数学知识小报手抄报

数学小报手抄报word模板A4横版

数字绕口令
小兔子，开铺子，
一张小桌子，两把小椅子，三根小绳子，四只小匣子，五管小笛子，六条小棍子，七个小盘子，八颗小豆子，九本小册子，十双小筷子。

1.一加一不是二（打一字）
2.一减一不是零（打一字）
3.讨价还价（打一名词）
4.八分之七（打一成语）
5.成绩是多少（打二名词）
6.七六五四三二一
（打一数学名词）
1.二分之一个证明等于0。

——高斯
2.在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。

——罗素
3.天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

——爱迪Th
4.数学是各式各样的证明技巧。

——维特根斯坦。

七年级手抄报数学知识点

七年级手抄报数学知识点1.有理数：(1)凡能写成形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数;-a不一定是负数，+a也不一定是正数;π不是有理数;(2)注意：有理数中，1、0、-1是三个特殊的数，它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域，这四个区域的数也有自己的特性;2.数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3.相反数：(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;(2)注意：a-b+c的相反数是-a+b-c;a-b的相反数是b-a;a+b的相反数是-a-b;4.绝对值：(1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数;注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;(2)绝对值可表示为：绝对值的问题经常分类讨论;(3)a|是重要的非负数，即|a|≥0;注意：|a|?|b|=|a?b|,5.有理数比大小：(1)正数的绝对值越大，这个数越大;(2)正数永远比0大，负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小，绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数>0，小数-大数<0.6.二元一次方程组二元一次方程:含有两个未知数，并且含未知数项的次数是1，这样的方程是二元一次方程.注意:一般说二元一次方程有无数个解.二元一次方程组:两个二元一次方程联立在一起是二元一次方程组.二元一次方程组的解:使二元一次方程组的两个方程，左右两边都相等的两个未知数的值，叫二元一次方程组的解.注意:一般说二元一次方程组只有解(即公共解).二元一次方程组的解法:(1)代入消元法;(2)加减消元法;(3)注意:判断如何解简单是关键.7.一次方程组的应用:(1)对于一个应用题设出的未知数越多，列方程组可能容易一些，但解方程组可能比较麻烦，反之则难列易解(2)对于方程组，若方程个数与未知数个数相等时，一般可求出未知数的值;(3)对于方程组，若方程个数比未知数个数少一个时，一般求不出未知数的值，但总可以求出任何两个未知数的关系.一元一次不等式(组)：不等式:用不等号，把两个代数式连接起来的式子叫不等式.不等式的基本性质1、不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，不等号的方向不变;2、不等式两边都乘以(或除以)同一个正数，不等号的方向不变;3、不等式两边都乘以(或除以)同一个负数，不等号的方向要改变.3.不等式的解集:能使不等式成立的未知数的值，叫做这个不等式的解;不等式所有解的集合，叫做这个不等式的解集.4.一元一次不等式:只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，系数不等于零的不等式，叫做一元一次不等式;它的标准形式是ax+b0或ax+b0，(a0).5.一元一次不等式的解法:一元一次不等式的解法与解一元一次方程的解法类似，但一定要注意不等式性质3的应用;注意:在数轴上表示不等式的解集时，要注意空圈和实点.。

小学生手抄报模板数学小报(16)-A3

数学知识小报九九歌在生活中，我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字。

那么你知道这些数字是谁发明的吗？这些数字符号原来是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做"阿拉伯数字"，因为流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。

现在，阿拉伯数字已成了全世界通用的数字符哥德巴赫（Goldbach C.，1690.3.18~1764.11.20）是德国数学家；在1742年6月7日给欧拉的信中，哥德巴赫提出了一个命题：任何大于5的奇数都是三个素数之和。

但这怎样证明呢？虽然做过的每一次试验都得到了上述结果，但是不可能把所有的奇数都拿来检验，需要的是一般的证明，而不是个别的检验。

" 欧拉回信又提出了另一个命题：任何一个大于2的偶数都是两个素数之和。

但是这个命题他也没能给予证明。

现在通常把这两个命题统称为哥德巴赫猜想二百多年来，尽管许许多多的数学家为解决这个猜想付出了艰辛的劳动，迄今为止它仍然是一个既没有得到正面证明也没有被推翻的命题。

九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。

远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。

在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。

最初的九九歌是从"九九八十一"起到"二二如四"止，共36句。

因为是从"九九八十一"开始，所以取名九九歌。

大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到"一一如一"。

大约在公元十三、十四世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从"一一如一"起到"九九八十一"止。

现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常称为"小九九"；还有一种是81句的，通常称为"大九九" 阿拉伯数字哥德巴赫猜想。

关于数学的内容手抄报

关于数学的内容手抄报数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。

下面我们来看看数学的内容手抄报，欢送阅读借鉴。

1、每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。

这样做并没有目的，只是让自己有个时机充分享受一下专心思考的愉快。

2、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。

它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

3、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿得着结果的方法教人。

4、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。

所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

5、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。

6、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。

7、以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经写成了。

现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。

8、教育孩童首重激发兴趣和心，否那么只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。

9、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。

10、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学那么使人善于争论。

11、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。

12、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

13、知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

14、对待知识就要象对待粮食一样，我们活着不是为了知道，正如活着不是为了吃饭一样。

15、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。

16、人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水平上，非常可靠地进展工作。

17、不要因为数学中的一些词语与自然语言中的词语看上去相同，就认为它们的意义完全一样。

18、天才是缺乏恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学创造是不可的。

五年级上册数学三四单元知识梳理手抄报

五年级上册数学三四单元知识梳理手抄报In the fifth grade math textbook, the knowledge in units three and four covers a wide range of topics, including multiplication, division, fractions, and geometry. Students will deepen their understanding of these concepts and develop skills that are essential for mastering math at this level.在五年级的数学课本中，第三和第四单元的知识涵盖了广泛的主题，包括乘法、除法、分数和几何。

学生将加深对这些概念的理解，并发展掌握这个水平数学必不可少的技能。

Multiplication is a key topic in the fifth grade math curriculum, and students will learn various methods for multiplying numbers, including using the traditional algorithm and mental math strategies. Practice with multiplication tables and word problems will help students apply these skills in real-world scenarios and improve their overall math proficiency.乘法是五年级数学课程中的一个关键主题，学生将学习各种不同的乘法方法，包括传统算法和心算策略。

通过乘法表和应用题的练习，学生将能够在真实场景中应用这些技能，提高整体数学水平。

著名数学家数学小报手抄报(4套)

主要荣誉华罗庚为中国数学发展作出的贡献，被誉为“中国现代数学之父”，“中国数学之神”，“人民数学家”。

在国际上享有盛誉的数学大师，他的名字在美国施密斯松尼博物馆与芝加哥科技博物馆等著名博物馆中，与少数经典数学家列在一起，被列为“芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一”。

建国六十年来，“感动中国一百人物之一”。

华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。

华罗庚也是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。

华罗庚在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，是国际上有名的“典型群中国学派”。

开创中国数学学派，并带领达到世界一流水平。

培养出众多优秀青年，如王元、陈景润、万哲先、陆启铿、龚升等。

个人贡献华罗庚华罗庚（1910.11.12—1985.6.12），出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。

数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。

中国第一至第六届全国人大常委会委员；他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。

国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。

约翰·卡尔·弗里德里希·高斯（Johann Carl Friedrich Gauss，1777年4月30日－1855年2月23日，享年77岁），犹太人，德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家，近代数学奠基者之一。

高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有“数学王子”之称。

高斯和阿基米德、牛顿、欧拉并列为世界四大数学家。

一生成就极为丰硕，以他名字“高斯”命名的成果达110个，属数学家中之最。

数学小知识手抄报2篇

数学小知识手抄报2篇数学小知识手抄报一、杨辉三角杨辉三角又称为帕斯卡三角，是中国古代数学家杨辉在《详解九章算术》一书中所发明的一种数表，它本质上是二项式系数在三角形中的一种排列方式。

杨辉三角中的每个数等于它上方两数之和。

以下是杨辉三角的前几行：11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 1杨辉三角的一些性质：1. 每行数字左右对称，由 1 开始逐渐变大再变小，并最终回到 1。

2. 第 n 行的数字个数为 n 个。

3. 等腰直角三角形两直角边的长度即为杨辉三角的第 n 行数字之和，即C(0,n)+C(1,n)+…+C(n,n) = 2^n。

4. 杨辉三角中第 n 行第 m 个数表示 C(m-1,n-1)，即从 n 个不同元素中取 m 个元素的组合数。

二、黄金分割黄金分割也称为黄金比例，是一种特殊的比例关系，它的数值为 1:1.618。

黄金分割常常被应用于美学、设计、建筑和金融等领域中。

黄金分割的一些特点：1. 如果将一条线段分割成两个部分，较长部分与整条线段的长度之比等于较短部分与较长部分之比，这个比就是黄金分割比例。

2. 黄金分割比例是一个无理数，并且可以表示为 1 + √5 / 2。

3. 黄金分割比例有着逼近简单无限的性质，即一个较大数与其最大较小数之比无限趋近于黄金分割比例。

4. 黄金分割比例还具有对称性、自相似性、不变性和分割性等特点。

黄金分割在美学、设计和建筑方面的应用：1. 黄金分割比例被广泛应用于好莱坞电影中的拍摄构图和角色形象设计。

2. 黄金分割比例可以用于肖像画、风景画、家具、文化衫、字帖等领域的设计。

3. 建筑师们常常利用黄金分割比例的美学特性来设计建筑外观、室内布局、墙壁凹凸和装饰品等。

六年级上册数学手抄报圆的知识

六年级上册数学手抄报圆的知识
一、圆的认识
1. 圆的定义：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，
另一个端点A所形成的图形叫做圆。

固定的端点O叫做圆心，线段OA叫
做半径。

2. 圆的各部分名称：
圆心O：定点；半径r：定长；弦：连接圆上任意两点的线段叫做弦；直径：经过圆心的弦；圆上两点A，B之间的最短距离是AB（当AB为弦时）；
最长距离是AB（当AB为直径时）。

3. 圆的基本性质：
（1）圆的对称性：圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条通过圆心的直线。

圆也是中心对称图形，其对称中心是圆心。

（2）垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。

（3）圆心角定理：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中
有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等。

（4）弦心距定理：在同圆或等圆中，弦心距与该弦所对弧和弦的一半成比例。

二、圆的周长和面积
1. 圆的周长公式：C=2πr，其中r为圆的半径。

2. 圆的面积公式：S=πr²，其中r为圆的半径。

3. 扇形面积公式：S=1/2lr，其中l为扇形的弧长，r为半径。

4. 圆锥侧面积公式：S=πrl，其中r为底面圆的半径，l为母线长。

5. 圆柱侧面积公式：S=2πrh，其中r为底面圆的半径，h为高。

数学九章算术手抄报模板

数学九章算术手抄报模板算术，是一门基础学科，其在我们的生活中扮演着极其重要的角色。

在数学九章之中，算术以其简单易学又实用的特点，成为学生们最先学习的数学领域。

下面，我们来一起了解算术的内容。

一、整数运算：整数运算是算术最基础的内容。

其中包括加减乘除四则运算，以及求余数和最大公约数等工具。

它们在我们的生活中随处可见，比如小学生所常用的小学生模型，我们就可以用整数运算来求出两个小学生的身高或体重的差值。

二、分数运算：分数也是我们在日常生活中比较常见的一个概念。

分数运算包括分数加减乘除等等，在我们的生活中，也使用得比较频繁。

三、小数运算：小数运算和分数运算一样，在我们的生活中也经常使用到。

它们常常被用来计算身高、体重、面积以及容量等等。

四、比例与百分数：在商业活动、制定计划以及竞赛中，比例和百分数也是必不可少的。

它们帮助我们计算有关比率和百分数的数据，能更好地制定计划，判断商业活动的利润以及帮助我们提高学习成绩。

五、求解方程：求解方程也是算术中的重要内容。

解决方程可以帮助我们求出未知数，从而更好地进行计算。

六、素数与分解质因数：素数和分解质因数可以帮助我们在背景嘈杂的带包抢购、打折促销等大型商业活动中，尽快地找到我们真正需要的产品；在判断比例和百分数时，通过素数或分解质因数进行分解，能更快地进行计算。

七、四边形与三角形的面积：四边形和三角形的面积计算也是算术中很重要的内容。

在我们的生活中，包括计算家庭所占房屋面积、商品店的面积等等都经常使用到这些知识。

总之，算术是一门非常实用的数学领域。

它帮助我们解决生活中各种各样的问题，为我们的生活增添了很多便利。

希望大家在学习过程中能够认真掌握这些知识，更好地应用到我们的生活和工作中。

数学小报手抄报内容

数学小报手抄报内容数学小报手抄报内容数学是一门严谨而独特的学科，它以逻辑性和准确性而闻名。

它不仅仅是一种学术知识，更是一种思维方式。

在这篇数学小报中，我将为你介绍一些有趣的数学知识和问题，以帮助你更好地理解和欣赏这门学科。

篇一：数与运算数学的基础是数字，不同的数字组合形成了各种数。

最基本的数字是自然数，从1开始依次递增。

我们可以用自然数进行各种运算，比如加法、减法、乘法和除法。

这些运算可以帮助我们解决实际问题，比如计算购物清单的总价或者评估日常开销。

篇二：几何学几何学是数学中的一个重要分支，研究的是形状、大小、相对位置以及它们之间的关系。

例如，我们可以学习如何测量和计算不同图形的面积和周长，如正方形、矩形和圆形。

几何学还可以帮助我们理解三维空间中的物体，如立方体和球体。

篇三：代数学代数学是数学中的另一个重要分支，它研究的是数和符号之间的关系。

代数学可以帮助我们解决未知数的问题，如方程和不等式。

通过代数学，我们可以找到未知数的值，并解决各种实际问题，如找到平均速度或计算利息。

篇四：概率与统计学概率与统计学是数学中的两个相关分支。

概率研究的是事件发生的可能性，统计学则研究的是如何收集、整理和分析数据以得出结论。

这两个领域可以帮助我们进行决策和预测，比如在赌博或保险业中计算风险。

篇五：数学在现实生活中的应用数学在我们的日常生活中有着广泛的应用。

它可以帮助我们管理时间，成本和资源。

例如，我们可以使用数学公式计算出行所需的时间和距离；在购物时计算优惠折扣或税款；在制定预算和投资计划时进行精确计算。

结语数学是一门令人着迷的学科，它不仅仅是一个学科，更是一种思维方式。

通过了解数学的基本概念和应用，我们可以更好地理解和应用它。

希望这篇数学小报能够为你提供一些有趣的数学知识，并激发你对数学的兴趣。

让我们一起探索数学的奥妙吧！。

一年级小学生手抄报数学小报经典空白模板(精编)

一年级小学生手抄报数学小报经典空白模
板(精编)
目录
- 数学概念
- 数字识别
- 加法与减法
- 乘法与除法
- 几何形状
数学概念
在研究数学的过程中，我们需要了解一些基本的概念。

- 数字：从0到9的数字是我们在数学中经常使用的。

- 数量：用数字来表示物体的多少。

- 比较：通过比较来判断大小、多少、长短等。

- 排列：物体按照一定的顺序摆放。

- 排序：将物体按照一定的规则从小到大或从大到小进行排列。

数字识别
研究数学要先学会认识数字，并能正确书写。

- 数字0-9的认识：通过观察和比较数字的形状，我们能够认识并区分数字0-9。

- 数字的书写：研究书写数字时要注意笔画的顺序和书写的规范。

加法与减法
研究加法和减法可以帮助我们进行简单的计算。

- 加法：研究加法时要掌握加法的基本概念和运算规则。

- 减法：研究减法时要理解减法的含义和运算方法。

乘法与除法
了解乘法和除法有助于我们进行更复杂的计算。

- 乘法：研究乘法时要掌握乘法的基本概念和运算规则。

- 除法：研究除法时要理解除法的含义和运算方法。

几何形状
研究几何形状可以帮助我们认识不同的图形。

- 直线、曲线：了解直线和曲线的特点和区别。

- 三角形、矩形、圆形：认识不同形状的特点和命名。

以上是一份一年级小学生手抄报数学小报经典空白模板，希望能对同学们的数学学习有所帮助。

好看的三年级数学知识小报

好看的三年级数学知识小报
好看的三年级数学知识小报可以制作如下：
标题：三年级数学知识小报-数学小天地
插图：可以在小报上绘制一些与数学有关的图案，如数字、图形等，以增加视觉效果。

文字：在小报上写一些与数学有关的知识点，如加减乘除、分数、小数等，以增加知识性。

边框：可以使用不同颜色、不同形状的线条或图案来装饰小报的边框，以增加美观度。

背景：可以选择一些与数学有关的背景，如几何图形、数字图案等，以增加整体效果。

通过以上步骤，可以制作出一份既美观又实用的三年级数学知识小报。

数学小报的内容应该包括以下方面：
数学知识：可以介绍一些基本的数学知识，如加减乘除、
分数、小数、算数、几何、概率等。

数学题目：可以选取一些适合三年级学生的数学题目，让学生进行练习，提高他们的数学能力。

数学故事：可以选取一些与数学有关的故事，如数学家的故事、数学趣闻等，增加学生对数学的兴趣。

数学应用：可以选取一些与生活实际相关的数学应用，如购物、时间计算等，让学生了解数学在生活中的重要性。

总之，数学小报的内容应该丰富多彩，既包括数学知识，又包括数学题目和故事，同时还要注重应用和实践。

数学手抄报设计和内容

数学手抄报设计和内容难度：简单适合人群：1-3年级步骤详解第一步：写出主题【数学小报】，画出文本框，描出横线。

再画一些装饰品。

第二步：描出具体的轮廓。

第三步：涂上合适的颜色。

数学手抄报内容一、数学的起源数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。

公元前4世纪的希腊哲学家亚里士多德将数学定义为“数学是量的科学。

”二、学习数学的意义1.满足人们日常生活、工作中计数、计算以及推理需要。

在人们的日常生活和工作中缺不了对事物的计数、各种数量之间的计算以及比较相关的量。

2.锻炼人的思维水平以及思维能力，如计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力。

数学是一门严谨、缜密的学科，所以在学习数学科学知识的同时也在锻炼人的思维，通过学习数学可以锻炼人做事时候思路清晰、依照科学规律办事，根据已知和未知事物之间的联系推断事物发展趋势和可能的结果的能力。

这也就是某些重点大学法学系对考生数学成绩要求比较高的原因之一，所以学习数学对于锻炼大脑来说可以起到类似体育锻炼对身体的作用。

三、数学趣事：曹冲称象有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。

大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。

曹操的人都没有见过大象。

这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。

曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？”嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们都纷纷议论开了。

一个说：“只有造一杆顶大的秤来称。

”而另一个说：“这可要造多大一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。

”他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。

有人说：“你这个办法可不行啊，为了称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？”大臣们想了许多办法，一个个都行不通。

可真叫人为难呀。

这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“父亲，我有个法儿，可以称大象。

小学生手抄报模板数学小报(08)-A3模板(手抄报黑板报通用)

1 T报小学数数学小知识九九歌——就是我们现在使用的乘法口诀。

远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。

在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。

最初的九九歌是从"九九八十一" 起到"二二如四"止，共36句。

因为是从"九九八十一"开始，所以取名九九歌。

大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到"一一如一"。

大约在公元十三、十四世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从"一一如一"起到"九九八十一"止。

数学小知识在生活中，我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字。

那么你知道这些数字是谁发明的吗？这些数字符号原来是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做"阿拉伯数字"，因为流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。

现在，阿拉伯数字已成了全世界通用的数字符号数学小故事一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖．他拿出一张50 元的票子，要求找钱．店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头．顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的．店主不得已向邻居赔偿了 50元．随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失．”这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元．”请你计算一下，手杖店真正的损失是多少？数学名言新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

—— 华罗庚在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

—— 拉普拉斯数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。

小学生手抄报模板数学小报(07)-A3

1
数学小报
小兔子，开铺子，
一张小桌子，两把小椅子，
三根小绳子，四只小匣子，
五管小笛子，六条小棍子，
七个小盘子，八颗小豆子，
九本小册子，十双小筷子数学绕口令
老师出了一道题：8÷2=？随后问大家："8分为两半等于几？"
皮皮回答："等于0！" 老师说："怎么会呢？" 皮皮解释："上下分开！" 丁丁说道："不对，等于耳朵！" 老师："哦？" 丁丁回答："左右分开呗！"
小朋友你来猜一猜是多少呢？
你来猜一猜
小兔子，开铺子，一张小桌子，两把小椅子，三根小绳子，四只小匣子，五管小笛子，六条小棍子，七个小盘子，八颗小豆子，九本小册子，十双小筷子。

数学绕口令 1.二分之一个证明等于0。

—— 高斯
2.在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。

—— 罗素
3.天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

—— 爱迪生
4.数学是各式各样的证明技巧。

——维特根斯坦数学名言。

二年级数学手抄报简单又漂亮

二年级数学手抄报简单又漂亮二年级数学成功小报鉴赏二年级数学成功小报一二年级数学成功小报二二年级数学成功小报三二年级数学成功小报四二年级数学成功小报五二年级数学成功小报内容一：统计学与数学的区别统计学是数学的一门分支。

统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。

其中用到了大量的数学及其它学科的专业知识，它的使用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。

统计学是数学的一门分支，用来搜集，分析，演绎以及呈现数据。

它被广泛的应用在各门学科之上，从自然科学和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。

给定一组数据，统计学可以摘要并且描述这份数据。

这个用法称作为描述统计学。

另外，观察者以数据的形态建立出一个用以解释其随机性和不确定性的数学模型，以之来推论研究中的步骤及母体，这种用法被称做推论统计学。

这两种用法都可以被称作为应用统计学。

另外也有一个叫做数理统计学的学科专门用来讨论这门科目背后的理论基础。

二年级数学成功小报内容二：数学我爱数学，我爱这种由数字组成的艺术，我更爱这一门有趣学科。

我爱破译问题时的思考，我爱解除问题是的喜悦，我爱那种成功的感觉，哪怕只是一个小小的成功我渴望成为一名出色的数学家，就像就像祖冲之一样，我也常常用他的故事来勉励我：一天，年轻的祖冲之，正在自己书房中翻阅历书：《春秋四分历》、《太初历》、《后汉四分历》、《元始历》、《元嘉历》等——把他最近一段时间所查阅的这些有关我国古人制定的历法书，加以认真地比较，仔细地探讨。

他发现在我国五胡十国时期的北凉的赵榧于公元四一二年作的《元始历》中，第一次不用十九年七闰的旧章法，而改用六百年二百二十一闰。

他不禁连连称赞：“好!大胆的尝试!”于是他又拿出了算筹，细心地计算了起来，计算结果表明：十九年七闰，闰数过多，在二百年内，就要比实际多出一天来，“看来十九年七闰的旧章法，是非改不可!”他自言自语地叨咕着。

六年级上册知识点总结数学手抄报

六年级上册知识点总结数学手抄报我跟你说啊，这六年级上册数学知识点可真是个有趣的事儿。

就像那分数乘法，我一瞅它呀，就感觉像跟一群调皮的小精怪打交道。

我记得那时候，老师在黑板前站着，眼睛瞪得大大的，就像两颗铜铃，满脸严肃地给我们讲分数乘法的规则。

那黑板擦在讲桌上敲得“啪啪”响，就像在给那些知识点打节奏呢。

教室里静悄悄的，只能听到老师的声音和粉笔在黑板上“吱吱”的摩擦声，那气氛，就像要上战场似的紧张。

分数乘法呢，分子乘分子，分母乘分母，这规则听起来简单，可刚开始我总是弄错。

我就问同桌，我说：“这咋就老是算不对呢？”同桌那小子，眼睛眯成一条缝，笑得可贼了，说：“你呀，就是没把那些小分数当成真正的朋友，你得跟它们好好相处。

”我当时就愣住了，这分数还得交朋友？不过后来仔细一想，还真有点道理。

我就开始把那些分数想象成一个个小人儿，分子和分母就是它们的胳膊腿儿，算乘法的时候就像是它们在拉手做游戏呢。

再说说圆的知识。

圆这个东西可神奇了，就像一个没有角的小魔法圈。

圆的周长公式C = 2πr或者C = πd，这里面的π啊，就像一个神秘的客人，老是在圆的世界里晃悠。

老师讲这个的时候，在黑板上画了一个大大的圆，那圆画得圆溜溜的，就像十五的月亮。

老师一边画一边说：“这个π啊，是个无限不循环小数，约等于3.14，可别小瞧它，它在圆的王国里可是个大人物呢。

”我当时就想，这个π怎么这么怪呢？就像一个隐藏在数学森林里的小精灵，总是让我捉摸不透。

还有百分数，这百分数就像一群穿着统一制服的士兵，整整齐齐的。

百分数和分数、小数之间的转换，就像一场变装秀。

有时候把分数变成百分数，就像是给一个朴素的孩子穿上了漂亮的礼服，一下子就精神多了。

比如说1/2变成百分数就是50%，就像从一个小村娃变成了城里的小绅士。

我在做这部分题目的时候，老是把转换的小数点弄错，急得我直挠头。

我对前面的同学说：“这小数点咋就不听话呢？”他回过头来，皱着眉头说：“你得像赶羊一样，把它赶到正确的位置去。

数学第6单元知识点手抄报

数学第6单元知识点手抄报数学是一门古老而又美妙的学科，它是逻辑思维和抽象推理的产物。

在学习数学的过程中，我们需要掌握一些基本的概念和知识点。

本文将介绍数学第6单元的一些重要知识点，帮助大家更好地理解和应用数学。

1.数与代数运算数学中最基本的概念就是数。

数可以分为自然数、整数、有理数和实数等等。

在数的基础上，我们可以进行各种代数运算，如加法、减法、乘法和除法等。

这些运算规则和性质是数学中的重要基础，它们能够帮助我们解决各种实际问题。

2.几何与测量几何是研究空间和图形的学科。

在几何中，我们学习了直线、角、三角形、四边形等基本图形的性质和关系。

几何不仅仅是理论研究，还有实际应用。

比如，在建筑和设计中，几何知识可以帮助我们绘制平面图和计算面积、体积等。

3.概率与统计概率与统计是数学中的重要分支。

概率是研究随机事件发生可能性的学科，而统计是研究数据收集、整理和分析的学科。

在概率与统计中，我们学习了事件的概率计算、样本调查和数据统计等方法。

这些知识可以应用于生活中的决策和问题解决中。

4.函数与方程函数是数学中的重要概念，它描述了变量之间的关系。

在函数中，我们学习了线性函数、二次函数、指数函数和对数函数等不同类型的函数。

方程是函数的另一种表达方式，它描述了一个等式中变量的关系。

函数和方程在各个学科中都有广泛的应用，如物理、经济和工程等领域。

5.数列与级数数列是由一系列有序的数构成的序列，级数是数列的和。

数列和级数在数学中有重要的地位，它们具有很多重要的性质和应用。

比如，在金融领域中，我们可以使用复利计算来计算贷款的利息和投资的收益等。

除了上述知识点，数学中还有很多其他的重要概念和方法，如微积分、线性代数和数论等。

数学的应用是非常广泛的，不仅仅在科学领域，在经济、工程、医学等各个领域都有应用。

因此，学好数学对我们的学习和未来的发展都非常重要。

总之，数学是一门重要而美妙的学科，它不仅仅是一种工具，更是一种思维方式。

数学手抄报五年级上册的知识点

数学手抄报五年级上册的知识点《数学手抄报五年级上册知识点》五年级上册数学有好多有趣的知识呢。

就说小数乘法吧，这可太有用啦。

我们去超市买东西的时候，经常会遇到小数乘法的情况。

比如说，一个本子1.5元，你想买3个，那要花多少钱呢？这就用到小数乘法啦，1.5×3 = 4.5元。

这就很直观地体现出小数乘法在生活中的用处。

而且小数乘法的计算方法也不难，就像整数乘法那样去乘，然后再看因数里一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

再看看小数除法。

这就有点小挑战啦。

像4.5÷1.5，我们可以把它转化成整数除法来做。

这就好像是给小数穿上了“整数的衣服”，让它变得好算一些。

不过要注意哦，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

而且有时候会出现除不尽的情况，这时候就会有循环小数。

循环小数可神奇啦，它的小数部分有一个数字或者几个数字是不断重复出现的。

比如说1÷3 = 0.333……这个3就是不断循环的。

还有简易方程呢。

方程就像是一个神秘的小盒子，里面装着我们要找的答案。

我们可以设一个未知数，用字母来表示。

比如说设一个苹果的重量是x克。

然后根据题目中的条件列出方程。

像有一堆苹果，总重量是100克，其中有5个苹果，每个苹果重量一样，那我们就可以列出方程5x = 100，然后再通过等式的性质去求出x的值。

解方程的时候就感觉自己像个小侦探，一步一步解开谜题找到答案。

多边形的面积这部分也很有趣。

三角形的面积公式是底×高÷2。

这是怎么来的呢？其实我们可以把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，平行四边形的面积是底×高，那一个三角形的面积就是它的一半啦。

长方形的面积就是长×宽，这个我们很早就学过啦，但是在五年级上册我们对它有了更深的理解。

正方形是特殊的长方形，它的面积就是边长×边长。

梯形的面积是（上底 + 下底）×高÷2，这个公式也是有它的推导过程的，通过把两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形就能得到。