教科版小学科学六年级上册第四单元选择题专项练习(二)B卷

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教科版六年级上册科学第四单元《生物的多样性》知识点及单元测试卷(含答案)

教科版六年级上册科学第四单元《生物的多样性》知识点及单元测试（附答案）

1．用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。科学家主要是根

据植物的特征对植物进行分类的。我们可把植物分为草本植物和木本植

物，开花植物和不开花植物，水生植物和陆生植物，落叶植物和常绿植物

等。

2．开花植物身体分为：根、茎、叶、花、果、种子六部分。

3.在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，开花的植物约占一半以上。

4．在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样，自己进

行光合作用制造养料。菌类却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，

而是靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。

5．分类是研究动物的一种基本方法。根据动物运动方式的不同，可以分

为水中游的、空中飞的、地上走（或爬）的；根据它们生存的方式可以分

为野生的和家养的；根据它们的身体特征可以分为鸟类、鱼类、哺乳动物、

昆虫和软体动物等；根据它们的食性可以分为植食动物、肉食动物和杂食

动物等等。

6.身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。

7．动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。

8．像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，

胸部有三对足的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用

鳃呼吸，用鳍游泳的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小

动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。

9．在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最

多的。而昆虫又是动物园王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，

六年级上册科学第二单元地球的运动测试卷(含答案)

六年级上册科学第二单元地球的运动测试卷（含答案）

六年级上册科学（新教科版）第二单元测试卷

考试时间：40分钟满分：100分

卷面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。

一、填空题。(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)

昼夜交替四季变化托勒密哥白尼东

西夏季冬季“地心说” “日心说”

1．古代天文学家_________提出_________；波兰天文学家_________ 在其著作《天体运行论》中提出_________。

2．地球自转和公转的方向都是自_________向_________。地球自转形成_________现象，地球公转产生_________变化。

3．北半球一年中物体影子最长的季节是_________，最短的季节是_________。

二、判断题。(每题2分，共20分)

1．中国国土面积广大，不同地区会出现昼夜差异。( ) 2．“地心说”与“日心说”都认为地球是球形的。( ) 3．同样是中午12时，6月22日和12月22日学校篮球架在阳光下影子的长短是相同的。( ) 4．圭表由圭和表组成，表是有刻度的平面，圭是立在表上面的一根柱子。

( ) 5．假设地球不动，太阳绕地球转，我们可以看到昼夜交替现象。( ) 6．傅科摆证实了地球的自转。( ) 7．世界各地小学生在同一时刻看见日出。( ) 8．植物开花的时间只与光照有关。( ) 9．受四季变化影响，北极狐在夏季和冬季会换上不同颜色的毛。( ) 10．地球内部结构分为三个不同圈层，从外到里地球圈层越来越薄。( )

教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷及一套参考答案

教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（）的作用是接通电流并转换电流的方向。

A.换向器

B.电刷

C.铁芯

2.下列磁铁中，切断电源没有磁性的是（）。

A.磁铁

B.圆形磁铁

C.电磁铁

D.环形磁铁

3.下面现象说明通电导线产生的是与磁相似的物质，而不是与铁相似的物质的是（）。

A.通电导线让小磁针发生偏转

B.通电线圈让小磁针偏转现象更明显

C.通电线圈可以检测废电池

D.通电导线改变方向，小磁针偏转方向改变

4.设计并制作一个保温盒，可选用的隔热材料有( )。

A.泡沫板

B.铝板

C.铁片

5.一些珍稀动物，有逐渐减少甚至灭绝的危险，为了保护这些珍稀动物，最好的办法是( )

A.捕捉到动物园里，人工精心喂养。

B.建立自然保护区，保护他们的生存环境不遭到破坏。

C.人类不要干预保护，让大自然去选择。

6.两块磁铁接近时一定相互吸引。（）

二.填空题(共6题，共34分)

1.根据能源的来源，能源可以分为不可再生能源和可再生能源，我们应尽量多使用（）能源，减少对环境的污染。通过电动机，可以把电能转化为（）能。电动机的工作原理是，先用电产生（），利用磁的相互作用使转子转动起来，从而带动机器运动。

2.磁铁距离线圈的远近、磁铁的数量和电池数量可以改变转子转动的

（）；对着转子的磁铁的磁极性质，以及电池（）的不同接法都可以改变转子转动的（）。

3.能量的存在形式（），并以不同的方式（）、

（）。

4.生产生活中煤的用途有：( )、

( )、( )。

5.我们使用的电动机是把（）能转化为（）能。

6.地球上的资源可以分为 ( ) 资源和

小学科学教科版六年级上册期末选择题练习二(附参考答案)(2021新版)

六年级科学上册选择题练习

班级考号姓名总分

1.我们观察蚜虫时，比较合适的工具是倍数比较高的( )。

A.电子显微镜

B.放大镜

C.显微镜

2.使用反光镜调光之前应该先将( )转到镜筒下。

A.高倍物镜

B.低倍物镜C0 中等倍数物镜

3.下图是我们在显微镜下观察到的( )。

A.叶表皮气孔

B.口腔上皮细胞

C.叶绿体

4.下列关于显微镜的操作，其中属于“对光”环节的是( )。

5.根据生物体细胞的数量把生物分为( )。

A.单细胞生物和多细胞生物

B.植物和动物

C.有机物和无机物

6.用显微镜观察洋葱表皮细胞时不需要用到的是( )。

A.酒精

B.滴管

C.载玻片

7.将字母“d”放在低倍显微镜下观察到的图像是( )。

A.q

B.d

C. p

8.下图是天牛的触角，按形状来分，它应该属于( )触。

A.羽毛状

B.棒状

C.鞭状

9.下列物体具有放大镜作用的是( )。

A.近视眼镜

B.老花眼镜

C.长方形的鱼缸

10.( )是微生物与其他生物所具有的共同特点。

A.都能进行光合作用

B.都会繁殖后代

C.都能自己制造食物

11.下列关于细胞的描述错误的是( )。

A.细胞形态多种多样

B.不同生物的细胞是不同的

C.生物不同器官的细胞是一样的

12.观察自制的“洋葱表皮细胞装片”时视野内出现许多黑色圆圈这可能是( )。

A.盖盖玻片方法不规范导致标本内出现气泡

B.洋葱表皮细胞撕得太厚

C.没有正确使用反光镜调光

13.天文学家哥白尼的伟大著作是( )。

A.《天体运行论》

B.《天论》

C.《八十天环游地球》

14.地球公转的旋转中心是( )。

A.北极星

B.地轴

C.太阳

小学-科学-教科版-教科版六年级上册《第四单元生物的多样性》单元测试卷2

教科版六年级上册第四单元《第四单元生物的多样性》单元测试卷2

一、填空题。

1、像金鱼、鲤鱼等鱼类动物，终身生活在水中，用______呼吸，用______游泳，这类动物属于______动物（填“脊椎”或“无脊椎”）。

2、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类，例如：根据植物有没有花把植物分成两大类：______植物和______植物。

3、科学家根据动物骨骼的特征将动物分为______动物和______动物。

4、像蚂蚁这样胸部有3对足的动物是昆虫类，而蝙蝠属于______。（填“鸟类”或“哺乳类“）

5、写出3种珍稀动物：_____、______、______。

6、冬天有很多树木会通过落叶来过冬，如_____；但也有一些树木是不会落叶的，如_____。

7、我们在校园里发现的动物有_____、______等，发现的植物有_____、______和_____等。

8、能直接生小动物，并用______喂养的脊椎动物叫______动物。

二、判断题。

9、金鱼、蝗虫和鸟都属于脊椎动物。（）

10、菌类不能进行光合作用来制造养料。（）

11、地球上生物的多样性都是由于人类不断驯化它们造成的。（）

12、地球上生物的种类越多，跟人类争夺自然资源也越激烈，所以保护生物多样性不能全面推广。（）

13、香樟树会掉下黄色的叶子，所以它属于落叶植物。（）

14、不管环境如何改变，绿色的蝗虫比其他颜色的蝗虫更容易生存。（）

15、苔藓类植物属于不开花植物，不能进行光合作用。（）

16、在调查校园的生物种类和分布情况时，不能采摘植物和伤害动物。（）

小学科学教科版六年级上册期末选择题专项练习(共50题)(2021新版)(附参考答案)

六年级科学上册选择题练习

班级_______ 考号______ 姓名______ 总分_____

1.下列不需要用放大镜的是（）。

A.观察树叶的形状

B.观察面包上的霉点

C.修理精密仪器

2.用调整好距离的两个不同凸透镜看到的图像比用一个凸透镜看到的图像（）。

A.放得更大

B.放得更小C无法判断

3.不同昆虫的头部都长着形状不同的（）触角。

A.三对 B两对C. 一对

4.要观察洋葱表皮，用（）观察时看到的细节更多，看得更清楚。

A肉眼 B放大镜 C.显微镜

5.（）是生物最基本的结构和功能单位。

A.细胞B器官 C.组织

6.在实验中，我们采集微生物的主要场所是（）。

A.鱼缸、池塘中的水

B.盐水 C碘酒

7.下列不属于人类探索微小世界成果领域的是（）o

A.克隆

B.医药

C.重工业

8.下列说法错误的是（）0

A.微生物在自然界中还扮演着一个重要的角色一一污水和垃圾处理者

B.霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的

C光学显微镜的放大倍数是几百万倍

9.1号放大镜直径3cm, 2号5cm, 3号7cm,三个放大镜的凸度是一样的，放大倍数最大的是（）o

A. 1 号大

B. 3号大

C. 一样大

10.放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围越（）。

A.相同

B.大

C.小

11.人类利用（）发面的历史己有五千多年了，它可使馒头内部疏松多孔

A.细胞B酵母菌 C.霉菌 D大肠杆菌

12.T图所示的显微镜下观察到的图像最有可能是（）。

A.红细胞

B.叶表皮细胞C洋葱表皮细胞 D 口腔上皮细胞

13.在不同的季节，同一地点的正午太阳仰角会发生变化，这是因为（）。

教科版小学科学六年级上册第四单元《能量》(单元测试题)

教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.把玩具小电动机的两个接线点连接到小灯泡的两个接线点上，让小电动机快速旋转起来，灯泡发光了。这说明（）。

A.玩具电动机内藏有电能

B.一些设备能把动能转换成电能

C.所有的电动机都是发电机

2.电动机是（）的机器。

A.动力产生磁

B.电产生动力

C.磁产生电

D.动力产生电

3.用热水烫瘪了的乒乓球，一会儿乒乓球就恢复了原状。这是（）。

A.机械能转化成热能

B.热能转化成机械能

C.热能转化成光能

4.用（）的方法可以找出磁铁的南极和北极。

A.悬挂

B.让磁铁吸引铁块

C.两块磁铁相互碰撞

5.在研究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系”时，需要改变的条件是（）。

A.电流大小

B.铁芯的粗细

C.线圈匝数

D.铁芯的长短

6.制作一个电磁铁不需要的材料是（）。

A.电池

B.磁铁

C.铁钉

D.绝缘导线

二.填空题(共6题，共30分)

1.能量之间是可以相互（）的。电动机就是利用（）产生动力的机器。

2.由线圈和（）组成的装置叫电磁铁。电磁铁的磁力是（）的。

3.磁铁距离线圈的远近、磁铁的数量和电池数量可以改变转子转动的（）；对着转子的磁铁的磁极性质，以及电池（）的不同接法都可以改变转子转动的（）。

4.日常生活中光能、电能、风能的物品有哪些，请各举至少一例（）（）（）。

5.太阳能的工作原理是利用集热器吸收（），将光能转化成（）。

6.电动机的工作原理是用（）产生（），利用（）的相互作用转动。

三.判断题(共6题，共12分)

1.植物体内蕴藏的能量主要来自于土壤和雨水。（）

【教科版】六年级上册科学第四单元测试卷(A)(生物的多样性)(含解析)

教科版小学科学六年级上学期第四单元测试卷(A)(生物的多样性)

一、填空题

1.________是辨认动植物和研究动植物的一种基本方法。科学家根据植物有没有花把植物分成两大类：________的植物和________的植物。根据动物骨骼的特征将动物分________成两大类，身体中有脊柱的动物叫________动物，没有脊柱的动物叫________动物。

2.观察个体很小的动物时，我们可以带上________去观察。

3.不开花植物中的蕨类、________类和________类植物，能自己进行________制造养料，

________这和开花植物是一样的。

4.像蛇、乌龟这样产卵繁殖的方式称为________；像猫、狗直接生小动物的繁殖方式称为

________。哺乳动物通过________哺育幼小的后代。写出三种我国的珍稀动物________

5.植物和动物所具有的形态结构，使它们与________相适应。

二、判断题(对的打“√”，错的打“X”)

6.制作校园生物分布图可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。（）

7.科学家根据植物的茎将植物分为草本植物和木本植物。（）

8.不开花的植物也能利用光合作用制造养料，如蘑菇。（）

9.蓝鲸生活在海洋里，会游泳，是鱼类。（）

10.昆虫是动物世界中类别最多的一大类。（）

11.世界上很难找到两个相貌完全相同的人。（）

12.生物形态结构是与环境相适应的。（）

13.仙人掌生活在缺水的沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用的功能。（）

14.鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。（）

教科版小学科学六年级上册第四单元测试题(含答案)

教科版科学六年级上册第四单元测试题（含答案）

一、单项选择

1．我国的珍稀生物有：（）主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（）主要分布在贵州、四川、云南等地；（）主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；（）主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方；（）主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。

A、扬子鳄

B、珙桐

C、白鳍豚

D、大熊猫

E、藏羚羊

2．在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，（）的植物约占一半以上。

A结果B不结果 C开花 D不开花

3．（）却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。

A、蕨类

B、藻类

C、苔藓

D、菌类

4．在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而（）又是动物王国中种类最多的，已知的（）达到100多万种，约占80%。

A、鸟类

B、鸟

C、昆虫类

D、昆虫

5.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是（）

A、昆虫类

B、鱼类

C、鸟类

D、哺乳类

二、多项选择题

1．植物可以分为（）。

A、结果植物

B、开花植物

C、不开花植物

D、不结果植物

2．不开花植物包括（）。

A、蕨类

B、苔藓

C、藻类

D、菌类

3．根据动物的骨骼特征，可将动物分为（）。

A、脊椎动物

B、雌性动物

C、雄性动物

D、无脊椎动物

4．（）都具有各自的身体特征。

A、鸟类

B、鱼类

C、昆虫

D、哺乳动物

5．（）改变着生物，造就了生物的多样性。

A、环境选择

B、人为选择

C、自然选择

D、人工选择

6．生物多样性对于（）具有意义。

A、人类文明

B、人类生存

C、其他生物的生存

D、维护地球环境

7．在不开花的植物中，（）和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料

教科版六年级上册科学各单元测试卷(附答案)

（教科版）小学六年级科学上册第一单元检测卷

题号一二三四五六七总分

得分

★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁

一、填空题。（24分）

1.像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做。

2.杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫；在杠杆上用力的位置叫；杠杆克服阻力的位置叫。

3.像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械叫做。

4.固定在支架上不随重物移动的滑轮叫做，而在使用中随着重物一起移动的滑轮叫做。

5.斜面有的作用，斜面的坡度越大越。

6.自行车的刹车运用了的原理。

7.当用力点到支点的距离大于支点到阻力点的距离时，当用力点到支点的距离小于支点到阻力点的距离时。

二、判断题。（10分）

1.一根棍子用它撬重物时，它就是一个最简单的机械杠杆。（）

2.使用杠杆时，不论支点在什么位置都省力。（）

3.跷跷板是利用杠杆原理设计制造的。（）

4.旗杆顶上的滑轮是动滑轮。（）

5.吊车上随重物一起上升的滑轮是定滑轮。（）

6.螺丝钉上的螺纹实际上是利用斜面省力的原理设计制造的。（）

7.使用滑轮组既省力，又能改变力的方向。（）

8.起重机绳索下端的滑轮能够随着重物上下移动，所以它是一个动滑轮。（）

9.构成滑轮组的滑轮都是定滑轮。（）

10.在使用剪刀工作时，阻力点不变，不管用力点在哪都省力。（）

三、选择题。（20分）

1.轮轴省力的多少与轮的（）有关系。

A.大小

B.多少

2.“秤砣虽小，能压千斤”中包含的道理跟（）有关。

A.杠杆

B.滑轮

C.轮轴

3.以下工具，在使用时属于费力工具的是（）。

A.钳子

教科版小学科学六年级上学期第二单元测试卷(B)(形状与结构)

教科版小学科学六年级上学期第二单元测试卷(B)(形状与结构) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、填空题 (共7题；共20分)

1. （3分）把薄板型材料弯折成“L”“T”“I”字等形状，实际上都是减少了材料的________，而增加了材料的________，从而大大增强了材料的________能力。

2. （2分）________和球形具有和拱形相似的特点，其中________形是最坚固的形状。

3. （1分）如果用小木棒搭一个既牢固又不易变形的立体框架，那至少需要________根小木棒。

4. （8分）看图填空

球形、拱形、框架、悬拉、拱桥、天文台、钢索桥、铁塔

________的________结

构

________的

________结

构

________的________结构________的

________结构

5. （2分）增加横梁的________可以增加抗弯曲能力，增加横梁的________可以大大增加抗弯曲能力。

6. （2分）工地上常常有“L““T”“w“形状的钢材，实际上是通过改变________来改变材料的抗弯曲能力，其中________形的抗弯曲能力最强。

7. （2分）把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的________，而增加了材料的________。（填“厚度”或“宽度”）

二、判断题(对的打“√"，错的打“×”) (共10题；共20分)

小学科学教科版六年级上册第四单元《能量》检测卷(2021新版)(附参考答案和解析)

六年级科学上册第四单元测试卷

班级考号姓名总分

【单选题】

1.人体进行各种活动都需要消耗能量，这些能量都来自于食物。下列说法错误的是

（）。

A.各种食物中所含有的能量是相同的

B.过多或过少地获取能量，都不利于身体健康

C.每个人一天中消耗的能量是不一样的

2.明明同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时的电磁铁（）。

A.南北极改变，磁力大小不变

B.南北极不变，磁力大小改变

C.南北极不变，磁力大小也不变

3.激光可以像电钻和刀一样打孔和切割材料，说明激光（）。

A.具有能量

B.很硬

C.锋利

4.采用了先进的磁悬浮技术或多动力车辆组合（动车组）技术的是（）。

A.第二代

B.第三代

C.第四代

5.当导线中有电流通过时，导线会产生（）。

A.磁性

B.声音

C.动力

6.人们使用电饭锅做饭时，电能转换成了（）。

A.电能

B.光

C.热能

8.贮存在淀粉中的能量形式是（）。

A.热能

B.光能

C.化学能

D.机械能

9.运动的物体具有的能量叫( )。

A.动能

B.化学能

C.生物能

10.下列电器的功能部分没有用到电动机的是( )。

A. B. C.

【判断题】

11.电磁铁能控制磁性的有无和强弱。（）

12.其他形式的能量能转换成电能，电能转换不了其他能量。（）

13.电能可以产生磁力，磁力也可以产生电能。（）

14.人们利用水力、风力、火力、核能等使发电机工作产生强大电流，通过输电网将电送到千家万户。（）

15.三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的。（）

16.能量的表现形式有声、光、电、风、热等不同的形式。( )

小学科学教科版六年级上册第四单元《能量》测试卷2(附参考答案)(2021新版)

六年级科学上册第四单元测试卷

班级考号姓名总分

（卷面3分）

一、填空题。(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)

短路能量换向器风能对比实验

奥斯特电磁铁可再生偏转电能

1．1820年，丹麦科学家_________在一次偶然的实验中发现通电的导线能使指南针的磁针发生_________。

2．连接电路后发现导线和电池变得很烫，这可能是因为电路发生了_________。

3．温州的洞头岛上有一个风力发电厂，它可以把_________转化成_________。

4．三峡水电站是世界上规模最大的水电站，它是利用水力发电的，水能是______可再生能源。

5．随着垃圾分类的全面普及，废铁厂的发展迅速。废铁厂采用一种通电时产生磁性、断电后磁性消失的装置转移铁制品，由此可知，这种装置叫做_________。在研究它的磁性强弱和线圈匝数是否有关时，采用的实验方法是_________。

6．小电动机的转子通常由铁芯、线圈和_________三部分组成。

7．长芦盐场是我国海盐产量最大的盐场。海盐的制作原理是海水在太阳下暴晒使水蒸发从而结晶形成盐，这说明太阳具有_________。

二、判断题。(每题2分，共20分)

1．能量的形式各有不同，声、光、电、热、磁都是能量的表现形式，不同形式的能量之间是可以相互转化的。( )

2．太阳能热水器是利用热能转换成太阳能工作的。( )

3．我们在做对比实验时，可以同时改变多个条件。( )

4．我们可以利用线圈和指南针制作一个检流器，来检测废电池中是否有电。( ) 5．太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统，转化的能量通过食物链逐级流动。（）6．电能不是一种天然能源，而是从其他能量转化而来的。( )

新教科版(2021版)小学科学六年级上册第四单元《能量》单元测试题(附答案)

新教科版（2021版）小学科学六年级上册第四单元《能量》单元测

试题（附答案）

一、填空题。

1.能量有多种表现形式，如（）、（）、（）、（）、磁等。

2.能量的表现形式虽然各不相同，但最终都可以转化为一种新的能量形式——（）。

3.每一种能量形式都需要付出一定的（）和（）。

4.电磁铁是一种（）能转换为（）的装置。

5.电磁铁具有接通电流（）、断开电流（）的性质。

6.由线圈和铁芯组成的装置叫作（）。

7.（）是自然界最大的能量来源。（）是所有生命活动的能量来源。

8.发明了发电机后，人们就能够把其他不同形式的能量大规模地转换成（）了。

9.太阳能通过绿色植物的（）进入生态系统，转化了的能量通过复杂的食物关系在（）和（）中逐级传递。

二、判断题。

1.自然界中一切物质都具有能量。（）

2.能量有各种不同的表现形式，并能从一种形式转化为另一种形式，但不能从一个物体传递给另一个物体。（）

3.能源是可再生的，所以不必节约能源势。（）

4.电可以转换成磁。（）

5.用完了的废电池没有什么用。（）

6.电能可以转化为磁能，但磁能不可以转化为电能。（）

7.电能和磁能可以互相转换，也能从一个物体转移到另一个物体。（）

8.电磁铁的磁性强弱是可以改变的。（）

9.用两块磁铁靠近小电动机转子时，转子速度变快，而且靠得越近，转得越快。（）

10.太阳是自然界最大的能量来源。（）

11.电能是由其他形式的能量转换来的。（）

三、选择题。

1.电使灯泡发光，电能转换为（）。

A、光能

B、热能

C、机械能

2.通电后，电风扇就转动起来，使电风扇转动起来的能量是（）。

六年级上册科学试题--第四单元检测卷教科版(附答案)

（教科版）小学六年级科学上册第四单元检测卷

★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题。（24分） 1. 到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了万种，估计地球上现存的物种应有万至万种。 2. 科学家主要是根据植物的对植物进行分类的。例如，他们根据植物有没有花把植物分成两大类：的植物和的植物。 3. 像蚂蚁这样胸部有3对足的动物是昆虫类，而蝙蝠属于。（填“鸟类”或“哺乳类"） 4. 身体中有脊椎的动物叫，没有脊椎的动物叫。 5. 写出3种校园中常见的植物：、、。二、判断题。（20分） 1. 蝙蝠会飞，所以是鸟类。（） 2. 鲸终生在水中生活，所以是鱼类。（） 3. 生活在水中的浮萍的根和生活在地上的小草的根的形状和作用都是一样的。（） 4. 金鱼身体呈纺锤形，游泳时可以减少水对它的阻力。（） 5. 人类是生物大家族的一员，我们理应平等对待家族中的每一成员。（） 6. 我国的生物种类很多，不需要保护任何生物。（）

学

校

班

级

姓

名

学

号

7. 狗尾草、荷花玉兰都属于草本植物。（）

8. 我国是地球上生物多样化最丰富的国家之一。（）

9. 动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，把动物分为了脊椎动物和无脊椎动物两大类。（）

10. 有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是完全一样的。（）

三、选择题。（22分）

1. 引起青蛙冬眠、非洲肺鱼夏眠的主要环境因素分别是（）。

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一、单项选择题。

1、在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（）。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫（）。

A、机械

B、复杂机械

C、简单机械

D、工具

2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（）；在杠杆上用力的位置叫（）；杠杆克服阻力的位置叫（）。

A、中心点

B、支点

C、用力点

D、阻力点

3、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（）。 A、不省力也不费力的杠杆 B、有时省力有时费力的杠杆 C、省力杠杆 D、费力杠杆

4、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（）；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（）。A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组合

5、在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（）。他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律，在数学方面也有很多研究成就。他不仅是一位大科学家，而且是一位卓越的工程师，他发明的许多机械装置，如滑车、螺旋抽水机等，用于当时的农业生产。

A、牛顿

B、爱迪生

C、亚里士多德

D、阿基米德

6、（）的特点是:秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等，因此放的砝码必须与被称物品重量相等。

7、（）的特点是：秤杆上有尺寸刻度，挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。

8、大约到了一千五百年前，人们发明了（），它结构简单，使用方便，可以直接从秤星上（刻度）读出物品的重量，至今仍在使用。A、提系杆秤 B、不等臂秤 C、等臂杠杆秤 D、指针式弹簧秤

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