中国传统文化PPT_小学生
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泱泱华夏巍巍中华 ——中国传统文化 课件(共35张PPT) 小学班会
法家思想与现代社会治理
探讨法家思想在现代社会治理中的应用,如法治建设、行政管理等方面的实践。
法家思想与企业管理
阐述法家思想在现代社会中的现实意义,同时指出其存在的局限性和不足之处,如过于强调法治 而忽视德治等。
第五章 佛教文化及其影响
泱/泱/华/夏/巍/巍/中/华
佛教的起源与传播
01
佛教起源于公元前6世纪的古印度,由释迦牟尼创立。
诚信、仁爱等价值观在企业文化建设中的体现。
儒家思想与个人修养
自省、自律等品质在个人修养中的培养与实践。
第三章 道家思想及其影响
泱/泱/华/夏/巍/巍/中/华
老子与道家学派
老子的生平与著作
介绍老子的生平和主要著作,包括《道德经》的创作背景和内容概述。
道家学派的形成与发展
阐述道家学派的形成过程、主要代表人物及其思想传承,如庄子、列子等。
《商君书》的法治思想
解读《商君书》中关于 法治、耕战等方面的思 想,分析其对秦国政治 和法制建设的影响。
其他法家著作简介
简要介绍《管子》、 《慎子》等其他法家著 作的主要内容和思想。
法家思想在现代社会中的应用
法家思想的现实意义与局限性
阐述法家思想在现代社会中的现实意义,同时指出其存在的局限性和不足之处,如过于强调法治 而忽视德治等。
韩非子的生平与著作
介绍韩非子的生平和主要著作,阐述其在法家学派中的地位 和影响。
法家学派的形成与发展
概述法家学派的起源、形成过程以及在不同历史时期的发展 状况。
韩非子的法家思想
详细阐述韩非子的法、术、势等法家思想,以及这些思想在 当时的政治、社会背景下的意义。
法家经典著作解读
《韩非子》的主要内容
探讨法家思想在现代社会治理中的应用,如法治建设、行政管理等方面的实践。
法家思想与企业管理
阐述法家思想在现代社会中的现实意义,同时指出其存在的局限性和不足之处,如过于强调法治 而忽视德治等。
第五章 佛教文化及其影响
泱/泱/华/夏/巍/巍/中/华
佛教的起源与传播
01
佛教起源于公元前6世纪的古印度,由释迦牟尼创立。
诚信、仁爱等价值观在企业文化建设中的体现。
儒家思想与个人修养
自省、自律等品质在个人修养中的培养与实践。
第三章 道家思想及其影响
泱/泱/华/夏/巍/巍/中/华
老子与道家学派
老子的生平与著作
介绍老子的生平和主要著作,包括《道德经》的创作背景和内容概述。
道家学派的形成与发展
阐述道家学派的形成过程、主要代表人物及其思想传承,如庄子、列子等。
《商君书》的法治思想
解读《商君书》中关于 法治、耕战等方面的思 想,分析其对秦国政治 和法制建设的影响。
其他法家著作简介
简要介绍《管子》、 《慎子》等其他法家著 作的主要内容和思想。
法家思想在现代社会中的应用
法家思想的现实意义与局限性
阐述法家思想在现代社会中的现实意义,同时指出其存在的局限性和不足之处,如过于强调法治 而忽视德治等。
韩非子的生平与著作
介绍韩非子的生平和主要著作,阐述其在法家学派中的地位 和影响。
法家学派的形成与发展
概述法家学派的起源、形成过程以及在不同历史时期的发展 状况。
韩非子的法家思想
详细阐述韩非子的法、术、势等法家思想,以及这些思想在 当时的政治、社会背景下的意义。
法家经典著作解读
《韩非子》的主要内容
中国传统文化 小学二年级 ppt课件
传统节日
春节、元宵节、清明节、 端午节、中秋节、重阳 节……民间工艺剪纸源自 陶瓷中国戏剧十二生肖
传统建筑
故宫
长城 园林
民宅
传 主要是指诗词曲赋:
统
《诗经》、《孙子兵法》、《三十六计》、 《先秦诗歌》、《汉赋》、《唐诗》、
文 《宋词》、《元曲》、《明小说》、《聊
学 斋志异》、四大名著(《西游记》《红 楼梦》《三国演义》《水浒传》)等。
太极拳、咏春拳、 南拳北腿、少林、 武当、峨嵋、崆峒、 昆仑、点苍、华山、 青城、嵩山。
中华传统文化
中华传统文化
简单来说,中华传统文化 是通过不同的文化形态来表示 的各种民族文明、风俗、精神 的总称。
生活中,我们处处可以感受 到丰富多彩的中华传统文化。
·我们有精美的民间工艺,如剪纸、陶瓷; ·我们有古老的民族艺术,如戏剧、国画; ·我们有独特的风俗习惯,如端午节赛龙 舟,元宵节闹花灯……
小学中华传统文化课件ppt
在当代国际社会中,中国高举和平、发展、合 作的旗帜,奉行独立自主的和平外交政策,始 终不渝走和平发展道路
勤劳勇敢
一个民族在改造客观世界的实践中表 现出来的不惧艰难的精神
正是这种勤劳勇敢的精神,奠定了中华民族坚 不可摧的立业根基
自强不息
一个民族所具有的独立、奋发向上、 不断进取的精神
在历代中国人民的创业实践中,自强不息精神 逐渐积淀为中华民族的内在气质,成为鞭策中 华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量
材料三 从中国的历史来看,早在春秋战国时期的百家争 鸣中,民族精神的价值取向就已基本形成。以后各个历史时期, 民族精神不断地充实发展和创新。
材料四 中国共产党人领导中国人民对民族精神的丰富与 发展,形成了“红船精神”、井冈山精神、雷锋精神、载人航 天精神……
(3)结合上述材料,你认为民族精神的内涵是一成不变的吗? 答案:不是。民族精神的形成和发展既是长期历史积淀的
团结统一
凝聚全民族的意志、智慧和力量,同 心同德、维护统一、顾全大局的互助
在祖国面临危难、生死存亡的关头,都能迸发 出强大的力量,使任何征服或分裂中华民族的
合作精神
企图都不能得逞
一个民族在同其他民族的交往中,平
爱好和平
等相待,友好相处,求同存异,团结合 作,为了维护世界和平,促进共同发展
而努力的精神
一、创造性转化与创新性发展 1.实现中华优秀传统文化创造性转化 (1)依据:按照当今 时代 的特点和要求。 (2)对象:传统文化中有借鉴意义的 内涵 和陈旧 的 表达形式 。 (3)做法:予以改造,转化为符合时代特点和要求的新 内涵和新的 呈现形式 。 (4)目的:与当代文化相适应、与现代社会相 协调 。
一、推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的文化依据 (1)文化具有重要的功能。中华优秀传统文化对中华民族延续和发展具有重 要的意义,具有重要的当代价值。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新 性发展有利于传承、发展中华优秀传统文化。 (2)经济、政治决定文化。随着时代的发展、经济和政治的变化,文化的内 涵、形式也要发生相应的变化。推动中华优秀传统文化创造性转化和创新 性发展,才能使中华优秀传统文化的内涵和形式符合时代特点和要求,适合 当今时代社会生活和社会实践的进步和发展。
小学生(三年级)中国传统文化ppt课件公开课一等奖
传统节日的习俗和仪式
春节:贴春联、放鞭炮、 吃年夜饭、拜年
元宵节:赏花灯、吃元 宵、猜灯谜
清明节:扫墓、插柳、 踏青
端午节:赛龙舟、吃粽 子、挂艾叶、饮雄黄酒
中秋节:赏月、吃月饼、 赏桂花
传统节日的意义及影响
传统节日的起源和传承 传统节日对个人和社会的影响 传统节日的意义和价值 传统节日在现代社会中的地位和作用
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小学生中国传统文化 PPT 汇报人: 课件公开课一等 奖
目录
壹添
加 目 录 文 本
贰课
件 介 绍
叁中
国 传 统 文 化 概 述
肆 统中
节国 日传
统 文 化 之 传
伍 统中
艺国 术传
统 文 化 之 传
陆 统中
民国 俗传
统 文 化 之 传
添加章节标题
课件介绍
课件封面及标题
封面:精美简洁,主题突出 标题:小学中国传统文化PPT课件公开课一等奖 作者:XX未来
对中国传统文化的学习与思考
传统文化学习: 了解传统文化 的内涵和价值
文化传承:通 过学习传统文 化,传承中华 优秀传统文化
文化创新:在 传承传统文化 的基础上,进 行创新和发展
文化自信:学 习传统文化, 增强文化自信, 弘扬中华文化
精神
对中国传统文化传承与发展的建议和展望未来
演变过程:从秦汉时期的宫殿建筑,到唐宋时期的园林建筑,再到明清时期的民居建筑
传统建筑的特点:注重风水、讲究布局、注重装饰等
传统建筑对现代建筑的影响:启示了现代建筑设计理念,成为现代建筑设计的灵感来源
传统服饰的种类和特点
汉服:是中国的传统民族服饰,具 有悠久的历史和文化底蕴。
中小学生中国传统文化国学经典教学课件通用PPT模板
有结满谷物的谷穗才会弯下头,礼 就叫智。
之精要在于曲。
观一叶而知秋,道不远人即为
此。
信者,人言也。远古时没有纸, 经验技能均靠言传身教。那时 的人纯真朴素,没有那么多花 花肠子,故而真实可靠。
经部—儒学经典
分类
经部分为“易类”、“书类”、“诗类”、“礼 类”、“春秋类”、“孝经类”、“群经总义类”、 “四书 类”、“乐类”、“小学类”“石经类”、 “汇编类”,主要是儒家经典和注释研究儒家经典 的名著。
久是天尊地卑,国学是万物负阴而抱阳冲气
以为和,国学是生生谓易生生不息是绵绵若
存,国学是自然是客观,是伟大的规律,是
永恒的真理。
家庭国学
国学是一家仁一国兴仁一家让一国兴让, 国学是家和万事兴家兴财源旺,国学是
人的身心落地生根的根据地。
国学分类
以学科分
单击应分为数理、天文、算学、地理、博物、农 学、化学、哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、 考据学、伦理学、版本学等,其中自然国学以道 家为核心和主流;人文国学以儒家为主流和核心;
书目
重要书目如:《老子》、 《墨子》、《庄子》、《荀 子》、《韩非子》、《管子》、 《尹文子》、《慎子》、《公 孙龙子》、《淮南子》、《抱 朴子》、《列子》、《孙子》、 《山海经》、《艺文类聚》、 《金刚经》、《四十二章经》 等等。
现在所谓国学,包括中国古代 的思想、哲学、科学、技术、历史、 地理、政治、经济及书画、音乐、 术数、医学、星相、建筑等诸多方 面。“国学”之名,始之清末。其 时欧美学术进入中国,号为“新 学”、“西学”等,与之相对,人 们便把中国固有的学问统称为“旧 学”、“中学”或“国学”等。
国学概念
国学,可译做“guoxue”(音译)、“Sinology”(意译,指中国学或汉学)。 现在一般提到的国学,是指以先秦经学习典及诸子学为根基,涵盖了两汉经学、魏晋 玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学 等一套特有而完整的文化、学术体系。因此,广义上,中国古代和现代的文化和学术, 包括中国古代历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、 医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。
小学传统文化教育PPT课件
培养综合素质: 传统文化教育 不仅关注知识的传授,更注重 培养孩子的思维能力、创新意 识和社会交往能力。
传统文化教育的意义
塑造美好人格: 传统文化教育能够培养 孩子高尚的品格和正确的价值取向,使 他们成为有社会责任感的人才。 强化民族认同: 通过传统文化教育,加 深孩子对于自身民族的认同感,增强中 国文化的自豪感。
传统文化的教育内容
传统节日: 让孩子了解传统节日的由来 和意义,培养孩子孝顺和尊敬长辈的观 念。 书法和绘画: 通过学习传统的书法和绘 画技巧,培养孩子的审美能力和艺术修 养。
传统文化ห้องสมุดไป่ตู้育 的实施方法
传统文化教育的实施方法
多媒体教学: 利用多媒体技术,配 合图文并茂的展示方式,生动直观 地向孩子们传授传统文化知识。 故事讲解: 利用有趣的故事来讲解 传统文化知识,激发孩子们的学习 兴趣,提高学习效果。
介绍传统文化的重要性
培养良好的行为习惯: 通过传统文化的 教育,培养孩子良好的行为习惯,增强 孩子的道德修养和社会责任感。
传统文化的教 育内容
传统文化的教育内容
四书五经: 教育孩子形成正确 的价值观念和道德观念,培养 孩子良好的行为习惯。 诗词歌赋: 培养孩子的审美情 趣和语言表达能力,加深对汉 字文化的理解。
传统文化教育的实施方法
实地活动: 安排学生参观传统文化的重 要场所,如博物馆、古迹等,亲身感受 传统文化的魅力。 游戏互动: 设计寓教于乐的游戏活动, 增加孩子们参与的积极性,提高学习效 果。
传统文化教育 的意义
传统文化教育的意义
传承历史文化: 传统文化是历 史文化的一部分,通过教育传 承,使孩子们了解和尊重历史 文化,保护和传承民族的文化 基因。
总结
总结
传统文化教育的意义
塑造美好人格: 传统文化教育能够培养 孩子高尚的品格和正确的价值取向,使 他们成为有社会责任感的人才。 强化民族认同: 通过传统文化教育,加 深孩子对于自身民族的认同感,增强中 国文化的自豪感。
传统文化的教育内容
传统节日: 让孩子了解传统节日的由来 和意义,培养孩子孝顺和尊敬长辈的观 念。 书法和绘画: 通过学习传统的书法和绘 画技巧,培养孩子的审美能力和艺术修 养。
传统文化ห้องสมุดไป่ตู้育 的实施方法
传统文化教育的实施方法
多媒体教学: 利用多媒体技术,配 合图文并茂的展示方式,生动直观 地向孩子们传授传统文化知识。 故事讲解: 利用有趣的故事来讲解 传统文化知识,激发孩子们的学习 兴趣,提高学习效果。
介绍传统文化的重要性
培养良好的行为习惯: 通过传统文化的 教育,培养孩子良好的行为习惯,增强 孩子的道德修养和社会责任感。
传统文化的教 育内容
传统文化的教育内容
四书五经: 教育孩子形成正确 的价值观念和道德观念,培养 孩子良好的行为习惯。 诗词歌赋: 培养孩子的审美情 趣和语言表达能力,加深对汉 字文化的理解。
传统文化教育的实施方法
实地活动: 安排学生参观传统文化的重 要场所,如博物馆、古迹等,亲身感受 传统文化的魅力。 游戏互动: 设计寓教于乐的游戏活动, 增加孩子们参与的积极性,提高学习效 果。
传统文化教育 的意义
传统文化教育的意义
传承历史文化: 传统文化是历 史文化的一部分,通过教育传 承,使孩子们了解和尊重历史 文化,保护和传承民族的文化 基因。
总结
总结
传统文化系列 课件(共18张PPT)
墨家 医家 兵家
中国的传统文化---- 琴棋书画
知 识
琴
笛子、二胡、古筝、萧 笛、鼓、古琴、琵琶。 十大名曲: 《高山流水》、《广陵 散》、 《平沙落雁》、
棋
中国象棋、中国围棋, 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、
书
中国书法、篆刻印章、 文房四宝(毛笔、墨、 砚台、宣纸)、木版水 印、甲骨文、钟鼎文、 汉代竹简、竖排线装书;
中国的传统文化---- 中华中医
传统文化
• 中医、中药、 • 《黄帝内经》、《针灸甲乙经》、 • 《脉 经》、《本草纲目》、 • 《千金方》《神农本草经》、 • 《伤寒杂病论》、《金匮要略》
中国的传统文化---- 传统文学
传统文化
主要是指诗词曲赋: 《诗经》、《汉乐府》、《孙子兵法》;先秦诗歌、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说、四大名著(《西游记》 《红楼梦》《三国演义》《水浒传》)、《聊斋志异》等。
中 国
传统文化
CHINESE TRADITIONAL CULTURE
目录
传统文化
一、中国传统文化意义 二、中国传统文化简介
传统文化
第一部分
中国传统文化意义
中国传统文化意义
传统文化
中国传统文化源远流长,博大精深,是中华民族在古代社会形成和发展起 来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧结晶,是中华民族的历史遗产在 现实生活中的展现。
中国的传统文化---- 中国对联
传统文化
对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深,对仗工 整,
对联起源秦朝,古时称为桃符。关于中国最早的楹联, 时间跨度为先秦、两汉至南北朝。在中国古诗文中,很早就出现了一些比较整齐的对偶句。流传至
中国的传统文化---- 琴棋书画
知 识
琴
笛子、二胡、古筝、萧 笛、鼓、古琴、琵琶。 十大名曲: 《高山流水》、《广陵 散》、 《平沙落雁》、
棋
中国象棋、中国围棋, 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、
书
中国书法、篆刻印章、 文房四宝(毛笔、墨、 砚台、宣纸)、木版水 印、甲骨文、钟鼎文、 汉代竹简、竖排线装书;
中国的传统文化---- 中华中医
传统文化
• 中医、中药、 • 《黄帝内经》、《针灸甲乙经》、 • 《脉 经》、《本草纲目》、 • 《千金方》《神农本草经》、 • 《伤寒杂病论》、《金匮要略》
中国的传统文化---- 传统文学
传统文化
主要是指诗词曲赋: 《诗经》、《汉乐府》、《孙子兵法》;先秦诗歌、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说、四大名著(《西游记》 《红楼梦》《三国演义》《水浒传》)、《聊斋志异》等。
中 国
传统文化
CHINESE TRADITIONAL CULTURE
目录
传统文化
一、中国传统文化意义 二、中国传统文化简介
传统文化
第一部分
中国传统文化意义
中国传统文化意义
传统文化
中国传统文化源远流长,博大精深,是中华民族在古代社会形成和发展起 来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧结晶,是中华民族的历史遗产在 现实生活中的展现。
中国的传统文化---- 中国对联
传统文化
对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深,对仗工 整,
对联起源秦朝,古时称为桃符。关于中国最早的楹联, 时间跨度为先秦、两汉至南北朝。在中国古诗文中,很早就出现了一些比较整齐的对偶句。流传至
中国传统文化PPT 小学生
2020/7/9
2
中国的传统文化——剪纸
中国是个古老的国家,传统文化更是源远流长, 丰富多彩。有民间工艺陶瓷,民族艺术戏剧,国画, 风俗习惯端午节赛龙舟,元宵节闹花灯等等,不过最 值得一提的就是民间艺术剪纸了。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝,是民间艺术的一朵 奇葩,看了让人羡慕不已,啧啧称赞。剪纸的内容包 含着浓浓的生活气息。鸟,虫,鱼,兽,花草树木亭 桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们 剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门,人们都要剪 一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上,门上来 表示庆贺。
2020/7/9
3
2020/7/9
4
中国传统文化——传统节日
我感兴趣的传统节日中最喜欢的是春节,因为它 是中国民间最隆重的传统节日。
在农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”, “新年”。
每年过年,街上挂满了红红的灯笼,彩旗飘飘。 商场里人山人海,购买年货,可热闹了。
奶奶准备了丰盛的食物,外面有许多“砰、砰、 砰”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服, 大人们露出了满意的笑容。爸爸给我买了许多礼花和 鞭炮,到了晚上,我就拿出礼花下楼和小朋友一起放, 我们玩得非常高兴,到了晚会开始,我才恋恋不
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2020/7/9
28
中国传统文化
2020/7/9
1
中国传统文化有哪些?
中华传统文化应包括:古文、诗、词、曲、 赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、 对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等;传统节日 (均按农历)有:正月初一春节(农历新年)、 正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端 午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三 十除夕以及各种民俗等;包括传统历法在内的中 国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的 各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文 化的组成部分。
小学生中国传统文化PPT(好用)
4
117、通行于西周时期,铸在青铜上的文字,后世称为?(金文)
5
118、一甲子是多少年?(60年)
6
119、中国文学史上往往将代表《诗经》的(国风)和代表《楚辞》的(《离骚》)并称为?(“风骚”)
7
120、中国的十二生肖是指?(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)
8
121、古代科举中殿试前三名分别被称为?(状元、榜眼、探花)
144、中国有着雾都之称的是?(重庆)
149、河南省名由来是因为在什么河之南?(黄河)
147、石头城指的是哪个城市?(南京)
145、中国有着九省通衢之称的是?(武汉)
143、二拍?初刻拍案惊奇、二刻拍案惊奇
谢谢
138、“伉俪”指代的是?(夫妻)
139、孔子是哪国人?(鲁国)
140、老子、庄子是哪国人?(楚国)
141、古代五音是指?(宫、商、角、徵、羽)
三言?喻世明言 警世通言 醒世恒言
150、古代诗歌中红豆有着什么意蕴?(相思)
148、湖北省名由来是因为在什么湖之北?(洞庭湖)
146、锦官城指的的哪个城市?(成都)
重阳节是哪一天?(九月初九)
35、“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”描绘的是什么节日?(重阳节)
喝腊八粥是什么节日的习俗?(腊八节)
37、冬至全国各地有着吃饺子、羊肉的习俗,相传这些习俗可以?(驱寒取暖)
39、根据中国古代的历法,我们有多少个节气?(二十四)
40、腊月二十三民间有着祭什么的习俗?(灶神)
3
87、京剧中表现、大多现阴险、狡诈、居心叵测的人物一般用什么脸?(白脸)
4
88、儒家学派的创始人是?(孔子)
5
89、道家学派的创始人是?(老子)
117、通行于西周时期,铸在青铜上的文字,后世称为?(金文)
5
118、一甲子是多少年?(60年)
6
119、中国文学史上往往将代表《诗经》的(国风)和代表《楚辞》的(《离骚》)并称为?(“风骚”)
7
120、中国的十二生肖是指?(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)
8
121、古代科举中殿试前三名分别被称为?(状元、榜眼、探花)
144、中国有着雾都之称的是?(重庆)
149、河南省名由来是因为在什么河之南?(黄河)
147、石头城指的是哪个城市?(南京)
145、中国有着九省通衢之称的是?(武汉)
143、二拍?初刻拍案惊奇、二刻拍案惊奇
谢谢
138、“伉俪”指代的是?(夫妻)
139、孔子是哪国人?(鲁国)
140、老子、庄子是哪国人?(楚国)
141、古代五音是指?(宫、商、角、徵、羽)
三言?喻世明言 警世通言 醒世恒言
150、古代诗歌中红豆有着什么意蕴?(相思)
148、湖北省名由来是因为在什么湖之北?(洞庭湖)
146、锦官城指的的哪个城市?(成都)
重阳节是哪一天?(九月初九)
35、“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”描绘的是什么节日?(重阳节)
喝腊八粥是什么节日的习俗?(腊八节)
37、冬至全国各地有着吃饺子、羊肉的习俗,相传这些习俗可以?(驱寒取暖)
39、根据中国古代的历法,我们有多少个节气?(二十四)
40、腊月二十三民间有着祭什么的习俗?(灶神)
3
87、京剧中表现、大多现阴险、狡诈、居心叵测的人物一般用什么脸?(白脸)
4
88、儒家学派的创始人是?(孔子)
5
89、道家学派的创始人是?(老子)
《春节传统文化》小学生PPT
04 春节古诗
元日
王安石 〔北宋〕 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
守岁
苏轼 〔北宋〕 明年岂无年,心事恐蹉跎。 努力尽今夕,少年犹可夸。
除夜雪
陆游 〔宋代〕 北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。 半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。
感谢观看!
03 春节传说
门神传说
在中国古代神话中,相传有一个鬼域的世界,当中有座山,山上有一棵覆盖三千 里的大桃树,树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候,夜晚出去游荡的鬼 魂必赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北,门边站着两个神人,名叫神荼、 郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情,神荼、郁垒就会立即发现并将它捉 住,用芒苇做的绳子把它捆起来,送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。 于是民间就用桃木刻成他们的模样,放在自家门口,以避邪防害。后来,人们干 脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字”。 到了宋代,人们便开始在桃木板上写对联,一则不失桃木镇邪的意义,二则表达 自己美好心愿,三则装饰门户,以求美观。又在象征喜气吉祥的红纸上写对联, 新春之际贴在门窗两边,用以表达人们祈求来年福运的美好心愿。
桃符传说
很久以前,东海度朔山风景秀丽,山上有一片桃林,其中有一株桃 树巨大无比,枝繁叶茂,曲蟠三千里,结的桃子又大又甜,人吃了 这树上的桃子能变成神仙。一个漆黑的夜晚,有青面獠牙、红发绿 眼的鬼怪想偷吃仙桃。桃林主人神荼、郁垒二兄弟用桃枝打败鬼怪, 并用草绳捆着喂了看山的老虎。从此,两兄弟的大名令鬼怪为之惧 怕,他们死后变为专门惩治恶鬼的神仙。后世人们用一寸宽、七八 寸长的桃木板画上神荼、郁垒两神仙像挂在自家门两侧,以驱鬼祛 邪,这种桃木板被称作“桃符”。
春节传统文化
Traditional customs of Spring Festival
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舍地回家,与家人一起一边吃水果一边观看晚会,பைடு நூலகம்彩 的表演把我们逗得哈哈大笑,心想:要是天天都过年该 多好啊! 我还喜欢过“重阳节”,农历9月9日,是中国的一 个古老的传统佳节——重阳节。 重阳节,又称“老人节”。重阳这一天,人们赏菊花, 佩带茱萸,携酒上山,畅游欢愉。这一天放学,我和爸 爸妈妈准备了一份礼物去看望爷爷奶奶,我心中非常开 心,因为我明白尊老爱幼是我们中华的传统美德。 “元宵节”也让我难忘。每年农历的正月十五日, 春节刚过,迎来的就是中国的传统节日元宵节,这一天 我们也放了许多烟花,还吃了元宵,猜了灯谜,还到公 园里观了灯。一家团团圆圆,那时的我心中充满无比的 幸福和欢乐。
中国是龙的故 乡,中国人是龙的 传人。龙的艺术凝 聚着中国人数千年 来艺术想象力和创 作智慧。随着时代 发展,有关龙的艺 术正在以崭新的面 貌为现实生活服务。 例如旅游点景建设、 商业建筑的室内装 修,乃至工艺品、 商品装潢、广告设 计等等,毫无疑问, 古老的龙的艺术将 会在新时代中焕发 青春。
中国传统文化——传统节日 我感兴趣的传统节日中最喜欢的是春节,因为它 是中国民间最隆重的传统节日。 在农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”, “新年”。 每年过年,街上挂满了红红的灯笼,彩旗飘飘。 商场里人山人海,购买年货,可热闹了。 奶奶准备了丰盛的食物,外面有许多“砰、砰、 砰”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服, 大人们露出了满意的笑容。爸爸给我买了许多礼花和 鞭炮,到了晚上,我就拿出礼花下楼和小朋友一起放, 我们玩得非常高兴,到了晚会开始,我才恋恋不
中国传统文化
中国传统文化有哪些?
中华传统文化应包括:古文、诗、词、曲、 赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、 对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等;传统节日 (均按农历)有:正月初一春节(农历新年)、 正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端 午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三 十除夕以及各种民俗等;包括传统历法在内的中 国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的 各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文 化的组成部分。
中国的传统文化——剪纸 中国是个古老的国家,传统文化更是源远流长, 丰富多彩。有民间工艺陶瓷,民族艺术戏剧,国画, 风俗习惯端午节赛龙舟,元宵节闹花灯等等,不过最 值得一提的就是民间艺术剪纸了。 剪纸是中国的民间艺术瑰宝,是民间艺术的一朵 奇葩,看了让人羡慕不已,啧啧称赞。剪纸的内容包 含着浓浓的生活气息。鸟,虫,鱼,兽,花草树木亭 桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们 剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门,人们都要剪 一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上,门上来 表示庆贺。
中国的传统节日真是丰富多彩,它是中国的文 化。我了解的传统节日还有:端午节、清明、七夕 节、中秋节等。这些传统节日同样给我们带来了欢 乐和幸福,所以我们要记住这些节日,并永远继承 下去。 中国的传统文化更是光辉灿烂的古代文化,作 为我们新一代要加强学习,大力弘扬中国的这些传 统文化。
名称:玉马首 描述: 文物类别 玉器 年代 汉 文物来源 [已有 研究] 海外遗琛玉器 一 制造者/作者 国 立故宫博物院编辑委 员会 收藏人/机构 美 国哈佛大学艺术馆 基本信息 高14.0 公分 保存情况 现存于 美国维多利亚.亚伯特 博物馆
名称:乳丁纹壁 描述: 文物类别 玉器 年代 汉 文物来源 [已有研究] 海外遗琛玉器一 制造者/作者 国立故 宫博物院编辑委员会 收藏人/机构 美国哈 佛大学艺术馆 基本信息 高26.0公分 保存情况 现存于美 国佛利尔艺术陈列馆
招财童子源于 观音菩萨的“金童 玉女”中金童。福 生城长者最小的儿 子,出生时,各种 财宝自然涌出,故 名招财。经常手托 宝盘或元宝、如意 等,有求必应,十 分灵验。 身边经常出现 象征财富的宝船图 案,象征理想和梦 想的茄子图案,象 征长寿的龟鹤图案, 象征吉祥的松竹梅 图案,象征富贵的 四季花卉等。配饰 包括金钱、葫芦、 如意等。