儿童超重与肥胖问题
中国学龄儿童超重和肥胖预防与控制指南
中国学龄儿童超重和肥胖预防与控制指南Childhood overweight and obesity has become a growing concern in China, as it can have serious health consequences and impact the overall well-being of children. To address this issue, the Chinese government and various health organizations have developed guidelines for prevention and control. These guidelines emphasize the importance of promoting healthy eating habits, regular physical activity, and community involvement. The goal is to create an environment that supports healthy behaviors and reduces the prevalence of childhood overweight and obesity.我问题的中文翻译：中国儿童超重和肥胖问题日益严重，对儿童的健康和整体幸福有着严重影响。
为了解决这个问题，中国政府及相关健康组织制定了指导方针，以预防和控制超重和肥胖症。
这些指南强调推广健康饮食习惯、定期进行体育活动以及社区参与的重要性。
其目标是创造一个支持健康行为的环境，减少儿童超重和肥胖率。
To begin with, the guidelines stress the significance of abalanced diet. It is recommended that children consume a variety of foods from different food groups, including grains, fruits, vegetables, protein-rich foods, and dairy products. Portion sizes should be appropriate for their age and activity level to ensure they receive adequatenutrients without overeating. Parents are encouraged to provide nutritious meals at home and educate their children about healthy food choices.这些指南强调均衡饮食的重要性。
中国学龄儿童少年超重和肥胖预防与控制指南
中国学龄儿童少年超重和肥胖预防与控制指南中国学龄儿童少年超重和肥胖预防与控制指南1. 前言在当今社会，随着生活水平的提高和生活方式的改变，越来越多的中国学龄儿童少年面临超重和肥胖的问题。
这个问题不仅对他们的身体健康造成了威胁，还会对他们的心理和社会发展产生负面影响。
制定有效的预防和控制措施是至关重要的。
2. 问题的现状中国学龄儿童少年超重和肥胖问题日益严重。
根据中国疾病预防控制中心的数据，2019年我国5-19岁儿童青少年的超重率为20.2%，肥胖率为9.6%。
而这一比例在过去的十年里呈逐年上升的趋势，这意味着这个问题需要得到高度重视。
3. 影响因素学龄儿童少年超重和肥胖的形成是多方面因素的综合结果。
不良的饮食习惯是主要原因之一。
过多的高热量、高脂肪、高糖分的食物摄入，以及过量的碳酸饮料和零食，都会导致能量摄入超过消耗，进而造成体重过重。
缺乏体育运动也是一个重要因素。
长时间的久坐和缺乏体育锻炼不仅容易导致肥胖，还会影响骨骼发育和身体素质的提高。
4. 预防和控制措施为了有效预防和控制学龄儿童少年超重和肥胖问题，我们需要采取多种措施。
4.1 促进营养均衡要加强营养教育，提高学龄儿童少年和家长对于营养均衡的重要性的认识。
教育他们选择多样化的食物，避免偏食，合理搭配食物，适量摄入各种营养物质。
4.2 培养良好的饮食习惯学校和家庭应共同努力，培养良好的饮食习惯。
学校应提供健康的午餐和零食选择，鼓励学生合理安排用餐时间。
家庭要制定并坚持定期饮食计划，减少高糖高脂肪食物的购买和食用。
4.3 提供多样化的体育锻炼促进学龄儿童少年的体育运动也是非常重要的。
学校应提供多样化的体育锻炼课程，鼓励学生积极参与课外体育活动。
家长也应该给予足够的支持和鼓励，带领孩子积极参与户外活动，锻炼身体。
4.4 建立良好的生活习惯学龄儿童少年应该养成良好的生活习惯。
减少长时间的久坐，避免过度使用电子产品。
睡眠充足也是非常重要的，学龄儿童少年需要保证每晚8-10小时的充足睡眠。
中国学龄儿童青少年超重、肥胖筛查bmi分类标准-概述说明以及解释
中国学龄儿童青少年超重、肥胖筛查bmi分类标准-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在当前社会背景下，随着生活水平的提高和社会快节奏的生活方式，学龄儿童青少年超重、肥胖已经成为一个全球性的公共卫生问题。
根据世界卫生组织的定义，超重和肥胖是指由于体重过大而导致健康受损的情况，是一种慢性病风险因素。
中国作为世界人口最多的国家之一，其学龄儿童青少年群体也面临着超重、肥胖问题的严重挑战。
本文旨在探讨中国学龄儿童青少年超重、肥胖的现状及其分类标准，为预防和管理超重、肥胖问题提供依据。
通过分析当前的情况和趋势，探讨超重、肥胖对学龄儿童青少年健康的影响，并提出相应的预防与管理策略。
希望通过本文的研究，能够引起社会各界的关注，共同努力为学龄儿童青少年的健康发展保驾护航。
1.2 文章结构文章结构部分包括了引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，我们会概述文章的主题，介绍文章的结构以及明确文章的目的。
在正文部分，我们将探讨超重与肥胖的定义、中国学龄儿童青少年超重、肥胖的现状以及BMI分类标准及其意义。
最后，在结论部分，我们将总结中国学龄儿童青少年超重、肥胖的影响，提出预防与管理策略，并展望未来的发展方向。
通过这种结构，读者可以清晰地了解文章的内容和逻辑结构，有助于他们更好地理解文章的主旨。
文章的目的是通过对中国学龄儿童青少年超重、肥胖的筛查和BMI 分类标准进行研究和探讨，深入理解超重和肥胖对学生身体健康和生活质量的影响，提高社会对此问题的关注度，促进相关政策和措施的制定和实施，有效防控学龄儿童青少年超重、肥胖问题，促进他们健康成长。
同时，本文旨在为相关学术研究提供参考和借鉴，推动学科研究领域的进步。
": {} }}}请编写文章1.3 目的部分的内容2.正文2.1 超重与肥胖的定义超重和肥胖是指人体脂肪组织过多所导致的健康问题。
超重是指体重超过正常范围，但未达到肥胖的程度；而肥胖则是指体内脂肪积聚过多，超过了身体所需的健康水平。
幼儿园超重胖儿童教育：案例研究与干预方案
幼儿园超重胖儿童教育：案例研究与干预方案超重和肥胖在儿童中日益普遍，而幼儿园阶段的超重胖儿童教育成为社会关注的焦点之一。
在这篇文章中，我们将通过案例研究和干预方案的角度，深入探讨幼儿园超重胖儿童的教育问题。
1. 李小明的案例李小明是一名幼儿园四岁的男孩，身高1.05米，体重超过同龄儿童的平均水平。
在日常生活中，他喜欢吃零食和甜食，经常表现出对食物的过度追求。
他在户外活动的时间较少，更喜欢静态的玩耍方式，比如看电视、玩电子游戏等。
在幼儿园的体育课上，他总是表现出疲倦和不愿意参与的态度。
这些情况都让李小明的家长和老师十分担忧。
2. 深入分析针对李小明这一案例，我们可以从多个方面进行分析。
超重胖儿童在幼儿园阶段可能受到的心理、社交和身体健康等方面的影响需要引起重视。
家庭和学校应该共同关注儿童的饮食、运动、生活习惯等方面，制定有效的干预措施。
3. 干预方案针对超重胖儿童的干预方案需要多方合作，包括家庭、学校、社区、医疗机构等。
在家庭方面，家长需要对孩子的饮食进行控制和引导，鼓励孩子多参与户外活动，培养孩子的运动习惯。
在学校方面，幼儿园可以组织更多的体育活动和健康教育课程，引导孩子正确的饮食观念和生活方式。
学校也可以开展家庭教育讲座，帮助家长更好地关注和干预孩子的超重问题。
4. 我的观点和理解我认为，幼儿园阶段的超重胖儿童教育问题是一个综合性的课题，需要家庭、学校、社会等多方面的共同努力才能得到有效解决。
家长应该成为孩子的健康引导者，关注孩子的饮食和运动情况，引导孩子养成健康的生活习惯。
学校也应该注重健康教育，培养孩子正确的饮食观念和运动习惯。
社会应该加强对超重胖儿童教育问题的关注和支持，共同营造一个健康的成长环境。
在本文中，我们通过案例研究和干预方案的角度，深入探讨了幼儿园超重胖儿童的教育问题。
也提出了我的观点和理解。
希望这些内容能够为关注幼儿园超重胖儿童教育的人们提供一些启发和帮助。
幼儿园超重胖儿童教育是一个需要多方合作的综合性课题。
幼儿园肥胖儿超重儿管理措施
幼儿园肥胖儿超重儿管理措施肥胖和超重成为当前儿童健康的重要问题，幼儿园作为孩子们的第二个家庭，应该承担起对肥胖儿、超重儿进行管理的责任。
以下是幼儿园针对肥胖儿、超重儿的管理措施：1.提供健康饮食：幼儿园应提供丰富多样、均衡营养的饮食，限制高热量、高含糖和高盐的食物。
增加蔬菜、水果、粗粮和低脂奶制品等健康食物的摄入，减少糖果、饼干和油炸食品的供应。
每天提供合理的三餐和两次小食，帮助孩子们建立健康的饮食习惯。
2.引导适量运动：幼儿园应注重孩子的体育活动和户外游戏，引导孩子不断积极参与，增加锻炼。
根据年龄和发展阶段的不同，提供适合幼儿的体育课程和运动项目，如跑步、跳绳、游泳等，培养孩子们的爱好，增强他们的体能素质。
3.智能屏幕的限制：孩子们过多地沉迷于电视、电脑、手机等智能屏幕，不仅会导致长时间的静坐，而且会增加各类诱发肥胖因素的食物和广告的暴露。
幼儿园应限制孩子们接触智能屏幕的时间，鼓励他们积极参与课堂活动和户外游戏，提高他们对实际生活的关注。
4.家园联动：通过家长会、亲子活动等形式，增加家长的参与度，共同关注孩子的生活习惯和饮食情况。
家长和教师可以密切配合，交流孩子的饮食、运动和生活情况，并提供适当的指导和建议，帮助孩子养成健康的生活习惯。
5.提供健康教育：通过丰富多彩的教育活动和图书馆的资源，幼儿园可以向孩子们介绍肥胖和超重的危害，教育他们关于健康饮食、适量运动和正确生活方式的知识。
通过亲身体验、游戏和绘本等形式，让孩子们能够更好地理解和接受健康的生活方式。
6.定期体检和监测：幼儿园可以与健康专业机构合作，定期对孩子的身高、体重和体脂进行测量和监测。
并将测量结果反馈给家长，帮助他们了解孩子的身体状况，并及时采取相应的措施。
7.建立健康的环境：幼儿园应提供优良的教育、生活环境，鼓励孩子们积极参与各种活动。
提供良好的饮食环境，如合理摆放餐具，推广无味道的饮用水替代甜饮料，为孩子们创造良好的健康意识和习惯。
幼儿园超重儿童减肥方案及健康营养指导
幼儿园超重儿童减肥方案及健康营养指导幼儿园是儿童成长的重要阶段，但随着现代生活方式的变化，越来越多的儿童出现了超重和肥胖的问题。
对于幼儿园超重儿童来说，减肥和健康饮食是至关重要的，因为他们的身体正在快速发育，需要得到充分的营养，同时又要避免过量摄入导致肥胖的食物。
本文将着重探讨幼儿园超重儿童减肥方案及健康营养指导，旨在为家长和教师们提供相关的知识和建议。
一、幼儿园超重儿童的现状与问题1.1 现状：越来越多的幼儿园超重儿童随着社会发展和生活水平提高，儿童的超重和肥胖问题日益严重，幼儿园超重儿童的数量也在逐年增加。
1.2 问题：超重儿童面临的身体和心理健康问题超重儿童容易出现心血管疾病、糖尿病、骨骼问题等身体健康问题，同时还会受到同龄人的歧视和压力，影响心理健康。
二、超重儿童减肥方案2.1 运动：有效控制体重增长适当的运动可以帮助超重儿童消耗多余的热量，控制体重增长，同时还可以增强身体素质。
2.2 饮食：健康均衡的饮食习惯建立健康的饮食习惯非常重要，包括多吃蔬菜水果、减少高热量食物的摄入以及规律饮食等。
2.3 家庭的重要性：家长的关心和帮助家长的关心和帮助对于超重儿童的减肥至关重要，家庭是孩子的第一所学校，要培养孩子正确的饮食习惯和运动习惯。
三、健康营养指导3.1 蛋白质、碳水化合物和脂肪的均衡摄入幼儿园超重儿童需要足够的营养，但要避免过量摄入高热量食物，应该以蛋白质、碳水化合物和脂肪的均衡摄入为主。
3.2 维生素和矿物质的摄入维生素和矿物质对于儿童的健康成长至关重要，家长和教师应该关注超重儿童的营养摄入，确保他们得到全面的营养。
3.3 合理的饮食控制家长和教师要教育超重儿童，要控制食物的摄入量，不要暴饮暴食，培养正确的饮食习惯。
四、结语通过以上的介绍，我们可以看出，幼儿园超重儿童减肥方案及健康营养指导对于他们的身心健康非常重要。
家长和教师应该共同努力，关注超重儿童的饮食和运动习惯，为他们提供健康的成长环境。
幼儿超重、肥胖儿护理知识
C、红灯食品：油炸食品、膨化食品、果仁食品(花生、瓜 子、腰果、杏仁等)、含糖饮料、糖、巧克力、甜点心、西 式快餐、肥肉、黄油、土豆、白薯、咸菜等。
谢谢大家！
干预措施
针对幼儿心理障碍问题应采取的措施
班级教师要采取鼓励、表扬和带动的方式，实施干预计 划，鼓励幼儿正确认识自己，克服自卑的心里。
干预措施
针对出现的家园联系问题应采取的措施
在饮食原料上多选择绿灯食品，少吃黄灯食品，尽量不吃 红灯食品。
A、绿灯食品：瘦肉、鱼、蛋、奶、豆腐、豆浆、虾、肝、 白菜、芹菜、萝卜、油菜、扁豆、豇豆、菠菜、菜花、黄 瓜、冬瓜、番茄、豆芽、蘑菇、蒜苗、韭黄、生菜、茄子、 苹果、梨、西瓜、橘等。
3、相比正常幼儿能够多参加一些力所能及的班级劳动
4、鼓励肥胖幼儿多一些球类运动（打篮球、踢球、传 球）、骑小车类、跳绳类（小班做跳跃类运动）、跨跳 类（跑跳结合）
5、运动形式多样，游戏中进行体育锻炼，中等及以上强 度运动时间保证上下午各半小时。
6、针对不喜欢某类运动的小朋友，例如跑跳类大运动时， 教师应多采取幼儿感兴趣的新颖游戏、竞争、激励方式 等培养幼儿兴趣，从而逐渐达到运动标准。
生活方式 儿童总的膳食和运动水平都在儿童体重方面起重要作用。
电视、手机和电子游戏的普及使儿童的生活方式变得不爱 动了，这些时间本应用于某种形式的体育活动。
疾病 极少数情况下，是由医学问题引起的，如内分泌失调。
必要时可让医生做体格检查及血液检查以排除这类问题。
家庭因素
1.家庭成员不爱运动，久坐玩电子产品游戏。（比较听话） 2.家庭饮食肉类、甜食、零食多。 3.对肥胖的认识不够，认为胖乎乎的挺好。 4.家长认为小时候胖，大了自然就瘦下来了。 5.老人对隔辈的疼爱，喜欢什么、要什么、吃什么就给准备 什么，而且数量充足。 ……
幼儿园超重胖儿童教育案例
幼儿园超重胖儿童教育案例幼儿园超重胖儿童教育案例1. 引言超重胖儿童教育是一个当前备受关注的话题。
随着社会经济的发展和生活方式的改变，越来越多的幼儿陷入超重和肥胖的困境。
本文将以一位超重胖儿童为案例，探讨如何通过幼儿园教育来帮助他们改变不健康的生活习惯，提供普及的健康教育，以促进他们的全面发展。
2. 案例背景小明（化名）是一位6岁的男孩，身高为120厘米，体重已经达到了80公斤。
他的父母都非常忙于工作，经常加班，无暇照顾他的饮食和运动。
由于缺乏锻炼和不合理的饮食习惯，小明逐渐成为幼儿园中的超重胖儿童。
他常常感到疲倦，无法坚持活动，也遭受到同龄人的歧视和笑话。
3. 评估3.1 深度评估：通过与小明及其家长的交流，了解他的饮食结构、运动情况以及心理状态。
进一步了解他父母的工作情况，以及对健康教育的态度和意愿。
3.2 广度评估：调查其他幼儿园中超重胖儿童的状况，了解他们的生活方式、教育状况和家庭环境。
与其他教育专家、营养师和心理咨询师合作，共同探讨超重胖儿童的教育问题。
4. 分析和总结4.1 饮食调整：为了帮助超重胖儿童改善饮食结构，幼儿园可以制定一份健康饮食计划。
通过提供营养均衡的食物，减少高热量、高脂肪和高糖分的食物的摄入，同时增加蔬菜水果的比例。
幼儿园还可以邀请营养师进行专门的讲座，提供家长们一些健康饮食指导，以在家庭环境中持续推动健康饮食习惯。
4.2 运动促进：幼儿园应该提供更多的运动机会，例如增加体育课程的时间、增设户外运动区域和设备等。
在日常教学中也要注重活动和游戏的方式，鼓励超重胖儿童积极参与体育活动，增强身体素质和协调性。
幼儿园可以与家长合作，共同推动超重胖儿童参与家庭运动活动，形成全家共同关注健康的氛围。
4.3 心理支持：超重胖儿童常常遭受到同龄人的歧视和嘲笑，容易产生心理压力和自卑感。
幼儿园可以通过心理辅导的方式，帮助这些孩子解决心理问题，提高自尊和自信。
幼儿园可以倡导尊重和包容的教育理念，培养孩子们对差异的理解和接纳，减少歧视行为的发生。
运动及行为干预改善儿童超重和肥胖效果评价
运动及行为干预改善儿童超重和肥胖效果评价一、综述随着全球肥胖率的不断上升，儿童超重和肥胖问题日益严重，已经成为全球关注的公共卫生问题。
运动及行为干预作为一种非药物、低风险的干预手段，已经在临床实践中取得了一定的成效。
本文将对运动及行为干预改善儿童超重和肥胖的效果进行评价，以期为今后的研究和实践提供参考。
本文将回顾运动及行为干预在儿童超重和肥胖治疗领域的研究现状，包括干预方法、干预时机、干预持续时间等方面的研究进展。
通过对相关文献的梳理，我们发现运动及行为干预主要包括生活方式干预、体育锻炼干预、家庭教育干预等多种形式。
生活方式干预主要针对饮食结构。
帮助孩子养成良好的生活习惯。
本文将对运动及行为干预在儿童超重和肥胖治疗中的有效性和安全性进行评价。
通过对已有研究的分析，我们发现运动及行为干预对于儿童超重和肥胖的治疗效果具有一定的积极意义，但同时也存在一定的局限性。
部分研究未能充分考虑个体差异，导致干预效果的评估不够准确；此外，由于儿童生长发育的特殊性，部分干预措施可能对儿童的生长发育产生不良影响。
在未来的研究中，我们需要进一步完善干预方法，提高干预效果的准确性和安全性。
本文将探讨运动及行为干预在儿童超重和肥胖预防中的应用前景。
通过对现有研究的总结，我们发现运动及行为干预在预防儿童超重和肥胖方面具有较大的潜力。
尤其是在当前社会环境和生活方式发生深刻变化的情况下，运动及行为干预作为一种非药物、低风险的干预手段，更具有广泛的应用前景。
我们建议在未来的研究中，加大对运动及行为干预在儿童超重和肥胖预防方面的研究力度，以期为儿童健康成长提供更为有效的保障。
A. 研究背景随着社会经济的发展和生活水平的提高，儿童超重和肥胖问题日益严重。
根据世界卫生组织(WHO)的数据，全球超过13的儿童体重过重，其中近10的儿童达到肥胖标准。
这些不良的健康状况不仅会影响儿童的生长发育，还可能导致心血管疾病、糖尿病等慢性病的发生，对儿童的未来健康产生严重影响。
探讨儿童肥胖问题与饮食干预方法
探讨儿童肥胖问题与饮食干预方法儿童肥胖问题一直是当今社会所面临的一大挑战。
据世界卫生组织的数据，全球大约有超过4亿5岁以下儿童超重或肥胖。
这个数字令人担忧，因为儿童肥胖不仅对个人健康有害，还与一系列长期健康问题的风险增加有关。
在这篇文章中，我们将探讨儿童肥胖问题以及可行的饮食干预方法。
首先，让我们先了解一下儿童肥胖的原因。
儿童肥胖多是由于能量摄入超过消耗所引起的。
现代生活方式的改变，包括饮食习惯的改变和缺乏体育锻炼，是导致儿童肥胖率迅速上升的主要原因之一。
儿童经常摄入过多高能量、高糖和高脂肪的食物，同时缺乏适当的营养物质，这一现象在发展中国家尤为突出。
此外，儿童的生活方式也发生了变化。
大多数儿童现在更多时间花在看电视、玩电子游戏和使用智能手机等电子设备上，而不是参加体育活动或户外游戏。
这种不健康的生活方式导致儿童的能量消耗减少，使他们更容易患上肥胖症。
饮食干预是解决儿童肥胖问题的重要方法之一。
饮食干预旨在通过教育儿童和家长正确的饮食知识和饮食习惯，以改变不健康的饮食行为，减少能量摄入，增加营养物质的摄入，进而帮助儿童达到健康体重。
首先，与儿童一起制定合理的饮食计划是饮食干预的重要步骤。
这个计划应该包括平衡的餐食，包括蔬菜、水果、全谷类、低脂肪乳制品、瘦肉和豆类。
为了激发儿童的兴趣，可以与他们一起选择食材并一同准备餐食。
此外，饮食计划还应该避免高糖和高脂肪的食物，如甜点、糖果、炸薯条和软饮料等。
适当的荤素搭配和少量、多餐的饮食模式有助于儿童保持健康的体重。
其次，教育儿童和家长正确的饮食知识也是饮食干预的关键。
儿童应该了解到高糖和高脂肪食物的健康风险，并学会如何做出正确的饮食选择。
家长在家庭中扮演着重要的角色，他们应该是良好饮食行为的榜样，并鼓励儿童选择健康的食物。
饮食干预的一个重要方面是鼓励儿童参与烹饪过程中，让他们了解食物的种类和如何做出营养均衡的饮食选择。
此外，教育儿童关于正确的饮食习惯，如慢慢咀嚼食物、不要在电视前进食，以及避免吃太多零食等。
幼儿园超重肥胖儿童干预工作计划
一、计划背景近年来，随着生活水平的提高和饮食结构的改变，儿童肥胖问题日益突出。
我国儿童超重肥胖率逐年上升，已成为重要的公共卫生问题。
为了保障幼儿的身心健康，提高生活质量，本园特制定超重肥胖儿童干预工作计划。
二、干预目标1. 降低幼儿园肥胖儿童比例，提高儿童身体健康水平。
2. 帮助肥胖儿童养成良好的生活习惯，培养健康饮食观念。
3. 提高家长对儿童肥胖问题的认识，共同参与肥胖儿童的干预工作。
三、干预措施1. 成立肥胖儿童干预小组（1）组长：园长（2）成员：保健医生、班主任、营养师、体育教师、心理教师等2. 开展肥胖儿童健康教育活动（1）开展健康知识讲座，提高家长和教师的肥胖儿童健康意识。
（2）组织家长参与亲子运动活动，增强家庭亲子关系，培养儿童运动兴趣。
（3）定期开展肥胖儿童心理健康辅导，关注儿童心理健康。
3. 制定个性化干预方案（1）根据儿童年龄、体重、身体状况等因素，制定个性化饮食计划。
（2）针对儿童运动能力，制定合适的运动方案，确保儿童在运动中既能锻炼身体，又能享受乐趣。
（3）加强家校沟通，共同监督儿童饮食和运动情况。
4. 加强营养指导（1）宣传健康饮食理念，引导家长和儿童树立正确的饮食观念。
（2）提供营养丰富的食物，保证儿童膳食平衡。
（3）定期监测儿童体重和营养状况，及时调整饮食计划。
5. 强化体育锻炼（1）组织肥胖儿童参加户外活动，增加运动量。
（2）开展趣味运动课程，激发儿童运动兴趣。
（3）鼓励家长陪伴儿童运动，共同提高儿童体质。
6. 开展心理辅导（1）关注肥胖儿童心理健康，消除自卑心理。
（2）开展自信心的培养活动，提高儿童自信心。
（3）定期与家长沟通，了解儿童心理变化，共同促进儿童心理健康。
四、实施时间本计划自发布之日起实施，为期一年。
根据实施效果，适时调整干预措施。
五、监督与评估1. 定期召开肥胖儿童干预工作小组会议，总结工作经验，改进不足。
2. 对肥胖儿童进行定期评估，跟踪干预效果。
儿童肥胖：关注小学生的健康问题
儿童肥胖：关注小学生的健康问题摘要儿童肥胖已成为全球性公共卫生问题，对儿童的健康和未来发展造成严重影响。
本文以小学生为研究对象，深入探讨了儿童肥胖的现状、成因和危害，并提出了一些针对小学生的预防和干预措施。
文章首先阐述了儿童肥胖的定义、流行趋势及危害，接着分析了导致儿童肥胖的多种因素，包括遗传因素、生活方式因素、社会因素和环境因素。
最后，文章从家庭、学校、社会等多个层面提出针对性的干预措施，旨在提高人们对儿童肥胖问题的认识，促进小学生健康成长。
关键词：儿童肥胖，小学生，健康问题，预防，干预一、引言儿童肥胖是指儿童体重超标，即身体质量指数（BMI）高于同龄儿童平均水平，是一种全球性公共卫生问题。
近年来，儿童肥胖问题日益严重，并呈现出低龄化趋势，给儿童的健康和未来发展带来了巨大挑战。
小学生作为儿童群体中重要的组成部分，其肥胖问题尤为值得关注。
二、儿童肥胖的现状近年来，全球儿童肥胖率不断攀升。
世界卫生组织（WHO）数据显示，2016年，全球5岁以下儿童中，约有3800万超重或肥胖，其中大多数来自发展中国家。
我国儿童肥胖问题也十分严峻。
根据国家卫生健康委员会发布的《中国居民营养与慢性病状况报告（2020）》，2019年，我国7-17岁儿童青少年超重率和肥胖率分别为10.4%和7.3%，其中小学生的超重和肥胖率呈上升趋势。
三、儿童肥胖的成因儿童肥胖的发生是一个复杂的生理和环境相互作用的结果，主要包括以下几个方面：1. 遗传因素：遗传因素在儿童肥胖的发生中起着一定作用。
研究表明，父母肥胖的儿童更容易出现肥胖问题。
2. 生活方式因素：*饮食结构不合理：高热量、高脂肪、高糖分的食物摄入过多，而新鲜蔬菜、水果、粗粮等营养丰富的食物摄入不足，导致能量过剩，容易造成肥胖。
*缺乏运动：随着电子产品的普及，许多小学生课余时间沉迷于游戏、手机等，户外活动时间减少，缺乏运动锻炼，导致能量消耗不足，容易造成肥胖。
*睡眠不足：睡眠不足会导致体内激素分泌紊乱，影响代谢过程，增加肥胖风险。
幼儿园超重肥胖儿童干预方案
幼儿园超重肥胖儿童干预方案
1. 调整饮食结构：哎呀，就像搭积木一样，得把合适的积木放在合适的地方才能搭出好看的城堡呀！咱得给孩子们准备营养均衡又不过量的食物，别总是大鱼大肉一大堆，蔬菜瓜果也得多来点呀！比如说，可以增加一些新鲜的水果和蔬菜，减少那些油炸食品和甜食的摄入。
对吧？
2. 增加运动量：想想看，小朋友们就像小猴子一样，要有足够的活动才能活泼又健康呀！老师们可以组织更多有趣的户外活动，像做游戏、跳舞啥的。
比如一起玩老鹰捉小鸡，孩子们肯定开心得不得了，还能锻炼呢！
3. 培养良好的饮食习惯：这可太重要啦！就好比走路得一步一步走稳当呀！要教孩子们慢慢吃，细细嚼，别狼吞虎咽的。
也别边吃边玩，得专心吃饭。
家长们在家也得监督好呀，不能随便惯着孩子挑食哦，这不是爱他们而是害他们呀！
4. 举办健康教育活动：这就好似给小朋友们打开知识的大门呀！可以请专业的医生来给孩子们讲讲肥胖的危害，用一些有趣的图片和故事让他们明白。
难道我们不应该让孩子们早早知道这些吗？
5. 和家长紧密合作：这就如同划船，老师和家长得一起用力朝一个方向划呀！及时和家长沟通孩子的情况，让家长也重视起来。
家长在家也要和幼儿园保持一致的做法，这样效果才会好呀！
6. 定期监测体重：就像给孩子的身体状况做个“打卡”一样呀！按时量一量体重，看看有没有变化，要是没效果咱得赶紧调整方法呀！可不能让肥胖一直缠着孩子们呀，大家说对不对！
我的观点结论就是：只要我们用心去做这些干预方案，幼儿园的超重肥胖儿童一定能慢慢变得健康又活泼，这是多么令人期待的事情呀！。
儿童超重问题的可行预防与管理
儿童超重问题的可行预防与管理1.儿童青少年超重肥胖流行趋势，应该如何解决？2.10岁儿童因体重过胖而烦恼，家人应该怎么办呢？3.6岁以下儿童超重肥胖率超10%，如何及早干预儿童肥胖问题？4.肥胖幼儿的干预措施儿童青少年超重肥胖流行趋势，应该如何解决？增加母乳的量，而减少奶粉的摄入量，可以很好的帮助宝宝控制减少降低，肥胖的风险。
哪能保证每天一小时的运动量？感觉运动十分钟都挺困难的。
大人经常用IPAD或者电视哄孩子，小孩成天坐在电视机前，不但毁了眼睛，也会造成肥胖。
二来因为怕小朋友笑话他们的笨拙。
所以家长在鼓励他们运动时需要懂得一些技巧。
不追求曲线图的上线指标，一旦发现体重增加过快时，需要引起重视，及时求助医生，进行有效干预调整。
到了足月的时候，孕妈的体重大约会增加12.5kg。
孕妈在孕期还需要配合适当的运动。
应该以水果奶类作为正餐以外的食物，有节制的吃零食。
保证食物的多样化，营养均衡。
肥胖儿童由于体型肥胖，容易遭到嘲笑，而产生自卑心理，影响孩子的心理健康。
不追求曲线图的上线指标，一旦发现体重增加过快时，需要引起重视，及时求助医生，进行有效干预调整。
舒服的生活对少年健康会带来负面影响，因此预防肥胖，不做小胖墩，体育锻炼不可少。
培养慢食习惯。
进食20分钟以上，饱食感会提前到来。
建议胖孩子中、晚餐时间应不少于20分钟。
如果孩子不喜欢一次做40分钟的运动，那么一天四五次，每次10分钟，也能达到健身的效果。
生活不规律等问题，而且家庭其他成员有类似问题。
预防孩子肥胖，首先从改变生活方式做起。
预防儿童肥胖，不仅儿童膳食要平衡，配合运动，母亲孕期和母乳喂养期也对儿童有很大影响。
学习压力巨大，晚饭后根本没时间锻炼身体，而且吃过饭写完作业还不等消化，孩子就该睡觉了。
10岁儿童因体重过胖而烦恼，家人应该怎么办呢？超重的孩子不仅容易增加发生各种健康问题的风险，而且还会降低自尊心和缺乏自信心。
更糟糕的是，他们往往是学校残酷欺凌的受害者。
儿童超重问题的预防与管理
儿童超重问题的预防与管理1.宝宝超重怎样控制体重2.纯母乳宝宝超重怎样控制体重3.儿童青少年超重肥胖流行趋势，应该如何解决？4.6岁以下儿童超重肥胖率超10%，如何及早干预儿童肥胖问题？宝宝超重怎样控制体重首先，每个宝宝都有自己独特的成长曲线和过程。
其次，宝宝也是需要体重管理的，题主的意识非常好！第三，如果身高体重超标或者不达标，除了从饮食和运动两方面进行调整外，还需要注意健康习惯的培养。
下面展开来说。
每个宝宝都有自己独特的成长曲线和过程。
宝宝的生长发育同时受到先天遗传（胖瘦、体型）和后天（饮食、运动、习惯）的影响：有的父母瘦，宝宝怎么也胖不起来；有的父母胖，宝宝很难瘦下去。
所以，父母需要在标准的儿童身高体重曲线图（分男童或女童）上，绘制自己宝宝的身高体重曲线图，并从以下两个方面来看：1.身高体重均在正常范围内。
超过该范围，有可能是偏轻、偏矮，或者偏重了。
2.曲线的曲率（变化幅度）和标准线的曲率相似。
如果突然出现生长发育减缓，或者生长发育激增，可能是某些疾病的预兆。
宝宝也需要体重管理。
之所以要强调这点，是因为国内太多人都容易走入这样一个误区：宝宝越胖越好！尤其是隔代的老人。
经常听见人们之间互相“攀比”：我家的已经20斤了！我家的已经25斤了！长得特别好！大胖小子！特别能吃能睡能长！都快抱不动了！实际上，包括西尔斯医生在内的众多国外儿科医生都提倡“养个瘦小孩”：小胖子长大以后有很高的几率仍然是胖子，而胖小孩的成长过程会伴随有身体、心理和情绪方面的不利因素，并且更容易患一些成年疾病，如心脏病、中风和关节炎等。
不过，大多数宝宝前六个月都会是胖嘟嘟的（可爱的婴儿肥！），当他们开始坐、爬、站、走、跑以后，会逐渐瘦下来，变成更加匀称的体型。
如何做宝宝的体重管理？先天因素管不了，就从后天影响入手吧！主要针对宝宝的饮食、运动和习惯做出调整和培养。
1.提倡母乳喂养。
母乳喂养是最符合宝宝身体发育各阶段情况的，能提供不多也不少的营养。
儿童青少年超重、肥胖判定标准
儿童青少年超重、肥胖判定标准嘿，小朋友们和家长们！今天咱来聊聊儿童青少年超重、肥胖判定标准这个事儿。
你们看啊，这身体就好比是一辆小汽车，要是超重了、肥胖了，就像是给小汽车装了太多东西，跑起来可就费劲啦！那怎么知道是不是超重或者肥胖了呢？这可得好好说道说道。
一般来说呢，咱可以看看体重和身高的关系。
就像盖房子，得有合适的比例才行呀。
要是一个小朋友矮矮的，可体重却重得很，那不就像个小肉墩儿啦？那可能就不太对劲咯。
咱可以和其他小朋友比一比呀，要是明显比人家胖好多，那是不是得注意啦？这就好像一群小鸟一起飞，有一只胖乎乎的飞得特别吃力，那肯定有点问题呀。
而且啊，咱还得看看平时的饮食习惯。
要是整天吃好多炸鸡、薯条、糖果这些高热量的东西，又不爱运动，那不就容易长胖嘛！这就好比给小汽车不停地加油，却不让它跑起来消耗，那油不就堆在那里啦？再想想，要是穿衣服的时候，发现好多衣服都紧巴巴的，甚至都穿不上去了，这是不是个信号呀？这就好像鞋子小了，挤脚啦，那肯定得换双合适的呀。
小朋友们，你们可别觉得胖嘟嘟的可爱就不管啦。
超重、肥胖可不好玩哦，它可能会让你们跑不快、跳不高，还可能让你们容易生病呢！那多难受呀。
家长们也得重视起来呀，别老是给孩子吃那些容易长胖的东西。
带着孩子多去外面玩玩，跑一跑、跳一跳，让身体活动起来。
这就像给小汽车做做保养，让它能更好地跑起来。
咱得养成好的生活习惯，该吃饭的时候好好吃，别挑食，也别吃太多那些不健康的。
平时多运动，和小伙伴们一起打打球、跳跳绳，多有意思呀。
总之呢，儿童青少年超重、肥胖可不是小事儿，咱得重视起来。
别让咱们的身体这辆小汽车被超重、肥胖给拖住啦！让我们都能健健康康、快快乐乐地成长，多好呀！这可不是开玩笑的哟，大家都得放在心上呀！。
儿童超重与肥胖的预防工作
儿童超重与肥胖的预防工作
儿童超重与肥胖是当今社会面临的严重问题，预防工作至关重要。
从多个角度来看，有以下几个方面需要考虑：
1. 饮食，儿童超重与肥胖与不良的饮食习惯密切相关。
家长和
学校应该提倡健康饮食，鼓励孩子多吃蔬菜水果，少摄入高热量、
高糖分和高脂肪的食物。
此外，规律饮食也很重要，避免过量进食
和暴饮暴食。
2. 运动，积极的生活方式对于预防儿童超重与肥胖至关重要。
家长和学校应该鼓励孩子进行适量的体育锻炼，比如跑步、游泳、
骑车等。
此外，减少静坐时间，限制电子产品的使用也是很重要的。
3. 家庭环境，家庭环境对儿童的饮食和运动习惯有着重要影响。
家长应该成为健康生活方式的榜样，提供健康的食物选择和积极的
运动支持。
此外，家庭应该营造积极的氛围，避免用食物作为奖励
或安慰的方式。
4. 教育宣传，学校和社会应该加强对儿童超重与肥胖问题的宣
传和教育。
通过课程、讲座、宣传栏等方式，增加学生和家长对于
健康生活方式的认识，提高他们的健康意识。
5. 心理健康，心理健康问题与儿童超重与肥胖有一定关联。
家
长和学校应该关注孩子的心理健康，提供必要的支持和帮助，避免
因情绪问题导致的不良饮食习惯和运动习惯。
综上所述，预防儿童超重与肥胖需要从饮食、运动、家庭环境、教育宣传和心理健康等多个方面全面考虑，需要家长、学校和社会
各方的共同努力和关注。
只有通过多方合作，才能有效预防和控制
儿童超重与肥胖问题。
0-6岁儿童超重和肥胖标准
0-6岁儿童超重和肥胖标准下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,Pay attention！0-6岁儿童的超重和肥胖评估通常基于身高和体重的比例，即体质指数（BMI）的百分位数。
中国学龄儿童少年超重和肥胖预防与控制指南
我国学龄儿童少年超重和肥胖预防与控制指南1. 前言在当今社会，随着生活水平的提高和生活方式的转变，超重和肥胖问题在我国学龄儿童少年中日益严重。
超重和肥胖不仅影响着孩子们的身体健康，还可能导致许多慢性疾病的发生。
针对超重和肥胖问题，制定相应的预防与控制指南显得尤为重要。
本文将从多个方面对我国学龄儿童少年超重和肥胖预防与控制指南进行全面评估，并提出个人观点和理解。
2. 营养均衡养成良好的饮食习惯对预防超重和肥胖至关重要。
我国学龄儿童少年应该摄入足够的蔬菜水果，合理控制肉类和高糖高脂食物的摄入量。
学校和家庭应该注重营养餐的供应，保证孩子们的营养摄入均衡。
3. 运动锻炼适当的运动锻炼有助于消耗体内多余脂肪，增强身体的代谢能力。
学校和家庭都应该鼓励学龄儿童多参加体育锻炼和户外活动，减少长时间坐姿和久坐时间。
4. 心理健康超重和肥胖问题往往伴随着心理健康问题。
学校和家庭应该关注学龄儿童的心理健康状况，及时发现并帮助他们排解压力，建立自信心。
5. 家庭教育和环境家庭是孩子们生长成长的重要环境，家长应该树立正确的健康观念，提供良好的家庭教育环境。
避免过分溺爱，引导孩子正确的生活方式。
6. 学校教育和管理学校是学龄儿童少年学习和成长的重要场所，学校应该开展健康教育课程，引导学生树立正确的饮食观念和生活方式。
并对校内环境和食品进行管理，保证学生身体健康。
7. 个人看法总结回顾以上内容，我认为学龄儿童超重和肥胖问题不仅仅关乎身体健康，更关乎整个社会的发展和未来。
只有注重预防与控制，从多个方面综合施策，才能有效缓解超重和肥胖问题在学龄儿童中的蔓延趋势。
个人的健康观念和生活方式也至关重要，每个人都应该树立正确的健康观念，积极参与到预防超重和肥胖的过程中。
8. 结论通过本文的深入探讨，我们了解到我国学龄儿童少年超重和肥胖预防与控制需要从多个方面入手，包括营养均衡、运动锻炼、心理健康、家庭教育和环境、学校教育和管理等方面。
这些方面都需要政府、学校、家庭和个人的共同努力，才能有效预防和控制学龄儿童少年超重和肥胖问题的发生。
学龄前儿童超重与肥胖标准
学龄前儿童超重与肥胖标准《学龄前儿童超重与肥胖标准：健康成长的重要指标》嗨，小伙伴们！今天咱们来聊一个特别重要的事儿，就是学龄前儿童超重与肥胖标准。
你们有没有发现呀，身边有些小朋友看起来圆滚滚的，超级可爱，可这背后可能隐藏着一些健康问题呢。
我有个好朋友叫小明，他呀，就是那种看起来肉嘟嘟的小朋友。
有一次我们一起去公园玩，跑一会儿他就气喘吁吁的。
我就很纳闷儿，我跑那么久都没事儿，他怎么就这么累呢？后来我才知道，可能是他超重了。
那什么是超重呢？就像是一个小书包，本来它只应该装几本书就刚刚好，可是你非要给它塞好多好多东西，小书包就会变得很沉，背着它走路都会很费劲。
小朋友的身体也是这样呀，如果身体里的脂肪太多了，就像小书包里塞了太多东西一样，身体活动起来就会很吃力。
那怎么知道小朋友是不是超重或者肥胖呢？这就有专门的标准啦。
一般来说呢，医生叔叔阿姨们会根据小朋友的身高和体重来判断。
就像盖房子一样，每一块砖的大小和数量都是有讲究的，小朋友的身高和体重也得成比例才行。
比如说，一个三岁的小朋友，如果他的身高是95厘米左右，那他的体重在14千克左右就是比较正常的。
要是他的体重超过了16千克，那可能就有点超重了哦。
这就好比一辆小汽车，它有自己的载重量，如果装的东西超过了这个载重量，汽车跑起来就会很费劲，还容易出故障呢。
小朋友的身体也是一样的道理。
我还认识一个小朋友叫小红，她就很在意自己的体重。
她看到别的小朋友吃好多好多的零食，她就会说：“我可不能吃那么多，我要保持健康的体重呢。
”小红的妈妈也很注意这一点，她会经常给小红做一些营养均衡的饭菜。
不像有些家长呀，总是给小朋友吃很多油炸的东西，什么炸鸡呀、薯条呀，那些东西就像小恶魔一样，会悄悄地让小朋友的体重增加。
那肥胖又是什么样的情况呢？肥胖呀，就是比超重更严重的情况了。
还是拿那个三岁的小朋友举例，如果他的体重超过了18千克，那可能就已经是肥胖了。
肥胖的小朋友可能会面临更多的健康问题呢。
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正常儿童生长发育
1、婴幼儿期（出生-3岁） 身高增长：第一年 25 cm 第二年 11～12 cm
第三年
7.5 cm
2、学龄前期（3岁-6岁） 身高增长：每年5 ～7 cm
3、学龄期（6岁-青春期前） 身高增长：每年5～7 cm 4、青春期（男12-13岁 女10-11岁开始） 身高增长： 男孩25-28cm 女孩20-25cm
儿童身高促进方法选择建议-2
• 身高生长空间为10cm以上 环境干预为主 • 身高生长空间为5-10cm 环境干预、保健品 • 身高生长空间为5厘米以下 根据期望身高可使用生长激素
促进身高增长的环境因素
• 预防疾病 • 均衡营养 • 适当运动 • 充足睡眠 • 心情舒畅
均衡营养
蛋白质 足量的钙摄入 充足的维生素Ｄ 矿物质，铁，锌，维生素
定期进行骨龄 评价
• 3岁以后，每1-2年评价一次 • 了解儿童真实发育水平 • 了解成年预测身高 • 有针对性地干预
骨龄提前与落后 对身高评价的影响
• 身高有早长和晚长之分 • 晚长的儿童身高生长期较长 • 骨龄可真实地评价儿童生物年 龄 • 根据骨龄可客观地评价儿童身 高生长水平
骨龄与身高增长潜能
生长评价-快
• 每年身高增长较快（>7厘米） 骨龄>一年：正常， 评价成年身高预测值 骨龄<一年：很好，定期监测骨龄 骨龄=一年：好，定期监测骨龄
生长评价-慢
• 每年身高增长较慢（<5厘米） 骨龄>一年：很差， 可能有病理问题 骨龄<一年：较差， 可能为营养缺乏 骨龄=一年：差，环境因素不良
身高对儿童的重要性
儿童生长迟缓的干预和 身高促进方法
•环境 •保健品 •药物
方法选择应考虑的因素
• 疾病情况进行相应诊治 • 根据靶身高了解遗传因素 • 期望身高和预测身高的差距 • 儿童年龄和青春发育情况 • 儿童骨龄和身高生长潜能
儿童身高促进方法选择建议-1
• 期望身高和预测身高差距5cm以下 环境干预 • 期望身高和预测身高差距5-10cm 环境干预、 保健品 • 期望身高和预测身高差距10厘米以上 环境干预、保健品、生长激素
低幼儿童助长运动
• 跳绳，空手跳绳 • 原地跳，兔跳 • 摸高跳
充足睡眠
• • • • • 生长激素夜间分泌达高峰 促进骨钙沉积 促进营养物质的吸收 年龄越小，睡眠需要时间越长 小学生：9h；中学生：8h 早睡对于保证睡眠十分重要
3岁以上儿童安排睡眠建议
• 入睡后1-2小时进入生长激素分泌的第一个 高峰，入睡后5小时左右进入第二个高峰， 入睡后7-8小时进入第三个高峰 • 生长激素分泌的第一个高峰为夜间11点至 凌晨2点 • 入睡时间和生长激素分泌高峰时间吻合有 利于长高 • 白天睡眠时间不宜过长，以免影响夜间睡 眠
• 对于有合并症的超重或肥 胖儿童，改善合并症是重 要的治疗目标。这类儿童 需要尽快减重，以缓解合 并症。
个案干预推荐
• 治疗应尽早开始 • 家长的支持是干预的基础，包括家庭饮 食调整、限制购买高热卡食物、携带孩 子进行体力活动等 • 干预应考虑家庭情况、经济承受能力、 家庭接受性、居住环境等具体情况，制 定适宜的治疗方案 • 治疗很困难，效果一般不甚满意
• 1岁以上儿童在正常摄入主食和蔬菜水果的 基础上，每天吃一个鸡蛋、500毫升奶、1两 肉类食品 • 适当补充鱼肝油、钙剂和多种维生素 • 青春期前应适当增加蛋白质类食品
适当运动
• 耐力运动，选择跑步、游泳、骑车、 跳绳、需要身体跑动的球类等 • 规律运动，定时、定量，每周运动 5次以上，每次持续30分钟以上 • 下午运动效果更好 • 青春期前进行规律性的运动锻炼， 对身高增长的促进作用尤为明显
心情舒畅
• 情绪低落和紧张可影响身高 增长 • 愉快的心情有利于生长激素 的分泌 • 良好的心情可促进营养吸收 • 良好的心情提高睡眠质量
家长在促进孩子 身高增长中的作用
• 知情：了解孩子的身高水平和成 年预测身高 • 认可：孩子身高是否符合家长期 望 • 权衡：选择合理的促进方式 • 接受：尽早进行干预，包括身心 两方面
儿童超重/肥胖的 筛查、评估和干预
国家妇幼保健中心 蒋竞雄 博士
超重及肥胖的定义
超重儿童：
• BMI在同年龄同性别第85-94（96）百分位 数
• 身长（高）的体重大于M+2SDs
肥胖儿童：
• BMI≥同年龄同性别第95（97）百分位数
• 身长（高）的体重大于M+3SDs
肥胖常见的合并症
• 高血脂 • 糖耐量异常 • 脂肪肝 • 胆结石 • 早熟
骨龄 身高/成年身高 （岁） 男 女 生长潜能 （cm） 年均生长速 度（cm） 80.4 90.6
11
15-16
8-10
12
13 14
83.4
87.6 92.7
92.2
96.7 98
8-12
4-5 2-3
5-6
3-4 1-2
生长评价-正常
• 每年身高正常增长（5-7厘米） 骨龄>一年：不好， 营养过剩或运动不足 骨龄<一年：很好，定期监测骨龄 骨龄=一年：好，定期监测骨龄
肥胖较少见的合并症
• 高血压 • 睡眠呼吸暂停 • 脑性假瘤 • 通气不足综合征
儿童超重的筛查
• 建议采用年龄-性别-BMI 作为儿童超重的筛查标准， 以判定儿童是否需要进一 步的评估或治疗
对2岁以下儿童的筛查
• 采用身长别体重作为筛查标准 • 身长别体重≥95百分位数是肥胖 的界值点（或≥ M+3SDs ） • 2岁以下儿童肥胖与大年龄儿童 肥胖的危险性不同，并不预示 将增加成年期肥胖和慢性病的 风险
家长对孩子身高的误区 误区二：男孩没变声，女孩没来月 经，还不算发育，不着急。
变声和月经是标志孩子进入青春期发育 后阶段的特征。这个阶段孩子的骨骼生长 区（骨骺）已经接近闭合，身高开始进入 停长倒计时。
家长对孩子身高的误区
误区三：到了一定年龄不长的 时候，再采取措施。
• 晚长也是有可能的----体质性青春期延迟； 但是一定要及时检查，排除疾病； • 错过最佳的治疗时机----追悔莫及。
2岁以上儿童的筛查
• 建议能测量立位身高的儿童 用分年龄和性别的BMI来判 断超重和肥胖 • 2-3岁儿童若仍然测量卧位 身长，可采用身长别体重来 判断超重和肥胖
推荐的肥胖筛查程序
筛查发现为正常
• BMI<85百分位数 • 常规定期体检，监测体重 和身高
筛查发现为超重需评估的内容
• • • • • 家族肥胖史 血压测量 总胆固醇检测 是否前一年BMI增加≥2 家长是否对儿童体重过于关注
深入评估的内容-2
• 体力活动状况（日常体力活动和静坐的 时间） • BMI每年增加≥2（正常0.5-1） • 合并症（高血压、高脂血症、脂肪肝、 胰岛素抵抗、糖耐量异常、胆石症、早 熟、睡眠呼吸暂停、脑部假瘤、黑色棘 皮症、骨科并发症）
深入评估的内容-3
• 体格检查-超重程度、身体 形态 • 实验室检查（医生根据患儿 情况选择检查的项目） • 心理评估
筛查发现的超重儿童-1
对于上述各项均为阴性的儿童： • 记录检查结果 • 不做干预 • 定期监测BMI • 一年后再次评估
筛查发现的超重儿童-2
对于上述任何一项为阳性 的儿童： • 进一步深入评估
筛查发现为肥胖儿童
• 进一步深入医学评估
深入评估的内容-1
• 除外病理性肥胖 • 家族史（肥胖、进食异常、II型 糖尿病、心脏病、高血压、血脂 异常等） • 饮食状况（品种、数量、时间、 次数，可采用24小时回顾和膳 食频率调查）
长骨的发育过程
• 骨骺、成长板、干骺端 • 骨骺形成、不断增大 • 成长板自骨骺端向干骺端 不断成骨 • 长骨及骨髓腔不断增长 • 骨骺与干骺端结合，长骨 发育完成
与身高增长有关的因素
• 器官和系统： 下丘脑、甲状腺、肝脏、肠道、 肾脏、骨骼 • 激素和营养素： 生长激素、甲状腺素、甲状旁腺激素、 性激素、维生素D、蛋白质、钙 • 环境和疾病因素： 睡眠、饮食、运动、垂体疾病、 肝脏疾病、肾脏疾病
超重儿童减பைடு நூலகம்措施
• 行为治疗 • 家庭支持 • 心理支持 • 最终目标为BMI<85百分位数
儿童减重速度
• 原则：缓慢减重 • 2-7岁儿童：每月不超过0.5公斤 • 7岁以上BMI>35的儿童： 0.5-1公斤/周 • 参照最终目标制定减重计划 • 考虑健康危险、费用、可接受等 因素
合并症的处理
医疗保健机构和家长 各尽其职做到最好
• 让孩子在发挥最佳的身高生 长潜能 • 让家长有机会知情选择 • 让每一位家长面对孩子的最 终身高能够无愧无悔
儿童营养性缺铁性 贫血的防治
国家妇幼保健中心 蒋竞雄
主要内容 • • • • 贫血的危害 贫血的判断 贫血的预防 贫血的治疗
ID
IDA
• 铁减少期:仅机体储存铁水平降低，但红细胞造血
- 不高兴、紧张、易疲劳
- 乐趣或快乐少
玩耍和运动期间测试
- 呆在母亲身边
家里（每日观察）
- 喜欢被母亲抱着，易怒
- 单独时睡觉（婴儿围栏里等）
智力和运动能力的差异
• 智力测验分数低
• 运动测验分数低 • 对铁治疗的综合反应 - 与低分数相关 - 部分儿童改善 - 没有改善
青春早期结果
早期铁缺乏的儿童在以下方 面更差： 算术、书写 学习成绩、运动功能 焦虑/沮丧、社会问题 疏忽
缺铁性贫血后果
• 影响免疫和抗感染能力 造成儿童反复感染 • 增加铅的吸收 铁缺乏儿童不仅对铁的吸收能 力增强，对有毒重金属铅的吸收也 增加 • 影响体温调节能力
贫血的判断