商务谈判考试必考内容
商务谈判期末考试复习重点
一、商务谈判基本概念含义:法人为实现各自的交易目标,相互协商交易条件的行为和过程。
表现了交易双方的市场交换关系.动因:追求利益、谋求合作、寻求共识要素:1、谈判主体:交易双方或其合法代理人2、谈判议题(客体)指谈判涉及的交易或买卖的内容或议题,是谈判中心.3、谈判背景:谈判时所处的客观条件(环境背景、组织背景、人员背景。
与信息时间权力结合为有机整体)特征:1、谈判主体是相互独立的利益主体2、谈判是一种对立——让步过程,谈判是既合作又冲突的过程3、商务谈判是互利互惠的,但不一定是平等的(一般来说,只有双方在物质力量、人格、地位等方面都呈现相对独立或对等的状态下,才能构成谈判关系)4、商务谈判以经济利益为目的,以价格谈判为中心现实意义:1、增强谈判双方了解,平衡双方利益,提高双方企业管理水平2、约束谈判双方履行义务发展双方业务合作领域谈判的实质:利益的创造和分配类型:一对一谈判与小组谈判、合同谈判与非合同谈判、互利型谈判与单方有利型谈判、直接谈判与间接谈判、受调停谈判”与“无调停谈判" 、真实谈判(中心谈判)与非真实谈判(陪衬谈判)、国内谈判与国际谈判、普通谈判与特殊谈判、纵向谈判与横向谈判【注:横:首先确定谈判范围,然后轮番讨论每一个问题,一个问题一有进展便转向下一个问题,一轮一轮地谈,每次谈多个问题。
纵:每次只谈一个问题,谈妥再谈下一个问题】、零和谈判/分配式谈判与一体化谈判或双赢谈判【注:A。
零和谈判/分配式谈判:谈判各方就利益分配有争论时的谈判形式,争论的焦点是利益分配.B。
一体化谈判或双赢谈判/综合式谈判:谈判各方抱有强烈的合作态度,并且通过互利互惠的方式将他们的利益结合在一起,双方的利益似乎没有直接冲突。
】分配式谈判中的注意事项:控制定价的落脚点、不要透露关于己方的重要信息资料、要尽可能多地了解对方的情况和意向在综合式谈判中所作的工作:向对方提供你的重要信息资料、尽可能多地了解对方的情况和意向、双方应充分利用对方情况的信息内容:货物贸易谈判(标的、品质、数量、价格等)与非货物贸易谈判(技术、服务、法律、合同内(价格、交易条件、合同条款)与合同外(时间、地点、议程)模式:快速顺进式、快速跳跃式、慢速顺进式、慢速跳跃式程序:战略规划阶段(选择对象、背景调查、组织准备)正式谈判阶段(询盘、发盘、还盘、接受、签约)履约谈判阶段.谈判的客观存在性:产权的所有制性质,信息不完全性、人类有限理性二、商务谈判区间:含义:指谈判者期望的谈判目标之间的区域。
《商务谈判》考试试题
一、名词解释(共10分)1、中立地谈判:2、红白脸策略:3、货比三家技巧:4、双赢:5、商务礼仪:二、选择题(从下列选项中,将正确选项的题号写在括号内,共20分)1、从总体上讲,商务谈判的信息在谈判中的作用()。
A、直接决定谈判的成败B、间接作用C、成为控制谈判过程的手段D、无作用2、商务谈判中,作为摸清对方需要,掌握对方心理的手段是( )A.问B.听C.看D.说3、下列哪种自我介绍符合规范?()A、我叫万芳。
B、我的名字叫万芳,是天秦公司总经理的侄女。
C、我叫万芳,是天秦公司公关部经理。
D、我在天秦公司公关部工作。
4、美国一公司与德国一公司在德国进行谈判,对于美国公司来说,这场谈判属于()。
A、客场谈判B、主场谈判C、让步型谈判D、中立地谈判5、在商务谈判中,要想做到说服对方,应当()。
A、以在必要时采取强硬手段B、使对方明白已方从谈判中获利很小C、使对方明白其从谈判中获利很大D、寻找双方利益的一致性6、谈判是追求()的过程。
A、自身利益要求B、双方利益要求C、双方不断调整自身需要,最终达成一致D、双方为维护自身利益而进行的智力较量7、()是双方下决心按磋商达成的最终交易条件成交的阶段。
A、报价阶段B、成交阶段C、开局阶段D、磋商阶段8、作为买方,初始报价要()。
A、既要低又要接近对方底线B、低C、高D、既要高又要接近对方底线9、商务谈判中所谓合理价格,是指能()的价格。
A、价廉物美B、货真价实C、市场通行D、体现双方共同利益10、对方坚持不合理要求,导致僵持时,应作出()A、重大让步,以利于协议达成的决定B、明确而又坚决的反应,使对方明白施加压力无效C、拒绝对方要求,让谈判破裂的决定D、进一步让步以示诚意,让谈判继续进行的决定二、简答题(每小题10分,共30分)1、商务谈判的原则有哪些?2、你觉得与同学交往应注意哪些礼仪?3、你看中了一件商品,对方开价500元,你觉得这件商品只值400元。
你准备如何与对方谈判?三、论述题(20分)通过《商务谈判》课程的学习,你认为你学到了什么?对你今后的生活和工作会有哪些帮助?四、案例分析题(20分)美国一公司的商务代表迈克到法国去进行一场贸易谈判,受到法国人的热烈欢迎。
商务谈判技巧与实务考试大纲
商务谈判技巧与实务考试大纲一、考试目的商务谈判技巧与实务是一门实用性很强的课程,旨在培养学生在商务活动中进行有效谈判的能力。
本考试旨在检验学生对商务谈判的基本理论、技巧和实际操作的掌握程度,以及学生运用所学知识解决实际谈判问题的能力。
二、考试范围(一)商务谈判的基本概念1、商务谈判的定义、特点和类型。
2、商务谈判的原则和程序。
(二)商务谈判的准备工作1、谈判信息的收集与分析,包括市场信息、对手信息等。
2、确定谈判目标和底线。
3、组建谈判团队,明确成员分工。
4、制定谈判策略和方案。
(三)商务谈判的沟通技巧1、语言表达和倾听技巧。
2、非语言沟通技巧,如肢体语言、面部表情等。
3、提问与回答的技巧。
4、有效说服的方法。
(四)商务谈判的策略与技巧1、开局策略,如营造气氛、开场陈述等。
2、报价策略,包括报价的原则和方法。
3、讨价还价策略,如让步的原则和技巧。
4、僵局处理策略,如何识别和打破僵局。
5、结束谈判的策略,如促成交易的技巧。
(五)商务谈判的合同签订与履行1、合同的主要条款和内容。
2、合同的签订程序和注意事项。
3、合同履行中的风险防范和纠纷处理。
(六)国际商务谈判1、文化差异对国际商务谈判的影响。
2、国际商务谈判的特殊规则和惯例。
三、考试形式与题型(一)考试形式本课程考试采用闭卷形式,考试时间为_____分钟。
(二)题型1、单项选择题(约占 20%)考查学生对商务谈判基本概念、原理和技巧的理解和掌握。
2、多项选择题(约占 20%)主要测试学生对商务谈判相关知识的综合理解和运用能力。
3、简答题(约占 30%)要求学生简要回答商务谈判中的一些重要问题,考查学生对知识点的记忆和概括能力。
4、案例分析题(约占 30%)通过实际案例,考查学生运用商务谈判知识分析和解决问题的能力。
四、考试要求(一)学生应熟悉商务谈判的基本理论和知识体系。
(二)能够灵活运用商务谈判的各种技巧和策略,解决实际谈判中的问题。
(三)在案例分析中,要求学生能够准确分析案例背景、问题所在,并提出合理的解决方案。
商务谈判考试大纲
商务谈判考试大纲一、引言商务谈判在现代商业活动中扮演着至关重要的角色。
它是企业之间达成合作协议、解决争议和促进业务发展的关键手段。
为了培养和评估学生的商务谈判技能,我们设计了这份商务谈判考试大纲,旨在帮助学生深入了解商务谈判的基本原则和实践技巧。
二、考试目标1. 掌握商务谈判的基本概念和背景知识;2. 理解商务谈判的基本原则和技巧;3. 能够有效地运用商务谈判技巧解决商业问题;4. 能够评估和分析商务谈判中的关键因素和策略。
三、考试内容1. 商务谈判概述a. 商务谈判的定义和作用;b. 商务谈判的基本原则和类型;c. 商务谈判的背景知识和环境。
2. 商务谈判的准备工作a. 目标设定:明确谈判目标和利益;b. 资料搜集:收集与谈判相关的信息;c. 分析对手:研究对手的利益、底线和策略。
3. 商务谈判的技巧与策略a. 谈判准备:制定谈判计划和提议;b. 沟通技巧:有效倾听和表达;c. 问题解决:合理引导和解决问题;d. 让步与妥协:掌握妥协的艺术;e. 时间管理与节奏:把握谈判节奏和关键时间节点。
4. 谈判协议的达成a. 协议讨论:就合作条件和双方要求进行讨论;b. 协议起草:撰写明确、具体的合作协议;c. 协议签署:双方确认并签署协议。
5. 谈判后续工作a. 协议执行与监督;b. 风险评估和管理;c. 谈判结果评估与总结。
四、考试形式1. 笔试:选择题、判断题和简答题;2. 口试:模拟商务谈判的角色扮演。
五、考试要求1. 学生应独立完成考试,不得与他人抄袭或交流答案;2. 笔试部分应准确回答问题,清晰表达观点;3. 口试部分应根据角色扮演情境,运用掌握的商务谈判技巧展示。
六、考试评估1. 笔试部分占总分的70%;2. 口试部分占总分的30%;3. 考试结果将综合评估学生对商务谈判概念、技巧和策略的掌握程度。
七、备考建议1. 阅读相关商业和谈判领域的书籍和论文,扩展知识广度和深度;2. 参与商业模拟谈判活动,锻炼实际操作能力;3. 多参加讨论和角色扮演训练,提高沟通和表达能力;4. 培养英语听说读写能力,确保顺利应对口试部分。
商务谈判考试重点
单选10×2分判断10×2分简答4×5分论述20分案例20分(主观)单选主要集中在一、二、三章简答论述在作答时自己适当增减简答A一、主场谈判的优势P15主场谈判占有“天时地利人和”的优势,便于谈判者进行内外结合,不需要适应环境,有时还可以通过良好的接待“以礼服人”,使对方很难找到拒绝的理由。
二、APRAM模式的主要内容P1091.进行科学的谈判评估2.制定正确的谈判计划3.建立谈判双方的信任关系4.达成使双方都能接受的协议5.协议的履行与关系的维持三、先报价和后报价的辩证关系P164先与后是一对辩证关系。
不管是先还是后,既有优势,也有劣势。
有人说,“进攻就是最好的防守”。
某种程度上说,报价在先具有进攻优势,但如果进攻乏力,进攻的“点”不准确,对方的防守比进攻还要厉害,此时的进攻优势就会化为乌有,从主动转为被动,优势转为劣势。
反之,虽然是后报价,却享有“审时度势,应变自如”的“防守反击“优势,只要防守时机把握准确,掌握对方的要害所在,防守的威力也是巨大的,同样可以赢得谈判的胜利。
所以我们说,先报价和后报价各有利弊,关键在于因人、因时、因势而变。
四、化解上午谈判僵局的策略和技巧P1981.尊重客观,关注利益2.争锋相对,据理力争3.多种方案,优中选优4.找到症结,借题发挥5.将心比心,适度让步B一、商务谈判的基本原则P111.平等主体原则2.客观性原则3.互利双赢原则4.遵守伦理原则5.整合创造原则6.灵活应变原则二、商务谈判人员应具备的能力p361.出色的语言表达能力2.较强的社交能力3.快捷的应变能力4.敏锐的洞察能力5.高超的处理异议的能力论述(多写点)一、ERG理论的核心观点和应用问题P281.核心观点(1)生存的需求,包括生理与安全的需求(2)相互关系和谐的需求,包括有意义的社会人际关系(3)成长的需求,包括人类潜能的发展、尊重和自我实践同时还提出三个概念:满足需求、需求加强、需求受挫2.在商务谈判中的应用(1)在实施商务谈判活动之前要分析、确定商务谈判者的需求结构状况。
商务谈判员招聘试题及答案解析
商务谈判员招聘试题及答案解析一、协议关键信息1、招聘试题类型:包括选择题、案例分析题、简答题等。
2、试题涵盖内容:商务谈判理论、策略与技巧、沟通能力、市场分析、法律法规等。
3、答案评估标准:准确性、完整性、逻辑性、创新性等。
4、试题难度级别:分为基础、中级、高级。
5、答题时间限制:根据不同题型和难度设置合理时间。
6、评分方式:采用定量与定性相结合的方法。
7、结果应用:作为招聘商务谈判员的重要参考依据。
二、试题内容及答案解析11 选择题111 商务谈判的核心目标是()A 达成协议B 实现双方利益最大化C 解决争议D 建立良好关系答案:B解析:商务谈判的核心是在满足双方利益的基础上实现自身利益的最大化。
达成协议、解决争议和建立良好关系都是实现这一核心目标的手段或结果。
112 在商务谈判中,以下哪种策略属于开局策略()A 最后通牒B 蚕食策略C 坦诚式开局D 迂回策略答案:C解析:坦诚式开局是商务谈判常见的开局策略之一,通过向对方表露己方的诚意和善意,营造良好的谈判氛围。
最后通牒通常用于谈判后期,蚕食策略和迂回策略在谈判的不同阶段都可能使用,但不是典型的开局策略。
12 案例分析题案例:A 公司与 B 公司就一项合作项目进行谈判。
A 公司希望以较低的价格获得 B 公司的产品供应,而 B 公司则坚持较高的价格以保证利润。
双方在价格上僵持不下。
问题:如果你是 A 公司的谈判代表,你会采取哪些策略来打破僵局,推动谈判进展?答案:1、重新审视双方的利益点,寻找除价格之外的其他可交换条件,如增加采购量、延长合作期限等。
2、引入第三方评估机构,对产品价格进行客观评估,为谈判提供参考依据。
3、采用迂回策略,先讨论其他合作细节,如产品质量、交付时间等,缓解价格上的紧张气氛。
4、提出分阶段定价方案,根据项目进展和成果逐步调整价格。
解析:在面对价格僵局时,谈判代表需要灵活运用各种策略,从多个角度寻找解决问题的途径。
重新审视利益点可以发现潜在的交换价值;第三方评估能提供客观依据,增加说服力;迂回策略可以避免在僵局上过度纠缠;分阶段定价方案则可以在一定程度上平衡双方的风险和利益。
商务礼仪与谈判考试题和考试重点
商务礼仪与谈判考试题和考试重点一、选择题1. 商务礼仪是指在商务活动中,为了表达尊重、建立良好关系和增进合作,而需遵守的一系列行为准则。
以下哪项不属于商务礼仪的基本要素?A. 礼仪B. 尊重C. 建立良好关系D. 增进合作2. 下列哪种行为不符合商务谈判的基本原则?A. 不同意对方提出的要求B. 尊重对方意见C. 充分沟通交流D. 追求双方共赢3. 谈判中的沟通技巧是实现双方共赢的关键。
以下哪种沟通技巧是不推荐使用的?A. 善用开放性问题B. 倾听并理解对方观点C. 使用明确、直接的语言表达D. 对对方提出的要求表示充分理解4. 在商务场合中,以下哪种行为会被看作是不尊重对方的表现?A. 提前准时到达会议地点B. 着装得体及整洁C. 不注意打断他人发言D. 用恰当的称谓称呼对方5. 商务礼仪中,以下哪项不属于商务名片的使用规范?A. 名片交换时要用两手传递B. 接收到名片后应立即放入钱包或口袋C. 建议使用自己的名片,而不是领导的名片D. 在会谈结束后,将对方的名片整理妥善二、问答题1. 商务礼仪在国际商务中的重要性是什么?请举例说明。
商务礼仪在国际商务中的重要性体现在以下几个方面:首先,商务礼仪有助于建立良好的业务关系。
在国际商务中,通过遵循国际商务礼仪规则,可以表达对对方的尊重和关注,从而促进双方之间的信任和合作。
例如,在西方国家,握手是一种常见的商务礼仪,通过握手可以表达诚意和友好,为后续的商务合作打下基础。
其次,商务礼仪有助于消除文化差异带来的障碍。
在国际商务中,不同国家和地区的商务礼仪习惯存在差异。
了解并尊重对方的文化礼仪可以避免误解和冲突,提高双方的沟通效果。
例如,中国人在商务场合中通常会互相敬酒,而在穆斯林国家,酒精饮品是禁忌,因此应事先了解对方文化背景,以免造成尴尬和误解。
最后,商务礼仪能够提升个人形象和企业形象,增加商务合作的成功机会。
通过合适的礼仪行为,展示自己的专业素养和品德修养,能够为个人和企业树立良好的形象,赢得他人的认可和尊重。
00186国际商务谈判必考知识点
第一章?国际商务谈判概述1.谈判:是指参与各方基于某种需要,彼此进行信息交流,磋商协议,旨在协调其相互关系,维护各自利益的行为过程。
?2.商务谈判:商务谈判主要集中在经济领域,指参与各方为了协调、改善彼此的经济关系.满足贸易的需求,围绕标的物的交易条件,彼此通过信息交流、磋商协议达到交易目的的行为过程。
内容包括:商品买卖、投资、劳务输入输出、技术贸易、经济合作等领域?3国际商务谈判:对外贸易经济活动中,买卖双方为了达成某笔交易而就交易的各项条件进行协商的过程。
??4.(1)具有一般贸易谈判的共性:①以经济利益为谈判的目的??②以经济利益作为谈判的主要评价指标??③以价格作为谈判的核心??(2)国际商务谈判的特殊性:④具有较强的政策性①应按国际惯例办事??②谈判内容广泛??③影响谈判的因素复杂多样。
?5.国际商务谈判的种类:(1)按参加的人数规模来划分(分为个体谈判和集体谈判)(2)按参加的谈判的利益主体的数量来划分(双方谈判和多方谈判)(3)按双方接触的方式来划分(口头谈判和书面谈判)(4)按进行的地点来划分(主场谈判、客场谈判和中立地谈判2016.10)(5)按谈判中双方所采取的态度与方针来划分(让步型谈判、立场型谈判和原则型谈判)(6)按谈判的内容来划分(投资谈判、租凭及三来一补谈判、货物买卖谈判(最多的一种谈判)、劳务买卖谈判、技术贸易谈判、损害及违约赔偿谈判)?6.让步型谈判2015.4,2016.4(软式谈判):避免冲突,随时准备为了达成协议而让步,希望通过谈判签订一个皆大欢喜的协议。
?立场型谈判2014.10,2017.4(硬式谈判2017.10):把任何情况都看做是一场意志力的竞争和搏斗,认为在这样的竞赛中,立场越强者,最后的收获也就越多。
(没有真正的胜利者)?7.原则型谈判(价值型谈判)(2015.10):要求谈判双方首先将对方作为与自己并肩合作的同事对待,而不是作为敌人来对待。
商务谈判考试试题
商务谈判考试试题一、选择题(每题 2 分,共 20 分)1、商务谈判的核心目标是()A 达成协议B 获得最大利益C 建立良好关系D 解决问题2、在谈判中,以下哪种策略属于强硬型策略()A 妥协让步B 针锋相对C 迂回周旋D 以退为进3、谈判准备阶段的首要任务是()A 确定谈判目标B 收集信息C 组建谈判团队D 制定谈判方案4、当对方提出不合理要求时,以下应对方式中最恰当的是()A 直接拒绝B 沉默不语C 委婉解释D 转移话题5、商务谈判中,以下哪种沟通方式最为有效()A 书面沟通B 口头沟通C 肢体语言沟通D 多种方式结合6、谈判中,为了打破僵局,以下方法不可取的是()A 更换谈判人员B 暂停谈判C 继续坚持原有立场D 提出新的解决方案7、在报价阶段,以下原则错误的是()A 合理定价B 高开低走C 一次报出底价D 留有谈判余地8、以下哪项不是影响谈判结果的非语言因素()A 谈判场所的布置B 对方的表情C 双方的座位安排D 合同的条款9、成功的商务谈判应该是()A 一方获胜B 双方共赢C 多方受益D 零和博弈10、在谈判结束阶段,以下工作最重要的是()A 签订合同B 总结经验C 维护关系D 庆祝成功二、判断题(每题 2 分,共 20 分)1、商务谈判中,双方的实力差距越大,越容易达成协议。
()2、谈判者的个人情绪不会影响谈判结果。
()3、客场谈判对谈判者更有利。
()4、谈判中,倾听比表达更重要。
()5、只要准备充分,谈判就一定能成功。
()6、谈判僵局是无法避免的。
()7、让步是一种软弱的表现。
()8、商务谈判只涉及经济利益,不涉及人际关系。
()9、谈判团队成员越多越好。
()10、谈判结束后,不需要再与对方保持联系。
()三、简答题(每题 10 分,共 30 分)1、简述商务谈判的原则。
答:商务谈判的原则包括平等原则、互利原则、合法原则、诚信原则和求同存异原则。
平等原则要求谈判双方地位平等,尊重对方的权利和利益;互利原则强调双方通过谈判实现共赢,而不是一方获利另一方受损;合法原则是指谈判活动及所达成的协议必须符合法律法规;诚信原则要求谈判者诚实守信,不欺诈、不隐瞒;求同存异原则则是在保留分歧的同时,寻找双方的共同利益和共同点,以推动谈判的进展。
商务谈判考试内容.doc
1、商务谈判的含义:是指商务活动的双方或多方为了实现各自的商务利益并取得一致性意见而进行沟通与磋商活动。
2、商务谈判的特征:(1)物质的利益性(2)当事人关系的平等性(3)互利性(4)利益上的矛盾性(5)商务谈判方法上的矛盾性3、商务谈判的构成要素:(1)商务谈判的主体:是指商务谈判活动的当事人,可以是商务谈判利益的承受着,也可以是直接参与商务谈判活动的参加者。
(2)客体:也称商务谈判的载体或标的,就是商务谈判活动利益的载体,可以是有形的物也可以是劳务或者是一种知识产权,当然也可以是其他财产权利。
(3)议题(内容):主要是谈判客体当事人彼此的具体利益和应该承担的各种相应的义务。
(4)商务谈判的工具:主要是指谈判当事人使用的谈判手段,可以是书面形式也可以是口头形式。
4、进行一场商务谈判需要准备哪些内容?(1)商务谈判的人员准备(2)情报的搜集和筛选(3)指定谈判方案(4)谈判物质条件的准备(5)模拟谈判5、谈判的程序:是指从谈判双方见面交谈开始,一直到最后签约成交的全过程。
它包括谈判的摸底阶段、报价阶段、磋商阶段和成交与认可阶段。
6、谈判成功的要素: 一、谈判实力一、谈判方式1、(影响因素)企业实力2、企业信誉纵向谈判:是指在确定3、竞争状况谈判的主要问题后,逐4、交易内容对双方的重要程度个谈论每一个问题和条5、对商业信息的了解款,讨论一个问题,解6、各方对交易内容与交易条件的满足程度决一个问题,一直到谈7、时间制约因素判结束的一种谈判方式。
8、谈判班子成员的默契程度横向谈判:是指在确定谈9、谈判经验判所涉及的主要问题后,10、谈判的艺术和技巧多项议题同时讨论,周而11 >谈判组组成群体的才干和能力复始反复进行,直到所有12 .合适的谈判时间安排内容都谈妥为止的谈判方式7、纵向谈判:优点:程序明确,把复杂问题简单化,每次只谈一个问题,讨论详尽,解决彻底;避免多头牵制,议而不决。
缺点:议程确定过于死板,不利于其他问题的解决;不能充分发挥谈判人员的想象力、创造力,不能灵活变通的处理谈判中的问题。
商务谈判试题及答案
商务谈判试题及答案一、名词解释题(每题5分,共25分)1. 商务谈判2. 谈判力3. 谈判利益4. 谈判原则5. 谈判策略二、单项选择题(每题2分,共20分)1. 商务谈判的核心是()A. 价格B. 利益C. 商品D. 合同2. 以下哪个不属于谈判力的构成要素()A. 实力B. 能力C. 信誉D. 运气3. 在商务谈判中,双方达成协议的关键是()A. 双方利益的对等B. 双方需求的满足C. 双方的实力相当D. 双方的关系良好4. 商务谈判中的原则包括()A. 公平原则B. 诚信原则C. 互利原则D. 以上都是5. 在商务谈判中,采用“红脸白脸”策略的是()A. 进攻型谈判者B. 防御型谈判者C. 混合型谈判者D. 合作型谈判者三、简答题(每题10分,共30分)1. 商务谈判的基本流程是什么?2. 如何评估和提高自己的谈判力?3. 商务谈判中如何有效地进行开场白?四、案例分析题(每题25分,共50分)1. 某我国企业与外资企业就合资合作项目进行谈判。
在谈判过程中,外资企业提出了一系列苛刻的条件,包括技术转让费、市场份额分配、知识产权归属等。
我国企业应该如何应对?2. 某企业欲与供应商就采购价格、交货期限、售后服务等方面进行谈判。
请列出您认为重要的谈判要点,并说明理由。
五、论述题(每题20分,共40分)1. 结合实例分析商务谈判中的策略运用。
2. 论述在商务谈判中如何处理僵局。
答案:一、名词解释题1. 商务谈判:商务谈判是指在商业活动中,双方或多方为了实现各自的目标,通过沟通、协商、妥协等手段,就合同、合作、交易等事项进行讨论和协商的过程。
2. 谈判力:谈判力是指在商务谈判中,谈判者通过自身的实力、能力、信誉等要素,影响对方、达成协议的能力。
3. 谈判利益:谈判利益是指谈判者在商务谈判中希望实现的目标和收益。
4. 谈判原则:谈判原则是指在商务谈判过程中,双方应当遵循的基本原则,如公平原则、诚信原则、互利原则等。
商务谈判考试重点考试必备
名词解释:谈判准备:商务谈判的准备全过程就是完成“十二个字”的内容,即知己知彼、知头知尾、通过预审。
(遵守的五个原则:客观性、统一性、自我性、兼容性、行政性。
)重建谈判:重建谈判系指交易各方因某种契机或原因就已经终止、终结的谈判或执行中的合同重开的谈判。
谈判:谈判系为妥善解决某个问题或分歧,并力争达成协议,而彼此对话的行为或过程。
商务谈判:为妥善解决国内及国际货物(商品)买卖(采购和销售)中的问题,并力争达成协议而彼此对话的行为或过程。
攻心战策略:攻心战的基本思想是从对手的个体和群体的心理活动出发,通过影响其情感或追求欲望,软化其对抗力量,增加亲和力,从而实现己方谈判目标。
(常用的典型策略:满意感、头碰头、鸿门宴、借恻隐、奉送选择权。
)蘑菇战策略:蘑菇战以耐心、耐性和韧性为武器,在相持中拖垮对方的谈判意志,从而达到预期谈判目标的策略做法。
该类策略以韧性考验意志,以时间换取时机,具有明显的特征和威力。
(常用的策略:疲劳战、扮菩萨、挡箭牌、磨时间、车轮战。
)探询:商务谈判的探询系指谈判手依谈判任务(标的)寻找、了解交易对象的活动,也包括为之搜寻有关资料的工作。
谈判的管理:商务谈判的管理系为保证谈判的效率和效益,将与谈判相关联的各种资源进行优化配置的系列性工作,或称为有效组织谈判的艺术。
保证条件的解释:保证条件主要指交易人的履约保证、货物品质保证、技术水平保证。
谈判售的行为准则:谈判人的行为不应是自然的行为,而应是自在的、受一定制约的行为。
这种自在的、制约性的行为是理智的、追求的产物,是以效果为目标的人为行动。
填空:主持人的主要职责:纽带、指挥、接口、寻找妥协点。
谈判机构的设置形式:联合谈判办公室、谈判小组、单兵谈判。
谈判的终结方式:成交、破裂、中止。
按目标来分类谈判可以分成几种形式:不求交易结果的谈判、意向书与协议书的谈判、准合同与合同的谈判、索赔谈判。
谈判的当事人分为:谈判的台前当事人、后台的当事人。
商务谈判考试重点
• 谈判者经济实力的大小。
时间耐力越强,谈判的主动性越强,谈判实力越强 具有信息优势,谁就具有主动权。
• 谈判人员的素质、谈判能力、谈判技巧、行为举止及为人处事。
谈判实力理论的十大原则
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只有在非谈不可的情况下才去谈判
一定要有所准备 要通过给予对方更多的心理满足来增加实力 使用你的力量
让对方习惯你的大目标 让对手们去竞争 给自己留有余地 智圆行方
三、谈判人员的配备
1、谈判小组的组成——职能结构 谈判决策者——主要负责该项谈判业务的企业、公司或部门的主管领导。 谈判执行者——指主持谈判及参与谈判的各方人员,他们是实现谈判目标 的具体执行者。 谈判关联者——指谈判桌外向谈判者提供建议和服务的有关人员。 2、谈判小组的结构——知识结构 技术——熟悉生产技术、产品性能和技术发展动态的人员参加。 商务——熟悉价格、交货、支付条件、交易惯例、价格谈判等方面的知识。 法律——在合同起草及审查是否违反法律条文。 经济——提供经济方面的资料和意见。 翻译——促进沟通与交流 2、谈判小组的结构——策略结构 2、谈判小组的结构——年龄结构 2、谈判小组的结构——性别结构
双赢的理念、增强对方心理满足的理念、增加谈判实力的理念、建立人际关系的 理念、追求长期利益的理念。
6、商务谈判的意义与作用 有利于促进商品经济的发展。 有利于加强企业间的经济联系。 有利于促进我国对外贸易的发展。
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第四节 商务谈判的分类 1、商务谈判的分类
以谈判主体所在的地区范围为标志分类:国内谈判与国际谈判。
(3)谈判是互惠的,但结果却是不平等的。
A
m
L
n
B
(4)谈判是一项公平的活动。
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商务谈判技巧考试试题
商务谈判技巧考试试题一、选择题(每题 3 分,共 30 分)1、在商务谈判中,以下哪种开场白方式不太恰当?()A 以轻松友好的话题开场,营造和谐氛围B 直接切入谈判主题,表明自己的立场和要求C 先询问对方的近况,拉近彼此距离D 夸赞对方的成就或优点,赢得好感2、当对方提出不合理的要求时,以下哪种应对方式较为明智?()A 立即拒绝,表明态度坚决B 沉默不语,让对方自行意识到问题C 先表示理解,然后提出合理的替代方案D 与对方争论,试图说服对方放弃3、商务谈判中,倾听对方发言时,以下哪种做法不正确?()A 保持专注,不打断对方B 边听边思考如何反驳C 适当点头或用简短的语言回应,表示在听D 记录关键信息4、在价格谈判中,以下哪种策略通常更有效?()A 一开始就给出最低价格,以吸引对方B 逐步降低价格,显示诚意C 坚守价格底线,不轻易让步D 先报出高价,预留谈判空间5、当谈判陷入僵局时,以下哪种方法有助于打破僵局?()A 暂停谈判,休息一段时间B 更换谈判人员C 提出新的解决方案D 以上方法均可6、谈判中,要想有效地传达自己的观点,以下哪种方式效果更好?()A 用大量的数据和事实说话B 运用生动形象的比喻C 从对方的利益角度出发阐述D 大声强调自己观点的正确性7、了解对方的谈判底线,以下哪种途径最可靠?()A 直接询问对方B 观察对方的肢体语言和表情C 分析对方之前的谈判案例D 向第三方打听8、在谈判结束阶段,以下哪个环节最为关键?()A 总结谈判成果B 确认后续的执行细节C 表示感谢和友好D 以上环节都很重要9、对于谈判中的模糊信息,应该采取的态度是?()A 忽略不管,等待对方解释B 及时追问,明确含义C 按照自己的理解去解读D 与对方争论,确定正确的解释10、以下哪项不是商务谈判中应具备的心理素质?()A 自信B 耐心C 冲动D 冷静二、简答题(每题 10 分,共 30 分)1、请简述商务谈判中提问的技巧及作用。
商务谈判复习题(有答案版)
一、单项选择题1.商务谈判的核心内容是(D)。
A.质量B.数量C.付款形式D.价格2.筹建谈判队伍首先要考虑的问题是(B)。
A.确定主谈人B.确定适度的组织规模C.确定技术人员D.确定翻译人员3.决定是否开始谈判的前提条件是(C)。
A.谈判目的的确定B.谈判方案的制定C.谈判对手资信情况的审查D.谈判人员的组织4.能满足谈判一方的部分需求,实现部分经济利益的谈判目标是(C)。
A.最优期望目标B.最低目标C.可接受目标D.实际需求目标5.适用于商务谈判提议方的让步方式是(D)。
A.坚定的让步方式B.一次性让步方式C.先高后低,然后又拔高的让步方式D.小幅度递减的让步方式6.专门研究如何“听”的大学问家是(A)。
A.拉夫.尼可拉斯B.朱迪.C.皮尔逊C.凯恩斯D.马斯洛7.“你是否就该协议产生的背景、履约情况、违约的责任归属谈一谈?”属于( A )。
A.多层次发问B.诱导式发问C.协商式发问D.证明式发问8.谈判双方在执行合同过程中对合同条款理解不同而产生的分歧是( D )。
A.谈判中期僵局B.谈判后期僵局C.协议期僵局D.执行期僵局9.在大型涉外项目中,需外商在项目建设开始后五年才提供的设备价格宜采用(A )。
A.浮动价格B.固定价格C.期货价格D.协定价格10.迎接来宾与对方握手的时间一般为(A)。
A.三秒左右为宜B.十秒左右为宜C.时间越短越宜D.时间越长越宜11.日本人在谈判中往往不断点头并说:“哈依!”这常常是告诉对方他们(A)。
A.在注意听B.表示同意C.表示不同意D.表示高兴12.受盘人不同意发盘的交易条件而提出的修改或增加条件的表示,此环节属(C)。
A.询盘B.发盘C.还盘D.接受13.PRAM谈判模式中的“P”指的是(B)。
A.建立关系B.制定谈判计划C.达成协议D.履行协议与关系维持14.一般来说,谈判人员最佳年龄区为(B)。
A.25岁-40岁B.35岁-55岁C.35岁-40岁D.30岁-50岁15.整个商务谈判的起点是(A)。
商务谈判试题及答案
商务谈判试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 商务谈判中,以下哪项不是谈判前的准备工作?A. 确定谈判目标B. 收集相关数据C. 制定谈判策略D. 随意选择谈判地点答案:D2. 在商务谈判中,以下哪种沟通方式被认为是最直接有效的?A. 电子邮件B. 电话C. 面对面D. 社交媒体答案:C3. 谈判中,以下哪项不是有效的倾听技巧?A. 保持眼神接触B. 做笔记C. 打断对方D. 反馈对方的观点答案:C4. 在商务谈判中,以下哪种策略不是有效的开场策略?A. 直接提出要求B. 建立信任C. 强调共同利益D. 展示专业性答案:A5. 以下哪项不是谈判中让步的策略?A. 交换让步B. 逐步让步C. 一次性让步D. 有条件让步答案:C6. 商务谈判中,以下哪种行为不是有效的非语言沟通?A. 保持开放的身体姿态B. 避免过度手势C. 频繁看表D. 微笑和点头答案:C7. 谈判中,以下哪种情况是使用沉默策略的最佳时机?A. 当对方提出不合理要求时B. 当对方正在陈述时C. 当你不确定如何回应时D. 当你想要结束谈判时答案:C8. 在商务谈判中,以下哪种情况是使用“白脸-黑脸”策略的典型例子?A. 一方谈判者扮演强硬角色,另一方扮演和解角色B. 一方谈判者始终扮演强硬角色C. 一方谈判者始终扮演和解角色D. 双方谈判者都扮演强硬角色答案:A9. 在商务谈判中,以下哪种情况是使用“时间压力”策略的典型例子?A. 谈判者故意迟到,以显示不急迫B. 谈判者提前离开,以显示时间紧迫C. 谈判者提出延长谈判时间D. 谈判者在谈判结束前提出新的要求答案:B10. 以下哪种情况是使用“锚定效应”策略的典型例子?A. 谈判者在谈判开始时提出一个极端的要求B. 谈判者在谈判结束时提出一个极端的要求C. 谈判者在谈判过程中提出一个极端的要求D. 谈判者在谈判开始时提出一个合理的要求答案:A二、多选题(每题3分,共15分)1. 商务谈判中,以下哪些因素会影响谈判结果?A. 谈判者的经验B. 谈判者的情绪C. 谈判者的外表D. 谈判者的态度答案:A, B, C, D2. 在商务谈判中,以下哪些策略可以增加谈判的成功率?A. 建立良好的第一印象B. 保持冷静和专业C. 避免冲突D. 适时使用幽默答案:A, B, C, D3. 在商务谈判中,以下哪些行为是有效的沟通技巧?A. 清晰地表达观点B. 适时地提出问题C. 避免使用专业术语D. 倾听对方的意见答案:A, B, D4. 在商务谈判中,以下哪些策略是有效的让步策略?A. 逐步让步B. 有条件让步C. 一次性让步D. 交换让步答案:A, B, D5. 在商务谈判中,以下哪些策略是有效的结束谈判策略?A. 总结谈判要点B. 强调双方的共同利益C. 提出最后的提议D. 延长谈判时间答案:A, B, C三、判断题(每题2分,共10分)1. 在商务谈判中,始终保持强硬立场可以确保获得最佳结果。
国际商务谈判必考知识点
国际商务谈判必考知识点1.谈判策略和准备-确定谈判目标:在谈判之前,商务代表应明确自己的目标和利益,确保可以有所取得。
-评估对方利益和可能的谈判策略:了解对方的需求、背景和文化习俗,以便制定合适的谈判策略。
-定义自己的底线和谈判余地:商务代表需要确定自己的最低限度,并在谈判中找到平衡点。
-准备充分的谈判文件和备忘录:包括市场调研、产品介绍、法律和合规文件等。
2.谈判开展和技巧-建立良好的谈判关系:通过友好和尊重的态度,积极与对方建立信任和合作关系。
-提出合理和可行的建议:提供合适的解决方案,以满足双方的需求和利益。
-有效沟通和倾听:谈判方应注重倾听对方观点,理解其需求,并避免冲突和误解。
-灵活应对和处理谈判障碍:在谈判过程中可能会遇到难题和困难,商务代表需要灵活应对和解决问题。
3.谈判协议和合同-确定协议和合同的基本要素:商务代表应了解和明确谈判协议和合同的重要条款,如价格、交付期限和责任分担等。
-解决争议和纠纷的机制:商务代表应考虑在谈判协议或合同中明确纠纷解决机制,如调解、仲裁或诉讼等。
-遵守法律和合规要求:商务代表在谈判协议和合同中应遵守国际贸易法规和法律要求,确保合法合规。
4.跨文化谈判-了解并尊重不同文化背景:商务代表需要了解对方的文化差异,包括礼仪、信仰和价值观念等,以避免文化冲突和误解。
-适应和调整谈判策略:商务代表应根据不同的文化环境,调整自己的谈判策略和方式,以便更好地与对方合作。
-掌握跨文化沟通技巧:商务代表需要掌握有效的跨文化沟通技巧,包括语言、非语言和虚拟沟通等方式。
5.信息收集和风险评估-收集和分析相关信息:商务代表应积极收集和分析与谈判相关的市场、竞争和政策等信息,以便做出更明智的决策。
-评估谈判风险和机会:商务代表需要评估谈判的风险和机会,包括市场竞争激烈、政府政策变化和汇率风险等。
以上是国际商务谈判必考的主要知识点。
商务代表应在实际操作中运用这些知识点,以取得更好的谈判结果。
商务谈判A考试题及答案
商务谈判A考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 商务谈判中,以下哪项不是谈判策略?A. 竞争策略B. 合作策略C. 妥协策略D. 拖延策略答案:D2. 在商务谈判中,以下哪种行为不属于有效的沟通技巧?A. 倾听B. 打断对方C. 明确表达D. 适时反馈答案:B3. 以下哪项不是商务谈判中常见的风险?A. 信息不对称B. 法律风险C. 市场风险D. 谈判技巧答案:D4. 商务谈判中,以下哪种策略不适用于建立信任?A. 诚实守信B. 明确立场C. 隐瞒信息D. 遵守承诺答案:C5. 在商务谈判中,以下哪种情况最可能导致谈判失败?A. 双方目标一致B. 双方互不了解C. 双方沟通顺畅D. 双方利益冲突答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 商务谈判中,以下哪些因素可能影响谈判结果?A. 谈判双方的实力对比B. 谈判双方的需求和期望C. 谈判环境D. 谈判时间答案:ABCD2. 商务谈判中,以下哪些行为有助于建立良好的谈判氛围?A. 尊重对方B. 避免冲突C. 保持幽默D. 明确目标答案:ABC3. 在商务谈判中,以下哪些是有效的信息收集方法?A. 网络搜索B. 行业报告C. 竞争对手分析D. 内部资料答案:ABCD4. 商务谈判中,以下哪些策略可用于处理僵局?A. 寻求第三方调解B. 重新设定谈判目标C. 改变谈判环境D. 增加谈判筹码答案:ABCD5. 商务谈判中,以下哪些因素可能影响谈判策略的选择?A. 谈判双方的关系B. 谈判的紧迫性C. 谈判的目标D. 谈判的规模答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述商务谈判中“BATNA”的含义及其重要性。
答案:BATNA即最佳替代方案,指的是在谈判中,如果当前谈判失败,一方所能接受的次优选择。
它的重要性在于为谈判者提供了一个谈判底线,帮助他们评估是否应该接受当前的谈判条件,以及何时应该退出谈判。
2. 在商务谈判中,如何有效地进行信息收集?答案:有效地进行信息收集可以通过以下方式:进行市场调研、分析竞争对手、研究行业报告、利用内部资料、与行业专家交流、使用网络搜索工具等。
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商务谈判考试必考内容一、名词解释(5个每个4个分)1、双赢谈判:谈判者之间的利益大小取决于谈判者之间的合作方式,不同的合作方式会产生不同的利益,谈判首先是创造更大的谈判利益,其次才是分配谈判利益。
2、零和谈判:谈判者之间的利益总和是确定的,谈判就是争取更多的利益分配3、双输谈判:谈判者之间的利益是相互排斥的,因此谈判的目标就是使对方的利益最小化,以获得最有利的比较优势。
4、谈判理念:对谈判者之间的关系和谈判利益来源的基本看法或者定位5、谈判理论:最有利于达成谈判协议的谈判条件和谈判利益分配规律性6、谈判事项:是谈判中用以交换或者合作的条件(补充说明:有些利益是直接与谈判事项关联的:征地价格、商品买卖价格、质量等;有些利益是间接与谈判事项关联的(商品买卖中的服务);有些利益是谈判者没有意识到的。
)7、谈判利益:谈判者通过谈判所产生的利益。
8、谈判目标:是对有关谈判条件所确定的预设结果9、谈判实力:是在谈判中获得有利谈判地位,从而有利于实现谈判利益的能力10、共享利益:通过谈判各方的合作,彼此交换所拥有的利益、风险或者资源,就可以创造出对各方有利的结果,这种通过交换合作产生的利益,叫做共享利益(谈判各方因为合作而产生的利益)11、联合利益:谈判各方通过合作,在不影响对方利益的前提下给自己带来利益12、一致式开局:指以“协商”、“肯定”的方式,使对方对己方产生好感,创造双方对谈判的理解充满“一致性”的感觉,从而使谈判双方在友好、愉快的气氛中展开谈判工作。
13、进攻式开局:进攻式开局策略是指通过语言或行为来表达己方强硬的姿态,从而获得谈判对手必要的尊重,并借以制造心理优势,使谈判顺利进行下去。
二、简答(5个每个6分)1、何谓谈判理论?不同谈判理念下应该如何应用?谈判伴随着人类社会发展的过程,人们在谈判活动的实践中逐步总结出某些成功谈判(成功合作)的经验,把这些经验总结成具有普遍指导意义的规则或者规律,就是谈判理论。
(1)零和谈判。
谈判者之间的利益总和是确定的,谈判就是争取更多的利益分配。
(2)双赢谈判。
谈判者之间的利益大小取决于谈判者之间的合作方式,不同的合作方式会产生不同的利益,谈判首先是创造更大的谈判利益,其次才是分配谈判利益。
(3)双输谈判。
谈判者之间的利益是相互排斥的,因此谈判的目标就是使对方的利益最小化,以获得最有利的比较优势。
2、谈判的本质?谈判的本质在于彼此相互交换利益和分割利益。
一方面:利益的互依性,通过别人实现自己的利益-----体现利益交换关系。
另一方面:利益的竞争性,分配中此消彼长------利益分割关系。
谈判体现了一种典型的竞合关系。
3、谈判发生的基础?只有合作比独立行为能够获得更好地结果,人们才会通过谈判合作来增进利益。
4、商务谈判的特点?(1)以经济利益为谈判目标(2)以经济效益作为谈判的主要评价指标.经济效益=收益-成本(包括谈判成本).(例:高档车的销售)(3)以价格为谈判核心(4)以平等协商为基本方式(政治、军事、外交谈判中具有胁迫、强制性)5、判断商务谈判成败的标准?结果是否对企业目前和未来的发展有利。
(1)、目标实现的程度(最佳经济利益、最大经济利益)(2)、付出成本的大小(谈判效率、世贸谈判、中国的市场经济地位)时间成本机会成本(3)、双方关系改善的程度(长期合作关系)6、简述商务谈判的目标体系?最高目标、最低目标、可接受目标、预期目标最高目标:使谈判利益最大化的谈判条件组合MAX F (x1,x2,------xn)最低目标:谈判利益最小的谈判条件组合MIN F (x1,x2,------xn)≥0可接受目标:高于最低目标的任何交易条件期望目标:预期可能达成的最优谈判条件7、商务谈判中谈判实力的来源?(1)谈判利益决定谈判实力:谈判成功对谁的利益小,谈判不成功对谁的损失更小,谁的谈判实力就强。
反之谈判实力就弱。
(2)时间紧迫性决定谈判实力。
对谈判时间无限制的,谈判实力就强。
(3)权力决定谈判实力---方法:感知权力限制(4)谈判技巧影响谈判实力---方法:提高谈判技巧(5)谈判影响力与谈判实力---方法:扩大谈判者的影响力。
(6)竞争与替代决定谈判实力---方法:引入竞争(7)通过信息控制获得谈判实力---方法:尽可能多的收集战略信息与实质性信息(8)客观标准与谈判实力---方法:建立有利己方的客观标准,公平分配谈判利益8、双赢谈判利益的来源?谈判利益:谈判者通过谈判所产生的利益。
共享利益:谈判各方因为合作而产生的利益联合利益:指谈判双方合作时,一方在使用对方资源扩大自己的利益的同时,并不损害对方的利益。
9、举例说明如何创造共享利益?类似于公共产品(饭卡、全国营销大赛湖北省赛区承办)10、谈判对象调研的主要内容包括哪些?(1)谈判对象的类型(2)谈判对象的风格(3)谈判对象的资信情况(4)谈判对象的实力(5)谈判对象的最后期限(6)谈判对象的决策权限11、商务谈判中信息准备的主要内容?(1)环境信息(政治、经济、规范、价值观、文化等大环境)(2)市场信息(供求状况、价格等)(3)谈判对手信息(决策人、决策权)(4)科技信息(5)法律信息(6)金融信息(汇率、利率)(7)货单、样品信息谈判信息搜集和谈判类型相关。
12、一个完整的谈判方案包括哪些内容?(一)谈判对象的确定(二)谈判目标的确定(三)谈判期限的确定(四)谈判议程(五)谈判策略(优劣势分析及相应对策)(六)谈判的组织与控制(人员、风险)13、让步的八种方式及其优劣?1)立场式让步在让步的最后阶段一步让出全部可让利益的让步方法。
优点:如果谈判对手缺乏毅力和耐性,就有可能被征服,使己方在谈判中获得较大的利益;积即使让步,有大家风度;对方会有险胜感,故此会特别珍惜这种让步;缺点:可能失去伙伴,具有较大风险性适用条件:对谈判投资少,依赖性差,因而在谈判中占有优势的一方。
2)等额让步(挤牙膏)优点:步步为营,不易让买主轻易占了便宜;其次,对于双方进行充分讨价还价比较有利,容易在利益均沾的情况下达成协议;再次,遇到性情急躁或无时间长谈的买主时,往往会占上风,削弱买方的议价能力。
缺点:容易使人产生疲劳厌倦之感;让步效率极低,谈判成本较高;给对方传递一种信息:谈判利益可以不断获得适用条件:在缺乏谈判知识或经验的情况下,以及在进行一些较为陌生的谈判时运用,3)增价式让步是从小的让步发展到更大的让步,事实上,这种让步将给对方很强信号,你还会有更大的让步,这是最后失败的让步方法。
“老鼠拉木锨,大头在后头”4)递减式让步优点是:易为人们所接受;不会产生让步上的失误,同时也可以防止对方猎取超限度的利益;缺点是:首先,这种让步由大到小,对于买主来讲,越争取利益越小,因而往往使买主感觉不十分良好,故终局情绪不会太高;其次,这是谈判让步中的惯用方法,缺乏新鲜感,也比较乏味。
一般适用于商务谈判的提议方。
通常情况下,谈判的提议方对谈判的和局更为关切,理应以较大的让步作出姿态,以诱发对方从谈判中获利的期望。
5)先高后低、然后又拔高的让步优点:富有的活力。
给对方造成一种接近尾声的感觉,容易促使对方尽快拍板,最终能够保住己方较大的利益。
缺点:容易鼓励对方得寸进尺,继续讨价还价;给对方的感觉是我们不够诚实,因此,对于友好合作关系的谈判来说往往是不利的;适用条件此种让步策略一般适用于在竞争性较强的谈判中,由谈判高手来使用。
在一些友好关系的合作性谈判中,更加注重的是诚实、可信,因此,不宜采用本策略6)反弹式让步1从高到低、然后又微高的让步策略优点:让步起点较高,富有诱惑力,谈判的成功率较高;比较容易使对方产生优胜感而达成协议;最后让出稍大一点的利润,往往会使对方很满意而达成协议。
缺点:因为此种让步策略一开始让步很大,这样就容易给强硬的买主造成我方软弱可欺的不良印象,因而容易加强对手的进攻性;适用条件:此种让步策略一般适用于以合作为主的谈判。
由于这种策略的双方是建立在互惠互利基础之上,因此开始时作出较大的让步,这有利于创造出良好的合作气氛和建立友好的伙伴关系。
7)反弹式让步2优点:开始就让出多半利益,有可能会换得对方回报的较大的可能性;三期让步时作出了无利再让的反应,这有可能打消对方进一步要求我们再一次让利的期望;缺点:由于开始时大步让利,会刺激对手变本加厉,得寸进尺;这种让步策略可能由于三期让步遭受拒绝后,导致谈判僵局或败局的出现。
适用条件:此种让步策略一般适用于在谈判竞争中处于不利境地,但又急于获得成功的谈判。
8)一步到位优点一开始亮出底牌,比较容易打动对方,以促成和局;率先做出让步榜样,给对方以合作感、信任感;有利于速战速决,马到成功,降低谈判成本。
缺点:操之过急,导致买方的期望值大大提高,从而继续讨价还价;由于一次性的大步让利,可能失去本来能够力争到的利益;在遇到强硬而又贪婪的买主的情况下,在卖方一次让步后,可能会再接再厉,以争取重大的让步。
适用条件:此种让步策略一般适用于己方处于谈判劣势或谈判各方之间的关系较为友好的谈判。
三、判断(10个每个一分)(略)四、案例分析(2个,每题20分,共10分)本题可能会出2个小案例,都是考核对本课程的整体把握。
大家可以从以下角度准备1、把我课件上的案例好好看看。
2、理解谈判理念,尤其是双赢谈判?理解谈判事项与谈判利益的区别。