《刑法总论》复习思考题.doc
刑法总论学习目的要求和思考题
第四章 犯罪概念与犯罪构成 教学目的和要来: 了解犯罪的一般概念和本质,清楚地认识和掌握我国刑法中犯罪的概念及其所揭示出的犯 罪的基本特征及其实践意义。 了解犯罪构成的变化和发展。掌握犯罪构成的概念和特征、犯罪构成的共同要件及其意义 和作用。
思考题: 1、如何理解和把握社会危害性与刑事违法性的制约关系? 2、刑事违法性与罪刑法定原则的关系是什么? 3、如何认识犯罪构成各要件之间的关系? 4、确定犯罪构成要件的标准是什么? 5、犯罪构成是如何实现罪刑法定原则的? 6、犯罪概念对犯罪构成有什么样的制约作用? 7、犯罪构成的基本功能和作用是什么?
《刑法总论》学习目的、要求以及思考题
绪论*
教学目的和要求: 了解刑法学的概念、研究对象,刑法学的体系和研究方法。
思考题: l、刑法学与刑法的关系是什么? 2、比较分析的方法对学习刑法学有什么作用?
第一章 刑法概说
教学目的和要求: 掌握刑法的概念、特点、体系以及刑法解释,了解刑法的制定根据以及种类。
思考题: l、如何理解刑法的功能? 2、刑法解释的意义是什么?
第三章 刑法的效力范围
教学目的和要求: 通过本章学习,了解刑法效力范围的含义,掌握刑法空间效力和时间效力的概念,相
关原则及我国刑法的规定。
思考题: l、我国刑法关于空间效力采取的是什么原则,意义何在? 2、如何理解刑法第六条第一款“凡在中华人民共和国领域内犯罪的,除法律有特别规定的 以外,都适用本法”的规定? 3、我国刑法在溯及力问题上为何采用“从旧兼从轻”’原则?对刑法的规定应该怎样理解?
第六章 犯罪客观方面
教学目的和要求: 明确犯罪客观方面的概念和内容,熟练掌握危害行为,理解危害结果及因果关系。了
解犯罪的方法、时间和地点在某些犯罪中的意义。充分认识客观方面以及危害行为、危害 结果是行为人承担刑事责任的客观基础。
刑法总论期末试题及答案
刑法总论期末试题及答案一、选择题1. 下列关于刑法的说法中,正确的是:A.刑法是指明犯罪的标准和设定刑罚的法律规定的学科B.刑法是为了保护人民群众的利益而制定的法律规定C.刑法只涉及到刑事责任的问题,与民事法无关D.刑法只针对个人行为,与组织无关答案:A2. 刑法的基本原则是:A.罪刑法定、犯罪法定、罪刑相适应B.人人平等、法律面前一律平等C.罚当其罪、责任适用原则D.法无授权不可为罪、罪刑法定原则答案:D3. 下列关于刑法解释的说法中,正确的是:A.刑法解释是由全国人民代表大会常务委员会制定的法律规定,具有约束力B.刑法解释是由最高人民法院制定的司法解释,对司法活动具有指导作用C.刑法解释是由国家法律官方机关制定的规范性文件,具有行政法律效力D.刑法解释是由公安机关制定的规范性文件,对侦查活动具有指导作用答案:B4. 刑法中的“罪”是指:A.犯罪行为B.犯罪人的心理状态C.违背社会道德引起的法律后果D.社会危害性行为答案:C5. 刑法的基本任务是:A.预防犯罪B.惩罚犯罪C.保护人权D.维护社会秩序答案:B二、判断题1. 刑法学的任务是研究刑事责任相关的法律规定和理论,不涉及社会学因素。
答案:错误2. 犯罪的构成要件有两个,即主观要件和客观要件。
答案:正确3. 刑法是法律规范犯罪行为的一种社会控制手段,具有强制性和惩罚性。
答案:正确4. 刑法具有普遍适用性,不论犯罪人的身份地位和作为,都适用刑法的规范。
答案:正确5. 中国刑法的特点之一是以情节适用原则为核心,根据犯罪主体的恶性程度对刑罚进行调整。
答案:错误三、简答题1. 请简述刑法的基本功能。
刑法的基本功能包括以下几个方面:首先,刑法具有预防犯罪的功能。
刑法通过规定法律的刑事责任和刑罚,对潜在犯罪人起到威慑作用,阻止犯罪行为的发生。
其次,刑法具有惩罚犯罪的功能。
刑法规定了不同犯罪行为应受到的刑罚,对犯罪人进行惩处,维护社会公正和秩序。
最后,刑法有保护人权的功能。
刑法总论考试复习资料(大全)(word文档良心出品)
刑法总论考试复习资料1、刑法的解释一.概念和意义对刑法规范的含义进行阐释;刑法规定具有抽象性;法律稳定性二.分类和类型1.按效力划分为立法,司法和学理解释(1)立法解释:由最高国家立法机关即全国人大及其常委会作出,通常包括三种情况①在刑法中用条文对有关刑法术语所作的解释②在法律的起草说明或者修订说明中所作的解释③刑法施行过程中,立法机关对发生歧义的规定所作的解释(2)司法解释:由最高人民法院和最高人民检察院作出(3)学理解释:国家宣传机构,社会组织,教学科研单位,专家学者作出,但无法律效力2.从解释方法的角度分为文理解释和论理解释(1)文理解释(2)论理解释:当然解释(正意解释和反意解释);扩张解释;限制解释1、刑法三大基本原则(重点)罪刑法定原则;刑法面前人人平等原则;罪责刑相适应原则2、罪行法定原则(重点)一.渊源1.法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚2.行为的定罪和处罚以法律的明确规定为界二.分类1.绝对的罪刑法定原则:严格的不容任意选择或变通的原则(1)绝对禁止适用类推和扩大解释,以明文规定为唯一依据(最相类似)(2)绝对禁止适用习惯法,以成文刑法典及其规定的刑法规范为唯一渊源(3)绝对禁止溯及既往,把从旧原则作为解决刑罚溯及问题的唯一原则(4)绝对禁止法外施刑和不定期刑2.相对的罪刑法定原则(1)允许有条件的类推和严格限制的扩大解释(2)允许习惯法成为刑法间接的渊源(3)不再坚持从旧原则,而是从旧兼从轻原则(体现“有利被告)(4)在刑种方面允许采用相对的不定期刑三.体现和基本要求1.要求:(1)法定化:罪的法定和刑的法定(2)实定化:实体性的规定(3)明确化:文字清晰,意思明确2.体现:(1)立法体现:①刑法第三条规定② 1997年刑法典实现了犯罪的法定化和刑罚的法定化③取消1979年刑法典中的类推制度④确立从旧兼从轻的原则⑤分则中罪名规定,罪的构成要件以及法定刑(2)司法体现:正确定罪和量刑;正确进行司法解释1、刑法的空间效力的4个原则1.属地原则(领土原则):单纯以地域为标准,凡是发生在本国领域内的犯罪都适用本国刑法2.属人原则:单纯以国籍为标准,要求凡是本国人犯罪都适用本国刑法3.保护原则(自卫原则):以保护本国利益为标准,要求凡侵害本国国家或公民利益的犯罪都适用本国刑法4.普遍原则(普遍管辖原则,世界原则):以保护国际社会共同利益为标准,凡侵害由国际公约、条约保护的国际社会共同利益的犯罪,都适用本国刑法2、刑法的事件效力——从旧兼从轻原则(溯及力)从旧兼从轻原则刑法第十二条第一款:“中华人民共和国成立以后本法施行以前的行为,如果当时的法律不认识是犯罪的,适用当时的法律;如果当时的法律认为是犯罪的,依照本法总则第四章第八节的规定应当追诉的,按照当时的法律追究刑事责任,但是如果本法不认为是犯罪或者处刑较轻的,适用本法。
刑法思考题
刑法思考题刑法概述思考题:(1)刑法的功能是什么?(2)刑法解释的意义何在?(3)举例说明什么是扩大解释、限制解释?你能区分类推解释与扩大解释吗?(4)怎样理解刑法解释与罪刑法定原则的关系?(5)尝试解释犯罪工具、凶器、危险方法、危险物质、淫秽等概念。
(6)比较说明我国刑法的立法解释和司法解释。
刑法基本原则思考题:(1)什么是罪刑法定原则?(2)罪刑法定原则的理论基础是什么?(3)罪刑法定原则的派生原则有哪些?(4)罪刑法定原则在我国刑法中是任何体现的?(5)罪刑相当原则的含义是什么?(6)罪责刑相当原则在我国刑法中是如何体现的?(7)讨论:许霆案与罪刑法定原则。
(8)英美是法治国家,为什么可以采用判例法?英美国家的判例法违背罪刑法定原则吗?德、日也是法治国家,为什么不得采用判例法?中国可以采用判例法吗?(9)司法的时间性与空间性能否影响平等性?刑法效力思考题:(1)我国刑法为什么要规定从旧兼从轻原则?(2)如何理解社会危害性的含义、地位?实践中如何分析、把握社会危害性的程度?(3)我国刑法是如何规定属地管辖的?(4)我国刑法是如何规定属人管辖的?(5)我国刑法是如何规定保护管辖的?(6)我国刑法为什么要规定保护管辖权?(7)如何适用从旧兼从轻原则?犯罪概念与犯罪构成思考题:(1)什么是犯罪?犯罪的特征是什么(2)什么是社会危害性?任何考察行为的社会危害性?(3)怎样理解犯罪三大特征之间的关系?(4)怎样理解犯罪的概念与犯罪构成之间的关系?犯罪主体思考题:(1)如何界定刑法第17条第2款规定的8种犯罪?(2)我国刑法对刑事责任年龄是如何规定的?(3)无刑事责任能力的精神病人的标准是什么?(4)什么是国家工作人员?什么是国家机关工作人员?(5)什么是单位犯罪?单位犯罪有无特殊主体?犯罪主观方面思考题:(1)为什么说犯罪主观方面是犯罪成立的主观基础?(2)如何认定间接故意中的“任意”?(3)如何把握犯罪过失中的应当预见?(4)什么是犯罪故意?什么是直接故意?什么是间接故意?(5)什么是犯罪过失?什么是过于自信的过失?什么是疏忽大意的过失?(6)直接故意和间接故意有什么不同?(7)过于自信的过失和间接故意有什么不同?(8)故意犯罪和过失犯罪有什么不同?犯罪客观方面思考题:(1)如何理解“无行为则无犯罪”?(2)哪些结果对定罪有意义?哪些结果对量刑有意义?(3)什么是危害行为?(4)什么是不作为?不作为的成立条件是什么?(5)犯罪时间、犯罪地点的刑法学意义何在?(6)犯罪客观方面包括哪些具体要件,它们在犯罪构成中的地位和作用如何?犯罪客体题:(1)犯罪客体与犯罪客观方面有什么不同?(2)犯罪客体与犯罪对象有什么不同?正当行为思考题:(1)正当行为是否符合犯罪构成?正当行为的范围有哪些?(2)如何理解正当防卫所面临的“不法侵害”?(3)对假想防卫案件应如何处理?(4)什么是防卫行为“明显超过必要限度造成重大损害”?(5)正当防卫和紧急避险有什么不同?犯罪停止形态思考题:(1)故意犯罪过程、故意犯罪阶段、故意犯罪形态三者的关系是什么?(2)预备行为的形式有哪些?如何理解犯罪预备的可罚性?(3)什么是“犯罪未得逞”?(4)什么是既遂犯?既遂犯包括哪几种形式?(5)什么是犯罪预备?犯罪预备的成立条件是什么?(6)什么是犯罪未遂?犯罪未遂的成立条件是什么?(7)如何理解犯罪未遂、犯罪预备中的“犯罪分子意志以外的原因”?(8)如何理解中止的自动性、有效性?共同犯罪思考题:(1)刑法为什么要对共同犯罪专门作出规定?(2)如何把握共同犯罪中的因果关系?(3)什么是犯罪集团?刑法中为什么要对犯罪集团作出专门规定?(4)如何评价我国刑法对共同犯罪人的分类?(5)如何认定共同犯罪人的作用?(6)教唆犯在什么情况下和犯罪未遂产生联系?(7)一般共同犯罪和犯罪集团有什么区别?犯罪集团和犯罪团伙是一回事吗?一罪与数罪思考题:(1)区分一罪与数罪的标准应该是什么?(2)应该怎样区别想象竞合与法条竞合?(3)持续犯与连续犯有什么不同?(4)举例说明牵连犯的构成特征?(5)举例说明吸收犯的构成特征?刑罚体系思考题:(1)中国的刑种是多了还是少了?是否够用?(2)有必要恢复鞭刑之类的惩戒刑?(3)死刑废立论。
刑法学总论习题及答案集
《刑法学总论》习题及答案集目录第一章导言第二章刑法的基本原则第三章刑法的效力范围第四章犯罪概述第五章犯罪构成第六章犯罪客体第七章犯罪客观要件第八章犯罪主体第九章犯罪主观要件第十章排除犯罪性行为第十一章犯罪形态第十二章共同犯罪第十三章定罪第十四章刑事责任第十五章刑罚概述第十六章刑罚的体系和种类第十七章量刑第十八章刑罚执行制度第十九章刑罚消灭制度第一章导言一、单项选择题1.刑法是研究(D)的科学。
A.刑事法律 B.刑法C.犯罪 D.刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚2.我国刑法的体系是指刑法的(C)。
A.组成 B.结构C.组成和结构 D.总则和分则3.我国刑法的任务是用刑罚同(D)行为作斗争。
A.危害国家安全犯罪 B.破坏社会主义经济秩序犯罪C.其他刑事犯罪 D.一切犯罪二、多项选择题1.从解释的方法上来划分,刑法的解释可分为(BC)。
A.学理解释 B.文理解释C.论理解释 D.立法解释2.广义上的刑法包括(ABC)。
A.《刑法》 B.单行刑事法律C.附属刑法规范 D.最高人民法院公布的判例3.刑法的性质包含(AB)两层含义。
A.阶级性 B.法律性C.严厉性 D.残酷性4.刑法与其他部门法的主要区别在于(AC)。
A.调整和维护的社会关系的广泛性B.鲜明的阶级性C.处罚方法的严厉性 D.调整和维护的社会利益的广泛性5.我国刑法的任务中有(ABCD)。
A.保卫国家安全B.保卫人民民主专政的政权和社会主义制度C.保护国有财产和劳动群众集体所有的财产D.维护社会秩序、经济秩序6.依照我国法律规定,有权对刑法进行司法解释的机关有(CD )。
A.公安部 B.司法部C.最高人民检察院 D.最高人民法院7.从解释的效力上来划分,刑法的解释可分为(ABC)。
A.立法解释 B.司法解释C.学理解释 D.限制解释8.在我国,广义的刑法包括(ABC)。
A.中华人民共和国刑法B.全国人大常委会通过的《关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定》C.在《中华人民共和国合同法》中,有关利用合同犯罪应承担刑事责任的规定D.国务院通过的关于劳动教养的决定E.最高人民法院关于盗窃数额的解释三、名词解释题1.刑法刑法,指掌握政权的阶级即统治阶级,为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益,根据自己的意志,规定哪些行为是犯罪和应负刑事责任,并给犯罪人以何种刑罚处罚的法律。
刑法总论习题集及答案
刑法学总论试题(一)一、单项选择题(每小题1分,共10分)1、全国人大常委会法制委员会就刑法修改所作的说明,属于(A)。
A、立法解释B、司法解释C、学理解释D、论理解释2、我国刑法关于溯及力的规定,是采取( D )。
A、从新原则B、从旧原则C、从新兼从轻原则D、从旧兼从轻原则3、孙某1985年5月生,1998年6月盗窃他人财物价值2380余元;1999年8月抢劫他人手机一部和现金1200余元;2001年10月实施绑架行为时,被抓获。
孙某应对( B )负刑事责任。
A、盗窃、抢劫和绑架行为B、抢劫和绑架行为C、盗窃和绑架行为D、绑架行为4、以法定的犯罪行为的完成作为既遂标志的犯罪,刑法理论上对其称之为( B )。
A、结果犯B、行为犯C、危险犯D、举动犯5、刘某意图杀死范某。
一天,持刀潜伏在范某院落的大门外,等候范某的出现,后因久等未果,又惧怕法律,遂打消杀人恶念,持刀返家。
对刘某的行为应定为( B )。
A、犯罪预备B、预备阶段上的犯罪中止C、犯罪未遂D、实行阶段上的犯罪中止6、在我国刑罚体系中,属于限制人身自由的刑罚有( A )。
A、管制B、拘役C、有期徒刑D、无期徒刑7、(A )不满18周岁的人,不适用死刑。
A、犯罪的时候B、侦查的时候C、起诉的时候D、审判的时候8、某甲因犯故意伤害罪,被判处有期徒刑10年,执行4年时,因犯脱逃罪,应当判处有期徒刑5年,那末,人民法院对其应在( D )决定执行的刑罚。
A、10年以上15年以下B、5年以上15年以下C、5年以上11年以下D、6年以上11年以下9、下列情节中,属于量刑酌定情节的有(D )。
A、累犯B、未成年人犯罪C、立功D、犯罪动机10、防卫过当是指(C )。
A、超过必要限度造成不应有的危害的B、明显超过必要限度并造成一般损害的C、明显超过必要限度并造成重大损害的D、明显超过必要限度的二、多项选择题(在下列四个选择项中,有2——4个选项是正确的,请将正确的选项选出后,填在题后的括号内。
青科成人教育《刑法总论》期末考试复习题及参考答案
2019-2020 学年第一学期刑法总论课程考试试题(C)卷类别继续教育学院拟题人法学教研室适用专业(答案写在答题纸上,写在试题纸上无效)一、填空题(1-10题,每空1分,共10分),并将正确答案写在答题纸上。
1. 犯罪的或者有一项发生在中华人民共和国领域内的,就认为是在中华人民共和国领域内犯罪。
2. 刑法十八条规定,醉酒的人犯罪,应当。
3.我国刑法规定的主刑的种类有、拘役、、无期徒刑和死刑。
4. 违反禁止令的,由依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处罚。
5.对于应当判处死刑的犯罪分子,如果不是必须立即执行的,可以判处死刑同时宣告。
6. 对于危害国家安全的犯罪分子附加剥夺政治权利。
7. 没收财产以前犯罪分子所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经请求,应当偿还。
8. 数罪中有判处有期徒刑和管制的,有期徒刑执行完毕后,管制。
二、判断题(1-10题,每小题1分,共10分),正确的请划√,错误的请划×,并将正确答案写在答题纸上。
1.防卫的目的是为了保护合法权利免受不法侵害。
()2.甲(十五周岁)骗取他人数额巨大财物,为抗拒抓捕,当场使用暴力将他人打成重伤,甲构成犯罪。
()3.对于教唆犯,应当一律作为主犯从重处罚。
()4.过失犯罪不存在犯罪未遂、犯罪中止等特殊形态。
()5.在刑法理论中,一罪具有多种类型。
()6.被判处无期徒刑的罪犯,实际执行刑期不能少于13年。
()7.较之于故意伤害罪,我国对故意杀人罪设置了较为严重的法定刑,这体现了罪刑法定原则的诉求。
()8.利用他人的行为而进行犯罪的是不作为犯罪。
()9.我国刑法中,前后罪都是过失犯罪的,不成立累犯。
()10.有期徒刑只能在监狱执行。
()三、单项选择题(1-10题,每小题2分,共20分)下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合试题要求的。
请将正确答案写在答题纸上。
1.下列违背罪刑法定原则要求的是( )A.重法效力不溯及既往B.法律规定可以规定相对确定的刑罚C.适用行为后的轻法D.适用类推解释2.甲男和乙男互有好感,虽双方都有配偶,仍发生同性恋,并以公开出入各种场合( ) A.通奸罪 B.重婚罪C.聚众淫乱罪 D.无罪3.甲因为重男轻女,将妻子刚生下才3天的女婴包裹好放在医院门口,躲在一边观察。
《刑法学总论》练习题及参考答案DOC
《刑法学》(北大出版社第三版)练习题及参考答案第一章刑法概说一、单项选择题:1、刑法是(D)的法律。
A.表现最高领导的个人意志B.体现阶级间公平关系C.国家最根本的D.体现统治阶级的整体意志2、刑法的阶级本质是由(A)决定的。
A.国家的阶级本质B.统治阶级的意志C.上层建筑的性质D.领导者的意识3、刑法与其他部门法相比,除了所保护的社会关系的广泛性以外,还具有(C)的特点。
A.强制性B.阶级性C.处罚方法的严厉性D.处罚手段的多样性4、我国刑法的任务是用刑罚同(A)作斗争。
A.一切犯罪行为B.危害国家安全的行为C.经济犯罪行为D.危害社会治安的行为二、多项选择题:1、我国刑法的社会保护功能表现为(ABCD)。
A.保卫国家安全、人民民主专政的政权和社会主义制度B.保卫社会主义经济基础和现代化建设C.保护公民的人身权利、民主权利和其他权利D.维护社会秩序、经济秩序三、名词解释:1、刑法2、刑法体系四、简答论述题:1、刑法与其他部门法相比,它有什么显著特点?2、刑法总则和分则之间是什么关系?第二章刑法的基本原则一、单项选择题:1、我国刑法的基本原则之一是(D)。
A 法无明文规定不为罪B 法无明文规定不处罚C 一切从实际出发,实事求是D 罪责刑相适应二、多项选择题:1、罪刑法定化的具体表现是(AB)。
A 犯罪的法定化B 刑罚的法定化C 犯罪构成的法定化D 量刑的法定化2、适用刑法人人平等原则的具体表现是(ABD )。
A 定罪上一律平等B 量刑上一律平等C 相同阶级的人适用法律平等D 行刑上一律平等3、罪责刑相适应原则的具体表现是(ABCD)。
A 轻罪轻罚B 重罪重罚C 罪刑相称D 罚当其罪三、填空题:1、法律(明文)规定为犯罪行为的,依照法律定罪处罚;法律没有(明文)规定为犯罪行为的,不得定罪处罚。
2、对任何人犯罪在(适用法律)上一律平等,不允许任何人有(超越法律)的特权。
3、刑罚的轻重,应当与犯罪分子(所犯罪行)和承担的(刑事责任)相适应。
刑法总论总复习
《刑法总论》总复习第一章刑法概说第一节刑法的概念(了解,选择题)刑法是国家的基本法律之一,是规定犯罪与刑罚的法律。
具体而言,刑法是以国家名义规定什么行为是犯罪,并给犯罪人以何种刑罚处罚的法律。
第二节刑法的任务(了解,选择题)第三节刑法的适用范围一、刑法的空间效力(一)刑法的属地管辖(重点,选择题)1.“中华人民共和国领域内”的含义2.“法律有特别规定”的含义(二)刑法的属人管辖(理解,选择题)(三)刑法的保护管辖(理解,选择题)(四)刑法的普遍管辖(理解,选择题)二、刑法的时间效力(一)刑法的生效时间(了解,选择题)(二)刑法的失效时间(三)刑法的溯及力(了解,选择题)第四节刑法的基本原则一、罪刑法定原则(重点,选择题、论述题)。
法无明文规定不为罪和法无明文规定不处罚是罪刑法定的基本含义。
罪刑法定原则的基本要求是:(1)法定化;(2)实定化;(3)明确化。
二、刑法面前人人平等原则(了解,选择题)三、罪刑均衡原则(了解,选择题)第二章犯罪和犯罪构成第一节犯罪概念一、犯罪的特征(理解,选择题)(一)社会危害性(二)刑事违法性(三)应受惩罚性二、犯罪的认定。
我国刑法中关于罪与非罪的界限主要是从以下三个方面规定的:(一)根据刑法第13条的但书规定加以区分(理解,选择题)(二)根据总则条文关于犯罪构成一般要件或排除犯罪的条件的规定加以区分(三)根据分则条文关于具体犯罪构成要件的规定加以区分第二节犯罪构成。
犯罪构成具有以下三个特征:一、犯罪构成的主客观统一性二、犯罪构成的社会危害性三、犯罪构成的法定性(理解,选择题)第三章犯罪构成要件第一节犯罪客体一、犯罪客体的概念(理解,选择题)二、犯罪客体的分类(理解,选择题)在刑法学中,通常把犯罪客体分为三种,即一般客体、同类客体、直接客体。
这三者是按照犯罪所侵犯的社会关系的范围所作的不同层次的概括,是一般与特殊、整体与部分的关系。
三、犯罪客体与犯罪对象(选择题)犯罪客体是抽象的,它总是通过一定的载体表现出来,这一载体就是犯罪对象。
刑法总论试题及答案
刑法总论试题及答案一、选择题1. 刑法是国家为了维护社会秩序和公共利益,通过对犯罪行为采取刑罚手段进行施加的一门法律学科。
以下关于刑法的说法,错误的是:A. 刑法是一门实体法B. 刑法是一门公法C. 刑法是指导刑事司法活动的法律规范D. 刑法只涉及对犯罪行为进行制裁的法律规范答案:D. 刑法只涉及对犯罪行为进行制裁的法律规范2. 下列关于刑法的基本原则的表述,错误的是:A. 法无禁止即许可B. 自由原则C. 法无前后不一D. 罪刑法定原则答案:C. 法无前后不一3. 刑法的构成要件包括犯罪的客体要件和犯罪的主体要件。
下列关于犯罪的客体要件的说法,错误的是:A. 犯罪的客体可以是自然人、法人以及其他具有一定社会实在性的主体B. 犯罪的客体可以是具体的个人或者群体C. 被侵害的客体可能是人身权益、财产权益等D. 法定的客体与实定的客体是同义词答案:D. 法定的客体与实定的客体是同义词4. 关于犯罪的主体要件的说法,正确的是:A. 犯罪主体仅限于自然人B. 刑法规定了犯罪主体的心理要件C. 行为人具有刑事责任能力是成为犯罪主体的前提条件D. 非刑事责任能力人不具备犯罪主体的资格答案:C. 行为人具有刑事责任能力是成为犯罪主体的前提条件5. 刑法规定了多种刑罚的种类和适用情形。
以下关于刑罚的说法,错误的是:A. 主刑和副刑是刑罚的两种形式B. 科刑和比刑是刑罚的两种形式C. 刑法规定了社会危险性大的犯罪行为应当实施的主刑和副刑D. 刑法规定了轻刑和重刑的适用情形答案:D. 刑法规定了轻刑和重刑的适用情形二、问答题1. 刑法总论研究的是刑法的基本原则、构成要件和刑罚的适用等内容,请简要介绍刑法总论的作用及意义。
答:刑法总论是刑法的理论基础,具有重要的作用和意义。
首先,刑法总论规定了刑法的基本原则,包括罪刑法定原则、犯罪的客体和主体要件、刑罚的适用等,为刑法实施提供了法律依据。
其次,刑法总论对刑法的构成要件进行了界定和分析,明确了犯罪的概念和成立条件,为刑罚的适用提供了依据。
刑法学总论复习 (1)
直接故意
间接故意
过于自信的过失
疏忽大意的过失
简述刑法上认识错误的概念和分类。[24]
概念:刑法学上所说的认识错误,是指行为人对自己的行为的刑法性质、后果和有关的事实情况不正确的认识。
分类:一是行为人在法律上认识的错误;二是行为人在事实上认识的错误。
其它方面认识错误把握线索:
有或者是犯罪既遂或者是犯罪未遂
事实认识错误分析有无犯罪故意
无或者是过失犯罪或者是意外事件
犯罪目的和犯罪动机既密切联系,又相互区别。
二者密切联系表现在:(1)都是犯罪人实施犯罪行为过程中存在的主观心理活动,它们的形成和作用都反映行为人的主观恶性程度。(2)犯罪目的以犯罪动机为前提和基础,犯罪目的来源于犯罪动机,犯罪动机促使犯罪目的的形成。(3)二者有时表现为直接的联系,即它们所反映的需要是一致的。
简述犯罪过失的概念和犯罪过失的分类。[18]
概念:应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因而疏忽大意而没有预见,或者已经预见而轻信能够避免,以致发生这种结果的,是过失犯罪。
分类:按照过失心理态度的不同内容,刑法理论上把犯罪的过失区分为过于自信的过失与疏忽大意的过失两种类型。(1)过于自信的过失,是指行为人预见到自己的行为可能发生危害社会的结果,但轻信能够避免,以致发生这种结果的心理态度;(2)疏忽大意的过失,是指行为人应当预见到自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见,以致发生这种结果的心理态度。
刑法复习思考题
刑法复习思考题第一章刑法概说一.如何理解刑法?刑法主要有哪些分类?刑法是统治阶级为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益,根据自己的意志,规定哪些行为是犯罪和应负刑事责任,并给犯罪人以何种刑罚处罚的法律。
刑法的分类:1.广义刑法和狭义刑法广义刑法是指一切规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和。
狭义刑法是指系统规定犯罪、刑事责任和刑罚的刑法典。
2、形式刑法与实质刑法形式刑法可以从名称上看出来如刑法典、单行刑法实质刑法不可以从名称上看出来如附属刑法(在我国不是非常典型,必须能在刑法典中找到依据才能有效)3、普通刑法与特别刑法普通刑法是指具有普遍适用效力的刑法,实质上即指刑法典(也包含有特别刑法的分类)特别刑法是指仅适用于特定的人、时、地、事(犯罪)的刑法4、完备刑法与空白刑法空白刑法:在刑法典中,没有对这一犯罪类型作出详细规定,须参阅其他法条规定。
二、如何理解刑法的阶级性质和法律性质?阶级性质:是统治阶级根据自己的意志和利益制定的,是统治阶级对被统治阶级实行专政的工具。
法律性质:1、调整内容的特定性2、调整范围的广泛性3、强制手段的严厉性4、部门法律的补充性三、我国刑法的任务是什么?1、惩罚的任务(用刑罚同一切犯罪行为作斗争)2、保卫的任务【保卫国家安全,保卫人民民主专政的政权和社会主义制度】【保护社会主义的经济基础】【保护公民的人生权利,民主权利和其他权利】【维护社会秩序】四、如何理解我国邢法的制定根据?1、刑法的法律根据:制定我国刑法的法律根据是宪法2、刑法的实践根据:我国同犯罪作斗争的具体经验和实际情况,是刑法制定的实践根据。
五、如何理解我国刑法的体系?广义的刑法体系:指刑法的各种渊源及相互关系。
狭义的刑法体系:指刑法典的组成和结构。
六、刑法的解释是如何分类的?1、刑法解释概述:是对刑法规定的含义的阐明2、根据解释效力强弱区别的解释(1)、立法解释:狭义的立法机关颁布的以解释为名称的法律文件(2)、司法解释:不应当违背法律和立法解释,但实际上司法解释效力高于立法解释。
刑法总论题库及答案
刑法总论题库及答案•一、单项选择题• 1.•按照共同犯罪是否有组织形式可以把共同犯罪分为〔〕。
•A简单共同犯罪和复杂共同犯罪•B任意共同犯罪和必要共同犯罪•C一般共同犯罪和特姝共同犯罪・D事前通谋的共同犯罪和事前无通谋的共同犯罪・正确答案C• 2.•犯人王某被判处无期徒刑,执行8年后减为15年有期徒刑,后来在执行4年后被假释,那么其假释的考验期限应为〔〕。
・All年・B10年•C7年•D以上都不是•正确答案B• 3.•关于不作为及不作为犯罪的正确表述是〔〕。
•A不作为表现为身体静止・B不作为犯罪是过失犯罪・C不作为犯罪可以分为纯粹不作为犯和不纯粹不作为犯・D不作为犯的社会危害性比作为犯要小•正确答案C• 4.・防卫过当的罪过形式是〔〕。
・A过失•B间接成心・C直接成心或者间接成心・D间接成心或者过失•正确答案D• 5.•对于单位犯罪〔〕。
•A以双罚制为原那么,单罚制为例外・B以单罚制为原那么,双罚制例外・C一律实行双罚制・D—律实行单罚制•正确答案A•犯罪未遂中的"犯罪未得逞〞是指〔〕・A犯罪行为没有实现行为人的主观目的•B犯罪行为没有发生危害结果•C犯罪行为没有实行完毕•D犯罪行为没有完全符合刑法分那么规定的特左犯罪构成要件・正确答案D•7.・对罪责刑相适应原那么内容的完整表述是〔〕。
•A刑罚应与犯罪行为相适应•B刑罚应与犯罪人个人情况相适应・C刑罚应与犯罪客观危害相适应•D刑罚既应与犯罪行为相适应,又要与犯罪人个人情况相适应•正确答案D•8.•张三持刀追杀李四,王五路过,见状举棍打伤了李四。
王五的行为属于〔〕。
•A正当防卫•B紧急避险•C成心伤害罪•D防卫过当・正确答案A•9.•又聋又哑的人犯罪〔〕。
•A可以从轻、减轻或者免除处分・B应当从轻、减轻或者免除处分・C应当从轻或者减轻处分•D应当减轻或者免除处分•正确答案A•10.・犯罪分子虽然不具有刑法规立的减轻处分情节,但是根据案件的特殊情况,经〔〕核准,也可以在法定刑以下判处刑罚。
刑法总论复习思考题
读书破万卷下笔如有神《刑法总论》复习思考题:第一章刑法概述【复习思考题】1、怎样理解“保护人民”这一刑法基本价值与“惩罚犯罪”等刑法功能的关系?思考提示:“保护人民”是刑法的根本目的,“惩罚犯罪”必须服务于这一根本目的为限度。
2、如何理解刑法应该严格解释?思考提示:刑法保护对象的重要性和制裁方法的严厉性,决定了不论是放纵犯罪还是滥用刑罚,都会从根本上危及人民的根本利益。
因此,刑法的解释必须比其他法律更准确、更合理、更不容许存在相对模糊的空间。
第二章刑法的基本原则【复习思考题】1,如何理解罪之法定与刑之法定?思考提示:罪之法定主要是对犯罪构成的分析和掌握,刑之法定是对法定刑以及具体刑罚配刑的分析和运用。
2,对罪刑相适应原则与重刑传统的理解?思考提示:我国存在“治乱世用重典”的古训,重刑传统由来已久;必须摒弃这种法律传统,才能真正坚持罪刑相适应原则。
第三章刑法的效力范围【复习思考题】1,普遍管辖原则的发展趋势?思考提示:正确理解《刑法》第6条“除法律有特别规定的以外,都适用本法”的规定。
2,甲在1997年10月1日前实施了一个严重危害社会的行为,但于1998年才被抓获,对甲是否必须适用1997年刑法?思考提示:正确理解从旧兼从轻原则。
第四章犯罪概念和犯罪构成读书破万卷下笔如有神【复习思考题】1,什么是犯罪的定义?我国刑法是以何种方式规定犯罪的定义?思考提示:犯罪的定义方式对犯罪的内涵和外延的确切简要的说明。
我国刑法是从犯罪的形式定义和实质定义相结合的角度给犯罪进行定义。
2,我国犯罪的基本特征有哪些?如何理解他们之间的关系?思考提示:犯罪的基本特征有三个方面:第一,严重的社会危害性;第二,刑事违法性第三,应受刑罚处罚性。
三个方面的基本特征是紧密相连、互为表里的。
3,犯罪构成的概念和特征是什么?思考提示:所谓犯罪构成是指我国刑法规定的、决定某种行为构成犯罪所必须具备的主观要件和客观要件的有机整体。
它具有整体性、具体性和法定性等特征。
《刑法学总论》习题及答案集
《刑法学总论》习题及答案集目录第一章导言第二章刑法的基本原则第三章刑法的效力范围第四章犯罪概述第五章犯罪构成第六章犯罪客体第七章犯罪客观要件第八章犯罪主体第九章犯罪主观要件第十章排除犯罪性行为第十一章犯罪形态第十二章共同犯罪第十三章定罪第十四章刑事责任第十五章刑罚概述第十六章刑罚的体系和种类第十七章量刑第十八章刑罚执行制度第十九章刑罚消灭制度第一章导言一、单项选择题1(刑法是研究( D )的科学。
A(刑事法律 B(刑法C(犯罪 D(刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚2(我国刑法的体系是指刑法的( C )。
A(组成 B(结构C(组成和结构 D(总则和分则3(我国刑法的任务是用刑罚同( D )行为作斗争。
A(危害国家安全犯罪 B(破坏社会主义经济秩序犯罪1C(其他刑事犯罪 D(一切犯罪二、多项选择题1(从解释的方法上来划分,刑法的解释可分为( BC )。
(学理解释 B(文理解释 AC(论理解释 D(立法解释2(广义上的刑法包括( ABC )。
A(《刑法》 B(单行刑事法律 C(附属刑法规范 D(最高人民法院公布的判例3(刑法的性质包含( AB )两层含义。
A(阶级性 B(法律性C(严厉性 D(残酷性4(刑法与其他部门法的主要区别在于( AC )。
A(调整和维护的社会关系的广泛性B(鲜明的阶级性C(处罚方法的严厉性 D(调整和维护的社会利益的广泛性 5(我国刑法的任务中有( ABCD )。
A(保卫国家安全B(保卫人民民主专政的政权和社会主义制度C(保护国有财产和劳动群众集体所有的财产D(维护社会秩序、经济秩序6(依照我国法律规定,有权对刑法进行司法解释的机关有( CD )。
A(公安部 B(司法部C(最高人民检察院 D(最高人民法院 7(从解释的效力上来划分,刑法的解释可分为( ABC )。
A(立法解释 B(司法解释2C(学理解释 D(限制解释8(在我国,广义的刑法包括( ABC )。
A(中华人民共和国刑法B(全国人大常委会通过的《关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定》C(在《中华人民共和国合同法》中,有关利用合同犯罪应承担刑事责任的规定D(国务院通过的关于劳动教养的决定E(最高人民法院关于盗窃数额的解释三、名词解释题1(刑法刑法,指掌握政权的阶级即统治阶级,为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益,根据自己的意志,规定哪些行为是犯罪和应负刑事责任,并给犯罪人以何种刑罚处罚的法律。
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《刑法总论》复习思考题《刑法总论》复习思考题:第一章刑法概述【复习思考题】1、怎样理解“保护人民”这一刑法基木价值与“惩罚犯罪”等刑法功能的关系?思考提示:“保护人民”是刑法的根本日的,“惩罚犯罪”必须服务于这一根本日的为限度。
2、如何理解刑法应该严格解释?思考提示:刑法保护对象的重要性和制裁方法的严厉性,决定了不论是放纵犯罪还是滥用刑罚,都会从根本上危及人民的根本利益。
因此,刑法的解释必须比其他法律更准确、更合理、更不容许存在相对模糊的空间。
第二章刑法的基木原则【复习思考题】1, 如何理解罪Z法定与刑Z法定?思考提示:罪Z法定主要是对犯罪构成的分析和掌握,刑Z法定是对法定刑以及具体刑罚配刑的分析和运用。
2, 对罪刑相适应原则与重刑传统的理解?思考提示:我国存在“治乱世用重典”的古训,重刑传统由来已久;必须摒弃这种法律传统,才能真正坚持罪刑相适应原则。
第三章刑法的效力范围【复习思考题】1, 普遍管辖原则的发展趋势?思考提示:正确理解《刑法》第6条“除法律有特别规定的以外,都适用本法”的规定。
2,甲在1997年10月1日前实施了一个严重危害社会的行为,但于1998年才被抓获,对甲是否必须适用1997年刑法?思考提示:正确理解从旧兼从轻原则。
第四章犯罪概念和犯罪构成- 1【复习思考题】1, 什么是犯罪的定义?我国刑法是以何种方式规定犯罪的定义?思考提示:犯罪的定义方式对犯罪的内涵和外延的确切简要的说明。
我国刑法是从犯罪的形式定义和实质定义相结合的角度给犯罪进行定义。
2, 我国犯罪的基木特征有哪些?如何理解他们之间的关系?思考提示:犯罪的基本特征有三个方血:第一,严重的社会危害性;第二,刑事违法性第三,应受刑罚处罚性。
三个方面的基木特征是紧密相连、互为表里的。
3, 犯罪构成的概念和特征是什么?思考提示:所谓犯罪构成是指我国刑法规定的、决定某种行为构成犯罪所必须具备的主观要件和客观要件的有机整体。
它具有整体性、具体性和法定性等特征。
4, 对犯罪构成要件应当如何排列史为科学?思考提示:依据通说性的犯罪构成理论,是按照犯罪客体、犯罪客观要件、犯罪主体、犯罪主观要件的逻辑顺序来进行排列的。
这种排列顺序具育高度的可操作性。
第五章犯罪客体【复习思考题】1, 为什么研究犯罪客体?思考提示:从研究犯罪客体对正确认识犯罪本质、划分犯罪类别、确立犯罪性质、客观评估犯罪社会危害性程度等四个方面思考。
2, 犯罪客体与犯罪对象的联系和区别是什么?思考提示:从犯罪客体与犯罪对象的木质与现象的关系思考两者的联系;从犯罪客体与犯罪对象的决定关系、是否为犯罪的必要要件、是否在任何犯罪屮都受到侵害,对犯罪分类的意义角度,思考两者的区别。
第六章犯罪客观要件【复习思考题】1, 危害行为的概念和特征是什么?思考提示:从危害行为就是指受意识、意志支配的违反刑法规定的危害社会的身体动作。
对于其特征从危害行为的有体性、有意性、有害性、违反刑法规范性等角度思考。
2, 我国刑法对危害结果有哪些不同的规定方式?思考提示:在故意、过失的犯罪概念屮规定危害结果;把有形的、物质的危害结果或考现实的危险结果作为既遂的标准;把严重的危害后果作为过失犯罪的标准;把发牛特定的危害结果作为划分此罪与彼罪的标准;把发生某种严重危害结果作为法定刑提高或从重处罚的根据。
3, 研究刑法因果关系应注意哪些基木观点与基木问题?思考提示:应•注意刑法屮因果关系与哲学上因果关系的联系和区别;刑法屮因果关系的形武及其认定;开滋屮因果关系在刑法体系屮的地位等问题。
-2 -第七章犯罪的主体要件【复习思考题】1, 为什么说对犯罪行为的辨认能力和控制能力是自然人犯罪主体要件的核心?思考提示:只有对于犯罪行为具有辨认和控制能力的人才可能不实施犯罪,犯罪主体的刑事责任年龄和特殊主体的身份说明(应该)具有特殊的辨认和控制能力。
2,不具令特定身份的人能否实施以特定身份为主体要件的犯罪?思考提示:结合共同犯罪相关章节理解。
3, 如何理解单位犯罪主体的刑事责任能力?思考提示:可以从是否可能被认定为只能由该单位承担的责任和该单位是否有能力承担责任两个方面寻找成立条件。
第八章犯罪的主观要件【复习思考题】1, 什么是犯罪的故意?犯罪的故意有哪些两种基木类型?主要区别是什么?思考提示:刑法第14条对《故意》的规定,该规定屮所包含的两种故意,区别主要在于意志因素的不同2, 什么是犯罪的过失?犯罪的过失有哪种基本类型?思考提示:刑法第15条对《过失》的规定,该规定小所包含的两种过失。
3,间接故意与过于自信的过失之间的区别何在?思考提示:意志因素完全不同,而认识因素也有不同。
4, 疏忽人意的过失与意外事件的区别何在?思考提示:对发生的危害结果是否“应当预见”,是区分两者的关键。
5, 什么是犯罪的动机和日的?二者的区别和联系是什么?思考提示:从二者各自的内涵入手分析。
第九章排除犯罪性的行为【复习思考题】1, 规定排除犯罪性的行为有何意义?思考提示:刑法规定正当防卫的U的,在于鼓励公民坍敢地同不法侵害行为做斗争,规定紧急避险的目的在于提倡公民在遭遇危险时积极避险。
2, 成立正当防卫的条件是什么?思考提示:从刑法第20条的规定屮分解出起因条件、时间条件、对象条件、目的条件和限度条件5个方面具体把握。
3, 什么是防卫过当?思考提示:在符合正当防卩前4个条件的前提下,防卫行为“明显超过必要限度”并且“造成重大损害”。
-3 -4, 紧急避险有哪些特征?思考提示:从刑法第21条的规定中分解出起因条件、时间条件、紧迫性条件、日的条件和限度条件5个方面把握。
第十章故意犯罪的停止形态【复习思考题】1,陈某趁售货员接待其他顾客时,从柜台内拿岀一个价值5000元的戒指握在于屮,在柜台边假装继续观看。
在售货员发现少了一个戒指并报告保安人员时,陈某将戒指扔冋柜台内后逃离。
问:陈某行为构成何种犯罪形态?2, 赵某持刀闯入钱某家屮,声称要削下钱某的一只耳朵,以教训她“与人通奸”的不忠行为。
血对钱某的苦苦哀求,赵某将刀仍在钱某血前转身离去。
问:依照刑法规定,对赵某应如何处理?3, 甲某因为乙某欠其工钱,一再讨要不着。
甲某便产生了杀人报复的念头。
某日甲某将乙某引到一铁道边,用新买的菜刀猛砍乙某头部,将其砍倒在铁路上。
当甲某听到乙某说“你再砍我,我只有死了,我跑不动了”的话后,便停止了砍击行为并为乙某包扎伤U,送村医院治疗,乙某受重伤。
问:依照刑法,对某甲应如何定性处理?第十一章共同犯罪【复习思考题】1, 如何理解共同犯罪的概念及成立条件?思考提示:刑法第25条对共同犯罪的法律定义,由该定义而推导出主体、主观和客观三方面条件的规定性。
2, 排除共同犯罪令哪几种情况?思考提示:从“共同故意”或“共同行为”的条件缺失分析。
3, 我国刑法对共同犯罪人的分类标准有哪些?使用不同的标准意义何在?思考提示:采丿I]分工标准以解决对教唆犯的定罪问题,采川作用标准解决对各个犯罪人的量刑问题。
4, 什么是主犯?怎样确定主犯的刑事责任?思考提示:刑法第26条对主犯内涵、外延的界定及责任规定。
第十二章罪数形态【复习思考题】1,区分罪数有哪些标准?你认为哪一种标准更为合理?-4 -思考提示:在多种标准小“犯罪构成个数说”更具包容性,但不能绝对排除具他标准。
2,想象竞合犯与法条竟合在司法裁判屮的根本不同点?思考提示:前考为一行为数结果,后考为一行为一结果。
3, 连续犯与同种数罪的根木区别?思考提示:对数行为是否具有同一的犯罪故意。
4, 牵连犯与吸收犯的主要区别?思考提示:前者要求两个犯罪行为之间具令非常紧密的“方法”或“结果”的牵连关系,除此之外均可视为吸收犯。
第十三章刑事责任与刑罚概述【复习思考题】1, 刑事责任的法学根据?思考提示:首先了解刑事责任法学根据的层次性,重点讲明其事实根据,要理解综合案件事实的刑事责任事实根据的意义,明确哪些是决定刑事责任有无的事实,哪些是影响刑事责任大小的事实。
2, 公诉案件为什么不能私了?思考提示:要从刑事责任的特征进行分析冋答,区别刑事责任与其他责任的不同。
3, 刑罚与其他制裁措施的区别是什么?思考提示:应从刑罚的性质、功能、适用对象、适用程序等方血进行综合分析。
4,刑罚的功能有哪些?思考提示:应从刑罚对犯罪人、对被害人和补•会三个方面进行分析。
5, 刑罚的特殊预防与一般预防的关系。
思考提示:刑罚具有双重1=1的,特殊预防是主要的,一般预防是辅助的,两者是对立统一的关系。
第十四章刑罚的体系和种类【复习思考题】1,简述罚金刑的适用方武。
思考提示:此题内容较为复杂,可根据木章相关内容,结合刑法总则、分则的规定综合考虑。
2,简述剥夺政治权利的适川方式。
思考提示:可以从犯罪的性质、严重程度等角度來考虑适川方式、期限级计算方武。
第十五章刑罚的裁量与执行【复习思考题】- 5 -1, 如何理解量刑的情节?思考提示:注意法定情节和酌定情节的共性与区别。
2, 如何把握累犯的成立条件?思考提示:注意两种累犯在成立条件上的区别。
3, 我国刑法屮规定对-•人犯数罪的丿应当如何适川刑罚?思考提示:注意:(1)数罪并罚的原则;(2)判决宣告后刑罚未执行完毕前,对“新发现的罪(漏罪)”和“新犯的罪”两种情况的处理。
4, 缓刑的适用条件是什么?思考提示:可以从适川对象的刑期、适川的补•会效果和适用的排除性条件角度分析。
5, 减刑的适用条件是什么?思考提示:减刑只适用于被判自由刑的犯罪人,是减刑的前提条件;犯罪人在刑罚执行过程中,确有悔改表现或立功表现,是减刑适用的实质性条件。
6, 假释的适用条件是什么?思考提示:注意分析假释的对象、假释的实质条件和不适用假释的情况。
第十六章刑罚的消灭【复习思考题】1,如何理解我国刑法规定的吋效屮断与时效延长?思考提示:弄清时效屮断与时效延长的概念、种类与计算方法。
2,人赦与特赦有何不同?思考提示:从赦免的对象、效力与程序等旳度进行比较。