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食品安全教育主题班会教案(6篇)

食品安全教育主题班会教案（6篇）食品平安教育主题班会教案1教学内容：食品卫生平安学问教学目的：让同学了解食品卫生平安学问，熟悉食物中毒特征，提高自我抢救意识，预防发生食物中毒。

教学过程：一、图片导入1、多媒体出示一些因食品卫生而消失问题的同学。

〔有腹泻、腹痛、呕吐等〕2、让同学说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、重点讲解并描述预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖〔一月一次〕。

保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

再就是要从食品标签上留意识别食品质量，选择平安的食品是把住"病从口入"的第一关。

1、熟悉食物中毒特征。

埋伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热2、提高自我抢救意识消失上述症状，应怀疑是否食物中毒，并准时到医院就诊，同时报告老师。

3、预防发生食物中毒a、养成良好的卫生习惯，勤洗手特殊是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b、不吃生、冷、不清洁食物c、不吃变质剩饭菜d、少吃、不吃冷饮，少吃、不吃零食e、不要长期吃辛辣食品f、不要任凭吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特殊是水。

g、猛烈运动后不要急于吃食品喝水。

h、不到无证摊点购置油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。

千万不要去无照经营摊点饭店购置食品或者就餐。

i、不喝生水，建议喝标准的纯洁水。

从家里所带腌制品在校不能超过2天j、谨慎选购包装食品，仔细查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清晰、合格。

查看市场准入标志〔QS〕：为了爱护人们饮食卫生平安，国家质量监督检验检疫局自起，在全国范围内实施食品平安市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，便利选购。

食品安全主题班会教案_1.doc

食品安全主题班会教案食品安全主题班会教案篇1目的：学习一些食品安全等知识。

重点：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈食品安全要注意什么：1、正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染：买回家中的食物，请保留此标记应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。

就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。

天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。

一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

三、发生身体不适怎么办?1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。

立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

3、催吐。

用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

食品安全宣传周主题班会教案(优秀7篇)

食品安全宣传周主题班会教案（优秀7篇）食品安全主题班会教案篇一教学目标：1、指导小学生知道变质的食物有害身体健康。

2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。

(一)情感目标：1、培养小朋友注重饮食健康的好习惯。

2、对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度。

(二)行为目标：1、注重饮食安全，不食用变质或过期食物。

2、对于不健康的饮食行为敢于制止。

教学重点：学会辨别最基本的致人中毒的食物，初步培养健康饮食的`意识。

教具准备：1、自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。

2、各小组卡通食物头饰若干。

3、本课所需健康食物和相应的变质食物图片，文字条幅。

教学过程：一、导入新课小朋友们，大家好！欢迎大家和老师一起步入小学生《防食物中毒》专题课的学习！小朋友们，你们知道吗？我们长得如此健康、强壮，食物在其中可起了很大的作用，下面我们来一起认识一下他们吧！(播放日常食物的自制小录像，引导小朋友们了解各种食物的营养以及作用。

)提问：小朋友们，你最喜欢小录像中的哪种食物？说说看，为什么？(讨论发言)板书：教师按学生答复张贴健康食物小图片。

小结：恩，真不错，大豆富含蛋白质，可以另小朋友们营养大脑，长的更聪明；西红柿富含维生素，可以另小朋友们增强抵抗力；大馒头含淀粉，可以让我们长的更健康等等，他们都有益健康。

板书：在健康食物后板书有益健康。

二、讲授新课过渡语：小朋友们说的真好，这些食物各有各的营养，老师现在就想吃了，但是，小朋友们你们知道吗？我们喜欢的食物如果变质了，那会怎么样呢？1、看第二段自制小录像片段《变质的豆豆》，认识如果大豆变质了，对于我们身体的危害。

提问：如果富含蛋白质的大豆变质了，我们吃下去会怎么样呢？(讨论发言)2、看第三段自制小录像片段《发芽的土豆》。

认识如果土豆发芽了，对于我们身体的危害。

提问：小土豆也想看看外面的世界，探出了小脑袋，我们如果把这样的土豆吃了会怎么样呢？3、看第四段自制小录像片段《可怕的变质食物》看馒头、青椒、过期的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的橘子。

食品安全教育主题班会

学知识，长本领。健康安全也重要。食品质量数第一。三无食品需留意。样样都是有害物。切莫超过保质期。卫生更是难放心。健康危害正面临。损害牙齿吃坏肚。争当食品小卫士。
谢谢观看
THANKS
汇会发生霉变、腐败、变味
酸臭味
霉味
腐臭味
哈喇味
腐坏、变质的食物不能吃哦！
第二节健康的食物
健康的食物
绿茶
燕麦
牛奶（酸奶）
菇菌类
胡萝卜
禽蛋蛋白
番茄
十字花科蔬菜
海鱼
大豆
（豆奶、豆浆等）
第三节生活中怎样注意饮食卫生？
生活中怎样注意饮食卫生呢
前便后勤洗手
生吃瓜果要清洗, 不随便吃野菜野果。
生活中怎样注意饮食卫生呢
不喝生水、少喝饮料不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
第四节包装袋上的秘密
包装袋上的秘密
生产日期例：2019/01/30
生产日期是指商品在生产线上完成所有工序，经过检验并包装成为可在市场上销售的成品时的日期和时间。
条形码
用以表示一定的商品信息的符号。有了它你在超市或者商场购买的食物就可以通过电脑很快查到，而假冒伪劣的商品的条形码就不能在电脑上查到。
保质期例：24个月产品保质期是指产品的最佳食用期。
QS标志
QS标识是指食品安全生产许可证标识，表示该食品可合格的，可以放心食用。
包装袋上的秘密
成份生产日期保存方法制造商名称、地址
商标保质期净含量
QS标识
包装袋上的秘密
小朋友，进学校，文化知识要学好, 病从口入危害大,
选要细心，红、吊白块，家出厂期，贩莫相信，制要少吃，饮有节制，识人人有，

《食品安全》主题班会

“食品安全”主题班会教学设计一、教学主题食品安全伴我行二、教学目的1. 让学生了解食品安全的重要性，增强食品安全意识。

2. 使学生掌握基本的食品安全知识，包括食品选购、食品储存、饮食卫生等方面。

3. 培养学生正确的饮食习惯，引导学生在日常生活中能够辨别不安全食品，保障自身健康。

三、教学时间[具体时长，如40分钟]四、教学地点教室五、参与人员初中某班级全体同学六、教学准备1. 教师准备- 收集与食品安全相关的图片、视频资料，如食品安全问题案例视频、食品生产加工科普视频等，制作成PPT。

- 准备一些食品包装（有正规和存在问题的，如过期、三无产品等）、食品模型（如有条件）。

- 设计并打印食品安全知识小测试题（课后用于检测学习效果）。

- 准备若干小奖品，用于奖励在课堂互动环节表现优秀的同学。

2. 学生准备- 可提前查阅一些关于食品安全的简单资料。

七、教学流程1. 导入（5分钟）- 教师播放一段关于食品安全问题的视频片段，如某些不良商家生产加工“地沟油”食品或销售过期变质食品等内容，视频结束后，提问学生观看后的感受，以此引出本次食品安全主题教育的教学主题。

2. 食品安全重要性讲解（5分钟）- 通过PPT展示一些因食用不安全食品导致身体不适、生病甚至危及生命的案例图片，结合具体数据（如每年因食品安全问题引发疾病的人数等），详细阐述食品安全对人体健康的重要性，让学生深刻认识到关注食品安全刻不容缓。

3. 食品安全知识讲解（15分钟）- 食品选购：- 利用PPT展示正规食品和问题食品（如三无产品、过期食品、标签不规范食品等）的包装图片，对比讲解在选购食品时要注意查看食品标签，包括生产日期、保质期、成分表、食品生产许可证编号等重要信息。

- 介绍不同种类食品（如生鲜食品、加工食品等）的选购要点，例如生鲜食品要注意新鲜度、色泽等，加工食品要留意是否有异味、包装是否完整等。

- 食品储存：- 讲解常见食品（如粮食、肉类、蔬菜、水果等）的储存方法，例如粮食要放在干燥通风处，肉类要低温冷藏或冷冻，蔬菜要保持适当湿度等。

食品安全进校园主题班会

二、新闻报导的食品安全问题
食品添加剂超标、超范围使用
化剂，就是大陆汉语之增塑剂。增塑剂是工业上被广泛使用的高分子材料助剂，在塑料加工中添加这种物质，可以使其柔韧性增强，容易加工。塑化剂的分子结构类似荷尔蒙，被称为“环境荷尔蒙”，是台湾环保署列管的毒性化学物质。若长期食用可能引起生殖系统异常、甚至造成畸胎、癌症的危险。
0 6
危害度：★★★★☆ 公众喜欢度：★★★★☆关键词：流
0 7
浪猫死猪肉 “红粉” 亚硝酸盐
罪状揭露：
危害度：★★★★★ 公众喜欢度：★★★★☆关键词：罂粟地沟油双氧水福尔马林 PPA 止疼药
罪状揭露： ●“麻辣烫”验出“罂粟底” ●地沟油做麻辣烫 ●双氧水发制 ●福尔马林保鲜 ●麻辣烫、火锅依然回收锅底 ●蔬菜肉食竟靠彩灯增色 ●用病死鸡熬汤加工麻辣烫 ●防顾客腹泻掺PPA ●“麻辣烫加止疼药”决不是搞笑
2007年5月23，香港消委会与食物安全中心在样本检测中发现， “肯德基家乡鸡脆薯格”、“麦当劳中薯条”中均含有致癌物质——丙烯酰胺
2009年5月11日，卫生部就之前杭州市民状告“王老吉”召开新闻发布会，声明该饮料中含有的夏枯草不在卫生部公布的允许食用的87种中药材名单中，这意味着流传了170多年的凉茶涉嫌违法添加非食用物质，造成了该产品的销量下降。
危害度：★★☆ 公众喜欢度： ★★★★ 关键词：薯粉丸臭鸡翅
罪状揭露：快餐店辣鸡翅竟是发臭鸡翅制成
危害度：★★★公众喜欢度：★★★★★关键词：铝超标敌敌畏地沟油罪状揭露： ●油条八成铝超标 ●过度摄入铝可能致痴呆症
危害度：★★★★☆公众喜欢度： ★★★关键词：硫酸亚铁明矾垃圾堆
二．养成良好的卫生习惯，如经常剪指甲、饭前便后及时洗手等，预防一些传染病和肠道寄生虫的传播。

食品安全主题班会教案【最新10篇】

食品安全主题班会教案【最新10篇】食品安全教育主题班会教案1【学习目标】1、举例说出什么是合理营养。

2、应该从哪些方面关注食品安全？3、尝试运用有关合理营养的知识，为父母设计一份营养午餐。

4、认同环境保护与食品安全之间的统一性。

【重点难点】1、关注合理营养和食品安全在健康生活中的意义；2、学生通过分析，认同环境保护与食品安全之间的统一性。

3、设计一份营养合理的食谱，将所学知识上升为意识，再由意识转化为行为。

【知识链接】俗语说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。

”食物是人们生命的保障。

上海一项调查显示：尽管家长在孩子饮食上舍得花钱，但学生营养不良率却达24%。

现在的生活水平提高了，可是为什么会有这么多学生营养不良呢？这是因为学生、家长营养知识欠缺，饮食行为有误。

要想吃好、喝好、长得好，就要关注合理营养与食品安全。

【学习过程】知识点一：合理营养A级（1）在每天的摄入的总热量中，早餐的热量约为，午餐的热量为，晚餐的热量为。

A级（2）为了满足人体每天对能量和各种营养物质的需要，人们的'营养必须。

B级（3）富含维生素C的蔬菜应该先洗后切，还是先切后洗？为什么？偏食是指只喜欢吃某几种食物的不良习惯，例如有的人只喜欢吃鱼、肉，而不喜欢吃蔬菜。

挑食是指就餐时只吃些自己喜爱的食物而排斥其他食物。

我们知道，人体对营养素的需要是多方面的，而任何一种食物，都不能包含人体所需要的全部营养素，因此，长期偏食、挑食，单吃一种或少数几种食物，就会造成体内某种营养的缺乏某种营养素的缺乏，不能保持身体健康。

为满足所需要的各种营养物质，理想的做法是，一日三餐，按时进餐，每餐的动、植物性食品要搭配合理，饮食多样化，不偏食，不挑食。

B级(4)想一想，青少年在长身体的时候，如果偏食或挑食会引起什么后果？B级(5)营养不足，身体就会受到影响，那么营养过多可以吗？为什么？知识点二：食品安全（3）一天，小红的妈妈中午有事，不能回来做午饭，妈妈让小红自己到饮食街的快餐厅吃午餐。

食品安全的主题班会15篇

食品安全的主题班会15篇食品安全的主题班会【篇1】教学目标：1、通过对食品中毒事故案例的介绍，让学生通过讨论等形式，认识到食品安全的重要性。

2、通过本次班会活动，增强食品安全意识，对食品能够进行选择和鉴别，从而健康成长。

教学过程：一、启发谈话在猪流感病毒肆虐全球的时候，在这个流感多发季节，我们应该如何有效地遏制病菌，防止流感病毒入侵呢?专家认为，猪流感的传播途径与季节性流感类似，通常是手触摸了感染猪流感病毒的物品，再通过口鼻进入体内，所以我们应该增强食品安全意识，防止病从口入。

俗话说：民以食为天。

一日三餐是人们生活中必不可少的。

那么，同学们，当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时，你是否想到了安全问题呢?今天，我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。

二、得到启迪(一)案例分析1、自20__年7月始，全国各地陆续收治婴儿泌尿系统结石患者多达1000余人，卫生部调查证实石家庄三鹿集团生产的婴幼儿配方奶粉受毒奶粉污染所致。

2、20__年3月20日下午，鸡西市和平小学、园丁小学、师范附小3所小学一些学生，因食用鸿鹄营养送餐厅供应的盒饭出现食物中毒症状。

经查，鸿鹄营养送餐厅擅自超《食品卫生许可证》核准的许可范围加工凉菜，生熟食品用具、工具混用，在加工过程中造成凉拌松花豆腐被变形杆菌污染，在分装和运输过程中凉拌松花豆腐又不同程度地污染了其他食物，引发了食物中毒。

3、20__年3月30日上午，湖北十堰张湾区东风公司46厂大门右侧的小博士幼儿园突发儿童食物中毒事件。

截至3月31日，已有135人出现中毒症状，包括儿童128名，教职工7人，其中10名儿童症状较重。

当地卫生部门诊断为亚硝酸盐食物中毒。

a.学生交流b.教师总结c.学生讲述自己生活中遇到的食品安全事故。

【分组汇报：主要是市场、超市、商场、饭店、街边小摊(学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤肠的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。

饮食安全主题班会方案范例（三篇）

饮食安全主题班会方案范例一、班会目标：1. 理解并掌握食品卫生与饮食安全的基本知识。

2. 学会在学校环境中如何保障食品方面的安全。

二、班会形式：采取问答竞赛游戏的形式，以小组竞赛为单位进行。

三、会前准备：1. 学生需预先查阅食品卫生相关资料，以便小组讨论，并做好参赛准备。

2. 确定主持人和参赛队员，同时布置好活动场地。

3. 在黑板上书写“食品安全知识竞赛”为标题。

四、活动流程：(一) 开场班长宣布“食品安全主题班会”开始，宣读竞赛规则，并请主持人上台。

主持人：孩子们，热爱零食是天性，但需谨记检查食品是否过期或变质，以消除潜在的安全隐患。

请确保选择安全的食品来享受零食时光。

1. 预防食物中毒，首要任务是保持个人卫生，如勤洗澡、勤换洗衣物、勤剪指甲、勤理发，以及定期更换床单被褥。

2. 保持教室和宿舍的清洁，养成良好的饮食习惯，如饭前洗手、适量饮食。

3. 遵循“六不吃”原则，避免食用生冷、不洁、腐败变质的食物，不喝生水，少吃零食。

4. 从食品标签上识别食品质量，选择安全无污染的食品，以防止“病从口入”。

主持人：现在进入第一个环节(二) 知识竞赛(必答题)各小组进行轮流比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。

开始第一轮比赛，每题有四个选项，只有一项正确。

答对加一分，答错不扣分。

1. 绿色食品指的是什么？(C)A. 蔬菜和水果B. 绿色的食品C. 安全无污染食品D. 富含营养的食品2. 哪些食物不宜一起食用？(A)A. 豆腐和菠菜B. 葡萄和苹果C. 面包和牛奶D. 馒头和豆浆主持人：第一轮比赛结束，我们来看看目前的分数。

……(二) 抢答环节进行第二轮比赛，所有同学都可以参与。

每题只需回答“是”或“否”，“能”或“不能”。

题目结束后即可作答。

1. 发霉的花生能食用吗？(不能)2. 油炸食品可以经常食用吗？(不是)3. 方便面可以作为主食吗？(不是)4. 我们可以每天吃快餐吗？(不能)5. 可以空腹喝牛奶吗？(不能)(三) 辩论环节小组讨论，并由一名代表阐述观点和结论。

食品安全主题班会教案_2.doc

食品安全主题班会教案食品安全主题班会教案（精选篇1）活动目标1、初步了解病菌会传播疾病。

2、尝试根据相关线索推测故事情节。

3、能比较清楚地回答有关故事的问题。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动准备1、亲子故事《病菌来了》(《病菌拜拜》幼儿用书或电子书第2-9页)。

2、发霉的面包。

活动过程1、老师出示发霉的面包，请幼儿说说自己对“病菌”的理解。

2、与幼儿讨论：(1)病菌和我们的身体健康有什么关系?(病菌会使我们生病。

)(2)平常我们看得见病菌吗?(只用肉眼是看不到病菌的。

)3、出示幼儿用书或电子书第2-9页，告诉幼儿病菌正举行一个秘密会议，然后讲述亲子故事《病菌来了》夏天来了，病菌王国又在举行“霸占地球会”，各种病菌纷纷到达会场。

戴着皇冠的病菌王说：“炎热的夏天到了，你们趁这个时候去传播疾病了吗?”病菌拉拉说：“我们让人类拉肚子了。

”他一边说，一边播放小男孩拉肚子的录像。

(请幼儿推测故事的发展，猜猜小男孩生病的原因。

)病菌拉拉笑着说：“我最喜欢这个孩子，因为他吃东西前不洗手，我们就可以躲在他的手上。

当他吃东西时，我们就沾到食物上，与食物一起跑进他的肚子里。

哈哈!这样我们就可以在他的肠子里进行破坏，最后让他肚子痛、拉肚子。

王，你看我们的行动多成功!”接着，坐在一角的病菌卡卡说：“王，我们才厉害呢!只要人类沾上我们，就会咳嗽、流鼻涕、嗓子疼。

”卡卡一边说，一边播放女孩生病的录像。

(请幼儿推测故事的发展，猜猜女孩生病的原因。

)卡卡说：“你们看，这个女孩染上感冒了，她是被一位老爷爷传染的。

我们很喜欢这位老爷爷，因为他生病时不戴口罩，打喷嚏和咳嗽时，正好对着女孩，我们就像飞弹一样，飞到了女孩的身上，让她生病了。

王，你说我们干得怎么样?”病菌王高兴地说：“做得好，还有谁要报告好消息?这时候，病菌生生开始播放各种不干净食物的录像，说：“有些人喜欢吃街上不卫生的东西，还有些人不会保存食物，我们就躲在这些食物里，人类吃了这些食物就生病了。

食品安全教育主题班会【7篇】

食品安全教育主题班会【7篇】食品安全教育主题班会篇1当前，孩子们的饮食安全已经成为家庭、学校和社会关注的焦点问题。

为了让学生从小养成良好的饮食习惯，远离不健康食品，杜绝校园周边各类小商小贩的劣质食品对学生健康的影响，使学生健康、愉快地投入到学习和生活中去，最近我校以“关注食品安全拒绝不健康食品”为主题，组织开展了形式多样、内容丰富的系列活动，现将活动总结如下：一、领导重视学校将开展好“关注食品安全拒绝不健康食品”主题活动做为培养学生良好饮食习惯的重要形式，做为学生行为养成教育的一件大事，摆上重要位置。

召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。

二、广泛宣传1.利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。

2.通过各种方式搜集信息，通过板报、手抄报宣传垃圾食品的危害，向同学、家长、亲友做好宣传工作。

三、活动丰富1.5月27日上午，我校开展“拒绝不健康食品”主题教育活动启动仪式,杨火珠副校长向师生宣读倡议书，号召全体师生拒绝不健康食品，并转化为自己的直接行动。

下午邀请平安保险公司工作人员对全体老师进行“平安健康”讲座，了解不健康食品的危害，开始健康生活。

2.学校成立校外文明督查小组，每天到校门口督查学生到流动摊点购买不健康食品的行为。

成立“不文明行为”随手拍志愿服务队，每天到校门口抓拍校园周边购买不健康食品的不文明行为。

联系城管办，在日常巡查中对摊贩进行劝导，为孩子们营造一个干净卫生的环境，现校园周边环境状况已大幅好转3. 5月28日下午邀请校医为学生开展《小学生的饮食与健康》讲座，使学生初步了解饮食安全知识，增强学生的辨别能力及自我防护能力。

4.5月29日各班开展了“拒绝垃圾食品，助我健康成长”主题班会，认识垃圾食品、健康食品，并教育学生做到自觉不买、不吃垃圾食品，不挑食，多吃健康食品。

5.5月30日各班发放《梅列实小“拒绝不健康食品”自查自纠活动表》，学生以小组讨论的形式寻找身边不健康的食品、寻找身边的流动摊点、寻找购买不健康食品的同学，在活动中认识了垃圾食品、健康食品、自觉抵制不健康食品，并能做到自觉不买、不吃不健康食品、劝阻身边同学不购买不健康食品。

防食品安全教育主题班会

一、班会背景随着社会经济的快速发展，食品安全问题日益成为人们关注的焦点。

为了提高同学们的食品安全意识，普及食品安全知识，预防食物中毒事件的发生，我们特此召开本次防食品安全教育主题班会。

二、班会目的1. 增强同学们的食品安全意识，提高食品安全知识水平。

2. 帮助同学们掌握识别假冒伪劣食品的方法，提高自我保护能力。

3. 培养同学们养成良好的饮食习惯，预防食物中毒事件的发生。

三、班会时间2023年X月X日四、班会地点学校多功能厅五、班会参与人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场2. 食品安全知识讲座3. 案例分析4. 互动环节5. 总结与号召6. 班会结束七、班会内容（一）主持人开场各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的食品安全意识，普及食品安全知识。

食品安全关系到我们的身体健康和生命安全，希望大家能够认真对待，积极参与。

（二）食品安全知识讲座1. 食品安全的定义和重要性食品安全是指食品符合一定的质量要求，不含有害物质，能够保证人体健康。

食品安全关系到每个人的身体健康和生命安全，是保障人民群众身体健康的重要措施。

2. 食品安全的基本要求食品安全的基本要求包括：原料安全、加工安全、运输安全、储存安全、销售安全等。

3. 如何识别假冒伪劣食品同学们在购买食品时，要仔细查看食品的生产日期、保质期、生产厂家等信息。

同时，要学会辨别食品的真伪，如观察包装是否完好、外观是否正常、气味是否异常等。

4. 预防食物中毒的方法预防食物中毒的关键在于养成良好的饮食习惯，如饭前便后洗手、生熟食品分开存放、不食用过期食品、不食用来历不明的食品等。

（三）案例分析1. 案例一：某同学在购买了一盒月饼后，食用后出现腹痛、腹泻等症状，经检查是食用了变质月饼所致。

2. 案例二：某学生在学校食堂就餐时，食用了含有农药残留的蔬菜，导致食物中毒。

（四）互动环节1. 问答环节：主持人针对食品安全知识提出问题，同学们积极回答。

食品安全主题班会范本

注意食品成分：购买食品时，要注意食品的成分，避免购买含有过多添加剂和防腐剂
的食品。
注意食品来源：购买食品时，要注意食品的来源，选择信誉良好、口碑良好的厂家生
产的食品。
注意食品卫生：购买食品时，要注意食品的卫生情况，避免购买不卫生
的食品。
食品储存和烹饪的正确方法
食品储存：不宜过久，避免细菌滋生烹饪方法：煮熟煮透，避免生食和半生食烹饪后及时冷藏：保持新鲜和营养定期清理冰箱：避免细菌滋生和食物变质
班会成果：学生了解了食品安全的重要性，增强了食品安全意识，提出了解决食品安全问题的建议
对未来的展望和期待
食品安全意识深入人心食品安全法律法规更加完善食品安全监管力度进一步加强食品安全技术水平不断提高
引导学生树立食品安全意识，养成良好的饮食习惯。
班会总结：通过本次班会，学生们对食品安全有了更深入的了解，认识到食品安全的重要性。展望未来：希望学生们能够将所学的知识运用到日常生活中，自觉遵守食品安全法规，增强自我保护意识。
案例二：过期食品事件
事件背景：某超市售卖过期食品被曝光事件经过：过期食品被发现，超市被罚款并公开道歉事件影响：消费者对食品安全问题更加关注，超市信誉受损事件教训：加强食品安全监管，提高商家责任意识
பைடு நூலகம்
案例三：食品添加剂事件
事件概述：某品牌饮料被发现含有超标的食品添加剂，引起社会广泛关注。事件影响：消费者对食品安全产生信任危机，相关部门展开调查。事件反思：加强食品生产流程的监管，提高食品添加剂使用标准的透明度。事件教训：企业应遵守食品安全法规，增强质量意识，加强内部管理。
食品安全宣传教育：加强食品安全宣传教育，提高公众对食品安全的认知和意识

校园食品安全主题班会活动方案(精选7篇).doc

校园食品安全主题班会活动方案(精选7篇)校园食品安全主题班会活动方案精选篇1一、教学目标：1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学资料：行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程：1、导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。

我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，经常能够听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

为了避免这些，这天我们举行一次“交通安全伴我行”活动2、事例：列举交通安全事故交通安全：交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的.话题。

自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。

当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60％以上。

我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。

其中中小学生占总人数的10％左右。

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。

据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。

许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故、（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此秀丽，又是如此脆弱，我们必须要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。

食品安全主题班会教案优秀10篇

食品安全主题班会教案优秀10篇食品安全主题班会篇一活动目标：1.初步了解“三无食品”、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。

2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。

3.在生活中增强食品安全意识，提高自我保护本事。

活动准备：1.活动课件。

2.食品若干、牛奶若干。

活动过程：一、了解三无食品。

1、(PPT第一页)你们看，这是谁懒羊羊为什么在哭呢(幼儿猜测原因)2、教师：原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎样办才好呢(送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体坚持健康。

3、教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的(播放医生的话，)4、教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢(幼儿根据录音回答)5、教师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们明白什么是三无食品吗6、教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。

7、教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢(讨论)8.教师播放路边小摊、小贩的视频。

小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及了解过期食品。

1、教师：我们在选购食品的。

时候应当注意些什么呢。

(幼儿讨论)2、教师：教师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时异常注意了什么。

(播放录像)3、教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么。

(PPT展示)4、教师：教师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。

(幼儿操作)5、教师：你们找到了吗你们明白这些标记都表示什么意思吗我们一齐来听一听吧！(点击牛奶图片上的喇叭)6、教师结合牛奶介绍过期食品。

7、教师：原先选购食品还有这么多的方法呢！教师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗(播放儿歌录音)我们一齐来说一说吧！三、尝试选购安全的食品。

1、我们小朋友明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢！你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊2、教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候应当准备些什么呢(礼物)教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。

食品安全主题班会(最新6篇)

食品安全主题班会(最新6篇)食品安全主题班会篇一一、活动目的：1、了解身边存在的食品安全隐患，知道食品安全的重要性，增强自我保护意识。

2、拒绝食用不安全的食品，自觉维护身边的食品卫生安全。

3、养成良好的饮食卫生习惯，认识到生命的可贵性，珍爱生命、健康成长。

二、活动方法：小品、小组合作、讨论调查资料。

三、设计理念：近年来各种食品安全事故和新传染疾病增多的情况屡见不鲜，虽然说“民以食为天”，离开食物我们将无法生存，但在我们接触食品的过程中，往往忽略了饮食卫生，使病菌有了可趁之机。

因此，为了让学生关注个人身体健康，培养他们的饮食安全意识，增强食品安全知识，我决定开展一次有关食品卫生安全的主题班会，和学生们一起了解我们身边存在的食品卫生隐患，并就我们自身应怎样做到饮食安全进行讨论。

从而让学生们学会保护自己，在和谐的校园里健康成长。

四、活动重、难点：活动重点：认识食品安全之重要，学习食品安全知识，养成良好的饮食卫生习惯。

活动难点：拒绝食用不安全食品，自觉维护身边的食品卫生安全。

五、活动准备：1、成立“我健康，我快乐”调查小分队，并自发分成两组，在互联网上搜集食品安全隐患和食品安全知识，发现问题，搜集好视频、图片、数据等资料。

2、多媒体资料。

六、活动过程：（一）开场表演：葫芦丝《生命之歌》（二）情景剧：自编、自导、自演：《如此饮食》A剧（略）学生畅谈主人公饮食上的不良行为，导致他身体健康出现问题的原因。

接着表演《如此饮食》B剧；主人公自悟谈感受。

（三）资料展示，了解身边存在的食品安全隐患。

主持人：看来食品安全已经严重威胁到我们的身体，所以之前我们成立了以“我健康我快乐”为主题的调查小分队，搜集有关食品安全隐患和食品安全知识。

调查过程中，同学们一定收获颇多，现在我们就来交流大家的调查结果和体会。

1、“食品安全信息组”介绍资料，组织交流。

组长：我是“食品安全信息组”的组长我给同学们带来了两段视频资料，请看大屏幕。

防食品安全主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，食品安全问题日益受到广泛关注。

近年来，食品安全事件频发，不仅严重危害了人民群众的身体健康和生命安全，也对社会稳定和经济发展造成了严重影响。

为了提高同学们的食品安全意识，普及食品安全知识，增强自我保护能力，我校特此开展食品安全主题班会。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：XXX五、班会参加人员1. 全体同学2. 班主任3. 家长代表六、班会流程1. 主持人开场2. 邀请专家讲解食品安全知识3. 同学们分享身边的食品安全案例4. 班主任总结发言5. 家长代表发言6. 互动环节7. 班会结束七、班会内容（一）主持人开场班主任：同学们，大家好！今天我们召开食品安全主题班会，旨在提高大家的食品安全意识，普及食品安全知识。

希望大家能够积极参与，共同学习。

（二）邀请专家讲解食品安全知识专家：大家好，我是食品安全专家XXX。

很高兴能在这里为大家讲解食品安全知识。

首先，我想问大家一个问题：什么是食品安全？同学们，食品安全是指食品在生产、加工、储存、运输、销售和消费等各个环节中，确保食品的质量和安全，防止食品污染和食物中毒的发生。

接下来，我将为大家介绍一些常见的食品安全知识。

1. 食品购买注意事项（1）购买食品时，要选择正规渠道，注意查看食品的生产日期、保质期、生产许可证等信息。

（2）购买散装食品时，要注意食品包装是否完好，有无异味。

（3）购买预包装食品时，要注意食品包装是否完好，有无破损、泄漏等情况。

2. 食品储存注意事项（1）食品储存要分类存放，生熟食品分开存放。

（2）食品储存要避免阳光直射、潮湿、高温等不利条件。

（3）食品储存要定期检查，发现变质、过期食品要及时处理。

3. 食品加工注意事项（1）食品加工要确保刀具、砧板等工具清洁卫生。

（2）食品加工要生熟分开，避免交叉污染。

（3）食品加工要煮熟煮透，确保食品安全。