情？A. 小说开头交代攀登珠峰的具体时间说明这个时间具有重要意义给人留下深刻的印象B. 曲松林不断提及“摄影机” 并为保护“摄影机”而不惜牺牲生命因为在攀登者的心目中个人荣誉高于生命C. 曲松林脱离危险后三个人都倒在山脊上什么话都没有说此时无声胜有声更能让读者感受到攀登者经历生死后的复杂心情D. 小说开头和结尾都写到了星光形成了呼应关系但是作用和意义并不相同引人深思【答案】B【解析】（1）B项“个人荣誉高于生命”理解有误结合“队长说过摄影机就是性命……我们要用摄影机证明中国人登上了峰顶”分析攀登者主要是为国争光国家荣誉高于生命【答案】（2）①反问句表示不敢相信感叹句表示确认现实引人深思②语言描写简洁句式简短符合人物的处境与心理展现攀登者情绪变化③语调语意的转换更能表现登顶后人物的激动心情和迅速波动的情绪最终传达出超出寻常的喜悦之情【解析】（2）结合语句标点符号分析两个问号反问句表示不敢相信两个感叹号感叹句表示确认现实引人深思结合四个句子的内容及前后语境“两个人跪在地上伸出手向着四面摸索确实每一面都是下坡再没有往上的地方了”“两个人把跌在峰顶另一边的王五洲拉回到峰顶上”“三个人拥抱到一起臃肿的登山服、背上的登山包和氧气瓶并不能让他们真正完成拥抱的动作”等分析语言描写简洁句式简短符合人物的处境与心理展现攀登者情绪变化一个问句一个肯定的回答然后再是一个问句一个肯定的回答语调语意的转换更能表现登顶后人物的激动和喜悦的心情【答案】（3）①对极困难条件下依然高扬爱国主义行为的讴歌②对以“攀登者”为代表的英雄主义的赞扬和肯定③对人类超越自我、超越生命、勇攀高峰精神的赞颂【解析】（3）结合“凌晨四点狂风稍息光线昏暗”“三个人沿着山脊向上摸索前行暗淡的星光照出隐隐约约的山峰坡面”“王五洲抖抖结组绳重新迈开了步子多杰贡布紧紧跟随他必须跟得很紧他的眼睛因为雪盲看不清路他必须让自己听得见王五洲的脚步声和粗重的呼吸”“曲松林站住打开摄影机镜头前一片模糊……当他重新迈开步子时趔趄一下身体倒地他惊呼一声顺着冰坡迅速下滑”“王五洲听到这声惊呼下意识地把冰镐猛一下插进身前的冰雪中并将整个身体扑了上去”“他横着身子奋力用脚上的冰爪踢开冰面找到一个支撑点把倒悬的身子正了过来”“多一个人就多一分登顶的希望我是代理队长我命令你扔掉机器”“我们登顶成功了”“万岁！祖国万岁”等分析在恶劣的条件下“攀登者”为了国家的荣誉克服苦难登上峰顶表达了作者对这种爱国精神的讴歌在攀登过程中出现突发状况攀登者对摄像机的珍惜以及在攀登过程中表现出的互帮互助、攻坚克难的英雄精神作者对此是赞扬和肯定的结合“但是无论上面怎么用力绳子都纹丝不动曲松林也感觉不到一点点上升的力量”“曲松林‘队长说过摄影机就是性命……我们要用摄影机证明中国人登上了峰顶”“没有人怎么登上峰顶？老曲十几个人冲顶死的死、伤的伤眼下就剩我们三个人了不上去对不起他们啊”“曲松林松手腾出手来抓住绳索摄影机从他手上滑落坠下了深谷机器下落和山壁碰撞发出巨大的回响”“多杰贡布和曲松林也都爬上了峰顶那就是一块两米见方的冰雪地面两个人跪在地上伸出手向着四面摸索”“两个人把跌在峰顶另一边的王五洲拉回到峰顶上”等分析表达了作者对人类超越自我、超越生命、勇攀高峰精神的赞颂5.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）5.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）5.（3）下列说法中可以作为论据来支撑材料一观点的一项是（）5.（4）请简要梳理材料一的行文脉络5.（5）请结合材料谈谈你对人工智能艺术创作光明前景的认识A. 郑板桥画竹和微软小冰“看图创作现代诗”都是通过“看”进行艺术创作的这说明艺术家和人工智能都可产生艺术创作的冲动B. 人工智能艺术创作过程是数据的整合、模型的筛选等计算、推理过程可见其数据库的大小决定着人工智能艺术创作的水准C. 从微软小冰创作的《中国的城市化进程》中可以看到绘画先贤的“复活” 这是人工智能把自己本质力量通过艺术对象化的结果D. 人工智能艺术创作可在现实的数据学习中融入一定的情感表现能力还能通过学习人类艺术而具有一些人文历史的独特视角【答案】D【解析】（1）A项“都可产生艺术创作的冲动”表述不当根据材料一第二段可知艺术家的“看”可产生艺术创作的冲动而人工智能的“看”却与艺术家的“看”有着本质的不同B项“可见其数据库的大小决定着人工智能艺术创作的水准”表述不当根据材料一第三段中“影响着人工智能艺术创作的是它数据库的大小以及学习能力的强弱”可知影响因素还有“学习能力的强弱”C项“通过艺术对象化的结果”表述不当根据材料一第四段“艺术家在艺术创作的实践过程中一方面是把自己的本质力量通过艺术对象化出来……这显然与人类本身的艺术创作截然不同”可知人工智能不能把自己的本质力量通过艺术对象化出来故选D【答案】C【解析】（2）C项因果关系不成立根据材料一第五段可知不能否定人工智能艺术创作存在的合法性是因为“在某种程度上人工智能艺术创作终究还是人类的艺术创作”【答案】D【解析】（3）材料一的观点为“人工智能艺术创作与人类自身的艺术创作的区别是什么呢？区别在于是否用‘身体’创作也就是说人工智能之所以是‘人工’而不是‘人类’ 就在于它不具备人类的身体”A项表述的是人们对人工智能艺术应当持有的态度不能支撑材料一的观点B项表述的是人工智能艺术形成“人格”之后对人类文明和艺术的冲击与颠覆不能支撑材料一的观点C项表述的是人工智能对创造性的艺术活动的完成和对艺术创造里面劳动成分的代替不能支撑材料一的观点D项表述的是人工智能艺术创作能模仿人脑的某些作用但不同于人类身体的感知能够支撑材料一的观点故选D【答案】（4）材料一先使用设问开篇用人工智能艺术创作与人类自身的艺术创作的区别引发关注并引出“艺术创作与人类的身体具有密切联系”这一观点然后从身体的角度出发论证了艺术创作的动力、过程以及对包括身体在内的整个艺术家个人的反作用并分别对艺术家艺术创作与人工智能艺术创作的区别进行了比较最后得出了“人类的艺术创作不可能被人工智能艺术创作完全取代”的结论并概括了人工智能艺术创作的积极作用【解析】（4）作答本题可先从整体把握确定材料一的中心观点然后按照说理顺序进行梳理答题思路为“文章先写了……再写了……最后……” 在此框架内对说理的角度和方面进行细化分析即可材料一第一段以“人工智能艺术创作与人类自身的艺术创作的区别是什么呢？区别在于……”开篇很明显运用了设问的手法用人工智能艺术创作与人类自身的艺术创作的区别引发关注引出了“艺术创作与人类的身体具有密切联系”这一观点第二至四段则是对“艺术创作与人类的身体具有密切联系”这一观点的具体论证第二段论证了“艺术家的身体对外界环境的感知为艺术创作提供了动力” 第三段论证了“艺术家的身体状态影响着艺术创作过程” 第四段论证了“艺术家在创作艺术的过程中也在改造着包括身体在内的整个自己” 且第二至四段中分别就上述三个分论点将“艺术家艺术创作与人工智能艺术创作的区别”进行比较第五段得出“人类的艺术创作不可能被人工智能艺术创作完全取代”的结论并概括了人工智能艺术创作的积极作用【答案】（5）①人工智能艺术创作可使得艺术创作变得智能化、模型化与便捷化可开启“高度定制化”的内容产业未来②人工智能可融入一定的情感表现能力体现人文历史的独特视角可使艺术品种类更加多样化让人们的艺术欣赏具有更多选择性③人工智能技术的不断发展会给视觉艺术的发展带来更多可能可为艺术创造提供更多可能性【解析】（5）作答本题主要结合材料一最后一段中人工智能艺术创作的积极作用和材料二中的相关内容分析概括即可依据材料一最后一段中的“所以人工智能艺术创作的积极作用可以表现为……为艺术创造提供更多可能性”可推知“人工智能艺术创作可使得艺术创作变得智能化、模型化与便捷化使艺术品种类更加多样化为艺术创造提供更多可能性” 依据材料二第一段中的“小冰的作品都已经趋近于真人的绘画表达可以看出人工智能在现实的数据学习中融入了一定的情感表现能力……还能在小冰的画作中看到人文历史的独特视角”可推知“人工智能可融入一定的情感表现能力体现人文历史的独特视角” 依据材料二第二段“可以想见人工智能技术的不断发展一定会给视觉艺术的发展带来更多可能”可推知“人工智能技术的不断发展会给视觉艺术的发展带来更多可能”依据材料二第三段“人工智能在创造领域的探索并不应以击败人类为目标而应着眼于在达到与相应人类创造者的同等水准前提下充分发挥人工智能艺术创作的优势开启‘高度定制化’的内容产业未来”可推知“人工智能艺术创作可开启‘高度定制化’的内容产业未来” 据此分析概括作答即可6.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）6.（2）下列对原文的分析不正确的一项是（）6.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. “人文”一词源远流长古老的《易经》已经提出这个词并对其内涵作了具体阐释B. 人文科学门类繁多囊括了哲学社会科学的方方面面经济学也属人文科学的范畴C. 当前人文科学研究之所以把研究对象全“物”化了是因为受浅薄的知识论的影响D. 伦理学研究不仅要看到伦理道德的社会属性更要把人伦看成是人性的自然法则【答案】D【解析】（1）A项依据原文第一段内容可知“人文”一词在《易经》有提及但《易经》中并没有对“人文”一词的内涵作具体阐释文中对其作阐释的是作者非《易经》B项依据原文第二段内容“可以说人文科学几乎等于整个哲学社会科学”可知哲学社会科学还有不是人文科学里的内容人文科学不能囊括哲学社会科学C项依据原文第二段内容“已经很少阐明人性的本质很少具有人的精神了”可知选项表述为“全‘物’化” 过于绝对故选D【答案】D【解析】（2）D项根据原文最后一段中“我们只有把人心人性看作是美好的、永恒不变的又把人的具体存在看作是与宇宙万物浑然一体浩然同流日日以新共同迈向更加完美的生命境界才能看到人性之美、生命之美、精神之美”可知选项遗漏了一项重要内容“人的具体存在” 即要研究人心人性和人的具体存在才能“看到人性、生命、精神之美”【答案】B【解析】（3）B项“只关注社会历史存在的本质与基础”并非是历史学忽略对人性人心研究的原因依据文章第二段内容可知历史学关注社会历史存在的本质与基础是应该的撇开人性、人的精神去进行研究是受浅薄的知识论哲学的影响五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）文中画横线的句子有语病下列修改不恰当的一项是（）7.（2）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）7.（3）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）A. 但是这种事情不断重复也就颠覆了文化的基本等级B. 而且这种事情不断重复也就颠倒了文化的基本等级C. 这种事情不但不断重复而且颠覆了文化的基本等级D. 这种事情虽然不断重复但是颠倒了文化的基本等级【答案】A【解析】（1）A项“但是”表示转折转折的内容应该是后半句【答案】D【解析】（2）结合语境远年的“红肿溃烂”指文化中的糟粕部分“艳若桃花”指美好的东西这里应填“把......赞之为......”是批评有些人把文化中的糟粕部分奉为圭臬大肆赞美排除BC项而A项内容意思相反排除A项故选D项【答案】C【解析】（3）“绘声绘色”形容描写或叙述一段事情很逼真“有声有色”意思是形容说话或表演精彩生动结合语境应填“绘声绘色”“逐臭之夫”比喻嗜好怪癖与众不同的人“嗜痂之癖”形容怪癖的嗜好结合语境应填“嗜痂之癖”“无可非议”意思是没有什么可以指责的表示言行合乎情理“无可厚非”表示虽有缺点但是可以理解或原谅结合语境应填“无可厚非”“付之一炬”指用火烧毁“付之东流”比喻希望落空成果丧失前功尽弃结合语境应填“付之一炬”故选C8.请用一句话归纳下面消息的主要内容不超过25个字最近一种名为“夸夸群”的社文聊天群组在各大高校兴起据中国之声《新闻纵横》报道3月12日北青报记者搜索看到包括上海大学、武汉大学哈尔滨工程大学和山东大学等都建立了自己的夸夸群而西安交大的夸夸群群成员已经达到了1000人的上限不少高校夸夸群中的“群规”就是可以随意夸在群里无论你说什么都会收到其他群成员的疯狂夸奖各类夸夸群在网路上引发热议有人认为“以前听说过有怼怼群但是觉得夸夸群更好玩大家都是互夸觉得这种风气挺好的如果觉得受到挫折也可以在群里‘求夸’找到自信”但在夸夸群受到追捧的同时也有人觉得夸夸群“很假” 他（她）们认为在夸夸群内看到的夸奖都很假“很多都只是好玩并没有真心夸奖而且也不是所有行为都适合夸奖面对压力时我们更应该学会自我调节用运动、阅读等健康方式让自己放松”【答案】各大高校盛行的“夸夸群”引发热议【解析】解答此题要找出新闻的基本信息点如时间、主体、地点、事件等按一定的逻辑把这些信息组合成一段话根据“一种名为‘夸夸群’的社文聊天群组在各大高校兴起”概括新闻主体“夸夸群” 事件内容是在各大高校兴起根据“各类夸夸群在网路上引发热议” 概括出影响是引发热议把以上信息按合理顺序组织成一句话即可注意字数限制。
人教版高中语文必修三第四单元高考设题复习课件PPT
阅读训练
❖ 一、现代文阅读,每小题3分
❖ 完成1-3题
❖
一些科学家认为,游戏行为是未来生活的排演或演习,游
戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技
能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未来动物社会中将要
结成的各种关系。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。
这种假说可以称为“演习说”,基本观点是“游戏是生活的
❖ D．太阳系的行星的热量全部来自太阳。
D （原文为“主要来自太阳”）
❖ 6．根据文章内容，下面的推断不正确的一
❖ 项天是体（，所C 以）太。阳是恒星。
❖ C．我们生活在地球上，对恒星的了解远远 不够，到目前为止比较了解的还只有一部 分。
❖ D．因为各个星系之间相隔遥远，所以我们 对相邻星系的正确认识是逐渐形成的。
程
果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习惯坐
在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔细 想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时都站
在哪里,学生能一下就指出来吗?
课程
课
程
借此机会,我准备和你分享一个自己观察得出的
结果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习
惯坐在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔 细想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时
不到下一秒自己的老师会往哪里走。
实践 在接下来的几天时间里,请特别留意自己在课堂上的表现。请离开你已经习
惯的舒适区域,你越有意识地锻炼自己,就越能提高自己的技能,也就越能高效 地掌控课堂。
我们的老师无处不在 53%
老师在教室里四处走动 她无处不在。
85%
下一步会去哪儿?我不知道 她在这儿、在那儿,无处不 在 她一刻不停地四处走动。
精品文档 (47)必修3第三、四单元检测题
一、选择题（总共24题，每题2.5分，共60分）1.公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移。
这时中国传入阿拉伯的技术应该是：A．造纸术B．活字印刷术C．指南针 D．火药与火器A【解析】此题考查对中国古代四大发明外传的理解。
根据所学知识：B项活字印刷术出现于北宋时期；D项火药与火器应用于军事是在唐末；C项指南针传入西欧是在宋元时期；（当然教材没有明确表述时间，但依据所学可以判断：汉朝就已发明造纸术，北宋指南针用于航海，唐朝最有可能传入阿拉伯的应该是造纸术！）所以此题正确选项是A。
2.将“神七”成功送入太空用的是“长征火箭”，中国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远，但都是利用反冲运动的原理，如果你要查找火药武器的最早记录，应该查阅：A.《史记》B．《汉书》C．《唐书》 D．《清史稿》C【解析】本题主要考查古代有关火药武器的历史，四大发明是中国古代最有代表性的科学技术成就。
唐末火药开始用于军事。
最早的火药武器有突火枪、火箭、火炮等。
宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使用火药。
由此可知火药武器的最早记录应该在唐朝。
故选 C。
3.中国古代指南针、火药、印刷术三大发明成就都取得重大突破是在：A．战国时期B．唐朝C．宋朝D．明朝C【解析】指南针应用于航海事业是在北宋、火药应用战争是在唐末宋初，活字印刷术发明是在北宋。
因此，都取得重大突破是在宋朝。
4.下图中，北京奥运会的火炬“祥云”以“渊源共生，和谐共融”为创意，造型以中国传统的纸卷轴为创意，体现了中国传统文化中的：A．法家思想与造纸术B．墨家思想与活字印刷术C．儒家思想与活字印刷术D．儒家思想与造纸术D【解析】此题考查中国传统思想文化与古代科技。
根据题干提供的信息和所学史实，“和谐”体现的是儒家思想观点；“纸卷轴”反映的是造纸术。
所以正确选项是D。
5.下面是约处于同一时期的中西两位历史人物和他们的著作。
2023-2024学年高中语文北师大版必修三第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列关于《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》相关内容的解说不正确的一项是（）A. 《窦娥冤》是中国传统戏曲为世界贡献的一部伟大悲剧元杂剧中表示动作的术语叫“科” 两人对话叫“宾” 一人自说叫做“白” 以歌唱为主因主角不同分为末本、旦本B. 《雷雨》是剧作家曹禺的代表作意蕴丰富结构精严人物个性鲜明被认为是中国现代话剧成熟的标志C. 哈姆莱特是莎士比亚悲剧代表作剧中除了人物之间的对白之外剧中人物的自白也是戏剧的重要组成部分比如课文中哈姆莱特的长篇独白让人物通过自白向观众揭示自己的性格这是英国戏剧的舞台传统D. 作为文学体裁戏剧在形式上特点非常鲜明“无冲突不成戏” 戏剧冲突是戏剧最重要的核心要素另外戏剧语言具有个性化和动作性【答案】D【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力D．“戏剧冲突是戏剧最重要的核心要素”错误戏剧冲突是核心要素之一而不是最重要的戏剧的三要素是戏剧冲突、舞台说明、戏剧语言戏剧冲突是表现人的内心矛盾和人与人之间矛盾关系的特殊艺术形式舞台说明是戏剧作者根据演出的需要提供给演员以及导演的说明性文字戏剧语言是剧中人物的语言表现形式有旁白、对话、独白、潜台词、内白等故选D.2.《短歌行》中这________二句诗句运用比喻的手法感慨人生短暂《归园田居》中这两句诗________ 让我们看出作者生活十分闲适有很多空闲时间下列正确的一项是（）A. 譬如朝露去日苦多户庭无尘杂虚室有余闲B. 对酒当歌人生几何羁鸟恋旧林池鱼思故渊C. 譬如朝露去日苦多羁鸟恋旧林池鱼思故渊D. 对酒当歌人生几何户庭无尘杂虚室有余闲【答案】A【解析】本题考查学生理解诗句内容的能力“譬如朝露去日苦多”的意思是好像清晨的露水一样转瞬即逝失去的日子实在太多了把“人生”比作“清晨的露水” 运用比喻的手法感慨人生短暂“户庭无尘杂虚室有余闲”的意思是庭院内没有世俗琐杂的事情烦扰静室里有的是安适悠闲既是做官总不免有许多自己不愿干的蠢事许多无聊应酬吧如今可是全都摆脱了在虚静的居所里生活得很悠闲表明作者生活十分闲适有很多空闲时间故选A3.下列选项中的表述有误的一项是（）A. 《陌上桑》中有八句诗这样描写罗敷的外貌“行者见罗敷下担捋髭须少年见罗敷脱帽著帩头耕者忘其犁锄者忘其锄来归相怨怒但坐观罗敷”作者意欲表现罗敷之美却不对罗敷的美貌作正面描写而是通过描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴迷等各种反应烘托出罗敷的美貌B. 高适的《别董大》“千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君？”前两句直接状写眼前之景展示出一幅暮日黄昏、沙尘漫天、遥空断雁、大雪纷飞的北方荒原天寒地冻的暮天景象通过这送别时的环境描写烘托诗人内心的离愁别恨C. 通感手法往往与比喻、比拟、夸张等修辞手法融合在一起起到一种复合修辞的特殊效果如白居易的《琵琶行》中“大珠小珠落玉盘”一句用珠落玉盘写乐音的美妙既是夸张又是通感以视觉表现听觉使虚化的东西实化把琵琶声表现得无比美妙D. 比喻手法的运用可以使具体的形象变得优美动人如咏雪岑参的《白雪歌送武判官归京》形容飞雪是“忽如一夜春风来千树万树梨花开” 让读者感受到了春天的景象骆宾王的《咏雪》说“龙云玉叶上鹤雪瑞花新” 新花开放多么美好【答案】C【解析】C项“使虚化的东西实化”错误琵琶声是实际存在的不是虚化的东西应该是把抽象的东西形象化4.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联对联与演出专场对应恰当的一项是（）①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A. ①古琴②评书③昆曲④木偶戏B. ①昆曲②评书③古琴④木偶戏C. ①古琴②木偶戏③昆曲④评书D. ①昆曲②木偶戏③古琴④评书【答案】B【解析】对联① 演员的假笑假哭反映的是当时人们的真实情况现代人穿的是古人衣装演绎的是古时生活这是昆曲的特点对联②处处设疑处处有悬念绘声绘色再现情景故事环环相扣这是评书的特点对联③ 阳春白雪高山流水传雅曲觅知音这是古琴的特点这是古琴的特点对联④ 舞台上展示的形象观众似乎认为是真的而非木偶在小小舞台上随意操纵机关这是木偶戏的特点5.下列都是形声字的一项是（）A. 匣韵矮浇B. 谎箩议拒C. 珍嘱延婚D. 杭泻皇潜【答案】B【解析】B项“谎”是左形右声“箩”是上形下声“议”是左形右声“拒”是左形右声6.对下列各句中加点词的解释不正确的一项是( )A. 则其好游者不能undersetcdot穷也穷走到尽头B. 独其为undersetcdot文犹可识曰“花山”文文字C. 则或undersetcdot咎其欲出者咎罪过过失D. 至于“幽暗昏惑而无物以undersetcdot相之相辅助帮助【答案】C【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力C．“罪过过失”错误应该译为责怪句意有的人就责怪那个想要出来的人故选C.二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）7.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）《邓稼先》是一篇回忆性文章作者通过深情地回忆借助描写和议论表现了“两弹元勋”不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真实朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起不怕牺牲的精神（）（2）《邓稼先》的作者杨振宁著名物理学家与于敏共获1957年诺贝尔物理学奖（）（3）《木兰诗》选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》叙述了花木兰替父从军、征战沙场、得胜后却辞官返乡的传奇故事（）【答案】（1）√, （2）×, （3）×【解析】（1）说法正确（2）“与于敏共获1957年诺贝尔物理学奖”说法有误杨振宁与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖（3）“《木兰诗》选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》”说法有误郭茂倩北宋人三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）下列对剧本相关内容的理解不正确的一项是（）8.（2）下列对剧本艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）8.（3）选文文段一中画线的语句还有另外一个版本将下面的版本和文段一中的版本对比你觉得哪一个版本更符合剧本情境？鲁侍萍你自然想不到侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了周朴园不觉地望望柜上的相片又望侍萍半晌周朴园（忽然严厉地）你来干什么？8.（4）侍萍在犹豫不愿找到周家却又想周朴园认出自己哈姆雷特在犹豫生存还是毁灭你怎么理解两人犹豫的悲剧意义？A. 周朴园将侍萍作为晚年的精神寄托他怀念的是侍萍的美丽、温柔这种思念是周朴园虚伪性格的体现B. 侍萍的突然出现使周朴园马上意识到这将危及他的名誉和地位因而他一下子变得冷酷无情起来C. 哈姆雷特为了保护奥菲利娅而故意忍痛说粗话疏离她但奥菲利娅已经心灰意冷提出退还他送的礼物D. 哈姆雷特的独白表现了其对人生的思索既流露出他的失望彷徨又体现了他对现实的深刻揭露和批判【答案】C【解析】【答案】A【解析】【答案】（示例一）题目中的版本更符合剧本情境①强调周朴园的心理过程撕下假装多情的面纱虚伪自私更是心理分界点（示例二）文段一中的版本更符合剧本情境①用“你﹣﹣侍萍突出周朴园拒绝承认眼前人是侍萍依然严厉叱责彻底抛弃幻想【解析】【答案】①侍萍有志气和傲骨不愿低眉曲膝乞求社会没有给底层人追求平等美好生活的机会希望周朴园能认出她、暗示和遮掩间摇摆是个体与社会矛盾冲突的体现主观则是哈姆雷特的性格矛盾他受人民爱戴却又选择孤军奋战却只相信自上而下的改良犹豫的根本是个体自我性格的矛盾冲突【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.参照示例请从下列备选词语中任选一词写句话要求表意清楚用上修辞句式不限示例桥是一道美丽的弧线坚固的钢筋水泥在隔膜的心灵之所浇筑出希望的坦途备选词语道旁树沙漠花园【答案】示例一道旁树犹如城市之肺虽受尽尘埃、尾气等的虐待但依旧仁慈地为建设者输送救命的氧气示例二沙漠是人类掠夺的反噬物是一颗荒芜的心人类若不收心改造定将招致它报复般的毁灭示例三花园是园艺师手绘的盆景是城市文明的眼睛城市因它的点缀我们的心灵才有了栖息之所【解析】从所给的三个词语中任选一词充分发挥联想和想象创设语境进行描写即可注意要合理运用修辞手法、准确用词答案不唯一符合要求即可10.阅读下面的文字完成问题材料一管子曰“法者天下之程式也万事之仪表也”法之盛衰关乎政之治乱良法向来是治国之重器、善治之前提从中国历史上第一部比较系统的成文法典《法经》问世到代表中国古代历史上最高立法水平的《唐律疏议》出台再到今天《中华人民共和国民法典》的颁布彰显了中华民族对法治的不断探索和追求民法典汲取了中华民族5000多年优秀法律文化借鉴了人类法治文明建设有益成果系统整合了新中国70多年来长期实践形成的民事法律规范它的诞生宣告中国迈入“民法典时代” 可以说编纂民法典是我国走向繁荣强盛的象征和标志是我国法律传统和法治信仰的生动写照映射出中华民族在法治道路上的不懈奋进在民法典的制定过程中曾10次向社会公开征求意见收到42.5万人提出的102万条建议可以说民法典诞生的过程就是充分尊重民意的过程遵循同样的逻辑民法典要实施好就必须让民法典走到群众身边、走进群众心里不管是遇上高空坠物还是碰到遗产纠纷抑或遭遇隐私泄露都需要从民法典中找到解决问题的依据只有全体社会成员以民法典为遵循养成自觉守法的意识形成遇事找法的习惯培养解决问题靠法的意识和能力才能让民法典真正成为老百姓保护自身权益的法典（摘编自阿斯力格《以民法典实施提升“中国之治”》）材料二民法典是一部贯彻以人民为中心的发展思想、保障人民群众美好生活需要的大法民法典的精髓和要义就在于“民”字坚持以民为本、以民为上的立场饱含爱民、护民、利民、惠民的情怀促进民权保障、民生改善、民业兴旺、民心和顺、民风文明让人民群众有更多公平感、获得感、幸福感民法典秉持对人的全生命周期保护理念确立或完善了胎儿利益保护、未成年人利益保护、老年人利益保护、死者利益保护等规则形成了从摇篮到坟墓、从抽象人到具体人的全方位保护体系为人民安居乐业编织了立体化的安全保障网民法典是一部推动社会共建共治共享、促进社会和谐有序的大法社会治理的要义在于多元主体的合作共治民法典不仅为合作共治提供了所需的大量规则而且通过公平分配合作过程中的权利、义务、风险、责任给合作过程注入平等相待、尊重权利、信守契约、诚信无欺、公序良俗等精神元素推动合作产生最优效果同时民法典赋予和保障了社会主体广泛的选择自由、契约自由、行为自由激励社会主体依靠自己的力量解决自己的问题激活社会自治、自主、自律的能量实现治理成本最小化、治理效果最大化民法典是一部弘扬社会主义核心价值观、保障社会主义先进文化的大法民法具有鲜明的价值导向、道德取向、文化指向与道德建设、文化建设息息相关民法典植根于中华优秀传统文化之中继承重家庭、讲仁爱、守诚信、尚公平、促和谐的传统法律精神展现出鲜明的民族特色和深厚的文化底蕴民法典将“弘扬社会主义核心价值观”写入法律文本之中融入民事法律规范之中让主旋律更响亮、正能量更强劲民法典注重运用法治手段解决道德领域突出问题保护善行义举、惩罚丑行恶举有利于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设实现法治与德治相得益彰民法典关于生命无价、人身自由、人格尊严、性别平等、尊重隐私、环境正义、英烈保护等内容丰富了社会主义先进文化的内涵有利于推动社会道德观念的进步（摘编自黄文艺《民法典是经世济民、治国安邦之重器》）材料三民法典其体系包括物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编等是民事领域的基础性法律也是检察机关开展民事诉讼监督工作的重要实体法律依据民法典的出台将会给民事检察工作带来怎样的影响？冯小光民法典颁布以后的溢出效应必然对行政机关、司法权产生影响首先民事审判和民事检察适用的最核心实体法律是民法典此前适用的单行法律和庞大的司法解释规定之间必然存在着不协调、不统一的地方民法典的体系性、协调性为民事实务提供了统一的适用依据其次民法典能够对民事检察官和法官的自由裁量权进行很好的规制长期以来如何规制民事法官和检察官的自由裁量权是一个司法改革的课题民法典在这方面填补了很多空白王利明民法典是基本的民事法律规范是基本的裁判依据将来无论是法官、检察官还是律师对话、讨论的平台就是民法典而不是各说各话民法典颁布之后就应当从民法典中寻找法律依据而且规定非常清晰所有的规则都在这里面了已经消除了不一致、不统一的现象就要在这里找统一的裁判依据、裁判尺度另外要有体系思维民法典是体系化的产物为法官、检察官、律师提供了体系化的思考方式法典就是要求援引多个条款这是我们在适用民法典时必须要注意的新现象王轶在这个问题上我只有一个建议就是监督者与被监督者应该是实力相当的监督才能够有效地进行疫情期间我写了篇文章主要讨论行政许可的民法意义着重从民法的角度分析行政许可应该做什么样的类型区分对民事法律行为、合同行为的效力判断究竟产生什么样的影响我发现相关司法解释中较为集中的问题是没有处理好行政法与民法的交叉问题这可以成为未来工作的着力点如果我们能够重点突破充分树立监督自信慢慢地会与被监督者之间形成一种良好、互动的监督与被监督的关系（摘编自龚云飞、关仕新《王利明、王轶、冯小光“三人谈”》）（1）下列对“民法典”相关内容的理解和分析不正确的一项是（）A. 民法典吸收了许多优秀法律文化和法治文明建设的有益成果整合了我国多年实践形成的民事法律规范B. 民法典激励社会主体的自主自治与其推动多元主体的合作共治并不矛盾目的都是提升社会治理效能C. 民法典注重以法治手段解决道德领域难题惩恶扬善实现法治与德治相得益彰促进社会发展进步D. 民法典的颁布能规制检察官和法官的自由裁量权从而消除法律规则之间的不协调、不统一的现象（2）综合三则材料下列说法正确的一项是BA.自古至今法律就是社会安定的重器民法典的诞生标志着我国正在走向强盛B.只有自觉守法遇事找法解决问题靠法才能让民法典真正保护人们的权益C.激励社会主体自己解决问题激活社会能量能使治理成本最小化效果最大化D.民法典仍然有可以改进的空间处理好了行政法与民法的交叉问题就会完美（3）下列说法中不能正面支撑材料三相关观点的一项是CA.张某与李某因房屋租赁引发纠纷在审理过程中法官、检察官和律师都将民法典作为统一的法律依据B.法院根据民法典对张某高楼坠物致伤案做出判决张某因法官没有使用自由裁量权而认可判决结果C.赵某出售了与其妻共有的房屋某地方法院认为此案只涉及婚姻家庭不需援引合同、物权等条款D.刘某与钱某因共建厂房产权产生纠纷法院依据行政法判决产权归刘某钱某不服又依法提起民事诉讼（4）材料二在论证结构上有哪些特点？请简要说明（5）综合材料一和材料二请概括民法典是如何体现“民”这一精髓和要义的【答案】B（3）题干要求选出“不能正面支撑材料三相关观点的一项是” 材料三的主要观点是“民法典其体系包括物权编、人格权编、继承编是民事领域的基础性法律C“赵某出售了与其妻共有的房屋不需援引合同根据王利民的观点“民法典颁布之后而且规定非常清晰已经消除了不一致就要在这里找统一的裁判依据另外要有体系思维为法官、律师提供了体系化的思考方式这是我们在适用民法典时必须要注意的新现象” 该项中“某地方法院”的判决不能体现体系化故选C（4）材料二共三节内容先概括每一节的段落大意分别是“民法典是一部贯彻以人民为中心的发展思想、促进社会和谐有序的大法”“民法典是一部弘扬社会主义核心价值观通过对材料二每一段开头一句话的分析所以材料二整体采用并列式结构、促进社会和谐然后再分析每一段中的论证结构通过对每一段内容的分析可知都是先用一句中心句引出谈论的话题这属于总分结构先明确民法典意义与作用（5）本题要求综合材料一和材料二概括民法典是如何体现“民”这一精髓和要义的要结合材料中的具体内容概括曾10次向社会公开征求意见可以说向社会广泛征求意见材料二中“民法典是一部贯彻以人民为中心的发展思想民法典的精髓和要义就在于‘民’字、以民为上的立场、护民、惠民的情怀、民生改善、民心和顺让人民群众有更多公平感、幸福感”据此可概括出在立法思想上以民为本“民法典秉持对人的全生命周期保护理念、未成年人利益保护、死者利益保护等规则、从抽象人到具体人的全方位保护体系秉持对人的全生命周期保护理念“民法典注重运用法治手段解决道德领域突出问题、惩罚丑行恶举、职业道德、个人品德建设解决道德领域突出问题答案（1）D（2）B（3）C（4）①整体采用并列式结构从三个角度论述民法典是一部保障人民利益、弘扬社会主义核心价值观的大法先明确民法典意义与作用（5）①在制定过程中向社会广泛征求意见②在立法思想上以民为本③在立法体系上对人民群众形成了全面立体的保护解决道德领域突出问题【解析】。
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[教师备选题库]1．(2010·江苏高考)长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括()A．它属于该地区生态系统中的生产者B．它对生态系统中其他种群的生存有利无害C．它可能含有对人类有重要价值的基因D．它可能为某种害虫的天敌提供栖息地解析：选B A项植物是生态系统中的生产者；B项该小草和其他植物之间是竞争关系，故并非对其他种群的生存有利无害；C项长在路边的小草可能含有一些利于生存的抗性基因，故可能对人类有重要价值；D项路边的小草可为某些动物提供栖息环境，该动物可能是某种害虫的天敌。
2．(2010·北京高考)保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。
下列对生物多样性的理解正确的是()A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强解析：选C生物多样性的丰富程度与自然选择有关，若自然环境恶劣，则生物多样性小。
群落演替过程中的多样性逐渐增加。
生物种类越多，生物之间的营养结构(食物链、食物网)越复杂，生态系统的稳定性越高。
遗传多样性较低的种群适应环境能力弱。
3．(2010·江苏高考)某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化见下表。
据此作出的相关判断中错误的是()A.改造增加了该区域的湿地面积B．改造后该区域的植物多样性增加C．改造后该区域的小气候得到改善D．改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质解析：选D从表中看改造前，群落中的植物优势种都是陆生植物；而改造后，群落中的植物优势种都是水生植物，因而改造增加了该区域的湿地面积。
改造前植物种类为20种，而改造后植物种类为30种，可见改造后增加了该区域的植物多样性。
植被的覆盖率增加可以改善该区域的小气候环境。
从表中群落中的植物优势种的改变可看出，改造的主要目的是改善该区域的生态环境，而不是给人们提供丰富的生产和生活物质。
4．(2010·上海高考)人类活动会对生物多样性产生影响，以下措施中，有利于保护生物多样性的是()A．大量引进外来物种，使当地生物群落中的物种更多样化B．禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍C．把沼泽地改造成农田，种植多种农作物，增加经济收入D．在亚热带地区大面积种植速生桉树，以增加林木生长量解析：选B大量引进外来物种到新地区，可能会因为其缺少天敌，大量繁殖对当地物种构成危害，造成外来物种入侵；也可能会因为不适应环境而被淘汰。
禁止游人进入自然保护区的核心地区，避免人类活动对保护区物种造成不良影响，让生物自然繁衍，有利于保护生物多样性。
沼泽地改造成农田，在亚热带林区大面积种植速生桉树，都属于人为地破坏生态系统的稳定性，破坏了生物多样性。
5．有关生物多样性的叙述错误的是()A．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B．建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样性的有效方法C．生物多样性保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物D．保护生物多样性需要现代科学技术解析：选C生物多样性的保护就是从保护基因多样性、物种多样性、生态系统多样性三方面进行保护，并不仅仅是保护所有的野生动植物。
6．建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，建立东北虎繁育中心保护东北虎，对捕杀藏羚羊者绳之以法。
以上对生物多样性的保护分别属于()A．就地保护、易地保护、法制管理B．自然保护、就地保护、法制管理C．自然保护、易地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制管理解析：选A青海湖鸟岛自然保护区即为保护斑头雁等鸟类及其生存场所而设立的自然保护区，这是一种就地保护措施；建立东北虎繁育中心是将东北虎迁出原地进行易地保护；而对捕杀藏羚羊者绳之以法是法制管理的保护措施。
7．下图甲为某清洁水体在遭受一次性有机物轻度污染后污染物含量的变化。
水体中好氧性微生物数量变化的曲线最可能接近于图乙中的()A．a B．bC．c D．d解析：选D污染开始时，水体中有机物的含量较高，好氧性微生物大量增加，达到一定限度后，随有机物含量的减少，水中好氧微生物数量又逐渐减少。
8．(2012·九江模考)调查某湖泊的水质污染状况，在注入湖泊的四个主要水源的入口处采集水样，镜检水中动物、植物的种类和数量，结果如下：1号水源水样中有单一种类的纤毛虫，如草履虫，且数量极多；2号水源水样中单细胞藻类种类较多，且数量也极大；3号水源水样中未见任何动物、植物，且发出刺鼻的气味；4号水源水样中浮游动物、植物均有发现，但数量不多。
根据以上结果分析，该湖泊的污染中，污染的严重性由重到轻的排列顺序是()A．3、1、2、4 B．3、1、4、2C．4、2、1、3 D．2、4、3、1解析：选A由题意可知，3号水源水样受污染程度最重，因为水样中未见任何动物、植物，且发出刺鼻的气味；1号水源水样受污染的程度较重，因为草履虫数量多，说明水体中细菌数量大大增加；2号水源水样受污染的程度较小，因为水样中单细胞藻类种类较多，且数量也极大，说明水体富营养化严重；4号水源水样受污染程度最小。
9.(2012·西安名校三检)如图表示1900、1950及1980三年在甲桥上游20公里至下游40公里的范围内，测得的河水溶氧量，假设河水的溶氧量与污染程度成反比关系，据图分析下列叙述正确的是()A．在1900年时，甲桥附近地区的污染比1950年时严重B．从1900年到1980年的80年间，甲桥附近同地区的污染有持续改善的趋势C．在1980年时，甲桥附近同地区的污染比1900年时轻微D．距离甲桥愈远，所测得的污染愈严重解析：选C河水的溶氧量越大污染越小，由题图看出，在1900年时，甲桥附近地区的溶氧量比1950年时大，说明污染较轻；从1900年到1950年的50年间，甲桥附近同地区的污染有持续加大的趋势；在1980年时，甲桥附近同地区的溶氧量比1900年时大，说明污染较轻；甲桥上游距离甲桥愈远，所测得的污染愈轻微。
10．(2011·江苏高考)池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如下图)。
请回答下列问题：(1)与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性________。
人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高，会引起水体的富营养化；藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水体的溶氧量下降，造成鱼类等死亡，进一步破坏了生态系统稳态，这种调节方式称为________。
(2)与传统养殖池塘相比，该养殖系统增加的生态工程设施有________。
可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施，起到对水体的________，有效减少水体中的N、P等含量。
(3)该养殖系统设计为前一池塘上层水流人后一池塘底部，实现水层交换，其目的有________、________。
(4)该养殖系统中串联的池塘不宜过多，因为________________________。
(5)保持池塘水体中适当的N、P含量是必要的，该养殖系统可以通过________、________进行调控。
解析：(1)人工养殖池塘的生态系统物种数量少，恢复力稳定性高。
水体污染后经一系列调节后环境进一步恶化，该调节方式为正反馈调节。
(2)该生态系统与其他相比，新增加了生物工程是生态塘和潜流湿地的工程设施。
栽植水生植物或放养滤食动物，可促进N、P 的利用，从而达到水体自我净化的目的。
(3)前一池塘的上层水流入后一池塘底部，使得水层充分与植物和动物接触，从而增加水的溶氧量和提高饵料利用率。
(4)经过每个池塘后由于N、P元素被植物所利用，这样后面池塘的N、P含量越来越高，不利于植物动物生存。
(5)根据图中装置可知水体中含有大量的N、P，可通过排出部分水，再补充其他水进行调节含量，还可通过水泵控制水的流量大小，从而调节N、P含量。
答案：(1)高正反馈(2)生态塘和潜流湿地净化作用(3)增加水的溶氧量提高饵料的利用率(4)后面池塘水体中的N和P含量(浓度)越来越高(5)补水和排水水泵控制水的流量(循环频次)11．(2011·广东高考)人们使用含三丁基锡、三苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附着生长，但近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海，对多种生物造成毒害。
有关该污染物的部分研究如下，请回答：(1)较低浓度的有机锡即能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成，这些雌性个体的繁殖功能有何变化？______________。
小鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺萎缩，请推测其细胞免疫和体液免疫功能各有何变化？________________。
该污染物通过__________的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。
(2)有机锡污染导致某海域一种鱼的种群年龄组成发生改变(如图)，请预测该种群数量的变化趋势。
(3)某海域受有机锡污染后，部分海藻以及多种软体动物的生物量显著下降，个别物种消亡，而沙蚕等多毛纲动物变为优势类群。
这是在__________水平上研究的结果。
(4)以上资料表明，如果有机锡长期污染将会导致________下降，从而降低生态系统的____________。
若想探究海洋底泥中是否存在分解三丁基锡的细菌，以便用于今后的生态修复，筛选目标菌株的培养基成分为：蛋白胨、____________、NaCl、H2O和琼脂。
解析：(1)低浓度的有机锡能抑制雌性激素的合成，使雌性个体的繁殖能力下降；T细胞参与细胞免疫的整个过程和体液免疫的部分过程，而T细胞分化成熟的场所是胸腺，若胸腺萎缩，T细胞不能产生，细胞免疫和体液免疫均受损害，前者受损害的程度更为严重；重金属通过食物链具有富集作用。
(2)海域被污染后种群年龄组成的特点是幼年个体数较少，即年龄组成为衰退型，所以该种群数量会逐渐下降。
(3)由于有机锡的污染，导致该生态系统中的群落发生次生演替。
(4)有机锡长期污染会导致生物多样性下降，进而降低生态系统的稳定性。
要筛选出能分解三丁基锡的细菌，所用的培养基中应含有三丁基锡。
答案：(1)繁殖功能受损害细胞免疫和体液免疫均受损害，前者受损害程度更为严重食物链(2)种群数量逐渐下降(3)群落(4)生物多样性(物种丰富度)稳定性(自我调节能力)三丁基锡。