兵马未动,粮草先行——第一学期教师课程分配会议 新闻稿
学校开学工作总结(7篇)
学校开学工作总结一、整体目标二、工作理念1、坚持情商第一，寓学于乐。
兴趣是最好的教师。
教育就是帮助学生养成好的习惯。
2、坚持阅读第一，快乐高效。
尽早阅读就是一切。
在阅读中扩大识字量，在阅读中激发学习兴趣，在阅读中奠定人生基础。
3、坚持英语第一，学用结合。
大量输入，交际输出；渗透文化，自然习得。
三、常规工作进一步完善课程改革：基础课程、能力课程、个性课程、德育综合主题活动课程。
一是抓好国家基础课程，打稳根基。
学习课程标准，坚持探索“负担轻、质量高”课堂教学模式：研究“先”字教学法——让学生先质疑、先思考、先表达；探讨“让”字教学法——让学生在游戏中学，在交流中学，在发现中学。
二是巩固校本能力课程，强化技能。
英语——上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课。
三是坚持个性特长课程，开发潜能。
上好科普课，于第二周进行。
指导学生选切实际的个性课课题，充分利用课余时间，注重过程研究，做好过程记录，做好答辩展示，第三周准时开课。
建立语数英培优班，并纳入个性课管理。
培优班做到“有赛必参，有奖必得”，并都要力争第一。
组织好每周三晚科教电视，精选内容，吸引学生。
四是坚持德育综合主题活动课程，学会做人。
学校开学工作总结（二）新学期是我们____教育方针和政策，加快基础教育课程改革和发展，迎接建国周年的到来，重要的一个学期，为了做好新学期的开学工作，特制订以下计划：一、成立学校开学工作领导小组，部署新学年开学的各项工作。
二、成立学校安全检查领导小组，负责人韦副校长。
从____月____日起对学校的基础设施进行全面的检查，重点检查学校的防雷、防盗、防火设备，检查教室、宿舍的电线电路。
三、____月____日－____月____日，全体教师回校进行思想政治学习和业务学习，负责人李校长。
四、____月____日－____月____日，组织教师进行新课程培训，负责人黄伟林。
五、任课教师做好上课的准备工作，____月____日前备好三节课以上的教案，____月____日晚交教导处检查。
2024年开学一周工作总结样本（3篇）
2024年开学一周工作总结样本本学期伊始，亦即预备周，班主任的主要工作内容如下所述：1. 开展新学期入学前教育。
2. 进行学生个人安全教育。
3. 强调个人卫生及着装规范，包括衣物及红领巾的正确佩戴，以及鞋子的整洁。
4. 与学生共同学习新修订的《一日我会》并结合班级文化进行补充讲解。
5. 介绍班币的获取与使用规则。
6. 对班级小组建设进行调整。
在本周的工作中，存在以下不足之处：1. 学生的个人卫生状况需进一步加强。
鉴于个人卫生是培养良好习惯的基础，我计划在下周的晨会中专门安排时间进行卫生教育，并将每日监督学生个人卫生，同时要求各小组对成员的个人卫生进行评比，对表现优秀者予以表扬，并将其所在小组作为示范。
2. 课间桌椅及书本的摆放问题需改善。
我将与各科教师协商，在每节课结束前预留一分钟时间指导学生整理书本和桌面，以培养学生的良好习惯，并在每节课后对各班级小组进行抽查，评选出表现优秀的小组。
随着新学期的到来，我们205班也迎来了新的征程。
在本学期中，我将继续加强班级文化建设，并提升学习合作小组的工作效率，确保建设过程不流于形式。
2024年开学一周工作总结样本（二）开学已一周，学生们尚未完全从假期的愉悦中回过神来，导致本周的日常规范执行情况不尽如人意。
本学期，我们迎来了一位新的张老师，她同时担任舞蹈兴趣班的指导。
由于张老师初来乍到，学生们尚未完全了解她的个性，因此在她面前显得有些拘谨。
与王老师相处时，孩子们总是欢声笑语，但张老师一出现，教室里便立刻安静下来，令人略感遗憾。
实际上，张老师也深爱着每一位学生，并期望与他们建立深厚的友谊。
王老师透露，下周起我们将实施一项喜羊羊评比制度，表现突出的学生将在其名字后获得印章一枚。
累积一定数量的印章后，学生将获得相应的奖品，学生们对此充满期待。
也有少数学生试图寻找规则的漏洞，认为“反正本周无法完成，还可以多享受一周的懒散时光”，导致他们每天早晨迟迟才到幼儿园。
本周我们进行了班长和组长的选举。
数学磨课简报
◆◆◆◆◆主编：夏翠娟编辑：刘春霞谭建妮好事是做出来的〄好钢是炼出来的〄好课是磨出来的〃磨课开始以来〄我们组按照“三次备课两轮打磨”的总体要求〄严格按照计划〄积极开展课例打磨活动〄在有限的时间内〄取得了丰硕的成果。
锻炼了队伍〄提升了水平〄探究了模式〄创新了方法〄促进了数学教师的专业成长〄提升了教师的专业素养〄提高了教师的精神境界〃一个勤于实践的教师〄一定是一个有奉献精神的教师；一个勇于探究的教师〄一定是一个善于创新的教师；一个善于反思的教师〄一定是一个有思想的教师〃研修需要这样的教师〄未来呼唤这样的教师〄而时代正造就这样的教师〃“心有多大〄舞台就有多大。
”在磨课的过程中〄交流、切磋、争辩、我们在思考中得以升华。
宝剑锋从磨砺出〄梅花香自苦寒来。
问渠哪得清如许〄为有源头活水来。
为伊消得人憔悴〄衣带渐宽终不悔。
采得百花成蜜后〄为谁辛苦为谁甜。
这一句句美丽的诗篇〄不正是我们数学老师们精神追求的真实的写照吗？瞧，他们研讨得多么投入！仔细推敲，怎样更能促进学生的思维发展。
经验的交流，思维的碰撞，让磨课更有魅力！聚焦“做数学”中的难点问题，大家各抒己见。
尊敬的各位专家、同仁，大家好！我们是来自山东省威海市鲸园小学研修小组的，我是研修组的负责人夏翠娟，这是我们研修团队的核心成员：杨丽丽老师、毕小丽老师、潘炜老师、谭建妮老师、从冬梅老师、王燕老师，这是上课老师张媛。
对于本次远程研修的课例打磨，我们确立了《如何在“做数学”中促进学生思维从感性理解到理性理解》的研究主题，并以青岛版五年制小学数学义务教育课程标准实验教材的三年级上册《长方形和正方形的面积计算》一课为案例打磨的研究素材，期望通过三个周的案例打磨，我和我的研修组成员能达成这样的几个目标：1.进一步明确“做数学”的重要性，反思当前课堂教学中“做数学”的价值取向。
2.深入理解“做数学”的内涵。
通过系列探究活动，引导学生在“做数学”中学会表述、调整、反思、总结和提升，不断提高数学思维能力，使学生思维从感性理解顺势发展到理性理解。
开学工作会议新闻稿(精选7篇)
开学工作会议新闻稿（精选7篇）开学工作会议新闻稿1相约校园，老师们全新起航金色秋天，新学期如约而至，大同第三小学秋季学期全新起航。
8月25日，100多位老师相聚校园五楼多功能报告厅，举行秋季开学工作大会。
会上，全体新进教师齐诵诗歌《一个教育者的梦想》，开启了与全体老师的见面会。
文彬校长进行了新学期致辞，对新学期提出了新的期望，勉励全体教师怀着感恩的心对待他人，怀着进取的心对待工作，怀着平常的心面对生活，认真地做好本职工作，迎接新的`挑战。
吴征书记进行了开学师德培训，希望老师们能奋勇向前、全面发展、敢于挑战，做乘风破浪的大同三小人。
最后龙晓宇副校长公布了新学期的人事安排，并就开学预备周的相关工作进行了布置。
学校行政和各组组长全部亮相，抖擞的精神面貌表明他们蓄势待发。
新学期，就在这精炼的会议中拉开帷幕。
校园美美，学校里欣欣向荣假期里，学校对卫生间等项目进行全面升级改造，为师生的顺利返校保驾护航。
学校美术组在校门口制作了欢迎学生的标语、漂亮的作品等等，让学生对新学期有了美好的憧憬。
和美课堂，家长们信心满满8月25日下午，学校召开了秋季新生家长会，开始了红领巾讲习堂第一次活动。
家长课堂上，杜主任对学校领导班子的介绍，让家长对学校整体环境和特色活动有了初步印象。
文彬校长对新生家长进行家长学校第一课的授课。
他简单介绍了学校基本情况和办学理念，让家长了解学校师资及硬件设备，请家长放心把孩子交到学校。
然后，对家长提出三个方面的教育要求，加强教育确保平安，以身作则培养学习，关注孩子加强沟通。
最后，就学校信息班的开课与家长进行交流沟通。
课堂上，学校骨干教师陈雨薇以“小样，一年级”为主题进行了红领巾讲习堂授课，与家长沟通了孩子从幼儿园到小学的心理、作息时间和习惯的转变，让家长知道如何正确引导孩子，让家长对孩子小学阶段的学习生活充满信心。
学生报到，孩子们幸福洋溢报到前，各班正副班主任老师通力合作，将教室打扫得干干净净，制作了精美的板报，让孩子们的学习环境焕然一新。
建设高素质专业化教师队伍心得体会
建设高素质专业化教师队伍心得体会我们在一些事情上受到启发后，可以寻思将其写进心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的建设高素质专业化教师队伍心得体会，欢迎大家分享。
建设高素质专业化教师队伍心得体会1教学是学校工作的中心，而优秀的教师队伍是完成教学工作的基本保证，也是促进教学改革，全面提高教育教学质量的支撑点，更是学校发展与壮大的组织保证和源动力。
教师是学校的一面镜子，他们代表着学校的形象和魅力，更是学校的形象代言人。
因此教师队伍素质的优劣直接关系着学校的生死存亡，《 -中央关于教育体制改革的决定》一文曾指出“建立一支足够数量的、合格而稳定的师资队伍，是实施基础教育，提高基础教育水平的根本大计”。
可见教师队伍建设是教育体制改革不断深入新形势下的要求，也是我们每一所学校从教书育人的根本需求出发，必须常抓不懈的工作。
现请允许作为一名普通高中教师的我就如何加强教师队伍建设和管理，谈一谈粗浅的看法，不妥之处敬请批评指正。
一、建立健全校园教师队伍的专门一级管理机构据我了解，现在绝大多数学校都还没有成立一个专门管理教师队伍建设的职能机构，而都只是挂靠于校办公室、教务处、政教处、总务处这样一些学校中层管理机构，以致对教师队伍建设管理的统一协调性就比较差，针对某些具体的事件例如：教师的思想动态、人事关系等社会活动和一些常规管理，包括教师的教学计划、常规教学检查、教学业务管理、教学成果资料汇总等工作以及教师的思政工作和一些后勤保障工作等等。
如果部门和部门之间协调不好不及时可能会导致事情出来之后解决的效率极低，势必会影响教师的心理情绪，影响学校的正常教学，导致与我们加强教师队伍建设的目的背道而驰。
同时对教师队伍建设的整体运作也不利，会出现一种杂乱无章的混乱状况。
因此，我认为十分有必要进一步健全学校教师的管理机构，设置专门的管理教师办公室，只有这样教师队伍的管理才会出现流而不乱，整洁可喜的局面，也为学校的可持续发展奠定了扎实的基础。
新学期的教研活动新闻稿
【新闻稿】（城市名称，日期）——金秋送爽，丹桂飘香。
在这充满希望的季节里，我市各中小学迎来了新学期的开始。
为全面提升教育教学质量，加强教师队伍建设，促进教师专业成长，我市教育部门于近日组织开展了以“新学期、新起点、新作为”为主题的教研活动。
本次活动得到了全市中小学教师的热烈响应，共同开启了我市教育高质量发展新篇章。
一、领导重视，精心组织本次教研活动由市教育体育局主办，旨在进一步深化课程改革，提高教育教学质量，推动我市教育事业的持续发展。
市教育体育局领导高度重视，亲自部署，对活动进行了精心组织和周密安排。
活动邀请了国内知名教育专家、优秀教师代表和优秀教研组长等担任主讲嘉宾，为全市教师提供了一场精彩纷呈的学术盛宴。
二、内容丰富，形式多样本次教研活动内容丰富，形式多样，主要包括以下几个方面：1. 专题讲座：活动邀请了国内知名教育专家进行专题讲座，围绕课程改革、教学方法、教育信息化等热点话题进行深入探讨。
专家们结合自身丰富的教学经验，为老师们提供了许多实用有效的教学方法和策略。
2. 教学观摩：组织优秀教师进行课堂教学观摩，展示了他们在课程改革、教学方法创新等方面的优秀成果。
观摩课后，老师们进行了热烈的讨论和交流，共同探讨如何将优秀的教学经验应用于自己的教学实践中。
3. 经验分享：邀请优秀教研组长和骨干教师分享他们在教学管理和教学研究方面的经验，帮助老师们提升教学管理水平，促进教师专业成长。
4. 互动交流：设置互动环节，让老师们就教学中的困惑和问题进行提问，由专家和优秀教师现场解答，实现了教师之间的经验共享和共同成长。
三、成果显著，成效斐然经过为期两天的紧张而充实的教研活动，老师们纷纷表示受益匪浅。
以下为部分教师的心得体会：张老师（某中学教师）：“这次教研活动让我对课程改革有了更深入的理解，我将把所学的新理念、新方法运用到今后的教学中，努力提高教学质量。
”李老师（某小学教师）：“通过观摩优秀教师的课堂，我学到了很多实用的教学方法，这将对我今后的教学工作有很大的帮助。
百般红紫斗芳菲
百般红紫斗芳菲结合我校《基于核心素养视角的学生学会学习培育研究》的省级课题，在五年级四个班开展“知春”主题课程活动。
这次实践活动覆盖语文、科学、美术、综合技能等方面，旨在通过这次活动培养学生学会学习。
通过前期充分的准备，在杏花公园开展活动，活动中积极调动学生积极性，锻炼学生的学习能力。
多学科的交叉融合使学生在这段实践活动中得到能力的全面提升。
标签：学会学习实践活动评价反思“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，怎堪负这好春光，我校坐落在风景秀丽、景色宜人的杏花公园旁，此时杏花公园姹紫嫣红、芳香四溢正是进行实践活动的好去处。
方业菊校长结合我校《基于核心素养视角的学生学会学习培育研究》的省级课题，组织我校四年级四个班的班主任、语文老师、科学老师开展“知春”主题课程活动。
这次实践活动覆盖语文、科学、美术、综合技能等方面，旨在通过这次活动培养学生学会学习的能力。
多学科的交叉融合使学生的能力在这段实践中得到全方位提升。
此次活动历时两个月，分为准备阶段、活动阶段和汇报反思阶段。
一、准备阶段——兵马未动、粮草先行实践性活动课程注重学生多样化的实践学习方式，不同于那种单一的以知识传授为基本方式，以知识结果获得为直接目的的学习活动，实践性活动课程强调多样化的实践性学习，强调从活动中主动学习。
活动的准备阶段，我校老师和同学们做好了充分的准备和协调工作。
准备工作包括内容、人员、时间、器材、教师备课、学生收集资料等方方面面。
首先，进行内容的准备。
校领导多次组织四年级组的老师开会，商量活动的内容。
各学科老师均提出本学科的活动目标，并围绕目标设计活动方式。
在各学科确定活动内容的基础上，合理规划活动过程。
此次活动时间长，内容丰富，涉及学科全面。
其次，老师们按活动计划进行各学科的准备：综合实践老师在实践活动课上，组织同学们按兴趣分组，选出组长，并完成活动计划。
帮助学生养成做事有计划的好习惯，清楚自己的活动任務，明确自己的学习目标。
学校开学工作总结和计划(4篇)
学校开学工作总结和计划____年秋季学期，根据上级文件江北中学合并到____中学，学生人数由原来的1500人猛增到2500人。
为确保____月____日能按时开学上课，全体领导和教师一起团结协作、众志成城，认真落实上级文件精神，统筹兼顾，有条不紊地筹备开学工作。
开学以来，各项工作一切顺利，教育教学井然有序。
现特作如下总结：一、工作安排，早作准备。
两校合并后，面临着教室、宿舍不足，为了认真落实上级文件精神，使学生能按时返校，学校能按时上课，学校立即成立以卜兴福校长为组长的开学工作领导小组，全面负责，领导学校开学工作，拟好工作日程，及时召开领导小组会议，对工作过程中出现的困难由领导集体讨论形成共识，各司其责，稳步推进各项工作。
根据实际情况现决定将初二级十二个班安排在分校区上课，并分派一名副校长分管。
主校区安排七年级和九年级共25个教学班。
____月____日，召开了全校教师会议。
在这次大会上，校长本着实事求是的态度作了____的工作计划，阐明了本期的工作思路，分配了教师的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。
并组织全体教师学习了《____中学教职工管理制度》和《教职工的奖惩条例》。
____月三十、三十一日，学生报名情况良好。
____月____日，正式按课程表上课。
二、校园环境，焕然一新上学期结束之后，校长便决定将旧教学楼上的使用年时已久的旧电线和门窗全部拆下，全部安装上全新的铝合金的窗和铁门，并做好安全铁网。
教室电线布置得规范整齐划一。
消除了不安全隐患。
并在综合楼后面的空地上做了一个灯光水泥球场，开学之后，整个校园面貌焕然一新。
三、宣传工作，有声有色1、开学之初，积极营造迎新气氛，在校门口张挂欢迎横幅，张贴标语，处处让学生感受到一种向上的力量。
2、积极做好收费工作的宣传3、做了开学工作宣传栏，从报名程序到学生分班，从收费到入学须知，学生都一目了然。
四、收费工作，认真规范。
____月____日，学校专门组织收费人员进行业务学习，指出以往收费工作中存在的一些问题，严格按照收费通告收取各种费用，没有乱收费现象。
老师教研活动新闻稿(3篇)
第1篇新闻稿：近日，为了进一步推动教育教学改革，提高教师教育教学水平，我校举办了主题为“聚焦教育创新，共谋教学发展”的教师教研活动。
本次活动吸引了全校各学科教师积极参与，现场气氛热烈，成果丰硕。
一、活动背景随着教育改革的不断深入，新时代对教师提出了更高的要求。
为了适应这一变化，我校高度重视教师队伍建设，积极开展各类教研活动，以促进教师专业成长，提高教育教学质量。
本次教研活动旨在通过集思广益、交流分享，激发教师创新思维，推动教育教学改革。
二、活动内容1. 专家讲座活动邀请了国内知名教育专家为教师们作专题讲座。
讲座内容涵盖了教育理念、教学方法、课程建设等多个方面，为教师们提供了丰富的理论知识和实践经验。
2. 教学观摩为促进教师间的交流与学习，本次活动安排了优秀教师的示范课。
授课教师们精心准备，以生动活泼的教学方式展示了各自的教学特色，赢得了现场教师的一致好评。
3. 互动研讨在互动研讨环节，教师们就教学中的困惑、创新点、教学策略等问题进行了深入交流。
大家各抒己见，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法。
4. 教学成果展示活动还展示了教师们在教育教学工作中的优秀成果，包括教学设计、教学案例、教学论文等。
这些成果充分展示了教师们在教学实践中的创新与努力。
三、活动成果1. 提升教师教育教学水平通过本次教研活动，教师们对教育教学改革有了更深刻的认识，进一步提升了自身的教育教学水平。
2. 激发教师创新思维活动中，教师们积极分享自己的教学经验，为彼此提供了借鉴与启发，激发了教师们的创新思维。
3. 促进教师团队建设本次活动增进了教师间的交流与合作，有利于打造一支团结协作、共同进步的教师团队。
4. 推动教育教学改革教师们在活动中提出的教学改革建议，为学校今后的教育教学工作提供了有益的参考。
四、活动总结本次教师教研活动圆满结束，取得了丰硕的成果。
校长在总结讲话中表示，学校将继续加大教师队伍建设力度，为教师们提供更多学习、交流、展示的平台，助力教师们成长成才，为学校教育教学事业的发展贡献力量。
教师教研活动新闻稿(3篇)
第1篇导语：为进一步推进教育教学改革，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校于近日成功举办了主题为“师德为先，教学相长”的教师教研活动。
本次活动邀请了知名教育专家进行专题讲座，并组织了丰富多彩的互动环节，受到全校教师的广泛好评。
正文：近日，阳光明媚，春风拂面。
我校多功能报告厅内座无虚席，一场以“师德为先，教学相长”为主题的教师教研活动在这里隆重举行。
本次活动由我校教务处主办，旨在提升教师教育教学能力，加强师德师风建设，推动教育教学改革。
活动伊始，校领导发表了热情洋溢的讲话。
他指出，教师是立校之本，师德是教师之魂。
学校一直高度重视教师队伍建设，希望通过此次教研活动，让教师们在交流中学习，在学习中提升，共同推动学校教育教学质量的提高。
随后，活动进入了专题讲座环节。
本次讲座邀请了我国知名教育专家、特级教师张教授主讲。
张教授以《新时代教师职业道德与专业发展》为题，结合自身丰富的教育教学经验，深入浅出地阐述了新时代教师应具备的职业道德和专业知识。
他强调，教师要时刻牢记“为人师表，教书育人”的宗旨，以德立身、以德立学、以德施教，不断提升自身素质，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。
讲座结束后，教师们纷纷表示受益匪浅，对新时代教师的角色定位有了更加清晰的认识。
为了进一步激发教师们的学习热情，活动还安排了互动环节。
教师们围绕“如何提高课堂教学效果”、“如何加强学生德育教育”等话题展开了热烈的讨论。
在交流中，大家分享了自己的教学经验，提出了许多宝贵的意见和建议。
在分组讨论环节，教师们被分成若干小组，针对各自的教学实际，围绕如何提高教学质量、加强师德师风建设等方面进行了深入探讨。
各组代表分别上台发言，分享了小组讨论成果。
活动最后，校领导对各组发言进行了点评，并对教师们提出了殷切期望。
本次教研活动不仅为教师们提供了一个学习交流的平台，还进一步增强了教师的团队意识和协作精神。
活动结束后，教师们纷纷表示，要将所学知识运用到实际教学中，不断提升自身教育教学水平，为学校的发展贡献自己的力量。
集体备课新闻稿
集体备课新闻稿
今天，XX中学的一群老师开始了第一次备课会议，他们将一起努力完成学期内的教学任务。
在备课会议上，老师们用科学的思考、系统的规划进行了备课工作，为全员教师提供了专业的教学实践建议和具体的课堂指导。
老师们充分认识到每一位教师的教学责任，以及教学的重要性，他们都同意在教学中要充分融入新知识，不断更新教材资源，使学生能够得到最新的学习内容，提升教学质量。
会议上，老师们研究了每一位学生的学习特点，给予了必要的帮助，充分考虑到学生特殊情况，并且提供了积极的解决方案，以便有效地实施教学活动。
同时，老师们还根据学校规定，积极推动把现代教育技术融入教学活动，以多样化的形式满足学生不同的学习需求，保证课堂统一性，合理设计课程衔接，提高教学效果。
此外，老师们还关注学生的心理学习和社会教育，以有效的方式给学生以温暖，来激发学生的学习兴趣，激励学生的学习热情，实现真正的人文教育目标。
今天的备课会议，使老师们从细节上规划了今学期的教学活动，为学生们的学习营造了良好的教学环境，这也是教育工作者提高教育质量，实现教育理想的好方式。
最后，我们期望教师们能够发挥自己的特长，用心教育学生，培养未来的无限可能！
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2024年第一学期工作计划范本(四篇)
2024年第一学期工作计划范本本学期是新学年的开始，总务处全体工作人员要以满腔热情良好的精神状态迎接新的学期。
回顾过去的不足，鼓足新的勇气，充满新的活力，认真履行和完善后勤工作岗位管理制度，增强后勤管理工作的科学性、规范性，使后勤管理人员能够热爱本职工作，关心学校发展，全心全意地为学校着想，使后勤工作有一个良好的开端，使本学期学校工作有一个良好的开局和圆满的结束。
兵马未动、粮草先行。
新学期要求后勤人员提前上班，做好新学期开学的准备工作，这是学校工作形成良好开局的前提，也是教育教学工作顺畅及时的保证。
因此，本学期开学前要做好班级桌凳的配置工作、教师的维护工作、电路检修工作、校园环境的整治工作、校园垃圾的清除工作，以及教科书、教师办公用品的购置待发工作。
后勤常规管理工作是后勤工作成效与否的重要过程。
因此，要对后勤管理制度的时常落实，要持之以恒，要认真细致、准确、讲究，不得草率，不能过激，既要考虑制度原则，还得注意工作方法，力求让每位后勤人员自觉遵守工作制度，使后勤管理人性化。
在理解信任、支持关心的基础上做好每件工作，以良好的工作过程为本学期划上一个圆满的句号。
个人工作总结范文目前，学校综合治理工作涉及面广、难度大，比较复杂，抓好此项工作对稳定学校局面，提高教育教学质量非常重要，特别是师生的安全工作、健康教育工作。
因此，本学期综治重点是要做好师生的交通、饮食、禁毒、防震、放食物中毒等安全工作，以及校园周边环境的清查的整治工作，从多方面入手，采取多方面的措施，确保学校有一个良好的、安定的育人场所，使学校能够健康有序的发展，使全校师生能够安心的教与学。
2024年第一学期工作计划范本（二）一、背景介绍2024年是我作为一名研究生的第二年，也是我升入研究生阶段的第二个学期。
在此期间，为了更好地提升自己的研究能力和职业素养，我制定了以下工作计划。
二、学术研究1. 积极参与研究项目：加强对目前正在进行的研究项目的参与度，争取能主动参与项目的设计和实施，提升自己的实操能力。
精耕细研,融通共进——语文教研通讯新闻稿
精耕细研，融通共进伴随着五月的锦簇繁花，丝丝小雨迎风微洒，凉爽着人们的心田。
正逢花季、雨季，高2022届语文组同仁凝心聚力，相约多媒体教室，开展了课题研讨活动。
本次活动特别邀请了来自双流区教科院的刘院长和教研员老师。
持续两个多小时的教研活动洋溢着满满的探究活力，充盈着浓厚的研究氛围。
第一部分，为课堂教学展示环节。
赵老师进行必修五第一单元《林教头风雪山神庙》第一课时的教学。
课堂上老师充满激情和感染力，同学们参与度高。
她紧密结合学情，选取“伏笔”的角度作为课堂的教学侧重点。
引导学生从情节的梳理、人物身份的转换和心理的变化，层层深入，探究、理解伏笔在小说叙事中发挥的重要作用。
吴老师进行课外关联文本《项链》第一课时的教学。
整节课设计精巧完整，目标完成度较高。
她在上节课的基础上，引导学生如何在一篇课外文本中关注和把握情节中隐藏的伏笔。
此外，她还鼓励学生当堂充分利用伏笔，续写《项链》，让学生在实践操作中有效巩固所学知识点。
第二部分，为专家点评环节。
刘院长指出，两位老师新奇的课堂呈现让自己印象深刻，是语文课堂可视化教学的有效探索，也是教师在教学中需要不断更新理念的有力证明。
他认为，关于文学作品中的“伏笔”之知识类别还须进一步明确，并选择合适的教学策略，依据学情分配课堂教学实践，继续完成教师行为方式的转变，有效、精准地完成教学目标。
此外，他还介绍了目前各课题的进展，并就目前存在的问题向各组表达了相关建议，以求更有效和真实地完成教学理论研究的突破。
司老师随后表示，两堂课的设计科学、思路清晰、教师功底强，呈现了较为精彩的课堂生态。
他强调，课堂教学应该避免材料的堆砌，精简内容架构，关注学情，同时避免告知太多的结论性概念，让课堂内容更优化，学生能力得到实质性提升。
对于课堂教学内容，不仅要关注学生是否理解，还要追问启发，让学生知其所以然，进而深入理解概念背后的内在逻辑。
最后，教务处主任向莅临指导的两位专家表达了感谢，并希望老师们能够借鉴专家的视角，进一步实现课堂教学的科学探索，让教学更具成效和品质。
小学开学第一天新闻稿(通用13篇)
小学开学第一天新闻稿〔通用13篇〕小学开学第一天新闻稿1开学第一天是快乐的，充满希望的。
友谊幼儿园全体教职工本着“早准备，早培训，早互动，早检查〞的原那么，立足物质与心理环境的创设，确保幼儿尽早适应幼儿园生活。
早准备：8月中下旬，保育员老师不畏辛苦将校园清扫得干干净净，教师们进行了富有创意的装扮，写的写，画的画，班级环境创设都各具特色。
园内更是新增了许多花卉五彩缤纷、争奇斗艳，使得园所环境焕然一新，迎接着全体幼儿的到来。
早培训：8月中旬，幼儿园提前召开新生家长会，从平安、健康、保健等方面与家长进行沟通与交流，尤其就新生入园适应性问题，进行了深入的解读和指导。
8月下旬在开学教职工会议上园领导对新学期的工作方案进行明确部署，为幼儿园新学期工作的顺利开展和幼儿园的长期健康稳定的开展。
早互动： 9月1日，幼儿园门口流动的电子屏幕表达着对孩子的新学期的祝福，有对幼儿的温馨提示，让孩子和家长都倍感亲切；孩子们走进各自的新教室：看书、玩玩具、和老师、好朋友聊着暑假有趣的事，对于小班幼儿由于刚刚离开爸爸妈妈的怀抱焦虑不安，老师们用真心的笑脸、轻柔的话语、关爱地拥抱来缓解……井然有序的场面获得了景区领导的一致称赞。
小学开学第一天新闻稿29月1日，常青藤幼儿园门口格外热闹，伴随着欢快的音乐，孩子们在家长的陪同下，兴高采烈地走进了幼儿园，开始了新学期的生活。
园领导和班级教师早早地站在大门口热情地迎接孩子们的到来，新老“朋友〞相聚一堂。
托班和小班的`小朋友到了一个新的环境难免有些陌生，老师热情地接待他们，让他们在听听、玩玩、看看、尝尝等有趣的活动中，认识自己的班级、老师，并尝试在大家面前说出自己的名字。
老师还带着幼儿参观了幼儿园，感受幼儿园的美，熟悉幼儿园的环境。
中大班的孩子在久别了多日之后，见到自己的同伴和老师，大家相聚在一起，兴致勃勃地分享着自己的暑期生活……经过全体教职工的不屑努力，开学第一天的各项工作有条不紊，家长和孩子们充分感受到了幼儿园的温馨和老师们无微不至地呵护。
兵马未动 粮草先行
兵马未动粮草先行作者：陈琼来源：《新课程·教师》2013年第07期摘要：在小学阶段只有规范笔顺才能让学生写好字。
想要让我们中国的书法能够成为东方的明珠瑰宝，那就要扎扎实实从一笔一画抓起，让每个汉字在学生的笔下精彩绽放！关键词：小学；规范笔顺；写字我校是宁波市书法实验研究基地，向来重视全面提高学生的书法水平，除了每年参加宁波市书法教育研究会举办的书法等级考试外，还每学期定时定点进行校级的软笔和硬笔字过关测试。
在校内，针对一些较好的书法苗子，还专门让专职教师进行针对性的指导，成立了校书法兴趣组，定时进行对口指导。
虽然学校是从各个方面去重视学生的写字，但是在书法兴趣小组中，还是会发现学生在写字基础这块存在着很多问题，其中比较突出的问题是写字笔顺不规范。
一、汉字笔顺规范化的作用从学生书写笔顺不规范追溯源头中，可以发现原因还是较多、较复杂，那汉字笔顺规范化的作用到底是什么呢？（1）字的结构规范，书写端正优美。
（2）少写错别字。
（3）书写速度提高。
如果引用著名书法理论家裘成源教授在《好字是怎样练成的》的说法：“掌握正确的书写笔顺，不仅可以把字写得规范，不至于缺腿少臂、画蛇添足，而且可以使笔画之间搭配合理，笔势连贯，使之富有艺术。
同时，还有利于掌握字的结体方法，有利于提高写字速度。
”二、汉字笔顺规范化的方法策略汉字的书写笔顺规范化作用是比较大的，那现在就该针对问题，找出有效的方法策略，来防止书写笔顺出现的不规范现象。
1.写好笔顺，规则开路笔顺规则的重视，就是需要不断强化记忆，形成书写惯性。
而针对一二年级学生的记忆特点，写字的笔顺规则可以编些笔顺口诀进行熟悉记忆。
如，写字笔顺口诀：“从上到下为主，从左到右为辅。
上下左右俱全，根据层次分组；横竖交叉先横，撇捺交叉先撇等。
”书写笔顺规则记熟后，就可以让学生先学会基本笔画，然后让学生认清每个要写的字的笔画，有些笔画是有着多种写法的，比如，“横”有“平衡、提横”、“点”有“短点、长点”等，再按笔顺规则一个一个书写正确。
兵马未动，粮草先行——科学课实验材料准备的习惯培养
兵马未动，粮草先行——科学课实验材料准备的习惯培养刁小卫
【期刊名称】《学苑教育》
【年(卷),期】2012(000)023
【摘要】实验材料是很多科学课中不可缺少的，没有材料的科学课是苍白的，也失去了科学课的本质特点。
由于实验的需要，我们科学老师会经常性地让学生自己准备一些相关的实验材料，然而学生准备材料的情况参差不齐，不带、忘带、漏带实验材料的现象非常普遍，而这种习惯一经养成，对学生学习科学课的影响是非常大的。
因此，在小学科学启蒙阶段，让学生养成一个良好的材料准备习惯是很有必要的，这也是我们每g 位科学教师所要考虑的问题。
【总页数】1页(P74-74)
【作者】刁小卫
【作者单位】江苏省如东县掘港小学
【正文语种】中文
【中图分类】G424.31
【相关文献】
1.科学课中实验材料准备存在的问题及对策 [J], 植肖梅
2.浅谈小学科学课程实验材料准备 [J], 卜玺;
3.浅探小学科学课实验材料准备的方法 [J], 刘其容
4.“粮草先行”：为演绎教学灿烂“备足货源”--浅谈小学科学课的实验材料准备
[J], 倪仁英
5.改进小学科学课程中实验材料准备的策略 [J], 张灿娟
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听课前后,该做些什么？
听课前后，该做些什么？——浅谈听评课中的一些做法太白县咀头小学杨侠听课、评课是日常教学中不可缺少的活动，是教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示的主要途径，是促进教学观念更新、提高教学水平的重要手段，是教师在互动中获取经验，在反思中自我提升的过程。
因此，听课、评课是教师业务能力提高的最有效途径。
我认为，在听课前后我们应该这样做：一、听课前——兵马未动，粮草先行1、明确听课的目的，做到“不打无准备之仗”，这样在听课时才能看出教师教学任务的完成情况。
2、熟悉教学内容，把握教材重点与难点，弄清新旧知识之间的内在联系。
3、针对这节课，自己在大脑中勾勒出大体的教学方案，以便在听课过程中与执教者进行比较，取其之长补己之短。
二、听课时——进入角色，多方关注1、在听课过程中，听课者也应该充分地、积极地调动自己的情绪，把自己融入到课堂中，用“心”去听课。
首先，要进入“教师”角色，要设身处地的思考，如果是自己来上的话会怎样上，可以将自己听课前的构思与执教者进行比较，以便客观的评课；其次，要站在“学生”的立场，去感受、去揣测他们的体验，从学生的角度去反思教师的教学；除此以外，还要进入“学习”的角色，更多的发现执教者的闪光点，弥补自己的不足。
2、在做听课记录时应该关注以下几个方面：一要关注教学环节的设计是否做到安排合理、调配科学，是否充分发挥每一分钟的效能；二要关注教学重点是否突出、难点是否突破；三要关注教学方法与学习方法，看执教者如何处理好传授知识和培养能力之间的关系；四要关注执教者如何进行信息技术与学科整合，为学生提供丰富多彩的课堂，还要关注执教者如何设计板书；五要关注练习设计是否有针对性、层次性、拓展性，是否达到巩固新知、培养能力的作用。
三、听课后——三维目标，全面评析苏霍姆林斯基说：“教师使出教育学上所有巧妙的方法，使自己的教学变得尽可能的容易掌握，然后再将所有的东西要求学生记住，这种忽视学生主体只重视知识移植的课堂教学是对学生智力资源的最大浪费。
兵马未动,粮草先行
兵马未动，粮草先行作者：谭长清来源：《教师·上》2016年第03期俗话说：“兵马未动，粮草先行。
”由此可见后勤保障工作的重要性。
后勤工作的好坏，对学生、对教师、对家长、对社会，都会产生潜移默化影响，不仅事关学校的形象和稳定，而且更是响应“办人民满意教育”的重要内容之一。
在这种新时期和新形势下，学校后勤工作人员如何履职？我的几点实践体会如下：一、勤服务，创新服务方式案例一：“谭主任，我班教室的灯泡光线太暗了，帮我换大一点的灯泡吧？”“谭主任，换灯泡的事情，怎么还没有搞好？”……每当面对老师这样的质问，我心里既不安，有时也很无奈。
就说这个换灯泡的事情吧，上次统一维修的时候，该班毫无反应；现在看到相邻的班级换好，才着急了，马上就找来了，马上就要你解决。
现在请工的工价都比较高，组织一次全面维修也不容易，为了一个班，几个灯泡，又去请工，在经济上确实不划算。
最后，为了解决这个问题，买灯泡，架梯子安装，我只好亲自出马。
作为后勤管理人员，自然要做到勤为教学服务。
但是，如果面对的是几千人的学校，东一榔头，西一棍子，头疼医头，脚疼治脚，就会让人疲于奔命，造成管理效率的低下，更重要的是，长此以往，容易激化与教职工之间的矛盾。
为此，这就要求我们后勤工作人员，必须创新服务方式，提高管理效能。
通过以上这件事后，我进行了深入的思考，并制订了一套维修管理办法：首先，由总务处打印出一本维修登记表册，挂在教师每天签到的办公桌墙壁上方，教师或者班级有什么问题，就能够把需要维修的地方，及时进行登记；或者，学校要搞某类维修，先行通知。
然后，经过一段时间，我再把需要维修的问题，进行统一的汇总，根据汇集的问题，有的放矢制订相应的维修计划。
这项举措，给后勤管理者与学校教师之间，构建了一个矛盾释放、缓冲的空间，一个能够及时沟通、交流的平台，得到了全校教职工的高度称赞。
二、勤沟通，更新沟通渠道案例二：“向老师，请把你班今天的学生人数报一下，因为今年一年级人数多，我们必须及早掌握确切的学生人数，及时上报新华书店增订教材。
兵马未动 粮草先行
兵马未动粮草先行
韩文文
【期刊名称】《小学科学》
【年(卷),期】2022()10
【摘要】精心的课前准备是上好小学科学课的前提条件。
可以用问卷、访谈和头脑风暴的方式做出分析,以了解学生的前概念;通过教师“下水”实验和试操作来了解实验中可能会出现的问题。
根据学生的前概念和学生实验中会出现的问题,教师选择材料、设计活动单和录制微课,搭建学生与教材间的桥梁,为学生的科学学习提供脚手架。
【总页数】3页(P28-30)
【作者】韩文文
【作者单位】余姚市实验学校
【正文语种】中文
【中图分类】G424
【相关文献】
1.兵马未动,粮草先行——学案导学教学模式在小学音乐教学中的运用
2.“兵马未动,粮草先行”:建立健全航空发动机基础研究能力体系
3.兵马未动粮草先行
4.兵马未动，粮草先行长途摩旅的准备工作
5.兵马未动粮草先行后勤保障装备走向智能化
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兵马未动，粮草先行
——第一学期教师课程分配会议
8月19日上午，我校杜校长组织了全校的老师召开了***学年第一学期的首次会议，会议主要内容是对新学期各老师任教的科目以及管理的班级进行分配。
炙热的八月，正是学生还有老师放暑假的时间，我校的老师们顶着酷暑纷纷回到了我们散发着淡淡荷香的校园。
有些老师甚至是从花都、肇庆等地方赶回来，就是为了给新的学期做好充分的准备。
在杜校的主持下，老师们都认真听取学校的分配，很多老师还做了笔记。
杜校一边分配工作一边进行讲解，并对主要的几个年级提出了一点教学的建议。
所谓兵马未动，粮草先行，只有做出了充分的准备，我们才能更有自信的迎接下一个学期的到来，相信下学年我们会以最好的状态争创佳绩。