2016-2017年最新教科版小学三年级科学上册比较韧性精品课件
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三年级上册科学课件比较韧性教科版(共20页)PPT
塑料条
10厘米
15厘米
伸出桌 木条 面长度
卡纸条 铁皮
塑料条
5厘米 0.5厘米 5厘米 0.1厘米 0.8厘米
10厘米 1.2厘米 折断 0.6厘米 2厘米
15厘米 3厘米 折断 1.5厘米 4厘米
在我们生活中，哪里可以见到它们？
不易传热
不导电（绝缘性）
防水
容易加工
你知道塑料有哪些特点吗？
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
你知道塑料有哪些特点吗？
你知道塑料有哪些缺点吗？
从书本53页找找看……
塑料可以造成严重的环境污染！
塑料加工示意图
可 回 收 利 用 标 志
不 可 回 收 利 用 标 志
说一说：我们以后再使用塑 料制品的时候应该注意什么呢？
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
三年级上册科学-比较韧性-教科版-PPT课堂课件
说一说
• 比较一下你身边的物体材料 的柔韧性？
三年级上册科学-3.3比较韧性-教科版 (共14 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
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总结一下
• 本节课你都学到了什么？
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• 许多物品都须具有柔韧性，像雨 衣、电线的表皮……
• 木头、纸、金属和塑料这四种材 料，谁的柔韧性更好呢？
•
用什么办法比较呢？
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实验方法：对比
• 实验步骤： • 在三根相同宽度、厚度的木条、金属
条和塑料条上分别标出一厘米，并在 标注处挂上一个相同的重物。 • 把木条、金属条、塑料条的一端分别 用手压住，另一端伸出桌面5厘米，观 察它们弯下去了多少。 • 如果伸出10厘米呢？15厘米呢？
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针对塑料的缺点，你在使用这 些塑料制品的时候有自己的见 解和看法吗？ （请写在科学笔记本上）
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2016-2017年最新教科版小学三年级科学上册教科版科学三年级上册_3.3_比较韧性精品课件
1、易老化
2、不易分解
3、易燃烧 4、燃烧容易产生有毒气体
不同材料的弯曲程度
木条 5厘米 8厘米 11厘米 金属条 塑料条
从实验中可以看出三种材料的弯 曲度大小：塑料条>木条>铁条 弯曲度越大说明韧性越好。 三种材料的韧性大小： 塑料条>木条>铁条
我可以弯 成这样哦！
我可以做 成很多不 同的形状哦！
绝缘性 防水性 塑料 韧性好
导热慢
可性强
韧性是指物体在受力变形后，不 易折断的性质。
弯曲度越大，韧性越好。
1、把木条、铁条和塑料条用尺子标上刻度。 2、把木条、铁条和塑料条分别伸出桌面5厘 米、8厘米、11厘米，在另一端挂上钩码。3、 用一张有刻度的纸，分别靠近木条、铁片和 塑料条，测量出他们弯下去多少。 4、把数据填在作业本的表格上，并比出这 三种材料的韧性大小。
三年级上册科学课件-3.3比较韧性(共14张PPT)
硬度一材料的坚硬程度韧性材料的柔韧程度
（能变形，但不断裂）
木条、卡纸、铁片、塑料条
按韧性从好到坏的顺序排列，该怎么排?
比较韧性
实验要点: 相同
厚度和宽度挂上
相同的重物观察
被弯曲程度
韧性由好到差：塑料一金属一木材一卡纸
认识塑料
我知道的塑料制品
塑料桶塑料雨鞋塑料雨衣
利用了塑料的（不渗水）特性。
利用了塑料的（柔韧性好）特性。
塑料水管
塑料袋
塑料的特性
利用了塑料的（绝缘性好）特性。
电线的外皮 塑料胶带
塑料的特性
利用了塑料的（传热性差）特性。
塑料手柄
塑料勺子
“塑料的特性”气泡图
对废旧塑料进行循环使用，需要将塑料制品分拣。
怎样实现分拣？要在塑料制品上标明材料的品种。
型料制品加工示意图 模子 墟旋将压蜉了的理料颗牡 摊进模子 燻敲堂帝
加热器使型塑料宜 由比倒进颜料 和理科■颗拄
可循环
使用标志
/\
/\
/\ /\ 你知道塑料瓶底的秘密吗
/\ /\ /\ 03 G G
PET HDPE PVC
PE PP PS OTHER
塑料的优点: 1.抗腐蚀能力强
2.制造成本低
3.耐用
4.容易加工
5.绝缘性好
6.防水性好
7.质量轻
2007年12月31日，中华人民共和国国务院办
公厅下发了“限塑令”，明确规定：从2008年6月1日起，全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。
自2008年6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。
《比较韧性》我们周围的材料2PPT课件 图文
有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。 你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。 谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。
(完整)三级上册科学课件 比较韧性教科版精品PPT资料精品PPT资料
注意回收利用
可
回
思考：通过实验，木条、铁片和塑料条谁的弯曲程度更大？谁的弯曲程度更小？弯曲程度大说明了什么？
实验记录：不同材料的弯曲程度
收 说一说下面这些物品都是用什么材料制作成的。
实验记录：不同材料的弯曲程度
说一说下面这些物品都是用什么材料制作成的。
观察下面这些塑料制品，它们分别利用了塑料的什么性质？
什么是韧性？
韧性是指物体在受力变形 后，不易折断的性质。
3—3 比较韧性
许多物品需要具有韧性、能变形，但不断裂。
塑料
木条
这两种物品，谁的韧性更好一些呢？
从实验中可以看出塑料条的弯曲度最大，木条第二，铁条的弯曲度最小。
铁片 首先把它们粉碎、加热、熔化后注入模子，冷却以后这些塑料就成为一个新的产品。
实验记录：不同材料的弯曲程度
中
小
大
中
小
大
中
小
大
从实验中可以看出塑料条的 弯曲度最大，木条第二，铁 条的弯曲度最小。
弯曲度越大说明韧性越好。
三种材料的韧性大小： 塑料条>木条>铁条。
实验记录：不同材料的弯曲程度
韧性好到差排列 卡纸条—塑料条—木条—铁片
说一说下面这些物品都是用什么材料制作成的。
这四种物品，谁的韧性更好一些呢？
在气泡图中记下我们了解的塑料的特性
标 弯曲度越大说明韧性越好。
志
练一练： 1、韧性是指物体在受力变形后，不易 折断 的性质。
2、做韧性比较实验时，要做到公平性，以下哪一项 是公平性之一的( B )？ A、实验用的木条、金属条和塑料条的长要一样， 宽无所谓。
B、挂在木条、金属条和塑料条上的重物要一样重 。
可
回
思考：通过实验，木条、铁片和塑料条谁的弯曲程度更大？谁的弯曲程度更小？弯曲程度大说明了什么？
实验记录：不同材料的弯曲程度
收 说一说下面这些物品都是用什么材料制作成的。
实验记录：不同材料的弯曲程度
说一说下面这些物品都是用什么材料制作成的。
观察下面这些塑料制品，它们分别利用了塑料的什么性质？
什么是韧性？
韧性是指物体在受力变形 后，不易折断的性质。
3—3 比较韧性
许多物品需要具有韧性、能变形，但不断裂。
塑料
木条
这两种物品，谁的韧性更好一些呢？
从实验中可以看出塑料条的弯曲度最大，木条第二，铁条的弯曲度最小。
铁片 首先把它们粉碎、加热、熔化后注入模子，冷却以后这些塑料就成为一个新的产品。
实验记录：不同材料的弯曲程度
中
小
大
中
小
大
中
小
大
从实验中可以看出塑料条的 弯曲度最大，木条第二，铁 条的弯曲度最小。
弯曲度越大说明韧性越好。
三种材料的韧性大小： 塑料条>木条>铁条。
实验记录：不同材料的弯曲程度
韧性好到差排列 卡纸条—塑料条—木条—铁片
说一说下面这些物品都是用什么材料制作成的。
这四种物品，谁的韧性更好一些呢？
在气泡图中记下我们了解的塑料的特性
标 弯曲度越大说明韧性越好。
志
练一练： 1、韧性是指物体在受力变形后，不易 折断 的性质。
2、做韧性比较实验时，要做到公平性，以下哪一项 是公平性之一的( B )？ A、实验用的木条、金属条和塑料条的长要一样， 宽无所谓。
B、挂在木条、金属条和塑料条上的重物要一样重 。
三年级上册科学课件比较韧性教科版 共张PPT
工材料，在自然条件下不易分解，会造成严重的环 境污染。但是许多塑料可以重复利用。
第十一页，共18页。
说一说：生活中有哪些塑料制品可以重复利 用，它们为什么能够重复利用呢？
我们在生活中常用的塑料袋、泡沫塑料、饮 料瓶等就是可以回收重复利用的，因为它们可以 反复溶化成型。
第十二页，共18页。
塑料制品加工示意图
分别标上尺子没有伸出桌面时重物 的位置和弯曲后到达的位置，然后 用尺子测量它们的长度。如图所示 ：
第二页，共18页。
实验记录：不同材料的弯曲程度
伸出桌面长度 5厘米 10厘米 15厘米
木条 卡纸条 铁片 塑料条
思考：通过实验，木条、卡纸条、铁片和塑料条谁的弯 曲程度更大？谁的弯曲程度更小？弯曲程度大说明了什么？
第六页，共18页。
观察下面这些塑料制品，它们分别利用了塑料的 什么性质？
塑料8页。
插座
雨伞
塑料盒
在气泡图中记下我们了解的塑料的特性。
强度高
重量轻
塑料
不导电 不传热
耐腐蚀
可塑性强
第八页，共18页。
第九页，共18页。
第十页，共18页。
知识窗：塑料是一种从原油中提取出来的人
加热器使塑料 颗粒熔化 塑料盆 模子
由此倒进颜料和 塑料颗粒
第十三页，共18页。
螺旋将压碎了的塑料
颗粒推进模子
熔融塑料
可 回 收 利 用 标 志
第十四页，共18页。
不 可 回 收 利 用 标 志
第十五页，共18页。
说一说：我们以后再使用塑料制品的时候应该注 意什么呢？
第十六页，共18页。
通过学习，你们有哪些收获。
第十七页，共18页。
第十八页，共18页。
第十一页，共18页。
说一说：生活中有哪些塑料制品可以重复利 用，它们为什么能够重复利用呢？
我们在生活中常用的塑料袋、泡沫塑料、饮 料瓶等就是可以回收重复利用的，因为它们可以 反复溶化成型。
第十二页，共18页。
塑料制品加工示意图
分别标上尺子没有伸出桌面时重物 的位置和弯曲后到达的位置，然后 用尺子测量它们的长度。如图所示 ：
第二页，共18页。
实验记录：不同材料的弯曲程度
伸出桌面长度 5厘米 10厘米 15厘米
木条 卡纸条 铁片 塑料条
思考：通过实验，木条、卡纸条、铁片和塑料条谁的弯 曲程度更大？谁的弯曲程度更小？弯曲程度大说明了什么？
第六页，共18页。
观察下面这些塑料制品，它们分别利用了塑料的 什么性质？
塑料8页。
插座
雨伞
塑料盒
在气泡图中记下我们了解的塑料的特性。
强度高
重量轻
塑料
不导电 不传热
耐腐蚀
可塑性强
第八页，共18页。
第九页，共18页。
第十页，共18页。
知识窗：塑料是一种从原油中提取出来的人
加热器使塑料 颗粒熔化 塑料盆 模子
由此倒进颜料和 塑料颗粒
第十三页，共18页。
螺旋将压碎了的塑料
颗粒推进模子
熔融塑料
可 回 收 利 用 标 志
第十四页，共18页。
不 可 回 收 利 用 标 志
第十五页，共18页。
说一说：我们以后再使用塑料制品的时候应该注 意什么呢？
第十六页，共18页。
通过学习，你们有哪些收获。
第十七页，共18页。
第十八页，共18页。
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了解塑料的循环使用
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策划：屠元成 斯苗儿 郑少艾 制作：张春霞 沈菊峰 审核：喻伯军 责编：朱卫国 吕秋稼 樊芸
编制：浙江省教育技术中心 浙江省教育厅教研室 出版：浙江出版集团数字传媒有限公司 时间：2011-11-20
认识塑料
认识下面这些塑料制品，它分别是利用了塑料的什么性质？
认识塑料
认识下面这些塑料制品，它分别是利用了塑料的什么性质？
认识塑料
认识下面这些塑料制品，它分别是利用了塑料的什么性质？
认识塑料
认识下面这些塑料制品，它分别是利用了塑料的什么性质？
认识塑料
认识下面这些塑料制品，它分别是利用了塑料的什么性质？
小学科学（教科版）三年级上册第三单元第3课
比较韧性
目录
韧性的认识
哪种材料更韧
认识塑料
了解塑料的循环使用
韧性的认识
我们把材料受力变形后不易折断的特点叫韧性。
哪种材料更韧
记录表 第（ ）小组 记录员：（ ）
1个钩码 2个钩码 3个钩码 4个钩码 5个钩码 铁条 塑料条
木条
认识塑料
认识下面这些塑料制品，它分别是利用了塑料的什么性质？