2019年精选科学六年级上册7、谁选择了它们教科版练习题七十四.doc

2019年精选科学六年级上册7.谁选择了它们教科版练习题七十四
4第1题【单选题】
生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（）。

A、愈大
B、愈小
C、一样
【答案】:
A
【解析】：
【解答】生物学家对不同地方的生物个体进行比较时发现，同生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近园形.因此生活在愈冷的狐狸的个体就会愈大。

［分忻］本题考查的是生活在不同地区的生物身体的特征。

4第2题【单选题】
生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近（）。

A、圆形
B、方形
C、三角形
【答案】：
A
【解析】：
【解答】生物学家对不同地方的生物个体进行比较时发现，同一种生物,愈冷的地方，个体就愈大,身体愈接近园形，并且鼻子、耳朵、腿等星露在夕卜部的器官就越小.【分析】本题考查的是生活在不同地区的生物身体的特征.
4第3题【单选题】
选择题。

科学家发现，同一种生物生活在越寒冷的地方，身体越（）。

A、大
B、小
C、差不多
科学家发现，同一种生物生活在越寒冷的地方，身体越接近（）形。

A、圆
B、方
C、三角
A
北极狐为了更好地（），它的耳朵和尾巴都很小。

A、在水中游泳
B、在冰面上走
C、抵御寒冷
C
适合生活在冰雪世界的狐狸是（）。

A、红狐
B、灰狐
C、北极狐
C
生物进化论是著名的生物学家（）所提出的。

A、爱因斯坦
B、达尔文
C、法布尔
B
松树的叶子长成针状，这有利于（）。

A、减少叶子表面的光照量
B、减少植物中水分的蒸发
C、增强植物中水分的蒸发
【答案】：
【解析】：
［解答］1、A、科学家发现，同一种生物生活在越寒冷的地方,身体越大，是为了堵加皮下脂肪，从而保暖.符合题意.
2、A、科学家发现，同物生活在越寒冷的地方，身体越接近园形.园形的表面积小，减小热量的散失，符合题意.
3、C、北极熊的耳朵和尾巴都很小，是为了减小热量的散失，从而御暖，符合题意。

4、C、J匕极熊适合在生活在冰雪世界的环境，符合题意。

5、B、达尔文提出了生物进化论，符合题意。

6、B、松树的叶子长成针状,这有是减少植物的水分蒸发，符合题意.
故答案为:A、A、C、C、B、B.
【分析】动植物的形态结构是为了适应环境,是环境选择的结果。

4第4题【单选题】
为了更好的（），北极熊的鼻子、耳朵等暴露在外部的器官长得越小。

A、跳跃
B、抵御寒冷
C、游泳
【答案】:
B
【解析】：
【解答】生物学家对不同地方的生物个体进行比较时发现，同一种生物,愈冷的地方，个体就愈大,身体愈接近园形,并且鼻子、耳朵、腿等暴再在外部的器官就越小.所以昌懂得鼻子、耳朵等器官越小是为了更好地抵御寒冷.【分析】本题考直的是个体形态待征与环境是相适应的.
4第5题【单选题】
对同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（）。

A、不变
越小
C、越大
【答案】:
【解析】:
【解答】生物学家对不同地方的生物个体进行比较时发现，同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近国形，而如果反过来,生物如果生活在越热的环境下它的个体就越小。

【分析】本题考直的是个体形态特征与环境是相适应的。

4第6题【单选题】
下列是大自然的选择改变着生物的是（）。

A、金鱼
B、杂交稻
C、长颈鹿
【答案】:
【解析】：
【解答】金鱼和杂交稻是人工能择改变生物的形态特征，而长颈鹿是自然选择而发现改变得,由于食物的原因,长颈鹿的脖子只有变得更长才能获得食物，由此适者生存，不适者就披海汰。

［分析】本题考查的是目然选择改变生物.
4第7题【单选题】
下面不属于自然选择的是（）。

A、青蛙的保护色
B、长颈鹿的长脖子
C、金鱼多种多样的形态和色彩
D、红狐和灰狐外形不同
【答案】:
C
【解析】：
【解答】青蛙的保护是对目身的保护，皮肤的颜色与环境相似,不易被天敌捕抓到，从而生存下来,这是目然对其物种的选择。

长颈鹿中脖子长的才能吃到更多的食物,而脖子短的逐渐被目然所淘汰,慢慢就形成了长颈鹿的长脖子.红狐和灰狐因为生活的环境不同，形态结构与环境相适应的能更好地生存下来,这也是自然选择.而金鱼多种多样的形态和色彩可以人工加以
供，并带来F的经【分析】本题考查的是自然选择的玖壕。

4第8题【判断题】
同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构不会有所不同。

（）
A、正确
B、错误
【答案】:
正确
【解析】：
【解答】同2物生活在不同的地方，为了要适应这个环境得以生存下来,身体的形态结构慢慢变得与这个环境相适应,经过自然选择，淘汰掉不能适应的生物r慢慢就会出现不同地方同一种生物的形态结构有所不同。

【分析】本题考章的是环境与生物的形态结构相适应。

4第9题【判断题】
在田野里，绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其他体色的蛙由于比较显眼而被猎食者吃掉。

A、正确
B、错误
正确
动物的生存是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利。

A、正确
B、错误
生物能适应环境，但不能影响环境。

A、正确
B、错误
动物的生存与淘汰会受到人类的影响，但与其他环境因素无关C
A、正确
B、错误
黄色青蛙能够适应草丛中的生活环境。

A、正确
B、错误
如果草地变成沙漠，绿色青蛙将很难生存下去。

A、正确
B、错误
正确
【答案】:
【解析】: 【解答】1、在田野里，绿色的青蛙因为颜色和环境相似，不容易被发现，而被保留下来，这是它的彳豺户色，其他体色的蛙由于
比较显眼而被猎食者吃掉.
2、动物和人类的生存是都是目然赋予的权利r生命皆平等。

3、生物育缱应环境，也能影响环境，
4、动物的生存与闺汰会受到人类的影响，也会受到环境的影响。

5、绿色青蛙能够适应草丛中的生活环境。

6、青蛙是两栖类动物，沙漠无水，不适合生物的生存.
【分析】绿色青蛙和环境相似，更容易生存下来.生命皆平等，动植物互相影响r互相制约•保护环境有利于保护生态得多样
性，也是保护人类。

4第10题【判断题】
生物生存是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利。

（）
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
［解答］生物生存是自然赋予的权利，人类没有赋予其他生物生存的权利,虽然人类拿握若其他生物的生存位［分析］本题考查的是生物的生存是自然赋予的权利。

4第11题【判断题】
北极狐圆而大的体型有利于保温。

（）
A、正确
B、错误
【答案】:
正确
【解析】：
【解答】生物学家对不同地方的生物个体进行比较时发现，同一种生物,愈冷的地方，个体就愈大,身体愈接近国形，而且这样的结构是与它的功能相关，国而大可以起到保温的效果，是1般狐更适应寒冷的天气。

；12题【填空题】
物竞天择，，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。

【答案】：
【第1空】适者生存
【解析】:
［解答】“物竞天择，适者生存“，大自然就是运用这一法则选择和淘汰若生物家族的每一个成员。

其实也就是适者生存，不适者就汰.
【分忻】本题考查的是生物生存的法则.
简答题。

说一说北极狐适应生活环境的身体特征。

北极狐的身体较大，体型接近国形，并且鼻子、耳朵等暴露在夕卜部的器官都匕成小.这些身体特征都是它适应J做地区生活环境的结果。

在日常生活中有很多人工选择改变生物特征的例子，比如说野猪通过人工驯养变成家猪等。

你能再列举3个例子吗？
野鸭经过人类的圈养变成家鸭；鲫鱼经过人类的培育和选择变成具有欣寞价值的金鱼；稗子与水稻经过人工杂交，培育出杂交
zKfS.
【答案】:
【解析】:
【解答】1、北极狐的身体较大,体型接近园形，并且鼻子、耳朵等暴露在外部的器官都比较小.
2、野鸭经过人类的圈养变成家鸭；鲫鱼经过人类的培育和选择变成具有欣寞价值的金鱼；稗子与水稻经过人工杂交，培育出杂交水稻。

【分析】有些物种是经过人工选择的结果,有些是自然选择的结果。

4第14题【实验探究题】
根据本节课所学的知识，回答下列问题。

人工饲养的家猪与它们的野生同类的主要区别:
【第1空】人工饲养的动物体形更庞大
人工培育后的杂交水稻与其他同类的区别: 【第1空】杂交水稻的产量大大增加了
比较鲫鱼与经人工培育和选择后物种的不同:
【第］空］人工培育和选择的鱼体态更美观
【答案】：【解析】:
【新】源天择r
［解答］1、人工饲养的动物体形更庞大,野生的体型小。

2、 杂交水稻的产量大大增加了.
3、 人工培育比选择的鱼体态更美观。

【分析】自然界的物种其形态是在环境和大自然的选择的结果。

第15题【连线题】
连线题。

家猪猪笼草黄蜂身上的警示条金鱼杂交水稻竹节虫 人工选择自然选择
【答案】:
【解析】：
【解答】家猪、金鱼、杂交水稻是人I 选择r 猪笼草r 黄蜂身上的警示条纹f 竹节虫是自然选择的结果。

适者生存，这是大目然选择的结果。

也有部分经过人工^而生存下来。