如何制作视频 ppt课件
合集下载
视频编辑工作流程PPT课件
•3
一、创建新项目
在对话框中的【装载预置 Load Preset】选项卡中， 列举了五种预置的项目模 式，在右方显示了该模式 的属性描述。
在本例中，需要对项目文 件进行自定义设置。
图 １－ 新建项目对话框
•4
一、创建新项目
•5
二、导入素材
将所需要的素材添加到创建的项目窗口中，是进行 视频编辑的第一步工作。操作方法有：
在素材导入后，还要根据需要对素材进行修改编辑，以达到 符合编辑要求的效果，比如剪切多余的片段，控制该素材的 播放速度，时间长短等。素材的编辑可以在项目窗口、监视 器窗口、时间线窗口中进行。
如果要对素材的播放时间进行修改，可以在项目窗口中用鼠 标右键单击需要修改的素材文件，在弹出的命令菜单中选择 【速度／持续时间】命令。然后在打开的【速度／持续时间】 对话框中，将持续时间改为所需要的素材持续时间。
在本例中将图片素材“01～12jpg”的持续时间改为 00:00:04:00；将图片素材“text.tif”的持续时间改为 00:00:48:00。
•7
四、组合素材片段
完成上述的准备工作后，接着需要在时间线窗口中将 各个素材进行组合，对它们在影片中出现的时间及出 现位置进行编排，这是制作一部完整影片的关键步骤。
图1- 8 特效控制面板
•20
七、添加字幕效果
(9) 拖动时间线，在节目预览窗口中可以看到添加爬 行字幕后的效果，如图1-9所示。
•21
图1- 9 预览效果
八、添加音频效果
在编辑好视频素材后，需要为影片添加音频效果，以 完善影片的制作。在Premiere pro 2.0中，对音频素 材的编辑方法与视频素材的编辑方法相似。本实例中 编辑音频素材的具体方法如下:
一、创建新项目
在对话框中的【装载预置 Load Preset】选项卡中， 列举了五种预置的项目模 式，在右方显示了该模式 的属性描述。
在本例中，需要对项目文 件进行自定义设置。
图 １－ 新建项目对话框
•4
一、创建新项目
•5
二、导入素材
将所需要的素材添加到创建的项目窗口中，是进行 视频编辑的第一步工作。操作方法有：
在素材导入后，还要根据需要对素材进行修改编辑，以达到 符合编辑要求的效果，比如剪切多余的片段，控制该素材的 播放速度，时间长短等。素材的编辑可以在项目窗口、监视 器窗口、时间线窗口中进行。
如果要对素材的播放时间进行修改，可以在项目窗口中用鼠 标右键单击需要修改的素材文件，在弹出的命令菜单中选择 【速度／持续时间】命令。然后在打开的【速度／持续时间】 对话框中，将持续时间改为所需要的素材持续时间。
在本例中将图片素材“01～12jpg”的持续时间改为 00:00:04:00；将图片素材“text.tif”的持续时间改为 00:00:48:00。
•7
四、组合素材片段
完成上述的准备工作后，接着需要在时间线窗口中将 各个素材进行组合，对它们在影片中出现的时间及出 现位置进行编排，这是制作一部完整影片的关键步骤。
图1- 8 特效控制面板
•20
七、添加字幕效果
(9) 拖动时间线，在节目预览窗口中可以看到添加爬 行字幕后的效果，如图1-9所示。
•21
图1- 9 预览效果
八、添加音频效果
在编辑好视频素材后，需要为影片添加音频效果，以 完善影片的制作。在Premiere pro 2.0中，对音频素 材的编辑方法与视频素材的编辑方法相似。本实例中 编辑音频素材的具体方法如下:
如何制作ppt短视频课件
及时调整
根据反馈及时调整教学内容和方法，以提高教学质量。
定期评估
定期对视频的教学效果进行评估，及时发现问题并改进。
THANKS
感谢观看
注意视频长度和内容深度
合理控制时长
根据课程内容和学生需求，合理控制视频的时长 ，避免过长或过短。
深度适中
在保证内容全面的同时，避免过于深入或过于简 单，以满足不同学生的学习需求。
重点突出
在视频中突出重点和难点，帮助学生更好地掌握 核心知识点。
注意观众反馈和评价
收集反馈
通过调查问卷、在线评论等方式，收集观众对视频的反馈和建议 。
设计课程的结构和流 程，确保课程内容连 贯、易于理解。
整理并准备课程内容 ，包括文字、图片、 图表等。
选择合适的工具
选择合适的PPT制作软件，如 Microsoft PowerPoint、WPS
等。
选择适合的录音设备，如麦克风 、耳机等。
选择适合的视频录制工具，如 Camtasia、ScreenFlow等。
02
制作过程
制作PPT
确定主题和内容
选择一个明确的主题，并准备好 相应的内容，包括文字、图片、
图表等。
设计布局
根据内容的重要性和展示效果，设 计PPT的布局，确保整体美观、清 晰。
添加动画和效果
为了使PPT更加生动有趣，可以添 加一些动画和效果，但要注意不要 过度。
添加背景音乐
选择音乐
选择与PPT主题和内容相符合的 背景音乐，确保音乐质量高、无 版权问题。
续学习提供参考。
04
发布和分享
发布和分享
• 请输入您的内容
05
注意事项
注意视频质量和清晰度
根据反馈及时调整教学内容和方法，以提高教学质量。
定期评估
定期对视频的教学效果进行评估，及时发现问题并改进。
THANKS
感谢观看
注意视频长度和内容深度
合理控制时长
根据课程内容和学生需求，合理控制视频的时长 ，避免过长或过短。
深度适中
在保证内容全面的同时，避免过于深入或过于简 单，以满足不同学生的学习需求。
重点突出
在视频中突出重点和难点，帮助学生更好地掌握 核心知识点。
注意观众反馈和评价
收集反馈
通过调查问卷、在线评论等方式，收集观众对视频的反馈和建议 。
设计课程的结构和流 程，确保课程内容连 贯、易于理解。
整理并准备课程内容 ，包括文字、图片、 图表等。
选择合适的工具
选择合适的PPT制作软件，如 Microsoft PowerPoint、WPS
等。
选择适合的录音设备，如麦克风 、耳机等。
选择适合的视频录制工具，如 Camtasia、ScreenFlow等。
02
制作过程
制作PPT
确定主题和内容
选择一个明确的主题，并准备好 相应的内容，包括文字、图片、
图表等。
设计布局
根据内容的重要性和展示效果，设 计PPT的布局，确保整体美观、清 晰。
添加动画和效果
为了使PPT更加生动有趣，可以添 加一些动画和效果，但要注意不要 过度。
添加背景音乐
选择音乐
选择与PPT主题和内容相符合的 背景音乐，确保音乐质量高、无 版权问题。
续学习提供参考。
04
发布和分享
发布和分享
• 请输入您的内容
05
注意事项
注意视频质量和清晰度
课堂教学视频拍摄与编辑PPT课件
❖2、摄录方式用固定方式， 即机位不移动， 采用镜头的推、 拉、 移来完成拍摄全程。
.
43
❖3、摄录教师的机只拍教师的授课过程，尽 量把授课的重点难点表达出来。
❖4、摄录学生的机只摄录学生听课过程， 尽 量把学生听课的认真态度， 学生练习和回 答教师提问的神态表现出来。
.
44
计算机多媒体教室的课堂实录
.
13
运动镜头
摇镜头： ❖摇镜头是摄像机位置不变而摄像机镜头改
变拍摄方向。左右、上下、斜方向。 ❖作用： ❖1、展示空间环境和位置关系 ❖2、展示人与物的空间关系使人物的活动与
空间环境结合起来表现 ❖3、介绍大面积的主体事物
.
14
运动镜头
移镜头： 包括横移和跟移。横移为向左或者向右横向
移动。跟移则是向前或向后纵向移动。 注意与推拉镜头的区别。 作用： 表现人与物、人与人、物与物之间的空间关
.
38
❖5、当教师相对静止地讲课时，可多一点拍 教师的特写镜头，以表现教师的授课神态 和丰富表情。特写镜头头上部要预留空间。 特写镜头向中景过度时要缓慢进行， 过快 有跳动感觉。
6、当教师进行演示实验教学时， 应先至于 全景， 然后用中景、 局部特写的方式表现 教师演示的细微之处。
.
39
❖7、当教师出示投影片教学时， 先将投影内 容至于画面全景， 让人看清楚后， 缓慢拉 动镜头，使教师的授课神态也在画面中。
❖ 镜头时间：长镜头、短镜头
❖ 空镜头
.
10
景别的区分与作用
❖远景：视距最远的景别，宽广，辽阔 ❖全景：事物的全体，全貌，不包括周围的
环境 ❖中景：任务膝部以上的活动 ❖近景：人物头部至腰或者肩之间。 ❖特写：由肩至头部 ❖大特写：局部细节（一双眼睛…）
.
43
❖3、摄录教师的机只拍教师的授课过程，尽 量把授课的重点难点表达出来。
❖4、摄录学生的机只摄录学生听课过程， 尽 量把学生听课的认真态度， 学生练习和回 答教师提问的神态表现出来。
.
44
计算机多媒体教室的课堂实录
.
13
运动镜头
摇镜头： ❖摇镜头是摄像机位置不变而摄像机镜头改
变拍摄方向。左右、上下、斜方向。 ❖作用： ❖1、展示空间环境和位置关系 ❖2、展示人与物的空间关系使人物的活动与
空间环境结合起来表现 ❖3、介绍大面积的主体事物
.
14
运动镜头
移镜头： 包括横移和跟移。横移为向左或者向右横向
移动。跟移则是向前或向后纵向移动。 注意与推拉镜头的区别。 作用： 表现人与物、人与人、物与物之间的空间关
.
38
❖5、当教师相对静止地讲课时，可多一点拍 教师的特写镜头，以表现教师的授课神态 和丰富表情。特写镜头头上部要预留空间。 特写镜头向中景过度时要缓慢进行， 过快 有跳动感觉。
6、当教师进行演示实验教学时， 应先至于 全景， 然后用中景、 局部特写的方式表现 教师演示的细微之处。
.
39
❖7、当教师出示投影片教学时， 先将投影内 容至于画面全景， 让人看清楚后， 缓慢拉 动镜头，使教师的授课神态也在画面中。
❖ 镜头时间：长镜头、短镜头
❖ 空镜头
.
10
景别的区分与作用
❖远景：视距最远的景别，宽广，辽阔 ❖全景：事物的全体，全貌，不包括周围的
环境 ❖中景：任务膝部以上的活动 ❖近景：人物头部至腰或者肩之间。 ❖特写：由肩至头部 ❖大特写：局部细节（一双眼睛…）
移动端短视频PPT课件
常用短视频App
专业创作类短视频App功能丰富、设计面板专业，可以多角度、多层面的对短视频进行编辑，适合制作较专业的短视频。
常用短视频App
02
PART TWO
常用流行元素
常用流行元素
滤镜主要是通过调节短视频的画面色彩来让原本平淡无奇的画面变得独具特色，其作用主要包括画面增色、黑白色处理、改变色相3 方面。
抖音是一款音乐创意短视频社交软件，用户可利用这款软件拍摄自己的作品，并通过剪辑、滤镜、特效、美颜等技术让短视频更具创造性。
快手是一款短视频社交软件，具备拍摄、编辑、发布等多项功能，可用于记录和分享用户的生活。
常用短视频App
秒拍是一款集观看、拍摄、剪辑、分享等功能于一体的短视频社交软件，其最大的特点是可智能变声为短视频增添趣味。
常用流行元素
添加贴纸能丰富短视频的内容，提高其趣味性。
（1）二维图案贴纸
二维图案贴纸是将平面图形设计成一定图案，以静态或动态的形式呈现在短视频画面中，让短视频更加丰富、有趣。
常用流行元素
（2）艺术字贴纸
这类贴纸是将精心设计的文字，搭配简单的图案组合为一体添加至短视频中，不仅可以使画面富有趣味性，还有助于烘托气氛、表达情感。
常用流行元素
（2）搞笑类短视频音乐选取。搞笑类短视频一般以剧情为主，适合采用轻松、搞怪的背景音乐，以推进剧情发展，加强搞笑或戏剧性的效果。例如，“暖男先生”发布的生活搞笑短视频，在其结尾处一般会配一小段与情境相符合的搞怪音乐来强化喜剧效果。
常用流行元素
（3）Vlog旅行类短视频音乐选取。这类短视频中添加音乐的目的主要是，指引观众去感受沿途的风景，以带来沉浸式体验。例如，气势恢宏的风景适合大气磅礴或节奏分明的爵士乐、流行乐；古典的风景和建筑适合古典音乐或小众民谣；侧重人文情怀或旅途愉悦体验的短视频可以选择温暖、轻快的曲风，以渲染氛围、增强观众代入感。
专业创作类短视频App功能丰富、设计面板专业，可以多角度、多层面的对短视频进行编辑，适合制作较专业的短视频。
常用短视频App
02
PART TWO
常用流行元素
常用流行元素
滤镜主要是通过调节短视频的画面色彩来让原本平淡无奇的画面变得独具特色，其作用主要包括画面增色、黑白色处理、改变色相3 方面。
抖音是一款音乐创意短视频社交软件，用户可利用这款软件拍摄自己的作品，并通过剪辑、滤镜、特效、美颜等技术让短视频更具创造性。
快手是一款短视频社交软件，具备拍摄、编辑、发布等多项功能，可用于记录和分享用户的生活。
常用短视频App
秒拍是一款集观看、拍摄、剪辑、分享等功能于一体的短视频社交软件，其最大的特点是可智能变声为短视频增添趣味。
常用流行元素
添加贴纸能丰富短视频的内容，提高其趣味性。
（1）二维图案贴纸
二维图案贴纸是将平面图形设计成一定图案，以静态或动态的形式呈现在短视频画面中，让短视频更加丰富、有趣。
常用流行元素
（2）艺术字贴纸
这类贴纸是将精心设计的文字，搭配简单的图案组合为一体添加至短视频中，不仅可以使画面富有趣味性，还有助于烘托气氛、表达情感。
常用流行元素
（2）搞笑类短视频音乐选取。搞笑类短视频一般以剧情为主，适合采用轻松、搞怪的背景音乐，以推进剧情发展，加强搞笑或戏剧性的效果。例如，“暖男先生”发布的生活搞笑短视频，在其结尾处一般会配一小段与情境相符合的搞怪音乐来强化喜剧效果。
常用流行元素
（3）Vlog旅行类短视频音乐选取。这类短视频中添加音乐的目的主要是，指引观众去感受沿途的风景，以带来沉浸式体验。例如，气势恢宏的风景适合大气磅礴或节奏分明的爵士乐、流行乐；古典的风景和建筑适合古典音乐或小众民谣；侧重人文情怀或旅途愉悦体验的短视频可以选择温暖、轻快的曲风，以渲染氛围、增强观众代入感。
视频编辑制作PPT课件
第12页/共20页
应用视频滤镜
• 雨点滤镜 • 闪电滤镜 • FX涟漪滤镜 • 镜头闪光滤镜 • 画中画滤镜
第13页/共20页
应用转场效果
• 自动添加转场 • 打碎转场 • 棋盘转场 • 跑动和停止转场 • 遮罩E转场
第14页/共20页
应用覆叠效果
• 设置覆叠属性 • 个性相册（6-67） • 漂亮宝贝（6-68） • 其他例子
第8页ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ共20页
编辑素材
• 设置项目属性（菜单栏-设置） • 调整素材区间、顺序 • 摇动和缩放图像（选项面板） • 剪辑视频素材，有四种方法可以实现：
通过按钮剪辑； 通过黄色标记剪辑； 通过修剪栏剪辑； 通过时间轴剪辑。
第9页/共20页
编辑素材
• 按场景分割素材（选项面板） 利用此功能可以将不同场景下拍摄的视频捕获成不同的文件（第三章例22） • 多重修整视频（选项面板） 可以从一段视频中间一次性修整出多段片段，创建出不同场景的多个视频（例23）
第3页/共20页
常用术语
• 区间
素材占用的长度
• 标题
视频中的标题、字幕或其他文字
• 分享
影片制作完成后将影片输出的过程
第4页/共20页
常用术语
• 滤镜
用于实现素材的各种特殊效果
• 转场
几个镜头组合，上一个镜头过渡到下一个镜头时的切换效果
• 覆叠
叠加在项目中现有的素材之上的图像或视频素材
第5页/共20页
按场景分割素材选项面板利用此功能可以将丌同场景下拍摄的视频捕获成丌同的文件第三章例22多重修整视频选项面板可以从一段视频中间一次性修整出多段片段创建出丌同场景的多个视频例23素材变形调整素材的大小将素材进行任意倾斜或扭曲使素材应用更加自由例24图像色彩调整用户对图像色彩丌满意时可以对其进行调整得到自己想要的效果第三章例025选项色彩校正色调48回放视频反转视频做出类似打破的镜子复原或泼出去的水收回来的效果快动作慢镜头速度时间流逝用户对图像色彩丌满意时可以对其进行调整得到自己想要的效果智能包输出菜单栏文件将素材及项目文件同时输出到一个文件夹或压缩包中以便日后查看不使用大功告成thankyou
应用视频滤镜
• 雨点滤镜 • 闪电滤镜 • FX涟漪滤镜 • 镜头闪光滤镜 • 画中画滤镜
第13页/共20页
应用转场效果
• 自动添加转场 • 打碎转场 • 棋盘转场 • 跑动和停止转场 • 遮罩E转场
第14页/共20页
应用覆叠效果
• 设置覆叠属性 • 个性相册（6-67） • 漂亮宝贝（6-68） • 其他例子
第8页ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ共20页
编辑素材
• 设置项目属性（菜单栏-设置） • 调整素材区间、顺序 • 摇动和缩放图像（选项面板） • 剪辑视频素材，有四种方法可以实现：
通过按钮剪辑； 通过黄色标记剪辑； 通过修剪栏剪辑； 通过时间轴剪辑。
第9页/共20页
编辑素材
• 按场景分割素材（选项面板） 利用此功能可以将不同场景下拍摄的视频捕获成不同的文件（第三章例22） • 多重修整视频（选项面板） 可以从一段视频中间一次性修整出多段片段，创建出不同场景的多个视频（例23）
第3页/共20页
常用术语
• 区间
素材占用的长度
• 标题
视频中的标题、字幕或其他文字
• 分享
影片制作完成后将影片输出的过程
第4页/共20页
常用术语
• 滤镜
用于实现素材的各种特殊效果
• 转场
几个镜头组合，上一个镜头过渡到下一个镜头时的切换效果
• 覆叠
叠加在项目中现有的素材之上的图像或视频素材
第5页/共20页
按场景分割素材选项面板利用此功能可以将丌同场景下拍摄的视频捕获成丌同的文件第三章例22多重修整视频选项面板可以从一段视频中间一次性修整出多段片段创建出丌同场景的多个视频例23素材变形调整素材的大小将素材进行任意倾斜或扭曲使素材应用更加自由例24图像色彩调整用户对图像色彩丌满意时可以对其进行调整得到自己想要的效果第三章例025选项色彩校正色调48回放视频反转视频做出类似打破的镜子复原或泼出去的水收回来的效果快动作慢镜头速度时间流逝用户对图像色彩丌满意时可以对其进行调整得到自己想要的效果智能包输出菜单栏文件将素材及项目文件同时输出到一个文件夹或压缩包中以便日后查看不使用大功告成thankyou
《短视频制作实战技能》ppt第4章短视频的剪辑制作
4.1.1 Pr的基本操作
图4-3 剪切视频 2.使用快捷键<CTRL>+<I>导入视频，将视频拖拉到时间轴上，使用快捷键<C>会变成剪 刀形状，进行剪切，如图4-3所示。
4.1.1 Pr的基本操作
图4-4 添加字幕 3.使用快捷键<V>恢复，点击左下角文字工具可以直接在视频上添加字幕，如图4-4所示。
4.2.3 如何制作封面
图4-29 调整封面图时长(1)
图4-29 调整封面图时长(2)
6.封面图被选中后，按住选框右端向左拖动，可改变封面图播放时长，如图4-29和图 4-30所示。
4.2.4 如何给视频调色
◤图4-31 打开剪映
◤图4-32 开始创作
1.打开“剪映”App，并导入一段素材，后开始创作，如图4-31和图4-32所示。
图4-21 选择样式 (2)如果有个别识别错误的部分，点击方框处的文字长条，选择“样式”，可在顶部 方框处进行更 改，如图4-21所示。 (3)如果想要改变字体的颜色大小，软件也为大家提供了多种模板。
4.2.2 如何添加字幕
图4-22 删除音频 4.添加完成后，点击“音频”删除就可以了，如图4-22所示。
4.1.1 Pr的基本操作
图4-5 导出视频 4.使用快捷键<CTRL>+<M>导出视频，点击“导出”按钮即可，如图4-5所示。
4.1.2 剪映
剪映是抖音官方推出的一款手机视频编辑剪辑应 用，它带有全面的剪辑功能，支持变速，多样滤镜效 果，以及丰富的曲库资源。软件发布的系统平台有 IOS版和Android版。
短视频制作实战技能
第四章
短视频的剪辑制作
电影制作PPT课件
⑦设置片头、片尾、图片、视频之间的动画效
果。
⑧将制作的电影以“高清晰度”保存起来。
体验与探索
❖
探索：ຫໍສະໝຸດ 自通过网络或其他课外资料学习会声会影、
主
格式转化大师等工具软件的使用，提高知识
学
面和操作能力，并在日常生活中解决实际问
习
题。
谢谢观赏
【项目分析】
根据影片主题，收集准备素材，并对素材进行 加工。
创建项目，选择合适的影片纵横比。把需要的 素材导入项目工作区，进行顺序调整。
一
般
在素材之间添加转场过渡效果，并为图像素材 添加平移和缩放，让影片更加生动。
步
骤
添加片头和片尾以及字幕，并编辑字幕，添加 效果，使影片更完整。
添加背景音乐，并调整音乐的淡入淡出，设置 影片匹配音乐。
MPEG/ MPG 采用MPEG有损压缩标准，压缩率很高
视频电影的主要格式
MOV
美国Apple公司开发的一种视频格式，具 不仅能支持MacOS，同样也支 有较高的压缩比率和较完美的视频清晰度 持Windows系列
ASF
微软公司推出的一种视频格式，使用了 MPEG-4的压缩算法，压缩率和图像的质量较 高
式的声音文件，文件较小
WMA
压缩率比较高(1:18)，音质要强于 MP3格式，生成的文件大小只有相应 MP3文件的一半
适合在网络上在线播 放
文件类型
AVI
视频的格式
特点
微软公司采用的标准视频文件格式。它将 视频音频交错混合在一起，AVI文件主要使 用有损方法，压缩比较高
主要用途
AVI在多媒体中应用较多广， 一般视频采集直接采集的素材 为AVI格式
性等优点
如何制作视频课件
，以后随时可改
。
整理PPT课件
配配 导 上上 出 解自 保 说己 存 文的 成 字解 所
说需 录格 音式
（ 电 脑 、 手 机 ）
5
1、启动会声会影
整理PPT课件
6
2、导入视频素材
素
材
图
片
的
右
侧
灰
色
区
域
单
击
右
键
，
选
择
插
入
视
频
整理PPT课件
7
。
可能遇到的问题-无法导入视频录 像
整理PPT课件
8
解决方法-转换格式
如何制作视频课件
信息组 赵爽
整理PPT课件
1
翻转课堂让视频课件风靡全球
一、创建教学视频
首先，应明确学生必须掌握的目标，以及视频最终需 要表现的内容。
其次，收集和创建视频，应考虑不同教师和班级的差 异。
再次，在制作过程中应考虑学生的想法，以适应不同 学生的学习方法和习惯。
二、组织课堂活动
互助解决问题、探究式活动
整理PPT课件
20
4、添加文字
步骤3 选中文字，使文字四边出现黄色边框。 步骤4 在右侧属性栏修改字体字号等
整理PPT课件
21
4、添加文字
步骤5 在标题轨调整文字播放时长和播放位置。
整理PPT课件
22
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
整理PPT课件
2
视频课件的制作途径
按题目录成一个个小片段 把一节课录制下来，用电脑软件进行视频编辑，提
取出关键片段。
制作Vlog短视频PPT课件
3
章前导读
Vlog因内容真实、贴近生活而深受观众喜爱。为了帮助读者掌握Vlog的相关知识，本 章首先讲解什么是Vlog和Vlog的创意来源，然后通过案例实战，讲解制作Vlog的具体步骤 和方法。
4
目录
CONTNETS
01 什么是Vlog 02 Vlog 的创意来源
什么是Vlog
01
PART ONE
时主要通过创作者与观众互动，或分享个人对事物独特的见解来体现人物性格。人物性格是吸 引粉丝持续关注的重要因素。
（3）人物言行举止。在Vlog 中人
物言行举止主要体现在口头禅和标志性动 作两方面。拍摄Vlog时利用带有新意的话 语进行自我介绍，并配上相应的手势动作， 形成创作者的口头禅和标志性动作，往往 会给观众留下深刻印象。
13
02
短视频剪辑技巧
元素
元素创意主要来源于图片或文字呈现在Vlog中的形式是否能给观众带来视觉上的新颖感。例如， 在制作复古风Vlog时，结合拍摄的视频内容，为其添加带有特色的彩色边框图片及相应颜色的文字， 便可使其复古风格更浓郁，形成独特的画面效果。
14
案例实战——制作Vlog《冬天的公园》
12
02
短视频剪辑技巧
风格创意
Vlog的风格创意主要可从色彩和元素两方面进行创新。
色彩
创作者可利用后期调色制作出独特创意的画面效 果，使其作品呈现鲜明的个人特征。例如，降低文艺 风Vlog的画面色彩饱和度，利用单一的红色打造出 强烈的复古风格。又如，在表达压抑心情的Vlog中 加入黑白色画面，能营造灰霾天空与忧郁的视觉效果。
（1）人物形象。Vlog中的人物形象主要是指性
别、外貌和身份。不同的性别、不一样的外貌和身份 往往能够给观众带来不一样的观感和生活体验，创作 者可以利用这一点，打造独具特色的人设，利用自身 形象特征吸引粉丝关注。
如何从视频文件制作PPT
关于静态截图截屏问题，本作者在52网上有专门幻灯片加以论述。有兴趣者可 以参看“如何进行电脑静态截图截屏 ”。 请将“QQ截图工具绿色版.exe”软件拷贝到桌面上。注意要将它置于桌面的顶 部或底部，以便于方便进行截图。 截图软件免费下载网址： /f/6731713.html 关于第4、5两项，就不加以详细说明了。为了使歌声与画面上的歌词相吻合， 必须使用PPT的“排练记时”功能。注意，在排练记时之前，画面上的歌词要写好。 如果歌词有自定义动画，它的速度一定不能慢于歌唱的速度，否则歌声与画面上的 歌词无法相吻合。 在排练记时之前，换片方式一定要选择“单击鼠标时”，并不设换片时间。 点击：幻灯片放映→排练记时。这时歌曲就开始演唱了，该换歌词的时候，你 就按动鼠标左键翻页，一直到幻灯片放映结束。然后出现对话框，问你是否存盘？ 如果基本满意，可以存盘后试听一遍。如不满意，则重新来过。事先一定要多听几 遍歌曲，什么时候有过门，什么时候有长音，都要心里有数。
3、如播放键，也是暂停键。 当播到你喜欢的画面时，按下暂停，直接双击左下角 “QQ截图工具”图标，然后可 见鼠标的箭头变成彩色的。按住左键移动鼠标选择截图范围。然后在截图内右键鼠 标另存为， 选定保存地 址，图片名 称、格式， 即可保存该 图片。用鼠 标左键按住 显示播放进 度的白圈， 原则上可以 截取任何一 秒钟画面。
《妻子》
（星光大道十周年刘赛全家获奖歌曲）
作词：任毅 作曲：刘青 演唱: 刘赛,刘跃进,田丽
自动翻页
我们结婚已经三十年了。这些年来，她照顾我、 孩子和老人，照顾整个家，付出了太多太多，我却 从来没有对她说一声。
今天在这儿，我要为她敬上一个军礼，对她说上一 声：谢谢！
对全国所有伟大的军人的妻子，说一声：谢谢！你们辛苦啦！
微课程视频(微课)的制作PPT课件
制作流程：第一步，选择微课程主题，进行详细的教学设计，形成 教案；第二步，安装手写板或交互白板及其配套的专用笔等工具，与 电脑连接，使用演示软件对教学过程进行演示；第三步，利用交互白 板（或手写板）自带摄录软件或专业录屏软件，录制教学过程和教师 的声音；第四步，为增强微课程视频效果，可用视频编辑软件进行后 期美化编辑。
议（以PPT为例）： 1.动静结合
充分利用PTT的动作效果，可以给人动态感、空间感的美。 2.图文并茂
图版率在50%-90%；图版率在50%左右的话，好感度会急剧上升。一旦图版率超过 90%的话，好感度反而会降低。插图的视觉冲击力要强于照片，但也显得更随意。所以 需要亲和力，营造活泼气氛的时候，插图比照片的效果要好。但是如果表达严肃，专 业，高级感的时候，照片要比插图好。 3.图片合适
基本方法：使用可摄像的智能手机对纸笔结合演算、书写的教学过 程进行录制。
制作流程：第一步，选择微课程主题，进行详细的教学设计，形成 教案；第二步，用笔在白纸上展现教学过程，边演算边讲解，尽量 保证语音清晰，可以用不同颜色的笔书写、画图、标记等行为，演 算过程逻辑性强，教授或解答过程明了易懂。在他人和辅助器材帮 助下，用手机将整个教学过程拍摄下来，要保证画面清晰、准确、 稳定。第三步，进行视频编辑，添加字幕和美化，生成微课程视频。
例：趣味标点 日界线习题解答
方法三：手写板或交互白板、专业录屏软件制作法
设备配置：多媒体电脑一台、带话筒耳麦一个、手写板或交互白板 一块、屏幕录像软件、演示软件（word、powerpoint、画图软件、绘 图软件、几何画板等）。
基本方法：通过手写板或交互白板，用演示软件对教学过程进行讲 解演示，并使用屏幕录像软件录制。
二、微课录制基本要求
议（以PPT为例）： 1.动静结合
充分利用PTT的动作效果，可以给人动态感、空间感的美。 2.图文并茂
图版率在50%-90%；图版率在50%左右的话，好感度会急剧上升。一旦图版率超过 90%的话，好感度反而会降低。插图的视觉冲击力要强于照片，但也显得更随意。所以 需要亲和力，营造活泼气氛的时候，插图比照片的效果要好。但是如果表达严肃，专 业，高级感的时候，照片要比插图好。 3.图片合适
基本方法：使用可摄像的智能手机对纸笔结合演算、书写的教学过 程进行录制。
制作流程：第一步，选择微课程主题，进行详细的教学设计，形成 教案；第二步，用笔在白纸上展现教学过程，边演算边讲解，尽量 保证语音清晰，可以用不同颜色的笔书写、画图、标记等行为，演 算过程逻辑性强，教授或解答过程明了易懂。在他人和辅助器材帮 助下，用手机将整个教学过程拍摄下来，要保证画面清晰、准确、 稳定。第三步，进行视频编辑，添加字幕和美化，生成微课程视频。
例：趣味标点 日界线习题解答
方法三：手写板或交互白板、专业录屏软件制作法
设备配置：多媒体电脑一台、带话筒耳麦一个、手写板或交互白板 一块、屏幕录像软件、演示软件（word、powerpoint、画图软件、绘 图软件、几何画板等）。
基本方法：通过手写板或交互白板，用演示软件对教学过程进行讲 解演示，并使用屏幕录像软件录制。
二、微课录制基本要求
短视频编辑与制作PPT课件(共10单元)模块5短视频的拍摄技巧
示
5.1.6 呈现式运镜
18
呈现式运镜重点在于表现意境、丰 富画面。摄影师在拍摄内容时，可 以先拍摄天空，再将镜头由上至下 运镜拍摄模特周围的景物，再从景 物环绕运镜自然过渡到模特身上。 这样的拍摄手法在交代了场景的同 时，可以以一种比较自然的方式将 镜头过渡到主体对象身上。°快速环摇拍摄。
沿着镜头光轴仰角旋转拍摄。
5.1.5 快速摇晃运镜
14
快速摇晃运镜，也可以称为“甩镜头”，这 是许多抖音玩家喜爱的一种拍摄手法。 该运镜技巧对摄影师的要求比较高，它是指 一个画面结束后不停机，镜头急速摇晃转向 另一个方向，从而将镜头的画面改变为另一 个内容，而中间在摇转过程中所拍摄下来的 内容变得模糊不清楚，这个过程类似于我们 在观察事物时，突然将头转向另一个事物， 非常符合人们的视觉习惯。
需要注意的是，在使用该手法拍摄对象时，尽量使镜头与
对象之间的距离保持一致，做“画圆”拍摄，这样可以更 提
好地渲染主体。
示
5.1.4 环绕运镜
13
简单来说，环绕运镜常用的拍摄手法可以归纳为以下几种。
运用旋转的运载工具拍摄，同样可以获得旋转的效果。 摄像机在不动的情况下，将胶片或者磁带上的影像或照片旋转，倒 置或转到360°圆的任意角度进行拍摄，可以顺时针或逆时针运动。 被摄主体与摄像机几乎处于一轴盘上做360°的旋转拍摄。
From 20XX
31
透视构图是指视频画面中的某一条线或某几条线由近 及远形成的延伸感，能使观众的视线沿着视频画面中 的线条汇聚到一点。 视频拍摄中的透视构图可大致分为单边透视和双边透 视这两种。单边透视是指视频画面中只有一边带有由 远及近形成延伸感的线条，如图5-17 所示；双边透视 则是指视频画面两边都带有由远及近形成延伸感的线 条，如图5-18 所示。
小视频制作课件ppt
数据分析与优化
数据监控
实时监控小视频的播放量、点赞量、评 论量等数据，了解受众反馈。
VS
优化调整
根据数据分析结果，对小视频的内容、发 布策略等进行优化和调整，提高效果。
05
实战案例分享
案例一：旅游风光片制作
总结词
展示旅游景点独特魅力
详细描述
通过拍摄壮丽的自然风光、独特的建筑和人文景观，结合配乐和解说词，将旅游目的地的魅力展 现得淋漓尽致。
技巧点
运用航拍、移镜头和跟镜头等手法，展现景点的全貌和细节；注重画面色彩和构图的和谐，增强 视觉冲击力。
案例二：品牌宣传片制作
总结词
提升品牌知名度和美誉度
详细描述
通过创意的脚本、精美的画面和动感的音乐，展示品牌的核心价值 观、产品特点和优势，吸引潜在客户并提升品牌形象。
技巧点
强调品牌差异化，突出品牌特色；运用特效和动画，增强视觉效果； 选择合适的代言人和参考成功案例，提高宣传片的影响力。
内容创意与策划
创意构思
结合目标受众的特点和需求，进行创意构思，打造独特的小视频内容。
策划与脚本编写
根据创意构思，制定详细的策划方案和脚本，为后续制作提供指导和依据。
发布渠道选择
平台选择
选择适合目标受众的平台进行小视频发布，如短视频平台、社交媒体等。
发布策略
制定合理的发布计划和策略，确保小视频能够覆盖更多的目标受众。
使观众更加沉浸其中。
总结词
搭配恰当的背景音乐
详细描述
选择与视频内容相匹配的背景音 乐，能够为视频营造出更好的氛
围，提高观众的观感体验。
特效应用与调色技巧
总结词
01
适度使用特效
详细描述
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
等转换100%完毕，点击输出文件夹 即可课件转换成mpg格式的可用录
像
3、视频剪辑
步骤1、从素材库拖拽视频到视频轨
3、视频剪辑
步骤2移动视频轨时间轴到剪切处
3、视频剪辑
步骤3 用剪刀把视频剪开成两段
3、视频剪辑
步骤4 不需要的视频片段，在片段上右键删除
4、添加文字
步骤1 选择菜单“标题”
后
脑
随 时 可 改
、 手 机
。
）
1、启动会声会影
2、导入视频素材
素 材 图 片 的 右 侧 灰 色 区 域 单 击 右 键 ， 选 择 插 入 视 频 。
可能遇到的问题-无法导入视频录 像
解决方法-转换格式
选择视频录像，然后点击打开。
点击上面的开始按钮即开始转换
转换的时间可能较长需要耐心等 待
信息组 赵爽
翻转课堂让视频课件风靡全球
一、创建教学视频 首先，应明确学生必须掌握的目标，以及视频最终需 要表现的内容。 其次，收集和创建视频，应考虑不同教师和班级的差 异。 再次，在制作过程中应考虑学生的想法，以适应不同 学生的学习方法和习惯。 二、组织课堂活动 互助解决问题、探究式活动
视频课件的制作途径
4、添加文字
步骤2 双击预览屏幕，输入文字。
4、添加文字
步骤3 选中文字，使文字四边出现黄色边框。 步骤4 在右侧属性栏修改字体字号等
按题目录成一个个小片段 把一节课录制下来，用电脑软件进行视频编辑，提
取出关键片段。
课堂录像的准备
电脑光盘打开后的内容 打开VIDEO文件夹中复制可用的内容到其他硬盘
保
导
配配 导
存
编 辑 步 骤入源自上上 出视解自 保
频
说己 存
，
文的 成
的
剪
字解 所
项
成
目 文 件
片 段
说需 录格 音式
，
（
以
电