学前教育研究课题的选择

• 幼儿园管理 1、幼儿园管理体制、机制及模式的研究 2、幼儿园自主管理、自主办园有效性的研 究 3、现代幼儿园法人制度构建、管理、机制 的研究 4、园长实施课程管理的研究 5、幼儿园提高办园效益的研究 6、不同性质幼儿园办园成本与效益的研究
• 教师
1、教师由课程的实施者变成开发者、决策者角色转换的 研究 2、教师实施二期课改支持系统的研究
实际问题作为自己的研究课题，这种课题的解
决必定有实践意义。 2、课题是否已经被解决 一个课题初选出来以后要检查一下，这个课 题是否已经研究过了。
3、课题是否已经具体了 一个可以确定下来的课题必须是具体的、
明确的，而不应该是笼统的，抓不住的。
4、完成课题的基本条件是否具备了
一个研究课题的完成，需要研究者具有一定
3、民办幼儿园管理方式与办园质量的研究
4、学前教育现代化指标体系的研究
• 家庭教育及指导
1、家长交费与心态变化关系及影响的研究
2、不同人群对学前教育需求的研究
（二）应遵循的原则
1、需要性原则 必须体现教育实践的需要，从本园 的实际需要、本人的实际需要出发选择 和确定课题。 如：区域活动→计算区域活动→小 班计算区域活动材料投放及教师指导研 究
1. 选题：本课题国内外研究现状述评，选 题的意义 （1）研究现状述评 • 要对与课题相关的国内外研究现状进行 归纳性地论述 • 还要对已有的研究作出评价 （2）选题的意义 • 从理论和实践层面上论述意义 • 从不同角度论述，用小标题区分开 • 最后简单谈一下本研究的目的
• 2. 内容：本课题研究的主要思路（包括 视角、方法、途径、目标），重要观点
4、现实可能性原则 需充分考虑完成选题的主客观条件。 主观条件，主要是指研究者的自身条件， 包括研究者的能力、兴趣、专长、知识 结构、精力等。 客观条件，主要是指幼儿园具备的 条件，如：设施、设备、场地、研究经 费等。
（三）研究课题选得好的标准
1、课题是否有意义 从教育实践中去寻找当前迫切需要解决的
学前教育研究课题的选择 与申请书的填写
上海市教科院 黄娟娟 副研究员、学前教育研究室主任
一、学前教育科研选题中的热 点、难点问题
选题，是指经过选择来确定所要研 究的中心问题。
从广义上来讲，选题包括两方面含
义:
一是确定科学研究方向
二是确定选择进行研究的问题
（一）热点、难点问题
• 0-3岁
1、环境与人脑早期开发的研究 2、0-3岁医教结合的研究 3、0-3岁婴幼儿早教服务内容的研究 4、0－3岁婴幼儿社区早教公共服务体系构建及 指导的研究 5、0-3岁早教指导队伍构建、素质要求的研究 6、0-3岁婴幼儿早教指导工作机制的研究
2、创新性原则 创新性原则是指所选的课题在本研究 领域里必须具有新颖性、先进性，要解 决前人没有解决过的问题。 如：“0-3岁乳婴儿教育保姆的现状、 发展趋势与培训的研究”
创新性原则中创新的具体体现： 其一是论题新，具有时代感。 其二，角度新。 如：“2-3岁婴幼儿入园适应性的案 例研究”
3、价值性原则 首先选择一些与社会生活有关和科学 事业有密切关系的，并且需要解决的问 题，这是关系到国计民生的重大课题。 如：“加入WTO对我国学前教育的影响与对 策研究”
• 1、负责人和主要成员曾完成哪些重要研 究课题；科研成果的社会评价 • 主持、参与已完成的课题，相关成果获 奖和发表情况
2、完成本课题的研究能力和时间保证
• 参与课题研究情况、参加培训情况、对 研究方法的掌握情况 • 研究时间
• 3、资料设备；科研手段 • 图书资料 • 数码照相机、摄像机、数码录音笔、多 媒体制作 • 研究经费的投入
的专业知识、经验和能力，需要研究者化费一 定的时间、精力，有的还需要一定的仪器、设 备和经费。
（四）研究课题选择的注意点
1 、课题应与教师（幼儿园）的教育教学实 践紧密结合，是教育教学实践中急需解决的问 题 2 、课题应是教师（幼儿园）力所能及的， 能在一定时间范围内完成的，不宜太大 3 、课题应表述成研究课题的题目，包含有 研究对象、研究内容、研究方法。如：“大班 动物类探索型主题活动内容、开展途径和策略 的研究”
Baidu Nhomakorabea
3、教师园本化培训的研究
4、不同背景教师培养模式与专业发展的研究 5、教师发展评价研究
6、学前教育教师素质指标体系的研究
7、不同地域师资有效流动模式的研究 8、提高教师反思意识和能力的研究 9、0-6岁教育机构生态式环境创设及互动有效性的研究
• 政府管理
1、政府角色、投入比率和方式的研究
2、农村学前教育质量评价及提高的研究
（1）研究的主要思路 研究目标是什么、具体研究什么、怎样进行 研究 具体有：研究目标 研究视角（研究内容） 研究方法（具体写清用此方法研究 什么） （2）重要观点 对这研究课题，研究者的看法（概念界定、 作用）
• 3. 价值：本课题创新程度，理论意义， 应用价值 • • • • （1）创新程度 在本研究中，特点的、与众不同的地方 （2）理论意义，应用价值 课题研究成果的意义和价值
二、课题研究申请书的填写
（一）数据表
（二）负责人和课题组成员近 期取得的与本课题有关的研究 成果
• 与课题有关的研究成果都填写上去 • 表格尽量填写满
（三）负责人和课题组成员 “九五”规划期间承担的研究 课题
• 不管结题与否、课题大小都填写上去 • 表格尽量填写满
（四）课题设计论证
1. 选题：本课题国内外研究现状述评，选题的 意义。 2. 内容：本课题研究的主要思路（包括视角、 方法、途径、目标），重要观点。 3. 价值：本课题创新程度，理论意义，应用价 值。 4. 研究基础：已有相关成果，主要参考文献 （限填20项）。 （请分4部分逐项填写，限2500字内）
• 4. 研究基础：已有相关成果，主要参考 文献（限填20项） （1）已有相关成果 • 课题组成员已取得的与现课题紧密相关 的研究成果 • 写清课题名称、简单结论、获奖和发表 情况
(五)完成课题的条件和保证
• 负责人和主要成员曾完成哪些重要研究 课题；科研成果的社会评价；完成本课 题的研究能力和时间保证；资料设备； 科研手段。