(完整版)校园科技馆设计方案

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河南洛阳双语学校

校园科技馆设计方案

——武汉大成美育科技开发有限公司提供

“科教兴国”——是我国现代化发展中的战略国策,青少年是科学事业的继承人和发扬者,科普教育从青少年抓起,是青少年创新教育的一个重要内容,本科技馆建成,旨在为孩子们营造一个娱玩之中,学科学、爱科学的科技乐园。

一、建馆特点

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可能考虑结实耐用,以减轻经常性维护的压力。

4、艺术性:

以成人和孩子都能接受的浅蓝、桔黄、乳白为主体色,色泽达到光洁如镜之效果,展台进行艺术造型;馆内外墙壁,以独创特绘的壁画长廊和其它科学画板为背景,营造科学与艺术相结合的氛围。

二、科技馆的功能:

1、科教探究功能

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事。

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1、其总设计负责人:周世中,为校园科技馆创始人、全国着名科普展品设计人、国家教育科学教育科题组专家、五一劳动奖章获得者、全国科技发明金奖获得者。在全国以青少年活动中心为主体,创新设计,独立承担在过包括青少年科技馆在内的几百所科技馆设计工作。其带领的展品研发团队,研发的创新系列展品,是科技展品中唯一荣获全国发明展览会金奖的展品系列。

2、设计专家和人员:

周治军:武汉职业学院副教授、全国科技发明金奖获得者、科普专家。

刘纯荣:湖北高级讲师、青年激光专家。

魏金宝:武汉大成美育科技有限公司总经理

冯涛:高级工程设计师

四、校园科技馆设计其他相关问题

以创新为基本思路:其展区的布局和展品的选择,必须有较新的创意,其设计的特色,应该使参观的所有客人耳目一新;此外,除了参观的展品之外,还必须针对青少年的特点,设计一批五小作品制作材料等,让孩子除了一次性参观之外,更留恋里面数不清做不完的科学小制作等,更渴望的是下次再来,穷尽科技馆里面更多的好玩的科学玩艺。而这些动态的、材料形式出现的科学作品。

五、科技馆布局设计

科技馆整体按四区一景布局

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以60

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四组挂牌和壁画约40张左右,营造一个生动美妙和科技氛围。

附件1:

校园科技馆展品清单

一、

三、

四、校园科技馆系列挂图参考:

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