工程实训报告)
施工实训报告(5篇)
施工实训报告（5篇）施工实训报告（精选5篇）施工实训报告篇1一、实习目的：1.通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。
巩固课本上的知识。
2.理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积累感性知识。
积累经验。
3.通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作作好准备。
4.通过实习和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。
5.了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会注意现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。
6.与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
7.虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。
二、实习要求参加实习的学生，应在工地实习指导老师的帮助下，参加具体有关的技术工作和生产工作，在工作中参照课本的内容，全面地完成生产实习工作。
实习期间要求做到：(1)认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作;(2)每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、建议等;(3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;(4)实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结;(5)对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告(6)利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。
三、实习时间：四、实习内容：校内实习的前期，我门在南校区18#公寓楼实习。
该公寓楼情况如下：设计规模：117套设计年限：50年建筑物耐火等级：二级结构形式：砖混结构建筑物抗震设防烈度：7度建筑物占地面积：811.3平方米总建筑面积：4618.6平方米建设地点：陕西省西安市杨凌区建筑层数：六层建筑高度：21.45米相对标高：等于绝对标高值456.2米(黄海系)我们在进入工地时，发现赫然树立在工地正门的环境保护监督栏。
工程实训报告实习过程
一、实习背景为了提高自身的实践能力，拓宽专业知识面，我于2023年在XX工程公司进行了为期一个月的工程实训。
本次实习旨在将所学理论知识与实际工程相结合，培养解决实际工程问题的能力。
二、实习单位简介XX工程公司成立于20XX年，是一家专业从事土木工程、建筑工程、装饰装修工程、市政工程等业务的企业。
公司拥有一支高素质的专业团队，具备丰富的工程经验，多次荣获省级、市级优秀工程奖项。
三、实习过程1. 实习前期准备在实习开始前，我认真阅读了实习单位提供的实习手册，了解了公司的组织结构、业务范围、安全制度等。
同时，我还查阅了相关资料，熟悉了实习期间可能遇到的工程问题。
2. 实习阶段（1）熟悉工作环境实习的第一周，我主要了解了实习单位的工作环境。
在工程技术部、施工现场、办公室等地，我参观了公司的工程案例，学习了工程图纸、施工方案等。
通过与同事的交流，我对公司的业务有了更深入的了解。
（2）参与工程实践在实习的第二周，我开始参与实际工程项目的施工。
在工程技术部的指导下，我学习了施工图纸的阅读、工程量计算、施工进度安排等。
在施工现场，我参与了钢筋绑扎、模板安装、混凝土浇筑等工序。
（3）解决实际问题在实习过程中，我遇到了一些实际问题。
如在钢筋绑扎过程中，我发现部分钢筋的间距不符合设计要求。
经过与工程技术部同事的讨论，我们找到了问题原因，并及时调整了施工方案，确保了工程质量。
（4）总结经验教训在实习的第三周，我开始对实习过程中的经验教训进行总结。
我认识到，理论知识与实践操作相结合的重要性，以及团队协作在工程实践中的关键作用。
3. 实习后期在实习的最后两周，我参与了工程项目的竣工验收。
通过参与验收，我对工程质量有了更直观的认识，并学会了如何运用所学知识解决实际问题。
四、实习收获1. 提高了实践能力：通过参与实际工程项目的施工，我将所学理论知识与实际操作相结合，提高了自己的实践能力。
2. 丰富了专业知识：在实习过程中，我学习了工程图纸阅读、施工方案制定、工程质量控制等方面的知识，丰富了专业知识。
工程训练实习报告五篇
工程训练实习报告五篇工程训练实习报告篇1这学期我们课程开设了工程训练课，上课前只知道穿着我们军训的服装，以确保我们的安全，当时心里确实有点害怕，并且相信在这次课结束后必有收获。
所有的实训结束后，我总结了几点我们在实验课中所要求的内容：一.积极参加活动，无论该课程内容是带着轻松的气氛，或是很严峻，我们都要从内心去战胜它，但也不可小觑，实验中，我们要认真参与其中，不要当旁观者。
在成功地完成老师所布置得任务时，同时我们也得到了锻炼，自我动手能力也得到了提高。
二.一定要听从老师的课程指示，自己不要“胡弄”。
在有些课程中，我们需要严格遵循老师的提示，幸运地是，在带危险性的机械作下，老师们都会做详细的示范，直到我们掌握为止，减少了意外的损伤，因为在焊接课，数据车削课和数据铣削课当机器转动时，都十分具有危险性，。
三．同时课间我们也应认真，发散思维。
涉及到数据线切割时，不但我们需要构想出来的图形要精美，而且需紧密连接。
还有在铸造课时，发现模型飞机原来这样来的，不觉感到神奇，我们懂得课本知识的却很少，还需加强锻炼。
通过这次实践活动后，我们的.知识得到了提高，为提前进入社会作准备，脱离了课本的知识更让人记忆深刻，我们的动手能力得到了提高对自我也是一种体验，收益匪浅。
工程训练实习报告篇2一个学期的时间总是过得很快，每天重复着教室食堂寝室的三点一线让我仿佛又找到了高中的感觉。
然而不同的是，这个学期的工程训练课程却让我看到了生活的另一面。
毫不夸张的说，每一节课都给我留下了深刻的印象，从陶艺的满身泥浆，到焊接的闪闪火花，再到切削的机器轰鸣，作为一个文科生，有机会接触到这些，也算是人生一笔宝贵的财富。
真正使我成长的是那节铣削试验。
上课开始后老师先向我们介绍了不同种类的铣刀，然后以卧式万能升降台铣床为例，介绍铣床的主要组成部分及其作用，然后亲自启动机床教我们如何使用。
这节课的任务是分成小组用铣床铣出一个36齿的齿轮。
首先需要进行计算，算出每一个凹槽之间的间距，然后将其转化为分度盘上的孔数，每铣一个凹槽，分度盘就要转动相应的孔数来保证齿轮每一个齿的均匀分布。
工程训练实习报告六篇
工程训练实习报告六篇工程训练实习报告篇1（1243字）这学期的工程训练就这样结束了。
经过这些天的学习，或多或少课程地从中获得了一些收获。
当然对我来说它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，掌握了技术，打动了内心。
不同专业的同学们聚集在一起，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力，团队意识也得到了一定的提高。
在老师的指导下进行独立的实践操作，以获取机械制造的基本工艺知识。
当然这样短时间的集中实习，实际上并不是真正的要让每一学生熟练掌握操作每一个工种，从时间上来讲这也是不可能的。
而真正的目的在于，要我们在每次将近两个小时的时间里接触到了新的事物，在一个完全陌生的领域独立的去探索尝试，甚至需要融入自己的创新思路。
通过老师简单讲解，我们自己亲手实践，不但让理论实践化，更让我们加深了对工程训练原理的理解。
我们未曾接触过的领域，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。
就像我们接触到的车工，虽然明知它的危险性很大，但还是要求每个同学都要亲自去操作而且要加工出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。
工程训练概论上老师大致讲了实习内容，着重强调了实习的安全过后，首先实习的是数控机床，虽说之前都没接触过，但听老师讲解过后，就感觉没有想象的那么难。
在讲完机床的工作原理及注意事项过后，老师就给了我们时间，让我们自己去设计自己的工件，这不但是让我们进一步理解其工作原理，还增强了我们自身的创新意识。
老师还让我们自己把自己设计的工件输入机床，不但亲自操作了机床，还检验了我们自己的工件是否合理，操作步骤是否正确。
如果时间充裕，老师还会给加工出来，给我们作纪念。
钳工、焊接、车削、铣削、铸造、自行车拆装，这些无一不是工件加工的最原始的方法，但也是最实用的方法。
课后同学们之间调侃时就说这些实习项目既是技术活，也是体力活。
特别是钳工、铸造，它既需要你用心仔细，还需要你有足够的力气，才能很好地完成实习。
建筑工程实训报告【三篇】
建筑工程实训报告【三篇】建筑工程实训报告【一】一。
前言生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识及工程实践的统一。
在实习过程中，我以一个住宅小区为实习场所，参加工程施工工作，顺利完成了四周的实习任务。
同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。
二。
实习资料1。
熟悉工程施工管理、技术管理①项目技术负责人负责落实技术岗位职责制和技术交底制，每道工序前务必进行技术交底并填写“技术交底记录”。
②项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。
工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。
“施工日志”的资料包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备状况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。
③工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。
工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度状况，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工作。
项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出推荐和要求。
④在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。
不合格的工序务必进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。
项目透过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。
砼施工前务必填写砼浇灌申请。
⑤施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量计划“合同变更管理”部分的规定，及时传到达各业务口及相关施工队。
⑥砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告。
产品试验合格后方可发放。
⑦隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。
工程基础训练实训报告
工程基础训练实训报告实训报告：工程基础训练实训一、实训目的和背景随着社会的不断发展，工程建设已成为当下各行各业的重要组成部分。
为了培养学生的工程基础素养和实践能力，提高综合运用理论知识、技能和解决实际问题的能力，我所就开展了一次工程基础训练实训。
二、实训内容和安排本次实训的内容主要包括土木工程、水利工程、电气工程和机械工程四个方向的基础技能培养，以及实践操作能力的训练。
具体安排如下：1.土木工程：学生进行了测量、绘图、定位等基本技能的学习，掌握了使用测量仪器的方法和技巧，了解了土壤力学、强度学和结构力学等基本知识。
2.水利工程：学生学习了水利工程的基本原理和设计方法，包括水文学、水力学、水资源与水利规划等内容，通过实际案例的分析和讨论，提高了对水利工程问题的解决能力。
3.电气工程：学生学习了电气工程的基础知识和实际操作技能，包括电路分析、电机原理、电力系统和电气工程安装等方面的内容，通过实验和模拟练习，培养了学生的动手实践能力。
4.机械工程：学生学习了机械工程的基本理论和技能，包括机械原理、机械结构、机械设计和机器人技术等方面的知识，通过实际操作和实验练习，培养了学生的机械思维和动手能力。
三、实训过程和方法为了达到实训的目标，我们采用了多种训练方法和实践活动。
首先，我们组织了理论讲座和知识讲解，让学生对所学的知识有一个系统的了解。
同时，我们还引导学生进行案例分析和问题讨论，培养其解决实际问题的能力。
其次，我们安排了实际操作和实验练习，让学生亲自动手进行测量、绘图、设计和搭建等实践活动，培养其动手实践能力。
此外，我们还组织了实地考察和实践项目，让学生在真实的工程环境中进行实际操作和应用，提高其工程实践能力。
四、实训效果和收获通过一段时间的实训，学生们在工程基础方面取得了显著的进步。
他们不仅掌握了土木工程、水利工程、电气工程和机械工程方面的基本理论和技能，还提高了解决实际问题的能力和动手实践的能力。
社会实践实习报告：建筑工程测量实训报告(6篇范文)
社会实践实习报告：建筑工程测量实训报告（6篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如管理制度、企业管理、岗位职责、心得体会、工作总结、工作计划、演讲稿、合同范本、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as management systems, enterprise management, job responsibilities, experiences, work summaries, work plans, speech drafts, contract templates, essay compilations, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!社会实践实习报告：建筑工程测量实训报告（6篇范文）导语：社会实践实习报告：建筑工程测量实训报告怎么写受欢迎？以下是本店铺为大家收集的社会实践实习报告：建筑工程测量实训报告，仅供参考，希望对您有所帮助。
工程流水施工实训报告(3篇)
第1篇一、实习背景随着我国建筑行业的快速发展，工程流水施工技术得到了广泛应用。
为了提高工程质量和施工效率，培养我们的实践操作能力，我们选择了工程流水施工作为实训项目。
本次实训旨在通过实际操作，深入了解工程流水施工的原理、方法及其在工程中的应用。
二、实习内容1. 工程流水施工基本概念及原理在实训过程中，我们首先学习了工程流水施工的基本概念和原理。
工程流水施工是指将工程划分为若干个施工段，按照一定的顺序和节奏，依次完成各个施工段的工作。
这种施工方式可以缩短施工周期，提高施工效率。
2. 工程流水施工组织设计我们学习了工程流水施工组织设计的基本方法，包括施工段划分、施工顺序确定、流水节拍计算、劳动力组织、材料供应、施工机械配置等。
通过实际操作，我们掌握了工程流水施工组织设计的步骤和要点。
3. 工程流水施工实施在实训过程中，我们按照所学知识，对一项实际工程进行了流水施工实施。
具体内容包括：（1）施工段划分：根据工程特点，将工程划分为若干个施工段。
（2）施工顺序确定：按照流水施工原则，确定各施工段的施工顺序。
（3）流水节拍计算：根据各施工段的工作量、施工速度等因素，计算流水节拍。
（4）劳动力组织：根据施工进度和施工要求，合理组织劳动力。
（5）材料供应：确保施工过程中材料供应充足、及时。
（6）施工机械配置：根据施工要求，合理配置施工机械。
4. 工程流水施工质量控制我们学习了工程流水施工质量控制的方法和措施，包括施工过程质量控制、施工验收和质量事故处理等。
通过实际操作，我们掌握了质量控制的基本技巧。
三、实习体会1. 工程流水施工能够有效提高施工效率，缩短施工周期。
2. 施工组织设计是工程流水施工成功的关键，需要综合考虑多个因素。
3. 质量控制是工程流水施工的重要环节，必须严格把控。
4. 实践操作能力是工程技术人员必备的能力，需要通过实际项目锻炼。
四、实习建议1. 加强工程流水施工理论知识的系统学习，为实际操作打下坚实基础。
建筑工程实训报告总结(3篇)
建筑工程实训报告总结一、工程简介____是由____公司开发的住宅楼，承建单位是____公司，由____监理中心监理。
本工程采用框架结构和砖混结构。
面积为____平方米，分别由梁柱和板墙组成。
均为六层，一至二层为框架结构，三至六层为砖混结构，基础为条形基础。
二、实习内容1、对工程现场工种有了基有的了解，主要有木工、钢筋工、混泥土工（泥工）、水电工等。
2、对建筑有关的单位及部门的了解，分别由开发单位、承建单位、设计单位、建筑委员会、监理单位、勘察单位、房管局等一个大系统组成。
3、对建筑的组成有了基本的认识，单位从大到小基本上由单项工程、单位子单位、分部子分部等组成一个完整的体系。
我对第一点进行认识论述：（1）钢筋。
1、钢筋的种类、型号等认识。
2、钢筋的焊接方法及相关的焊接规范。
3、钢筋的绑扎方法及要求。
4、钢筋的搭接长度的具体要求。
5、钢筋的加工及下料的过程问题应及时解决。
（2）混泥土（泥工）。
主要对现场的浇筑过程，震动、混泥土养护、取样、施工缝的处理、预留洞的处理等大体施工工艺有了大体把握。
相关问题：混凝土浇筑构件存在缺陷出现蜂窝、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象，影响结构。
措施：常用的处理方法有局部修复、灌浆、补强等。
要制定合理的施工技术方案，明确操作要求，并向工作班组进行技术交底工作。
明确责任，实行分界挂牌制，加强现场管理，浇筑砼时注意观察模板受荷后的情况。
（3）木工。
通过对现场木工工作过程的了解和学习，我知道了模板的制作方法、标准、安装方法及模板的拆除。
浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出现胀模。
原因：模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度不足，夹挡支撑不牢固；柱模中如果柱箍间距过大，就会出现胀模现象。
措施：模板就位后，技术人员应详细检查，发现问题及时纠正。
一般梁中部用铁丝穿过横档对拉，或用对拉螺栓将两侧模板拉紧；柱模应计算浇筑砼时的侧压力，检查箍距是否满足要求，及时加设达到标准的水平斜撑、剪刀撑等。
建工实训报告范文(10篇)
建工实训报告范文第1篇实训时间：实训地点：实训内容：1、距离测设。
2、角度测设。
3、高程测设。
4、建筑基线测设。
5、建筑物的定位和高程的测设。
实训目的：在熟悉仪器操作的基础上，掌握距离，角度，高程测设的方法。
掌握点的平面位置和高程测设方法。
为今后的实习，工作打下基础。
为期五天的工程测量，每天于中午8：30~10：30，下午于2：30~4：30。
每天将近4个小时的实训，让每个人都能亲自动手操作一下仪器。
掌握仪器的使用技巧，知道了解测量工作时所应有的技巧。
让我们提前体验一下，在烈日炎炎下测量的辛苦，为将来我们走上工地，开始真正意义上的实地测量，也提前敲响警钟。
1、距离测设：对于这个实训，使我对测量有了一个小小的新的认识。
比如，就我而言，对于这个距离测设，我以为就拉拉钢尺，放一放木桩就行了，但当我自己做时，漏洞百出，误差也比较大，对于这短短的测设误差都这么大，要是很远距离该怎么办啊？通过这个实训，我最终掌握了它的正确测量方法：要测设一段距离，可以分三步走：1）再合适的位置打下两个木桩，并做标记。
2）用刚吃零度对准A，量距离b，定位B1，移动刚尺改变A读数，在量b定位B2。
3）取B1和B2中点为b。
最终完成已知距离的测设。
注意点：打木桩时，木桩的高度。
2、角度测设：测设已知角度AOB为60对于这个角度测设，所要求的就是对仪器的精确，细心操作。
首先，把仪器安置在O点，在远距离何时处定点A，先用盘左位置瞄准A，配置水平度盘数为0转动照准部使水平度为60，在视线方向合适距离定出B1点。
然后盘右位置，重复上述操作定位B2，取B1和B2的中点B，即角AOB为测设角的60角。
注意点：选区距离时，距离稍微长些，减少误差。
3、高程测设：高程测设为打木桩，拉线做准备。
它的成功与否，关系到施工进度。
对于已知H1=b，H2=c。
先在已知1和2点安置水平仪，精平后读取1点的标准读数a。
2点的标尺读数为b 2=H1+a—H2，水准尺紧靠2点木桩侧面上下移动，直到尺上读数为b2，在尺底画线，此线即为设计高程H2的位置。
工程专业实习报告范文汇总5篇
工程专业实习报告范文汇总5篇工程专业实习报告篇1一、前言实训就是在实习中加强岗位职业能力，提高专业素质的培训，它是学生对所学的建筑施工等相关课程的内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。
施工实训实习无疑是建筑工程技术专业学生完成教学计划，使我们知识，能力，素质得到提高，达到培养的关键性实践性教学环节，它为后续的课程教学奠定必要的基础。
通过施工实训学习这一实践学习，我们得到一个深入实践，了解社会的机会。
我们将会接触到各种人和事，以锻炼我们对社会的适应等的辨别能力；有利于我们将本书上所学的理论知识和生产实践相结合，并拓宽视野；学习施工现场生产与管理知识，可以提高我们综合分析解决问题，组织管理和社交的能力；从实习开始就要把实习与就业挂钩，要从分认识到社会人才市场的竞争是激烈而残酷的，要从理论到实践去充实完善自己。
建筑行业是一个重视经验的行业，因此应有意识的进行实践积累，确立能够充分发挥自己才能的职业目标，做好职业基本点位，把社会需求与个人才能，爱好等进行有机的结合，在实习中培养自己的择业竞争能力，把今天的实习作为明天上岗的准备。
二、实习目的：为了加强我们对建筑结构工程的理解，学校就安排我们进行维持一天的专业认识实习。
这个实习不仅是工程管理专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我巩固和深入理解了即将要接触和学习的理论知识，为以后的课程学习积累了感性认识，而且也为以后的工作积累了经验。
三、实习流程：这次实习维持一天，地点是河北联合大学迁安学院周围的工地。
12月27号上午老师为我们做了认知实习动员大会，为我们讲解了关于实习现场的注意事项。
12月31日参观的地点是学校东面的某工地的一些建筑，以及到天洋城工地现场进行参观学习。
四、实习内容：实习现场指导教师--老师负责为我们讲解了关于基坑支护的处理、后浇带原理、筏板基础与独立基础共同使用的优点、施工现场塔吊的布局、变形缝的分布与注意事项等一些实用性知识。
在老师为我们讲解一些专业知识后有我们自己进行参观学习，在自行参观过程中我向现场工人询问了关于后浇带的处理，筏板基础与独立基础一起使用可避免关于冲切的计算，以便于减少对于工程的计算难度，塔吊在施工现场布局中要避免出现死角，做到每个塔吊的吊臂之间有交汇出来避免四角的出现。
工程的实训报告10篇
工程的实训报告10篇实训报告是学生在进行实践教学或实际工作中所完成的任务和项目后撰写的归纳总结性文稿，旨在对实训过程和成果进行详细说明和评估。
现在随着作者一起往下看看工程实训报告10篇，希望你喜欢。
工程的实训报告（篇1）（一）电火花加工——第一天的收获第一天，金工实习第一天，在经过早上一个小时的安全教育以及自己的心理觉悟，开始了第一个工种的训练。
在电火花加工课上，老师耐心地给我们讲解了基本的注意安全、加工的原理之后，然后手把手地教给我们该做的步骤。
电火花加工，第一次近距离接触，原来实验室的这个世界真的不可思议，可以把我们自己做的一个形状成型。
首先，老师指导我们把自己喜欢的图形用手工打磨在一根铜棒上，而我们这个小组三人也很努力，看到一个形状在自己手下成型，有种满足感。
最后，在更深一步了解机器操作后，我们开始实操电火花加工机器，在原先我们做的手工形状的基础上，我们把它固定到加工机器上，然后进行电火花加工。
终于，我们的形状成功在一块模板上成形，我们享受了这种动手实践的快乐。
（二）工程控制——了解机械操作的基本原理和其对生产流程的重要性。
工程控制的实习我们认识到未来工业制造的前景和面临的挑战，因为一个工厂、企业最重要的就是产品质量和生产效率，因此提高改善生产设备很重要，特别是高科技生产流程的控制。
机械控制甚至全自动控制生产是现在面临最重要的一个挑战，小到一个零件的组装，大到一个生产线的整体操作。
通过电脑编程操作机械一系列的流程已经成为一个时代工业的发展方向，我深切地感受到科技的魅力以及自己身上所肩负的一切责任。
我们不能输在科技的道路上，我们需要不断地探索。
不要小看一个小小的机械手，通过学习它的原理，我们可以做到窥一斑而知全豹，只有掌握好这方面的知识才能在机械控制的领域上有更大的发展空间，其中创新的理念不可忽视。
三)汽车发动机——拆装汽车发动机了解其构造。
汽车发动机是汽车的心脏，了解发动机最好的方式就是自己把它拆了看构造，这是老师对我们说的。
工程训练总结报告3000字范文(通用5篇)
工程训练总结报告3000字范文(通用5篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如演讲稿、协议书、承诺书、保证书、检讨书、作文大全、名言名句、教案大全、教学设计、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as speeches, agreements, promises, guarantees, review letters, complete essays, famous quotes and sentences, lesson plans, teaching designs, other sample essays, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!工程训练总结报告3000字范文(通用5篇)总结报告是会议领导同志对会议召开的情况和会议所取得的成果进行总结的陈述性文件。
关于工程实训报告【三篇】
关于工程实训报告【三篇】第一篇：工程实训报告工程实训是一个让学生熟悉实际工程活动的最重要的课程之一。
这次的实训，我深刻体会到了工程实训的重要性，接受了多方面的实践教育。
在实训中，我感受到了工程知识的重要性。
我学习了基本的工程设计、制图和管理，掌握了基础的CAD、CAE等软件的使用，学会了工程设计的项目管理技能和技术技能。
这些知识都可以在工程实践中发挥重大作用，使我在职场上有了更丰富的应用能力。
其次，实训中我还学习了职业素养。
在实训期间，我掌握了正确的沟通技巧、团队协作能力和科学的计划管理能力。
在实训期间，我参予了数个工程项目，比如气动设计与测试、压力容器设计、燃烧系统测试等。
我从中学到了很多，丰富了自己的工程经验，也为以后职业发展做好了充分的准备。
最后，在工程实训期间，我还学习了社会责任意识，让我在社会精神方面有了更深刻的认识。
我积极参加了环境保护、社会实践等活动，体会到了社会公平的重要性，更加懂得了珍惜自然资源的重要性，并努力从自己做起，为社会发展尽一份力量。
总的来说，这次工程实训对我的帮助极大，不仅提高了我的素养、技能和经验，还让我深刻体会到为社会作出贡献的重要性，积极参与社会活动，为社会精神注入更多热情。
第二篇：这次实习让我学到了很多东西，从实训中我收获了很多。
一方面，在实训期间，我在工程设计理论和实践能力方面有了很大的提高。
我学习了工程制图，掌握了电容器、电抗器、恒流放大器等工程应用和新技术，并完成了几个大型项目的研究。
在实践的过程中，我掌握了机械设计、电子工程等多项技能，也为今后的职业发展做好了充分的准备。
另一方面，实训期间，我也掌握了技术和社会责任意识，特别是在研究项目中学会了质量管理、安全保证以及顾客满意度的考量，以此来保证产品的质量。
我深刻认识到，安全生产的重要性，以及作为一名工程师，我们有责任和义务促进社会的和谐与发展，对于环境的可持续发展，做出更积极的努力。
总的来说，这次实训帮助我更好地理解了技术和社会责任，也增强了自己的实践能力，让我更好地准备未来的职业发展。
工程实习报告(合集15篇)
工程实习报告(合集15篇)工程实习报告(合集15篇)工程实习报告1经过基础工程、桥涵水文、桥梁工程、桥梁检测与加固等系统的专业知识的学习，我从理论上掌握了相当扎实的桥梁工程方面的理论知识。
然而所学的知识与认知基本上是以理论为主，缺少与实际相结合的煅炼。
这次的桥梁实习的目的是通过实地参观x市内的几座典型的桥梁与到x大桥的施工现场的参观实习，让我们对桥梁施工有一个感性的认识，对书本知识有了一个形象的具体的实物了解。
同时，通过现场参观实习，深刻认识了桥梁的外观构造、几何造型以及施工常用设施及施工方法。
这次的桥梁实习我们主要参观了x大学城旁的跨江桥、x大桥、x大桥、x大桥、x大桥与赴x大桥的施工现场的参观实习。
大学城旁跨江的两个桥位于x港快速路，为连续刚构，是x大学城岛上主要对外交通之一。
x大桥是连接x市与x市上主干道跨越x的一座特大型桥梁。
大桥全长3467m，主桥为双塔空间从而密索飘浮体系斜拉桥，全预应力混凝土结构。
主跨380m，桥跨组合为70+91+380+91+70m，主梁为边主梁dp 断面，宽达37.7m，桥面设8车道和人行道;通航净高34m，主塔为倒y 形，塔高自承台面起计140.3m;拉索采用hdpe热挤护套防护的'平行钢丝束。
辅助墩双边墩为空心薄壁柔件墩，既充当拉力墩，又作为抗纵向水平推力墩。
由于x、顺德、中山、江门、珠海等地往来x的车辆日益增多，x大桥的建成有效地缓解了x大桥交通压力。
x大桥是x环城高速路西南环段跨越x主航道的一座特大型钢管混凝土拱桥。
全长1084米，主桥采用三跨连续自锚中承式钢管混凝土拱桥桥型，其主跨以360米一跨跨过x的主航道。
x大桥分跨为76m+360m+76m，桥宽36.5m。
边跨、主跨拱脚均固结于拱座，边跨设盆式支座，两边跨端部之间设钢绞线系杆，通过边跨半拱平衡主拱水平推力。
主拱肋采用悬链线无铰拱，矢高76.45m，矢跨比1/4.5，拱肋中心距为35.95m，共设置四组“米”字形、两组“k”字形风撑。
工程实训报告范文
工程实训报告范文一、引言工程实训是大学工程类专业学生的重要课程之一，通过实际操作和学习，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
本次实训内容是XXX专业的实际操作项目，旨在让学生深入了解工程实践，提升实际操作技能。
本报告将从实训目的、实训内容、实训过程和实训成果等方面进行详细的描述和分析。
二、实训目的本次实训的主要目的是让学生通过实际操作项目，掌握工程设计、施工、监理等相关技能，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过实训，使学生真正了解工程实践的复杂性和实际操作中的挑战，为将来从事相关岗位做好充分准备。
三、实训内容本次实训内容主要包括XXX方面的实际操作项目，具体包括XXXXX、XXXXX、XXXXX等方面内容。
学生需要掌握相关的理论知识，并通过实际操作进行巩固和提升。
四、实训过程1. 学习理论知识在实训开始之前，学生需要通过课堂学习、教师讲解等方式，掌握相关的理论知识，包括设计原则、施工规范、安全注意事项等内容。
2. 实际操作训练学生在掌握了理论知识之后，开始进行实际操作训练。
通过模拟实际工程项目，学生需要按照相关要求进行设计、施工、监理等操作，加深对理论知识的理解和应用。
3. 实训技能提升学生在实际操作训练中逐渐提升技能水平，不断改进和完善自己的操作能力，培养解决问题的能力和应对突发情况的能力。
五、实训成果通过本次实训，学生取得了一定的实际操作技能和经验，对工程实践有了更深入的了解。
学生的动手能力和解决问题的能力得到了一定程度的提升，为将来的实际工作打下了良好的基础。
六、总结与展望通过本次实训，学生对工程实践有了更加直观和深入的了解，实际操作技能得到了提升。
但是也存在一些不足之处，比如XXX方面需要进一步加强。
希望学校能够在以后的实训中，更加注重实际操作项目的设置和培训，使学生在课堂之外能够更多地接触和了解工程实践，全面提升学生的综合能力。
本次实训不仅提升了学生的实际操作能力，也促进了学生对工程实践的深入理解。
工程实训报告
工程实训报告工程实训报告（通用6篇）在人们素养不断提高的今天，需要使用报告的情况越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编帮大家整理的工程实训报告（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
工程实训报告1一：实训目的通过实地参观，使我们通过实践对建筑工程的施工现场和施工体系进行考查，了解建筑工程的结构施工的基本知识建立初步的工程意识，加强理论学习和实践的结合，把知识用于实践，这既检验了知识，又让实践反作用于理论，有利于今后的理论学习。
二：实训时间20XX年6月24日--6月27日三：实训地点新星宇柏巢四：实训内容1.认识建筑材料，建筑机械2.辅导老师讲解理论知识3.工程监理解答了我们一些不懂的问题4.进建筑楼中进行观看五：实践中遵守纪律情况和出勤情况全系无一不来参加实训活动，每人都牢记老师的叮嘱，带安全帽，小心脚下和头上，不打闹。
六：实践的收获作为一名刚刚接受专业知识的大学生来说，如果学习专业课之前直接接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带我们进行了这次实训活动。
实践是大学生活的第二堂课，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富，完善和发展。
大学生成长就要勤于实践，将所学理论知识于实践相结合一起在实践中继续学习。
不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践提高自己的知识能力，打下良好基础。
我们这次实训让我们知道，建筑行业是一个非常有挑战性的职业，是一个涉及人非常多的职业，会接触非常多复杂的交际圈，我们要有良好的知识基础外，要有一定的交际能力，也让自己在他们身上学习一些优秀的东西，除去自身的一些不好行为，让自己在以后的生活更加自信！工程实训报告2基于本次暑期实训的情况，我收获很大。
从实训目的来看，本次实训主要是在VS20xx开发平台上实现对C#语言、SQL数据库的应用，就我所在小组的项目工作内容来看，还需要掌握水晶报表和MDI多窗口应用技术。
工程训练实训报告答案
工程训练实训报告答案一、实验目的通过参加本次工程训练实训，掌握工程设计和实现的基本技能，理解工程实践的过程和精神，培养工程实践的能力和素养，为将来的工程实践打下坚实的基础。
二、实验原理本次工程训练实训是一项综合性的实训，涉及到多个学科的知识，包括工程制图、工程设计、工程安装、工程调试等内容。
在实践中，我们需要深入了解和掌握每个学科的理论知识和实际应用技能，才能成功完成实训任务。
三、实验步骤1. 设计工程方案首先，我们需要根据任务要求制定合理的工程方案。
这包括选择适合的工程设计方案和选择合适的工程实施方案。
在此基础上，我们需要编制出详细的工程计划和时间表。
2. 现场勘查和测量在制定好工程方案后，我们需要进行现场勘查和测量工作。
这包括对工程现场的地形、地貌、水文、气象等自然环境进行研究，以及对现场建筑物和设备进行测量和绘制，以便后续的工程设计和实施。
3. 工程设计在完成现场勘查和测量工作后，我们可以开始进行工程设计。
这包括建筑设计、设备选型、工程实现方案等。
在设计过程中，我们需要充分考虑工程实施的可行性和经济性，确保工程的顺利实施和高效运营。
4. 工程实施在完成工程设计后，我们可以开始进行工程实施工作。
这包括工程材料准备、设备安装、工程调试等。
在实施过程中，我们需要严格按照工程计划和时间表进行，确保工程实施顺利。
5. 工程验收在完成工程实施后，我们需要进行工程验收工作，确保工程符合规范和技术标准，达到预期的设计效果和经济效益。
四、实验成果通过本次工程训练实训，我们掌握了工程设计和实现的基本技能，了解了工程实践的过程和精神，培养了工程实践的能力和素养，为将来的工程实践打下坚实的基础。
同时，我们在实践中还发现了一些不足和问题，这将会促进我们在今后的学习和工作中更加努力，不断提高工程实践的水平和质量。
工程基础实训报告范文5篇
工程基础实训报告范文5篇工程是将自然科学的理论应用到具体工农业生产部门中形成的各学科的总称。
那么工程基础实训报告该如何写呢?小编精选了工程基础实训报告范文5篇_工程试工实习报告2021，一起来看看吧。
基础工程实训报告1一、实习目的透过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的潜质，为以后走上工作岗位打下基础。
二、实习资料参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。
三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，用心向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮忙下解决问题。
对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
1、钢筋工程钢筋使用务必坚持先检查后使用的原则;钢筋务必有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。
2、模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。
模板及其支架应具有足够的承载潜质、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。
浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生。
为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常状况时进行处理的要求。
3、混凝土工程结构混凝土的强度等级务必贴合设计要求。
用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。
取样与试件留置应贴合下列规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。
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鄂东职业技术学院建筑工程系建筑施工生产实习实训报告工程名称施工单位实训班级实训学生指导老师目录一、实习目的二、实习内容三、工程概况四、构造概况五、建筑施工图六、结构施工图七、钢筋级别及配制情况八、预制构件类型，尺寸以及说明，楼梯构造及形式九、施工技术管理方面十、实习总结鄂东职业技术学院建筑工程系工程造价专业06级施工生产实习报告工程造价0611班学号：14实习时间：2007年10月29日-2007年11月11日实习地点：实习单位：项目名称：参建单位如下：建设单位：设计单位：勘察单位：施工单位：一.实习目的施工生产实习是专业教学计划中的重要组成部分。
它为实现专业培养目标起着重要作用，也是毕业后参加工程施工实际工作的一次预演。
通过本次实习，全面熟悉建筑物的建造过程，掌握建筑物各部分工程的施工顺序，选择合理的施工方案及施工机械，掌握具体的施工方法、施工技术及施工工艺。
综合所学各专业课程，坚持理论联系实际，理解和掌握、分析和解决建筑工程中的实际问题，培养建筑施工实际操作技能和技术能力，为以后实际工作打下坚实的专业基础。
二.实习内容1、认识施工图首先要充分熟悉设计图纸及设计说明书，能看懂图纸，了解工程构造点及技术要求，具体做法、图例画法等。
⑴ 建筑施工图：①主要说明该工程的建筑面积，平面形状及组合、等；②确定层数、层高、底层室内外地坪标高、各层楼面、屋面的标高；③室内外装修（楼面、地面、墙面）的要求；④要求画出屋面、楼面、地面构造层次及具体做法的简图。
⑵ 结构施工图：①主要说明主体结构的类型，结构布置形式；②墙、柱、梁、板的材料及截面尺寸，材料强度等级要求；③钢筋级别、代号或表示方法，构件中钢筋配制的情况；④了解预制构件类型、尺寸，表示方法，楼梯构造及形式。
2、施工测量⑴ 建筑物定位放线的测定方法：建筑物轴线控制桩的安排（桩位、桩数、利用条件、方式、桩的保护、桩距），自然地面高程的数值，施工水准控制点的确定与具体位置，建筑物±0.000参照点；画出定位放线平面布置图。
⑵ 基础施工定位放线及标高控制方法：包括坑底或桩底标高的控制及数值。
⑶ 各层构件（墙、柱、梁、板）的施工标高、轴线控制测量方法。
⑷ 每层墙身轴线的引测，平面弹线和标高控制，模板的定位方法等。
3、地基基础施工⑴ 根据基础施工图说明基础类型，构造形式，布置深度，桩基础的根数及深度，基础平面布置，基础梁的布置、截面尺寸及代号，基础断面形状，基础配筋等。
⑵ 地基施工：处理方法，场地平整，土方开挖与回填夯实，土方工程量的计算。
⑶ 基础施工①基础施工的施工流程；②基础施工的施工方法，施工机械的选择，包括基槽开挖，条形基础、独立基础或桩基础、梁基础施工，以及施工工艺。
4、施工技术管理⑴ 施工顺序：各分部工程、分项工程⑵ 施工方法：施工方案①脚手架的构造和搭设方法，安全网的设置；②柱、梁、板、楼梯的模板构造：配板方法、支撑方式、模板设计等。
③结构钢筋情况（梁、柱、板）：钢筋制备方法、绑扎方式，钢筋的连接和代换等；④混凝土的施工配合比及数值、运输机械、组织方式；混凝土的浇筑顺序、捣实机械和方式；⑤混凝土浇筑后的养护方法及时间；拆模时间及方式，混凝土构件的质量和验收。
⑥楼板的配板，楼板吊运方式和混凝土浇筑方法等；⑦现浇楼面的配筋，钢筋绑扎方法和混凝土浇筑方法等；⑧屋面工程各构造层次的施工；⑨室内装修（楼地面、内墙面、天棚）的施工；⑩室外装修主要是外墙面施工要求及做法。
⑶ 了解施工进度。
⑷ 了解组织管理系统、各部门职能及相互关系，施工项目部、各级技术人员的职责和业务范围。
⑸ 了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法的应用，了解施工与管理方面的现行施工及验收规范。
三.工程概况（一）工程基本概括（1）本工程为黄冈市实验第二小学教学楼，根据场地地址勘测报告建筑场地为二类建筑。
（2）本工程为二级屋面，结构安全等级为二级，结构设计合理使用年限为50年，基础设计等极为丙级。
（3）本工程为框架结构，屋面采用线浇板，所有框架梁均为线浇框架抗震登记为四级，耐火等级为二级。
（4）本工程抗震防裂度为6度，抗震设防类别为二类建筑，抗震设防标准符合6度抗震设防裂度的要求，设计基本地震加速度值.为0.05%。
（5）本工程±0.000相当于黄海高程暂定为现场值，图中所有标高除注明外均为相对标高。
（6）本工程梁柱配筋表示以及构造详图均按照国标“03G10H”钢筋混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图。
（7）本工程基础采用柱下桩基础，详见基础结构图，场地内地下水属于孔隙潜水，由大气降水补给，地下水位深0.6m～1.45m以下，地下水和土对建筑材料无侵蚀作用。
（8）混凝土强度等级全部为C25，除过梁以及构造柱C20，桩基为C20。
（9）本工程在施工后期墙体为白色外墙涂料和浅灰色外千涂料（二）工程总平面（1）工程位于黄冈市新港大道（2）施工前根据平面定位图进行试放样，若放样结果与设计图纸一致，并经过施工单位校核无误后，在开挖基础，若放样结果与设计图纸不符，则与设计单位联系解决。
（三）工程基本内容工程地点：建筑占地面积：建筑面积：建筑层数：4，6，5建筑总高度：耐火等级：二级抗震设防烈度：基本设防烈度六度主要结构类型：框架结构建筑设计使用年限：三类（50年）工程开工日期：2007年月日工程竣工日期：2007年月日（四）设计规范规程：<设计依据>《民用建筑设计通则》GB5003—2005《中小学建筑设计规范》GBJ99—86《建筑设计防火规范》GBJ16—87（2001）版其它相关国家规范、规程和规定。
（五）自然条件1 基本风压： 0.35Kn/m2 基本雪压： 0.55Kn/m（六）工程相关安全教育工现场安全“十不准”（1）不戴安全帽不准进现场（2）酒后和带小孩不准进现场（3）井架等垂直运输不准乘人（4）不准穿拖鞋，高跟鞋以及硬底鞋上班（5）摸板以及易腐材料不准做脚手板使用作业是不准打闹（6）电源开关不准一闸多用，未经培训职工不准操作机械（7）无防护措施不准高空作业（8）吊装设备未经检查，或试吊不准吊装，下面不准站人（9）木工现场和防火禁区不准吸烟（10）施工现场各种材料应分类堆放整齐，做到文明施工(附：施工现场“安全十大禁令”）1：严禁穿木屐，拖鞋，高跟鞋及不戴安全帽人员进入施工现场作业。
2：严禁一切人员在提升架，吊机的吊篮上面及在提升架井口或吊物下操作，站立，行走。
3：严禁非专业人员私自开动任何施工机械及驳接拆除电线，电器。
4：严禁在操作现场（包括车间，工厂）玩耍吵闹和从高空抛掷材料，工具，砖石，沙泥及一切什物。
5：严禁无方工程的偷岩取土及不按规定放坡或不加撑的深基坑开挖施工。
6：严禁在不设栏杆或其他安全措施的情况下高空作业。
7：严禁在未社安全措施的同一部分上同时进行上下交叉作业。
8：严禁带小孩进入施工现场（包括车间，工厂）作业。
9：严禁在高压电源的危险区域进行冒险作业及不穿绝缘水鞋进行机动操作，严禁用手直接提拿灯头，电线，移动操作照明。
10：严禁在有危险品，易燃品，杠棚厂的现场，仓库，吸烟生火。
（七）楼屋面活荷载标准值（KN/ M2）：设计采用的楼面均布活载标准值：教室、办公室：2.0 Kn/m楼梯：3.5 Kn/m厕所、走道：2.5 Kn/m不上人屋面：0.7 Kn/m上人屋面：2.0 Kn/m四．构造概况1：建筑墙体①本建筑为框架结构。
墙体材料及混凝土标号详结构施工图，门垛未注明均为120，构造柱边宽度小于或等于100的门垛采用C20素混凝土浇注。
②内墙阳角及内门两侧均设与门同高，50宽15厚1比2水泥砂浆护角。
③构造柱与砖砌体之间连接应按构造柱配置拉结钢筋。
④所有砖墙除注明之外，均在标高-0.060m处做20厚1比2水泥砂浆防潮层（内加5%的防水剂）内墙身两侧地面有高差时，应分别在二地面60下出做防潮层，墙面侧壁做防潮层。
⑤外墙，卫生间，靠水池等处墙面面层砂浆中加VC-微晶防水剂。
⑥所有砖砌体与梁柱相交处钉400宽0.8厚钢板网后做粉刷。
2：楼，地面①卫生间，走廊等有水设房间和部位的楼地面的结构面低于同层楼面建筑标50，30高，并作0.5%泛水，坡向地漏或明沟，在四周立墙出浇高150宽120混凝土翻边（开门处除外），以防渗漏。
②当管道穿过有水浸的楼面时，采用预埋套管。
3：油漆及防腐措施所有预埋管件均作防腐防锈处理，木材与砌体接触部位涂防腐油，金属构配件，埋件及套管，均刷红丹二度，防锈漆一度，对颜色有特殊要求另定。
4：屋面①屋面施工中严格遵照有关规定进行并与设备安装密切配合，以确保屋面施工质量及排水通畅，避免渗透现象。
②屋面与女儿墙或外墙的交接处，柔性屋面防水层翻起高度不小于250，屋面防水层采用SBS柔性防水卷材。
③屋面防水材料质量需满足国家有关规范，规程。
5：门窗①窗居中立樘，内木门立樘内平。
②门窗分割及材质以门窗表为准。
门窗气密性不应低于GB7107-2002中规定的4级，及《建筑外门的空气渗透性能和雨水渗透性能分级及其检测方法》GB 13686-92规定的二级。
6：其它有关说明①凡风道，烟道，竖井内壁砌筑灰缝须保满，并随砌随原浆抹平。
有检修门的管道井内壁应作水泥混合砂浆粉刷。
②本建筑所采用的建筑材料和装饰材料必须为A类无机非金属材料，人造及饰面木板采用E1类木板，木材采用非沥青类的防腐剂处理。
③面层严禁采用有毒性的塑料，涂料或水玻璃类材料。
材料的毒性应经过有关卫生部门鉴定。
④本建筑内严禁布置，存放和使用火灾危险性为甲乙类物品的商店，车辆和仓库，并不应布置产生噪音，振动和污染环境卫生的商店。
⑤本建筑中上下连通的通窗，玻璃幕墙应在每层楼板处用不燃材料做防火分隔。
五：建筑施工图1.本工程有湖北中江设计院设计,有湖北山河集团承建,建筑总面积为5673.1㎡,平面形状为"L"形。
2.本工程室外地坪标高为-0.0450m,室内地坪标高为±0.000m。
层高3.9m。
四层教学楼楼面标高依次为0，3.9 m，7.8 m，11.7 m，15.6 m。
五层楼面标高依次为0，3.9 m，7.8 m，11.7 m，15.6 m，19.5 m。
六层设备间楼面标高依次为0，3.9 m，7.8 m，11.7 m，15.6 m，19.5 m，23.4 m。
女儿墙标高24.3 m。
3.室内外装修（楼面，地面，墙面）的要求。
①楼面（由上至下）楼面---1 地砖楼面（用于教室，走道，楼梯间）a.8-10厚地砖铺平拍实。
1比1水泥砂浆擦缝。
b.25厚1比4干性水泥砂浆，面上撒素水泥。
c.1.5聚氨酯防水涂料，面上撒黄沙，四周沿墙上翻150高。
d.刷基层处理剂一遍。
e.15厚1比2水泥砂浆找平。