美国加州小学教材语文TreasureG1老师教学心得第一部分

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我的“加州情结”

一直到现在“We are special”这三个词还在自己的心里回荡，因为它们激起了我内心最深处的声音，所以也就是为什么从第一次接触到现在一直都对它保有一份“情有独钟”的原因。

“What do you like to do?”“What makes you special?”这是在中国的课堂上很难听到的问题。一种对于自我主体的肯定和自我意识的强化，同时又是对其他个体的尊重，这是我们很深缺乏的。作为在教育行业工作的我来说，这两个问题真是让我思考良多，亦受益匪浅。说实话在我的工作位置上，我常听到的是很多妈妈的负面话语，抱怨孩子太忙，不愿意学习；抱怨孩子叛逆，不听话；抱怨学校老师，不会讲课等等很多。其实孩子的教育问题在中国已经是个非常热点的话题了，所以也有很多人不断向外探索，从发达国家的教育上寻找反思。

所以很多国外的绘本故事和原版教材的引进，也让众多妈妈们争相“传阅”。美国加州小学教材在网络上火起来也不是没有缘由，坦诚地讲，我也很喜欢。喜欢它的精致，画面感强，是国内教材很难达到的。更喜欢它里面所蕴含的积极的文化，价值观的导向。坦白的说，虽然只是一个小学教材，已经让我受益匪浅了。哈哈，所以自己先购了书，过一把瘾再说。

好的东西都愿意分享，网络也让我们的信息更加的畅通，看到很多妈妈们的帖子时，我心里也不禁暗自高兴，因为我好像看到了一种可以改变的希望。最近我的一个“死党”看到我对加州教材如此上心和着迷，也不禁对我“刮目相看”，半开玩笑的说“中国的教育有希望了。”

俗话说：好钢用到刀刃上，怎么用好这个书还真是有待研究。朋友转给我一个链接说有人会分享加州教材，说实话这样的分享网上还真是少有，既然人家是个教育机构组织的，作为加迷和同是搞教育的，听听应该有益无害^_^。