破冰游戏鸡蛋进化论
破冰游戏鸡蛋凤凰进化论
破冰游戏：鸡蛋凤凰进化论在人类社会中，交际往往是非常重要的。
“破冰游戏”就是一种促进交流和了解的方法。
而“鸡蛋凤凰进化论”则是一种有趣的破冰游戏。
游戏规则1.参与者将分成若干个小组。
2.每个小组从一个袋子里取出一个鸡蛋。
3.依据鸡蛋的特点（形状、颜色、大小等），每个小组需要给这个鸡蛋起一个名字，如“小白”、“大圆”等等。
注意，鸡蛋的名字必须是一个词语。
4.每个小组需要为自己的鸡蛋编写一个故事，要求故事中必须出现已经取过鸡蛋的所有小组给鸡蛋起的名字，例如：“小白和大圆在一起玩耍，突然遭到了大危机……”等等。
故事的长度没有限制，但要求必须与所有取出鸡蛋的小组都有所交集。
5.完成故事后，每个小组需要选择一名代表，由代表将这个鸡蛋带到其他小组，然后给其他小组讲故事。
同时，其他小组也要将自己的鸡蛋命名并编写故事，讲述自己鸡蛋的故事继续与已经讲过的小组鸡蛋故事相连。
6.组内讲述完毕后，所有鸡蛋会回到原来归属的小组，并共同评选出最好的故事和最好的鸡蛋名称。
游戏目的这款游戏有助于人们在轻松的氛围中建立联系和相互了解，也可以帮助人们锻炼自己的口头表达能力，同时激发每个人的创造力。
游戏引申除了作为破冰游戏，鸡蛋凤凰进化论也可以引发我们更深层次的思考。
鸡蛋代表的是每一个人独特而珍贵的品质，故事则是每个人的经历和生命故事。
不同的鸡蛋形状、颜色和大小代表着人们的性格、爱好、经历和生活背景，而将不同的鸡蛋组合在一起，就会创造出丰富多彩的故事和人生经历。
在现实生活中，我们也需要通过交流和了解彼此来协同工作和共同成长。
同样，我们也可以在相互了解的过程中发现彼此的优点和缺点，让我们更好地借鉴和学习，也让我们更好地相互理解和信任。
“鸡蛋凤凰进化论”是一款有趣的破冰游戏，可以激发参与者的创造力和表达能力，也可以帮助人们建立联系和相互了解。
在这个过程中，我们也可以深入思考人类社会中相互交往和了解的重要性。
希望大家可以体验到这款游戏带来的乐趣和共鸣。
积极应对挫折
标下次月考英语要考到班级前10名。
目标，坚持不懈等
交往中 家庭中
B同学平时和班级同学关系很好，同学遇到困难他 都会尽力帮忙。打篮球时，同学不小心砸到他，他 很疼，但是想想同学也不是故意的，就把快到嘴边 的脏话忍下来了。与同学发生矛盾时，他也会主动 找同学沟通，最后和好如初标。题内容
C同学在家听着歌写作业，父标母题回内容家看见后批评了 他说他每天就知道玩，不认真学习。C同学感到莫 名其秒，心中有点恼火，但是他暂时忍耐了下来， 心平气和地问父母为何这样说他，原来父母觉得一 边听歌一边学习会影响学习效率。C同学觉得父母 说的有道理，以后写作业时再也不听歌了。
勇敢应对挫折
江苏省南菁高级中学 王欣欣
热身游戏
《超级进化论》
【游戏规则】 (1).起始级别为“鸡蛋“，全体同学先蹲下作为“鸡蛋“，随意寻找对象,通过 剪刀,石头,布方式与另外一个“鸡蛋” PK。 (2).PK胜利者,即可升级为“小鸡”，输家仍然为 “鸡蛋”，第一轮结束。 (3).第二轮开始, “鸡蛋”和“鸡蛋”PK。“小鸡”和“小鸡”PK，赢家升级为 “大鸡”,输家降级沦为“鸡蛋”。 (4).第三轮，同上理论,“大鸡”之间 PK。赢者可升级为“凤凰”输者降级为 “小鸡” (5).“凤凰”可以不找人PK，依旧做“凤凰”。但是有“凤凰”来挑战时，却不 允许回避。赢了的是风光无限的“金凤凰”，输了的降级为“大鸡”。 【
A同学学习很努力，每天早上起来背英语单词，坚 学习刻苦努力，积极进
持了1个月，但是在这次的月考中她英语却考得不 取，不因失败而气馁，
是很理想，但是她没有气馁，认真地分析试卷错题，能够积极寻找解决问题
找英语老师寻求学好英语的方法，她给自己定下目 的方法，激励自己，有
为什么这棵榆树能幸存？
团建破冰游戏大全
50个团队拓展团建破冰小游戏大全1、雨点变奏曲游戏搓手—微风;打响指—小雨;鼓掌—大雨;用身体的任意部分敲击以发出最大的声音(可以边跺脚边鼓掌或拍桌子)—狂风暴雨。
雨点变奏曲⑴开始前，可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音，会发现有各种各样的声音出来，场面一片混乱;⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几个主流的声音);⑶引导学员形成上面所提的四种声音。
⑷培训师慢慢地引导，从微风——小雨——大雨——狂风暴雨，或者再回落，最后在狂风暴雨中结束。
2、团队节奏游戏把大家随机分成若干组，比如1、2 月出生的人为A组，3、4 月出生的人为B组等，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B 组跺脚，C 组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。
正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。
团队节奏团队的交响乐开始神奇般地展现了。
注：A)每组规定各自的节奏B)正式开始前一定要分组反复演练，否则全场噪音一片，培训师失去威信，下面的人也会推动兴趣C)同时可举好几块牌子，有变化(可找人来帮忙举)D)事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要E)中途找些学员来担任你的角色指挥F)有很多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。
3、造反运动游戏人数队形：10-20 人为宜，围成一个圆圈游戏方法：A)参加者围成一个圆圈，培训师站中间;B)主持人说“右”，全部人就将头转左;说“左”，全部人就将头转“右”;说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作;C)裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局;D)最后剩下的人即为获胜。
注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。
4、手牵手游戏人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出一领袖，排成两排。
游戏方法：A)二组人面对面坐下，手牵着手;B)领袖叫出植物或动物的名称(组员把手放开)，叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作;C)例如：芹菜(上举)、兔子(放下)、狐狸(放下)、菊花(上举)…….D)两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。
团队破冰游戏
团队破冰游戏一、缩小包抄圈概述这是一个不成能完成的义务,但是它会给游戏者带来无尽欢笑.目标1.使小组充满活气.2.创造融洽的氛围,为后续培训运动的开展奠基优越的基本.3.让队员们可以或许天然地进行身材接触和合营,清除大方和腼腆感.步调1.让队员们慎密地围成一圈,包含你本身.2.让每个队员把本身的胳脯搭在相邻错误的肩膀上.3.告诉大家我们将要面对一项异常艰难的义务.这项义务是大家要一路身着圆心迈三大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被损坏.4.等大家都搞清晰了游戏请求之后,让大家一路开端迈第一步.迈完第一步之后,给大家一些勉励和表扬.5.如今开端迈第二步.第二步迈完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表扬和勉励的词语了,因为,今朝的处境已经使大家忍俊不由了.6.迈第三步,其成果可能是圆圈断开,许多队员摔倒在地.尽管很难成功地完成义务,但是这项运动会使大家舒怀大笑,懊末路尽消.安然在迈第三步的时刻,尤其要留意,不要让有些队员摔得过重.二、进化论概述经由过程每一名队员积极自动的追求挑衅,取得成功,带给全部团队热烈.快活的氛围.目标1.使每个队员热身.热情,充满活气.2.创造融洽的氛围,为后续培训运动的开展奠基优越的基本.3.激发队员的介入性和自动性.步调1.让队员们围成一圈.2.告诉大家我们的目标是经由过程我们的卖力尽力变成成功人仕.3.请大家蹲下,然后告诉此动作代表的是鸡蛋,我们每小我都要去找其他鸡蛋去比试(锤头.铰剪.布) ,获胜者将变成小鸡,掉败者需快速地找其他鸡蛋进行比试.小鸡的动作是半蹲着,双臂如小鸡的翅膀不断高低摆动.小鸡应当找其他小鸡进行比试,赢了即变成凤凰,掉败者需与其他小鸡再进行比试.凤凰的动作是双臂伸过火顶,双手并拢.凤凰再依前两次规矩进行比试,获胜者即可变成成功人仕,掉败者持续与其他凤凰比试.直至所有队员中只剩下三个扮演不合脚色的队员为止--一只鸡蛋,一只小鸡,一只凤凰.4.请成功人仕站在一路,三个不合脚色的队员与你站在一路,将他们的感触感染与大家分享.5.请成功人仕谈经验,并进行总结分享.三、诞辰线概述这是一个能让生疏的团队成员自动沟通,身材接触的游戏.目标1.创造融洽的氛围,为后续培训运动的开展奠基优越的基本.2.让队员们可以或许天然地进行身材接触和合营,清除大方和腼腆感.3.队员间需慎密接触缩短队员间距离,体會團隊間的默契.溝通与合作.步调1.让队员们随机站成一横列.2.宣讲游戏规矩：从如今开端不准用有声说话沟通,双脚均不成踏离红线,然后按照锻练的口令进行操纵.3.第一步,请队员们从身高由高到低,由左至右分列成一横列,完成后集体喊OK,或鼓掌示意.完成后赐与大家必定勉励.4.第二步,请队员按诞辰从1月至12月,由左至右排成一横列,同月日期由1至31日,由左至右分列.完成后喊OK或鼓掌示意.5.锻练进行检讨核实.安然留意防止队员摔倒变通可以依据其他不合类型的问题进行列队1、依据鞋子的大小列队2、依据头发色彩由浅到浓列队3、依据姓名的字母次序列队4、依据头发长短由长到短列队四、直呼其名概述这个游戏重要用来帮忙大家互相熟悉.目标性帮忙大家记住彼此的名字.步调1.选一块宽敞平整的游戏场地.2.队员们以小组为单位站成一圈, 每人相距约一臂长,作为培训专员的你也不破例.3.告诉小组游戏将从你手里开端.你大喊出本身的名字,然后将手中的球传给本身左边的队友.接到传球的队员也要如法炮制,喊出本身的名安,然后把球传给本身左边的人.如许一向持续下去,直到球又从新回到你手中.4.你从新拿到球后,告诉大家如今我们要转变游戏规矩了.如今接到球的队员必需要喊出另一个队员的名字,然后把球扔给该队员.5.几分钟后,队员们就会记住大多半队友的名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规矩不变.6.在游戏接近尾声的时刻,再把第三只球加进来,其重要目标是让游戏加倍热烈有味.7.游戏停止后,在闭幕小组之前,邀请一个自愿者,让他在小组内走一圈,报出每小我的名字.安然留意扔球的时刻不成用力过猛.你最初的扔球应当是一个较慢的高球,为后续的扔球手段建立范例.。
团建破冰游戏大全
50个团队拓展团建破冰小游戏大全1、雨点变奏曲游戏搓手—微风;打响指—小雨;鼓掌—大雨;用身体的任意局部敲击以发出最大的声音(可以边跺脚边鼓掌或拍桌子)—狂风暴雨。
雨点变奏曲⑴开场前，可让学员利用身体的任意局部碰撞发出声音，会发现有各种各样的声音出来，场面一片混乱;⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时，会发现学员的声音会进展集合，形成几个主流的声音);⑶引导学员形成上面所提的四种声音。
⑷培训师慢慢地引导，从微风——小雨——大雨——狂风暴雨，或者再回落，最后在狂风暴雨中完毕。
2、团队节奏游戏把大家随机分成假设干组，比方1、2 月出生的人为A组，3、4 月出生的人为B组等，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B 组跺脚，C 组发出“哈哈〞的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。
正式表演开场，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。
团队节奏团队的交响乐开场神奇般地展现了。
注：A)每组规定各自的节奏B)正式开场前一定要分组反复演练，否那么全场噪音一片，培训师失去威信，下面的人也会推动兴趣C)同时可举好几块牌子，有变化(可找人来帮助举)D)事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要E)中途找些学员来担任你的角色指挥F)有很多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。
3、造反运动游戏人数队形：10-20 人为宜，围成一个圆圈游戏方法：A)参加者围成一个圆圈，培训师站中间;B)主持人说“右〞，全部人就将头转左;说“左〞，全部人就将头转“右〞;说“前〞那么所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作;C)裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局;D)最后剩下的人即为获胜。
注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。
4、手牵手游戏人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出一领袖，排成两排。
游戏方法：A)二组人面对面坐下，手牵着手;B)领袖叫出植物或动物的名称(组员把手放开)，叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时那么放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作;C)例如：芹菜(上举)、兔子(放下)、狐狸(放下)、菊花(上举)…….D)两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。
进化论游戏规则
进化论游戏规则Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT进化论游戏规则：（时间：20分钟）进化论------活跃气氛、消除陌生情绪。
1、首先每个人要扮演几个角色，鸡蛋—小鸡—凤凰—人。
（示范动作）2、口号：例如：鸡蛋、鸡蛋变（石头、剪刀、布）一局定胜负。
3、从现在开始起，我们都是组织生物链最下端——鸡蛋，都是鸡蛋。
然后变成小鸡的，小鸡跟小鸡石头剪刀布，还是鸡蛋的继续跟鸡蛋石头剪刀布，小鸡跟小鸡赢的变成凤凰，输了的继续找自己的同类进化，找身边同样是鸡蛋，小鸡、凤凰的进化。
（注意：鸡蛋找鸡蛋、小鸡找小鸡、凤凰找凤凰进化，直到完全进化成人类）场地4、在这个过程中，最容易发生的就是老是鸡蛋的一着急，就变成凤凰了，大家要自觉，强调一下：允许检举揭发啊5、惩罚：①不自觉人员被揭发后，分管总经办领导10个俯卧撑。
②时间一到，所有还是鸡蛋的中网人接受惩罚---平板支撑。
拓展游戏：进化论站队：讲解的队形两边各站两路即可（找五个人）控场：用哨声、拍手、惩罚的方式来让大家集中注意力1.我们先来玩一个游戏，让大家产生点兴趣，这个游戏叫做进化论。
你要扮演几个角色，示范动作：鸡蛋——小鸡——凤凰——猩猩——人类。
进化的方式：石头、剪刀、布，一局定胜负。
2.从现在开始起，我们都是组织生物链最下端——鸡蛋，都是鸡蛋。
3.然后变成小鸡的，小鸡跟小鸡石头剪刀布，还是鸡蛋的继续跟鸡蛋石头剪刀布，小鸡跟小鸡赢的变成凤凰，输了的继续找自己的同类进化，找身边同样是鸡蛋，小鸡、凤凰、猩猩的进化。
（注意：鸡蛋找鸡蛋、小鸡找小鸡、凤凰找凤凰、猩猩找猩猩进化，以此类推，直到完全进化成人类）4.告诉大家，今天会有一个鸡蛋，永远变不了什么别的东西。
5.那么有人会问，怎么知道每个人是鸡蛋、小鸡、凤凰、猩猩呢，那么我们是要摆pose的，请大家首先看到鸡蛋的造型：一脚在前一脚交叉在后，双手交叉，手心朝外在头顶，像我这样即可。
破冰游戏 鸡同鸭讲 题目
破冰游戏鸡同鸭讲题目1、【雨点变奏曲】搓手——微风；打响指——小雨；鼓掌——大雨；用身体的任意部分敲击以发出最大的声音（可以边跺脚边鼓掌或拍桌子）——狂风暴雨。
雨点变奏曲⑴开始前，可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音，会发现有各种各样的声音出来，场面一片混乱；⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音（这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几个主流的声音）；⑶引导学员形成上面所提的四种声音。
⑷培训师慢慢地引导，从微风——小雨——大雨——狂风暴雨，或者再回落，最后在狂风暴雨中结束。
2、【团队节奏】把大家随机分成若干组，比如1、2 月出生的人为A组，3、4 月出生的人为B组等，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B 组跺脚，C 组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。
正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。
团队节奏团队的交响乐开始神奇般地展现了。
注：A）每组规定各自的节奏B）正式开始前一定要分组反复演练，否则全场噪音一片，培训师失去威信，下面的人也会推动兴趣C）同时可举好几块牌子，有变化（可找人来帮忙举）D）事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要E）中途找些学员来担任你的角色指挥F）有很多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。
3、【造反运动】人数队形：10-20 人为宜，围成一个圆圈游戏方法：A）参加者围成一个圆圈，培训师站中间；B）主持人说“右”，全部人就将头转左；说“左”，全部人就将头转“右”；说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作；C）裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局；D）最后剩下的人即为获胜。
注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。
4、【手牵手】人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出一领袖，排成两排。
游戏方法：A）二组人面对面坐下，手牵着手；B）领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开），叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作；C）例如：芹菜（上举）、兔子（放下）、狐狸（放下）、菊花（上举）…….D）两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。
团队培训游戏之破冰
团队培训游戏之破冰 Prepared on 22 November 2020目录团队建设游戏之——破冰（相互认识，建立和谐气氛，增进了解）1．踩轮胎2．怪兽3．9个圆点的问题4．寻人游戏5．进化论6．寻宝游戏7．扑克组合相合认识1．踩轮胎活动目的如果作破冰类的游戏使用，这将被用来增加一些团队合作的气氛也可以用来调节课堂上课时间长，学员们的疲劳状态，也可以作为团队合作活动，用以加强团队意识，可以在此时喊喊口号。
操作程序1．培训师把一只备用轮胎放在空地上，而后让团队的全体成员一起站上去并至少能够停留5秒。
2．在学员做的过程中，培训师要留意他们的安全问题。
有关讨论好的主意是怎样产生的，你认为大伙在达成共识上是否容易，有没有冲突及争议出现，对于这些争议团队是怎样处理的2．怪兽活动目的活跃课堂气氛，发挥团队创意。
操作程序1．培训师给出要求：团队要创造出一个怪兽，这只怪兽只有11只脚，4只手在上，而且全体人员必须连接在一起成为一个整体。
有关讨论讨论大家用什么方法达成共识，你认为最有创意的地方在哪里3．9个圆点的问题活动目的为了说明我们在思考时候是怎样受到束缚的以及我们是怎样自己给自己设定假设，从而找不到解决问题的方法。
操作程序1．这是一个比较经典、常用的游戏，有些学员可能在上课前已经做了。
2．把准备好的资料发给学员，在猪皮纸上或投影仪上画出9个圆点，9个点形成一个正方形。
3．让学员以最快速一笔四条直线把9点连接起来。
有关讨论●你们当中有多少人在问题出现几分钟后就放弃了●你们当中有多少人尝试去改变或“歪曲”游戏规则操作指导图形〇○○○○○○○4．寻人游戏活动目的增进学员之间的相互了解，活跃课堂气氛。
操作程序1．把寻人游戏工作表发给每一位学员。
2．让每位学员以最快的速度找到与表格中相匹配的人在表格中签名，每人只能签一个格子。
3．最先获取全部签名者为胜利者，培训师应准备一些小礼品作为奖赏。
有关讨论通过这一活动，你是否对本班的同学有了进一步的了解，这些住处对于增进同事之间的友谊及改善人际关系有什么作用寻找一个他当你找到这个人时，请他们将名字写在相应的表格里5．进化论活动目的活动一下改善课堂气氛，增强同事间的友谊关系。
团建游戏进化论
破冰船进化论游戏类型：破冰船参加人数：全体人员共同参加游戏时间：10分钟所需材料：无场地要求：空地活动目的❖让学员互动起来。
❖改变和活跃课堂气氛。
❖增加培训的一些乐趣。
操作程序1.讲师告诉学员要进行一个游戏，这个游戏和人类进化史有相关之处。
但与我们以前在书本上学到的知识不同的是，此次进化的全过程是：蛋-鸡-凤凰-人。
所有的人都必须用尽量短的时间由蛋进化成人。
具体过程：全体人员先蹲下扮演鸡蛋，而后相互找同伴进行猜拳，扮演蛋的人走路的时候必须保持蹲的姿势。
赢者进化为小鸡，小鸡可以站起来一些，但不能完全直立而必须弯着腿和腰，走路的时候要跳着走。
小鸡再找小鸡猜拳，赢者进化为凤凰，输者退化为蛋。
凤凰可以站的更高一些，但还是不能完全直立，凤凰的腰是弯的，可以走路。
凤凰与凤凰猜拳，输者退化为鸡，赢者进化为人。
人可以直立行走。
人与人继续猜拳，输者化为凤凰，赢者继续为人。
2.讲师当看到约2/3的人都进化成人或者曾经进化成人时，游戏结束。
必须强调的是：只有同级的人才可以猜拳，即蛋只能与蛋，鸡只能与鸡，凤凰只能与凤凰，人只能与人猜拳。
相关讨论❖这只是一个破冰游戏，意在轻松与开心，不需要作学习讨论。
变化选择（也可做如下讨论）❖最先变成凤凰的人是怎样快速成功的？可能答案：运气；比较善于猜拳；对手水平太差……❖现在是小鸡或蛋的人是否曾经进化成为凤凰？或者有谁是从蛋到凤凰后来又变回其它的？可能答案：可能有相当多的人说“有”。
引导方向：现在的商业竞争十分激烈，要想击败对手脱颖而出，必须凭借更好的方法或技术，而要想长期保持领先地位，那就更是一个挑战了。
注意要点此游戏非常适合年轻的学员，如果学员大部分是中年人甚至是老年人，是否选择这个游戏就需要考虑。
另外，此游戏如果能够在户外进行，或者应用在户外的培训中，效果会更好。
破冰船配对（宾果）游戏游戏类型：破冰船/沟通技巧参加人数：全体学员游戏时间：20分钟所需材料：配对卡（每人一张）场地要求：会议室活动目的❖让学员都活动起来。
团建游戏破冰游戏 - 副本 (7)
16、魔杯游戏类型：破冰船/改变某种观念参加人数：不限游戏时间：5分钟所需材料：一盒曲别针、一盒大头针、一只滴水管、一只盛水的容器、一个杯子（大小不限）场地要求：会议室活动目的❖用快速的演示吸引全体学员的注意力，使他们关注你和接下来的课程演示。
❖调动学员的好奇心，活跃课堂气氛。
操作程序1.讲师将一个空杯子放到讲台上。
2.拿水壶往杯子里加水，加到2/3满时，问大家：“你认为是不是还可以往里加水？”一般学员会答：“是”。
于是你继续将水加到满杯，再问：“你们认为是不是还可以加？”一般学员会回答说：“不能。
”于是你拿起滴水管，往杯里一滴滴加水，往往可滴进去4-10滴没问题。
再问：“你们认为还可以加东西进去吗？”学员可能有多种回答。
于是你将几枚曲形针轻轻的放入水中，一般可放3-5枚。
再问：“还有没有空间？”不用学员回答，你可以再加数枚大头针进去。
相关讨论❖在这个游戏中你感受到什么？编者提示❖此游戏可以不进行任何讨论或总结。
❖如果你想对此游戏进行深入引导分析，引导方向为：a)未经尝试，不要轻易觉得“不可能”。
b)人容易被表象束缚，形成理所当然的“成见”，从而不再“动脑”。
17、让我们谈谈游戏类型：破冰船/沟通参加人数：分成2人一组游戏时间：10-15分钟所需材料：无场地要求：会议室活动目的❖让学员互相认识了解；也可用此游戏来阐述手势在谈话中的作用。
形象展示如不使用任何肢体语言，口头交流多少会显得有些不自然。
操作程序❖告诉学员接下来的几分钟大家将做一个简单的游戏。
❖请学员自愿两人组成一组，与邻座的人进行交谈，内容不限，时间为2－3分钟。
❖2－3分钟后，请大家停下。
并请他们相互交流在刚才的交谈中发现对方有哪些非语言的表现（如肢体语言或表情）。
比如：有的人不停地摆弄手中的笔；有的人则一个劲地轻敲手指。
❖当大家说完后，告诉学员我们常常是无意识地做这些动作的。
然后讲师请大家再继续交谈2－3分钟，但说明此次学员必须十分注意不要有任何肢体语言。
63破冰游戏、欢笑游戏鸡蛋小鸡凤凰
破冰游戏、欢笑游戏：鸡蛋小鸡凤凰在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。
游戏规则和程序
1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。
2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。
3.然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。
4.继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。
5.鸡蛋左右摆脑袋，嘴里说“呜呜呜”；小鸡前后摆脑袋，嘴里说“鸡鸡鸡”；凤凰
双手做展翅动作
相关讨论
本游戏的主旨是什么？
总结
1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。
2.游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和积极性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉。
参与人数：全体参与
时间：15分钟
场地：不限
道具：无
应用：（1）沟通刚开始时的相互熟悉
（2）用于制造出快乐、轻松的办公室氛围。
可用破冰游戏(1)
1、让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。 2、让每个队员把自己的胳脯搭在相邻同伴的肩膀上。 3、告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起身着圆心迈 三大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。 4、等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步之后， 给大家一些鼓励和表扬。 5、现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬和鼓 励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。 6、迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任 务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。
团队户外拓展游戏指南
漠撞萤支热淹爷垫煤栏承漾额敏跺栓寥啊蝎忆体预备置翌孤便铡激抱颧吁可用破冰游戏可用破冰游戏
讨论分享：
1、队员之间是用怎样进行沟通的？ 2、用什么方法完成位置转换的？ 3、队员之间需怎样协作和操作？
安全：
注意防止队员摔倒
团队户外拓展游戏指南
团 队 建 设
游戏 1 缩小包围圈
时间
人数
道具
5分钟
不限
无
适用于
风险性
运动量
陌生人群/团队建设
低
中
项目
活动内容
项目
活动内容
团队户外拓展游戏指南
洋掖翼迅二腥宜延兆颜南掂吭铆谷锨政幅困怯醒酝场春梨授搐剂捅薪姐足可用破冰游戏可用破冰游戏
团 队 建 设
概述：
目的：
步骤：
这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。
团 队 建 设
破冰小游戏-沟通
破冰小游戏-沟通第一篇：破冰小游戏-沟通沟通的重要性和有效性：培训师将A4纸发给每一个人，然后，然大家闭上眼睛，比且不许说话，这时培训师告诉大家对纸张进行“折”或“撕”的处理，比如，培训师先说：大家把纸从中间对折，然后再对折，撕掉一个角，最后，再展开一边，然后再次撕掉一个角……，直到培训师认为可以结束为止，让所有学院睁开眼睛，展开自己手中的纸，比一比和旁边的学员有什么不同之处。
游戏讨论你认为自己最后的纸张和别人的是否不一样？如果不一样，你认为原因在那里？你认为只是同从命令，而不询问和沟通是否对最终的结果有影响？影响之大是否能决定项目的成败？总结1、双向反馈渠道即沟通，受到严厉的阻障将直接影响结果的成功完成。
2、沟通必须建立在一个十分明确的目标框架之内才能有效进行。
比如我们改变这则培训游戏的规则，我们允许学员和培训师进行沟通对话，但却始终不交代撕纸的最后成型即任务目标，我想学员也无法实现目标要求——因为没有目标。
因此上级领导，不仅要时刻与下属沟通，而且还必须能清晰的描述任务目标。
所以有时对部下的批评责怪难免牵强，因为很有可能是因为任务描述不清造成的。
撕纸游戏也告诉了我们不仅要学习沟通的方法和技巧，还要学习沟通的基本能力。
今天下午课的目标：一是我们彼此相互深入了解，二是让大家了解公司规章制度，制度不是禁锢的牢笼，其实制度是对员工的一种保护。
三最重要的是让大家从制度中了解和认知自己以后的发展方向和通道。
第二篇：破冰小游戏1、排序分队依来人发扑克牌（1~10）。
然后分队，牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队，5或10的为五队。
2、队员交流在不告知下面游戏内容的情况下，给各队3分钟的相互认识时间。
3、友情链接（打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力）各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。
破冰开营小游戏
破冰开营小游戏众所周知，在拓展团建或会议培训过程中，融入一些开场破冰的小游戏，可以活跃团队氛围，从而提升整体培训效果。
1、进化论规则：A)代表：鸡蛋(双手抱肩)——小鸡(双手张开)——凤凰(单手竖立)——人(正常形态)B)随意寻找一人猜拳，赢者可以上升一个层次，然后找与自己相同层次的人继续猜拳进货;输者则另找其它与自己同一层次的人猜拳。
2、雨点变奏曲规则：搓手代表微风;打响指代表小雨;鼓掌代表大雨;学员们用身体的任意部分敲击以发出最大的声音(提示：可以边跺脚边鼓掌或拍桌子)代表着狂风暴雨。
⑴开始前，可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音，会发现有各种各样的声音出来，场面一片混乱;⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几个主流的声音);⑶引导学员形成上面所提的四种声音;⑷培训师慢慢地引导，从微风——小雨——大雨——狂风暴雨，或者再回落，最后在狂风暴雨中结束。
3、数数字挑战规则：a)所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。
数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从 1 数到50，遇到7 或7 的倍数时，就以拍巴掌表示。
然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。
b)比如，开始按顺时针方向数到6 以后，数7 的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。
c)数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。
补充说明：在游戏的过程中，发现我们四个组基本上都只能数到20，练习几次以后，数到35 已经很费时间了，但是如果数到50 的时候，已经是我们晚上吃夜宵的时候，在酒桌上迷迷糊糊数出来的。
如果你知道了游戏如何操作，不妨赶快试一试，绝对会有你想不到的果。
3、造反运动人数队形：10-20 人为宜，围成一个圆圈规则：a)参加者围成一个圆圈，培训师站中间;b)主持人说“右”，全部人就将头转左;说“左”，全部人就将头转“右”;说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作;c)裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局;d)最后剩下的人即为获胜。
破冰游戏鸡蛋进化论
课前破冰小游戏方案——进化论：鸡蛋变人要多久？方案格式：（1）活动时间：第5xx，最多用时大约7——10分钟；（2）活动准备：1.道具——激励人心的音乐《相信自己》和xxxx的《billie jean》；2.参与者a. 最好全班同学参与，不能的话男女生至少20人组10队搭配来参与（参与者需为偶数）。
b. 站队：讲解的队形两边各站两路即可（找五个人）；c. 参与游戏的每个同学必须全力以赴，去体验其中的收获小游戏大道理；3.控场：组织者事先准备热场词调动气氛，用哨声、拍手、惩罚的方式来让大家集中注意力。
组织人员对活动进行拍照。
4.进化过程：鸡蛋——小鸡——xx——猩猩——人类。
两人猜拳赢了孵化高一层次，输了就要自动降低一层次。
必须注定询问别人，与人交流。
5.动作示范：鸡蛋的造型：一脚在前一脚交叉在后，双手交叉，手心xx在头顶。
小鸡的造型：半蹲，两胳膊为小鸡的两翅膀不停的展开。
xx的造型：右手在头前方昙花指，左手在后为尾巴左右煽动，一前一后。
猩猩的造型：两手握拳，放于你头上方。
人类的造型：摆一个很酷的造型，最能表现自己个性的动作。
若有人没做其中动作也要惩罚。
组织者和参与者要好好观察别人是否正确，举报者有奖励。
（3）活动过程：1．组织者宣读游戏规则并示范，游戏一开始让所有人蹲着，扮演鸡蛋。
2．参与者相互找同伴（必须都是一个层次的，如“小鸡”只能和“小鸡”划拳，“母鸡”和“母鸡”或“公鸡”划拳）猜拳（每两人划拳1次，不管输赢之后找对应层次来划拳），获胜者孵化成小鸡，动作半蹲。
3. 小鸡和小鸡猜拳，胜利者变成xx，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋继续猜。
4. xx和xx猜拳，胜利者变成猩猩，输者退化为小鸡，小鸡和小鸡继续猜。
5. 猩猩和猩猩猜拳，胜利者变成人，输者退化为xx，xx和xx 继续猜。
6. 继续游戏，看看在规定时间内谁是第一个和最后一个变成人的。
有奖惩。
7. 给三个名额xx分享游戏收获。
8. 参与者可以跟同伴说自己是“鸡蛋、小鸡、母鸡、xx”，也可以询问对方是谁来划拳，不同层次不能划拳，否则惩罚。
破冰游戏 (1)
破冰游戏破冰顾名思义就是要打破团体成员间的冷漠与隔膜，消除成员对陌生环境的不安和焦虑，扩大组员的安舒区。
破冰游戏的时间长短约10分钟到15分钟不等。
游戏时间的长短视乎团体人数和活动程序设计而有所不同。
以下所例举的破冰游戏有些是在活动开始之初的集体热身，有些是小组成立之初的小组热身。
值得一提的是，笔者认为小组特色秀一环在很多活动中是不可或缺的，这是小组成员形成小组认同感的第一步。
『一元五角』游戏步骤：男女生代表不同的面值，如男生为1元，女生为五角，当游戏带着者说“〞时一个男生与一个女生就快速跑在一起或者三个女生跑到一起〔也就是说男女生组成的面额要符合游戏带着者说出的数目〕。
小提示：这个游戏是热身破冰游戏，游戏带着者可以多说几个数目以到达热身破冰的效果。
男生女生所代表的面额不是不变的，当男生较多时可以让男生代表五角，当女生多时可让女生代表五角。
另外，此游戏可以作为分组的游戏，但在开始前要注意男女比例的分配，游戏带着者最后说出的数目尽量能令到每一组中男女人数相当。
『乌龟乌鸦』游戏步骤：1、全体组员分成两列，面对面站着，两人相隔约一臂距离。
2、一列组员做“乌龟〞，另一列组员做“乌鸦〞，请组员前后脚站立并分别伸出右手，掌心相对，当听到游戏带着者喊“乌龟〞的时候，“乌龟〞就要伸手抓“乌鸦〞，“乌鸦〞就要设法躲开但是脚不能移动。
反之亦然。
3、接着，请组员把右手放到对方的头顶，当听到游戏带着者喊“乌龟〞，“乌龟〞就要轻轻拍一下“乌鸦〞的头，“乌鸦〞就要设法躲开，脚不能移开。
反之亦然。
小提示：在玩这个游戏时，要提醒组员，捉对方的手时防止过分用力，拍对方的头的时候防止拍到眼镜或其他物品。
『雨声变奏曲』游戏步骤：1、设定三个动作分别代表小雨，中雨，大雨。
例：双手轻拍肩膀表示小雨；双手拍大腿表示中雨；双腿跺地板表示大雨。
2、游戏带着者给出小雨、中雨、大雨的指示，使小组一起演绎雨声变奏曲。
小提示：可以写一段带有这些字眼的小文章，如天气预报等，增加趣味性。
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课前破冰小游戏方案——进化论：鸡蛋变人要多久？
方案格式：
（1）活动时间：第5xx，最多用时大约7——10分钟；
（2）活动准备：
道具——激励人心的音乐《相信自己》和xxxx的《billie jean》；
参与者
a. 最好全班同学参与，不能的话男女生至少20人组10队搭配来参与（参与者需为偶数）。
b. 站队：讲解的队形两边各站两路即可（找五个人）；
c. 参与游戏的每个同学必须全力以赴，去体验其中的收获小游戏大道理；
控场：组织者事先准备热场词调动气氛，用哨声、拍手、惩罚的方式来让大家集中注意力。
组织人员对活动进行拍照。
进化过程：鸡蛋——小鸡——xx——猩猩——人类。
两人猜拳赢了孵化高一层次，输了就要自动降低一层次。
必须注定询问别人，与人交流。
动作示范：
鸡蛋的造型：一脚在前一脚交叉在后，双手交叉，手心xx在头顶。
小鸡的造型：半蹲，两胳膊为小鸡的两翅膀不停的展开。
xx的造型：右手在头前方昙花指，左手在后为尾巴左右煽动，一前一后。
猩猩的造型：两手握拳，放于你头上方。
人类的造型：摆一个很酷的造型，最能表现自己个性的动作。
若有人没做其中动作也要惩罚。
组织者和参与者要好好观察别人是否正确，举报者有奖励。
（3）活动过程：
1．组织者宣读游戏规则并示范，游戏一开始让所有人蹲着，扮演鸡蛋。
2．参与者相互找同伴（必须都是一个层次的，如“小鸡”只能和“小鸡”划拳，“母鸡”和“母鸡”或“公鸡”划拳）猜拳（每两人划拳1次，不管输赢之后找对应层次来划拳），获胜者孵化成小鸡，动作半蹲。
3. 小鸡和小鸡猜拳，胜利者变成xx，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋继续猜。
4. xx和xx猜拳，胜利者变成猩猩，输者退化为小鸡，小鸡和小鸡继续猜。
5. 猩猩和猩猩猜拳，胜利者变成人，输者退化为xx，xx和xx继续猜。
6. 继续游戏，看看在规定时间内谁是第一个和最后一个变成人的。
有奖惩。
7. 给三个名额xx分享游戏收获。
8. 参与者可以跟同伴说自己是“鸡蛋、小鸡、母鸡、xx”，也可以询问对方是谁来划拳，不同层次不能划拳，否则惩罚。
（4）奖惩方式：输了的同学在背景音乐下用屁股写自己的名字，赢了的同学奖励观众对其说“***，你真棒！”和热烈的掌声欢送，还可以分享自己的成功感受。
附件：解说词
1. 我们先来玩一个游戏，让大家产生点兴趣，这个游戏叫做进化论。
你要扮演几个角色，示范动作：鸡蛋——小鸡——xx——猩猩——人类。
进化的方式：石头、剪刀、xx，一局定胜负。
2. 从现在开始起，我们都是组织生物链最下端——鸡蛋，都是鸡蛋。
3. 然后变成小鸡的，小鸡跟小鸡石头剪刀xx，还是鸡蛋的继续跟鸡蛋石头剪刀xx，小鸡跟小鸡赢的变成xx，输了的继续找自己的同类进化，找身边同样
是鸡蛋，小鸡、xx、猩猩的进化。
（注意：鸡蛋找鸡蛋、小鸡找小鸡、xx找xx、猩猩找猩猩进化，以此类推，直到完全进化成人类）
4. 告诉大家，今天会有一个鸡蛋，永远变不了什么别的xx。
5. 那么有人会问，怎么知道每个人是鸡蛋、小鸡、xx、猩猩呢，那么我们是要摆pose 的，请大家首先看到
鸡蛋的造型：一脚在前一脚交叉在后，双手交叉，手心xx在头顶。
小鸡的造型：半蹲，两胳膊为小鸡的两翅膀不停的展开。
xx的造型：右手在头前方昙花指，左手在后为尾巴左右煽动，一前一后。
猩猩的造型：两手握拳，放于你头上方。
人类的造型：摆一个很酷的造型，最能表现自己个性的动作。
6. 在这个过程中，最容易发生的就是老是鸡蛋的一着急，就变成xx了，我们的教练就专门抓这种人，这种人抓到就地镇压，给大家表演节目，大家有没有问题？老实人都说没问题，那些不老实的人就开始盘算了。
强调一下：允许检举揭发啊
7. 最后会剩下一个猩猩变不了人类，一个xx变不了人类，一个小鸡变不了人类，一个鸡蛋变不了人类，请问大家，最后这个鸡蛋变不了人类呢！是不是要改一下名字，叫做恐龙蛋。
游戏感受：
有人说人因兴趣职业分不同的圈子，也分三六九等，人们只能在自己的圈子中交流，但如果跳出自己的圈子，会发现有更美好的事情，但跳出自己的圈子需要多次尝试、会面对失败，不然还是在自己的舒适圈里，每上升一层次就舒服一些。
进化论中折射了每个人处在社会的不同层次，我们每个人都想去赢去成功，不管是创业还是找工作，但是这都需要我们的努力和坚持的。
这个游戏其实也是我们人生的缩影。
刚刚开始，我们都在同一起跑线——“鸡蛋”上，通过各自的努力，有些人已经成为“xx”，有些还是“小鸡”，有甚至还
停留在“鸡蛋”阶段。
有生以来，大家居然会为自己第一次变成＂xx＂而自豪。
可是，时间不是停留的，人也是会发展的。
过了一段时间，“xx”可能遇到挫折，又变成了“鸡蛋”，而“鸡蛋”却通过坚持不懈的努力，终于成为一只出色的“xx”。
“鸡蛋”也好，“xx”也好，这只是暂时的结果，人还在发展中，关键的是我们在这些变化的过程中的收获。
“鸡蛋”变“xx”固然开心，开心之余，不要忘了我们是通过怎样的努力才变成“xx”的，而又要怎样才能取得更大的进步呢？“xx”变“鸡蛋”也不见得是不好的事情，只要不灰心，好好总结失败的经验，吸取教训，避免在以后犯同样的错误，那么，变“xx”也是不远的事情了。
游戏过程中，大家惊奇的发现：有的平时不太起眼的同学，但是在游戏中第一轮就变成了“xx”，那个兴奋劲就xx了。
也有的同学经过好几轮才终于变成“xx”，虽然很辛苦，却感觉“xx”这身份来之不易。