超级全能生2016届高考全国卷26省联考(乙卷)文科综合(历史)含答案

秘密★启用前

“超级全能生”2016高考全国卷26省联考(乙卷)

文科综合（历史部分）

全国中高考教学考试研究院命题

时间:150分钟满分:300分

第I卷(选择题共140分)

本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中.只有一项符合题目要求。

24、古代的每个民族都喜欢“谈天说地”，西方人喜欢说“天上”，而中国人更喜欢说“天下”，甚至认为，“凡我族类，其心必同”，可以共“天下一家”；“非我族类，其心必异”，那就不是一个“天下”，而是“不共戴天”。这说明古代中国的“天下”

A、和近代“国家”概念基本相同

B、严格按照民族区域进行划分

C、其区分标准主要是“文化认同”

D、专指汉民族所在的中原地区

25、钱穆先生认为，从秦汉三公九卿制到隋唐三省六部制的演变，反映了中国古代政治文明的进步，皇帝从后台走到了前台。从制度变革层面看，这里的“进步”是指( )

A、进一步加强了中央集权

B、权力中枢决策规范化

C、中央机构行政效率提高

D、社会阶层流动性增强

26、北宋“交子”的出现，为商品交易提供了极大的便利。金、南宋、元朝、明朝前期都曾大力推行纸币，但随着纸币贬值先后放弃，明中期以后白银最终获得政府认可并成为主要支付手段。古代纸币不断的“用”和“弃”表明( )

A、商品经济的进一步繁荣

B、政府干预应循经济规律

C、海外贸易遭遇政府限制

D、重农抑商政策遭到削弱

27、中国历史上累世同居的大家族被社会称为“义门”。元朝浙东浦江义门郑氏，“其家十世同居，凡二百四十余年”，屡受朝廷褒奖。元末战乱，农民军多次进入浦江县，都互相告诫：不得侵犯郑氏家族。并派兵保护郑氏府第，护送外出逃难的郑氏家人返回。这反映了( ) A、封建社会聚族而居的安全功能B、儒家忠孝节义的道德底线作用

C、郑氏结交农民军以求乱世自保

D、郑氏的善行义举赢得社会尊崇

28、孙中山说：“清虏执政于兹三百年矣，以愚弄汉人为治世第一要义，吸汉人之膏血，锢汉人之手足，这满汉升迁调补之符。……是以小子不自量力，欲乘变乱推翻逆胡，力图自主。”材料主要体现了孙中山( )

A、推翻封建统治的大无畏气概

B、敢为天下先的革命首创精神

C、借“满汉”矛盾为革命造势

D、建立民主共和国的坚强决心

29、1929年，国民政府工商部宣布采取万国公制，另定市制的度量衡为辅助，并颁布了新的度量衡法，设立度量衡局监督执行。这一政策

A、是国民经济建设运动的成果

B、有利于中国民族工商业的形成

C、使中国开始触入了世界市场

D、推动了各地区之间的经济交往

30、“罢黜百家，独尊儒术”最初其用意只在于确立儒家在官学与朝廷政治中的地位，不许其他学派分沾，而诸子百家，读书人若要研究，尽可自便，只是不能用来猎取功名富贵。但到了19世纪与20世纪之交，梁启超、章太炎等著名学者，共同认定“罢黜百家，独尊儒术”就是禁止诸子百家在社会上流传，是汉武帝在学术文化上采取的专制独裁政策。造成这种解读的主要原因是

A、学人标新立异来提高知名度

B、政治形势对学术研究的干扰

C、史料缺乏造成学者认识不足

D、传统史学界研究方法的局限

31、1959年秋，农村周期性的集市已在我国一些地方重新开放，到1961年春，中央下文规定公社社员可以经营自留地。这些政策( )

A、是对市场经济的积极探索

B、改变了农业土地所有制性质

C、基本动摇了人民公社体制

D、消除了经济中“左”倾错误

32、“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的，也不是君主个人独裁意志的结果，而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的”。材料可以佐证罗马法( )

A、实施过程具有很大的随意性

B、是人为因素主导的结果

C、全是法学家意志的集中体现

D、具有包容和开放的特点

33、右图是19世纪中期的德意志漫画《货车过如此狭窄的邦都得将货卸上

卸下》，这表明当时的德意志( )

A、交通工具落后国家贫困

B、四分五裂阻碍经济发展

C、工业革命带来交通拥堵

D、各地经济交流日益加强

34、

A、彰显了苏联人民建设社会主义的积极性

B、社会主义制度优越于资本主义制度

C、苏联的政府意志和资本主义经济危机的双重影响

D、苏联和美国在经济上都出现了轻重工业比例失调

35、“1933年，美元贬值约30%。1973年，美元贬值10%，各国放弃与美元挂钩的固定汇率。”材料中美元两度贬值都是为了( )

A、平抑国内物价

B、稳定美元汇率

C、拓展国际贸易

D、协调全球经济

第II卷（非选择题共160分)

本卷包括必考题和选考题两部分。第36-41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第42-48题为选考题，考生根据需求作答。

40、(25分)阅读材料，完成下列要求。

材料一美国学者罗伯特·基欧汉与约瑟夫·奈在他们的论著《全球化:来龙去脉》中，对“全球化因素”与“全球化”的界定是具有历史纵深感的:“全球性因素是指世界处于洲际层次上的相互依存的网络状态。这种联系是通过资本、商品、信息、观念、人员、军队，以及与生态环境相关的物质的流动及其产生影响而实现的。”“我们认为，全球性因素是一种古已有之的现象。而全球化，不论过去还是现在，都是指全球性因素增加的过程。”有的学者倾向于认为:“全球化”的历史可以追溯到15世纪末开始的地理大发现时代，此后，世界市场从欧洲拓展到美洲、亚洲和非洲，世界各大洲之间的经济联系大大加强，国际贸易迅速增加，世界市场雏形初具，“全球化”初露端倪。

材料二美国学者弗兰克震动国际学术界的著作《白银资本》，其副标题就叫作《重视经济全球化中的东方》，而他所讨论的时间段，恰恰是1500年至1800年。在他看来，1500年以后